(熱)講座心得體會

　　當我們經(jīng)過反思，對生活有了新的看法時，不如來好好地做個總結(jié)，寫一篇心得體會，這樣可以記錄我們的思想活動。你想好怎么寫心得體會了嗎？下面是小編精心整理的講座心得體會，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。

講座心得體會1

　　近年來，隨著社會的發(fā)展和人們對教育的重視，越來越多的育兒講座得以舉辦，而這些講座給家長們提供了一個學習和交流的平臺。通過觀看育兒講座，我從中獲得了很多寶貴的知識和心得。在這篇文章中，我將分享我的觀看育兒講座的心得體會。

　　第一段：制定合理的教育規(guī)劃。

　　通過觀看育兒講座，我意識到一個合理的教育規(guī)劃對孩子的成長非常重要。合理的教育規(guī)劃可以幫助孩子正確定位自己的未來，從而有助于他們?nèi)〉贸晒�。因此，我開始思考如何為孩子制定一個合理的教育規(guī)劃。

　　首先，我要深入了解每個孩子的個性和特點，找到他們的優(yōu)點和不足之處，從而能夠正確引導和教育他們。其次，我要根據(jù)孩子的發(fā)展階段，合理安排他們的'學習計劃，讓他們在逐步學習過程中獲得成就感和自信心。最后，我要引導孩子理性對待成績，不能只關(guān)注成績，而要關(guān)注發(fā)展?jié)摿�，培養(yǎng)他們的興趣和愛好。

　　第二段：注重情感溝通。

　　通過觀看育兒講座，我認識到與孩子的情感溝通也非常重要。只有與孩子建立起良好的溝通關(guān)系，才能夠更好地理解孩子的需求和問題，及時應(yīng)對孩子的情感需求。

　　因此，我開始更多地傾聽孩子的想法和心聲，與孩子保持親近聯(lián)系，共同分享生活中的點滴。同時，我也要在教育孩子時更多地表現(xiàn)出自己的關(guān)心和愛護，讓孩子感受到父母的支持和認同。這樣不僅可以促進與孩子的情感交流，而且有助于孩子的健康成長。

　　第三段：培養(yǎng)孩子的獨立和自主性。

　　通過觀看育兒講座，我了解到，培養(yǎng)孩子的獨立和自主性也是培養(yǎng)孩子成功的關(guān)鍵。獨立和自主性可以讓孩子更好地適應(yīng)社會，在以后的成長過程中能夠更好地發(fā)展自己的潛力。

　　因此，我要引導孩子學會通過自己的努力解決問題，逐漸實現(xiàn)自我價值的提升。同時，我也要讓孩子有更多的自由，讓他們學會自主選擇，獨立地思考問題。這樣不僅可以讓孩子更有自信，而且也能夠成為孩子未來成功的關(guān)鍵。

　　第四段：關(guān)注孩子的成長需求。

　　通過觀看育兒講座，我認識到關(guān)注孩子的成長需求也是培養(yǎng)孩子成功的重要因素。每個孩子都會在成長過程中遇到不同的挑戰(zhàn)和問題，只有關(guān)注孩子的成長需求才能夠更好地應(yīng)對這些問題。

　　因此，我要關(guān)注孩子的學習和身體健康狀況，及時發(fā)現(xiàn)和解決孩子面臨的問題。同時，我也要重視孩子的個性和興趣愛好，鼓勵他們更好地發(fā)展自己的特長和才能。這樣不僅可以更好地滿足孩子的成長需求，而且有助于孩子健康地成長。

　　第五段：結(jié)語。

　　總之，通過觀看育兒講座，我深入了解和認識到培養(yǎng)孩子成功的關(guān)鍵因素。制定合理的教育規(guī)劃，注重情感溝通，培養(yǎng)孩子的獨立和自主性，關(guān)注孩子的成長需求，這些都是培養(yǎng)孩子成功的重要因素。希望每個父母都能夠從這些講座中獲得幫助和啟示，為孩子的健康成長提供更好的保障。

講座心得體會2

　　5月12日至5月13日，我有幸參加了在蘭州舉辦的“李鎮(zhèn)西教育思想報告會”，李鎮(zhèn)西是當代著名教育家，教育哲學博士，語文特級教師，現(xiàn)任成都市武侯實驗中學校長。被譽為“中國蘇霍姆林斯基式的教師”。曾獲全國優(yōu)秀語文教師、成都市十大優(yōu)秀青年、成都市十大教育明星等稱號。通過這兩天的培訓，我感觸特別深，只能用受益匪淺這四個字來形容。李老師用自己的真誠來為班級管理刻畫了崇高的教育理念，也教給了我們?yōu)槿恕�為師的道理。下面就談�(wù)勥@次培訓的心得體會：

　　一、學習的總體印象——愛是永恒的教育理念

　　在這次講座中，有一段話對我的感觸很深�！敖逃�不能沒有愛，但愛不等于教育，教育需要愛，教育還需要智慧�！蔽矣X得做好一個好的班主任真的需要智慧。對學生的愛是基礎(chǔ)，而智慧是來自于實踐中的不斷反思，不斷的總結(jié)經(jīng)驗教訓中提升的。

　　李鎮(zhèn)西老師提出的“做一個富有靈魂的班主任”，其實做好一個班主任很簡單，就是做最好自己，用自己的一言一行去引導學生，使學生能健康、快樂、積極的成長，就是一個老師，一個班主任應(yīng)該做的事情。

　　“做一個富有靈魂的班主任！”是一種平和的心態(tài)，也是一種激情的行動；是對某種欲望的放棄，也是對某種理想的追求；是平凡的細節(jié)，也是輝煌的人生。

　　“做一個富有靈魂的班主任！”這是李鎮(zhèn)西對自己的要求，也是他在25年的從教學生涯中這么做的。“誰都渴望成為英雄豪杰、偉人巨匠，但受自身條件、社會環(huán)境等制約，真正成為藝術(shù)家、文學家、企業(yè)家的，只是少數(shù)�！�人比人，氣死人’，因為你比的人，處于人類文明的金字塔尖，當然越比越覺得自己無能。但是，請別忘了，雖然也許你永遠成不了‘家’，但通過努力，你卻完全可以成為最好的你�！边@些話是李鎮(zhèn)西老師寫給學生的，也是他寫給他自己的。“既然只能當老師，那么悲悲戚戚是當，高高興興也是當，我當然選擇后者！怎么才能高高興興呢？我就多想孩子們可愛的地方，盡量把課上好，盡量和他們一起玩，這樣孩子們也越來越愛你了。他把在教育上遇到的每一個難題（班級建設(shè)、后進生轉(zhuǎn)化、早戀、作弊等等）都當作科研課題來對待，把每一個難教的兒童都當作研究對象，心態(tài)就平靜了，教育也從容了。每天都有新的發(fā)現(xiàn)，每天都有新的領(lǐng)悟，每天都有新的收獲，因而每天都有新的快樂。”

　　二、班主任的幸福-——享受職業(yè)，贏得尊嚴，學生愛戴，同行敬佩，家庭幸福，衣食無憂，超越自己。

　　李鎮(zhèn)西老師說“優(yōu)秀的班主任，應(yīng)該具備童心、愛心和責任心：童心使我們能夠和孩子融為一體，愛心使我們能“把整個心靈獻給孩子”，而責任心則能使我們站在人生和時代的高度，著眼于兒童的未來于社會的未來培養(yǎng)出“追求真理的真人”。同時，優(yōu)秀的班主任還應(yīng)該是“專家”、“思想家”和“心理學家”。專家，能夠使我們在學科教學或其他專業(yè)技能上（而不僅僅是單純的道德上）征服學生的心，并給他們以積極的影響；思想家，能夠讓我們隨時反思自己的工作，并以鮮活的思想點綴學生思考的火炬；心理學家，能夠使我們不知不覺走進學生的心靈，同時讓學生不知不覺向我們打開心靈的大門”。

　�。ㄒ唬┩�心。李鎮(zhèn)西老師說作為一名班主任，要用童心理解童心，要善于在某種意義上把自己變成和學生同年齡的一個學生，這不但是教師是最基本的素質(zhì)之一，更是班主任對學生產(chǎn)生真感情的心理基礎(chǔ)。所謂把自己變成一個學生，是指我們應(yīng)努力使自己與學生的思想感情保持一致，甚至某種意義上盡可能讓自己有同年齡學生般的情感，同年齡般學生的興趣和純真。當我們努力保持這一份童心時，其實我們已經(jīng)融入到了孩子們的心靈世界中去。我們便構(gòu)建了一條通往學生心靈深處的途徑。當學生發(fā)現(xiàn)老師和自己變得“一樣大”時，他們就會在不知不覺中把老師當作朋友。當老師撕下成人的面具，在與學生嬉笑游戲時，學生越會對老師油然而生親切之情，這正是教育成功的起點。

