班會(huì)的心得體會(huì)
我們有一些啟發(fā)后,心得體會(huì)是很好的記錄方式,它可以幫助我們了解自己的這段時(shí)間的學(xué)習(xí)、工作生活狀態(tài)。那么心得體會(huì)到底應(yīng)該怎么寫(xiě)呢?以下是小編整理的班會(huì)的心得體會(huì),歡迎閱讀與收藏。
班會(huì)的心得體會(huì)1
當(dāng)我休閑的走在教學(xué)樓的走廊中,突然,廣播聲把這片沉靜打破了,只聽(tīng)廣播中說(shuō),我校這天要搞一次消防演習(xí),以備后患,具體安排是只要他一聲令下我們就跑到操場(chǎng)上集合,只聽(tīng)“跑”的一聲,我們都奮力沖出教學(xué)樓,那時(shí)心中只有一個(gè)信念,就是以最快的速度沖向目的地,腳下像生了風(fēng)一樣,跑的飛快,等跑到操場(chǎng)上時(shí),已經(jīng)有很多人了,回望后面,還有許多人在努力的向這邊跑來(lái),有的則說(shuō)說(shuō)笑笑,像是散步,臉上洋溢著笑容向這邊“跑”來(lái),因?yàn)槭堑谝淮,大家都很配合,按照老師的意思去做?/p>
當(dāng)?shù)诙纹鹋軙r(shí),大家都不約而同的放慢了速度,步伐不再那么矯健,細(xì)細(xì)一看,大家都是手牽手一起跑的,到了終點(diǎn)我就在想,如果大火真的降臨在我們頭上,那我們還會(huì)不會(huì)拉上自己的朋友一起向前跑,當(dāng)看到有人跌倒時(shí),還會(huì)不會(huì)有人去攙扶他一起逃離火災(zāi)現(xiàn)場(chǎng);氐浇淌,我情不自禁的對(duì)同學(xué)們說(shuō)了我剛才的疑惑,大家都表示會(huì)帶上朋友一起逃跑,他們有的說(shuō)朋友就是有福同享,有難同當(dāng)?shù)模械恼f(shuō)到了關(guān)鍵時(shí)刻更就應(yīng)不能只顧自己,置別人的生命于不顧,我聽(tīng)了十高興,真是大火無(wú)情人有情,我相信只要各個(gè)部門(mén)、單位做好放火措施,火災(zāi)不會(huì)發(fā)生,即使發(fā)生,只要我們齊心協(xié)力,有秩序的逃離,我相信我們必須能夠戰(zhàn)勝火災(zāi),逃離危險(xiǎn)區(qū)域。
放學(xué)后,同學(xué)的回答久久縈繞在我心頭,他們的話語(yǔ)總是在我耳邊回響,只要人人都能夠像他們回答的那樣,那么建立平安XXXX這一奮斗目標(biāo)就離我們?cè)絹?lái)越近了,校園這一消防演習(xí)好處十分重大,教育孩子火災(zāi)逃生,以及一些應(yīng)對(duì)措施,使我們心里有個(gè)準(zhǔn)備,要不然火災(zāi)突然降臨,對(duì)于我們來(lái)說(shuō)肯定是手足無(wú)措的,十分的慌亂,到時(shí)候只會(huì)帶來(lái)更加嚴(yán)重的.后果,這樣使我們懂得如何在大火中逃生,只要大家都團(tuán)結(jié)在一起,大火并不可怕,人們?cè)诨馂?zāi)中那份互幫互助的情感足以撲滅大火。
大火無(wú)情人有情,縱使火災(zāi)十分的可怕,但只要我們齊心協(xié)力就能夠撲滅火災(zāi),要是人人心中都有助人為樂(lè)的想法,都有一顆火熱的心,那我們的社會(huì)會(huì)更加的和諧、完美,讓我們一起努力,為建設(shè)平安XXXX,和諧社會(huì)一起奮斗吧!
班會(huì)的心得體會(huì)2
為全面貫徹落實(shí)我校學(xué)生處《關(guān)于深入開(kāi)展“創(chuàng)建優(yōu)良學(xué)風(fēng),提升文明素養(yǎng)”學(xué)風(fēng)建設(shè)月活動(dòng)的通知》,配合學(xué)校做好學(xué)風(fēng)建設(shè)月的相關(guān)工作,我班于11月份開(kāi)展了有親學(xué)風(fēng)建設(shè)的相關(guān)工作,并在班級(jí)優(yōu)良學(xué)風(fēng)的基礎(chǔ)上,繼續(xù)加強(qiáng)班級(jí)制度建設(shè),以及全面管理。
我班是一個(gè)由多個(gè)專(zhuān)業(yè)、兩個(gè)學(xué)習(xí)類(lèi)種組成的班級(jí),人數(shù)為59人。求真務(wù)實(shí),勤奮嚴(yán)謹(jǐn)一直是我們自考3班成員學(xué)習(xí),做事的一條準(zhǔn)則。課上學(xué)生專(zhuān)心聽(tīng)講,課下學(xué)生及時(shí)完成作業(yè),復(fù)習(xí)預(yù)習(xí)相關(guān)理論知識(shí),為進(jìn)步全面貫徹落實(shí)并深入開(kāi)展創(chuàng)建“優(yōu)良學(xué)風(fēng),提升文明素養(yǎng)”,在班級(jí)我們召開(kāi)了以“學(xué)風(fēng)建設(shè),從我做起”為的主題班會(huì)。
本次班會(huì)大體流程:
1。班委認(rèn)真清點(diǎn)本班到場(chǎng)人數(shù),確保全班同學(xué)參加。
2。由班長(zhǎng)論述學(xué)風(fēng)建設(shè)的重要性
3。由班委宣讀“學(xué)風(fēng)建設(shè),從我做起”的倡議書(shū),讓各位同學(xué)能夠更好的明白此次活動(dòng)的重要性。
4。讓班級(jí)取得優(yōu)異成績(jī)的同學(xué)講述自己的學(xué)習(xí)方法、學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)等,幫助其他同學(xué)找到更合適自己的學(xué)習(xí)方法。
5。由同學(xué)自由對(duì)本班學(xué)風(fēng)建設(shè)提出良好的建議,更有針對(duì)性的去整頓我班的班級(jí)學(xué)風(fēng)建設(shè)。
6。班主任做詳細(xì)的班會(huì)總結(jié),找出其薄落環(huán)節(jié),提出整改措施,使我班形成優(yōu)良學(xué)風(fēng)。
在此基礎(chǔ)上,我班還制定了相對(duì)應(yīng)的班規(guī),并針對(duì)個(gè)別同學(xué)展開(kāi)交流。我們還以“學(xué)風(fēng)建設(shè)”為主題的黑板報(bào),來(lái)宣傳學(xué)風(fēng)建設(shè)的'重要性。
一種態(tài)度的轉(zhuǎn)變,一種習(xí)慣的養(yǎng)成,一種素質(zhì)的培養(yǎng),都是當(dāng)代大學(xué)生應(yīng)當(dāng)注意的一種自我修養(yǎng)教育。
在此次活動(dòng)中,我班學(xué)生的學(xué)習(xí)氛圍明顯得到很大的改善,上課率在88%左右,晚自修到課率在86%左右,比之前都有提高,F(xiàn)在學(xué)生都按時(shí)上課,在課堂上認(rèn)真聽(tīng)講,下課自主復(fù)習(xí)完成相關(guān)作業(yè)。按時(shí)上晚自修。早上留寢現(xiàn)象更為減少。
在本次為期一個(gè)月的學(xué)風(fēng)建設(shè)中,我班堅(jiān)持工作落實(shí)到實(shí)處,從細(xì)節(jié)上,習(xí)慣上逐步完善自己,樹(shù)立正確的思想觀念,創(chuàng)出一個(gè)良好的班級(jí)學(xué)習(xí)生活環(huán)境,為促使學(xué)風(fēng)建設(shè),構(gòu)建和諧校園作出的貢獻(xiàn)。
班會(huì)的心得體會(huì)3
本次班會(huì)采是講故事的形式,考慮到若是全班同學(xué)都將的話班會(huì)持續(xù)的時(shí)間會(huì)太長(zhǎng),因此只能從中挑選幾名同學(xué)作為代表,結(jié)合本班的實(shí)際情況,如果是要同學(xué)們自己報(bào)名將前景慘淡所以采用了最簡(jiǎn)單的抓鬮的方法,每個(gè)人被選中的概率相等,避免了互相推脫的情況。
由于要給同學(xué)時(shí)間準(zhǔn)備,而會(huì)議提交材料的時(shí)間又太緊的關(guān)系,我們利用了下課后的中午時(shí)間,或許是因?yàn)榇蠹叶枷朐琰c(diǎn)走,也或許是大家準(zhǔn)備的都太充分的.緣故,第一次在班會(huì)上看到同學(xué)踴躍的上臺(tái)發(fā)言,從中我想到,沒(méi)有調(diào)不動(dòng)的積極性,就看你給什么樣的動(dòng)力去催動(dòng)他們的積極性。
這又聯(lián)系上了我工作中的做事方法的問(wèn)題,同學(xué)們都是成年人了,有自己的行為標(biāo)準(zhǔn),高壓政策、強(qiáng)逼手段一般情況下都是行不通的,只能引起同學(xué)的反感,弄出不必要的麻煩。
因此,在工作中要好好積累經(jīng)驗(yàn),好好總結(jié),摸索出團(tuán)結(jié)班上同學(xué)的方法。
