《做最好的自己》讀書心得體會(huì)通用16篇
當(dāng)我們積累了新的體會(huì)時(shí)，有這樣的時(shí)機(jī)，要好好記錄下來(lái)，這么做能夠提升我們的書面表達(dá)能力。那么心得體會(huì)怎么寫才能感染讀者呢？下面是小編精心整理的《做最好的自己》讀書心得體會(huì)通用，希望能夠幫助到大家。
《做最好的自己》讀書心得體會(huì) 1
《做最好的自己》不是世界名著，但是仔細(xì)看了，感覺靈魂和心靈都被洗得通透寬廣，不亞于那本名著給我的啟發(fā)。這是作者丁洪年精心挑選的經(jīng)典故事集，每一個(gè)故事，每一個(gè)成功的想法都在告訴我們，人生的道路是忽明忽暗的，只要堅(jiān)持做到最好，就能到達(dá)成功的彼岸。
細(xì)細(xì)品味，沒有最好，只有更好，但是一個(gè)個(gè)“更好”，就會(huì)是一個(gè)人一生中的“最好”。書籍是人類進(jìn)步的階梯。對(duì)每個(gè)人來(lái)說(shuō)，一本好書不僅收獲了知識(shí)，也震撼了心靈，有時(shí)甚至改變了人生。
看完這本書，我深刻反思：每個(gè)人都想做最好的自己，如何做最好的自己？我認(rèn)為我們必須有六個(gè)第一：認(rèn)真、負(fù)責(zé)、重要、快速、創(chuàng)新和學(xué)習(xí)。
不斷進(jìn)步，先認(rèn)真起來(lái)。我們的革命先輩用事實(shí)告訴我們，看似微不足道的力量，只要認(rèn)真，就會(huì)發(fā)揮巨大的力量；看似不可能的事情，只要認(rèn)真就能變成現(xiàn)實(shí)。如果一個(gè)人不能努力，即使他有很好的技巧，即使最好的計(jì)劃也只會(huì)是水中的月亮和鏡子里的花。所以，凡事都要注意。努力就會(huì)收獲更多。
高度負(fù)責(zé)，責(zé)任第一。美國(guó)前總統(tǒng)林肯說(shuō)過這樣一句話：我將能夠承擔(dān)人們能夠承擔(dān)的責(zé)任；我能承擔(dān)人不能承擔(dān)的責(zé)任；這樣才能磨練自己。只有有了責(zé)任感，我們的工作和生活才有靈魂！
社會(huì)的發(fā)展，團(tuán)隊(duì)地位的提升，個(gè)人的進(jìn)步，都離不開個(gè)人履行職責(zé)勇氣的積累。如果大家只會(huì)索取，不愿意承擔(dān)相應(yīng)的責(zé)任，社會(huì)怎么繼續(xù)發(fā)展，團(tuán)隊(duì)哪里來(lái)的動(dòng)力？最后最大的.損失還是自己。所以我們必須勇于承擔(dān)責(zé)任。
抓住重點(diǎn)，重要的放在第一位。每個(gè)人都可以做事，但有些人做事無(wú)濟(jì)于事。有些人做事情差不多的時(shí)候，發(fā)現(xiàn)還有很重要的事情還沒有做。你要懂得做事，比如彈鋼琴，把手和手指排好，把握好時(shí)間和節(jié)奏，避免不分輕重緩急亂做事。結(jié)果什么都沒做好，適得其反。特別是現(xiàn)代社會(huì)，工作多，節(jié)奏快，壓力大。對(duì)于工作來(lái)說(shuō)，首先要明確單位和個(gè)人的目標(biāo)，圍繞目標(biāo)，把握重心，這樣所有的工作才能跟著做。
強(qiáng)調(diào)效率，速度第一。工作的長(zhǎng)度和人的生命一樣有限，但工作的寬度是無(wú)限的。由于對(duì)待工作的態(tài)度和工作方法不同，工作的效率差別很大，所以注重效率可以擴(kuò)大工作的寬度。
任何工作任務(wù)一旦開始執(zhí)行，速度就是關(guān)鍵。只有按時(shí)完成，工作任務(wù)才能完成。就算你說(shuō)有些工作做得好，我該怎么努力，努力？如果他們不工作有什么用？對(duì)我們每個(gè)人來(lái)說(shuō)，我們都被要求做事不拖延，工作速度要快。只有加快速度，提高效率，才能相對(duì)地?cái)U(kuò)大工作的寬度，延長(zhǎng)工作的長(zhǎng)度。
勇于跨越，先創(chuàng)新。在工作中，我們應(yīng)該把工作當(dāng)成主人。不要以為自己不是領(lǐng)導(dǎo)，不是決策者，就不能跟自己創(chuàng)新，只滿足于完成領(lǐng)導(dǎo)布置的某項(xiàng)具體任務(wù)。要立足本職崗位，找準(zhǔn)切入點(diǎn)，把最實(shí)際但通常被忽視的小改進(jìn)運(yùn)用到工作中，能給工作帶來(lái)新的活力，甚至可能對(duì)單位的發(fā)展起到巨大的作用。我是這樣理解創(chuàng)新的：別人想不到的，你想得到；別人想到了，你做到了；別人做的時(shí)候，你用不同的方式去做。都是創(chuàng)新。創(chuàng)新就這么簡(jiǎn)單。
提升自己，先學(xué)習(xí)。作為永興特殊學(xué)校的一名普通教師，要成為一名優(yōu)秀的特殊教育工作者，我知道淵博的專業(yè)知識(shí)是必須的，相關(guān)的技能和創(chuàng)新意識(shí)是保證。而這種知識(shí)是不斷變化的，促使我們向書本、向?qū)＜�、向�(qū)嶋H工作學(xué)習(xí)。好書是人類智慧的結(jié)晶，可以給我們知識(shí)的營(yíng)養(yǎng)；先進(jìn)的理念是我們工作的指南，能讓我們工作不跑偏；實(shí)際工作經(jīng)驗(yàn)是我們進(jìn)步的階梯，可以讓我們與時(shí)俱進(jìn)。要保證主動(dòng)學(xué)習(xí)，而不是被動(dòng)學(xué)習(xí)，就要善于學(xué)習(xí)。只有這樣，我們的精神才有學(xué)習(xí)的快感。最直接的學(xué)習(xí)方式就是向你能遇到的人和事學(xué)習(xí)，向領(lǐng)導(dǎo)學(xué)習(xí)，向同事學(xué)習(xí)，向先進(jìn)經(jīng)驗(yàn)學(xué)習(xí)。
在這個(gè)瞬息萬(wàn)變的今天，只有不斷的學(xué)習(xí)和提升自己，才能有競(jìng)爭(zhēng)力；只有不斷學(xué)習(xí)，才能站穩(wěn)腳跟；只有不斷改進(jìn)，才能超越自己。
成績(jī)只是我們的過去，奮斗是我們的現(xiàn)在，第一永遠(yuǎn)是我們的追求。讓我們行動(dòng)起來(lái)！做最好的自己，努力讓自己更全面、更優(yōu)秀、更優(yōu)秀，為我們永興特殊教育的輝煌做出更大的貢獻(xiàn)！
《做最好的自己》讀書心得體會(huì) 2
以前讀過的一些勵(lì)志的書，看過后總覺得書中說(shuō)的都是一些空話，只是泛泛的進(jìn)行了一些要如何做，如何計(jì)劃等等的說(shuō)教，沒什么實(shí)質(zhì)性的幫助。這次的感覺卻很不同了，書中利用了身邊發(fā)生的很多事情進(jìn)行分析，以具體的例子來(lái)展現(xiàn)道理所在。比如，書中寫到每一個(gè)人都有自己的特長(zhǎng)和潛質(zhì)，對(duì)一個(gè)渴望成功的人來(lái)說(shuō)，主動(dòng)選擇積極、同理心、自信、自省、勇氣和胸懷等六種重要的人生態(tài)度，并將這種人生態(tài)度在正確價(jià)值觀的引導(dǎo)下，應(yīng)用到追尋理想、發(fā)現(xiàn)興趣、有效執(zhí)行、努力學(xué)習(xí)、人際交流和合作溝通中，按照這樣的邏輯順序?qū)ふ彝ㄍ晒Φ牡缆罚總�(gè)人才有可能真正做最好的自己，取得多元化的成功。
在讀這本書時(shí)，細(xì)細(xì)地品味每一章節(jié)，用心體會(huì)書中的每個(gè)道理、每個(gè)真實(shí)案例。其中給我留下印象最深刻的是第八章胸懷海納百川的境界。胸懷這個(gè)廣博的詞匯，對(duì)于成功，起著舉足輕重的作用。文中運(yùn)用了許多經(jīng)典的語(yǔ)句：像做人的關(guān)鍵在于胸懷、人的胸懷并不是一朝一夕就可以塑造出來(lái)的，除了有意培養(yǎng)和訓(xùn)練之外，最重要的是要擁有一顆真誠(chéng)的心等等，每一句話都令人折服。更加深了我對(duì)胸懷二字的理解。
在紛繁復(fù)雜的社會(huì)中，扮演著多重角色的我們，如何用平和的心態(tài)去對(duì)待人和事。人非圣賢，誰(shuí)都無(wú)法甩掉七情六欲，離不開柴米油鹽，即使遁入空門，跳出三界外，不在五行中，也要出家人以寬大為懷，善哉！善哉！不離口。無(wú)論怎樣，在給出的答案中肯定包含著一個(gè)詞語(yǔ)：胸懷。在與父母長(zhǎng)輩之間出現(xiàn)矛盾或代溝時(shí)，需要我們用胸懷來(lái)理解父母，只有去理解他們，才能成功地與他們進(jìn)行溝通，從而達(dá)到彼此的諒解與共識(shí)，相信通過坦誠(chéng)的溝通，我們會(huì)真心地體會(huì)到親情與溫馨。與同事、朋友之間共處，需要我們圓融通達(dá)、容人之過、學(xué)會(huì)寬容，以仁者之心待人，用胸懷來(lái)?yè)Q位思考、諒解他人。
看似簡(jiǎn)單的道理，真正做起來(lái)卻是需要多年的修養(yǎng)積累。一旦我們擁有寬廣胸懷的時(shí)候就會(huì)發(fā)現(xiàn)，原來(lái)這個(gè)世界并不像原先想的那樣充滿矛盾、身邊的人也并不像想象的那樣不懷好意，當(dāng)我們向別人敞開胸懷的時(shí)候，就能真正體會(huì)到退一步海闊天空的輕松與愉悅，就能夠在追求成功的過程中使自己得以解脫，更快樂、更愜意的生活！