　　我想當我們懷著李老師所說的用童心理解童心時，我們就能夠發(fā)現(xiàn)學生的可愛。即使學生做錯了事時也是如此，因為孩子們總是懷著善良而美好地動機去做自己認為對的事，總是懷著渴望得到周圍人的贊揚、理解的心理去做自己認為對的事，或許會好心辦壞事，當是我們用童心去衡量時，自己就會變得平易近人，會使學生覺得你親近，具有親和力。

　　童心決定著童心，教育者的童心，是我們當好班主任的必不可少的“精神軟件”。所以孩子們喜歡的，應(yīng)該是自己要喜歡的；孩子們喜歡看的書籍，自己更應(yīng)該多看、多研究。童心是最好的老師！童心就是最好的興趣愛好！

　　(二)愛心。李老師說“離開了情感，一切教育都無以談起”，可見教育離不開情感。同時李老師告訴我們，愛心應(yīng)該是是日常生活所自然而然的一種情感和行為。

　　對學生的愛，并不一定需要什么催人淚下的“愛的奉獻”，平平淡淡才是真。其實正如李鎮(zhèn)西老師所言：“以厚此薄彼的態(tài)度對待學生，并不是真心愛學生。所愛的一部分學生實際上成了班主任的私有物，因而這種愛是自私的�！崩罾蠋煹脑捵约菏刮颐靼�，只要我們真心愛學生，從日常教育教學中，把愛化在平常的一言一行上，用我們平常的言行去感動學生，那么，我們就算成功了。所以讓我們真正做到愛學生吧！愛每一個學生。他講了一個案例：在八五班有個學生叫王寧，他自從一進校開始就一直穩(wěn)居我班的最后一名，無論怎么說服教育都不起任何作用。面對這樣的`學生，有時真的令人頭痛，但我不能放棄，因為我給我們班的學生說過55歌人永遠是一家，絕對不能讓其中的一個掉隊。于是我投入滿腔的熱情，關(guān)懷他的生活，又從周圍的同學身上做文章，然給大家誠心誠意的幫助他，這樣在大家的努力下，他終于有所好轉(zhuǎn)，雖然他現(xiàn)在的學習任然在后一百名，但相對與以前已經(jīng)有了很大的進步。

　　(三)責任心。我時常以為責任心就是從早到晚一直守著著學生，學生成績好，考上好的學校這就是責任心的表現(xiàn)。李老師讓我明白，所謂真正的責任心既是班主任在日常工作中的點點滴滴，認真細致和絕不敷衍地做好每一件事，更是著眼于未來培養(yǎng)學生良好的人格品質(zhì)和行為習慣。

　　班主任每天在學生面前所展示的言談舉止，都會潛移默化地影響著學生的成長，進而影響著國家的未來。我們今天怎樣對待學生，今天作學生怎樣的榜樣，明天的學生就怎樣對待他人，我們手中誕生的是未來的人才。教育者具有怎樣的思想行為就會培養(yǎng)出怎樣的人，因此，我們應(yīng)該追求理想的教育和教育理想，以把學生培養(yǎng)成為現(xiàn)代化建設(shè)有用人才為目標，只有站在這樣的高度看待班主任的責任心，我們才無愧于教師的歷史使命。

　�。ㄋ模�寬容心。李鎮(zhèn)西老師以一顆寬容的心在對待著自己的學生，面對犯錯的學生能以一顆理解的心深入到學生的內(nèi)心世界。當學生犯了錯誤，不是批評也不是說教而是讓他當眾表演節(jié)目，可以唱一首歌，也可以講故事、朗誦文章，讓學生在表演中記住自己的錯誤。他允許學生犯錯誤，因為孩子所做的每一件事都是孩子認為有用的都是帶著美好的愿望去做的。所以老師應(yīng)該以寬容的心面對學生。而我在管理學生的時候流于簡單化，不是講道理就是講道理，有時還以請家長來嚇唬學生。通過學習我才真正明白，這樣的教育不僅起不到教育作用，有時還會激發(fā)學生的逆反心理。適得其反。

　　（五）耐心。李鎮(zhèn)西老師給我的深刻啟示還有一點就是：他對學生是少有的耐心，尤其在轉(zhuǎn)化后進生的時候，為了找到一個與學生談心的好機會他可以等待一個學期，在無數(shù)次的等待之后他覺得時機成熟時候才去找這個學生談話，這種難得的耐心正是抓住了學生易于反彈的心里而采取的措施。李老師的耐心還表現(xiàn)在對學生的寫信上，無論是開學初的第一封信還是平時與學生交流的書信，都可以看出他在對待學生時少有的耐心。正是因為這種耐心，李老師才成了學生的知心朋友，他的班主任才當?shù)牡眯膽?yīng)手。

　　三、班主任的責任——培養(yǎng)社會主義合格公民

　　（一）讓每個學生都成為班級管理者

　　培養(yǎng)學生干部，班主任首先應(yīng)具備嶄新而科學的“學生干部觀”。優(yōu)秀的學生干部無疑是班主任的得力助手，但又不僅僅是助手。他們既在工作上給班主任以有力的配合，又作為代表全體學生對班主任工作進行有效的監(jiān)督。同時，我們培養(yǎng)學生干部的目的，也不只是為了使自己圖個輕松，而是為未來培養(yǎng)組織者、管理者的幼苗。

　　1、輪流班干部制度的實行。每個學生都希望自己受到信任，渴望自己的長處得到展示，這種正常心理，理應(yīng)被教師尊重。鼓勵每個同學樹立起自信，尤其注意那些內(nèi)向的學生，引導他們正確認識自己，增強自尊心、自信心和進取心。還以“假如我是班干部”為題，利用班會課時間讓學生進行討論，為以后的“班干部輪流制”奠定了基礎(chǔ)。確定選拔班干部的標準即一要有責任心，二要學習上不拖后腿三要能夠嚴格要求自己。在這樣的要求下經(jīng)過全班民主選舉選出了班長，并由班長組閣，形成班干部隊伍。周期為一月。并且按照學號有一位同學擔任值日班長，負責班級大小事務(wù)，值日班干部每天要完成“值班日記”的填寫：上課哪個同學沒有認真聽講；哪個同學上自習說話；哪些同學做了好事等。李老師每天要檢查“值班日記”，發(fā)現(xiàn)問題及時解決�，F(xiàn)今他們班已經(jīng)完成班級日記三大本。三是積極扶持增強自律。為了調(diào)動每位同學當好班干部的積極性，使他們的才華在自主中得到充分發(fā)揮與施展，在每位班干部上任前，李老師都單獨找他談話，交代注意事項，教給工作方法。在他的指導下，每個同學在值周的這幾天，都要以積極的態(tài)度安排好班級的大小事務(wù)，管理好班級同學的行為規(guī)范，如要求同學上課遵守紀律，下課不追逐打鬧，不說粗話、臟話等。這樣可以增強學生自律和律他的意識，有效地提高學生的思想素質(zhì)。

　　2、加強信念理想教育。班級建設(shè)的每一步，最終都是為了有效地達到某種預(yù)定的目標。班集體不是自發(fā)形成的，它是班主任、科任教師和學生有意識、有計劃、一個目標一個目標努力的結(jié)果。班級建設(shè)目標規(guī)定了班級建設(shè)的任務(wù)，是開展班級活動的依據(jù)，是班級建設(shè)的出發(fā)點和歸宿，是鼓舞學生建設(shè)班集體的力量源泉。李鎮(zhèn)西老師的班級教育不僅目標明確，而且突出人格引導，在“學做人”上下功夫。在這一點上我也有些嘗試，無論是在班會課還是在平時我都注重對學生學會做人的教育，我經(jīng)常以“學習做人比學習知識更加重要”來要求我們班的學生，我從細節(jié)入手，從言談舉止，從待人接物，從與老師同學的相處等方面教會了學生做人。