在班會(huì)中,各位同學(xué)都抓住了班會(huì)的主題,講述的都是有關(guān)于樹(shù)立遠(yuǎn)大志向后不斷努力最終取得成功的故事,并且都發(fā)表了自己的感受。
相信同學(xué)們的心里都會(huì)對(duì)未來(lái)有一份期待,希望同學(xué)們能從本次班會(huì)中得到啟發(fā)為了那份期待不斷努力,最終達(dá)成夢(mèng)想。
班會(huì)的心得體會(huì)4
感恩是一種重要的情感,而幼兒正是培養(yǎng)感恩心的關(guān)鍵時(shí)期。資助作為一種特殊形式的幫助,對(duì)于幼兒的成長(zhǎng)起到了積極的促進(jìn)作用。我有幸獲得資助,探索了感恩的真正意義,也深感資助在幼兒成長(zhǎng)中的重要性。
在我接受資助的過(guò)程中,我主動(dòng)去理解資助者的意愿和用心,同時(shí)也努力發(fā)揮自己的潛能,用于回報(bào)社會(huì)。通過(guò)這樣的互動(dòng)和奮斗,我深刻地體會(huì)到,感恩不僅僅是口頭的感謝,更是要通過(guò)行動(dòng)來(lái)表達(dá)和體現(xiàn)。資助者的`光輝背后,是我們努力追求自己夢(mèng)想的動(dòng)力,更是給我們希望的源泉。
接受資助不僅僅是物質(zhì)上的幫助,更是一種心理上的支持和鼓勵(lì)。資助讓我更加明白了困難時(shí)求助的重要性以及同情和善良的力量。我深刻體會(huì)到,資助是一種契機(jī)和機(jī)會(huì),通過(guò)這個(gè)機(jī)會(huì),我得以拓寬眼界,結(jié)交更多朋友,并學(xué)習(xí)到了豐富的知識(shí)和經(jīng)驗(yàn)。這些都是我在成長(zhǎng)過(guò)程中寶貴的財(cái)富,也是推動(dòng)我不斷進(jìn)步的動(dòng)力。
接受到資助后,我并沒(méi)有忘記我的出發(fā)點(diǎn),而是以此為動(dòng)力,不斷努力回報(bào)社會(huì)。無(wú)論是在學(xué)業(yè)上還是在社會(huì)服務(wù)中,我都積極投入,盡力為別人創(chuàng)造更多的價(jià)值。同時(shí),我也積極參與公益活動(dòng),希望用自己的行動(dòng)感化和影響更多的人,傳遞感恩的正能量。
幼兒感恩資助,不僅僅是在成長(zhǎng)中獲取幫助,更是在鍛煉環(huán)境中創(chuàng)造和傳遞價(jià)值。在未來(lái),我渴望能夠?yàn)橛變焊卸髻Y助事業(yè)做出貢獻(xiàn)。不斷傳播感恩之心,培養(yǎng)幼兒從小懂得感恩的能力,是一個(gè)充滿(mǎn)挑戰(zhàn)和機(jī)遇的事業(yè)。我將努力實(shí)現(xiàn)自己的理想,為幼兒的成長(zhǎng)和發(fā)展貢獻(xiàn)力量。
這篇文章以幼兒感恩資助為主題,通過(guò)個(gè)人的親身體驗(yàn)和感受,展示了感恩資助在幼兒成長(zhǎng)中的重要性和影響。從個(gè)人體會(huì)、資助的影響和啟示、感恩的回饋與貢獻(xiàn)以及幼兒感恩資助的意義和展望等方面進(jìn)行了全面的分析和闡述。通過(guò)這篇文章,人們可以更加深入地了解幼兒感恩資助的重要性,同時(shí)也體會(huì)到感恩資助對(duì)幼兒成長(zhǎng)和發(fā)展的積極作用。
班會(huì)的心得體會(huì)5
主題班會(huì)是最易與學(xué)生溝通的活動(dòng),也是對(duì)學(xué)生進(jìn)行教育的一種重要形式。經(jīng)過(guò)班委會(huì)研究決定將主題班會(huì)名為“我的宿舍,我的家,和諧宿舍你我他”,于4月9日下午在本我班教室成功舉辦了本次主題班會(huì)。我就這次班會(huì)的意義、方法和效果談?wù)勎业母惺堋?/p>
一、主題班會(huì)的意義:
通過(guò)主題班會(huì)讓同學(xué)們認(rèn)識(shí)到構(gòu)建和諧宿舍的重要性,讓同學(xué)們更加團(tuán)結(jié),互相幫助,培養(yǎng)集體主義精神和責(zé)任感,更好的營(yíng)造融洽的宿舍氛圍,從而為營(yíng)造更好的班級(jí)而服務(wù)。
二、主題班會(huì)的組織方法:
第一、結(jié)構(gòu)性和開(kāi)放性相結(jié)合。所謂結(jié)構(gòu)性,是指班會(huì)的組織要有計(jì)劃、有程序。例如,在召開(kāi)主題班會(huì)前,我組織全班同學(xué)觀看河南一大學(xué)的主題班會(huì),汲取班會(huì)中的精華,學(xué)習(xí)該老師成功的組織方法,獨(dú)特的構(gòu)思。再比如,在召開(kāi)主題班會(huì)前,我要求主持人系統(tǒng)地了解與和諧宿舍有關(guān)的事跡,有利于書(shū)寫(xiě)串詞實(shí)現(xiàn)主題。所謂開(kāi)放性,正好與結(jié)構(gòu)相反,是指班會(huì)中的部分發(fā)言是沒(méi)有準(zhǔn)備的、自愿的、隨機(jī)的。例如,在班會(huì)中,主持人隨機(jī)地請(qǐng)同學(xué)談?wù)勛约核奚岬暮椭C氣氛,舉例談?wù)勊奚岬暮椭C事跡以及對(duì)自己宿舍在近年的改變方向。
第二、有序的討論和精彩的表演相結(jié)合。我班這次主題班會(huì)用采訪的形式貫穿始終,通過(guò)一次次的訪問(wèn)將宿舍同學(xué)可以體現(xiàn)舍友們之間的情誼的事跡一一逐顯在眼前。然后輔以相應(yīng)的演出,將成才理論形象化。例如,班會(huì)中廉曉怡的演講“我的宿舍情懷”將舍友之間的情誼在字里行間得到了充分的體現(xiàn)。還有宿舍的“兄弟干杯”體現(xiàn)宿舍內(nèi)舍友的兄弟情懷。
第三、學(xué)生為主體和老師輔導(dǎo)相結(jié)合,雖然整堂主題班會(huì)都是由學(xué)生自己主持表演,但是主持人的選定,節(jié)目的編排,串詞的修改都需要班主任嚴(yán)格把關(guān)。選擇主持人和表演節(jié)目的同學(xué)不是隨心所欲挑一個(gè)學(xué)生就能勝任的,需要班主任在平時(shí)悉心觀察學(xué)生的特長(zhǎng),一旦發(fā)現(xiàn)學(xué)生的興趣就鼓勵(lì)學(xué)生培養(yǎng)興趣。有的同學(xué)由于害羞不好意思在同學(xué)們面前表演,這時(shí)又需要班主任做思想工作為學(xué)生創(chuàng)設(shè)輕松環(huán)境,解除心理壓力。在偶然的一次演講賽中我發(fā)現(xiàn)我班的.廉曉怡同學(xué)具有演講這方面的天賦,她思路開(kāi)闊,知識(shí)面較廣,由她來(lái)演講最適當(dāng)不過(guò),可當(dāng)我向她說(shuō)起這件事時(shí)她卻不愿意在主題班會(huì)中演講。我一面為她講成才教育的思想,啟發(fā)她勇敢地向成才跨出腳步,一面為她修改演講稿,并給予表?yè)P(yáng)和鼓勵(lì),為她樹(shù)立信心。終于她愿意放開(kāi)腳步,走上演講臺(tái),在課余時(shí)間針對(duì)她的語(yǔ)速、面部表情等為她做了示范,直到她的演講如同她的平時(shí)表現(xiàn)一樣瀟灑。
三、班會(huì)的效果
這次主題班會(huì)取得了一定的成功,從參會(huì)老師的言談中得知在此次班會(huì)中有許多的可取之處。
首先,班集體的建設(shè)是建立在宿舍建設(shè)基礎(chǔ)上的,所以要建設(shè)好的班集體必須從宿舍抓起。
其次,學(xué)生們和老師的感情更加深厚了。是主題班會(huì)將師生的距離拉近,是主題班會(huì)讓我打開(kāi)了學(xué)生的心靈之窗,我們班比過(guò)去更團(tuán)結(jié)更友愛(ài)了。
最后,學(xué)生們?cè)谛袆?dòng)上有了一定的轉(zhuǎn)變,在參加完主題班會(huì)后,許多同學(xué)更加珍惜學(xué)校為他們創(chuàng)設(shè)的優(yōu)良環(huán)境,積極參加各類(lèi)活動(dòng)發(fā)展特長(zhǎng),時(shí)時(shí)刻刻珍惜時(shí)間抓緊學(xué)習(xí)。不僅成績(jī)提高了,而且變得更為活潑自信了。
當(dāng)然,對(duì)學(xué)生進(jìn)行成才教育應(yīng)該是長(zhǎng)期的、經(jīng)常的,不可能在一次主題班會(huì)中完成,但是毫無(wú)疑問(wèn),這次主題班會(huì)的成功,給我們提供了有益的啟示。
班會(huì)的心得體會(huì)6
夢(mèng)想是人類(lèi)生活的動(dòng)力源泉,它承載著我們對(duì)未來(lái)的向往和追求。每個(gè)人都有自己的夢(mèng)想,它可能是職業(yè)上的成功、家庭的幸福,或者是一次壯麗的冒險(xiǎn)。然而,追逐夢(mèng)想的過(guò)程中,我們常常會(huì)遇到各種困難和挫折,甚至有時(shí)候我們會(huì)懷疑自己的能力和方向。然而,在面對(duì)困難的時(shí)候,我們要學(xué)會(huì)從中受益,從中反思,從中感悟。以下是我在實(shí)現(xiàn)自己夢(mèng)想的過(guò)程中所得到的心得體會(huì)。
