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《出師表》習(xí)題附答案

時間:2022-04-28 10:45:24 習(xí)題答案 我要投稿

《出師表》習(xí)題精選【附答案】

  一、給下列詞語中加粗的字注音。

《出師表》習(xí)題精選【附答案】

 、偕媪P臧②中道崩③以陛下④行陣和

  二、解釋下列加粗字詞的實(shí)詞。

  ①以先帝遺德()②引喻義()

 、鄄旒{雅言()④性行淑均()

  三、為下列句子中的“以”選擇恰當(dāng)?shù)牧x項(xiàng)。

  A.用 B.以致 C.用來 D.因?yàn)?/p>

 、偈且员娮h舉寵為督()

  ②不宜妄自菲薄,引喻失義,以塞忠諫之路也()

 、鄄恍t治臣之罪,以告光帝之靈()

  四、下列句子讀法停頓有誤的一項(xiàng)是()

  A.咨臣/以當(dāng)世之事 B.今/天下三分,益州/疲弊 C.是/以先帝簡拔/以遺陛下 D.親/賢臣,遠(yuǎn)川。

  五、按要求用原句回答:

 、佟冻鰩煴怼分薪沂緷h代興衰的句子是_______

 、凇冻鰩煴怼分袑懗鲋T葛亮無意于功名的兩句話是_______

  ③《出師表》中陳述作者臨危受命的千古名句是_______

  六、對諸葛亮向劉禪上《出師表》的目的,有如下幾種看法,其中最正確的一種是()

  A.向劉禪表示自己對劉氏父子的忠心。

  B.此文寫在他北伐之前,所以目的是讓劉禪治理好國家,讓他放心去北伐,使北伐的計(jì)劃得以實(shí)現(xiàn)。

  C.讓劉禪做到親賢遠(yuǎn)佞,修明政治。

  D.此“表”開頭就寫蜀國形勢危急,讓劉禪修明政治,治理好國家,其目的只在挽救蜀國的危難。

  七、翻譯重點(diǎn)段落

  愿陛下托臣以討賊興復(fù)之效,不效,則治臣之罪,以告先帝之靈。若無興德之言,則責(zé)攸之、祎、允等之慢,以彰其咎;陛下亦宜自謀,以咨諏善道,察納雅言。深追先帝遺詔,臣不勝受恩感激。

  譯:__________________________________________________________

  1.諸葛亮在文中向劉禪提出了哪些建議?提出這三條建議的目的是什么?

  _____________________________________________________________

  2.從全文來看,諸葛亮向劉撣提出的三條建議,他反復(fù)強(qiáng)調(diào)的是哪一條?

  ______________________________________________________________

  3.諸葛亮是在向劉禪提建議,但文中提到“陛下”不過七次,而提到“先帝”卻有十三次之多,這是為什么?

  ________________________________________________________________

  4.作者對他所推薦的賢臣和后主提出了哪些要求?

  ______________________________________________________

  參考答案

  一、

 、(pǐ)②(cú)③(wèi)④(mù)

  二、

 、侔l(fā)揚(yáng)光大②不恰當(dāng)③賢德的進(jìn)柬④善良平正

  三、

  ①(C)②(B) ③(C)

  四、(C)

  五、

 、俅穑河H賢臣,遠(yuǎn)小人,此先漢所以興隆也;親小人,遠(yuǎn)賢臣,次后漢所以傾頹也。

 、诖穑浩埲悦趤y世,不求聞達(dá)于諸候

 、鄞穑菏苋斡跀≤娭H,奉命于危難之間

  六、B

  七、

  希望陛下把討伐逆賊、興復(fù)漢室的重任交付給我,如果我沒有完成任務(wù),那就治我的罪,來祭告于先帝在天之靈。如果沒有提出足以發(fā)揚(yáng)先帝美德的諫言,那就責(zé)罰攸之、費(fèi)祎、董允等人在這方面的`疏忽與怠慢以顯示他們的過錯;(同時)陛下也應(yīng)該親自多加考慮,來(向他們)詢問治國的好道理,明察、采納正確的意見,深切追念先帝的遺詔。(為此)我就受恩不淺,感激不盡。

  1.三條建議:(1)建議陛下廣泛聽取臣下的意見,發(fā)揚(yáng)光大先帝遺留下來的美德,振奮有理想、有抱負(fù)的人們的精神,廣開言路;(2)宮廷和丞相府是一個整體,里面的人都是國家官員,對他們實(shí)行提升、懲罰、表揚(yáng)、批評,應(yīng)當(dāng)用一個標(biāo)準(zhǔn),嚴(yán)明賞罰;(3)親近賢臣,疏遠(yuǎn)小人,即親賢遠(yuǎn)佞。

  目的:上面這些治國大計(jì)和政事安排,都是為了出師。只有國內(nèi)政局穩(wěn)定,有了“平明之理”,諸葛亮才可以后顧無憂,專力伐魏。

  2.反復(fù)強(qiáng)調(diào)的是“親賢遠(yuǎn)佞”,因?yàn)橹挥凶龅接H賢遠(yuǎn)佞、廣開言路才能為忠諫之言開路,而非為讒邪開方便之門;只有做到親賢遠(yuǎn)佞,才能真正做到察納雅言,“昭平明之理”,不至于忠奸不分,賞罰不明。作者以先漢、后漢的歷史事實(shí)說明了親賢遠(yuǎn)佞的利弊,促使后主親賢臣遠(yuǎn)小人。

  3.不難看出,諸葛亮事事都以先帝之意為依據(jù),句句都借先帝之口說出,既不失人臣之禮,更無教訓(xùn)人主之嫌,使劉禪聽了,忠言而不逆耳,十分得體;同時也表明他本人處處念及先帝之遺德、遺訓(xùn),時時不忘先帝之殊遇重托,既能表明自己的心跡,又容易以情打動劉禪。文中雖然明提陛下只有八次,但暗提陛下尚有五處(即“誠宜開張圣聽”之前,“宜付有司”之前、兩次“悉以咨之”之前、“則責(zé)攸之”之前),實(shí)際共十三處,或表忠誠,或表心愿,或提具體建議,表明諸葛亮處處為劉禪著想,使再昏庸的皇帝也不能無動于衷了。總之,“受恩感激”,“報先帝”,“忠陛下”的思想感情,貫穿全篇,字里行間洋溢著對劉備父子的無限忠誠。

  4.賢臣——穩(wěn)定政局,提興德之言

  后主——親近賢臣,聽取他們的“興德之言”,賞罰分明,以保持國內(nèi)政局分明

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