　�。ǘ�）、以人為本的教育理念。李鎮(zhèn)西老師十分重視班級教育中各種力量的利用和協(xié)調(diào)，依靠學生、科任老師、家長以及社會的各種力量，尤其突出“以人為本”的理念。他在班級工作中，緊緊依靠學生，讓學生真正成為班級生活、班級教育的主人。李鎮(zhèn)西老師相信學生，把班級里的事交給學生去做，讓學生在做中得到鍛煉，從而提高學生的素質(zhì)，把教師的權(quán)威轉(zhuǎn)化為集體的權(quán)威。這是一條班級教育的根本原則。李鎮(zhèn)西老師講究用法治代替人治，讓學生自己制定班規(guī)，也就是所謂的民主治班。并以鮮活的實例告訴我們?nèi)绾沃卫戆嗉墶?/p>

　�。ㄈ�）、走進學生心靈。能否走進學生的心靈，是班級工作能否取得成功的關(guān)鍵。李鎮(zhèn)西老師強調(diào)說，不走進學生心靈的教育不是真教育。要走進學生心靈，班主任就要走進學生生活，盡可能多地和學生生活在一起，了解他們發(fā)展的需求、興趣愛好、個性特長，溫暖他們的心。李鎮(zhèn)西善待學生的求助，真誠地和他們做朋友。李鎮(zhèn)西老師善于化解學生的抵觸情緒，經(jīng)常和學生進行“非功利談心”，巧妙地把自己的教育意愿轉(zhuǎn)化為集體輿論。以真誠贏得學生的心，從而走進學生心靈。李鎮(zhèn)西老師與學生心心相印、心心相通，為了解學生打開了通道，為解決問題奠定了基礎(chǔ)。在這一點上我始終走不進學生的心靈，這可能是由于我對學生的了解太少，我與學生除了學習上的事情之外從不探討其他的事情，從李鎮(zhèn)西老師的《做一個富有靈魂的班主任》講座中，我發(fā)現(xiàn)自己存在的不足，以后我將加以改正。

　　總之在聽了李鎮(zhèn)西老師的《做一個富有靈魂的班主任》講座后，我收益頗多，不僅解決了我班主任工作中的許多困惑也給我以后的班主任工作指明了方向。

　　5月13日的早上，我聆聽了成都市武侯實驗中學班主任潘玉婷老師主講的題為《把成長的主動權(quán)還給學生——分組結(jié)對優(yōu)化班級管理》的報告。

　　報告內(nèi)容有生動教育小故事，有感人的教育細節(jié)，班主任工作具體經(jīng)驗，更有從經(jīng)驗中總結(jié)出來的教育哲理，報告內(nèi)容深入淺出，理論與實踐相結(jié)合，她們的教育智慧帶給參會人員無數(shù)的啟迪，博得聽眾陣陣熱烈掌聲。本次報告有三大亮點：

　�。ㄒ唬┧�山之石，可以攻玉。潘老師的報告內(nèi)容以班主任工作實踐為主，呈現(xiàn)大量實例、生動故事、感人的教育細節(jié)、教育哲理，與聽眾一起分享，我得到一次很好的班主任工作實踐經(jīng)驗的指導，深刻認識到班主任工作的重要意義，間接體驗到班主任工作的幸福感和愉悅感，增強了班主任工作的責任意識，豐富了班主任工作的方法策略。

　　（二）形式多樣，富有創(chuàng)意。潘玉婷老師從事城鄉(xiāng)結(jié)合部初中生教育教學和班主任工作21年，潘老師的報告主題是如何做好分組結(jié)對優(yōu)化班級管理，把成長的主動權(quán)還給學生。報告內(nèi)容從基本理念到具體行動策略，再到操作措施。聽眾教師們獲得了班主任工作的具體操作技能，也獲得了教育科研的經(jīng)驗，學會了用科研視角去提煉班主任工作經(jīng)驗，提升班主任工作能力，提升自我。潘老師從事初中教育教學和班主任工作，她從自己的成長經(jīng)歷，教育經(jīng)歷，培養(yǎng)自己孩子經(jīng)歷，培養(yǎng)學生經(jīng)歷，引導學生家長正面教育培養(yǎng)孩子經(jīng)歷等方面，激情演講了一個個感人事例，用多媒體展示了一句句富有哲理的教育名言，如：每個人可以活出精彩，做一位平凡人，不要苛求自己做完美的人，因為那是鏡中花，水中月。演示了一個個生動活潑的師生及家長活動情境。潘老師深有感觸的說：“把自己喜歡的并且樂在其中的事情當成使命來做，就能發(fā)掘出自己特有的能力。教師敬業(yè)既讓自己受益，讓自己的孩子受益，更讓自己的學生受益，我們只有敬業(yè)才能優(yōu)秀，才能卓越。”我從她的話語中獲得了對教育教學更深層次更高境界的認識理解。

　　（三）主題鮮明，富有啟發(fā)。潘老師成長的經(jīng)歷告訴我們：教師的成長需要愛自己的學生，尊重學生人格，愛自己從事的教育事業(yè)，遵循教育規(guī)律，需要不斷學習，用心用智慧去做教育事業(yè)，才能達到敬業(yè)樂業(yè)得境界，才能獲得快樂人生。

　　5月13日下午，我聆聽了成都市武侯實驗中學班主任孫明槐老師主講的《我這樣帶畢業(yè)班》的報告。她主要講了以下幾點，培養(yǎng)學生的合作團隊精神，人際交往能力，自主學習，自主生活的能力，養(yǎng)成良好的學習習慣，在班級管理中實行“副班主任管理制”，在活動中對學生進行教育，做班主任要有耐心、信任、鼓勵、細心、包容、堅韌。

　　這次報告會，名師展示了教育的智慧風采，對于我來說是一次難忘的充電機會，我收獲了一些班主任工作經(jīng)驗。我充分認識到班主任工作在學校工作中的重要地位，深刻領(lǐng)悟到班主任工作的重要意義，我堅信通過這次培訓，能促使自己更加至力于自己鐘愛的教育事業(yè)做理性、智慧、才藝型的班主任。對待每一件事，踏踏實實去做好每一件事。教育無小事，這需要班主任用心去呵護每一個孩子的心。名師們的“用真情培育真情，用人格影響人格，用愛心感染愛心，用心靈照亮心靈”的“以情育情”教育風格是我們可以學習的榜樣。我要腳踏實地地走好每一步，時刻向前輩學習，吸取經(jīng)驗，少走彎路，并能站在巨人的肩膀上去實踐學習，對我們而言，那是一種幸運。有名師為伴，以敬業(yè)樂業(yè)為境界，教學相長，定會享受到幸福快樂的教育人生。最后我想用李鎮(zhèn)西老師的一句話來結(jié)束今天的報告“讓人們因我的存在而感到幸福”。

講座心得體會3

　　該講座主要談及互聯(lián)網(wǎng)環(huán)境下大學生如何成功創(chuàng)業(yè)以及如何從一名大學生成長為一名合格的軟件工程師。

　　通過講座，收獲良多。在互聯(lián)網(wǎng)這個急速發(fā)展的時代，創(chuàng)業(yè)的最基本條件是技術(shù)，技術(shù)是創(chuàng)業(yè)的伊始，是創(chuàng)業(yè)成功的保障。如何培養(yǎng)技術(shù)，這就需要大學生通過系統(tǒng)的創(chuàng)業(yè)實踐培訓，加強自身的理論知識學習和實踐能力的培養(yǎng)；再次，通過實踐模擬訓練，進而強化創(chuàng)業(yè)培訓；最后，通過對創(chuàng)業(yè)實體開展創(chuàng)業(yè)指導，最終落實并完成創(chuàng)業(yè)目標。穩(wěn)扎穩(wěn)打的鞏固自身的實力，而不是虛浮的紙上談兵，實踐才是提高技術(shù)的不二法門。在互聯(lián)網(wǎng)日新月異的時代，軟件工程師成了一門耀眼的專業(yè)。作為一名大學生，要想成為一名合格的軟件工程師，需要良好的編程能力，要求至少掌握一門編程語言。這需要多動手，勤勤懇懇的多敲代碼。培養(yǎng)良好的自我規(guī)范意識和團隊合作精神。好的程序應(yīng)該是聚集了大部分程序員的智慧結(jié)晶，程序開發(fā)不是一個人的事情，良好的團隊合作是程序開發(fā)效率的關(guān)鍵。其次，要有程序開發(fā)的良好基礎(chǔ)，像英語高數(shù)這些對軟件開發(fā)不可缺少的知識基礎(chǔ)需要熟悉掌握。最后就是大學生需要強烈求知欲和進取心，現(xiàn)在軟件更新速度迅猛，如果不攝取新的知識必定無法跟上軟件更新的步伐。

