班會(huì)心得體會(huì)
當(dāng)我們有一些感想時(shí)，就十分有必須要寫(xiě)一篇心得體會(huì)，從而不斷地豐富我們的思想。那么寫(xiě)心得體會(huì)要注意的內(nèi)容有什么呢？以下是小編為大家收集的班會(huì)心得體會(huì)，僅供參考，歡迎大家閱讀。
班會(huì)心得體會(huì)1
“人而無(wú)信，不知其可也”，這句話出自《論語(yǔ)》。大以為做人不可不講信用，而誠(chéng)信也是現(xiàn)今社會(huì)存在的一個(gè)大問(wèn)題。
12月28日，軟件學(xué)院針對(duì)本院師生開(kāi)展了以誠(chéng)信為主題的主題班會(huì)活動(dòng)。各班級(jí)由各班班委在班級(jí)內(nèi)開(kāi)展活動(dòng)。
各班級(jí)先是向大家介紹何為誠(chéng)信以及誠(chéng)信的重要性。隨后舉例出有關(guān)誠(chéng)信的真實(shí)案例，讓大家切實(shí)的感受到誠(chéng)信對(duì)于社會(huì)的重要性。最后還向各班級(jí)同學(xué)提出了一些有關(guān)誠(chéng)信方面的問(wèn)題。
而各班級(jí)的同學(xué)們也表現(xiàn)出了對(duì)于誠(chéng)信的看重。無(wú)論是在聽(tīng)講時(shí)的認(rèn)真還是在回答問(wèn)題時(shí)的.積極性都能表現(xiàn)出來(lái)。
通過(guò)這次班會(huì)，也讓我們看到了誠(chéng)信在大家的心中并沒(méi)有消失。而我們也希望能有越來(lái)越多的人關(guān)注的誠(chéng)信的問(wèn)題，大家一起攜手建設(shè)一個(gè)誠(chéng)信的社會(huì)。
班會(huì)心得體會(huì)2
間四天著襲淡綠的薄紗，染典雅的芳菲，從清新婉約的風(fēng)韻中來(lái)，但她也蘊(yùn)含著定的危險(xiǎn)：流感。在這流感發(fā)的春季，為了預(yù)防流感，學(xué)校保健師葉茜師為初年級(jí)的同學(xué)們，進(jìn)了關(guān)于《預(yù)防流感保健康》的班會(huì)課。
葉師從四個(gè)向我們介紹了流感。先什么是流感呢？流感是由流感病毒引起的急性呼吸道傳染病，流感具有季節(jié)性，冬春季為發(fā)病峰期。
其次是為什么會(huì)得流感。學(xué)校為集體場(chǎng)所，家在學(xué)校中聚集，旦有流感病，不進(jìn)正確的就醫(yī)并居家隔離，很容易就導(dǎo)致疾病的傳播，出現(xiàn)更多病例。部分學(xué)個(gè)衛(wèi)習(xí)慣不太良好，不能完全做到咳嗽遮住、勤洗等良好的呼吸道禮儀，這樣也會(huì)讓疾病傳播風(fēng)險(xiǎn)加。
接下來(lái)，葉師還向我們講解了流感伴隨的'葉師從四個(gè)向我們介紹了流感。先什么是流感呢？流感是由流感病毒引起的急性呼吸道傳染病，流感具有季節(jié)性，冬春季為發(fā)病峰期些癥狀。主要表現(xiàn)為發(fā)熱，最體溫可達(dá)39～40度，也會(huì)伴隨咽痛、咳嗽乏，肌酸痛等癥狀；對(duì)此，同學(xué)們也勇于提出的疑問(wèn)，葉師均給予了耐的解答，進(jìn)了良好的互動(dòng)。
最后，我們應(yīng)該怎樣預(yù)防流感呢？定要保持室內(nèi)空流通；勤洗、正確佩戴好罩；避免到群密集場(chǎng)所玩耍，避免接觸其他患者；如果出現(xiàn)流感癥狀，要及時(shí)到正規(guī)醫(yī)院就診。
通過(guò)學(xué)習(xí)，同學(xué)們充分了解了流感的危害，也學(xué)習(xí)到了如何預(yù)防流感。所以為了的健康，同學(xué)們要注意勤洗、愛(ài)護(hù)個(gè)衛(wèi)，做好預(yù)防流感的措施。
班會(huì)心得體會(huì)3
今天，班里組織召開(kāi)了主題為“重拾夢(mèng)想，笑迎未來(lái)”的主題班會(huì)。新學(xué)期新開(kāi)始，這是我們作為大三學(xué)生開(kāi)的第一個(gè)主題班會(huì)，它喚起了我們對(duì)暑假的回憶和對(duì)未來(lái)的展望。
在班會(huì)上，我們談回憶，談理想。有很多同學(xué)也跟大家分享了自己在暑假的工作經(jīng)驗(yàn)，總之大家的觀點(diǎn)就是工作很累，社會(huì)不好混。作為大學(xué)生的我們，在學(xué)校的首要任務(wù)就是要學(xué)好專(zhuān)業(yè)知識(shí)，為自己以后的工作打下堅(jiān)實(shí)的理論基礎(chǔ)。同時(shí)，在學(xué)校我們還要學(xué)會(huì)如何做人，社會(huì)是一個(gè)很混亂的大舞臺(tái)，我們一定要牢記誠(chéng)實(shí)為本，靈活處事，不能過(guò)于呆板。
說(shuō)完回憶談未來(lái)，考慮到新學(xué)期已經(jīng)開(kāi)始，而我們也正面臨著學(xué)習(xí)和實(shí)習(xí)帶來(lái)的壓力和挑戰(zhàn)，輔導(dǎo)員周老師教我們?nèi)绾尉徑鈮毫Γo我們鼓勵(lì)。她讓我們寫(xiě)下了我們近段時(shí)間的目標(biāo)。目標(biāo)，對(duì)于我們來(lái)說(shuō)是非常重要的。因?yàn)槟繕?biāo)是一盞明燈，照亮屬于你的'生命；目標(biāo)是一個(gè)路牌，在迷路時(shí)為你指明方向；目標(biāo)是一個(gè)羅盤(pán)，給你導(dǎo)引人生的方向；目標(biāo)是一個(gè)火把，它能燃燒每個(gè)人潛能。牽引著你飛向夢(mèng)想的天空。羅曼羅蘭說(shuō)：“人生最可怕的敵人，就是沒(méi)有明確的目標(biāo)�！钡拇_，目標(biāo)是你追求的夢(mèng)想，目標(biāo)是成功的希望，失去了目標(biāo)你就失去了方向，失去了一切。只有插上理想的翅膀，樹(shù)立堅(jiān)定的目標(biāo)，才可以飛向你想去的地方。
