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【小學(xué)數(shù)學(xué)興趣教學(xué)精選教例】直線和線段(人教版教案設(shè)計(jì))

發(fā)布時(shí)間:2016-11-8 編輯:互聯(lián)網(wǎng) 手機(jī)版

 教學(xué)內(nèi)容:

  北京市六年制教材第四冊(cè)第五單元第102頁(yè)。

  教學(xué)目的:

  1.使學(xué)生認(rèn)識(shí)并能區(qū)分直線和線段,會(huì)量、會(huì)畫(huà)線段

  2.提高學(xué)生的實(shí)際繪圖能力。

  3.結(jié)合教學(xué)內(nèi)容,對(duì)學(xué)生進(jìn)行學(xué)習(xí)目的的教育。

  教學(xué)重點(diǎn)和難點(diǎn):

  區(qū)分直線和線段,會(huì)量、會(huì)畫(huà)線段。

  教具準(zhǔn)備:

  投影儀和投影片。

  教學(xué)過(guò)程:

  小靈通和小機(jī)靈帶我們?nèi)ヂ螖?shù)學(xué)王國(guó)(投影圖畫(huà)),你們?cè)敢馊??shù)學(xué)王國(guó)里有許多數(shù)學(xué)知識(shí)等著你們來(lái)學(xué)習(xí)。看,今天學(xué)什么?

1.新課

  (1)直線的認(rèn)識(shí):

 、賰山M線對(duì)比:(投影)

    

  左、右兩組線有什么不同?

  左邊的線不是直的,右邊的線是直直的。這四條直直的線是直線,我們先來(lái)認(rèn)識(shí)直線。

  ②直線是怎么來(lái)的?

  小靈通和小機(jī)靈給你們變一個(gè)小魔術(shù):(投影)

  (先出示一個(gè)亮點(diǎn))這是一個(gè)點(diǎn),向左、向右延伸成了一條直線,這條直線有多長(zhǎng)呢?誰(shuí)也不知道,因?yàn)樗梢詿o(wú)限延伸。

 、郛(huà)直線:

  用鉛筆尖沿著直尺邊或三角板的一邊在紙上能畫(huà)出直線。

  教師畫(huà)直線:____________

  這條直線有多長(zhǎng),你知道嗎?

  (2)線段的認(rèn)識(shí):

 、僭谥本上點(diǎn)兩個(gè)點(diǎn),這兩個(gè)點(diǎn)之間的一段,叫做線段。

 。ò鍟(shū):_)

  誰(shuí)來(lái)指一指,哪部分是直線,哪部分是線段?線段和直線有什么關(guān)系呢?(線段是直線的一部分。)

  下面哪條是直線,哪條是線段?(板書(shū)如下)

  直線:────────────

  線段:_

  直線和線段有什么不同?(直線沒(méi)有端點(diǎn),不能測(cè)量出它有多長(zhǎng)。線段有兩個(gè)端點(diǎn),能測(cè)量出有多長(zhǎng)。)

  直線和線段有什么相同的地方?(直線和線段都是直的線)

  直線和線段有什么關(guān)系?(線段是直線的一部分)

 、谂袛啵海ㄍ队埃

  指出下圖中哪些是直線,哪些是線段?哪些不是直線,哪些不是線段?

  ③桌子邊、黑板邊、書(shū)的邊都可以看成是線段;長(zhǎng)方形、正方形、三角形的邊都是直線。你舉例說(shuō)說(shuō)哪些邊也可以看成線段。

 、芰烤段:

  尺子的“0”刻度對(duì)準(zhǔn)線段的一個(gè)端點(diǎn),把直尺的邊與線段重合,另一個(gè)端點(diǎn)對(duì)準(zhǔn)尺子的哪一個(gè)刻度,就知道線段長(zhǎng)多少了。

  教師示范:_

  把書(shū)上第103頁(yè)的三條線段量一量,注明是多少厘米。

  拿一張長(zhǎng)方形的紙,折出一條線段,量出有多長(zhǎng)。用這張紙,折出一條最長(zhǎng)的線段(對(duì)角線),量出有多長(zhǎng)。

  ⑤畫(huà)線段:

  示范:畫(huà)一條60厘米長(zhǎng)的線段。

  _

  對(duì)準(zhǔn)零刻度點(diǎn)一個(gè)點(diǎn),對(duì)準(zhǔn)60厘米刻度點(diǎn)一個(gè)點(diǎn),沿直尺邊,把兩點(diǎn)之間用線連起來(lái),線段上注明60厘米。

  在練習(xí)本上按要求畫(huà)線段:

  畫(huà)一條長(zhǎng)2厘米的線段;

  畫(huà)一條比5厘米短2厘米的線段;

  畫(huà)一條比5厘米長(zhǎng)2厘米的線段;

  畫(huà)一條比2厘米長(zhǎng)2厘米的線段。

 。3)小結(jié):

  小靈通問(wèn):今天你們的收獲大嗎?學(xué)了什么?

 。ò鍟(shū)課題:直線和線段。)直線有端點(diǎn)嗎?線段呢?有幾個(gè)端點(diǎn)?

  直線能量出有多長(zhǎng)嗎?線段呢?

  直線和線段有什么關(guān)系?

2.動(dòng)腦筋:(投影)

  小機(jī)靈說(shuō):我出幾道題考考你們。

 、賍有幾條線段?怎么數(shù)?

 、赺有幾條線段?怎么數(shù)?

 、踎有幾條線段?怎么數(shù)?

3.結(jié)束語(yǔ)

  小靈通和小機(jī)靈十分高興地說(shuō):小朋友們,今天你們初步認(rèn)識(shí)了直線和線段,學(xué)得很好,數(shù)學(xué)王國(guó)里有許多的知識(shí)等著你們?nèi)W(xué)呢,歡迎你們?cè)賮?lái)。

4.板書(shū)安排

  直線和線段