學風建設研討會新聞稿（精選9篇）
隨著社會不斷地進步，接觸并使用新聞稿的人越來越多，新聞作為一種以敘事為主的文體，它的基本要素和我們語文界常用的記敘文的六要素是一致的。你知道新聞稿怎樣才能寫的好嗎？以下是小編為大家收集的學風建設研討會新聞稿（精選9篇），僅供參考，大家一起來看看吧。
學風建設研討會新聞稿1
本次班會的主要內(nèi)容是有關于端正學風建設，形成優(yōu)良學風班風。首先談了關于學風建設的重要性，建設優(yōu)良學風要靠全體同學的努力。一個班級的優(yōu)良學習氛圍、群眾的凝聚精神是同學們沖刺考研、就業(yè)等各種選取的助推器，有了良好的環(huán)境，才有提升自己的平臺。
其次，談到我們學生本身的自我做法，要樹立正確的學習動機，端正學習態(tài)度，刻苦踏實。充分利用校園學習資源與設施，拓寬知識，提高素質，增強學習動力，不曠課，不遲到，不早退用心參與課堂，認真聽講，勤做筆記，認真作業(yè)，誠信考試。有關于期末考試，著重強調了，無論是集中周還是非集中周都要杜絕小抄等一系列作弊行為以保證考試的公平。
希望大家用心行動起來，以建立優(yōu)良學風為己任，為學風建設獻計獻策，從嚴要求自己，做一名貼合時代要求的大學生。培養(yǎng)自己的時間觀念，自控潛力，公德意識團隊精神，發(fā)揮自我教育，自我管理，自我服務的主動性和創(chuàng)造性。同時班干部也要大力宣傳學風建設，讓同學們在思想上重視起來，把注意力轉移到學習上來。對于來自各方面關于考研，考證以及就業(yè)信息要勤于分享，定期交流。為建設優(yōu)良學風添磚加瓦。
學風建設研討會新聞稿2
3月2日開始黑龍江大學進入疫情靜態(tài)管理，新聞傳播學院積極響應學校認真組織線上教學的號召。我院為加強新聞學風建設，采取了一些特色、有效的措施。
1、借助網(wǎng)絡平臺，提高學習效率。我院通過學習通平臺，教師課前引導學生提前了解課程安排信息，做好課前預習；課上老師隨時發(fā)布討論，保證學生線上跟進課堂，切實提高學生教師互動；課后發(fā)布筆記簽到活動，有力督促學生及時總結重點知識，跟進筆記。
2、結合實際情況，加強學風管理。線上教學與線下教學對學生要求不變。新聞傳播學院定期開展寢室走訪工作，領導輔導員深入學生寢室，有針對性進行學風管理與督查工作，詢問同學們的線上上課情況，詳細了解學生的網(wǎng)課狀態(tài)、網(wǎng)絡流暢性及課堂效率的問題。
3、營造濃厚氛圍，激發(fā)線上學習動力。根據(jù)學校網(wǎng)絡教學安排，新聞傳播學院認真做好疫情防控期間學生線上學習的思想政治教育工作，輔導員老師在新學期會議上建議同學們與專業(yè)課老師多溝通，自身多學習、多實踐，幫助學生正確認識線上學習的必要性與重要性。
學風建設研討會新聞稿3
據(jù)悉，經(jīng)濟與貿(mào)易學院還將通過暢通學生訴求反映渠道，打造“朋輩微講堂”，拓展“讀、寫、講、用”文化育人活動載體，開展線上答疑早晚自習等方式，了解學生學習狀況和思想動向，構建全程化、信息化的學業(yè)指導體系和學風建設體系。
學風建設研討會新聞稿4
為進一步加強我校學風建設，通過教育、管理、服務等多種方式，幫助學生明確學習目的，激發(fā)學生學習的積極性和主動性，提高學生學習能力，營造 “比、學、趕、幫、超”的學習氛圍。學生處于20xx年11月21日發(fā)布了《關于進一步加強學風建設工作的意見（試行）》（院學字﹝2017﹞38號）（以下簡稱意見）。《意見》發(fā)布后，獲得了各院系的積極響應和大力支持，均對“輔導員進課堂”、“結對幫扶”等加強學風建設的舉措予以肯定。目前，全體在校生輔導員均走入課堂，配合任課教師及時處理學生曠課、遲到、早退等問題，共同努力打造一個良好的育人壞境，塑造我校優(yōu)良學風。