　　馬云作為當代中國最成功的創(chuàng)業(yè)成功者之一，其成功并非偶然。他認為他的創(chuàng)業(yè)成功得意與自己對創(chuàng)業(yè)的態(tài)度。

　　創(chuàng)業(yè)首先要有夢想，要有勇氣。如果連創(chuàng)業(yè)的念頭都沒有，談何創(chuàng)業(yè)成功。夢想是創(chuàng)業(yè)前進的動力源泉，而勇氣是創(chuàng)業(yè)的.開門鑰匙，害怕失敗必定害怕創(chuàng)業(yè)的開始。許多成功的背后往往有許許多多的失敗，沒有面對失敗的勇氣就沒有權(quán)利享受成功的喜悅。

　　創(chuàng)業(yè)需要堅韌不拔，永不言棄的精神。正所謂三天打魚兩天嗮網(wǎng)的人不會有太大的成就。創(chuàng)業(yè)有時候是一條并不輕松的漫長之路，一開始的時候你無法看到路的盡頭，你無法保證什么時候成功，不管創(chuàng)業(yè)多么艱難，既然選擇了開始就沒有后退的道理。

　　以天下人為師，保持零姿態(tài)學習態(tài)度。通過不斷的吸取他人的長處來完善自我。

　　誠信做人。創(chuàng)業(yè)的道路沒有捷徑，愚蠢的人通過非法的途徑劍走偏鋒，聰明的人靠品德讓別人信服，最終走向成功的終點。

講座心得體會4

　　第一段：引言（引出主題）。

　　出國留學一直以來都是很多人的夢想和追求。為了更好地了解出國留學的相關(guān)信息和經(jīng)驗，我們參加了一場專門針對出國留學心得的講座。經(jīng)過這次講座，我們收獲了許多有用的信息，也深感自己離出國留學的目標還有很大的差距。在這篇文章中，我將分享一下這次心得講座的主要內(nèi)容和我的體會心得。

　　第二段：講座內(nèi)容概述。

　　講座主要內(nèi)容涵蓋了留學準備、選校、選專業(yè)、簽證、生活安排等多個方面。在留學準備階段，我們需要對自己的英語水平進行評估，并參加相應(yīng)的培訓課程來提高語言能力。在選校和選專業(yè)方面，要充分考慮個人的興趣和優(yōu)勢，同時也要了解目標國家的教育體制和就業(yè)市場。簽證是留學過程中最重要的一環(huán)，需要提前了解簽證的類型、流程和注意事項。最后，生活安排方面要考慮到住宿、交通、飲食等因素。

　　第三段：留學準備的重要性。

　　在講座中，講師強調(diào)了留學準備的重要性。留學需要一定的語言基礎(chǔ)，因此我們要提前進行英語水平評估，并參加培訓課程提升自己的語言能力。此外，講座指出，留學生活中也需要學會獨立與自理，因此在國內(nèi)打下良好的生活習慣和能力也是必不可少的。

　　第四段：選擇校園和專業(yè)的建議。

　　在講座中，講師詳細介紹了如何選擇合適的校園和專業(yè)。首先，我們應(yīng)該了解自己的興趣和優(yōu)勢，再結(jié)合目標國家的教育體制和就業(yè)市場，選擇適合自己的專業(yè)。同時，我們還要考慮到學費和獎學金的問題，以及學校的'綜合排名和聲譽。對于選校，除了通過學校的官方網(wǎng)站和宣傳材料外，還可以通過參加校園開放日和與在校學生交流來更好地了解學校的環(huán)境和氛圍。

　　第五段：簽證和生活安排的建議。

　　最后，講座中還提到了簽證和生活安排的問題。簽證申請是留學過程中最關(guān)鍵的一步，我們要提前了解簽證類型、流程和要求，并按照要求準備相關(guān)的材料。生活安排方面，我們需要提前了解目標國家的住宿、交通、飲食等情況，并進行相應(yīng)的合理安排。此外，講座還強調(diào)了與同學和周圍社會的交流互動的重要性，這對于提高語言能力和適應(yīng)當?shù)氐奈幕�和生活環(huán)境都十分關(guān)鍵。

　　結(jié)尾段：總結(jié)感想。

　　這次出國留學心得講座為我們提供了許多有用的信息和經(jīng)驗，讓我們對出國留學有了更全面的認識和了解。我們明白了留學準備的重要性、選擇校園和專業(yè)的建議，以及簽證和生活安排的要點。在以后的留學申請過程中，我們將會更加注重這些方面的準備和安排，以提高成功留學的幾率，實現(xiàn)自己的夢想。同時，我們也明白了出國留學是一項長期的過程，需要不斷學習和適應(yīng)，努力去探索和發(fā)現(xiàn)，才能讓自己在留學的旅程中獲得更多的收獲和成長。

講座心得體會5

　　最近參加了一場關(guān)于石化物流的講座，該講座內(nèi)容非常精彩，給我?guī)�來了很多啟示。我在這次講座中結(jié)合自己的學習和實踐經(jīng)驗，深刻認識到了石化物流的重要性，并加深了對其管理和運營的理解。下面我將分享我在這次講座中的幾點心得體會。

　　第一段：石化物流行業(yè)的特點和挑戰(zhàn)。

　　在講座中，首先介紹了石化物流行業(yè)的特點和挑戰(zhàn)。石化物流作為一個復雜而龐大的系統(tǒng)，涉及的領(lǐng)域十分廣泛，包括原料供應(yīng)、生產(chǎn)工藝、倉儲運輸、銷售等多個環(huán)節(jié)。而且，石化物流的物品種類多樣，生產(chǎn)工藝復雜，運送距離長且運輸環(huán)境惡劣。這就給物流企業(yè)提出了更高的運營要求，同時也增加了風險的預(yù)防和應(yīng)對難度。

　　第二段：石化物流管理的關(guān)鍵因素。

　　石化物流管理的關(guān)鍵因素是一場講座中重要的內(nèi)容，讓我受益匪淺。講座中強調(diào)了石化物流管理中的幾個重要因素，包括倉儲設(shè)施的規(guī)劃、資源的整合、運輸?shù)腵安全性和信息技術(shù)的運用。在現(xiàn)代化的物流管理中，合理規(guī)劃倉儲設(shè)施可以提高物資的儲存能力和運輸效率，資源整合可以減少運營成本，提高車輛利用率。而在石化物流過程中，運輸?shù)陌踩�性是至關(guān)重要的，需要注意危險品的包裝和儲運要求，確保運輸過程中不發(fā)生事故。同時，信息技術(shù)也在石化物流管理中起到了至關(guān)重要的作用，可以實現(xiàn)運輸全程的實時監(jiān)控和數(shù)據(jù)分析，提升物流效率和可靠性。

　　第三段：石化物流風險管理的策略和方法。

　　在講座中，石化物流風險管理的策略和方法也是一個重要的議題。石化物流涉及到的風險不僅僅是運輸過程中的事故，還包括供應(yīng)鏈中的突發(fā)情況、政策法規(guī)變化以及市場競爭等多方面因素。為了有效應(yīng)對這些風險，講座中提出了一些具體的策略和方法。例如，建立完善的風險防控機制，制定應(yīng)急預(yù)案，定期開展風險評估和演練，從而提前妥善應(yīng)對突發(fā)事件，降低風險發(fā)生的概率和影響。

　　第四段：石化物流可持續(xù)發(fā)展的重要性。

　　在這次講座中，講師還強調(diào)了石化物流可持續(xù)發(fā)展的重要性。石化物流作為一個關(guān)鍵的產(chǎn)業(yè)鏈環(huán)節(jié)，與經(jīng)濟發(fā)展密切相關(guān)。但同時，石化物流產(chǎn)業(yè)也會帶來一系列的環(huán)境和社會問題，如污染排放、能源浪費、安全隱患等。因此，在石化物流的管理中要始終牢記可持續(xù)發(fā)展的理念，采取綠色物流，優(yōu)化能源利用，加強環(huán)境保護，關(guān)注員工的健康和安全，實現(xiàn)經(jīng)濟效益、社會效益和環(huán)境效益的統(tǒng)一。

