第一課時
復習內(nèi)容:100以內(nèi)的加減法。
復習目標:1、提高口算、豎式計算的能力,鞏固口算技巧。
2、提高看圖提問題的能力。
3、能正確填寫﹥﹤或﹦。
教學重點:計算能力的培養(yǎng)。
教學過程:
一、 口算:(出示口算卡片)
40+30 45+7 69-50 97-6
30+65 9+36 53-8 84+7
91+5 24-9 8+37 96-80
二、 提出問題后再列式計算:
(1) 書包比鉛筆盒多多少錢? 64-18=46(元)
(2) 鉛筆盒比書包少多少錢? 64-18=46(元)
(3) 鉛筆盒和書包相差多少錢?64-18=46(元)
(4) 書包和鉛筆盒一共多少錢?64+18=82(元)
三、 用豎式計算:
58 94 85 98
+ 37 - 35 +15 -89
---- ---- ---- ----
95 59 100 9
84 46 66 64
-59 +27 -48 +28
---- ---- ---- ----
25 73 18 92
四、 在○里填上﹦﹥或﹤
34+29 ○29+34 53-36○54-36
49-37○49-36 67+38○67+34
第二課時
復習內(nèi)容:1、觀察與測量。
2、有趣的圖形。
3、100以內(nèi)的加減法(二)。
復習重點:100以內(nèi)的加減法(二)
教學過程:
一、 觀察與測量。(略)xkb1.com
二、 有趣的圖形。
(1) 圖中有14個長方形。
(2) 7個正方形。
(3) 3個三角形。
(4) 10個圓形。
2、小白兔看到的是房屋的側(cè)面。
小山羊看到的是房屋的正面。
三、 100以內(nèi)加減法(二)
1、 33+42 65-49 45+56
86-34 47+48 98-89
61+33 74-55 26+35
89-54 63+17 38+34
45+37 77-49 75+25
2、兔比羊多6只,羊有37只,牛比羊少18頭。
提問題:(1)兔子有幾只? 37+6=43(只)
(2)牛有幾頭? 37-18=19(頭)
(3)圖和牛相差多少?43-19=24(只)
(4)兔比牛多幾只? 43-19=24(只)
(5)牛比兔少幾頭? 43-19=24(頭)
3、(1)需要(2)兩車,還有(4)個空座位。
(2)學生共需要(90)元,老師共需要(12)元。
4、 13+34+45=92 97-39-27=31
65-56+11=20 44+33-55=22
第三課時
復習內(nèi)容:元、角、分的認識。X k b 1.com
復習目標:進一步鞏固人民幣的有關知識。熟練使用人民幣。
教學過程:
一、(1)買毽子和小鹿共需要4元1角。
(2)買娃娃、熊貓、小汽車共需要94元。
(3)買小汽車、熊貓付了100元,找回41元。
(4)50元錢可以買:A毽子 小鹿 娃娃 B 毽子 小鹿 小汽車
C毽子 小鹿 熊貓 積木
D娃娃和積木
(5)積木12元,付錢的方法有以下幾種:
1張10元2張1元。 1張10元1張2元。
2張5元2張1元。 2張5元1張2元。
12張1元。 6張2元。
二、加一加,說一說。
15+16=31 15+25=40 15+26=41
25+26=51 16+26=42 16+25=41
四、 哪只小兔拔了哪個蘿卜?用線連起來,看誰拔得最多。
第四課時
復習內(nèi)容:圖畫應用題。
復習重點:提高學生看圖說話的能力。
教學過程:
一、 大象運木頭。
先獨立完成
再交流
(1) 34+38=72(根)
(2) 90-72=18(根)
二、 套圖游戲:
獨立想想
交流說說
每人套兩次,他們可能套上哪兩個?
可能套中小狗和小松鼠。
可能套中小象和企鵝。
可能套中小狗和小象、小狗和小鹿。
可能套中小狗和企鵝。
……
三、 有趣的圖形。
請學生實際動手折一折
在長方形紙上折一折。
(1) 把它分成兩個三角形。
(2) 把它分成一個三角形和一個五邊形。