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垃圾分類(lèi)活動(dòng)的新聞稿

時(shí)間:2021-12-27 10:01:54 新聞稿 我要投稿

垃圾分類(lèi)活動(dòng)的新聞稿(通用7篇)

  在發(fā)展不斷提速的社會(huì)中,我們都不可避免地要接觸到新聞稿,新聞稿必須具有時(shí)間性。新聞所要報(bào)道的信息必須是新近發(fā)生的,沒(méi)有時(shí)間性的信息就仿佛是明日黃花,沒(méi)有任何價(jià)值。但是你知道怎樣才能寫(xiě)的好嗎?下面是小編整理的垃圾分類(lèi)活動(dòng)的新聞稿(通用7篇),希望對(duì)大家有所幫助。

垃圾分類(lèi)活動(dòng)的新聞稿(通用7篇)

  垃圾分類(lèi)活動(dòng)的新聞稿1

  為進(jìn)一步強(qiáng)化孩子們的環(huán)保意識(shí)和垃圾分類(lèi)的能力,同時(shí)使垃圾分類(lèi)的知識(shí)在社區(qū)內(nèi)得到傳播和實(shí)踐。積成社區(qū)活動(dòng)中心于7月17日下午進(jìn)行了垃圾分類(lèi)的社區(qū)探索。引導(dǎo)孩子們仔細(xì)觀察社區(qū)內(nèi)的垃圾桶分布情況、垃圾桶的種類(lèi)以及垃圾是否被正確分類(lèi),倡導(dǎo)孩子們?cè)诮窈笊钪锌梢宰杂X(jué)進(jìn)行垃圾分類(lèi),并通過(guò)我們的行動(dòng)影響身邊人,營(yíng)造起垃圾分類(lèi)的環(huán)保氛圍!

  活動(dòng)開(kāi)始前,社工將孩子們均分成三組,為每個(gè)孩子分發(fā)小黃帽,分別對(duì)東河區(qū),西河區(qū),興濟(jì)河區(qū)三個(gè)社區(qū)進(jìn)行實(shí)地探索,組織孩子們畫(huà)社區(qū)地圖,標(biāo)識(shí)井蓋位置、標(biāo)識(shí)分類(lèi)垃圾桶位置,觀察分類(lèi)垃圾桶的數(shù)量與分類(lèi)情況。在探索過(guò)程中,雖然天氣又熱又曬,但并不影響孩子們的探索熱情;即使有些小朋友年紀(jì)小,但也毫不落后;即使探索路程又遠(yuǎn)又長(zhǎng),但孩子們也絲毫不退縮,坐下來(lái)休息一會(huì)兒,喝口水,便繼續(xù)這有意義的探索過(guò)程。孩子們有序的排著隊(duì),拿著畫(huà)板和鉛筆,描繪著自己的畫(huà)作。

  不同小組的小朋友們圍繞著不同社區(qū)轉(zhuǎn)了一圈,垃圾桶的分布及其分類(lèi)情況差不多了然于心,畫(huà)板上的畫(huà)作也已基本完成,大家開(kāi)開(kāi)心心帶著自己的成果安全回到了活動(dòng)室,分享著在畫(huà)社區(qū)地圖的過(guò)程中遇到的有趣的事或社區(qū)需要改善的地方。隨后,社工組織由每組選出一位小朋友在活動(dòng)室分享介紹社區(qū)地圖及觀察情況,小朋友們都積極發(fā)言,從商鋪種類(lèi)情況、整體或局部衛(wèi)生情況、井蓋分布情況、分類(lèi)垃圾桶的數(shù)量及安排情況、其他社區(qū)問(wèn)題等方面逐一進(jìn)行了介紹。

  最后,由社工通過(guò)小朋友們的發(fā)言總結(jié)了社區(qū)內(nèi)垃圾分類(lèi)情況以及其中存在的問(wèn)題,倡導(dǎo)小朋友們積極踐行垃圾分類(lèi)的理念,從自身做起,把垃圾分類(lèi)的理念貫穿于日常生活中,使垃圾分類(lèi)觀念在兒童與社區(qū)之間得到良好地傳播。此次垃圾分類(lèi)社區(qū)探索活動(dòng)在小朋友們的。心中種下了一顆種子,它把兒童與社區(qū)串聯(lián)起來(lái),使垃圾分類(lèi)的理念深入人心。垃圾分類(lèi)政策實(shí)行已在不遠(yuǎn)處,希望大家積極踐行垃圾分類(lèi)政策,從自身做起!