作為21世紀(jì)的青少年，我們是否選擇了磨練人意志的暴風(fēng)雨？是選擇做明亮的不銹鋼，還是要做角落里生銹的破銅爛鐵？是選擇做勇敢無(wú)畏的白楊，還是要做順風(fēng)而倒的墻頭草？是選擇做剛強(qiáng)明亮的金剛石，還是要做那烏黑軟弱的石墨。沒(méi)有目標(biāo)就不會(huì)有對(duì)未來(lái)美好的憧憬。
人生的道路難以一帆風(fēng)順，也固然布滿(mǎn)荊棘、充滿(mǎn)坎坷，只要有明確的目標(biāo)，你就會(huì)看到曙光，看到希望。即使前方的風(fēng)浪再大，也會(huì)執(zhí)著追求，無(wú)怨無(wú)悔。讓我們齊聲呼喊：“帶著目標(biāo)上路吧！”去尋找內(nèi)心的激情和澎湃；“帶著目標(biāo)上路吧！”去尋覓輝煌的明天；“帶著目標(biāo)上路吧！”去采擷人生道路上一顆顆璀璨的珍珠。在這收獲的季節(jié)，請(qǐng)微笑著向著晨曦，向著黃昏，向著星空，高聲吶喊：“帶著目標(biāo)上路吧！”
至此，班會(huì)在同學(xué)們的暢想中落下了帷幕。
班會(huì)心得體會(huì)4
本學(xué)期學(xué)校開(kāi)展了主題班會(huì)觀摩活動(dòng)，這段時(shí)間期間我聽(tīng)了六節(jié)班會(huì)課，每節(jié)課都各有特色，但是初二（1）班的“感恩”的主題班會(huì)讓我感觸良多。以下就是我對(duì)該班會(huì)活動(dòng)課的幾點(diǎn)感受與體會(huì)。
班會(huì)有三環(huán)節(jié)即“感恩父母、感恩老師、感恩同學(xué)和社會(huì)”，以“情”帶動(dòng)貫穿始終。同學(xué)門(mén)積極參與響應(yīng)，表現(xiàn)形式多樣，有合唱，有講故事，有詩(shī)文朗誦，有小合唱等，特別是最后同學(xué)們用歌聲把感恩的心將班會(huì)的氣氛推向了高潮。表現(xiàn)了同學(xué)們對(duì)這一活動(dòng)的重視，展示了他們的內(nèi)心豐富的一面。
張老師把主題轉(zhuǎn)化成任務(wù)，并分成了一個(gè)個(gè)活動(dòng)，引領(lǐng)學(xué)生的認(rèn)知，提升情感。既重活動(dòng)生成又重情感體驗(yàn)，體現(xiàn)學(xué)生的認(rèn)知規(guī)律。真切，生動(dòng)，使得在場(chǎng)的同學(xué)們都潸然淚下。這個(gè)場(chǎng)面使我們?cè)谧陌嘀魅味几械叫乃�，為之感�?dòng)，心靈仿佛也受到了一種震撼。讓學(xué)生在參與中體會(huì)這些人的恩情，在平凡的小事中接受思想教育，完成感情的升華，從而來(lái)端正自己對(duì)父母的態(tài)度——尊敬孝順自己的.父母。這使我受到了啟發(fā)和感悟。
本次班會(huì)主題以感恩父母為主，目的要讓同學(xué)們懂得父母、老師付出的艱辛，學(xué)會(huì)理解他們，體諒他們，并學(xué)會(huì)如何感恩父母，從而激勵(lì)同學(xué)們勤奮學(xué)習(xí)。我相信，通過(guò)此次班會(huì)，加強(qiáng)了同學(xué)們的感恩意識(shí)。能夠更加全面的思考問(wèn)題，設(shè)身處地地為父母著想。這次班會(huì)之后，同學(xué)們的思想認(rèn)識(shí)又上升了一個(gè)臺(tái)階。我們要感恩于父母，感恩老師，感恩同學(xué)，是他們賜予我們養(yǎng)育之恩，其實(shí)回報(bào)于他們的并不一定非要做出轟轟烈烈的大事，從幫他們做家務(wù)開(kāi)始，抑或是平常日子里一句貼心的話語(yǔ)都是最好的形式。感恩不只是口頭的，更重要的在于行動(dòng)，感恩從現(xiàn)在開(kāi)始。
班會(huì)課是學(xué)生展示自我的平臺(tái)，作為班主任應(yīng)該多些指導(dǎo)，多些鼓勵(lì)，多些支持學(xué)生參與其中，親身感受。一節(jié)好的班會(huì)課，不在于排場(chǎng)要多鋪張，形式要多豐富，而在于學(xué)生能否從中有所體會(huì)，有所感受，有所收獲。班會(huì)課后，班主任應(yīng)該就該班會(huì)進(jìn)行必要的總結(jié)，點(diǎn)出重點(diǎn)，或給學(xué)生一個(gè)溫馨的提示，或給學(xué)生一個(gè)正確的指引，或給學(xué)生一個(gè)暖和的祝福，這樣會(huì)取得更好的效果。
以上就是我對(duì)此次“感恩”主題班會(huì)觀摩課的一些感受與體會(huì)。這是一次感人的、優(yōu)秀的、成功的班會(huì)課，我從中學(xué)到了很多，希望今后能夠把本班的班會(huì)工作做好，通過(guò)班會(huì)讓學(xué)生達(dá)到鍛煉自我的目的，從而增強(qiáng)班級(jí)凝聚力。！
班會(huì)心得體會(huì)5
今天的班會(huì)給了我很多提醒，聽(tīng)到同學(xué)們說(shuō)的，他們跟社會(huì)的接觸，讓我對(duì)這個(gè)世界充滿(mǎn)了希望跟失望。
