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我們的校園 教案教學(xué)設(shè)計(jì)(人教新課標(biāo)一年級(jí)上冊(cè))

發(fā)布時(shí)間:2016-3-5 編輯:互聯(lián)網(wǎng) 手機(jī)版

 

教學(xué)內(nèi)容:教科書第114---115頁

教學(xué)目標(biāo):

讓學(xué)生參與多種活動(dòng),加深理解所學(xué)知識(shí),并滲透統(tǒng)計(jì)的教學(xué)思想 。

讓學(xué)生通過各種活動(dòng)體驗(yàn),感到生活中處處有數(shù)學(xué),能從實(shí)際生活中提出數(shù)學(xué)問題并能運(yùn)用不同方法進(jìn)行解決。培養(yǎng)學(xué)生用數(shù)學(xué)的意識(shí)。    培養(yǎng)學(xué)生合作交流意識(shí)和創(chuàng)新意識(shí)。

教學(xué)準(zhǔn)備:接力棒,小跳繩統(tǒng)計(jì)圖等

教學(xué)過程:

一 談話引入:

教師:同學(xué)們你們喜歡我們的校園嗎?為什么?

學(xué)生相互交流后,歸納:我們的校園生活、豐富多彩,同學(xué)們不僅能學(xué)到知識(shí),交到好朋友,還能開展豐富多彩的的課外活動(dòng)。你知道哪些課外活動(dòng)?

提出課題:我們的校園

二 投影展示,回顧知識(shí):

1、 出現(xiàn)校園的活動(dòng)場景:從這里你看到了什么?想提出什么數(shù)學(xué)問題?學(xué)生提問,由其他同學(xué)回答或討論。

2、 學(xué)生用多種方法解答生活中的問題。

三 嘗試統(tǒng)計(jì)、感知統(tǒng)計(jì):

1、 課外活動(dòng),分組嘗試統(tǒng)計(jì);分成四個(gè)場地,跑步;跳長繩;拍皮球;做操。大家可以任意選擇喜歡參加的活動(dòng),每組選擇一個(gè)組長負(fù)責(zé),活動(dòng)五分鐘后,統(tǒng)計(jì)出本組的人數(shù),選擇代表匯報(bào)本組的統(tǒng)計(jì)方法。

2、 各組匯報(bào)統(tǒng)計(jì)結(jié)果:

3、 觀察統(tǒng)計(jì)圖,回答相關(guān)的問題:八各組的統(tǒng)計(jì)結(jié)果在黑板上統(tǒng)計(jì),從圖中我們能清楚的了解我們班小朋友都開展了哪些活動(dòng)?

4、 想一想,你還能提出什么問題?先同桌兩人互相提問,然后解答。全班匯報(bào):一人提問全班回答。

四 全課小結(jié):今天通過開展活動(dòng),小朋友又重新認(rèn)識(shí)了我們的校園,通過大家的努力,把我們的活動(dòng)作了清楚的統(tǒng)計(jì),還會(huì)根據(jù)活動(dòng)情況提出數(shù)學(xué)問題,并運(yùn)用不同的方法盡心解決,小朋友真能干!

五 課同中或課堂外再次實(shí)踐:打開數(shù)114---115頁,試著回答大家提出的問題。

課后小記:學(xué)生在整堂課中熱情高漲,究其原因,我想是今天的數(shù)學(xué)真正做到了數(shù)學(xué)生活化,生活數(shù)學(xué)化。