首先,夢(mèng)想需要堅(jiān)定的信念。在追逐夢(mèng)想的道路上,我們會(huì)遇到很多人對(duì)我們的夢(mèng)想表示懷疑,甚至嘲笑和打擊。然而,我們要相信自己,堅(jiān)定地走下去。正如美國(guó)作家馬克·吐溫所說(shuō):“堅(jiān)定的信念能使奇跡成真。”只有堅(jiān)持自己的夢(mèng)想并且相信它能夠?qū)崿F(xiàn),我們才能克服困難,跨越障礙,最終實(shí)現(xiàn)自己的目標(biāo)。
其次,夢(mèng)想需要付出努力和堅(jiān)持。夢(mèng)想不可能毫無(wú)代價(jià)地實(shí)現(xiàn)。我們需要為實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想而努力學(xué)習(xí)、工作和付出犧牲。夢(mèng)想是需要時(shí)間去實(shí)現(xiàn)的,沒(méi)有什么是一蹴而就的。正如詩(shī)人瑪嘉烈·舒爾曼所說(shuō):“付出是成功的必經(jīng)之路!敝挥型ㄟ^(guò)不斷努力和堅(jiān)持,我們才能夠越過(guò)夢(mèng)想的邊界,實(shí)現(xiàn)自己的`抱負(fù)。
第三,夢(mèng)想需要不斷學(xué)習(xí)和自我提高。為了實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想,我們應(yīng)該始終保持學(xué)習(xí)的狀態(tài)。學(xué)習(xí)是我們獲取知識(shí)和提升能力的最有效方法。我們應(yīng)該積極主動(dòng)地通過(guò)閱讀書(shū)籍、參加培訓(xùn)和與他人交流來(lái)擴(kuò)展自己的知識(shí)面。在面對(duì)困難和挑戰(zhàn)時(shí),我們應(yīng)該看作是成長(zhǎng)的機(jī)會(huì),從中學(xué)習(xí)并提高自身的能力。
第四,夢(mèng)想需要積極的心態(tài)和樂(lè)觀的態(tài)度。夢(mèng)想的實(shí)現(xiàn)不可能一帆風(fēng)順,我們會(huì)遇到各種各樣的困難和挫折。然而,我們不能因?yàn)橛龅嚼щy而氣餒和放棄,我們應(yīng)該保持積極的心態(tài),相信自己能夠克服困難。樂(lè)觀的態(tài)度可以給我們帶來(lái)活力和動(dòng)力,讓我們更加堅(jiān)定地追逐夢(mèng)想。
最后,夢(mèng)想需要分享和幫助他人。夢(mèng)想不僅僅是個(gè)人的追求,它也可以成為我們實(shí)現(xiàn)更大價(jià)值的平臺(tái)。我們可以將自己的夢(mèng)想與他人分享,鼓勵(lì)和幫助他人追求他們的夢(mèng)想。通過(guò)分享和幫助,我們不僅可以獲得更多的支持和幫助,也能夠感受到他人的喜悅和成就。夢(mèng)想是可以互相促進(jìn)和實(shí)現(xiàn)的,通過(guò)與他人合作和共享,我們可以共同創(chuàng)造更加美好的未來(lái)。
人們追逐夢(mèng)想的道路是漫長(zhǎng)而艱辛的,但正是在這個(gè)過(guò)程中,我們才能夠獲得成長(zhǎng)和提升。通過(guò)堅(jiān)定的信念、付出努力和不斷學(xué)習(xí),我們可以克服困難并實(shí)現(xiàn)自己的夢(mèng)想。同時(shí),通過(guò)保持積極的心態(tài)和樂(lè)觀的態(tài)度,我們可以更加堅(jiān)定地追逐夢(mèng)想。最后,通過(guò)分享和幫助他人,我們不僅可以獲得更多的支持和幫助,也能夠共同實(shí)現(xiàn)更加美好的未來(lái)。在實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想的過(guò)程中,我們要時(shí)刻保持信心和熱情,相信自己能夠創(chuàng)造奇跡,并且我們也要將自己的夢(mèng)想與他人的夢(mèng)想連成一片,共同追逐并實(shí)現(xiàn)我們的美好愿景。
班會(huì)的心得體會(huì)7
班會(huì)是學(xué)生在學(xué)校生活中重要的一環(huán),它是學(xué)生與班主任之間進(jìn)行溝通交流的平臺(tái),也是一個(gè)促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展的重要環(huán)節(jié)。通過(guò)班會(huì),同學(xué)們可以了解班級(jí)的動(dòng)態(tài),分享學(xué)習(xí)心得和生活經(jīng)驗(yàn),表達(dá)自己的想法和建議,促進(jìn)班級(jí)凝聚力和主人翁意識(shí)的形成。因此,班會(huì)對(duì)于學(xué)生的成長(zhǎng)和發(fā)展起到了不可忽視的作用。
第二段:班會(huì)的形式和內(nèi)容。
班會(huì)的形式是多樣的,有的班級(jí)采用固定時(shí)間定期召開(kāi)班會(huì),有的班級(jí)則根據(jù)需要不定期舉行。班會(huì)的內(nèi)容也是多樣的,有的班會(huì)以學(xué)習(xí)為中心,分享學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)和方法;有的班會(huì)以生活為主題,分享生活問(wèn)題和解決辦法;還有的班會(huì)以班級(jí)管理為重點(diǎn),討論班級(jí)規(guī)章制度和活動(dòng)安排等。無(wú)論形式和內(nèi)容如何,班會(huì)都是為了促進(jìn)同學(xué)之間的交流和提高問(wèn)題解決能力。
通過(guò)參加班會(huì),我深刻體會(huì)到了班會(huì)的重要性。首先,班會(huì)是一個(gè)放松心情的機(jī)會(huì)。學(xué)習(xí)的壓力、生活的瑣事、人際關(guān)系的糾紛,這些問(wèn)題常常讓我們感到疲憊。而班會(huì)可以為我們提供一個(gè)傾訴和發(fā)泄的平臺(tái),即使是在討論一些嚴(yán)肅的話題,我們也能夠感到放松和舒心。其次,班會(huì)培養(yǎng)了我們的'發(fā)言能力。在班會(huì)上,每個(gè)人都有機(jī)會(huì)發(fā)表自己的看法和建議,這不僅提高了我們的溝通能力,還鍛煉了我們的表達(dá)能力。通過(guò)與他人的交流和互動(dòng),我們能夠更好地理解別人的意見(jiàn),也能夠更好地表達(dá)自己的觀點(diǎn)。最后,班會(huì)增強(qiáng)了班級(jí)的凝聚力。班級(jí)就像一個(gè)大家庭,每個(gè)人都是家庭的成員。班會(huì)使我們有機(jī)會(huì)了解彼此,分享喜怒哀樂(lè),增進(jìn)感情。在班會(huì)上,我們能夠感受到班級(jí)大家庭的溫暖和凝聚力。
第四段:班會(huì)的改進(jìn)和創(chuàng)新。
雖然班會(huì)的意義和重要性已經(jīng)得到了肯定,但是我們不能忽視班會(huì)的一些問(wèn)題。有時(shí)候,班會(huì)內(nèi)容重復(fù),缺乏新鮮感;有時(shí)候,班會(huì)過(guò)程較為呆板,缺乏活力。因此,我們需要不斷改進(jìn)和創(chuàng)新班會(huì)的形式和內(nèi)容,使其更符合同學(xué)們的需求和期望。我們可以嘗試組織以小組互動(dòng)為主的班會(huì),讓同學(xué)們?cè)谛〗M中自主討論和交流;我們還可以引入一些有趣的主題,比如討論一些熱門(mén)話題、開(kāi)展一些有意義的活動(dòng),讓班會(huì)更加有趣和富有互動(dòng)性。
第五段:總結(jié)和展望。
回顧過(guò)去,班會(huì)給我留下了深刻的印象和體會(huì)。通過(guò)班會(huì),我不僅提高了溝通和表達(dá)能力,還加深了與同學(xué)之間的感情,增強(qiáng)了班級(jí)的凝聚力。然而,我們也要看到,班會(huì)的好處還有很多未被發(fā)掘出來(lái),這需要我們持續(xù)改進(jìn)和創(chuàng)新。未來(lái),我們應(yīng)該更加注重各種形式和內(nèi)容的班會(huì),使之更貼近同學(xué)們的需求和實(shí)際,更有吸引力和參與度。通過(guò)共同努力,我們相信班會(huì)的價(jià)值將會(huì)得到更充分的發(fā)揮,給我們的學(xué)習(xí)生活帶來(lái)更大的收獲。
班會(huì)的心得體會(huì)8
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、老師:
大家上午好!首先真誠(chéng)地感謝學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)給我這次暑假培訓(xùn)的機(jī)會(huì),其次,真誠(chéng)地感謝在座的每一位領(lǐng)導(dǎo)、老師能夠坐在這里認(rèn)真聽(tīng)我一個(gè)剛剛踏入我們聊城實(shí)驗(yàn)小學(xué)不足一年的小輩的匯報(bào)。
我們大家都知道,全世界約有2790多種語(yǔ)言,其中超過(guò)5000萬(wàn)人口以上的語(yǔ)言有13種,而普通話不僅是全世界使用人數(shù)最多的語(yǔ)言,我個(gè)人認(rèn)為也是世界上最美的語(yǔ)言,對(duì)于我們教師來(lái)說(shuō),也是我們的職業(yè)語(yǔ)言,而說(shuō)一口流利的普通話,對(duì)我們教學(xué)也是非常必要的。8月2日至5日,我有幸參加了由區(qū)教育局師訓(xùn)科組織的普通話培訓(xùn)活動(dòng)。雖然大學(xué)期間也系統(tǒng)地學(xué)過(guò)現(xiàn)代漢語(yǔ),但是像這種專(zhuān)門(mén)進(jìn)行普通話培訓(xùn)的活動(dòng)還是第一次接觸。此次活動(dòng),對(duì)于我來(lái)說(shuō),這讓我對(duì)普通話有了更深層次的認(rèn)識(shí),可以用四個(gè)字來(lái)描述,那就是,受益匪淺。
本次培訓(xùn)為期四天,在聊城建設(shè)路小學(xué)舉辦,主要是針對(duì)語(yǔ)文和英語(yǔ)老師的進(jìn)行的一次普通話再學(xué)習(xí)活動(dòng),包括了城區(qū)鄉(xiāng)鎮(zhèn)在內(nèi)的近200名中小學(xué)老師參加,其中我們學(xué)校就有七位。本次培訓(xùn)課程安排得很滿(mǎn),內(nèi)容可謂是豐富多彩,各位老師以她們獨(dú)特的教學(xué)風(fēng)格毫不保留地把自己在工作和生活中的經(jīng)驗(yàn)?zāi)贸鰜?lái)與我們分享,深入淺出地為我們講授了關(guān)于普通話的相關(guān)知識(shí)。
8月2日上午,我聆聽(tīng)了聊城職業(yè)技術(shù)學(xué)院的李艷敏老師給我們講授的《國(guó)家有關(guān)政策法規(guī)和普通話測(cè)試》,重新學(xué)習(xí)了什么是普通話,普通話與方言的關(guān)系,以及國(guó)家推廣普通話的方針政策和工作思路。并且了解到,每年9月第三周是全國(guó)推廣普通話宣傳周,自1998年第一屆推普周開(kāi)始,至今20xx年為第12屆推普周。下午,聆聽(tīng)了張鳳軍老師的《跟我說(shuō)普通話》,從她的講座中,我們不僅掌握聲母和韻母的發(fā)聲時(shí)發(fā)音器官的控制要領(lǐng),而且認(rèn)識(shí)到自己發(fā)音方面的存在的問(wèn)題。接下來(lái)的三天,圍繞普通話測(cè)試,鐘先華老師講授了《韻母和韻母的辯正》、李娟老師的《聲、韻、調(diào)辨正綜合訓(xùn)練》和《聊城方言詞匯語(yǔ)法特點(diǎn)》、邵琰老師的《朗讀作品指導(dǎo)及訓(xùn)練》和《說(shuō)話要求、輔導(dǎo)及訓(xùn)練》、張麗華老師的《普通話水平測(cè)試應(yīng)試指導(dǎo)》。她們的講座,基本上涉及到了普通話水平測(cè)試的各種題型,知識(shí)容量很大,一節(jié)課一個(gè)半小時(shí),雖然說(shuō)聽(tīng)得很認(rèn)真地聽(tīng)講、記筆記,跟著老師進(jìn)行發(fā)音練習(xí),但是還是覺(jué)得很吃力,有些專(zhuān)業(yè)知識(shí)很難當(dāng)堂消化。讓我記憶猶新的是,李艷敏老師在講“啊”的變音的時(shí)候,一個(gè)“啊”字放在不同的句子里竟然得發(fā)六種不同的音,這是我們?cè)谝郧暗娜粘I钪谢旧蠜](méi)有注意到的問(wèn)題,當(dāng)她在講解這一塊知識(shí)的時(shí)候,著實(shí)讓我們?cè)谧拿恳晃焕蠋煾杏X(jué)到有點(diǎn)困難,同時(shí)也感嘆中國(guó)漢語(yǔ)的無(wú)限魅力和深刻內(nèi)涵。當(dāng)時(shí)我就想,要想學(xué)好普通話,還真不是一蹴而就的,確實(shí)要下一番苦功夫。
咱們學(xué)校是公認(rèn)的臥虎藏龍之地,大部分老師和領(lǐng)導(dǎo)普通話說(shuō)得都非常棒,而且好幾位老師取得了省級(jí)普通話測(cè)試員的資質(zhì),我在這里談普通話這個(gè)話題,總覺(jué)得有點(diǎn)班門(mén)弄斧之嫌。所以,我的這次匯報(bào)中,我的側(cè)重點(diǎn)是說(shuō)說(shuō)經(jīng)過(guò)這次培訓(xùn)后,我的一點(diǎn)收獲和心得體會(huì)。
因?yàn)閯倓偨掏暌荒昙?jí),所以聆聽(tīng)張鳳軍老師講授聲母和韻母的
的發(fā)音練習(xí)這一節(jié)課的時(shí)候,我聽(tīng)得特別認(rèn)真。也就是在這堂課上,我深受打擊,同時(shí)倍感慶幸。之所以深受打擊,是因?yàn)樗倪@堂課讓我意識(shí)到,自己說(shuō)了這么多年的普通話,還覺(jué)得還可以,不至于到那種,我一說(shuō)普通話,大家就覺(jué)得很皺眉頭的地步,但是聽(tīng)完張鳳軍老師播放的音頻文件及她的精彩講解后,我發(fā)覺(jué),其實(shí)我說(shuō)的就是地地道道的聊普,刺刺拉拉的特別難聽(tīng)。讓我感到慶幸的是,張鳳軍老師的這堂課,終于解開(kāi)了我多年的一個(gè)疑惑,那就是為什么中央新聞聯(lián)播主持人的聲音為何那么得干凈,聽(tīng)著那么圓潤(rùn)、渾厚。而我的總是含混不清。練習(xí)的少是原因之一,最重要的是因?yàn),我在發(fā)音時(shí),發(fā)音部位和發(fā)音方法上存在著很多不當(dāng)之處,比如說(shuō),舌位的高低、舌位的前后、唇形圓展度等,而她的這節(jié)課,對(duì)我剛踏上崗位的新教師而言,就像是一場(chǎng)及時(shí)雨,讓我對(duì)普通話有了更深刻的'認(rèn)識(shí),它讓我樹(shù)立了普通話的信心,同時(shí)也為以后的普通話學(xué)習(xí)提供了有效的方法和渠道。
接下來(lái),我針對(duì)怎樣才能說(shuō)好普通話談一下自己的見(jiàn)解,與大家共勉。
通過(guò)本次學(xué)習(xí),我感覺(jué)說(shuō)好普通話,首先要端正態(tài)度,敢于說(shuō)普通話。還必須從以下幾個(gè)方面入手,即多學(xué)、多記、多讀、多聽(tīng)、?偨Y(jié)、多練習(xí)。
多學(xué)就是要多學(xué)普通話中漢語(yǔ)拼音的基本理論知識(shí);掌握聲母和韻母的正確發(fā)音,掌握音變,比如說(shuō),輕聲、兒化、變調(diào)、變音等等。
多記就是多用心記拼音字母的發(fā)音規(guī)律,掌握發(fā)音部位。
多讀就是多出聲閱讀些帶拼音的文章或現(xiàn)代漢語(yǔ)詞典等,鍛煉說(shuō)普通話的感覺(jué),或者看到一個(gè)字后,就暗暗地朗誦其標(biāo)準(zhǔn)音,并注意與方言音的對(duì)應(yīng)關(guān)系,爭(zhēng)取舉一反三,觸類(lèi)旁通。
多聽(tīng)就是多聽(tīng)電視節(jié)目主持人專(zhuān)業(yè)的播音;?偨Y(jié)就是把遇到的好方法和難把握的聲調(diào)及時(shí)整理下來(lái),以便在日常的練習(xí)中靈活運(yùn)用。
多練就是多堅(jiān)持用普通話進(jìn)行日常會(huì)話交流,李娟老師說(shuō):要把說(shuō)普通話當(dāng)成自然而然的事,敢于說(shuō)普通話,課堂上要說(shuō),課下要說(shuō),下了班也要說(shuō),買(mǎi)菜說(shuō),逛商場(chǎng)說(shuō),吃飯說(shuō),連做夢(mèng)都在說(shuō),跟學(xué)生說(shuō),跟家長(zhǎng)說(shuō),跟同事說(shuō),跟朋友說(shuō),跟家人說(shuō),如果到了走火入魔,出神入化的境界,我相信沒(méi)有說(shuō)不好的普通話。
通過(guò)這次培訓(xùn),我不僅學(xué)到了語(yǔ)言文化知識(shí),提高了說(shuō)普通話的能力,而且讓我深刻的體會(huì)到,學(xué)好普通話不是一朝一夕的事,要學(xué)會(huì)并不難,但要學(xué)標(biāo)準(zhǔn)卻要下苦功,要經(jīng)歷很長(zhǎng)時(shí)間的磨練和積累。同時(shí),我相信,只要努力,人人都能成功!