　　第五段：展望石化物流行業(yè)的未來發(fā)展。

　　通過這次講座，我對石化物流行業(yè)的未來發(fā)展有了更加清晰的認識。石化物流行業(yè)的發(fā)展將會受到新技術(shù)、新模式的推動，包括物聯(lián)網(wǎng)、大數(shù)據(jù)、人工智能等。這將帶來更高的效率、更低的成本，進一步提升石化物流行業(yè)的競爭力和可持續(xù)發(fā)展能力。同時，我也意識到作為從業(yè)人員，要不斷提升自己的技能和知識，適應(yīng)行業(yè)的變化和發(fā)展需求，以更好地適應(yīng)石化物流行業(yè)的發(fā)展。

　　綜上所述，這次石化物流講座給我?guī)�來了很多啟示。我深刻認識到石化物流的重要性，以及其管理和運營的關(guān)鍵因素。同時，我也對石化物流風險管理和可持續(xù)發(fā)展有了更深刻的理解。期待這個行業(yè)未來的發(fā)展，同時也將努力適應(yīng)和推動行業(yè)的變革，為石化物流行業(yè)的發(fā)展做出自己的貢獻。

講座心得體會6

　　今天，有一個關(guān)于證券方面的講座，雖然將來我未必能在證券業(yè)就業(yè)，但是學學總沒壞處的，更主要的是以后自己會接觸到股票，懂一些證券總是好的。

　　但是聽完之后發(fā)現(xiàn)，又被講座題目騙了，原來講的還是就業(yè)問題，只不過是關(guān)于證券的就業(yè)問題而已，雖然對于不能學到證券知識有點失望，但他們的就業(yè)經(jīng)驗也給了我很大的幫助，也解答了我不少的困惑。雖然還有一年多才正式踏入社會，但我總會想我出了社會我能干什么，能干好什么，又應(yīng)該如何去干。

　　在中國，我覺得學會做人比會做事更重要，你會做人，做事自然事半功倍老師曾說起自己的就業(yè)經(jīng)歷，當他剛到證券公司時，他并沒有施展他才華的機會，他每天做的.事連小學生都能干——撕發(fā)票，而且一撕就是一個月，這還是90年代的大學生啊，他干的活完全跟他的專業(yè)不沾邊，我們自己能忍受這樣的待遇么，或許我們都會拍拍手，轉(zhuǎn)腳就走人了。所以當我們到公司時，第一步就是放低自己的心態(tài)，別還把自己當成天子驕子，公司里的人學歷可能比你差，但是他們的經(jīng)驗是你拍馬都追不上的，要學會謙虛。第二要對自己的工作有好奇心，有好奇心才能把你手頭上的工作做的更好，也對你以后的發(fā)展更有幫助。第三，要多與人溝通，更要學會與領(lǐng)導溝通，要讓領(lǐng)導知道你的想法，當領(lǐng)導需要你的時候你能出現(xiàn)在他面前，否則，你會漸漸被遺忘。最后一點，也是我覺得最重要的一點，要堅持，要堅持在一個行業(yè)，堅持在一個企業(yè)，當然，這里的堅持不是永久的堅持，而是當你做一份工作時，你要堅持相當一段時間，并且有正當理由才能離開這個公司，行業(yè)。頻繁的跳槽，不僅企業(yè)不喜，更是在浪費你的時間，因為你每次都在重新開始，而你所積累的東西卻沒多少。

　　機會是自己爭取的，爭取到了要好好把握，把握好了要把機會再發(fā)展成機會……這樣你才能不斷成長下去，要相信自己，要謙虛，要堅持。

講座心得體會7

　　綜合素質(zhì)是當今社會高度重視的一項教育目標，作為學生，我們不僅要在學習知識上取得好成績，還需要培養(yǎng)自己的綜合素質(zhì)。最近，我參加了一場關(guān)于綜合素質(zhì)作文的講座，收獲頗多，特在此與大家分享。

　　第二段：作文的重要性。

　　講座中，講師強調(diào)了作文對于培養(yǎng)學生思維能力、表達能力和文化素養(yǎng)的重要性。作文能夠幫助我們深入思考問題，培養(yǎng)我們的邏輯思維和批判性思維能力。通過寫作，我們可以將自己的想法和觀點清晰地表達出來，提高我們的表達能力。此外，作文也是培養(yǎng)學生文化素養(yǎng)的一種重要途徑，它能夠幫助我們更好地理解和體會文學、歷史以及社會現(xiàn)象，提升我們的人文關(guān)懷和審美意識。

　　第三段：作文的技巧和方法。

　　在講座中，講師為我們介紹了一些寫作的'技巧和方法。首先，他提醒我們要多讀書，多積累詞匯和句型，豐富自己的表達方式。其次，他強調(diào)了邏輯思維的重要性，鼓勵我們多進行思維訓練和邏輯推理，以提高寫作的邏輯性和條理性。此外，講師還指出，在寫作中要注意結(jié)構(gòu)的合理性，通過合理的段落和句子結(jié)構(gòu)來提高作文的可讀性和連貫性。最后，他鼓勵我們多寫多練，通過反復的寫作訓練來不斷提高自己的寫作水平。

　　第四段：充實自己的思維和知識。

　　講座中，講師還強調(diào)了充實自己思維和知識的重要性。他說，寫作是需要有素材的，素材來源于我們的閱讀和學習。因此，我們需要多讀書，不僅要讀名著經(jīng)典，還要涉獵各類書籍，廣泛拓展我們的知識面。此外，我們還需要注重思考和觀察生活，關(guān)心社會，培養(yǎng)自己對于事物的獨特見解。只有不斷充實自己，才能寫出富有內(nèi)涵和觀點獨特的作文。

　　第五段：總結(jié)。

　　通過這次講座，我深刻認識到了作文的重要性以及培養(yǎng)綜合素質(zhì)的必要性。我將努力學習并應(yīng)用講座中所提到的寫作技巧和方法，不斷充實自己的思維和知識。我相信，在這樣的努力下，我一定可以提高自己的作文水平，培養(yǎng)自己的綜合素質(zhì)，為將來的發(fā)展奠定良好的基礎(chǔ)。

講座心得體會8

　　傳媒招生講座是每年高中學生非常關(guān)注的一件事情，因為選擇傳媒專業(yè)不僅可以領(lǐng)略到藝術(shù)的魅力，還可以學習到文化背景、媒體知識和傳播技能等等。為此，我參加了一場傳媒招生講座，從中獲得了很多新鮮的啟示。

　　第一段落：感受講座的現(xiàn)場氛圍。

　　一進門，我就感受到了濃濃的藝術(shù)氣息。會場內(nèi)布置得非常俏皮，墻上掛著大大小小的漫畫畫作和影視剪輯圖片。講座開始后，幾位講師一一登臺發(fā)表自己的演講，講詞引人入勝，現(xiàn)場氣氛十分熱烈。我深深地感受到了學習傳媒專業(yè)所帶來的無限魅力和生動性，也更加一心想要成為一名從藝術(shù)創(chuàng)作到傳媒技術(shù)領(lǐng)域都能涉及的多才多藝的人才。

　　第二段落：學習傳媒專業(yè)的重要性。

　　講座中，有一位講師強調(diào)了學習傳媒專業(yè)的重要性和必要性。在這一時代，媒體與社會息息相關(guān)，人們的生活和媒體的深度融合已成為普遍現(xiàn)象。因此，學習傳媒專業(yè)的知識和技能，是時代給我們的大禮包，它能讓我們活得更加自如，思考得更加深入，并較真地關(guān)注社會中的諸多問題。

　　第三段落：傳媒類專業(yè)的就業(yè)前景。

　　聚焦于傳媒類專業(yè)的就業(yè)前景，這也是傳媒招生講座中非常重要的一部分。聽到講師們介紹了相關(guān)的職業(yè)方向與就業(yè)形勢，我感到非常欣喜。眾所周知，傳媒產(chǎn)業(yè)是從20xx年左右開始迅速起步的，現(xiàn)在已成為社會經(jīng)濟的新動能。因此，相信在就業(yè)方面，傳媒類專業(yè)已基本實現(xiàn)了就業(yè)率的高漲與市場價值的普遍增長。