毫無(wú)疑問，價(jià)值觀是決定成敗的關(guān)鍵，價(jià)值觀決定了人一生的命運(yùn)，決定了每個(gè)人在做出判斷時(shí)的態(tài)度，價(jià)值觀包含：積極、同理心、自信、自省、勇氣、胸懷；態(tài)度會(huì)決定一個(gè)人的行為：努力學(xué)習(xí)、人際交流、發(fā)現(xiàn)興趣、有效執(zhí)行、追求理想、合作交流。積極和同理心、自信和自省、勇氣和胸懷，這三對(duì)矛盾體辯證而統(tǒng)一。在積極和同理心之間求得最佳的平衡，參與社會(huì)事務(wù)時(shí)既不能咄咄逼人，也不能因羞澀而畏縮不前、既不能因自信而跌入自負(fù)的深淵，也不能因?yàn)檫^于自謙而加入自卑的行列、既要有勇氣面對(duì)挑戰(zhàn)，改變那些我們可以改變的事情，也要有足夠的胸懷接受那些我們不可以改變的事情。極富激情和理性邏輯的完美結(jié)合，這正是我一直追尋的目標(biāo)！
書中字字錙銖，句句經(jīng)典，直指核心成為有影響力的人�；叵肫鹉瓿鯐r(shí)，我也曾有過相似的想法，當(dāng)時(shí)設(shè)定的目標(biāo)是：希望自己能夠成為一個(gè)讓周圍人引以為驕傲的人，似乎在向著Make a difference努力�，F(xiàn)在是檢討目標(biāo)執(zhí)行情況的時(shí)候了�；仡櫮繕�(biāo)的實(shí)現(xiàn)情況，確發(fā)現(xiàn)沒有有效地執(zhí)行、實(shí)際的執(zhí)行與目標(biāo)的設(shè)定存在偏差。想要目標(biāo)得以有效地執(zhí)行，必須要具備計(jì)劃的能力、追求的毅力、執(zhí)行的魄力。這三個(gè)方面的能力在我身上體現(xiàn)的表面且膚淺，按照作者所述的八個(gè)要素分析，我需要制定一份周密的階段性計(jì)劃，循環(huán)修正計(jì)劃并進(jìn)行差距分析，始終懷有堅(jiān)強(qiáng)的魄力，高效的利用時(shí)間、善用二八法則，不斷嘗試，增加成功的機(jī)會(huì)；并時(shí)刻謹(jǐn)記先影響自己，再影響他人，最后才有可能影響環(huán)境，針對(duì)不同的場(chǎng)合，拋棄一成不變的領(lǐng)導(dǎo)風(fēng)格，使用不同的領(lǐng)導(dǎo)力，不斷提升管理的水平。
書中提出了成功同心圓，即以正確的價(jià)值觀為核心，輔以積極、同理心、自信、自省、勇氣、胸懷六種重要的人生態(tài)度作為同心圓的第二層，再以追尋理想、發(fā)現(xiàn)興趣、有效執(zhí)行、努力學(xué)習(xí)、人際交流、合作溝通六種行為方式構(gòu)成同心圓的最外一環(huán)。
在閱讀過程中，我總會(huì)情不自禁用自身與之對(duì)比，不經(jīng)意間，便成就了一次心靈的洗禮。對(duì)我而言，這是一次很好的自省，讓我對(duì)自己的優(yōu)勢(shì)與不足有了一個(gè)相對(duì)清醒的認(rèn)識(shí)，也讓我得以重視自己曾經(jīng)忽略的一些東西。課前的預(yù)習(xí)可以讓人更好的理解老師所講的內(nèi)容，反之，僅僅被動(dòng)接受一本書帶給你的內(nèi)容并不意味可以深刻的理解。一本好書，不同的人品味，感受差之甚遠(yuǎn)。
讀過這本書后，我對(duì)成功有了新的認(rèn)識(shí)，成功就是不斷的超越自己，讓自己的人生快樂、充實(shí)、有意義。事業(yè)進(jìn)步是成功，給家人快樂是成功，廣交朋友是成功，幫助他人也是成功。成功不遙遠(yuǎn)，不虛度此生就是成功。成功就是做好每件事，快樂每一天。
成功沒有唯一的標(biāo)準(zhǔn)，社會(huì)給每個(gè)人提供了不同的舞臺(tái)，只要在自己的`舞臺(tái)上竭盡全力扮好自己的角色，將自己的價(jià)值發(fā)揮到極限，不管是令人矚目的，還是普通平凡的，那都是一個(gè)成功者。比如：梅的凌寒，蘭的幽香，竹的堅(jiān)貞，菊的淡泊，他們都在自己的天地中展示他們獨(dú)有的風(fēng)韻；鷹擊長(zhǎng)空，魚翔淺底，虎嘯深山，駝走大漠，他們都在自己的領(lǐng)域中盡顯獨(dú)特的魅力。當(dāng)然，在現(xiàn)實(shí)社會(huì)中，或許我們每個(gè)人都有自己無(wú)法實(shí)現(xiàn)的夢(mèng)想，或許我們的理想和現(xiàn)實(shí)存在差距，但是，許多事情是我們無(wú)法改變的，我們所能做到的就是不要茫然，改變自己的心態(tài)，改變自己的情緒，改變自己的思考方式，盡自己最大的努力讓自己的生命充分燃燒，追求做最好的自己。
人所處的位置是不相同的，社會(huì)給每個(gè)人提供了不同的生活環(huán)境，只要正確找準(zhǔn)自己位置努力去做，不盲目的比較，不管是出類拔萃，還是默默無(wú)聞，那都是一個(gè)成功者。比如：拿自己的優(yōu)點(diǎn)與別人的缺點(diǎn)比，可能會(huì)比出上進(jìn)心，也可能是比出沾沾自喜；拿自己的缺點(diǎn)與別人優(yōu)點(diǎn)比，可能比出自卑，也可能比出努力奮斗。其實(shí)，成功有大小之異，無(wú)輕重之別，何必在意是否超越了別人，要在乎的是超越自己。因?yàn)�，這個(gè)社會(huì)需要居里夫人、愛因斯坦，也需要李素麗、徐虎，只要敢于和不斷超越自己，就有資格，也有可能成為最好的自己。
選擇成功的道路是多樣的，成功給每個(gè)人提供了不同的途徑，只要綜合考慮各種因素的利弊，選擇一條最理想、最適合自己的道路，不管是功成名就，還是身敗名裂，那都是一個(gè)成功者。比如：中庸就是要在復(fù)雜、多變的環(huán)境中，審慎而冷靜地選擇最好的解決方案；中庸就是要在諸多對(duì)立統(tǒng)一的因素中，敏銳而智慧地尋找最佳的均衡狀態(tài)。其實(shí)，無(wú)論抉擇正確與否，無(wú)論結(jié)果如何，已經(jīng)做出的決定就無(wú)法收回了，只有坦然接受。因?yàn)椋F(xiàn)實(shí)社會(huì)上不是每個(gè)人做每件事情都能達(dá)到自己理想的目標(biāo)，只要達(dá)到擇前重重思考、擇后輕輕放下，那就能成為最好的自己。
如此，我希望自己能成為一個(gè)德才兼?zhèn)�、以德為先的人；一個(gè)能夠從思考中認(rèn)識(shí)自我、從學(xué)習(xí)中尋求真理、從獨(dú)立中體驗(yàn)自主，從計(jì)劃中把握時(shí)間、從表達(dá)中鍛煉口才、從交友中品味成熟，從實(shí)踐中贏得價(jià)值、從興趣中攫取快樂，從追求中獲得力量的人；一個(gè)有勇氣來(lái)改變可以改變的事情，有胸懷來(lái)接受不可改變的事情，有智慧來(lái)分辨兩者的不同的人。在紛繁的現(xiàn)代社會(huì)中，一代又一代的年輕人為了追求或世俗、或理想抑或是有出自身潛能的人。擁有完整、均衡的人生態(tài)度，不斷地追尋自己的理想和興趣、不斷地學(xué)習(xí)和實(shí)踐，妥善地處理好身邊人際和溝通問題�；蛟S無(wú)論是否取得了預(yù)期的結(jié)果，這種努力本身就是最可嘉許的成功了。
作為如今的大學(xué)生，面對(duì)的是更多的壓力與競(jìng)爭(zhēng)，能準(zhǔn)備的只是不斷給自己充電，讀一些像開復(fù)老師寫的勵(lì)志書籍，從中感悟一些體會(huì)一些。因?yàn)樽x書，能洗凈心中因現(xiàn)代的生活壓力和快節(jié)奏積淀下的灰塵包袱，更可以使心靈得到放松升華，從而更加熱愛生命、熱愛生活，更加堅(jiān)強(qiáng)的面對(duì)生活中的坎坷與艱辛。最后，希望大家都能找到屬于自己最好一面，更好的享受生活。
最好這兩個(gè)字代表今天和明天的自己比昨天的自己更出色、更自信、更進(jìn)步，也就是不斷的攀爬屬于自己的成功之路的階梯，一步一步接近人生的成功高臺(tái)。
成功的道路或許還很遙遠(yuǎn)，但只要充實(shí)的度過每一天就是一種成功。我們應(yīng)當(dāng)學(xué)會(huì)把遠(yuǎn)大的理想變成具體奮斗的目標(biāo)過好每一天，幸�？鞓访恳惶欤鲎詈玫淖约�。
《做最好的自己》讀書心得體會(huì) 3
書中自有黃金屋， 書中自有顏如玉”我喜歡看書，讀書能浸潤(rùn)我的心靈，能讓我成長(zhǎng)。在從我讀小學(xué)的時(shí)候，我就喜歡看伊索寓言故事，格林童話故事，現(xiàn)在就自從喜歡上了看書開始，我就一直與書形影不離。
最近看了《做最好的自己》的書，雖然不是世界名著，但是我看了里面的故事以后，不僅被書中的故事打動(dòng)，而且感覺自己的靈魂和胸懷都被洗滌，并且得到了升華，對(duì)自己未來(lái)的人生方向有了新的規(guī)劃。
有位哲人說(shuō)得好：“如果你不能成為那大道，那就當(dāng)一條小路；如果你不能成為太陽(yáng)，那就當(dāng)一顆星星。決定成敗的不是尺寸的大小，而在于做一個(gè)最好的你�！痹谏钪校覀兂３�(huì)碰壁，會(huì)遇到很多很多的困難，一旦一次或多次的失敗，就退縮了，會(huì)想：自己為什么總會(huì)失敗，為什么別人可以這么輕易成功，我怎么這么沒用做什么都失敗。我看不清前方的路，我還有堅(jiān)持下去的意義嗎？其實(shí)，你只是沒有找準(zhǔn)自己的定位，要善于利用自己的閃光點(diǎn)，去做最好的自己。那如何去做最好的'自己呢？
做最好的自己，首先要有正確的人生態(tài)度。態(tài)度決定了你的所為，態(tài)度決定了過程的優(yōu)劣，態(tài)度決定了事的成敗，態(tài)度決定了 結(jié)果的好壞，態(tài)度決定了你的一切。如果你遇到問題，不去正視它，而是一昧的逃避，若用這樣的態(tài)度永遠(yuǎn)也解決不了問題。只有擁有積極樂觀的態(tài)度去應(yīng)對(duì)人生，主動(dòng)去學(xué)習(xí)，從小事做起，對(duì)自己負(fù)責(zé)，擁有勇往直前面對(duì)失敗和挫折的精神，成功會(huì)離你越來(lái)越近的。
做最好的自己，需要有正確的價(jià)值觀，人的意識(shí)只有正確地反映社會(huì)現(xiàn)實(shí)和社會(huì)需要才能為社會(huì)從而為個(gè)體的發(fā)展帶來(lái)幸福和快樂。所以，人是需要一個(gè)正確的價(jià)值觀。如果一個(gè)人沒有擁有正確的價(jià)值觀，那么無(wú)論他怎么努力，都只能是離他的目標(biāo)越來(lái)越遠(yuǎn)，離成功背道而馳。但如果一個(gè)人擁有正確的價(jià)值觀，那么如果一個(gè)人擁有了正確的價(jià)值觀，就說(shuō)明他能夠更好的完善自己，擁有正確的人生方向，才能走向成功的道路。