最后,把本次培訓(xùn)老師提供的幾個(gè)網(wǎng)站,轉(zhuǎn)獻(xiàn)給大家,希望對(duì)大家的普通話水平的提高有所幫助。
班會(huì)的心得體會(huì)9
教師們好,我是某某某的爸爸。很高興參加這次家長(zhǎng)會(huì),感觸頗深,這次家長(zhǎng)會(huì),讓我認(rèn)識(shí)到:家長(zhǎng)不僅僅只是一個(gè)稱(chēng)呼,更是一種職責(zé),這種職責(zé)是終身制的,它如影隨形,從孩子身上,能夠折射出父母親的教養(yǎng)。要把一個(gè)孩子培養(yǎng)成才,離不開(kāi)學(xué)校、教師、父母三方的共同努力。每個(gè)孩子都是一個(gè)天使,教師是讓天使飛得更高更遠(yuǎn)的使者。我想起了一句話:沒(méi)有不會(huì)學(xué)習(xí)的孩子,只會(huì)有不會(huì)教養(yǎng)的父母。這次家長(zhǎng)會(huì),我還深深地體會(huì)到:要讓一個(gè)孩子成才,首先,要讓他有感恩之心,僅有懂得感恩,那么孩子才會(huì)懂得生活的不易,才會(huì)懂得父母的不易,更會(huì)珍惜教師的辛勤勞動(dòng)。其次我們要培養(yǎng)孩子的感恩之行。
多讓孩子做一些力所能及的事情,比如說(shuō)幫父母親洗洗碗,捶捶背,剝豆子等。再次,要培養(yǎng)孩子勤勞勇敢刻苦學(xué)習(xí)的精神。我堅(jiān)信一句話:會(huì)勞動(dòng)的孩子壞不到哪里去。郭晶晶帶著他的兒子去鄉(xiāng)下勞動(dòng),體驗(yàn)一下農(nóng)民生活,富豪子弟尚且如此,何況我們平民百姓呢?最近我孩子參加勞動(dòng),也受到教師們的表?yè)P(yáng),得到教師的鼓勵(lì),他很高興,也所以勞動(dòng)更加的進(jìn)取了,我也感到很開(kāi)心。
最終,感激劉教師,周教師,放棄雙休的時(shí)間,陪我們一齊度過(guò)一個(gè)難忘的上午,讓的方向發(fā)展。這個(gè)觀點(diǎn)真的很讓人感動(dòng),非常的用心,認(rèn)可每一個(gè)孩子的優(yōu)點(diǎn),相信每一個(gè)孩子都是最棒的。無(wú)論是語(yǔ)文老師,還是數(shù)學(xué)老師,對(duì)孩子們都非常認(rèn)真負(fù)責(zé),有這么好的.老師,孩子們是多么的幸福。
學(xué)校不僅關(guān)心孩子們的成績(jī),更加關(guān)心孩子們的身體健康。對(duì)于體育天天練,我們做的不夠好,沒(méi)有堅(jiān)持天天練,偶爾會(huì)有偷懶的時(shí)候,我會(huì)盡量陪孩子堅(jiān)持下去,身體好永遠(yuǎn)才是真的好。
還有就是閱讀習(xí)慣的養(yǎng)成。這學(xué)期我們呂筱萱比較喜歡閱讀,我會(huì)陪著她多看書(shū)。閱讀量大了,寫(xiě)作也好了,數(shù)學(xué)理解也會(huì)好。閱讀是一切學(xué)習(xí)的基礎(chǔ)。
通過(guò)開(kāi)家長(zhǎng)會(huì),我更加深刻地了解到,要多多的關(guān)注孩子,自己做的還不夠好。應(yīng)該多花時(shí)間去了解孩子的學(xué)習(xí)內(nèi)容,薄弱的地方多給予輔導(dǎo),做的好的地方及時(shí)給予鼓勵(lì),陪同孩子一起成長(zhǎng)。
班會(huì)的心得體會(huì)10
雙減政策是指黨中央近期推出的減稅降費(fèi)和減負(fù)增效兩大政策舉措。為了深入宣傳和貫徹落實(shí)這一重要政策,學(xué)校舉行了一次主題班會(huì),讓同學(xué)們更好地了解并深入思考雙減政策的意義和影響。在參加這次班會(huì)后,我深受啟發(fā),對(duì)雙減政策有了更加深入的理解和體會(huì)。
首先,在主題班會(huì)上,我們深入了解了減稅降費(fèi)政策的重要意義。減稅降費(fèi)是貫徹黨中央決策部署,集中精力抓好黨的建設(shè)、改革發(fā)展穩(wěn)定、民生保障的重大舉措。減稅降費(fèi)可以有效降低企業(yè)負(fù)擔(dān),激發(fā)市場(chǎng)活力和創(chuàng)新動(dòng)力。減稅降費(fèi)政策旨在為企業(yè)減輕稅收負(fù)擔(dān),降低生產(chǎn)成本,提高企業(yè)盈利能力,進(jìn)一步推動(dòng)經(jīng)濟(jì)的發(fā)展。這給我留下了深刻的印象,讓我更加意識(shí)到減稅降費(fèi)對(duì)于經(jīng)濟(jì)增長(zhǎng)的重要性。
其次,在班會(huì)中,我們還深入了解了減負(fù)增效政策的內(nèi)涵和實(shí)施舉措。減負(fù)增效政策旨在通過(guò)進(jìn)一步精簡(jiǎn)機(jī)構(gòu)、簡(jiǎn)化行政審批和推進(jìn)“互聯(lián)網(wǎng)+政務(wù)服務(wù)”等方式,減輕企業(yè)和人民群眾的負(fù)擔(dān),并提高政府行政效率。通過(guò)加強(qiáng)事中事后監(jiān)管,推動(dòng)企業(yè)自主創(chuàng)新和自主經(jīng)營(yíng),減輕社會(huì)管理成本,提高資源利用效率。減負(fù)增效政策不僅是對(duì)企業(yè)的減負(fù),也是對(duì)社會(huì)的減負(fù),提高了市場(chǎng)的活力和社會(huì)的發(fā)展環(huán)境。這使我深刻認(rèn)識(shí)到,減負(fù)增效是為了推動(dòng)社會(huì)發(fā)展,為人民群眾創(chuàng)造更好的生活條件。
此外,在主題班會(huì)中,我們還學(xué)習(xí)了一些相關(guān)實(shí)施細(xì)則和政策措施。例如,減稅降費(fèi)政策實(shí)施了增值稅稅率下調(diào)、小微企業(yè)繳納社保費(fèi)的降低以及對(duì)個(gè)人所得稅的改革等一系列具體措施。減負(fù)增效政策包括創(chuàng)新管理體制、優(yōu)化營(yíng)商環(huán)境和提供優(yōu)質(zhì)服務(wù)等。通過(guò)了解這些具體政策舉措,讓我們更加明確雙減政策的操作性和實(shí)施路徑。這讓我認(rèn)識(shí)到,政策的實(shí)施不僅需要政府的大力推動(dòng),也需要企業(yè)和社會(huì)各界共同努力,形成合力,才能取得更好的效果。
另外,主題班會(huì)還邀請(qǐng)了一位企業(yè)家作為嘉賓,與同學(xué)們分享了他在實(shí)際操作中對(duì)于雙減政策的理解和體會(huì)。他的親身經(jīng)歷讓我們更加意識(shí)到,減稅降費(fèi)和減負(fù)增效政策的實(shí)施對(duì)企業(yè)和社會(huì)帶來(lái)了積極的影響。他分享了企業(yè)減稅后的成本降低和盈利增加的情況,以及企業(yè)減負(fù)后的創(chuàng)新能力提升和社會(huì)責(zé)任履行的`相關(guān)舉措。這些實(shí)例讓我們深刻地體會(huì)到,減稅降費(fèi)和減負(fù)增效政策是實(shí)實(shí)在在帶來(lái)利益和效益的,而不僅是紙面上的政策。