  垃圾分類(lèi)活動(dòng)的新聞稿2

  人們面對(duì)日益增長(zhǎng)的垃圾產(chǎn)量和環(huán)境狀況惡化的局面,如何通過(guò)垃圾分類(lèi)管理,最大限度地實(shí)現(xiàn)垃圾資源利用,減少垃圾處置的數(shù)量,改善生存環(huán)境狀態(tài),是當(dāng)前社會(huì)共同關(guān)注的迫切問(wèn)題。為讓居民樹(shù)立垃圾分類(lèi)的環(huán)保意識(shí),呼吁居民積極參與垃圾分類(lèi)。同時(shí)教會(huì)居民垃圾分類(lèi)的知識(shí),增強(qiáng)對(duì)垃圾分類(lèi)的責(zé)任感,從而自覺(jué)參與到日常的.垃圾分類(lèi)行動(dòng)中。近日,六榕街東風(fēng)社工服務(wù)站在六榕街社區(qū)開(kāi)展“垃圾分類(lèi)我參與,大手小手齊倡導(dǎo)——環(huán)保宣傳活動(dòng)”,本次活動(dòng)共吸引60余名社區(qū)居民參與。在活動(dòng)開(kāi)始前,志愿者為參加活動(dòng)的居民測(cè)量體溫,并做好個(gè)人健康情況登記,落實(shí)疫情防控措施,穩(wěn)固疫情防控堅(jiān)固防線(xiàn)。

  本次活動(dòng)共設(shè)有4個(gè)垃圾分類(lèi)游戲攤位,新穎有趣的活動(dòng)形式吸引了許多居民的積極參與。通過(guò)真人版垃圾分類(lèi)飛行棋和垃圾分類(lèi)高爾夫游戲,讓居民在運(yùn)動(dòng)身體、收獲快樂(lè)的同時(shí),學(xué)會(huì)分辨垃圾種類(lèi),增強(qiáng)垃圾分類(lèi)知識(shí)。而垃圾分類(lèi)互動(dòng)視頻和垃圾分類(lèi)腦力大作戰(zhàn)游戲則讓居民在鞏固垃圾分類(lèi)知識(shí)的同時(shí),讓居民認(rèn)識(shí)到垃圾分類(lèi)的重要性,提升垃圾分類(lèi)意識(shí);顒(dòng)現(xiàn)場(chǎng)熱鬧非凡,充滿(mǎn)歡聲笑語(yǔ)。住在司馬坊的陳姨,在成功挑戰(zhàn)垃圾分類(lèi)腦力大作戰(zhàn)游戲后開(kāi)懷大笑并與志愿者擊掌,其表示自己在通關(guān)本次活動(dòng)后,不僅證明自己在垃圾分類(lèi)知識(shí)上很“叻”,還在其中學(xué)習(xí)到許多未曾了解的垃圾分類(lèi)知識(shí),認(rèn)為垃圾分類(lèi)活動(dòng)的持續(xù)開(kāi)展,有利于居民逐漸提升垃圾分類(lèi)的意識(shí)。而帶著孩子路過(guò)被活動(dòng)吸引參加的何先生夫婦,在其孩子一次又一次地玩垃圾分類(lèi)游戲后表示,垃圾分類(lèi)宣傳活動(dòng)有利于孩子從小樹(shù)立環(huán)保意識(shí),提升素質(zhì)的同時(shí),可以鍛煉其歸納和排序等思維,自己也十分愿意讓孩子多參加。

  通過(guò)本次垃圾分類(lèi)宣傳活動(dòng),通過(guò)簡(jiǎn)單有趣的游戲,教導(dǎo)居民學(xué)習(xí)可回收垃圾、其他垃圾、生活垃圾和有害垃圾在生活中的常見(jiàn)類(lèi)型,進(jìn)一步鞏固居民對(duì)垃圾分類(lèi)的知識(shí),同時(shí)引導(dǎo)居民思考垃圾分類(lèi)的意義,提升居民的分類(lèi)意識(shí)。