音樂舞蹈學院于11月28日面向該院全體教師和在校生召開“不忘初心、牢記使命 筑夢新時代——抓學風，樹新風”主題教育大會。學校黨委委員、副院長黃學壽，副院長孫巧耘，學生處處長張文梁，音樂舞蹈學院院長何平、副院長房雨林、盛梅出席。會上，黃學壽就如何抓好學風教育提出具體要求：一是要齊抓共管，通力協(xié)作；二是要加強領導，注重實效；三是要明確特色，打造品牌，不斷探索學風建設的新規(guī)律，力爭使我校學風建設向著更加良性的方向發(fā)展。
何平勉勵與會學生要珍惜大學時光、無悔青春年華！學風是凝聚在教與學過程中的精神動力和態(tài)度作風，同時也是學生健康成長的基石，需要我們向良好的方向看齊。他表示將按照黃學壽副院長的要求，努力加強學風建設，開創(chuàng)我校教學工作新局面。
房雨林在講話中對音樂舞蹈學院目前學風現(xiàn)狀進行剖析，明確表達了學院整頓學風的決心，并提出會后要加強學風建設，激發(fā)學生學習積極性，引導學生樹立“熱愛學習、學會學習、善于學習、堅持學習和全面學習”的學習觀，要按照學生處《關于進一步加強學風建設工作的意見（試行）》要求，有力地加強學院的學風建設，提高辦學水平。
機械與汽車工程系將學風建設工作作為今后系內(nèi)學生工作中的一個重點，先后召開學生工作辦公室會議、班主任會議等，結合實際制定具體實施方案，通過典型示范、紀律約束等方法引導學生奮發(fā)圖強。11月26日，機械與汽車工程系主任鄧寶清教授與全系輔導員一起參加“面對面——助你實現(xiàn)成才夢”之十佳大學生及國家獎學金獲得者事跡報告會暨系十佳大學生表彰大會。通過舉辦此次活動不僅對該系獲獎學生進行表彰與鼓勵，還使與會人員了解先鋒模范的學習方法與經(jīng)驗，營造積極向上的學習氛圍，打造良好的育人環(huán)境，促進學生全面發(fā)展。
計算機科學與技術系積極發(fā)揮學生在學風建設中的主體地位，舉辦了“學風建設月”活動，針對不同年級學生開展學風建設活動，針對大一學生開展“優(yōu)良學風流動紅旗”評比活動，主要圍繞學生出勤、課堂紀律等方面對大一班級進行評比，激發(fā)學生對于學習的熱情，促進學風建設工作。針對大二、大三學生召開了“正學風 聚能量”學業(yè)預警大會，根據(jù)《學生手冊》相關要求，對掛科門數(shù)超過3門的學生做學業(yè)預警。加強與系里專業(yè)老師溝通，圍繞專業(yè)方向、就業(yè)前景開展線上線下活動，幫助不同年級學生樹立學習目標和就業(yè)方向。目前，該系降級學生均有參與“學風先進帶后進”結對幫扶行動。
外語系高度重視學風建設工作，積極提倡輔導員要參與到學風建設工作中，對輔導員勤進課堂給予充分肯定。系主任王晶教授帶領系領導班子與相關年級輔導員參加到各班級班會中，為學生的學業(yè)規(guī)劃和職業(yè)發(fā)展提出了寶貴建議。
健康學院為加強學風建設，由該院副院長劉瓊帶領專業(yè)負責人曹怡瑋和輔導員孫帆組織開展了“科學發(fā)展健康優(yōu)先 肩負全民健康使命”學術沙龍系列活動，通過學生的日�？记诤蛯W業(yè)完成質量兩項標準遴選代表參加學術研討分享會，交流學術心得，通過開展讀書學習交流會等活動，樹立學習榜樣，強化學院學術氛圍。
工商管理系在收到《意見》后，組織全體輔導員召開專題會議布置學風建設工作，認真學習研究文件中提出的十項工作內(nèi)容，結合實際制定更加具體的學風建設實施方案，發(fā)揮骨干優(yōu)勢，做到“原則要堅定，策略要靈活”和“開拓進取，著重創(chuàng)新”。