看到九十年代的朋友們的肺腑之言，的確讓人感觸不少。像很多朋友說(shuō)的那樣我們這一代背負(fù)了太多太多，于七十年代的人相比我們錯(cuò)過(guò)了改革開(kāi)放的大潮，一夜暴富已成無(wú)機(jī)之談。而如今我們卻要面對(duì)一個(gè)金錢(qián)社會(huì)的沖擊。和七十年代的人相比。我們的童年是如此的美好。有電腦，有網(wǎng)絡(luò)。天地之間是那么的寬闊。
這一切的一切都帶著一種淺淺的歡快。但是朋友們你們是否真的忘卻了，我們這一代人應(yīng)該是最有夢(mèng)想的還記的小時(shí)候曾幾何時(shí)，你曾經(jīng)向你身邊的人大聲的說(shuō)出夢(mèng)想。或許那只是兒時(shí)的一種童貞。然而如今你我都已長(zhǎng)成，社會(huì)自然也隨著時(shí)間的推移不斷的進(jìn)步，競(jìng)爭(zhēng)也越來(lái)越殘酷，而我們這一代人不知道從什么時(shí)候開(kāi)始變的浮躁，不安。開(kāi)始沒(méi)有了人生的目標(biāo)，沒(méi)有了夢(mèng)想。大部分的人深深的感覺(jué)到自己的前途不再光明。隨之而來(lái)的是一種沉淪。那是現(xiàn)今社會(huì)機(jī)制，對(duì)家庭的責(zé)任所帶給我們的我們無(wú)法去逃避。當(dāng)然我們可以去抱怨，可以去憎恨。但這只能做為一時(shí)的宣泄。
今天可以就這樣過(guò)去。明天我們必然需要重新面對(duì)。當(dāng)你覺(jué)得迷茫的時(shí)候你或許可以回憶一下兒時(shí)滿(mǎn)懷夢(mèng)想的時(shí)候你那張發(fā)光的臉。過(guò)去的`東西我們已經(jīng)沒(méi)有權(quán)利去索取，但是明天呢。在同一天空下，我們這一代人終究還是有我們的天地，有我們展示才能的舞臺(tái)。比起七十年代的人我們自然少了一份沉穩(wěn)多了一份浮躁。比起現(xiàn)在的人們少了一份優(yōu)越多了一份責(zé)任。但是恰恰是這份責(zé)任，讓我們從現(xiàn)在開(kāi)始真真的懂得什么叫做珍惜。無(wú)論是物質(zhì)還是精神，必須經(jīng)過(guò)自己的努力才能勞勞的抓在手中。努力的過(guò)程是充滿(mǎn)你夢(mèng)想的期望。忘記過(guò)去的失敗，找回自己的夢(mèng)想自己的目標(biāo)。一步一步的去實(shí)現(xiàn)他。那么我們將不在感到空虛。孤單。
泰國(guó)的總理說(shuō)：“大自然用海嘯教給了我們?cè)S多。但最寶貴的是它讓我們看到人類(lèi)美麗的心靈———勇敢、善良、慷慨、無(wú)私……只要我們對(duì)人生充滿(mǎn)希望和美好的夢(mèng)想，生活就會(huì)永遠(yuǎn)向前。
所以我們要重拾我們的夢(mèng)想，笑著去迎接我們美好的未來(lái)。為自己好好的努力，不留下任何一點(diǎn)遺憾。
班會(huì)心得體會(huì)6
無(wú)論在什么場(chǎng)合，什么時(shí)刻，安全都是一個(gè)不行無(wú)視的話題。而進(jìn)行安全教育主題班會(huì)不僅僅是為了給同學(xué)們宣傳安全的學(xué)問(wèn)，更重要的是讓同學(xué)們有愛(ài)護(hù)自己安全的意識(shí)，雖然在學(xué)校的危急因素可能沒(méi)有社會(huì)上危急因素那么多，但安全仍舊是最重要的，因此，安全教育主題班會(huì)在每一學(xué)期都是必不行少的。下面是一名學(xué)生在進(jìn)行安全教育主題班會(huì)后的心得。
安全，是一個(gè)永恒的話題，也是一個(gè)老生常談的話題，但對(duì)于人類(lèi)來(lái)說(shuō)，安全永久是一個(gè)至關(guān)重要的話題，無(wú)論是誰(shuí)，都應(yīng)當(dāng)疼惜生命，在日常生活中了解一些愛(ài)護(hù)生命安全的最根本常識(shí)。在新的學(xué)期開(kāi)頭時(shí)，我們班會(huì)開(kāi)展了以“宿舍安全，牽系大家”為主題的班會(huì)，這是一場(chǎng)有著教育意義的班會(huì)，首先由生活委宣布班會(huì)開(kāi)頭，接著請(qǐng)了班主任給大家舉了幾個(gè)這幾年某些高校發(fā)生的安全故事，這些事故導(dǎo)致了學(xué)生生命財(cái)產(chǎn)安全受到了嚴(yán)峻的威逼，使得同學(xué)們都為之震動(dòng)，沒(méi)想到平常的不留意引來(lái)這么嚴(yán)峻的后果。然后班主任又給大家說(shuō)了些預(yù)防措施，包括火災(zāi)、用電安全、個(gè)人安危、財(cái)產(chǎn)安全等。如：在火災(zāi)中，應(yīng)用濕毛巾捂住口鼻，趴在地上匍匐前進(jìn)，這樣才能僅可能防止吸入濃煙，安全離開(kāi)危急地。最終大家看了一些圖片及相關(guān)的視頻。
經(jīng)過(guò)了這場(chǎng)活動(dòng)，我們深刻了解到安全事故的'嚴(yán)峻性，它給我們的生命和財(cái)產(chǎn)安全帶來(lái)了巨大威逼，隨時(shí)可能構(gòu)成驚心動(dòng)魄的慘劇。事故無(wú)情，一個(gè)個(gè)鮮活的生命消逝告知我們：只有從現(xiàn)在做起，從點(diǎn)滴做起，讓悲劇遠(yuǎn)離我們。同時(shí)我還更加深刻地熟悉到以下幾點(diǎn)：