總體來(lái)說(shuō),通過(guò)參加這次主題班會(huì),我對(duì)雙減政策有了更加深入的理解和體會(huì)。減稅降費(fèi)和減負(fù)增效政策的實(shí)施,有助于提高企業(yè)的盈利能力,減輕人民的負(fù)擔(dān),推動(dòng)經(jīng)濟(jì)發(fā)展和社會(huì)進(jìn)步。這也給我敲響了警鐘,作為一名學(xué)生,應(yīng)該認(rèn)真學(xué)習(xí),努力提高自己的能力,為國(guó)家的發(fā)展做出貢獻(xiàn)。雖然我們還年輕,但我們也可以通過(guò)學(xué)習(xí)和努力,為祖國(guó)的明天貢獻(xiàn)一份力量。
班會(huì)的心得體會(huì)11
今天我們班舉行了一次主題班會(huì),班會(huì)上我們圍繞考研、創(chuàng)業(yè)、留學(xué)、就業(yè)這四個(gè)方面來(lái)進(jìn)行交流。
對(duì)于我們這些新入大學(xué)的的大一新生來(lái)說(shuō),面對(duì)這一切的事都是一個(gè)未知數(shù),這次主題班會(huì)讓我好好的認(rèn)識(shí)了一個(gè)大學(xué)生該面臨該解決的問(wèn)題。這次班會(huì)好好地給我上了一課,讓我自己對(duì)自己有了一個(gè)重新的認(rèn)識(shí),也讓我知道從現(xiàn)在開(kāi)始就應(yīng)該好好的計(jì)劃自己的學(xué)習(xí)。對(duì)于我們打?qū)W生來(lái)說(shuō)四年一過(guò)就面臨兩大問(wèn)題:第一是否繼續(xù)讀書(shū),也就是考研;第二就是要就業(yè),融入社會(huì),開(kāi)始新的生活。對(duì)于這次班會(huì)我感想很深刻。
首先說(shuō)考研,除了支付時(shí)間成本外,還得考慮兩個(gè)變數(shù):考上與考不上。還有一個(gè)機(jī)會(huì)成本的`問(wèn)題。
現(xiàn)在越來(lái)越多的大學(xué)生考研,尤其是這兩年,可能使你想到畢業(yè)后競(jìng)爭(zhēng)強(qiáng)烈,機(jī)會(huì)也是稍縱即逝,即使你有機(jī)會(huì)去考研,萬(wàn)一沒(méi)有考上,對(duì)你是打擊的,如果你準(zhǔn)備來(lái)年再考,對(duì)挫敗的恐懼也會(huì)增加你的心理負(fù)擔(dān)。所以說(shuō)考與不考必須做出正確的判斷。
咱再說(shuō)就業(yè),俗話說(shuō),就業(yè)乃民生之本,有工作才能生活,這是一個(gè)普遍的真理,人們把我們說(shuō)成“啃老族”就是因?yàn)槲覀儺厴I(yè)之后就一直呆在家里,讓爸媽養(yǎng)活著,所以就業(yè)是我們必須面臨的問(wèn)題?纯茨切┏煽(jī)不如你的同學(xué)找到了工作,你會(huì)覺(jué)得自己很失敗,到現(xiàn)在了還伸手向父母要錢(qián)。當(dāng)然就也不是一兩天就能夠找下的。也許畢業(yè)之后我們還是會(huì)被打回原型,或許也只能干個(gè)保安,當(dāng)個(gè)服務(wù)員之類(lèi)的苦活。所以我們要在大學(xué)里好好的打下基礎(chǔ),刻苦努力,培養(yǎng)自己的能力,住自己一步登天。
不管你是考研還是就業(yè),那都是自己的選擇,不管選擇哪一種方式,我們都得走下去!一切都得實(shí)踐才能完成!
班會(huì)的心得體會(huì)12
清明節(jié),這個(gè)傳統(tǒng)的節(jié)日,總是讓人有著特殊的情感。通過(guò)這次的班會(huì),我更加深刻地感受到了它的意義。
班會(huì)上,我們回顧了清明節(jié)的由來(lái)和傳統(tǒng)習(xí)俗,如掃墓、踏青等。這讓我更加明白,清明節(jié)不僅僅是一個(gè)簡(jiǎn)單的節(jié)日,它更是中華民族傳統(tǒng)文化的重要組成部分。
通過(guò)班會(huì)的討論,我認(rèn)識(shí)到清明節(jié)不僅僅是對(duì)先人的懷念,更是一種對(duì)生命的敬畏和對(duì)未來(lái)的期待。它提醒我們珍惜當(dāng)下,不忘本心,同時(shí)也展望未來(lái),懷揣夢(mèng)想。
此外,我也深感班級(jí)團(tuán)結(jié)的重要性。在這次班會(huì)中,大家積極參與,共同探討,讓我感受到了班級(jí)的`溫暖和力量。
總的來(lái)說(shuō),這次清明節(jié)班會(huì)讓我收獲很多。不僅加深了我對(duì)傳統(tǒng)文化的理解,也讓我更加珍惜班級(jí)這個(gè)大家庭。我相信,在未來(lái)的日子里,我們會(huì)更加團(tuán)結(jié),共同進(jìn)步。
班會(huì)的心得體會(huì)13
20xx年元旦前夕,美麗的xx小學(xué)校園內(nèi)彩球飄揚(yáng)、歡聲笑語(yǔ),處處洋溢著節(jié)日的歡樂(lè)氣氛。為了慶祝羊年的到來(lái),豐富師生的文化生活,使大家過(guò)一個(gè)喜慶祥和的元旦,學(xué)校精心組織開(kāi)展了一系列豐富多彩的活動(dòng),共同迎接新年的到來(lái)!
“二年級(jí)慶元旦歌舞大賽”在12月30日下午進(jìn)行,學(xué)校內(nèi)一片歡騰,這里正在舉行幼兒園“慶元旦歌舞大賽”,幼兒班的小朋友們身著漂亮的演出服,小臉上洋溢著歡樂(lè)和喜悅。幼兒歌舞《歡樂(lè)中國(guó)年》、《春曉》、《蝸牛與黃鸝鳥(niǎo)》、《拔蘿卜》、《我愛(ài)我家》等節(jié)目得到了在場(chǎng)小朋友和家長(zhǎng)朋友們的好評(píng)。為幼兒們提供了一個(gè)展示自我的平臺(tái),為學(xué)校的素質(zhì)教育奠定了基礎(chǔ)。
“慶元旦書(shū)畫(huà)展”為了迎接元旦的到來(lái)我校精心挑選了一部分優(yōu)秀的書(shū)畫(huà)作品參加了城區(qū)的書(shū)畫(huà)展,同時(shí)在12月31日早上在校門(mén)口展出了“xx小學(xué)慶元旦書(shū)畫(huà)特刊”,讓家長(zhǎng)和社會(huì)共同欣賞同學(xué)們的書(shū)畫(huà)佳作。除了在校外展出外,每個(gè)班級(jí)也根據(jù)自己的班級(jí)特色將教室外面的“才藝展示欄”進(jìn)行了布置和充實(shí),為師生營(yíng)造了濃郁的節(jié)日氛圍。
“慶元旦手工制作展”xx小學(xué)開(kāi)展了以“愛(ài)我校園”為主題的手工制作競(jìng)賽活動(dòng)。師生、家長(zhǎng)同心協(xié)力,忙前忙后,不到一星期,學(xué)校里展出了三十件栩栩如生的手工作品,這些作品不但美觀,而且精致獨(dú)特。泡沫、破襪子、紐扣、礦泉水瓶等廢物在學(xué)生的手中都成了寶,廢物合理利用,老師們看了嘖嘖稱(chēng)贊,同時(shí),也受到家長(zhǎng)的好評(píng),贊嘆孩子想象豐富。通過(guò)這次活動(dòng),既培養(yǎng)了學(xué)生的創(chuàng)新意識(shí)、動(dòng)腦的能力和動(dòng)手操作能力,發(fā)揮想象,又為美化、凈化、綠化校園起到了積極的推進(jìn)作用。
xx小學(xué)在新的一年里,有上級(jí)有關(guān)部門(mén)的正確領(lǐng)導(dǎo),有家長(zhǎng)社會(huì)的關(guān)心支持,有全體師生的共同努力,一定會(huì)向著更好、更高、更強(qiáng)的目標(biāo)前進(jìn),讓xx小學(xué)成為孩子們健康成長(zhǎng)、快樂(lè)生活、全面發(fā)展的樂(lè)土!