旅游管理系召集全體在校生班級干部學風建設會議，會上要求輔導員與班長、學委相互配合，對班級同學的出勤和上課情況進行監(jiān)督，共同管理好班級的學風建設工作。對于無故缺勤學生將簽署《學生曠課確認表》，同時也會對掛科、降級的同學加大幫扶力度，致力于把旅游管理系的學風建設提到一個新的高度。
據(jù)悉，各院系還將結合自身專業(yè)特色開展形式多樣、豐富多彩、新穎別致的學風建設系列活動，致力為我校學生打造一個良好的育人環(huán)境，促進學生全面發(fā)展，服務學生成長成才，不斷創(chuàng)新學風教育和管理的方式方法，將工作落到實處。
學風建設研討會新聞稿5
為進一步促進人才培養(yǎng)水平的不斷提高，積極營造向上的育人環(huán)境，6月份以來，美術學院組織開展了“培養(yǎng)優(yōu)良學風，爭做勤學典范”學風建設系列活動。
活動以“樹好學風、聚正能量”為目標，本著形式多樣化、涵蓋范圍廣、教育效果好的原則開展。學院組織全體學生深入學習了石家莊學院學生學籍管理的相關規(guī)章制度，通過學習、對照，進一步強化了全體學生的紀律意識；還以展牌、微信、微博等形式，開展了“身邊好榜樣”宣傳教育活動，對考研成功同學、優(yōu)秀畢業(yè)生的事跡進行廣泛宣傳，同時組織考研學生舉辦了經(jīng)驗交流匯報會，交流考研經(jīng)驗、策略、方法，為有意向考研的學生提供借鑒；舉辦了“樹優(yōu)良學風，創(chuàng)模范班級”活動，組織“時間都去哪兒了”主題班會，吸引了同學們的廣泛參與和討論，對指導學生認識學習與成長的關系、合理分配和利用學習時間提供了有效幫助；開展優(yōu)秀班級班風評選活動，結合各班平時考勤、紀律衛(wèi)生等方面情況綜合評比，對模范班級進行宣傳和獎勵，形成學先進趕先進的良好風氣。
為了促進學風建設的長效化和常態(tài)化，美術學院將以此次系列活動為開端，著力完善制度、健全機制，努力營造良好的育人氛圍。
學風建設研討會新聞稿6
1月18日下午，農(nóng)業(yè)與生物學院20xx年度學生工作總結暨表彰大會在農(nóng)學大樓會議室舉行。校關工委常務副主任蔣秀明，學院黨委書記齊紅、副書記龔強，學院關工委周忠寅、潘重光、沈思軍，學院全體思政教師、班主任、輔導員共40余人參加會議。大會由農(nóng)生學院團委書記卜軍主持。
會上，龔強作20xx年度學生工作總結報告。龔強以“保持傳統(tǒng)，蹄疾步穩(wěn)，突出特色，穩(wěn)中有進”16字概括了學院學生工作總體情況，并從強化價值引領、推進學在交大、加強素質培養(yǎng)、提升服務質量等四個方面總結回顧了全年的各項工作。他指出，20xx年學院學生工作深入學習貫徹黨的十九次人民代表大會精神和全國高校思想政治工作會議精神，圍繞立德樹人根本任務和學�！八奈灰惑w”育人理念，堅持培養(yǎng)一流農(nóng)科人才的指導方向，圓滿完成各項年度工作目標，在學校學生工作年終考核中獲評學生工作先進集體、首批思政工作室、五四紅旗團委、學風建設一等獎、征兵貢獻一等獎等成績。
金麗鑫、李玉紅、赫倚風等9名老師在校院兩級獲評20xx年度優(yōu)秀思政老師、優(yōu)秀輔導員、優(yōu)秀班主任等榮譽稱號，蔣秀明為獲獎老師頒發(fā)榮譽證書。20xx年度校十佳班主任李玉紅老師作為優(yōu)秀班主任代表發(fā)言。她分享了在學生生活、思想和成長路上的4個具體案例，詮釋了她用愛心、細心、耐心、責任心、同理心真心付出，陪伴每一個學生的成長成才。