�。�、思想上時(shí)時(shí)講安全，事事重安全。我們?cè)诠ぷ鲗W(xué)習(xí)中不能掉以輕心，不能麻痹大意，要警鐘長(zhǎng)鳴，長(zhǎng)抓不懈，確保學(xué)生安全。
２、我們?nèi)砸粢獾轿覀兊乃奚嵋恍╆P(guān)于人身和財(cái)產(chǎn)安全的細(xì)節(jié)問(wèn)題：宿舍里邊各種電線交錯(cuò)，易燃物品隨便堆放；有些同學(xué)邀請(qǐng)不熟識(shí)的人到宿舍做客等。同學(xué)們應(yīng)留意宿舍個(gè)人財(cái)務(wù)安全，提示同學(xué)對(duì)自己重要物品如身份證等不時(shí)檢查。
３、由于學(xué)校門(mén)口在修建地鐵，交通不便，很多校外車(chē)輛為便利而穿過(guò)學(xué)校走捷徑。從外校進(jìn)來(lái)的車(chē)輛給校內(nèi)交通安全增加了隱患，因此，同學(xué)們?cè)隍T車(chē)上下課時(shí)肯定要留意不要逆道行駛，不要并排騎車(chē)，不要玩耍。
４、同學(xué)們出行時(shí)肯定要留意個(gè)人財(cái)物安全。最近許多同學(xué)遭受到了小偷和街頭搶手機(jī)大事。同時(shí)在校內(nèi)各大食堂的就餐頂峰期，也要留意小偷趁人多盜取財(cái)物。
通過(guò)本次主題班會(huì)活動(dòng)我深深懂得： “安全”一個(gè)人人都想擁有的東西，它關(guān)系到人的生死生命，關(guān)系到一個(gè)的生死存亡，關(guān)系到一個(gè)家庭的幸福，甚至關(guān)系到一個(gè)國(guó)家的一個(gè)社會(huì)的穩(wěn)定。在我們四周，處處都是人，車(chē)，也就意味著我們四周到處存在著安全隱患，也就是說(shuō)存在著危急。我們生活四周的危急有許多許多，如電，火，水等等。我們?cè)谑澜缟仙蠲刻於紩?huì)和這些東西打交道，然而安全隱患也就會(huì)發(fā)生。假如發(fā)生了這樣的事，我們首先必需要冷靜，不要驚慌，要用理智的頭腦去面對(duì)，要學(xué)會(huì)運(yùn)用所學(xué)的學(xué)問(wèn)去克制，使自己能夠逃脫�，F(xiàn)在一些學(xué)校都在宣傳安全教育，大人們有時(shí)也會(huì)教育我們要留意安全，我們?cè)陔娨暽弦矔?huì)看到一些有關(guān)的人員進(jìn)展的講座，我們多看看這樣的電視是很重要的我們是青少年，是祖國(guó)的將來(lái)，是祖國(guó)的盼望，祖國(guó)的將來(lái)以及輝煌就把握在我們的手中，讓我們從小事做起，愛(ài)護(hù)好自己的肉體，讓自己安全的學(xué)習(xí)，安全的玩。
“生命沒(méi)有彩排”，我們特殊要時(shí)刻對(duì)自己的人身安全負(fù)責(zé)，由于只有我們平平安安的，那些深?lèi)?ài)著我們和我們深?lèi)?ài)著的人才能真正地幸福！
班會(huì)心得體會(huì)7
在小學(xué)教育過(guò)程中，安全教育一直是一個(gè)不容忽視的問(wèn)題，應(yīng)該得到應(yīng)有的重視和研究。小學(xué)生是不安全的因素，因?yàn)樗麄兡昙o(jì)小，生活經(jīng)驗(yàn)少，好奇心強(qiáng)，膽大心粗，不知道危險(xiǎn)。我校要保證學(xué)生的安全，根本就是提高學(xué)生的安全意識(shí)、自我防范和自救能力。只有做好安全教育，才是學(xué)校安全工作的基礎(chǔ)。
對(duì)學(xué)生進(jìn)行安全教育的一貫形式是老師在上面說(shuō)，學(xué)生在下面聽(tīng)。就像過(guò)眼云煙，印象不深。在這節(jié)課上，我嘗試了一些新的方法：首先，我讓學(xué)生觀看學(xué)生因不遵守交通規(guī)則而受傷的視頻，然后讓學(xué)生總結(jié)：你從這個(gè)視頻中發(fā)現(xiàn)了什么安全風(fēng)險(xiǎn)？你想對(duì)這個(gè)學(xué)生說(shuō)什么？從學(xué)生的七嘴八舌中八舌中總結(jié)出安全的交通意識(shí)。而且問(wèn)如果發(fā)生火災(zāi)，我們?cè)撛趺崔k？我又增加了一個(gè)模擬鏈接：
1.模擬電話，讓學(xué)生模擬如何撥打火災(zāi)報(bào)警電話，總結(jié)報(bào)警時(shí)向消防部門(mén)說(shuō)明火災(zāi)地點(diǎn)，什么物品著火，火勢(shì)如何。
2.在安全的環(huán)境中燒一些舊報(bào)紙，模擬火災(zāi)威脅時(shí)逃生的方法，總結(jié)逃生時(shí)盡量采取保護(hù)措施，如用濕毛巾捂住口鼻，用濕衣服包裹身體，盡量彎腰等。通過(guò)這個(gè)模擬環(huán)節(jié)，學(xué)生可以親身體驗(yàn)火場(chǎng)的緊張場(chǎng)面，學(xué)習(xí)如何逃生火場(chǎng)。通過(guò)這個(gè)小小的嘗試，我發(fā)現(xiàn)如果學(xué)生聽(tīng)說(shuō)過(guò)，很容易忘記。而看過(guò)的.，印象深刻。經(jīng)過(guò)個(gè)人實(shí)踐，它變成了真正的掌握。這個(gè)小小的嘗試也讓我收獲了很多。
安全教育的最終目的是提高學(xué)生的安全意識(shí)，養(yǎng)成安全的行為習(xí)慣，遠(yuǎn)離危險(xiǎn)或事故。只要我們長(zhǎng)期不懈地關(guān)注安全教育，從每一件小事開(kāi)始，我們就可以把安全的種子傳播到每個(gè)學(xué)生的心中，讓它發(fā)芽開(kāi)花，長(zhǎng)成參天大樹(shù)。