鑼鼓喧天,辭舊迎新。輝煌的20xx年即將告別我們,充滿(mǎn)期待和挑戰(zhàn)的20xx年正微笑著向我們走來(lái)。為了慶祝元旦,豐富校園文化生活,活躍學(xué)習(xí)氛圍,給學(xué)生一個(gè)真正展示自己風(fēng)格和勇氣的舞臺(tái)。
我特此在我們部門(mén)舉行新年晚會(huì)。這個(gè)晚會(huì)規(guī)模很大,很有創(chuàng)意。在有關(guān)領(lǐng)導(dǎo)的正確領(lǐng)導(dǎo)、關(guān)心和支持下,在學(xué)生會(huì)的精心組織下,通過(guò)所有演員和主持人的充分準(zhǔn)備和共同努力,晚會(huì)成功舉辦。
晚會(huì)的準(zhǔn)備工作有很多項(xiàng)目和復(fù)雜的材料。各部門(mén)對(duì)準(zhǔn)備工作進(jìn)行了充分的估計(jì)和規(guī)劃,制定了詳細(xì)的活動(dòng)計(jì)劃,規(guī)定了每個(gè)工作組的詳細(xì)任務(wù)和職責(zé),并逐一確定了完成期限。同時(shí)隨時(shí)協(xié)調(diào)解決新問(wèn)題,使準(zhǔn)備工作有了更系統(tǒng)、更嚴(yán)密的組織體系。各小組各司其職,根據(jù)工作要求開(kāi)展大量工作。晚會(huì)的相關(guān)人員各司其職,無(wú)論是節(jié)目表演的安排、后勤保障還是宣傳報(bào)道,從每一個(gè)細(xì)節(jié)出發(fā),嚴(yán)格把關(guān),精心安排,有序組織,每一項(xiàng)具體工作落實(shí)到人,鞏固職責(zé),明確目標(biāo),確保晚會(huì)圓滿(mǎn)成功。
晚會(huì)開(kāi)始時(shí),主持人熱情地介紹了來(lái)賓,并向所有老師、學(xué)生和來(lái)賓致以誠(chéng)摯的新年問(wèn)候。晚會(huì)以熱烈的舞蹈開(kāi)始。整個(gè)晚會(huì)緊湊有序,形式新穎,安排精巧,不僅是視覺(jué)盛宴,更是聽(tīng)覺(jué)享受。歌聲動(dòng)人,舞姿優(yōu)美,小品和相聲豐富多彩,場(chǎng)內(nèi)場(chǎng)外氣氛熱烈熱烈,充滿(mǎn)濃郁的文化和青春氣息。節(jié)目構(gòu)思巧妙,安排周密,舞臺(tái)簡(jiǎn)潔大氣,展現(xiàn)了我們系學(xué)生的青春活力和朝氣,以及求新求變、熱愛(ài)生活的精神。是一場(chǎng)精彩的高品質(zhì)文化盛宴。晚會(huì)太精彩了,贏得了嘉賓和觀眾的好評(píng),現(xiàn)場(chǎng)笑聲和掌聲不斷……在《龍的傳人》優(yōu)美的旋律中,晚會(huì)結(jié)束了,圓滿(mǎn)成功。
這次活動(dòng)的巨大成功離不開(kāi)全系師生的努力。在組織這次活動(dòng)的過(guò)程中,我們克服了資金短缺、時(shí)間緊張、人員難以集中等各種困難。大家利用業(yè)余時(shí)間安排節(jié)目,不影響學(xué)習(xí)。雖然很辛苦,但是都堅(jiān)持下來(lái)了。為了保證節(jié)目質(zhì)量和演出效果,大家都不厭其煩地排練。最終,演出取得了不錯(cuò)的效果。
雖然晚會(huì)取得了很大的成功,但仍有一些不足和教訓(xùn)值得糾正和學(xué)習(xí):由于到場(chǎng)人數(shù)太多,場(chǎng)地不足,無(wú)法及時(shí)安排太多人,造成現(xiàn)場(chǎng)混亂,影響節(jié)目的開(kāi)始;晚會(huì)互動(dòng)環(huán)節(jié)人太多,時(shí)間太長(zhǎng),使得后續(xù)節(jié)目略緊湊。
但是,我們會(huì)在這次晚會(huì)中總結(jié)經(jīng)驗(yàn),吸取教訓(xùn),為下一次晚會(huì)的成功打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)!
時(shí)光荏苒,歲月如梭。在新年的'鐘聲即將敲響的時(shí)候,為喜迎22年元旦,豐富校園文化生活,我校各班進(jìn)行了“我成長(zhǎng),我快樂(lè)”元旦迎新主題班會(huì)活動(dòng)。
此次迎新主題班會(huì)以豐富班級(jí)文化生活,增強(qiáng)班級(jí)凝聚力,增進(jìn)任課老師和學(xué)生的情感為目的。各班用鮮花、彩球、彩緞、各種五顏六色的迎新標(biāo)語(yǔ)把教室裝扮一新,全校處處洋溢著節(jié)日的喜慶。同學(xué)們用精心準(zhǔn)備的歌舞、小品、朗誦、妙趣橫生的游戲迎接新年的到來(lái),表達(dá)對(duì)新年的祝福和向往。
下午第5節(jié)班團(tuán)活動(dòng)課時(shí)間一到,校園內(nèi)愉悅的歌聲就開(kāi)始四處飄蕩,歡快的掌聲久久回響。同學(xué)們期盼已久的“慶元旦迎新年”主題班會(huì)正式開(kāi)始。教室里高懸的彩燈、喜慶的對(duì)聯(lián)、精致的賀卡、五彩的氣球、大紅中國(guó)結(jié)以及心愿墻,點(diǎn)綴著歡樂(lè)祥和的節(jié)日氛圍。有的班級(jí)載歌載舞慶祝新年的到來(lái);有的班級(jí)回顧21年班級(jí)發(fā)生的點(diǎn)滴故事;有的班級(jí)師生們互道真摯而美好的祝福,有的班級(jí)豪情滿(mǎn)懷暢談新的理想,高三11班進(jìn)行包餛飩比賽,體驗(yàn)勞動(dòng)的喜悅;高二11班還專(zhuān)門(mén)邀請(qǐng)茶道專(zhuān)家,與同學(xué)們分享中國(guó)傳統(tǒng)文化的博大精深。同學(xué)們更是使出了自己的看家本領(lǐng)、拿手好戲,以歡樂(lè)的歌聲、歡快的舞蹈、悠揚(yáng)的笛聲、灑脫的吉他、經(jīng)典的相聲小品、熱情洋溢的朗誦、妙趣橫生的游戲等形式歡慶新年的到來(lái),抒發(fā)自己美好的心愿,展望更加輝煌燦爛的未來(lái)。師生們都沉浸在自編自導(dǎo)的節(jié)目中,享受著辭舊迎新的喜悅。師生們的歡聲笑語(yǔ)驅(qū)散了嚴(yán)冬的寒意,師生們的回顧感懷更加凝聚師生情誼;師生們?cè)诨サ雷8V蟹棚w理想和希望,師生們?cè)跁痴勚兄鞠蜃兊酶忧逦鴪?jiān)定。
學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)給每個(gè)班級(jí)送上新年的祝福,班主任、任課教師也向?qū)W生們送上新年祝福,師生同樂(lè)、其樂(lè)融融。
這次主題班會(huì)由學(xué)校學(xué)生發(fā)展處統(tǒng)一安排,以豐富班級(jí)文化生活,增強(qiáng)班級(jí)凝聚力,展示師生風(fēng)采,迎接新年的到來(lái)為目的,各班級(jí)具體組織,學(xué)生自行策劃;擬定了詳細(xì)的實(shí)施方案,同學(xué)們精心準(zhǔn)備豐富多彩的娛樂(lè)活動(dòng)來(lái)迎接22年的到來(lái),表達(dá)對(duì)新年的祝福和向往。
活動(dòng)氣氛熱烈融洽,開(kāi)展得有聲有色,有效發(fā)揮了學(xué)生自主教育的作用,為學(xué)生充分展示自我提供了平臺(tái),充分顯示了x中學(xué)學(xué)生的綜合素質(zhì);顒(dòng)豐富了班級(jí)文化生活,增強(qiáng)了班級(jí)凝聚力,也增強(qiáng)了同學(xué)間的純潔友誼。也有效促進(jìn)了健康、文明、向上校園氛圍的形成,充分展示了x中學(xué)生對(duì)新的一年的美好憧憬。
班會(huì)的心得體會(huì)14
安全是天,安全是地,沒(méi)有安全,就沒(méi)有了天地。
說(shuō)到安全,這是一個(gè)多么重要的字眼啊!但凡有一點(diǎn)疏忽就會(huì)威脅到我們的生命,迷路走失,交通事故,高樓墜落,校園暴力,綁架勒索等等,由于我們的天真無(wú)邪已無(wú)知,這些危機(jī)隨時(shí)都圍繞在我們周?chē)?/p>
針對(duì)日常生活中有種種不安全,我們必須時(shí)刻防范著,因此安全的意識(shí)是十分重要的,使我們跨出自我保護(hù)的.第1步。
其實(shí),只要每個(gè)人在生活中多用一點(diǎn)心,做每件事都想想會(huì)造成什么樣的后果。這樣,這些事故的發(fā)生頻率將會(huì)大大降低,才能使我們和諧社會(huì)真正和諧,安寧。
安全,是我們?nèi)松畲蟮男腋。只有在安全的前提下,我們才能夠完成其他的心愿?/p>
班會(huì)的心得體會(huì)15
隨著現(xiàn)代科技的發(fā)展,我們的生活有了極大的改善,但這也促使了許多人利用高科技詐騙錢(qián)財(cái),破壞人們的財(cái)產(chǎn)利益。現(xiàn)在的騙子無(wú)處不在,甚至就在你身邊,可要多加小心你的口袋哦! 當(dāng)今最為廣泛的詐騙方法無(wú)非就是冒充“朋友”向你發(fā)QQ信息、打電話、發(fā)短信,“我遇難了!”拜托你馬上“救急”匯款?丛谂笥训姆萆希銋R了款后才得知你的“朋友”已經(jīng)逃之夭夭。最后,遇難反成自己!