做最好的自己，還要能夠追求自己的理想，不是有一句說(shuō)“人如果沒有自己的理想，那跟咸魚有什么區(qū)別�！蹦闶窃敢猱�(dāng)一條沒有理想的咸魚，還是做一個(gè)學(xué)會(huì)追求自己理想的奮斗著。沒有理想的人，做什么事都漫無(wú)目的，簡(jiǎn)直和白癡差不多。有理想的人，他心里想的是為社會(huì)做些貢獻(xiàn)，決不是一些區(qū)區(qū)小事和一些個(gè)人得失。理想就像是茫茫人海中的指南針，指引著我們?nèi)橹^斗；理想就像黑夜道路中的指明燈，為我們點(diǎn)亮了前進(jìn)道路的方向。
想取得成功，就要首先”做最好的自己”。換言之，成功就是按照自己設(shè)定的目標(biāo)，充實(shí)地學(xué)習(xí)、工作和生活，就是始終沿著自己選擇的道路，做一個(gè)快樂的、永遠(yuǎn)追逐興趣并能發(fā)掘出自身潛能的人。
做最好的自己，一步步去點(diǎn)亮自己人生的路，一步步繪畫出屬于你自己的人生，讓你的生活綻放屬于你的色彩！
《做最好的自己》讀書心得體會(huì) 4
隨著中國(guó)的崛起，人們生活的不斷提高，知識(shí)的更新?lián)Q代，對(duì)我們當(dāng)教師的沖擊很大，甚至使我迷茫和失去信心。可是我喜歡讀勵(lì)志的書，不僅可以洗凈心中因現(xiàn)代的生活壓力和快節(jié)奏積淀下的灰塵包袱，輕松上路，更可以使心靈得到放松升華，從而更加熱愛生命，生活，更加堅(jiān)強(qiáng)的面對(duì)生活中的坎坷和艱辛，更加真切用心地體味生命的真諦。生命只有一次，難道我們不該做最好的自己?jiǎn)�？只有這樣，當(dāng)我們回首走過的漫長(zhǎng)人生道路，才會(huì)無(wú)所遺憾。
《做最好的自己》這本書極好之處便在于，它幫你更好的理清了這個(gè)目標(biāo)、這個(gè)過程，好書的魅力便在此：醫(yī)治你心靈的創(chuàng)傷，解答你心頭的疑問，在你迷茫痛苦猶豫不前時(shí)，給你重新上路的勇氣和決心。
首先我們要有很好的人生態(tài)度和哲學(xué)，態(tài)度決定一切，決定著自己的想法，自己的決定，自己的行動(dòng)，自己的感受，從而也就決定著我們自己的人生。書中講到“擁有積極樂觀的態(tài)度，樂觀面對(duì)人生。有勇氣改變可以改變的事情，有胸襟接受不可改變的事情，有智慧來(lái)分辨兩者的不同�！倍潭處拙湓拝s道出了快樂人生，做真實(shí)自己的真諦，話雖簡(jiǎn)單，卻需要智慧和勇氣來(lái)執(zhí)行。
其次是自我定位，自我認(rèn)識(shí)非常重要，應(yīng)該說(shuō)是人生最重要的第一步。如果我們連自己都無(wú)法認(rèn)清，還怎么去認(rèn)識(shí)別人、認(rèn)識(shí)世界、創(chuàng)造世界呢？如果感到迷惑了，感到痛苦了，那么很有可能把自己丟了，或是自己沒考慮到內(nèi)心的需要，但是它還是深深的藏在我們的內(nèi)心深處，它在呼喚著我們，渴望著我們的重視。有了很好的自我定位，就可以制定與之相適應(yīng)的目標(biāo)了。當(dāng)年周瑜被諸葛亮氣死，就是沒有通達(dá)這個(gè)道理，沒有給自己一個(gè)很好的定位，不是既生瑜何生亮，而是上天生瑜有瑜存在的理由，而生亮又有亮存在的道理，人和人之間是沒有可比性的，任何人都是獨(dú)一無(wú)二的`，找到自己的位置，興趣和努力的方向，瑜豈不也樂哉？
書中闡述了幾個(gè)成功的要素：積極、同情心、自信、自省、勇氣、胸懷，包括所講的：只要是對(duì)別人有用有益的事就會(huì)感到快樂和幸福。這其實(shí)是一個(gè)人高尚品質(zhì)和修為的表現(xiàn)。厚德載物，厚德才能載的起生命的重量，載的起快樂和成功。一個(gè)人只有具備替他人、替社會(huì)考慮的善心，才不會(huì)局限于自我狹隘的小世界里，才能對(duì)事情拿得起放得下，才能享受內(nèi)心充實(shí)、平靜祥和。成功的定義不是一夜致富，不是獲得不義之財(cái)，不是暫時(shí)在某個(gè)方面占了所謂的優(yōu)勢(shì)和便宜，那是狹隘的暫時(shí)的心理滿足而不是成功。成功是做最好的自己，做對(duì)他人有益的自己，從中收獲的喜悅、幸福是最美的體驗(yàn)。
“最好”這兩個(gè)字代表今天和明天的自己比昨天的那個(gè)我更出色、更自信、更進(jìn)步，也就是不斷攀爬屬于自己的成功之路的階梯，一步一步接近人生的成功高臺(tái)。
我本來(lái)覺得在這樣學(xué)校教，面對(duì)的學(xué)生都是雙差的學(xué)生，既出不了名，又沒有什么收入，認(rèn)為自己在虛度人生�？墒亲x了這本書，我明白了自己的作用，其實(shí)這些雙差學(xué)生，也是社會(huì)的一員，不可忽視，教好他們很重要，雖然他們不一定能考上大學(xué)，但是使他們變成有用之才很要緊，使這些雙差學(xué)生不走向社會(huì)的殘?jiān)�，至少成為合格的公民，將�?lái)為祖國(guó)做貢獻(xiàn)，就是件有意義的事。現(xiàn)在我要靜下心來(lái)，甘為人梯，面對(duì)我自己的學(xué)生，要更加努力工作。
《做最好的自己》讀書心得體會(huì) 5
這本再平常不過的自傳帶給我許多思念。是它陪伴了我初三一年。每天在完成復(fù)習(xí)功課后，在睡覺之前，總會(huì)偷偷打開臺(tái)燈，翻上幾頁(yè)。在寂靜的夜晚，看這本書，感覺很好，我受益匪淺。
這本書主要圍繞著“成功”二字。從成功的真正意義——成功的源頭——成功的選擇——成功的必要因素——成功的“羅盤”——成功的階梯——成功之道，最后到用智慧選擇成功。這本書把這一過程分析得很透徹。點(diǎn)明每一步驟的關(guān)鍵�？赐赀@本書，我覺得總結(jié)得相當(dāng)精辟，每一點(diǎn)都十分重要。
在談到成功的必要因素，他給了以下幾個(gè)詞語(yǔ)：同理心，自信，自省，勇氣，胸懷，追求理想。并把每一個(gè)單獨(dú)作為一個(gè)章節(jié)進(jìn)行闡述。他結(jié)合自己的親身經(jīng)歷以及現(xiàn)在人們所缺少的總結(jié)每一個(gè)詞語(yǔ)。每每讀到事例的.時(shí)候，我總會(huì)有同感，總會(huì)聯(lián)想自我，回想我在遇到相同事情時(shí)的處理方法，而每到這時(shí)，心里總有一份內(nèi)疚。我想，我讀這本書不是為了欣賞優(yōu)美的語(yǔ)句，而是學(xué)習(xí)成功人士的方法，激發(fā)自己的學(xué)習(xí)興趣以及學(xué)習(xí)為人處事的方法。
本書中給我印象很深的一個(gè)章節(jié)是《合作溝通——信息時(shí)代的成功之道》。章節(jié)中主要講的是團(tuán)隊(duì)合作。讀完后，我十分深刻地意識(shí)到團(tuán)隊(duì)合作的重要性。團(tuán)隊(duì)合作最注重的就是互相的交流及表達(dá)，團(tuán)員之間只有分享相互的信息和資源、積極合作、取長(zhǎng)補(bǔ)短，才能形成最大的合力。蘋果公司的“負(fù)面”默契就是一個(gè)很深刻的負(fù)面教材。我反思自我，周圍之間的同學(xué)就是一個(gè)團(tuán)隊(duì)，我是否與同學(xué)構(gòu)成學(xué)習(xí)的默契呢？我是否能很好的取人之長(zhǎng)，補(bǔ)己之短呢？我是在一遍遍追問自己的過程中讀完的。這一節(jié)中講述了BillGates的團(tuán)隊(duì)精神，他領(lǐng)導(dǎo)一個(gè)團(tuán)隊(duì)的方法。溝通是團(tuán)隊(duì)合作成功的基礎(chǔ)，有效溝通的四個(gè)秘訣：
1、悉心傾聽。
2、大方積極。
3、直截了當(dāng)。
4、不同意的藝術(shù)。委婉拒絕的方法對(duì)我很受啟發(fā)。
由于離開微軟，加入了Google，李開復(fù)博士在書的最后說(shuō)到：“一切事實(shí)在下一年都會(huì)公諸于世。我做的事，沒有違背這本書里的原則，經(jīng)得起時(shí)間的考驗(yàn)�！�
總而言之，我讀這本書的心態(tài)是：好奇——共鳴——收獲。我認(rèn)為這本書是一個(gè)人一生中不能不讀的，看完后必定有很大的啟發(fā)。
《做最好的自己》讀書心得體會(huì) 6
對(duì)于正在每天日復(fù)一日，年復(fù)一年工作的老師們而言，《做最好的自己》無(wú)疑是最實(shí)用的書之一。李開復(fù)教授結(jié)合他的人生經(jīng)歷和事業(yè)成功的經(jīng)驗(yàn)，提出了“成功同心圓”的理念，即以誠(chéng)信價(jià)值觀為中心，包含六種姿態(tài)，決定六種行為準(zhǔn)則，作為現(xiàn)代社會(huì)中一個(gè)人尋找通向成功和達(dá)到卓越道路的抽象模型，對(duì)于青年學(xué)子們未來(lái)的道路，在推動(dòng)社會(huì)進(jìn)步的過程中雕塑出未來(lái)的自己是會(huì)有幫助的。
讀完《做最好的'自己》一書后，我試著閉上雙眼，用心去感受這本書的真諦。我想學(xué)習(xí)李開復(fù)教授的所有美好品質(zhì)，想象著自己哪一天也可以像他一樣的成功。可是睜開眼后，我又被拉回了現(xiàn)實(shí)，我依舊是我，依舊只是個(gè)普通的女孩，依舊只是名平凡的老師，依舊沒有開復(fù)老師的美好品質(zhì)，依舊沒有他的成功�，F(xiàn)實(shí)如此，我不能逃避，但我相信我又能力改變。我不可能復(fù)制別人的美好品質(zhì)，也無(wú)法復(fù)制別人的成功，慶幸的是我相信別人也無(wú)法復(fù)制我，所以我們還是做好自己吧，是的，我就是我，我要做自己，而且要做最好的自己。
