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分數(shù)乘除法對比練習(人教版六年級教案設計)

發(fā)布時間:2016-3-28 編輯:互聯(lián)網(wǎng) 手機版

 分數(shù)乘除法對比練習

教學目標 

  1.使學生理解分數(shù)乘、除法應用題的相同點與不同點,能準確解答應用題.

  2.加深學生對三類應用題的數(shù)量關系和內(nèi)在聯(lián)系的認識,提高學生的分析能力和解答應用題的能力.

  教學重點

  理解分數(shù)乘、除法應用題的異同點,會正確解答.

  教學難點

  能正確解答分數(shù)乘、除法應用題.

  教學過程

  一、復習引新

 。ㄒ唬┫旅娓黝}中應該把哪個數(shù)量看作單位“1”?

  1.花手絹的塊數(shù)是白手絹的  

  2.白手絹塊數(shù)的  正好是花手絹的塊數(shù).

  3.花手絹的塊數(shù)相當于白手絹的  

  4.白手絹塊數(shù)的  倍相當于花手絹的塊數(shù)

 。ǘ┙處熖釂

  1.求一個數(shù)是另一個數(shù)的的幾分之幾用什么方法?

  2.求一個數(shù)的幾分之幾是多少用什么方法?

  3.已知一個數(shù)的幾分之幾是多少,求這個數(shù),用什么方法?

 。ㄈ┱勗拰

  為了更進一步了解每一類應用題的特點,鞏固解題方法,請同學們和老師一起來做下面一組練習.   

  二、講授新課

  (一)教學例3

  1.課件演示:分數(shù)除法應用題

  2.比較.

 。1)我們把這三道題放在一起比較,它們有什么相同點?

  相同點:三個數(shù)量是相同的;需要找準單位“1”來分析.

  (2)它們有什么區(qū)別呢?

  不同點:已知和所求不同;解題方法不同.

  3.小結:分數(shù)應用題主要有以上三類:

  (1)求一個數(shù)是另一個數(shù)的幾分之幾.

 。2)求一個數(shù)的幾分之幾是多少.

 。3)已知一個數(shù)的幾分之幾是多少求這個數(shù).

   4.解答分數(shù)應用題的方法是什么? 

  抓住分率句;找準單位“1”;畫圖來分析;列式不必急.

  三、鞏固練習

 。ㄒ唬⿷妙}

  1.一個排球36元,一個籃球40元,一個排球的價錢是一個籃球價錢的幾分之幾?

 。1)學生獨立分析列式

 。2)要求根據(jù)這道題的數(shù)量關系,改編出一道分數(shù)乘法應用題和一道分數(shù)除法應用題.

  2.學校有故事書36本,是科技書的  ,科技書有多少本?

  3.學校有故事書36本,科技書是故事書的  ,科技書有多少本?

 。ǘ┭a充條件并列式解答.

  一條路長15千米,修了全長的  ,_________________?

  (三)選擇正確答案

  1.修一條長240千米的公路,修了  ,修了多少千米?

  2.修一條長240千米的公路,已經(jīng)修了150千米,修了的占全長的幾分之幾?

  240×        240÷        150÷240      240÷150

  (四)思考題

  有一個兩位數(shù),十位上的數(shù)是個位上的數(shù)的  .十位上的數(shù)加上2,就和個位上的數(shù)相等.這個兩位數(shù)是多少?

  四、課堂小結

  這節(jié)課我們進行了三類題的對比練習.解決這三類題的關鍵是什么?

  五、課后作業(yè)

  (一)解答下面各題

  1.六一班有學生45人,其中女生有20人.女生人數(shù)占全班的幾分之幾?

  2.六一班有學生45人,女生占  .女生有多少人?

  3.六一班有男生25人,占全班的  .全班共有學生多少人?

 。ǘ┬@里栽了楊樹144棵,栽的松樹的棵數(shù)是楊樹的  ,校園里栽了松樹多少棵?

 。ㄈ⿲W校買了藍墨水30瓶,紅墨水24瓶.藍墨水是紅墨水的幾倍?

  六、板書設計

                              分數(shù)乘除法對比練習

  1.池塘里有12只鴨和4只鵝,鵝的只數(shù)是鴨的幾分之幾?

  4÷12= 

  2.池塘里有12只鴨,鵝的只數(shù)是鴨的  .池塘里有多少只鵝?

  12×  =4(只)

  3.池塘里有4只鵝,正好是鴨的只數(shù)的