最令人哭笑不得的就是冒充公安機(jī)關(guān)逮捕你這個(gè)所謂的“犯罪嫌疑人”,說(shuō)你綁架,販毒等罪案,再通過(guò)打電話和發(fā)信息的方式,步步引誘,甚至綁票贖金,將銀行賬號(hào)的錢(qián)轉(zhuǎn)走!肮矙C(jī)關(guān)”反成“嫌疑犯”!真是讓人哭笑不得,無(wú)語(yǔ)倫次! “你中大獎(jiǎng)啦!”這是最為普遍的詐騙方式,騙子往往冒充“我是歌手”“中國(guó)好聲音”等知名節(jié)目,傳來(lái)佳音,你中大獎(jiǎng),只要交一點(diǎn)“保險(xiǎn)費(fèi)”,“稅金”就可以領(lǐng)取大獎(jiǎng),機(jī)會(huì)不容錯(cuò)過(guò),再不來(lái)就沒(méi)有啦!你付費(fèi)以后,“大獎(jiǎng)”消失的`無(wú)影無(wú)蹤?磥(lái),這就是貪小便宜的“大獎(jiǎng)”吧!
令人最不可思議的還是“欠費(fèi)”,電話欠費(fèi)是一件很平常的事情,但卻還是有許多詐騙發(fā)生:我是中國(guó)電信的工作人員,您的電話、電視、寬帶賬戶(hù)欠費(fèi)了,請(qǐng)繳納“滯納金”!沒(méi)想到“滯納金”最后進(jìn)了騙子的腰包。
“天上掉錢(qián)啦!”你在街頭發(fā)現(xiàn)一大筆錢(qián),跑去撿起。誰(shuí)知,騙子在假錢(qián)上下藥,趁你昏迷之時(shí),取走所有的貴重物品,當(dāng)你起來(lái)以后,發(fā)現(xiàn)財(cái)物被騙子一掃而空,后悔莫及啊!你見(jiàn)過(guò)天上掉錢(qián)嗎?做事還是謹(jǐn)慎為好!
你發(fā)現(xiàn)了嗎?網(wǎng)上購(gòu)物往往要比市場(chǎng)價(jià)低得多,許多人為貪小便宜,謀利益,在網(wǎng)上匯款,數(shù)月后毫無(wú)音訊,“你上當(dāng)了!”看來(lái),不要總是想著會(huì)有好事發(fā)生哦,即使市場(chǎng)價(jià)貴點(diǎn),但質(zhì)量和品質(zhì)還是有所保障的,可要當(dāng)心啦!
騙子無(wú)處不在,利用數(shù)不勝數(shù)的手段處處詐騙,千方百計(jì),步步引誘,你時(shí)刻小心著嗎?防止詐騙,保護(hù)自己的財(cái)產(chǎn)利益,是一件很重要的事喲!只要我們處理得當(dāng),就一定不會(huì)上那些可惡詐騙團(tuán)的“魚(yú)鉤”了。
小心“防”詐騙,安全“0”距離,只要我們謹(jǐn)慎行事,捂緊口袋,正確判斷,就能遠(yuǎn)離詐騙,遠(yuǎn)離騙子!防止詐騙,從我做起,歐耶! 今天晚上學(xué)院組織看防詐騙電影,影片利用動(dòng)畫(huà)片的形式用詼諧、生動(dòng)的語(yǔ)言向我們展現(xiàn)了各種詐騙的案例?赐瓯居捌,我深受影響,真切的感受到詐騙真的是無(wú)處不在。
生活中,我們一定要提高警惕,就像影片中常說(shuō)的一句話“切莫上當(dāng)!痹p騙形式主要有街頭詐騙、網(wǎng)絡(luò)詐騙等。
詐騙人員很狡猾很“聰明”,他們的詐騙對(duì)象主要是婦女、老人這些弱勢(shì)群體,他們無(wú)所不用其極,辦作假醫(yī)生,假出車(chē)禍者,假出差者,假老師,假朋友,假同桌的你,假女兒等各種身份,騙錢(qián)、騙物。
他們觸碰著道德的底線,直到達(dá)到他們的目的,否則他們不會(huì)放過(guò)你,他們最開(kāi)始時(shí)用好聽(tīng)的語(yǔ)言勸告你,用你的家人的性命危機(jī)恐嚇你,利用你的善良,你的擔(dān)心,你的良知,做最沒(méi)有良知的事情。
其實(shí),詐騙在學(xué)校也是普遍存在的。特別是每年大一新生來(lái)校之際,此時(shí)詐騙分子便會(huì)出來(lái)“覓食”,主要以大一新生為目標(biāo),利用他們對(duì)大學(xué)的不熟悉,以及對(duì)大學(xué)美好的憧憬,利用他們的善良。為了達(dá)到他們的目的,騙取新生的信任,對(duì)其進(jìn)行“洗腦”,進(jìn)而詐騙成功。
往事不堪回首,遙想當(dāng)年,我青澀少女一枚,獨(dú)自一人上大學(xué)。來(lái)大學(xué)第一天就被學(xué)姐學(xué)長(zhǎng)騙,對(duì)我這個(gè)對(duì)大學(xué)充滿(mǎn)幻想的小女生來(lái)說(shuō),是一件很殘忍的事。
記得當(dāng)時(shí)剛來(lái)為自己買(mǎi)完生活用品回寢室,一學(xué)姐自稱(chēng)是關(guān)心學(xué)弟學(xué)妹敲我們的門(mén),她進(jìn)來(lái)后就大談她的大學(xué)生活經(jīng)驗(yàn),讓我們好好學(xué)習(xí)、好好軍訓(xùn)、不要想家之類(lèi)的。我們當(dāng)時(shí)都覺(jué)得學(xué)姐真的很好,覺(jué)得學(xué)姐很親切。
但是呢,當(dāng)她講完講完這些后,就開(kāi)始說(shuō)讓我們買(mǎi)英語(yǔ)資料,考四級(jí)、六級(jí)各種資料,推薦我們買(mǎi)?墒俏覀兌疾恢涝谖覀儗W(xué)校大一是不可以考英語(yǔ)四、六級(jí)的。還有就是一份要200塊錢(qián),對(duì)我們來(lái)說(shuō)數(shù)目還是很大的。
都怪我們耳朵軟,相信她,就買(mǎi)了她的資料,剛開(kāi)始時(shí),她還有給我們送幾份報(bào)紙、一本詞典,然后就杳無(wú)音訊了。 學(xué)姐騙學(xué)弟學(xué)妹這種事雖然不是什么大事,但是也是一種變相詐騙行為。我認(rèn)為這種行為和我們影片中看到的詐騙分子欺騙老奶奶、善良的路人、擔(dān)心孩子的媽媽、懷念舊情的同桌的你一樣,是很不道德的一種行為。
被騙,在很大程度上是詐騙機(jī)關(guān)的人員太“聰明”,但是在某種程度上,也是因?yàn)楸或_人員的某種貪便宜的心理,軟弱善良的心理。所以在生活中,我們要不被騙,就要練就防詐騙、反詐騙的自我保護(hù)心理意識(shí),提高防范意識(shí),學(xué)會(huì)自我保護(hù)。 對(duì)人對(duì)事,要擦亮眼睛,做到防人之心不可無(wú),害人之心不可有。
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