首先，我們要用信心放飛自我，簡(jiǎn)單的講，就是要自信。所謂自信，就是要在認(rèn)識(shí)自己的基礎(chǔ)上充分相信自己：相信自己可以在面對(duì)困難和挑戰(zhàn)的時(shí)候，講自己的最大潛能釋放出來(lái)，并相信自己會(huì)成功。關(guān)于潛能，我們來(lái)分析一個(gè)有趣的物理實(shí)驗(yàn)。凸透鏡和凹透鏡的原理，我們并不陌生。如果我們不能意識(shí)到自己的巨大潛能，我們就好像故意在自己的潛能面前放置了一面凹透鏡，潛能在凹透鏡里成的“像”被物理學(xué)中最基本的光線折射原理“縮小”了；反之，如果我們善于發(fā)現(xiàn)并釋放自己的潛能，我們就可以突破自己的能力極限，這種效應(yīng)就像在自己的潛能面前放置了一面凸透鏡。因此，我們要自信，因?yàn)樽孕攀浅晒Φ年P(guān)鍵。
其次，我們新老師必須要有勇往直前的精神，也就是要有勇氣。勇氣就是在挑戰(zhàn)面前勇往直前，永不言敗的精神。我們當(dāng)今時(shí)代需要?jiǎng)?chuàng)新，因此我們也應(yīng)該學(xué)會(huì)不畏失敗，敢于嘗試。我們常常社會(huì)生活壓力太大，競(jìng)爭(zhēng)太激烈，一不小心就被社會(huì)淘汰了，正是因?yàn)槿绱耍覀兏鼞?yīng)該勇敢去創(chuàng)新。當(dāng)然，承認(rèn)錯(cuò)位，從失敗中學(xué)習(xí)也是一種勇敢的表現(xiàn)。當(dāng)代大學(xué)生被冠上“虛榮”的帽子，很多時(shí)候我們失敗了卻不敢承認(rèn)和對(duì)面，其實(shí)，我們做好自己，除了走向成功外，我們也應(yīng)該接受自己的錯(cuò)誤和失敗，并在失敗中學(xué)習(xí)。
除自信和勇氣外，合作溝通也是至關(guān)重要的，尤其是在當(dāng)今這個(gè)信息時(shí)候的社會(huì)中，我們離不開合作。我們要學(xué)會(huì)與伙伴互信互。著名的勵(lì)志大師卡耐基先生說(shuō)：“一個(gè)人的成功85%靠人際關(guān)系�！敝袊�(guó)相關(guān)的流行語(yǔ)則更多，如：“在家靠父母，出門靠朋友”、“一個(gè)籬笆三個(gè)樁，一個(gè)好漢三個(gè)幫”。也就是說(shuō)善于與人精誠(chéng)合作才能順利地取得成果。對(duì)我們現(xiàn)在來(lái)講，學(xué)校是集體，班級(jí)是一個(gè)集體，我們是其中小小的一員，我們大家應(yīng)該互相合作和溝通，只有這樣，我們的班級(jí)和校園才會(huì)更加美好。由此推知，合作和溝通也會(huì)使我們的國(guó)家更加美好，世界更加美好。
讀完《做最好的自己》，我不再羨慕別人的美好品質(zhì)，也不再幻想自己像誰(shuí)誰(shuí)誰(shuí)那樣的成功，我是我，獨(dú)一無(wú)二的我，我要做最真實(shí)的自己，要做最好的自己。
《做最好的自己》讀書心得體會(huì) 7
我國(guó)大詩(shī)人杜甫說(shuō)：“讀書斷，寫作如神�！痹谌巳硕加幸槐竞脮�，人人都讀一本好書的讀書項(xiàng)目的號(hào)召下，我買了一本李開復(fù)老師的《做最好的自己》。
首先吸引我的是書名。拿到手的時(shí)候好奇的看了看�？赐曛�，不禁神清氣爽。我以前讀過一些書。看完之后，我好像感覺到了空談，留給我的是一些毫無(wú)意義的說(shuō)教，沒有任何實(shí)質(zhì)性的.幫助�？戳诉@本書，感覺不一樣。怎樣才能做最好的自己？這需要我們每個(gè)人去思考。是的，很多時(shí)候大家都在互相檢討，研究對(duì)手，卻很少有時(shí)間靜下心來(lái)認(rèn)識(shí)自己。李博士為我打開了一扇認(rèn)識(shí)自我的大門，用平實(shí)的語(yǔ)言重新審視自己。他告訴人們：做一個(gè)男人，不僅僅是靠自省就可以完美，而是時(shí)不時(shí)的自省可以讓自己更加清醒；做人不需要簡(jiǎn)單的樹立理想就可以輕松實(shí)現(xiàn)，但是沒有理想的人一定很茫然；做人一定要胸懷寬廣，真正做到嚴(yán)于律己，寬以待人，才能包容世間的超凡氣度；做人一定要有勇氣，只有真正敢于追求夢(mèng)想的人才能有更多的機(jī)會(huì)留在自己身邊……這些故事值得我學(xué)習(xí)和品味。
其次，每個(gè)人對(duì)成功的理解不同。我相信很多人和我一樣，可能經(jīng)常會(huì)覺得自己不知道什么是真正的成功，不知道如何獲得成功，不知道如何實(shí)現(xiàn)成功。現(xiàn)在看了李先生的《成功》研究，才知道人與人之間有很多不同，每個(gè)人都有自己的選擇。我們不能用同一個(gè)模型來(lái)衡量每個(gè)人的成功，無(wú)論是地位和名望的高低，還是貧富。只有發(fā)揮自己的興趣和特長(zhǎng)，對(duì)社會(huì)和他人都是有益的，同時(shí)也體驗(yàn)到了無(wú)盡的快樂，這就是成功。
《做最好的自己》讀書心得體會(huì) 8
高爾基曾說(shuō)過：“書是人類的進(jìn)步階梯�！睍俏覀兊暮门笥�，通過它可以“看”到廣闊的世界，“看”到銀河里的星星，“看”到中華瑰麗的五千年，“看”到風(fēng)土人情和世間萬(wàn)象……對(duì)我們擴(kuò)大視野、增長(zhǎng)見識(shí)、豐富積累、提高素質(zhì)，有著十分積極的意義。
我國(guó)偉大詩(shī)人杜甫說(shuō)過：“讀書破萬(wàn)卷，下筆如有神。”在人人擁有一好書，人人讀一本好書的讀書工程的號(hào)召下，我買了一本李開復(fù)先生的《做最好的自己》。
首先吸引我的是書名，當(dāng)書到手時(shí)我懷著好奇的心情去讀這本書。讀完后不禁覺得神清氣爽，以前也曾讀過一些書，讀后似乎感覺都是一些空話，僅僅留給我一些無(wú)謂的說(shuō)教，沒什么實(shí)質(zhì)性的幫助�？戳诉@本書后，感覺與眾不同，如何才能做最好的自己？這需要我們每個(gè)人進(jìn)行思考。是的，更多的時(shí)候，大家都在審評(píng)對(duì)方，研究對(duì)手，卻很少有時(shí)間靜下心來(lái)了解自己。李博士用平實(shí)的語(yǔ)言為我打開了一扇了解自己、重新審視自己的心門。他告訴人們：做人不是只有自省才能更完美，但是不時(shí)的自省卻能讓自己更加的清醒；做人不是簡(jiǎn)單的樹立理想就可以輕松實(shí)現(xiàn)，但是沒有理想的人卻一定無(wú)所適從；做人一定要有廣闊的胸懷，真正做到嚴(yán)于律已，寬以待人才有容天下之大量的非凡氣度；做人要有勇氣，真正敢于追逐自己夢(mèng)想的人才能讓更多的機(jī)會(huì)停留在自己身邊……他不僅提出了淺顯易懂的“成功同心圓”說(shuō)，而且運(yùn)用了發(fā)生在他身邊的大量故事來(lái)闡述成功的秘訣。這些故事很值得我學(xué)習(xí)和品味，從中吸取經(jīng)驗(yàn)和教訓(xùn)，指導(dǎo)我走向成功之路。
其次，每個(gè)人對(duì)成功的理解不同。相信許多人和我一樣，或許經(jīng)常有這樣的感覺：不知道什么才是真正的成功，怎樣才能得到成功，搞不清真正的人生價(jià)值是什么，如何實(shí)現(xiàn)�，F(xiàn)在看了李老師的“成功”學(xué)后，體會(huì)到：人和人之間千差萬(wàn)別，每個(gè)人都有自己的選擇，不能用同一個(gè)模式去衡量所有人的成功，無(wú)論是所處地位與名望的高與低，擁有財(cái)富的多與少，只有發(fā)揮了自己的興趣和特長(zhǎng)，又對(duì)社會(huì)和他人有益，同時(shí)還體驗(yàn)到了無(wú)窮的快樂，這就是成功，做到了最好的自己就是成功
好書自然經(jīng)久不衰，書是人類的精神糧食，書，讓我們學(xué)到很多知識(shí)，讓我們懂得許多道理，還讓我們知道了自己的不足，并及時(shí)改正。一本好書就是一個(gè)好社會(huì)，它能夠陶冶人的感情與氣質(zhì)，使人高尚。
在這季節(jié)里，陽(yáng)光雨露，綠遍枝頭陌上，欣欣生意，漾溢金色年華。一座校園，沐浴春風(fēng)，清景無(wú)限；一群學(xué)子，荷著夢(mèng)想，走在路上，一角一落的深情，一日一夕的成長(zhǎng)，展成卷卷詩(shī)圖，安靜欣賞。所以當(dāng)我們想放松一下自己的時(shí)候，何不可以手捧一本好書來(lái)陪自己度過呢？好書能讓我們調(diào)整心態(tài)，凈化靈魂。在一個(gè)人的成長(zhǎng)歲月中，不可能永遠(yuǎn)的一帆風(fēng)順，不可能總是激情滿懷，此時(shí)，一本好書就如同一位人生導(dǎo)師，我們可以手捧《做最好的自己》來(lái)給我們?nèi)松珜?dǎo)航。
《做最好的自己》這本書是由Google公司全球副總裁兼中國(guó)區(qū)總裁李開復(fù)博士創(chuàng)作的。他曾是美國(guó)蘋果公司、微軟公司的全球副總裁，創(chuàng)建過微軟亞洲研究院，曾是比爾蓋茨的七個(gè)高層智囊之一。7月，跳槽到Google公司。讀完李博士的——《做最好的自己》這本書，回味悠久，感慨頗深。他在書中倡導(dǎo)一種自信積極的人生態(tài)度“做最好的自己”就是成功。他認(rèn)為，真正的成功應(yīng)該是多元化的，每個(gè)人的成功都是獨(dú)一無(wú)二的。人的一生總是在做兩樣事情，一是追逐快樂，另一個(gè)是在逃避痛苦，只有改變自己的心態(tài)，改變自己的情緒，盡最大的努力，做最好的自己……李博士在書中寫到“用勇氣來(lái)改變可以改變的事情，用胸懷來(lái)接受不可改變的事情，用智慧來(lái)分辨兩者的不同”。其實(shí)每個(gè)人都是一座山，世界上最難翻過的山就是自己，但是當(dāng)你翻過這座山的時(shí)候，你將會(huì)看到更美的風(fēng)景……想想也是，上天賦予每個(gè)人的社會(huì)背景、才智資本和機(jī)遇是不均等的，成功不可能以統(tǒng)一的標(biāo)準(zhǔn)來(lái)衡量。真正意義上的成功不是一窩蜂地追逐別人鎖定的目標(biāo)，而是根據(jù)自己的職業(yè)特點(diǎn)和需要，發(fā)揮自己的興趣和特長(zhǎng)，從而發(fā)掘出全部的.潛力，一次次的超越自我，奉獻(xiàn)社會(huì)，并因此使內(nèi)心獲得快樂。