  垃圾分類(lèi)活動(dòng)的新聞稿3

  為進(jìn)一步增強(qiáng)學(xué)生的環(huán)保意識(shí),了解垃圾分類(lèi)的目的和意義,而開(kāi)展“垃圾分類(lèi),從我做起”環(huán)保主題活動(dòng),此次活動(dòng)由美容醫(yī)學(xué)院青年志愿者協(xié)會(huì)及美麗同盟承辦。

  此次活動(dòng)為了符合環(huán)保意義,會(huì)長(zhǎng)事先召集我們手工制作垃圾標(biāo)識(shí)語(yǔ),以便于提醒人們垃圾分類(lèi)的重要性,每個(gè)人手工裁剪,畫(huà)上喜歡的動(dòng)物,既生動(dòng)醒目,又風(fēng)趣幽默。明日大家齊心協(xié)力很快張貼在各個(gè)樓梯口。

  通過(guò)活動(dòng),不僅使學(xué)生對(duì)垃圾分類(lèi)的知識(shí)有了深入了解,明白了垃圾處理不當(dāng)帶來(lái)的危害,更有助于學(xué)生養(yǎng)成良好的生活習(xí)慣,培養(yǎng)環(huán)境保護(hù)的責(zé)任意識(shí)。相信在全體師生的努力下,必定會(huì)給美麗的大自然增添一抹綠意。

  垃圾分類(lèi)活動(dòng)的新聞稿4

  垃圾的分類(lèi)就像開(kāi)汽車(chē),新手就“剎車(chē)油門(mén)分不清”。有一些人也像這樣連垃圾都分不清,把可回收垃圾放進(jìn)不可回收筒,把有毒物質(zhì)放進(jìn)了其他垃圾筒。

  這次,我教給大家垃圾的分類(lèi),有的人問(wèn)我:“為什么要教我們?我們不是都會(huì)了嗎?”那是因?yàn)橛腥诉是不知道什么垃圾是屬于什么類(lèi)型的。

  可回收垃圾,大家最耳熟的垃圾類(lèi)型,可以回收利用,如紙張,瓶子,塑料等物品,是在工廠中加工后就可以再利用,筒為綠色。

  不可回收垃圾,大家也很耳熟的又一種垃圾類(lèi)型,不可回收利用,如血制品,動(dòng)物骨頭等之類(lèi)的,別名叫其他垃圾,筒為灰色。

  有害垃圾,它是一種有毒或有輻射的垃圾,分為電池,馬達(dá),電線(xiàn),醫(yī)療垃圾等一切對(duì)人體,動(dòng)物和植物生長(zhǎng)有害的就是有害垃圾,筒為紅色。

  有一次,一個(gè)醫(yī)生不小心把一小袋艾滋病患者的血丟進(jìn)了可回收垃圾桶時(shí)不小心打開(kāi)了,后來(lái)有一名清潔工因?yàn)樵谇謇砟且恢豢苫厥绽皶r(shí),手指不小心伸進(jìn)了那只袋子里,導(dǎo)致那位清潔工染上艾滋病而死

  所以,大家不要像“剎車(chē)油門(mén)分不清”似的亂丟垃圾進(jìn)垃圾筒了。

  垃圾分類(lèi)活動(dòng)的新聞稿5

  本次環(huán);顒(dòng)增強(qiáng)了學(xué)生對(duì)垃圾分類(lèi)知識(shí)的了解,讓“綠色、低碳、環(huán)!钡睦砟钌钊肴诵,讓學(xué)生能夠積極參與到垃圾分類(lèi)的行動(dòng)中來(lái),不斷提高學(xué)生自覺(jué)愛(ài)護(hù)環(huán)境衛(wèi)生的意識(shí),養(yǎng)成垃圾分類(lèi)的好習(xí)慣。

  為了更優(yōu)美的學(xué)習(xí)環(huán)境,為了更潔凈的校園。根據(jù)x市教體局《關(guān)于推進(jìn)全市教體系統(tǒng)生活垃圾分類(lèi)工作的通知》,團(tuán)結(jié)路小學(xué)開(kāi)展了內(nèi)容豐富、形式多樣的垃圾分類(lèi)系列活動(dòng)。