　　第四段落：了解傳媒類專業(yè)學科方向。

　　講座中，更加深入地了解了傳媒類專業(yè)學科方向。頗具特色的設(shè)計藝術(shù)、媒體分析、傳媒創(chuàng)意等，都成為我對傳媒專業(yè)產(chǎn)生興趣的重點。同時，在學習過程中，還要注意歸納總結(jié)特定的學科范疇和學科領(lǐng)域，把一切濫竽充數(shù)的疑云消除，最終達到行之有效的高效學習成果。

　　第五段落：如何選擇合適的傳媒類專業(yè)。

　　結(jié)合自身興趣和職業(yè)規(guī)劃，選擇合適的'傳媒類專業(yè)非常重要。一方面要基于對未來職業(yè)發(fā)展的考慮，選擇法律、經(jīng)濟等方面相關(guān)專業(yè)作為輔助；另一方面，還要考慮到大學的綜合排名、招生質(zhì)量和教學質(zhì)量等因素。總之，學習傳媒專業(yè)并非是一條平坦的道路，而是需要學習者持之以恒、勤奮努力，珍惜每一個機會，保持熱情，才能實現(xiàn)自我價值和實現(xiàn)人生進階。

　　總的來說，傳媒招生講座深刻而生動地闡述了傳媒學科的多樣性及其培養(yǎng)人才的需要。感謝傳媒招生講座，讓我更加堅定了我對傳媒專業(yè)的選擇，同時也更加珍惜這幾年在大學前沿學科領(lǐng)域所度過的美好歲月。

講座心得體會9

　　白酒，作為中國傳統(tǒng)的名酒，歷經(jīng)千年傳承至今。作為一個愛酒之人，我對白酒產(chǎn)生了濃厚的興趣，并在研究白酒的過程中領(lǐng)悟到了一些心得和體會。下面我將以五段式來論述我對白酒的心得體會。

　　第一段：白酒的悠久歷史及文化意義。

　　白酒是我國獨有的傳統(tǒng)酒品，源遠流長，具有濃厚的文化底蘊。它有著豐富的歷史文化背景和傳統(tǒng)的釀造工藝，代表了中華民族獨特的生活藝術(shù)。從古代的美酒佳話到現(xiàn)代的白酒文化節(jié)慶活動，白酒一直承載著我們的情感和共同的記憶。無論是喝酒助興，還是用酒表達友情，白酒都是我國文化傳播和交流的重要媒介，具有非常深遠的意義。

　　第二段：品味白酒的.藝術(shù)之美。

　　品味白酒就像是欣賞一部精美的藝術(shù)品一樣，需要耐心和細致。在研究白酒的過程中，我發(fā)現(xiàn)白酒具有多層次的香氣和口感，味道豐富多樣。不同品牌的白酒在香氣、味道和口感上都有其獨特之處，就如同畫家的每一幅畫作都有其獨特的風格和魅力。通過不斷品味和比較，我逐漸學會了如何欣賞純正的白酒，并培養(yǎng)出了品鑒白酒的能力。

　　第三段：白酒的釀造工藝和生產(chǎn)過程。

　　了解白酒的釀造工藝和生產(chǎn)過程，是深入探究白酒的關(guān)鍵。白酒的釀造工藝博大精深，需要經(jīng)過精確的配方、發(fā)酵、蒸餾等多個環(huán)節(jié)。了解這些過程，可以更好地理解白酒的品質(zhì)和特點，并提高品鑒的準確性。同時，學習白酒的釀造工藝還可以將白酒的飲用變得更加科學和健康，避免了過量飲酒對身體健康的不利影響。

　　第四段：白酒與健康。

　　白酒與健康是許多人關(guān)心的話題。在我的研究中，我了解到適度飲用白酒對人體有一定好處。白酒中的酒精成分可以促進血液循環(huán)，舒張血管，有助于預(yù)防心血管疾病。此外，白酒還富含一些對身體有益的微量元素，如鋅、鐵等。然而，飲酒要適度，不可過量，過量飲酒會對身體健康產(chǎn)生不利影響。因此，在品味白酒的同時，我們也要注重養(yǎng)生和健康。

　　第五段：白酒文化的傳承和創(chuàng)新。

　　白酒文化在現(xiàn)代社會中依然具有重要的地位。近年來，白酒行業(yè)加大了對白酒文化的傳承和創(chuàng)新力度，推出了一系列弘揚傳統(tǒng)文化、體現(xiàn)時代特色的活動和產(chǎn)品。傳統(tǒng)的白酒文化與現(xiàn)代元素相結(jié)合，使得白酒更加年輕化、時尚化。這種傳承與創(chuàng)新的精神，不僅為白酒的市場發(fā)展提供了動力，也推動了中華文化的傳播和發(fā)展。

　　白酒是中華民族的驕傲，品鑒白酒是一種美好的體驗。通過深入研究白酒的歷史、工藝和文化，我不僅對白酒產(chǎn)生了更加深刻的理解，也進一步培養(yǎng)了品味和鑒賞的能力。同時，我也明白了飲酒要適度，在品味白酒的同時，注重健康和養(yǎng)生是非常重要的。白酒作為我國傳統(tǒng)文化的一部分，將一直伴隨著我們的生活，并通過不斷的傳承和創(chuàng)新，繼續(xù)照亮和引領(lǐng)我們的未來。

講座心得體會10

　　聽某某縣二中外國語言實驗學校謝某某老師作《個性語文，語文夢》的專題講座，很受啟發(fā)。盡管未能進行有聲的交流，但這次無聲的文卻更能讓聽者細細體悟謝老師講座的精髓和內(nèi)涵。

　　在六十多分鐘的文交流中，大家互動，白紙綻放出的“黑花〞共有1某某多。我驚羨于同行們打速度之快，也欽佩于“高手們〞見解的犀利與實在。這其中，主講人謝某某老師的廣博知識與教學的親身體驗更令我如沐春風，思想搖曳。謝老師講解的內(nèi)容很多，值得我學習的地方也很多。如她的“書香浸潤靈魂，習慣鑄造品行〞，她的“閱讀。悅讀。越讀〞，她留存的學生上千幅的讀書筆記相片彰顯的力量已經(jīng)輻射到全國幾個主要的語文群，她開展的富有創(chuàng)意的“語文素養(yǎng)積淀分〞、 “語文頒獎典禮〞活動……這些讓我想到作為謝老師的學生肯定無比幸�！�…如果有可能，下輩子我也當謝老師的學生……

　　我做得不好，就好好向她學習吧！

　　工作室成員中，其他老師的.特色也異彩紛呈。如徐某某老師會寫，這是教師之真本色；祝雪老師追求“輕松詩意的教學〞，這是教育之高境界；陳某某老師講授《與朱元思書》時，著重引導學生掌握學法，這是解放自己的好方法；郭某某老師的講座如數(shù)家珍，娓娓道來，讓我領(lǐng)略到“百花成蜜，必歷艱辛〞的深刻意蘊；任某某老師對《溝通激趣》的闡釋，明了了每堂課應(yīng)該尋找最正確講解的切入點，努力堂堂新……

　　另外，在此也感謝工作室成員無私的幫助，特別是郭某某、曹昌平、郭家琴三位老師給我在作文教學上的大力支援，陳某某老師給我的微課視頻，這些對我的教學教育起到了無形的示范和引領(lǐng)作用。

　　盡管我們相逢可能不知名，但是誠心支援假設(shè)比鄰。

講座心得體會11

　　第一段：引言。

　　最近參加了一場關(guān)于MBA的講座，這是一次非常有意義的經(jīng)歷。我一直對MBA課程充滿了好奇，并且相信它能夠給我職業(yè)發(fā)展帶來更多機會。這次講座使我對MBA課程有了更深入的了解，并對自己的職業(yè)規(guī)劃有了更明確的方向。今天我想分享一下我在這次講座中的收獲和體會。

　　第二段：MBA課程的概述。

　　在講座中，講師向我們介紹了MBA課程的概述。MBA代表著工商管理碩士學位，它是一門專業(yè)學位，旨在培養(yǎng)學生在商業(yè)領(lǐng)域中的管理能力和技能。MBA課程的內(nèi)容廣泛，涵蓋了財務(wù)管理、市場營銷、組織行為、人力資源管理等各個方面的知識。通過學習這些專業(yè)知識，學生可以增加他們在商業(yè)領(lǐng)域中的競爭力，并為以后的職業(yè)發(fā)展打下堅實的基礎(chǔ)。