做最好的自己，無(wú)論是誰(shuí)，若把這句話當(dāng)作自己的人生目標(biāo)，他一定會(huì)很充實(shí)，很快樂，很成功。做最好的自己，說(shuō)的很簡(jiǎn)單，但要做到這點(diǎn)，其實(shí)也是件不容易的事情。
第一, 要做你自己。首先要了解自己，明白自己是個(gè)怎樣的人,有哪些獨(dú)特的地方，有哪些優(yōu)點(diǎn)和缺點(diǎn)，有什么興趣和愛好，有什么理想和志向。
第二,要不斷完善自己，做最好的自己。最好不要和別人比，天外有天，人外有人，和別人比較，你永遠(yuǎn)都成不了最好的一個(gè)，你也永遠(yuǎn)享受不到成功的喜悅。最好，是和自己比較，和過去的自己，和昨天的自己比較，讓自己成為今天最好的自己，努力讓自己的每一天都有收獲，有進(jìn)步。做最好的自己不在乎你昨天是怎樣的一個(gè)人，不在乎你底子有多薄，基礎(chǔ)有多差，只要努力，你就可以比不努力的你更好，只要你堅(jiān)持努力，你完全可以成為最好的自己。完善自己不是盲目的完善，比如一個(gè)學(xué)生，壓縮休息和運(yùn)動(dòng)的時(shí)間來(lái)努力學(xué)習(xí)，精神固然可嘉，但這樣永遠(yuǎn)做不到最好。一天只有24小時(shí)，你不可能24小時(shí)不停的努力。人的精力是有限的，你首先要保證在課堂上的效率，保證自習(xí)課的效率，在精力允許的情況下不斷進(jìn)取。那么晚上當(dāng)你躺在床上的時(shí)候你就能夠坦然的對(duì)自己說(shuō)今天你做到了最好。做最好的自己也便是做最快樂的自己！
讓我們行動(dòng)起來(lái)吧！做最好的自己，努力使自己更全面、更優(yōu)秀、更出色，為我們特殊教育事業(yè)的輝煌做出更大的貢獻(xiàn)！
《做最好的自己》讀書心得體會(huì) 9
最近通過青馬工程讀了李開復(fù)的《做最好的自己》，感覺神清氣爽，以前也曾讀過一些書，讀后似乎感覺都是一些空話，僅僅留給我一些無(wú)謂的說(shuō)教，沒什么實(shí)質(zhì)性的幫助。然而，李開復(fù)的一本書則使我重新審視自己。
在現(xiàn)實(shí)生活中，我們總是不停地審評(píng)別人，研究對(duì)手，卻很少花時(shí)間靜下心來(lái)了解自己，因此少不了迷失自我。李開復(fù)通過《做最好的自己》告訴了我們：做人不是只有自省才能更完美，但是不時(shí)的自省去卻能讓自己更加的清醒；做人不是簡(jiǎn)單的樹立理想就可以輕松實(shí)現(xiàn)，但是沒有理想的人卻一定無(wú)所適從；做人一定要有廣闊的胸懷，真真做到嚴(yán)律于己，寬以待人才有容天下之大的非凡氣度；做人要有勇氣，真正敢于追逐自己夢(mèng)想的人才能讓更多的機(jī)會(huì)停留在自己的身邊。
在成功的道路上，快樂總是和磨難相伴，勝利也總是和失敗接踵。引領(lǐng)我們?nèi)松恼怯職�，勇氣是我們挑�?zhàn)面前勇往直前、永不言敗的`精神力量。李開復(fù)老師在介紹"我們要勇于放棄已經(jīng)獲得的東西"時(shí)提到了他親身經(jīng)歷的兩次"放棄"，其中之一講的就是李開復(fù)老師在大學(xué)里改變專業(yè)。當(dāng)他發(fā)現(xiàn)自己對(duì)政治和法律專業(yè)并無(wú)多大激情時(shí)，毅然轉(zhuǎn)到了自己的最愛—計(jì)算機(jī)專業(yè)科學(xué)。勇于放棄已經(jīng)獲得的東西并不是功虧一負(fù)，更不是半途而廢，而是為了謀求新的發(fā)展空間。
李開復(fù)博士認(rèn)為：成功就是不斷超越自己，就是"做最好的自己"。社會(huì)給每個(gè)人提供了不同的舞臺(tái)，只要在自己的舞臺(tái)上將自己的價(jià)值發(fā)揮到極限，無(wú)論是令人矚目還是平凡普通，都是成功。而許多事情是我們無(wú)法改變的，所以我們能做的就是改變心態(tài)，調(diào)節(jié)情緒，改變思考方式，不斷超越自己，努力讓自己的生命充分燃燒，做好自己。
蓋茨說(shuō)，這個(gè)世界本來(lái)就是不公平的，你必須去適應(yīng)它，是的，我們每一個(gè)人都需要勇敢、快樂的生活，而不是等待這個(gè)世界來(lái)適應(yīng)我們。我們不能改變世界，唯一能改變的就是我們自己因此，我們必須努力再努力，把自己做到最好，做最好的自己。
自己的路是彼岸，看得到腳下的坎坷；別人的路是彼岸，只看到遠(yuǎn)處的詩(shī)情畫意。
李開復(fù)通過這本書提醒我們：要獲得成功，首先要擺正心態(tài)，擁有正確的價(jià)值觀，這是成功的基礎(chǔ)。在生活工作中要誠(chéng)信待人，不辜負(fù)別人對(duì)自己的期待和信任，努力做到言行如一、言出必行。
除此之外，人生態(tài)度包括勇氣、自信，同心理，胸懷，自省，積極，態(tài)度是為人處世的基本原則。行為手段是實(shí)現(xiàn)價(jià)值觀的途徑，發(fā)現(xiàn)興趣和追求理想是行為手段的源動(dòng)力，一個(gè)人只有擁有理想才能在人生目標(biāo)的指引下果斷的做出人生中的決定，沿著自己的成功之路穩(wěn)步前行。
《做最好的自己》讀書心得體會(huì) 10
老師的讀后感世界本來(lái)就是一個(gè)矛盾的集合體，每個(gè)人在生活中，都會(huì)遇到各種各樣的抉擇，但不需要為壓力過重而苦惱，更不需要為了失敗而哭泣，也不要讓事情來(lái)主宰我們，而是要用積極的態(tài)度來(lái)主導(dǎo)、推動(dòng)事情往更好的方向進(jìn)展。
最后李開復(fù)博士認(rèn)為：成功就是不斷超越自己，就是“做最好的自己”。對(duì)此我的理解就是每個(gè)人都有成功的機(jī)會(huì)，形式不同，成功的意義也不同，不要去在乎世俗的模式，只要自己努力去實(shí)現(xiàn)理想，并且每天都在向理想靠近，就是成功。成功的標(biāo)準(zhǔn)并不是單一的，社會(huì)給每個(gè)人提供了不同的舞臺(tái)，只要在自己的舞臺(tái)上將自己的價(jià)值發(fā)揮到極限，無(wú)論是令人矚目還是平凡普通，都是成功。當(dāng)然，在現(xiàn)實(shí)社會(huì)中或許我們每個(gè)人都有自己無(wú)法實(shí)現(xiàn)的夢(mèng)想，我們的理想和現(xiàn)實(shí)永遠(yuǎn)存在著差距。而許多事情是我們無(wú)法改變的，我們所能做到的就是改變心態(tài)，調(diào)節(jié)情緒，改變思考方式，不斷超越自己，努力讓自己的生命充分燃燒，做最好的自己。
讀完《做最好的'自己》，感到其實(shí)做好自己并不難。作為一名教師，工作經(jīng)常陷入一種疲勞的狀態(tài)，經(jīng)常會(huì)被學(xué)生的問題搞得自己覺得很累，我知道這不應(yīng)該是老師應(yīng)有的心態(tài)，但是總是控制不住自己的情緒，總是會(huì)被學(xué)生不如意的表現(xiàn)所影響，開始經(jīng)常抱怨這，抱怨那，甚至開始懷疑自己到底適不適合教師這個(gè)職業(yè)，受李老師的影響，“既然只能當(dāng)老師，那么悲悲戚戚是當(dāng)，高高興興也是當(dāng)，我當(dāng)然選擇后者！”
是啊，開心是一天，不開心也是一天，為什么不天天開心呢？可是，每天出現(xiàn)的讓人頭疼的事情，讓人頭疼的學(xué)生，怎么能高興得起來(lái)呢？我經(jīng)常想：多想孩子們可愛的地方，盡量把課上好，盡量和他們一起玩兒，這樣孩子們就會(huì)越來(lái)越愛自己，每天生活在一個(gè)充滿愛的環(huán)境中，又怎么能不高興呢？
多么簡(jiǎn)單多么樸素的道理，為什么我當(dāng)初就沒想到呢，想想我們?cè)诠ぷ鲗W(xué)習(xí)中難免會(huì)與人產(chǎn)生摩擦，如果我們只盯著別人的錯(cuò)誤，那么只能讓矛盾越來(lái)越激化，但是我們?nèi)绻雱e人的優(yōu)點(diǎn)，就會(huì)使我們很快的冰釋前嫌，問什么同樣的問題發(fā)生在學(xué)生與老師的身上就這么不可調(diào)和呢？其實(shí)還是緣于“愛”，如果我們給學(xué)生多點(diǎn)，再多點(diǎn)的愛，對(duì)于他們的錯(cuò)誤我們都用理解之心，包容之心，責(zé)任之心看待，而不去苛求他們像成年人那么懂事，師生關(guān)系會(huì)不會(huì)更和諧一點(diǎn)呢？在眾多的壓力與競(jìng)爭(zhēng)下，要保持積極的心態(tài)，不論遇上什么困難都不要?dú)怵H，積極心態(tài)戰(zhàn)勝一切困難，一樣可以做到優(yōu)秀。
事實(shí)證明，我們每個(gè)人都可以做一個(gè)最好的自己，都可以做到優(yōu)秀。我們更不必為自己趕不上別人而太過自責(zé)，也不必因?yàn)榫秤霾缓枚^感傷，怨天憂人。我們所需要做的，是追隨自己心靈的選擇，不求其他，但求做最好的自己。我們就會(huì)變成一個(gè)更美好、更大度、更成功的人！
《做最好的自己》讀書心得體會(huì) 11
高爾基曾說(shuō)過：“書是人類的進(jìn)步階梯，”書是我們的好朋友，通過它可以“看”到廣闊的世界，“看”到銀河里的星星，“看”到中華瑰麗的五千年，“看”到風(fēng)土人情和世間萬(wàn)象……對(duì)我們擴(kuò)大視野、增長(zhǎng)見識(shí)、豐富積累、提高素質(zhì)，有著十分積極的意義。