為進一步強化農(nóng)科創(chuàng)新人才培養(yǎng)，學院首批掛牌10個院級科技創(chuàng)新工作室，會上齊紅為工作室指導老師授牌。趙琦代表學生科創(chuàng)工作室導師進行了交流分享，她以“如何做好一名學生創(chuàng)新工作的陪伴者？”為題展開，闡述了從激發(fā)研究興趣、培養(yǎng)研究思維、訓練實驗能力、提升分析和寫作能力的“四步曲”，堅持與學生“陪伴”，用行動引導學生對學術的追求，一年來，她指導的本科生均參與發(fā)表SCI和中文核心文章。會上，向關心學院學生工作的關工委領導周忠寅、潘重光、沈思軍頒發(fā)20xx年度學生黨建“優(yōu)秀黨務工作者”榮譽稱號。齊紅書記為蔣秀明老師頒發(fā)20xx年度學生工作“特別貢獻獎”。表彰仍在學院人才培養(yǎng)工作上給予關懷指導的老領導，也為青年教師樹立典范，不忘初心，為培養(yǎng)一流農(nóng)科創(chuàng)新人才不斷努力。
齊紅指出，學生工作涉及領域廣、層次多、內(nèi)容細、要求高、任務重，學院學生工作隊伍在本年度扎實做好學生思想價值引領、學術精神培育、綜合能力提升等工作，亮點頻頻，取得了突出成績。會上她與大家分享了自己擔任班主任的工作經(jīng)歷，強調這份寶貴經(jīng)歷對自己的職業(yè)生涯產(chǎn)生重要的積極作用。并代表學院就新形勢下做好學生工作提出新要求，希望學院學生工作團隊能夠不斷探索人才培養(yǎng)創(chuàng)新模式，提升育人實效。
蔣秀明向為學生工作不懈努力的各位老師表示感謝，對學院本年度學生工作表示充分肯定。他指出要繼續(xù)推進學在交大，擴大學生工作的內(nèi)涵和深度。在新的起點，希望學院學生工作隊伍繼續(xù)秉承立德樹人的精神，用滿腔的熱情和實際行動，砥礪前行，為創(chuàng)建一流農(nóng)科不懈奮斗。
學風建設研討會新聞稿7
優(yōu)良學風是激勵學生奮發(fā)向上、努力成才的無形而強大的精神力量，也是提高育人質量的重要保證。為創(chuàng)建優(yōu)良學風，激發(fā)學生的學習的主動性和創(chuàng)造性，營造良好的學習氛圍，促進學風建設。文學院自20xx年10月13日起，由團總支書記王峰老師領導的督察小組，將開展長期學風督查活動。
學風督察一經(jīng)開展，文學院全體專職輔導員以及學生會全體干部，都十分積極的參與此次活動中來，并由王峰老師統(tǒng)一組織安排小組分批對各個上課教室進行督查。首先，督查人員不定時檢查學生出勤情況，對遲到、早退的學生進行登記和教育；其次，督查人員會檢查學生的`上課情況，對違反紀律的學生進行深刻思想教育，并深入教室、學生宿舍了解學生的學習情況。最后，各小組負責人將文學院的學風狀況進行了總結匯報。其中最為突出的是，我院督查小組在王峰老師的領導下條理有序的.進行督查，對象不僅僅局限于大一新生，還包括了大二、大三、甚至是大四的學生，真正做到了整體性，全面性，公正性，提高了文學院總體的學習熱情，營造了濃厚的學習氛圍。這次文學院學風督察活動，推進學生素質教育，促進學生成長成才，鼓勵了廣大學生勤奮學習，繼承文學院“博采眾長，厚德載物”的學風，體現(xiàn)文學院注重學生學識培養(yǎng)以及對教育質量、管理水平的檢測，是對我們學生的思想品質、學習精神和綜合素質的重要體現(xiàn)。學風是一所大學的靈魂，而學風督察活動則是靈魂的保護身軀，此次督查，促進我們文學院學風管理規(guī)范化、制度化、有效化，將會為學院今后的發(fā)展道路打下堅實基礎，為學院的未來添上濃墨重彩的一筆。
學風建設研討會新聞稿8
為了提高學生的自律意識，營造優(yōu)良的學習氛圍，進一步加強班級建設。20xx年4月26日下午，在1311教室開展了“加強學風建設，提高學習主動性”主題班會，輔導員老師、七位學長以及全體同學參加了此次班會。