  為了讓老師和同學(xué)們了解垃圾分類(lèi)的相關(guān)知識(shí),進(jìn)一步開(kāi)展環(huán)境衛(wèi)生整治主題實(shí)踐活動(dòng),3月7日,團(tuán)結(jié)路小學(xué)利用學(xué)校網(wǎng)站以及電子顯示屏向廣大師生家長(zhǎng)普及垃圾分類(lèi)的知識(shí),各班還開(kāi)展了“垃圾分類(lèi)”主題教育班會(huì)。同學(xué)們?cè)诎嘀魅卫蠋煹膸ьI(lǐng)下,學(xué)習(xí)了垃圾分類(lèi)的意義,增強(qiáng)了學(xué)生規(guī)范投放垃圾意識(shí),糾正垃圾亂扔的不良行為,積極引導(dǎo)學(xué)生以行動(dòng)踐行文明環(huán)保、資源循環(huán)利用的新風(fēng)。

  垃圾分類(lèi)活動(dòng)的新聞稿6

  為了營(yíng)造良好的校園環(huán)境,加強(qiáng)垃圾分類(lèi)回收意識(shí),讓垃圾分類(lèi)理念深入人心,理工分院暑期社會(huì)實(shí)踐小組進(jìn)行了垃圾分類(lèi)的宣講活動(dòng),小組成員通過(guò)到祥和花園對(duì)小朋友進(jìn)行宣講,讓小朋友深入了解了垃圾分類(lèi)的重要性以及方法。

  小組首先通過(guò)講解PPT,讓小朋友了解“垃圾分類(lèi)重要性”以及“垃圾分類(lèi)的要求”,小朋友們非常認(rèn)真地聽(tīng)負(fù)責(zé)人講解,在講解完成之后負(fù)責(zé)人進(jìn)行了提問(wèn)的環(huán)節(jié),小朋友很快的通過(guò)圖片進(jìn)行了正確的分類(lèi),然后又進(jìn)行了實(shí)踐。

  小朋友很積極的進(jìn)行排隊(duì)投放垃圾。小朋友對(duì)垃圾分類(lèi)很快有了自己的認(rèn)識(shí),他們都知道垃圾不分類(lèi)投放會(huì)導(dǎo)致環(huán)境有利于惡劣,美麗的家園加被破壞。

  本次活動(dòng)促進(jìn)了團(tuán)隊(duì)合作的精神,并且讓小組成員也深刻的認(rèn)識(shí)到了垃圾分類(lèi)的重要性。

  垃圾分類(lèi)活動(dòng)的新聞稿7

  實(shí)行生活垃圾分類(lèi),關(guān)系廣大人民群眾生活環(huán)境,也關(guān)系資源節(jié)約使用,更是社會(huì)文明水平的一個(gè)重要體現(xiàn)。8月22日上午,在?谑旋埲A區(qū)金貿(mào)街道辦事處的支持和指導(dǎo)下,達(dá)嘉豪苑物業(yè)管理處現(xiàn)場(chǎng)協(xié)助,由金海社區(qū)居委會(huì)和海口星海社會(huì)工作服務(wù)站一同組織開(kāi)展了新時(shí)代文明實(shí)踐之金海社區(qū)“垃圾分類(lèi)我知道”宣傳活動(dòng)。

  通過(guò)此次活動(dòng),社區(qū)居民收獲頗豐。對(duì)垃圾問(wèn)題有了更多、更深入的了解和認(rèn)識(shí)。居民都認(rèn)識(shí)到,保護(hù)環(huán)境與資源和我們每個(gè)人息息相關(guān),保護(hù)環(huán)境不僅是關(guān)乎子孫后代的千秋大業(yè),而且已經(jīng)直接關(guān)系到人類(lèi)社會(huì)今天的生存!不能抱著環(huán)保多我一人少我一人差別不大的思想,也不能對(duì)保護(hù)環(huán)境有任何松懈和怕麻煩的思想。從小事做起,大家共同努力,持之以恒,就一定能為社會(huì)、也為自己留下一片碧水藍(lán)天。

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