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和是7的加法 教學(xué)教案設(shè)計(jì)(蘇教國標(biāo)版一年級上冊)

發(fā)布時(shí)間:2016-4-19 編輯:互聯(lián)網(wǎng) 手機(jī)版

 

教學(xué)目的:

1、 能正確地計(jì)算6、7的加法。

2、 使學(xué)生初步體會(huì)生活里有很多計(jì)算的問題,感受數(shù)學(xué)與生活的聯(lián)系,逐步增加學(xué)生學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的興趣和數(shù)學(xué)意識。

教學(xué)準(zhǔn)備:學(xué)具、掛圖、圖片、小黑板、卡片。

教學(xué)課時(shí):1課時(shí)。

教學(xué)過程:

一、 導(dǎo)入課題(板書課題)

二、 教學(xué)例題

1、 通過生活情境和直觀圖、讓學(xué)生認(rèn)識兩道相應(yīng)的加法算式之間的聯(lián)系。

1 + 6= 7        6 + 1 =7

這兩個(gè)算式都是求一共幾個(gè)同學(xué),都是把1個(gè)同學(xué)和6個(gè)同學(xué)合起來,體會(huì)兩個(gè)算式結(jié)果相同的合理性。

2、 教學(xué)例2。有括號和問號的題這里是第一次出現(xiàn)。理解后,要讓學(xué)生討論能列出哪些算式,計(jì)算后討論兩個(gè)算式之間的聯(lián)系。還要交流不同的算法,如果能從3 + 4 =7想到4+3也得7,應(yīng)該表揚(yáng)。

3、 讓學(xué)生自己擺學(xué)具,然后遍題。

三、 鞏固練習(xí)

1、想想做做。1--6題。先通過擺一擺的操作和直觀圖,讓學(xué)生學(xué)習(xí)其余的一些得數(shù)是6、7的加法,再通過學(xué)生感興趣的練習(xí)形式,鞏固和是6、7的加法計(jì)算,以及實(shí)際問題的解決。

四、 課堂總結(jié)

五、 課堂能力檢測

(小黑板出示)

2 + 5 =       4 + 3 =      3 +3 =     2 +4 =

5 + 1 =       5 + 2 =      1+ 6=      6 + 1 =