此次班會分為四部分。首先是與學長進行學習經(jīng)驗交流環(huán)節(jié)，在這一環(huán)節(jié)中同學們積極踴躍提出自己的疑問，各位學長都相應的給予了答復。接下來是輔導員張老師講話，她介紹了有關于學風建設方面班級的工作計劃、工作目標：每位同學要做到不曠課、不遲到早退，作業(yè)認真積極完成，不會的及時和老師交流，希望每位同學都能抓緊有限的學習時間······然后是各班學生代表發(fā)言。最后在莊嚴的宣誓聲中結束了此次班會。
通過此次會議，同學們充分認識到學習的重要性，以及學會了如何更有效率的學習。相信在今后的學習中，我們會更加努力學習，不斷提高自身的文化素質，為自己營造一個良好的學習環(huán)境，也為我系以及我院學風建設出一份力。
學風建設研討會新聞稿9
為了進一步加強學風建設，培育優(yōu)良學風，優(yōu)化育人環(huán)境，營造良好的學習氛圍，機電學院緊抓關鍵時期，以學風建設為初衷，以課堂考勤為抓手，以衛(wèi)生整頓為切入點，采取一系列措施將學院新生學風建設工作落到實處。面對學風建設，機電學院不僅有想法，而且可以將想法付諸實踐；不僅有事干，而且可以在前人的基礎上進行優(yōu)化創(chuàng)新。具體問題具體分析，具體問題具體解決，對目前存在的問題采取了一系列措施，將學院學風建設工作落到實處。
以學風建設為初衷。學生最基本的任務永遠都是學習，而如今，同學們上課時玩手機、睡覺等現(xiàn)象層出不窮，針對這一現(xiàn)狀，西農(nóng)機電學院積極響應學校號召，決定開展學風建設月的系列活動。以此加強我院學生的精神文明建設，增強同學們的自律意識，學習實踐科學發(fā)展觀，大力加強學院管理力度，充分體現(xiàn)時代特征，展現(xiàn)學院精神面貌，進一步強化紀律衛(wèi)生的文明意識，此次活動也將對機電學院學風、院風建設起到積極的推動作用。
以課堂考勤為抓手。學生會對同學們進行了課堂及晚自習點名考勤等活動。望以此能提高同學們課堂學習的積極性，使大家更好的配合老師的教學工作，為推動機電學院的學風、院風建設作出積極的貢獻。
在學風建設月期間，我院學生會加大了對大一、大二學生的管理力度，對大一、大二學生上課情況進行抽查。課后，主席團成員召集各班班長及學習委員，對于檢查的情況進行了及時的反饋與總結，對表現(xiàn)良好的班級提出肯定與表揚，指出個別班級尚且存在的問題，并強調了學風的重要意義。主席團的辛勤付出為日后加強學生學風建設方面的工作指明了方向。在接下來的檢查過程中，院學習部也將在此方面對不規(guī)范的行為進行整頓，以此改善課堂環(huán)境，提高學生的學習積極性，促使同學們形成優(yōu)良學風。希望各位學生能提高自身要求，規(guī)范學習行為，好好把握大學學習的黃金時光，充分利用好各種資源，不斷為自己的未來添磚加瓦。
以衛(wèi)生整頓為切入點。有了好的生活環(huán)境，才能有好的校風學風，才能有好的學習質量。學生會以整頓學風為目的，以檢查早起和晚歸為重點，以展現(xiàn)學院優(yōu)良的傳統(tǒng)文化和飽滿的精神面貌為中心，以此活動為載體，學生會組織和引導全院同學們積極參與學風整頓月活動。幫助我院學生養(yǎng)成良好的作息習慣，營造和諧的學習生活氛圍。為我校紀律衛(wèi)生及學風整頓工作作出積極的貢獻。
學風建設不是一朝一夕就能完成的事，需要久久為功。學院將利用好“學風整頓月”這個契機，持續(xù)推進學風建設。在日后，學生會的相關部門也將配合學風建設月活動，加大管理力度，落實各項規(guī)定。希望同學們能更好的配合好學生會各個部門的工作，共同為我院學風建設做出貢獻，從而使整個學院形成作風優(yōu)良學風濃厚的氛圍。
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