說(shuō)起來(lái)，在求學(xué)階段，我還是很喜歡看書的，尤其是小學(xué)到中學(xué)階段，真的可以說(shuō)是達(dá)到了廢寢忘食的程度，那時(shí)也真的是看了一些好書的，可是由于年紀(jì)太小，對(duì)書中很多內(nèi)容的理解，卻還是有局限性的，后來(lái)隨著學(xué)業(yè)的逐漸增加，看書的時(shí)間也越來(lái)越少。工作后，更是在很長(zhǎng)一段時(shí)間停止了書籍的閱讀。直到最近兩年，才又開始讀書活動(dòng)。起初，因?yàn)殚_展永吉縣中小學(xué)領(lǐng)導(dǎo)干部讀書競(jìng)賽活動(dòng)，而被迫讀書，可是讀著讀著就沉浸其中，一發(fā)不可自拔。說(shuō)起來(lái)，還真的要感謝這項(xiàng)活動(dòng)的開展，讓我得以堅(jiān)持每天靜心讀書，雖然每天讀書的時(shí)間都不是很長(zhǎng)，但是一天天堅(jiān)持下來(lái)，閱讀量也是出乎意料的。
近期所讀的書籍中，讓我印象深刻的是一本名字叫做《做最好的自己》的書籍，作者是李開復(fù)先生。《做最好的自己》是在同事的介紹下開始閱讀的，就連書都是同事借給我的。說(shuō)實(shí)話，閱讀之前，對(duì)這本書的期望值并不是很高，僅僅是因?yàn)橥碌臒崆橥扑]，以及對(duì)書名的一點(diǎn)點(diǎn)好奇，讓我開始閱讀。可是一點(diǎn)點(diǎn)的讀下來(lái)，我不禁慢慢被書中的內(nèi)容所吸引。其實(shí)以往也閱讀過類似的書籍，往往書里空洞的語(yǔ)言總是讓我感覺索然無(wú)味，可是《做最好的自己》卻讓我眼洞大開。李開復(fù)先生結(jié)合了自己的人生經(jīng)歷和事業(yè)成功的經(jīng)驗(yàn)所撰寫了此書，在書中李開復(fù)先生不僅提出了“成功同心圓”的理論，而且運(yùn)用了發(fā)生在他身邊的大量故事來(lái)闡釋成功的秘訣，尤其值得我—一個(gè)職教共青團(tuán)工作者去深思和借鑒。
“做最好的自己”，那么，如何才能做最好的自己?這是我們每個(gè)人都應(yīng)該去思索的問題。是的，更多的時(shí)候，大家都在審視對(duì)方，研究對(duì)手，卻很少有時(shí)間靜下心來(lái)剖析自己。
雖然還不算年長(zhǎng)的我，在職校工作也有七個(gè)年頭了，從事共青團(tuán)的工作也有四個(gè)年頭了。日復(fù)一日的和學(xué)生們接觸下來(lái)，經(jīng)常能夠聽到學(xué)生們說(shuō)：老師，他遲到了；老師，他沒交作業(yè)；老師，他玩手機(jī)了；老師，他……這中間不難發(fā)現(xiàn)一個(gè)問題，就是更多的學(xué)生都習(xí)慣于把目光放在別人身上，更多的挑剔別人的問題，而很少能正視自己。
李開復(fù)用平實(shí)的語(yǔ)言為我打開了一扇了解自己、重新審視自己的心門。他告訴人們：做人不是只有自省才能更完美，但是不時(shí)的自省卻能讓自己更加的清醒;做人不是簡(jiǎn)單的樹立理想就可以輕松實(shí)現(xiàn)，但是沒有理想的人卻一定無(wú)所適從;做人一定要有廣闊的胸懷，真正做到嚴(yán)于律已，寬以待人才有容天下之大量的非凡氣度;做人要有勇氣，真正敢于追逐自己夢(mèng)想的人才能讓更多的機(jī)會(huì)停留在自己身邊。
我一直堅(jiān)持認(rèn)為，作為一名職業(yè)學(xué)校的學(xué)生，最重要的并不是學(xué)習(xí)，而應(yīng)該是做人。職校的學(xué)生大多來(lái)自各初中校的后進(jìn)生，甚至很多是被初中校淘汰了，被初中老師放棄了的學(xué)生。在他們身上難免會(huì)有劣根性，難免出現(xiàn)各種各樣的問題。那么，如何讓他們摒棄自己的問題，重新?lián)P起自信的風(fēng)帆，形成良好的職業(yè)道德素養(yǎng)，成為了職校德育教育的一個(gè)重要問題。李開復(fù)先生作為少數(shù)幾位在大洋兩岸都取得過杰出成就的華人科學(xué)家之一，他提出的“成功同心圓”理論，恰恰解決了這個(gè)問題。
“成功同心圓”就是以正確的價(jià)值觀為核心，輔以積極、同理心、自信、自省、勇氣、胸懷六種重要的人生態(tài)度作為同心圓的第二層，再以追尋理想、發(fā)現(xiàn)興趣、有效執(zhí)行、努力學(xué)習(xí)、人際交流、合作溝通六種行為方式構(gòu)成同心圓的最外面的一層。
確實(shí)，價(jià)值觀是人生的基石，是成功的前提，是指導(dǎo)所有態(tài)度和行為的根本因素。而態(tài)度是行動(dòng)的前提，態(tài)度受價(jià)值觀的指導(dǎo)，態(tài)度是為人處世的基本原則。一個(gè)人要想取得成功，就必須首先擁有正確的價(jià)值觀，如果價(jià)值觀不正確，一個(gè)人無(wú)論怎樣努力，都會(huì)像南轅北轍的趕車人那樣離成功越來(lái)越遠(yuǎn)。有了正確價(jià)值觀的指引，就可以更好地完善自己的人格，端正自己的人生態(tài)度。只有按照這樣的邏輯順序?qū)ふ彝ㄍ晒Φ牡缆罚總�(gè)人才有可能真正做最好的自己，真正取得多元化的成功。
在學(xué)校的共青團(tuán)的工作中，我也始終堅(jiān)持把培養(yǎng)學(xué)生正確的人身觀、價(jià)值觀作為最終目標(biāo)。通過演講比賽、文藝晚會(huì)、團(tuán)課、團(tuán)會(huì)、各類講座、工匠精神教育、技能競(jìng)賽、體育競(jìng)技等形式多樣的的活動(dòng)，豐富學(xué)生們的.課余文化生活，建立健全學(xué)生正確的價(jià)值觀。通過活動(dòng)讓學(xué)生們才藝得以展示、特長(zhǎng)得以發(fā)掘、能力得以鍛煉、情操得以培養(yǎng)，進(jìn)而實(shí)現(xiàn)培樹健全人格，堅(jiān)守理想信念的德育目標(biāo)。
同時(shí)，李開復(fù)先生還提到成功的幾個(gè)要素：積極、同理心、自信、自省、勇氣、胸懷，其實(shí)就是一個(gè)人高尚品質(zhì)和修為的表現(xiàn)，這正是一個(gè)職教人所必須具備的良好品質(zhì)。一個(gè)人，即使他的技術(shù)水平再怎么精湛，專業(yè)技能再怎么高超，如果不具備這六項(xiàng)品質(zhì)，也一定無(wú)法體味成功的快樂，所以在日常的活動(dòng)安排中，我也有意識(shí)的通過各種活動(dòng)去塑造學(xué)生們的良好品質(zhì)。這也正吻合了我校呂校長(zhǎng)提出的創(chuàng)新德育模式——“三立教育思想”，即“立心”、“立行”、“立業(yè)”。
“立心”是指崇業(yè)精神、工匠精神、擔(dān)當(dāng)精神。在職業(yè)學(xué)校第一要做對(duì)職業(yè)的這種崇高精神，工匠精神，中國(guó)制造2025，中國(guó)職業(yè)4.0是我們現(xiàn)在整個(gè)社會(huì)的主流話語(yǔ)，工匠精神是當(dāng)下流行的時(shí)尚，中國(guó)要強(qiáng)大，中國(guó)要從制造大國(guó)到制造強(qiáng)國(guó)的轉(zhuǎn)變，離不開一大批人的工匠精神；擔(dān)當(dāng)精神是每個(gè)人每個(gè)職業(yè)學(xué)校畢業(yè)的學(xué)生，都要為當(dāng)下的經(jīng)濟(jì)發(fā)展有所擔(dān)當(dāng)，為我們民族的工業(yè)振興有所擔(dān)當(dāng)�！傲⑿小焙�(jiǎn)單來(lái)說(shuō)，就是職業(yè)人要求的這種規(guī)范的行為和語(yǔ)言。“立業(yè)”是什么？職業(yè)學(xué)校宗旨就是，使無(wú)業(yè)者有業(yè)，使有業(yè)者樂業(yè)以至于從業(yè)。所以職業(yè)教育它的職業(yè)精神、精湛的技藝是我們民族的根本，也是我們每位職教從業(yè)者追求的最終目標(biāo)。
通過這幾年的不斷探索和實(shí)踐，我們明顯的看到了學(xué)生的轉(zhuǎn)變，看到了社會(huì)對(duì)我們?cè)u(píng)價(jià)的轉(zhuǎn)變。就在前幾天，周末帶著孩子逛街，無(wú)意間碰到了一個(gè)剛剛畢業(yè)的學(xué)生，他是15屆焊接專業(yè)的畢業(yè)生，是我校第一屆2+3聯(lián)合辦學(xué)的學(xué)生，現(xiàn)在已經(jīng)在鐵道職業(yè)技術(shù)學(xué)院就讀。一路上，這個(gè)孩子和我說(shuō)了好多在大學(xué)里的事情，總結(jié)起來(lái)就兩個(gè)字“驕傲”。孩子的每一個(gè)字里行間都流漏出明顯的優(yōu)越感，什么優(yōu)越感呢？那就是，和大學(xué)里同屆的，通過正常高考走進(jìn)大學(xué)的學(xué)生相比，無(wú)論是在課業(yè)上、活動(dòng)上、學(xué)校工作上都明顯的存在優(yōu)越感，已經(jīng)學(xué)了兩年焊接專業(yè)實(shí)訓(xùn)課的他們，即使是技術(shù)最差的學(xué)生，給同屆的其他學(xué)生當(dāng)老師也是綽綽有余的了。學(xué)校里文藝演出、演講比賽、辯論比賽等等的活動(dòng)的大獎(jiǎng)都由他們班級(jí)的學(xué)生包攬了，校園廣播站、學(xué)生會(huì)、學(xué)生社團(tuán)等，他們也都發(fā)展的如魚得水。那么，是什么讓他們有了如此的優(yōu)越感，無(wú)疑，是這兩年的職校生活，讓他們無(wú)論在技術(shù)還是在能力上，都有了驚人的變化。這是我第一次聽到畢業(yè)生說(shuō)出那般驕傲的話語(yǔ)，這是我第一次看到畢業(yè)生眼中那般自豪的光彩，這是我第一次感到畢業(yè)生留露出那般的優(yōu)越感。說(shuō)實(shí)話，孩子的話語(yǔ)令我很激動(dòng)，這也充分證明了，這幾年我校德育教育的實(shí)效性，同樣，我相信，這些孩子們真的做到了“做最好的自己”！做最好的自己，不負(fù)韶華！