班會(huì)心得體會(huì)8
在班會(huì)課上，我們?nèi)嗤瑢W(xué)在班主任的指導(dǎo)下，在班會(huì)課上學(xué)習(xí)了《安全公約》，聆聽(tīng)了班主任對(duì)我們的一番教育后使我茅塞頓開(kāi)，受益頗多。
聽(tīng)到了老師講到一個(gè)個(gè)交通安全事故另我毛骨悚然。而導(dǎo)致出了這么多事故的存在就是因?yàn)椴蛔袷亟煌ㄒ?guī)則引起的。在現(xiàn)實(shí)生活中，有些安全事故是可以避免的，生命只有一次，我們不可以讓它因?yàn)樽约旱牟恍⌒亩�，這樣很不值得，所以我們應(yīng)該做到行路靠右走、不搶道先行。也不要在馬路上打鬧，不滿(mǎn)12周歲不應(yīng)該騎自行車(chē)上街。總之為了自己的安全，為了不讓家人擔(dān)心，為了社會(huì)的秩序井然，請(qǐng)大家認(rèn)真遵守交通規(guī)則，做好自己，造福社會(huì)。
注意用電、用火安全也是最重要的。許多小孩看見(jiàn)聽(tīng)電了大人們點(diǎn)蠟燭點(diǎn)起了火，見(jiàn)很神奇，自己也很想試試看，可是不注意的話會(huì)引起家里面著火，如果燃到煤氣或汽油等易燃易爆的物品的話，更加嚴(yán)重能使房子爆炸！所以我明白了最好不要玩火，點(diǎn)蠟燭一定要在家長(zhǎng)的監(jiān)護(hù)下才能執(zhí)行。除了這些，我們也不要玩易燃易爆的物品�，F(xiàn)在我們的科技發(fā)達(dá)了，好多家具都會(huì)用到電。電，我都稱(chēng)它叫電老虎，因?yàn)樗梢栽诙虝r(shí)間內(nèi)電死一個(gè)人，我在聽(tīng)家長(zhǎng)們的教育知道了手濕的時(shí)候不要碰電源等，知道了怎么安全用電，我覺(jué)得雖然這小小的電源不值得什么，但是你不太去在意這些的話就會(huì)發(fā)生你意想不到的事情。
上帝是公平的也是吝嗇的，他只賜予每個(gè)人一次生命，所以我們必須珍惜。說(shuō)了這么多，我想大家應(yīng)該知道安全的重要性了。我做為班里的班長(zhǎng)，我要以身作則，遵守《安全公約》。那么，在此我呼吁大家：就請(qǐng)大家“保護(hù)生命，拒絕違章，遵守《安全公約》”，珍惜自己的`生命吧！
經(jīng)過(guò)本次主題班會(huì)活動(dòng)我深深懂得：
“安全”一個(gè)人人都想擁有的東西，它關(guān)系到人的生死生命，關(guān)系到一個(gè)的生死存亡，關(guān)系到一個(gè)家庭的幸福，甚至關(guān)系到一個(gè)國(guó)家的一個(gè)社會(huì)的穩(wěn)定。在我們周?chē)�，到處都是人，�?chē)，也就意味著我們周?chē)幪幋嬖谥踩[患，也就是說(shuō)存在著危險(xiǎn)。我們生活周?chē)奈ｋU(xiǎn)有很多很多，如電，火，水等等。我們?cè)谑澜缟仙蠲刻於紩?huì)和這些東西打交道，然而安全隱患也就會(huì)發(fā)生。如果發(fā)生了這樣的事，我們首先必須要冷靜，不要慌張，要用理智的頭腦去面對(duì)，要學(xué)會(huì)運(yùn)用所學(xué)的知識(shí)去克服，使自己能夠逃脫。
我們是青少年，是祖國(guó)的未來(lái)，是祖國(guó)的希望，祖國(guó)的未來(lái)以及輝煌就掌握在我們的手中，讓我們從小事做起，保護(hù)好自己的身體，讓自己安全的學(xué)習(xí)，安全的玩。
班會(huì)心得體會(huì)9
周五，我們班開(kāi)了培養(yǎng)好習(xí)慣主題班會(huì)，開(kāi)得可成功了！ 首先，主持人給我們介紹了什么是習(xí)慣，讓我們進(jìn)一步了解了習(xí)慣。了解過(guò)后，很多同學(xué)都想給我們展示他們?cè)谶@學(xué)期養(yǎng)成的習(xí)慣，有的做了現(xiàn)場(chǎng)演示，有的給我們展示了自己的卷子和筆記本，有的還認(rèn)真的給我們講解。給我留下最深印象的'是趙思晴把自己的卷子發(fā)在投影上，一道一道的給大家演示他是怎樣審題的，我們大家聽(tīng)的可認(rèn)真了。每一個(gè)同學(xué)說(shuō)過(guò)后，都會(huì)贏得臺(tái)下一陣熱烈的掌聲�？此麄兾⑿Φ拿婵�，顯得可興奮，可高興了！ 最令人興奮的時(shí)刻到了，開(kāi)始發(fā)獎(jiǎng)狀了。我光榮的獲得了八張獎(jiǎng)狀，還跟同學(xué)們?cè)谄恋幕脽羝媲昂狭擞�，心里可高興了！ 接下來(lái)我們就聽(tīng)李老師的精彩講話。
這次的班會(huì)結(jié)束了，我們都為這次班會(huì)的成功感到無(wú)比激動(dòng)。
班會(huì)心得體會(huì)10
“問(wèn)渠哪得清如許，為有源頭活水來(lái)�！贝蠹叶记宄阉升g寫(xiě)《聊齋志異》的故事吧！廣泛的搜集素材，才能有實(shí)力的干好一件事。今日拜讀了遲希新的一篇文章，讀后讓我深深感受到。開(kāi)好班隊(duì)會(huì)必須要有素材。沒(méi)有素材便成了無(wú)源之水。處處留心皆學(xué)問(wèn)，平時(shí)班會(huì)的形式主要有以下幾種：日常主題、政治主題、階段性主題、節(jié)日性主題、偶發(fā)主題。當(dāng)了近20年的班主任，以自身的工作經(jīng)歷來(lái)談一談開(kāi)好班隊(duì)會(huì)的幾點(diǎn)體會(huì)。