　　第三段：MBA課程的價值。

　　在講座中，講師強調(diào)了MBA課程的價值所在。他說，MBA課程不僅僅是為了獲取一個學位，更是為了獲取與之相關(guān)的技能和經(jīng)驗。通過MBA課程，學生可以接觸到各種各樣的.商業(yè)案例，并學習如何分析和解決實際問題。此外，MBA課程還提供了與各個行業(yè)的專家和企業(yè)領(lǐng)導者交流的機會，這對于學生的個人和職業(yè)發(fā)展都非常重要。此外，講師還介紹了一些成功的MBA畢業(yè)生的案例，展示了MBA課程對于個人職業(yè)發(fā)展的巨大影響力。

　　第四段：自我反思與規(guī)劃。

　　在講座結(jié)束后，我開始反思我的職業(yè)規(guī)劃，并思考是否需要攻讀MBA學位。通過這次講座，我認識到MBA課程可以幫助我在職業(yè)生涯中尋找新的機會和挑戰(zhàn)。我可以通過學習企業(yè)戰(zhàn)略和領(lǐng)導力等課程，提高自己的管理能力，并在組織中發(fā)揮更大的作用。此外，MBA課程還可以幫助我建立廣泛的人脈關(guān)系，在未來的職業(yè)發(fā)展中發(fā)揮重要作用�；�于對MBA課程的認識和我的職業(yè)目標，我決定開始準備MBA入學考試，并爭取進入一所優(yōu)秀的商學院攻讀MBA學位。

　　第五段：總結(jié)。

　　參加這次MBA講座是一個非常寶貴的經(jīng)歷。通過這次講座，我對MBA課程有了更全面的了解，并認識到它對于個人職業(yè)發(fā)展的重要性。我相信，通過攻讀MBA學位，我可以提升自己的管理能力，增加自己在競爭激烈的商業(yè)環(huán)境中的競爭力，并為未來的職業(yè)生涯打下堅實的基礎(chǔ)。我期待著我的MBA之旅，并相信它將給我?guī)�來更多新的挑�?zhàn)和機會。

講座心得體會12

　　一、注意聆聽孩子關(guān)于他自己的事

　　家長關(guān)心孩子，不僅用眼“看”，而且要用耳“聽”�！奥牎本褪且�鼓勵孩子多談自己的事，作為家長要幫助她消化理解害怕、生氣、不開心等帶來的情緒，確定她的感受，然后再充當軍師，這樣孩子會學會在困境中和他人溝通，更有自主性。正確引導孩子對于父母來說是很關(guān)鍵的。

　　二、善用表揚和鼓勵

　　北北在上幼兒園之前，在家平時由老人照顧，有點小女孩愛哭的習慣，喜歡表揚，討厭批評。當出現(xiàn)問題時，家長要先反思并多與其他媽媽交流，才發(fā)現(xiàn)表揚要有度。所以，家長一定不要濫用表揚，如果把孩子每天正常該做的事（像自己收拾玩具、走路之類）都拿來表揚，久而久之，孩子很可能就會把它當做謀取利益的交換條件，或是要挾家長的資本。孩子是需要鼓勵，鼓勵就是動力。每當孩子有一些進步時，我們都會極力鼓勵他，這樣他就會很高興，自信心大增。錯誤時，比如說謊等等，我們還是要對他嚴厲的批評。同時也會聽他為什么要這樣做的原因，告訴他是不對的，不可以這樣做。

　　三、家長要言出必行、講信用

　　隨著孩子的長大，孩子所模仿家長做事也就越來越多，比如北北愿意看動畫片，我愿意玩手機，有一次，北北說媽媽你怎么每天都玩手機呀，我才發(fā)現(xiàn)最近手機玩的有點頻繁，所以規(guī)定孩子看電視時間，和孩子一起玩，容易掌控時間，家長要言出必行！時間到了必須停機！告誡孩子要講誠信！如果孩子貪玩不守時，家長就要嚴厲批評孩子。

　　四、避免批評和指責

　　過多的批評和指責對孩子的心理成長是沒有好處的。特別是當已經(jīng)有人對某件事向她提出批評的時候，再在旁邊橫加指責，我認為是非常錯誤的，那樣會很傷孩子的自尊，從而產(chǎn)生逆反心理。這種時候，就應(yīng)該心平氣和地、耐心地教育她，先通過講故事的方式讓她自己對故事中的行為進行評判，然后將故事中的行為與他的行為進行對比，讓她知道自己的過錯，最后表揚一番她的長處，告訴她這件事雖然做錯了，但是沒關(guān)系，只要能改正你還是和以前一樣棒，是個大家都喜歡的好孩子。那樣不僅使她找回自信，還能認識到自己的錯誤，以后一定會改正的。

　　五、讓孩子幫忙做事

　　平時在家我總是讓好好做一些在餐前擺好餐具、餐后收拾餐具等力所能力的雜事，有時在我洗東西時，就會讓她洗一些小物件，看到她認真的樣子，感覺孩子很懂事。這些事可能在我們家長眼里都是一些微不足道的事，可就是這種小的不能再小的事才能陪養(yǎng)出具有良好習慣的人，只要我們多留心這種小事，就會讓孩子收益一生。通過這樣的`鍛煉北北能做到自己的事情自己做，自己遇到問題自己思考。

　　批評孩子前先說你愛他，否定孩子做的錯事但不要否定對他的愛，要用嚴肅的表情和溫和的口氣，批評切忌時間太長，3歲前不超過30秒，6歲前不超過1分鐘，簡單明確，如果時間過長會讓孩子煩躁，更加叛逆。

　　四、孩子為什么愛打人

　　很多喜歡打人，有暴力、攻擊行為的孩子，都是過早的看了奧特曼、超人等動畫片所以在六歲前不要給孩子看，年齡小的孩子沒有這方面的需要求，也不要給孩子買xx、劍等玩具，即使文靜膽小的孩子也不要玩。

　　五、潛意識暗示法

　　這是最重要的一條，孩子的聽力是最早發(fā)育最晚成熟的，聽力是開放式的：比如有時候他正在專心的玩玩具，但聽到媽媽向爸爸要遙控器時，會馬上去把遙控器拿來，所以，我們就利用他這一能力。

　　在孩子入睡后，把自己的愿望對孩子說出來：寶寶，媽媽很愛你，媽媽希望你是個活潑開朗的孩子，你要膽大勇敢一些、要多吃些飯�？傊�你希望孩子怎樣，就對他說出來。

　　有人曾經(jīng)用這個方法幫助孩子戒過安撫奶嘴、戒過吃手、戒過厭食，心理暗示對人的影響非常深遠，所以多給孩子一些正面的、積極的心理暗示。

　　孩子在2—3歲，很難安靜下來聽媽媽講很長時間的話，那么就利用孩子入睡后這個最安靜的時間，多給他一些心理暗示吧，我們一起嘗試一下？

講座心得體會13

　　近日，我有幸參加了一場關(guān)于國際游戲大賽的講座，這場講座讓我受益匪淺。在這次講座中，我深刻領(lǐng)悟到了游戲作為一種全球化的文化現(xiàn)象所帶來的影響，以及國際游戲大賽所蘊含的機遇與挑戰(zhàn)。以下是我在講座中的所見所聞，以及我的個人感悟。

　　首先，游戲作為一種全球化的文化現(xiàn)象，正深刻地影響著全球的年輕一代。在講座中，主講人介紹了國際游戲大賽的歷史和發(fā)展現(xiàn)狀，讓我們看到了游戲產(chǎn)業(yè)的巨大規(guī)模和影響力。他指出，游戲不僅僅是一種娛樂活動，更是一種全新的文化現(xiàn)象，它不僅在技術(shù)上不斷創(chuàng)新，也在推動全球文化的融合。許多年輕人通過游戲與全球各地的玩家交流，加強了不同文化間的理解和友誼。

　　其次，國際游戲大賽為廣大游戲愛好者提供了展示自我的舞臺，也給游戲產(chǎn)業(yè)帶來了巨大機遇。在講座中，我了解到國際游戲大賽已成為世界范圍內(nèi)最有影響力的電子競技賽事之一。每年，來自各個國家和地區(qū)的游戲選手齊聚一堂，展示出高超的游戲技術(shù)和戰(zhàn)術(shù)。這不僅提升了游戲的競技性，也吸引了大量的觀眾和投資，為游戲產(chǎn)業(yè)帶來了巨大的商機。越來越多的游戲公司開始注重電子競技賽事的開發(fā)與推廣，希望能夠在這個蓬勃發(fā)展的行業(yè)中分一杯羹。