《做最好的自己》讀書心得體會(huì) 12
讀完《做最好的自己》這本書，我仿佛經(jīng)歷了一場(chǎng)心靈的洗禮，對(duì)自我成長(zhǎng)有了更為深刻和全面的認(rèn)識(shí)。
書中強(qiáng)調(diào)，做最好的自己并非要追求完美無(wú)缺，而是要在充分了解自己的基礎(chǔ)上，發(fā)揮自身的優(yōu)勢(shì)，不斷完善自我。這讓我意識(shí)到，每個(gè)人都是獨(dú)一無(wú)二的個(gè)體，都有著自己獨(dú)特的性格、才能和潛力。過去，我常常會(huì)不自覺地將自己與他人進(jìn)行比較，看到別人在某些方面的出色表現(xiàn)，便會(huì)產(chǎn)生自卑和焦慮情緒，總覺得自己處處不如人。然而，這種比較往往忽略了自身的特點(diǎn)和優(yōu)勢(shì)，只是盲目地追求他人的成功模式，結(jié)果不僅讓自己疲憊不堪，還迷失了前進(jìn)的方向。
書中所闡述的成功同心圓理論給了我很大的啟發(fā)。它以誠(chéng)信價(jià)值觀為核心，包含了積極、同理心、自信、自省、勇氣、胸懷等諸多要素。誠(chéng)信是做人的根本，只有秉持真誠(chéng)守信的'原則，才能贏得他人的信任和尊重，建立良好的人際關(guān)系。而積極的心態(tài)則能讓我們?cè)诿鎸?duì)困難和挫折時(shí)保持樂觀向上，不輕易被困境打倒，始終相信事情會(huì)朝著好的方向發(fā)展。同理心使我們能夠理解他人的感受和需求，更好地與他人溝通協(xié)作。自信給予我們敢于嘗試和挑戰(zhàn)的勇氣，相信自己有能力去實(shí)現(xiàn)目標(biāo)。自省讓我們能夠及時(shí)發(fā)現(xiàn)自己的不足，不斷反思和改進(jìn)。勇氣則促使我們?cè)诿鎸?duì)抉擇時(shí)，敢于突破舒適區(qū)，選擇更具挑戰(zhàn)性但也更有成長(zhǎng)價(jià)值的道路。胸懷讓我們能夠包容他人的過錯(cuò)，以豁達(dá)的心態(tài)看待世界。
在實(shí)際生活中，我開始嘗試運(yùn)用這些理念來(lái)調(diào)整自己的行為和思維方式。例如，在團(tuán)隊(duì)合作中，我努力培養(yǎng)自己的同理心，主動(dòng)傾聽團(tuán)隊(duì)成員的意見和建議，尊重他們的想法和感受，從而更好地協(xié)調(diào)團(tuán)隊(duì)工作，提高團(tuán)隊(duì)效率。當(dāng)遇到困難時(shí)，我提醒自己保持積極的心態(tài)，把困難視為成長(zhǎng)的機(jī)遇，冷靜分析問題，尋找解決辦法。同時(shí)，我也注重自我反省，定期回顧自己的行為和決策，總結(jié)經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)，以便在今后的工作和學(xué)習(xí)中不斷改進(jìn)。
《做最好的自己》這本書如同一盞明燈，照亮了我在自我成長(zhǎng)道路上前行的方向。它讓我明白，只要我們能夠清晰地認(rèn)識(shí)自己，堅(jiān)守正確的價(jià)值觀，不斷努力提升自己，就一定能夠成為那個(gè)最好的自己，在人生的舞臺(tái)上綻放出屬于自己的獨(dú)特光彩。
《做最好的自己》讀書心得體會(huì) 13
閱讀《做最好的自己》的過程，就像是在與一位智者對(duì)話，它引導(dǎo)我深入思考自我價(jià)值、人生目標(biāo)以及如何在紛繁復(fù)雜的世界中找到屬于自己的定位，讓我收獲了許多關(guān)于個(gè)人成長(zhǎng)與內(nèi)心修煉的寶貴感悟。
書中倡導(dǎo)的一個(gè)重要理念是要接受自己的不完美。我們常常會(huì)對(duì)自己過于嚴(yán)苛，總是盯著自己的缺點(diǎn)和不足，而忽視了自己的閃光點(diǎn)。然而，正是這些所謂的不完美構(gòu)成了獨(dú)特的我們。我開始學(xué)會(huì)正視自己的弱點(diǎn)，不再因?yàn)橐淮蔚氖』蛘咭粋�(gè)小錯(cuò)誤而過度自責(zé)。例如，我在數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)上一直比較吃力，以往總是因?yàn)榭荚嚦煽?jī)不理想而陷入自我否定的情緒中。但現(xiàn)在我明白，這只是我需要努力提升的一個(gè)方面，而我在語(yǔ)文寫作和繪畫方面的才能同樣值得驕傲。我可以在發(fā)揮優(yōu)勢(shì)的同時(shí)，逐步攻克數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)的難關(guān)，而不是讓對(duì)自己的不滿情緒阻礙我的成長(zhǎng)。
關(guān)于如何設(shè)定目標(biāo)，這本書也給了我全新的思路。它強(qiáng)調(diào)目標(biāo)應(yīng)該是基于自己的興趣、能力和價(jià)值觀，而不是盲目跟風(fēng)或者追求他人眼中的成功。我曾經(jīng)看到周圍很多同學(xué)都熱衷于參加各種課外輔導(dǎo)班，考取各種證書，于是我也跟著報(bào)名參加了一些自己并不感興趣的課程，結(jié)果不僅學(xué)得很痛苦，還浪費(fèi)了大量的時(shí)間和精力�，F(xiàn)在我懂得了要深入了解自己真正想要什么，什么能讓我感到快樂和滿足。我發(fā)現(xiàn)自己對(duì)閱讀和歷史有著濃厚的興趣，于是我開始設(shè)定一些與閱讀和歷史研究相關(guān)的目標(biāo)，如每月閱讀一定數(shù)量的歷史書籍，并撰寫讀書筆記，參加歷史知識(shí)競(jìng)賽等。這樣的'目標(biāo)讓我充滿動(dòng)力，在追求的過程中也感受到了自身的成長(zhǎng)和進(jìn)步。
書中還提到了人際關(guān)系對(duì)個(gè)人成長(zhǎng)的重要性。一個(gè)良好的人際環(huán)境能夠給予我們支持、鼓勵(lì)和啟發(fā)，幫助我們更好地認(rèn)識(shí)自己。我開始更加注重與他人的交往質(zhì)量，努力與那些積極向上、真誠(chéng)善良的人建立深厚的友誼。在與朋友的相處中，我學(xué)會(huì)了相互學(xué)習(xí)、相互激勵(lì)，共同成長(zhǎng)。同時(shí)，我也學(xué)會(huì)了用包容和理解的心態(tài)去對(duì)待他人的不同觀點(diǎn)和行為，這不僅拓寬了我的視野，也讓我的人際關(guān)系更加和諧融洽。
《做最好的自己》讓我明白，成長(zhǎng)是一場(chǎng)與自己和解并不斷超越自我的旅程。我們不需要成為別人眼中的完美形象，只需要真實(shí)地面對(duì)自己，發(fā)掘自己的潛力，按照自己的節(jié)奏前進(jìn)，就能夠成為那個(gè)最好的、獨(dú)一無(wú)二的自己，收獲充實(shí)而有意義的人生。
《做最好的自己》讀書心得體會(huì) 14
《做最好的自己》這本書猶如一把鑰匙，開啟了我內(nèi)心深處關(guān)于自我認(rèn)知與成長(zhǎng)動(dòng)力的大門，使我在閱讀后對(duì)如何實(shí)現(xiàn)個(gè)人價(jià)值有了更為清晰的路徑認(rèn)知與深刻感悟。
在當(dāng)今競(jìng)爭(zhēng)激烈的社會(huì)環(huán)境中，我們常常會(huì)在外界的壓力和各種誘惑下迷失自我，陷入對(duì)成功的盲目追求中。然而，這本書告訴我們，真正的成功應(yīng)該是多元化的，它不僅僅局限于功成名就或者物質(zhì)財(cái)富的積累，更重要的是實(shí)現(xiàn)自我價(jià)值，成為自己想成為的人。這讓我反思自己過去對(duì)于成功的定義是否過于狹隘，是否僅僅是為了迎合社會(huì)的標(biāo)準(zhǔn)而忽略了自己內(nèi)心的聲音。例如，我曾經(jīng)認(rèn)為只有考上頂尖的大學(xué)，進(jìn)入一家知名企業(yè)工作才算是成功。但在閱讀這本書后，我開始思考自己真正熱愛的是什么，是藝術(shù)創(chuàng)作、公益事業(yè)還是其他領(lǐng)域。我意識(shí)到，只要在自己熱愛的領(lǐng)域里努力拼搏，不斷提升自己，為社會(huì)做出積極的貢獻(xiàn)，無(wú)論最終取得的成就大小，都可以稱之為成功。
書中詳細(xì)闡述了如何挖掘自己的興趣和潛力，這對(duì)我來(lái)說(shuō)具有很強(qiáng)的實(shí)踐指導(dǎo)意義。它鼓勵(lì)我們要勇于嘗試新事物，通過不斷地探索來(lái)發(fā)現(xiàn)自己的興趣所在。我曾經(jīng)對(duì)攝影略有興趣，但一直沒有深入學(xué)習(xí)和實(shí)踐。在受到書中理念的啟發(fā)后，我開始主動(dòng)參加攝影社團(tuán)，學(xué)習(xí)攝影技巧，利用業(yè)余時(shí)間進(jìn)行拍攝創(chuàng)作。在這個(gè)過程中，我發(fā)現(xiàn)自己不僅在攝影技術(shù)上有了很大的提高，而且通過鏡頭捕捉到的美好瞬間也讓我感受到了前所未有的快樂和滿足。這讓我深刻體會(huì)到，當(dāng)我們從事自己感興趣的事情時(shí)，內(nèi)心會(huì)充滿激情和動(dòng)力，這種內(nèi)在動(dòng)力會(huì)驅(qū)使我們不斷地去學(xué)習(xí)、去創(chuàng)新，從而更容易取得進(jìn)步和成就。