素材準(zhǔn)備好了，在實(shí)施過(guò)程中，作為班主任要有駕馭班會(huì)的能力。這就要求班主任老師知識(shí)淵博，能力超強(qiáng)。要想知識(shí)淵博就要多學(xué)習(xí)，多看書(shū)。靈活運(yùn)用書(shū)上的東西，從失敗中總結(jié)經(jīng)驗(yàn)繼續(xù)前行。能力可以慢慢地去鍛煉，多向身邊人學(xué)習(xí)，與優(yōu)秀團(tuán)隊(duì)為伍，見(jiàn)識(shí)廣了遇到偶發(fā)事件也能恰當(dāng)處理。用自己的.人格魅力去征服學(xué)生。現(xiàn)在作為班主任不僅僅術(shù)業(yè)有專(zhuān)攻了，哪一方面都要涉及到。其實(shí)這也是對(duì)班主任提出了更高的要求。多學(xué)習(xí)，永葆熱情全身心投入到工作中去。
最后要整理班會(huì)材料，總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，以備下次借鑒，堅(jiān)持做下去必定會(huì)有成績(jī)。
因?yàn)橄矚g，所以熱愛(ài)，在以后的班隊(duì)會(huì)工作中，我要朝著自己心中的那個(gè)夢(mèng)想前進(jìn)。把班隊(duì)會(huì)開(kāi)的豐富多彩，扎實(shí)有效，讓班隊(duì)會(huì)成為我和孩子們共同成長(zhǎng)的地方。
班會(huì)心得體會(huì)11
星期四下午第二節(jié)課，我們班在教室舉行了班會(huì)。班會(huì)上，老師總結(jié)了上一周班上發(fā)生的紀(jì)律、衛(wèi)生等各方面的問(wèn)題，并對(duì)下一周的工作做了安排。
班會(huì)上，老師表?yè)P(yáng)了上周在宿舍表現(xiàn)好的同學(xué)，并要求同學(xué)們要互相監(jiān)督，互相幫助，共同維護(hù)好班級(jí)的紀(jì)律、衛(wèi)生。
班會(huì)上，老師還對(duì)宿舍環(huán)境進(jìn)行了檢查，對(duì)衛(wèi)生不好的宿舍進(jìn)行了批評(píng)，要求他們及時(shí)打掃衛(wèi)生。
班會(huì)上，老師還宣布了班上獲得三好學(xué)生的`名單，并對(duì)他們進(jìn)行了表彰。
班會(huì)上，老師還宣布了班上獲得文明班級(jí)的名單，并對(duì)他們進(jìn)行了表彰。
最后，老師要求同學(xué)們要珍惜時(shí)間，努力學(xué)習(xí)，把自己的學(xué)習(xí)成績(jī)提高。
班會(huì)結(jié)束了，同學(xué)們都很高興，大家齊聲高唱《感恩的心》。
班會(huì)心得體會(huì)12
經(jīng)過(guò)班委會(huì)研究決定將主題班會(huì)名為“我的宿舍，我的家，和諧宿舍你我他”，于4月9日下午在本我班教室成功舉辦了本次主題班會(huì)。我就這次班會(huì)的意義、方法和效果談?wù)勎业母惺堋?/p>
一、主題班會(huì)的意義：
通過(guò)主題班會(huì)讓同學(xué)們認(rèn)識(shí)到構(gòu)建和諧宿舍的重要性，讓同學(xué)們更加團(tuán)結(jié)，互相幫助，培養(yǎng)集體主義精神和責(zé)任感，更好的營(yíng)造融洽的宿舍氛圍，從而為營(yíng)造更好的班級(jí)而服務(wù)。
二、主題班會(huì)的組織方法：
第一、結(jié)構(gòu)性和開(kāi)放性相結(jié)合。所謂結(jié)構(gòu)性，是指班會(huì)的組織要有計(jì)劃、有程序。例如，在召開(kāi)主題班會(huì)前，我組織全班同學(xué)觀看河南一大學(xué)的主題班會(huì)，汲取班會(huì)中的精華，學(xué)習(xí)該老師成功的組織方法，獨(dú)特的構(gòu)思。再比如，在召開(kāi)主題班會(huì)前，我要求主持人系統(tǒng)地了解與和諧宿舍有關(guān)的事跡，有利于書(shū)寫(xiě)串詞實(shí)現(xiàn)主題。所謂開(kāi)放性，正好與結(jié)構(gòu)相反，是指班會(huì)中的部分發(fā)言是沒(méi)有準(zhǔn)備的、自愿的、隨機(jī)的。例如，在班會(huì)中，主持人隨機(jī)地請(qǐng)同學(xué)談?wù)勛约核奚岬暮椭C氣氛，舉例談?wù)勊奚岬暮椭C事跡以及對(duì)自己宿舍在近年的改變方向。
第二、有序的討論和精彩的表演相結(jié)合。我班這次主題班會(huì)用采訪的形式貫穿始終，通過(guò)一次次的訪問(wèn)將宿舍同學(xué)可以體現(xiàn)舍友們之間的情誼的事跡一一逐顯在眼前。然后輔以相應(yīng)的'演出，將成才理論形象化。例如，班會(huì)中廉曉怡的演講“我的宿舍情懷”將舍友之間的情誼在字里行間得到了充分的體現(xiàn)。還有宿舍的“兄弟干杯”體現(xiàn)宿舍內(nèi)舍友的兄弟情懷。
第三、學(xué)生為主體和老師輔導(dǎo)相結(jié)合，雖然整堂主題班會(huì)都是由學(xué)生自己主持表演，但是主持人的選定，節(jié)目的編排，串詞的修改都需要班主任嚴(yán)格把關(guān)。選擇主持人和表演節(jié)目的同學(xué)不是隨心所欲挑一個(gè)學(xué)生就能勝任的，需要班主任在平時(shí)悉心觀察學(xué)生的特長(zhǎng)，一旦發(fā)現(xiàn)學(xué)生的興趣就鼓勵(lì)學(xué)生培養(yǎng)興趣。有的同學(xué)由于害羞不好意思在同學(xué)們面前表演，這時(shí)又需要班主任做思想工作為學(xué)生創(chuàng)設(shè)輕松環(huán)境，解除心理壓力。