　　然而，國際游戲大賽所面臨的挑戰(zhàn)也是不可忽視的'。在講座中，主講人翔實地介紹了國際游戲大賽的組織和運作過程，讓我們看到了背后的辛苦與困難。他指出，國際游戲大賽的成功離不開組織者和賽事主辦方的精心策劃和準備，同時也需要政府的支持和扶持。然而，由于游戲行業(yè)的特殊性，政策調(diào)整、法律約束等問題往往會對游戲賽事產(chǎn)生不利影響。此外，技術(shù)更新?lián)Q代速度快，賽事規(guī)則的不斷變化也給組織者和選手帶來了不小的困擾。只有應(yīng)對這些挑戰(zhàn)，才能保證國際游戲大賽的持續(xù)發(fā)展。

　　在講座的最后，我對國際游戲大賽的未來發(fā)展感到樂觀。我相信，在全球游戲產(chǎn)業(yè)的共同努力下，國際游戲大賽將進一步擴大規(guī)模和影響力，成為一個更加完善和專業(yè)的賽事。隨著技術(shù)的不斷進步和游戲產(chǎn)業(yè)的不斷壯大，游戲迷們將有更多的機會參與到國際游戲大賽中，享受到游戲文化的魅力。同時，我也希望國際游戲大賽能夠更加注重賽事的公平和公正，保證每位參賽選手都能夠在公平的環(huán)境中展示自己的才能，賽出風格，賽出水平。

　　總之，參加這場國際游戲大賽講座讓我對游戲產(chǎn)業(yè)有了更深入的了解。游戲作為一種全球化的文化現(xiàn)象，帶來了巨大的影響力和商機。國際游戲大賽作為游戲產(chǎn)業(yè)的重要組成部分，在展示實力的同時也面臨著不少挑戰(zhàn)。然而，我相信，通過各方共同努力，國際游戲大賽必將迎來更加廣闊的發(fā)展前景，為游戲產(chǎn)業(yè)注入新的活力。

講座心得體會14

　　近日，我有幸參加了一場重慶升學講座，深受啟發(fā)。在這場講座中，重慶的一位知名教育專家為我們分享了關(guān)于升學的經(jīng)驗和方法。通過這次講座，我對于升學問題有了更深入的思考。以下是我個人對于這次講座的心得體會。

　　首先，講座強調(diào)了升學的目標和動力。教育專家指出，升學并不僅僅是為了進一所好學校，更重要的是為實現(xiàn)自己的理想而努力。每個人的理想都不同，所以升學的方式和路徑也不盡相同。只有明確自己的目標，才能有對應(yīng)的動力。在準備升學的過程中，我們需要反復思考自己的興趣、優(yōu)勢和長處，并且根據(jù)自身具體情況來制定升學計劃。只有把握住自己的目標和動力，才能在升學的道路上走得更遠。

　　其次，講座介紹了升學的策略和技巧。在競爭激烈的升學環(huán)境中，我們需要運用一定的策略來提高自己的競爭力。講座中，教育專家強調(diào)了提高學習成績和拓寬知識面的重要性。除了學習，專家還鼓勵我們參加各種課外活動，提升自己的綜合素質(zhì)。此外，團隊合作、溝通能力以及領(lǐng)導力也被列為重要的競爭力。通過這次講座，我認識到只有全面發(fā)展自己，提高綜合素質(zhì)，才能在升學中占據(jù)更有利的地位。

　　第三，講座強調(diào)了家庭教育的重要性。教育專家指出，家庭是孩子的第一所學校，父母是孩子最好的老師。在升學的過程中，父母的教育理念和方式會對孩子起到至關(guān)重要的影響。講座中，專家提到了家庭教育的核心要素，包括傾聽、理解和支持。父母應(yīng)該與孩子進行溝通和交流，了解他們的需求和困惑，并積極提供幫助和支持。只有建立良好的家庭教育環(huán)境，孩子才能全身心地投入升學的準備工作。

　　第四，講座讓我認識到升學并不是唯一的選擇。在傳統(tǒng)觀念中，升學一直被認為是唯一的出路。然而，講座中教育專家指出，升學并不是每個人的目標，也不一定是成功的唯一途徑�，F(xiàn)代社會提供了多種多樣的職業(yè)選擇，人們可以通過不同的途徑實現(xiàn)自己的價值。重慶講座的.講者就是一個很好的例子，他通過自己的努力和創(chuàng)業(yè)，取得了令人矚目的成就。這個事例讓我認識到，我們應(yīng)該更加開放和寬容地看待升學問題，不要局限在傳統(tǒng)的思維模式中。

　　最后，講座強調(diào)了要積極面對升學的壓力和挑戰(zhàn)。教育專家指出，升學并非一帆風順，其中的壓力和挑戰(zhàn)不容小覷。然而，我們不能因為這些困難而退縮，而是要勇敢面對并積極克服。在這個過程中，我們需要保持積極和樂觀的心態(tài)，盡力發(fā)揮自己的潛力和能力。通過積極行動和持續(xù)努力，我們一定能夠克服各種難關(guān)，取得升學的成功。

　　通過這場重慶升學講座，我對升學問題有了更加深入的了解。我明白了升學的目標和動力，掌握了升學的策略和技巧。同時，我也意識到了家庭教育的重要性以及升學并不是唯一選擇。最重要的是，我要積極面對升學的挑戰(zhàn)和壓力，不斷提高自己的競爭力。相信有了這些認識和準備，我必將在升學的道路上走得更遠，取得更大的成就。

講座心得體會15

　　前段時間外公的老人手機壞了，我一直想給外公換個手機。可是手機這么貴，動輒兩三千，就算我花掉自己所有的零花錢也不夠呀!所以我經(jīng)常翻開淘寶網(wǎng)站看一看，盼著他們辦活動，降價。

　　突然有一天，有一個微信昵稱為“x手機專賣店〞的陌生人添加我的微信。通過后，對方給我發(fā)來一條微信，我點開一看是一張價目表，其中一行顯示：某知名品牌新款手機——500元。不會吧?這款手機實體店賣3000元的呀!接著他不斷向我〞甜言蜜語“：“小姑娘，你最近經(jīng)常瀏覽淘寶，肯定很想入手一臺新款手機吧?今天史上最低活動價一出來，我就想著通知你，畢竟學生黨是最需要照顧的!〞我盯著屏幕，幽幽地回道：“怎么可能這么廉價呢?〞這句話剛發(fā)送完，對方就以“復制粘貼〞的'神速回復我：“我是內(nèi)部員工，每年年底都有福利，我這是把個人福利轉(zhuǎn)讓給你呀!〞他的這番說辭讓我動搖了。

　　糾結(jié)中，我去翻看他的朋友圈。翻開一看，他的每一條朋友圈都在宣傳手機，有交易記錄，有一箱箱的手機，還有一些客戶的使用反響。這下我徹底被說服了，當即就給對方轉(zhuǎn)了500元。

　　過了一會兒，媽媽過來問道：“我的手機短信提醒，你剛支出500元，干什么用了?〞我得意洋洋地告訴媽媽：“您老絕對沒想到我用500元給外公買了3000元的x手機!〞瞬間，媽媽拉長了臉，吼道：“平時怎么教育你的?別貪圖廉價!這錢我看是要打水漂了!〞“不可能，我看了他的朋友圈，很專業(yè)呢，有很多交易截圖!〞我辯白道�！翱欤�手機給我!〞我把手機遞給媽媽，這時，媽媽冷笑了一聲，點開對方朋友圈說：“看，這反反復復都是一個人，這人難不成是手機專買戶，隔三差五就買臺手機?這清楚就是他的小號嘛!〞頓時，我啞口無言!媽媽趁熱打鐵教育道：“不信，你去問問他有沒有營業(yè)執(zhí)照?〞我發(fā)消息問他，沒想到他直接刪了我。

　　哎，網(wǎng)絡(luò)詐騙真是防不勝防啊!都怪我貪圖小廉價，“貪小廉價吃大虧〞一點不假，我以后一定會小心謹慎，好在老媽英明威武，早就設(shè)置了“延時到賬〞，這錢一時半會兒到不了對方手里，最終聯(lián)系客服討回了這500元錢。要不是媽媽，我可就“財機兩空〞闖了大禍了!

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