此外，書中還強(qiáng)調(diào)了在追求自我成長(zhǎng)的過程中要保持積極主動(dòng)的態(tài)度。我們不能總是等待機(jī)會(huì)的降臨，而是要主動(dòng)去創(chuàng)造機(jī)會(huì)。這就需要我們具備勇于挑戰(zhàn)自我、敢于承擔(dān)責(zé)任的精神。我在學(xué)校組織的一次科技創(chuàng)新比賽中，最初因?yàn)楹ε率《桓覉?bào)名參加。但在閱讀這本書后，我鼓起了勇氣，主動(dòng)組建團(tuán)隊(duì)，承擔(dān)起項(xiàng)目負(fù)責(zé)人的角色。在準(zhǔn)備比賽的過程中，我們遇到了很多困難和挫折，但我始終保持積極的'心態(tài)，帶領(lǐng)團(tuán)隊(duì)成員不斷地嘗試新的方案，最終取得了不錯(cuò)的成績(jī)。這次經(jīng)歷讓我明白，只有積極主動(dòng)地去追求自己的目標(biāo)，才能在成長(zhǎng)的道路上不斷突破自我，實(shí)現(xiàn)更大的價(jià)值。
《做最好的自己》讓我認(rèn)識(shí)到，每個(gè)人都擁有無(wú)限的潛力，只要我們能夠正確地認(rèn)識(shí)自己，激發(fā)內(nèi)在動(dòng)力，以積極主動(dòng)的態(tài)度去追求自己的夢(mèng)想，就一定能夠在人生的道路上成就卓越的自我，書寫屬于自己的輝煌篇章。
《做最好的自己》讀書心得體會(huì) 15
閱讀《做最好的自己》這本書，讓我在自我認(rèn)知和人格塑造方面有了脫胎換骨的感悟，它如同一座燈塔，在茫茫人生之海中為我指引方向，照亮我前行的道路，助力我成為一個(gè)擁有健全人格、明確人生方向的人。
書中著重闡述了人格魅力在個(gè)人成長(zhǎng)與人際交往中的核心地位。一個(gè)具有高尚人格的人，往往能夠贏得他人的尊重、信任和喜愛，從而為自己創(chuàng)造更多的發(fā)展機(jī)遇。在人格特質(zhì)方面，書中提到的誠(chéng)信、正直、善良、寬容等品質(zhì)讓我深感認(rèn)同。誠(chéng)信是人與人之間交往的基石，只有做到誠(chéng)實(shí)守信，才能建立起穩(wěn)固而持久的人際關(guān)系。我回想起自己曾經(jīng)在一次小組作業(yè)中，因?yàn)樨潏D方便而抄襲了部分資料，雖然當(dāng)時(shí)沒有被發(fā)現(xiàn)，但內(nèi)心始終感到愧疚不安。從那以后，我便深刻認(rèn)識(shí)到誠(chéng)信的重要性，無(wú)論在學(xué)習(xí)還是生活中，都始終堅(jiān)守誠(chéng)信原則，絕不弄虛作假。正直的品質(zhì)讓我們?cè)诿鎸?duì)是非對(duì)錯(cuò)時(shí)能夠堅(jiān)守自己的立場(chǎng)，不隨波逐流。在班級(jí)討論中，當(dāng)遇到一些不合理的觀點(diǎn)或做法時(shí)，我不再選擇沉默，而是勇敢地表達(dá)自己的看法，以維護(hù)公平正義。善良和寬容則讓我們能夠以一顆包容的心去對(duì)待他人的過錯(cuò)和不足，營(yíng)造和諧融洽的人際氛圍。我嘗試主動(dòng)與曾經(jīng)有過矛盾的同學(xué)和解，用寬容的心去理解他們的行為，這不僅化解了彼此間的矛盾，還讓我們的友誼更加深厚。
關(guān)于人生方向的確定，這本書為我提供了系統(tǒng)的思考方法。它引導(dǎo)我思考自己的人生愿景、長(zhǎng)期目標(biāo)和短期目標(biāo)，并將這些目標(biāo)與自己的價(jià)值觀相結(jié)合。我靜下心來(lái)，認(rèn)真思考自己的人生理想，發(fā)現(xiàn)自己渴望成為一名能夠幫助他人解決心理問題的心理咨詢師。為了實(shí)現(xiàn)這個(gè)目標(biāo)，我制定了詳細(xì)的學(xué)習(xí)計(jì)劃，包括閱讀專業(yè)書籍、參加心理咨詢培訓(xùn)課程、積累實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)等。同時(shí)，我也將這個(gè)長(zhǎng)期目標(biāo)分解為一個(gè)個(gè)短期目標(biāo)，如在本學(xué)期內(nèi)讀完一定數(shù)量的心理學(xué)經(jīng)典著作，參加學(xué)校的心理健康社團(tuán)并積極參與社團(tuán)活動(dòng)等。這樣一來(lái)，我在學(xué)習(xí)和生活中有了明確的方向和動(dòng)力，每一個(gè)行動(dòng)都圍繞著自己的'目標(biāo)展開，不再感到迷茫和無(wú)所適從。
在閱讀這本書的過程中，我還深刻體會(huì)到了自我反思與自我調(diào)整的重要性。我們?cè)诔砷L(zhǎng)過程中會(huì)不斷地遇到各種問題和挑戰(zhàn)，只有通過及時(shí)的自我反思，才能發(fā)現(xiàn)自己的不足之處，并采取有效的措施進(jìn)行調(diào)整。例如，我發(fā)現(xiàn)自己在時(shí)間管理方面存在很大的問題，經(jīng)常因?yàn)橥涎佣鴮?dǎo)致任務(wù)積壓。于是，我開始學(xué)習(xí)時(shí)間管理技巧，制定詳細(xì)的時(shí)間表，并嚴(yán)格按照計(jì)劃執(zhí)行。通過一段時(shí)間的自我調(diào)整，我的時(shí)間管理能力有了明顯的提高，學(xué)習(xí)和生活也變得更加有條理。
《做最好的自己》這本書不僅僅是一本普通的讀物，它更是一本關(guān)于人生成長(zhǎng)與發(fā)展的指南。它幫助我塑造了健全的人格，讓我明確了自己的人生方向，并在自我反思與調(diào)整中不斷進(jìn)步。我相信，只要我始終秉持書中的理念，不斷努力追求自我成長(zhǎng)，就一定能夠成為那個(gè)最好的自己，在人生的舞臺(tái)上綻放出絢麗多彩的光芒。
《做最好的自己》讀書心得體會(huì) 16
《做最好的自己》這本書恰似一場(chǎng)心靈的春雨，滋潤(rùn)著我內(nèi)心深處對(duì)自我成長(zhǎng)與人生智慧的渴望，讓我在閱讀的過程中開啟了一場(chǎng)深入探索自我、擁抱成長(zhǎng)的奇妙之旅，收獲了諸多關(guān)于如何在生活中實(shí)現(xiàn)自我價(jià)值與內(nèi)心和諧的深刻感悟。
書中對(duì)于自我認(rèn)知的深度剖析讓我如夢(mèng)初醒。它提醒我們要擺脫外界的干擾和評(píng)價(jià)體系，真正地去了解自己的內(nèi)心需求、興趣愛好以及天賦潛能。我們常常習(xí)慣于按照他人的期望和社會(huì)的標(biāo)準(zhǔn)來(lái)塑造自己，卻忽略了自己內(nèi)心真正的渴望。我曾經(jīng)在選擇興趣班時(shí)，完全聽從父母的建議，選擇了一些看似熱門但自己卻毫無(wú)興趣的課程，結(jié)果在學(xué)習(xí)過程中感到無(wú)比痛苦和枯燥。而在閱讀這本書后，我開始主動(dòng)與自己的內(nèi)心對(duì)話，傾聽它的聲音。我發(fā)現(xiàn)自己對(duì)音樂有著獨(dú)特的感悟力和熱愛之情，于是我鼓起勇氣向父母表達(dá)了自己的想法，并開始學(xué)習(xí)樂器。在這個(gè)過程中，我感受到了前所未有的快樂和滿足，因?yàn)槲艺谧鲎约赫嬲矚g的事情，這也讓我更加深入地了解了自己的個(gè)性和潛力。
在個(gè)人成長(zhǎng)的道路上，書中所倡導(dǎo)的積極心態(tài)和挫折應(yīng)對(duì)策略給了我極大的力量。生活中難免會(huì)遇到各種挫折和困難，而如何看待這些挫折往往決定了我們能否繼續(xù)前行。書中教導(dǎo)我們要以積極樂觀的心態(tài)去面對(duì)挫折，把它視為成長(zhǎng)的機(jī)遇和磨練意志的.基石。我在一次考試失利后，心情極度低落，甚至開始懷疑自己的能力。但當(dāng)我回想起書中的話語(yǔ)時(shí)，我調(diào)整了自己的心態(tài)，認(rèn)真分析了考試失利的原因，發(fā)現(xiàn)自己在學(xué)習(xí)方法上存在一些問題。于是，我積極地向老師和同學(xué)請(qǐng)教，改進(jìn)學(xué)習(xí)方法，并制定了詳細(xì)的學(xué)習(xí)計(jì)劃。在接下來(lái)的考試中，我的成績(jī)有了明顯的提高。這次經(jīng)歷讓我深刻體會(huì)到，積極的心態(tài)能夠讓我們?cè)诶Ь持锌吹较Ｍ�，找到前進(jìn)的方向，而挫折則是我們成長(zhǎng)路上的寶貴財(cái)富，只要我們能夠正確地應(yīng)對(duì)它，就能實(shí)現(xiàn)自我超越。
此外，這本書還強(qiáng)調(diào)了在追求自我成長(zhǎng)的過程中要注重平衡與和諧。它不僅僅關(guān)注個(gè)人的職業(yè)發(fā)展和學(xué)業(yè)成就，還重視個(gè)人的身心健康、家庭關(guān)系以及社會(huì)責(zé)任。我意識(shí)到，一個(gè)真正成功的人應(yīng)該是在各個(gè)方面都能夠?qū)崿F(xiàn)平衡與和諧發(fā)展的人。我開始注重鍛煉身體，合理安排學(xué)習(xí)和休息時(shí)間，以保持良好的身心狀態(tài)。同時(shí)，我也更加珍惜與家人和朋友在一起的時(shí)光，努力維護(hù)良好的家庭關(guān)系和人際關(guān)系。在社會(huì)生活中，我積極參與志愿者活動(dòng)，為社會(huì)貢獻(xiàn)自己的一份力量。通過這些努力，我發(fā)現(xiàn)自己的生活變得更加充實(shí)和有意義，內(nèi)心也更加平靜和滿足。
《做最好的自己》這本書為我打開了一扇通往自我成長(zhǎng)與內(nèi)心智慧的大門，它讓我明白，自我成長(zhǎng)是一場(chǎng)永無(wú)止境的旅程，在這個(gè)旅程中，我們需要不斷地探索自我、調(diào)整心態(tài)、追求平衡與和諧，才能真正成為那個(gè)最好的自己，創(chuàng)造出屬于自己的精彩人生。
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