在偶然的一次演講賽中我發(fā)現(xiàn)我班的廉曉怡同學(xué)具有演講這方面的天賦，她思路開(kāi)闊，知識(shí)面較廣，由她來(lái)演講最適當(dāng)不過(guò)，可當(dāng)我向她說(shuō)起這件事時(shí)她卻不愿意在主題班會(huì)中演講。我一面為她講成才教育的思想，啟發(fā)她勇敢地向成才跨出腳步，一面為她修改演講稿，并給予表?yè)P(yáng)和鼓勵(lì)，為她樹(shù)立信心。終于她愿意放開(kāi)腳步，走上演講臺(tái)，在課余時(shí)間針對(duì)她的語(yǔ)速、面部表情等為她做了示范，直到她的演講如同她的平時(shí)表現(xiàn)一樣瀟灑。
三、班會(huì)的效果。
這次主題班會(huì)取得了一定的成功，從參會(huì)老師的言談中得知在此次班會(huì)中有許多的可取之處。
首先，班集體的建設(shè)是建立在宿舍建設(shè)基礎(chǔ)上的，所以要建設(shè)好的班集體必須從宿舍抓起。
其次，學(xué)生們和老師的感情更加深厚了。是主題班會(huì)將師生的距離拉近，是主題班會(huì)讓我打開(kāi)了學(xué)生的心靈之窗，我們班比過(guò)去更團(tuán)結(jié)更友愛(ài)了。
最后，學(xué)生們?cè)谛袆?dòng)上有了一定的轉(zhuǎn)變，在參加完主題班會(huì)后，許多同學(xué)更加珍惜學(xué)校為他們創(chuàng)設(shè)的優(yōu)良環(huán)境，積極參加各類(lèi)活動(dòng)發(fā)展特長(zhǎng)，時(shí)時(shí)刻刻珍惜時(shí)間抓緊學(xué)習(xí)。不僅成績(jī)提高了，而且變得更為活潑自信了。
當(dāng)然，對(duì)學(xué)生進(jìn)行成才教育應(yīng)該是長(zhǎng)期的、經(jīng)常的，不可能在一次主題班會(huì)中完成，但是毫無(wú)疑問(wèn)，這次主題班會(huì)的成功，給我們提供了有益的啟示。
班會(huì)心得體會(huì)13
自從參與拍攝學(xué)�；顒�(dòng)照片的工作以后，我開(kāi)始從另一個(gè)角度觀察、思考問(wèn)題，以一種多重身份的角度，隨時(shí)捕捉的鏡頭和面孔中總讓我頭身在或身臨其境或沉思聆聽(tīng)的百感交集狀態(tài)中去。
剛才偶爾經(jīng)過(guò)初中班級(jí)的“我愛(ài)讀書(shū)”主題班會(huì)，沒(méi)有帶聽(tīng)課本，有種誤闖他境、有所打擾的內(nèi)疚感并有被譴責(zé)眼神掃射的負(fù)罪感，好在學(xué)生沒(méi)有被這暫時(shí)的打擾所影響，學(xué)生主持人發(fā)揮自如，在座的同學(xué)們聆聽(tīng)認(rèn)真，不時(shí)傳出的掌聲讓我更輕松的捕捉并思考著每一個(gè)掠過(guò)眼前的.鏡頭和畫(huà)面……
回來(lái)的路上，我深深地感受到，一個(gè)主題班會(huì)的精彩之處除了有學(xué)生的高度參與、精彩發(fā)揮之外，還要有班主任特長(zhǎng)的展示，這一點(diǎn)同樣會(huì)取得良好的教育效果，這樣做遠(yuǎn)比枯燥說(shuō)教、舉例說(shuō)明要好的多，另一方面，還能更恰當(dāng)?shù)睦鼛熒g的距離，使主題班會(huì)更有主題，使主題班會(huì)更有現(xiàn)實(shí)意義。
在學(xué)生主持人的培養(yǎng)上，初始的規(guī)范很重要，哪怕是照本宣科，之后的能力鍛煉為今后的臨場(chǎng)發(fā)揮打下基礎(chǔ)，其中的問(wèn)題或不足都是學(xué)生培養(yǎng)的關(guān)鍵“反面”教材，在進(jìn)入高年級(jí)階段后，班主任就可以完全站在指揮、指導(dǎo)的角度去做主題班會(huì)的靈魂人物了。
主題班會(huì)，大多時(shí)候有作秀的成分，但是凡是有利有弊的前提下，師生都會(huì)從中得到收獲，能力都會(huì)有所提升。
班會(huì)心得體會(huì)14
4月22日，10級(jí)計(jì)算機(jī)3班于七教北001召開(kāi)了心理健康主題班會(huì)，與會(huì)人員為計(jì)算機(jī)3班全體同學(xué)及班主任。此次心理健康主題班會(huì)以“心理健康，從我做起”為主題，對(duì)大學(xué)生心理方面的問(wèn)題進(jìn)行了深入的討論。
此次班會(huì)采取了心理診所的方式進(jìn)行，形式新穎，主要針對(duì)大學(xué)生的一些常見(jiàn)的心理問(wèn)題，根據(jù)不同的心理患者所提出的問(wèn)題，將班上非心理患者的同學(xué)分為4組進(jìn)行討論并解答，并推出代表對(duì)問(wèn)題進(jìn)行詳細(xì)的解答和分析，幫助心理患者擺脫煩惱，樂(lè)觀積極的生活，更好地體味大學(xué)生活的.樂(lè)趣。
