《白鵝》同步習題（四年級上冊）

　　一、用組詞的方法來區(qū)分它們

　　勁 頸

　　近 進

　　歷 厲

　　鋸 劇

　　侍 待

　　拎 鄰

　　二、根據句子的意思準確地選擇字義

　　1、等到鵝再來吃飯的時候，飯罐已經空空如也。

　　空：① 天空;② 里面什么都沒有;③ 沒有效果的。

　　2、我們不勝其煩，以后便飯罐和水盆放在一起，免得它走遠去，讓雞、狗偷飯吃。

　　勝：① 贏，占優(yōu)勢;② 超過;③ 優(yōu)美的;④ 盡;⑤ 能承受。

　　三、文中有很多四個字組成的詞語，把喜歡的詞語寫在下面的橫線上，從中選擇兩個詞語進行造句

　　_____ _____ _____ _____ _____

　　_____ _____ _____ _____ _____

　　1、_________________________________

　　____________________

　　2、_________________________________

　　____________________

　　四、課文中的句子寫得生動有趣，請你欣賞我抄寫的句子

　　___________________________________

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　　_____________________________________

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　　五、閱讀天地

　　丹頂鶴

　　丹頂鶴全身大部分是雪白的，頭頂有一點朱紅色，這點朱紅色是橢圓形的'，正正地長在頭頂中央。它的嘴很長，上面有一條黑道。丹頂鶴的頭小得可憐，幾乎和那長脖子一般粗了。最有趣的是那雙眼睛，像個小豆豆，邊上還有一圈黑。它的尾巴也是黑的，這使丹頂鶴變得很美麗。它走起路來姿態(tài)很漂亮，腿一下一下地邁著，脖子一伸一伸，東瞄西瞧，樣子十分警覺。有時還伴著一陣舞蹈。它休息時更是好看。它用個“金雞獨立”的架勢，一條腿著地，另一條腿蜷著，亭亭玉立。不過長脖子不能歇，仍舊四處張望，窺探動靜。丹頂鶴有真意思!

　　1、找出這段話的中心句，寫在下面。

　　______________________________

　　2、這段話寫丹頂鶴的外形時，是按什么順序與的?

　　________________________________________________________

　　3、丹頂鶴走起路來姿態(tài)很漂亮，腿____________，脖子__________________。它休息時更是好看。它_______________________。

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