班會(huì)上，同學(xué)們表現(xiàn)十分積極，其中在心理患者所提出的問(wèn)題當(dāng)中比較典型的一個(gè)就是由馮博陽(yáng)同學(xué)講述的“理想與現(xiàn)實(shí)之間存在差距，感到前途渺茫，困惑失望，有些失落。請(qǐng)心理醫(yī)生幫幫我，謝謝。”各組討論熱烈，搶答激烈，紛紛發(fā)言，表現(xiàn)得十分積極。最后決定由第二組成員王重洋同學(xué)總結(jié)各方分析，進(jìn)行全面解答：“天無(wú)絕人之路，一切從小開(kāi)始，做人不要要求太大，不要怕被踩，對(duì)自己有信心的，有能力的話，絕對(duì)會(huì)出人頭地的。自己的路自己走，并不是給人指點(diǎn)的，一切都從零開(kāi)始，走自己的路，讓別人去說(shuō)吧�！苯獯鹧院�(jiǎn)意賅，掌聲不斷。
此次班會(huì)除了在形式上十分新穎外，在更大的方面是有利于同學(xué)們對(duì)心理問(wèn)題的了解�，F(xiàn)在的大學(xué)生有很多都面臨著各種形形色色的心理問(wèn)題，通過(guò)此次班會(huì)，同學(xué)們深入了解了各種常見(jiàn)的心理問(wèn)題，并由班上同學(xué)給出一定的解決方案，不僅在一定程度上體現(xiàn)了同學(xué)間的互相關(guān)心和幫助，展現(xiàn)了班級(jí)同學(xué)的朝氣和活力，也讓同學(xué)們重新審視自己，查找自身的不足以待改進(jìn)，同時(shí)，也在一定程度上增強(qiáng)了班級(jí)的凝聚力。
當(dāng)然，此次班會(huì)也存在不足之處。心理診所的成員由班上同學(xué)擔(dān)當(dāng)，而非心理專(zhuān)業(yè)方面的人士，在解答過(guò)程中可能沒(méi)有找到最好的解決方法或者出現(xiàn)偏差。另外，所提出的問(wèn)題還不夠全面，忽視了其他方面的問(wèn)題。在今后的班會(huì)中會(huì)盡量全面的探討每一個(gè)問(wèn)題，說(shuō)透徹，道明白，并給以最好的解答。
此次班會(huì)在同學(xué)們熱烈的掌聲中圓滿(mǎn)結(jié)束。會(huì)上全班同學(xué)都積極參與，得到了大家的一致好評(píng)。這次班會(huì)對(duì)心理方面的問(wèn)題進(jìn)行了提出并解答，不僅有利于大家了解其中的知識(shí)，關(guān)注大學(xué)生的心理健康問(wèn)題，更是通過(guò)采取自己的方式去解決，讓更多的人對(duì)心理健康引起足夠重視。通過(guò)本次班會(huì)，解決了我班同學(xué)心理健康問(wèn)題，提高我班學(xué)生的心理健康知識(shí)水平，增強(qiáng)心理保健意識(shí)。懂得人際交往，建立和諧的人際關(guān)系，活躍了班級(jí)氣氛，增強(qiáng)了班級(jí)凝聚力。此次班會(huì)取得了圓滿(mǎn)成功。
班會(huì)心得體會(huì)15
火是神奇的。在原始社會(huì)的某個(gè)森林里，一場(chǎng)天火讓人類(lèi)的祖先了解了火種并開(kāi)始使用，推動(dòng)人類(lèi)文明進(jìn)程。
火是神圣的，黑暗里的一絲火光，會(huì)帶給夜路人光明，寒冬里的一絲火光會(huì)帶給人溫暖，聚會(huì)時(shí)的篝火燃燒了朋友間的熱情，特別是奧運(yùn)會(huì)上的`奧運(yùn)圣火，它讓世界各地的人民感受到了和平的力量，當(dāng)奧運(yùn)圣火那跳動(dòng)的火焰在人們手中傳遞時(shí)，那生命的激情，運(yùn)動(dòng)的精神，和平的心愿也在無(wú)形中傳遞著，傳承著。
但火災(zāi)是殘酷的，邪惡的，森林火災(zāi)毀掉的不僅僅是成片的樹(shù)木，更是那珍貴的氧氣和綠化帶；家庭火災(zāi)毀掉的不僅是辛苦營(yíng)造的家園，更是以前生活的美好與愿望，甚至是珍貴的生命�；馂�(zāi)的悲劇時(shí)時(shí)提醒著我們防火災(zāi)的重要性。
今天的班會(huì)上，響應(yīng)學(xué)校號(hào)召，班主任老師即時(shí)給我們開(kāi)了一個(gè)深刻的班會(huì)課，讓我們受益匪淺。
班會(huì)上老師詳細(xì)介紹了家庭中的消防安全，火場(chǎng)逃生技能，滅火器使用方法等消防知識(shí)，其中我印象最深刻的是家庭中的消防安全。
隨著中國(guó)經(jīng)濟(jì)的飛速發(fā)展，家用電器已在各家中普及，但隨之而來(lái)的安全隱患也應(yīng)運(yùn)而生了，象“家用電器要不要拔插頭”，在以前，我們肯定不會(huì)拔，我總是想當(dāng)然的認(rèn)為，只要把電器開(kāi)關(guān)關(guān)掉了，不讓電器運(yùn)行就行了。殊不知家用電器在設(shè)計(jì)，電源開(kāi)關(guān)設(shè)計(jì)在電源變壓器的副邊，當(dāng)你使用遙控器關(guān)閉電視機(jī)等時(shí)，變壓器里面仍然在通電，雖然它通過(guò)的電流很小，但長(zhǎng)時(shí)間通電，電流會(huì)使電源變壓器繼續(xù)升溫，電源變壓器的線圈和絕緣性就會(huì)因短路或老化而起火，引起電視機(jī)等家用電器發(fā)生火災(zāi)爆炸事�？矗绱艘粋�(gè)平常生活中不拔插頭的習(xí)慣，就容易引起那么一場(chǎng)大火災(zāi)，真讓我們后悔�。�
由此，我們深刻地認(rèn)識(shí)到從學(xué)習(xí)《消防知識(shí)宣傳手冊(cè)》的重要性。為了我們的安全，為了社會(huì)的穩(wěn)定發(fā)展，我們一定要做到“消防安全，人人有責(zé)”。相信只要人人都當(dāng)好消防小衛(wèi)士，我們將永遠(yuǎn)對(duì)火災(zāi)saygoodbye！
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