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第七單元認(rèn)識(shí)時(shí)間認(rèn)識(shí)時(shí)間(一) 教案教學(xué)設(shè)計(jì)(蘇教國(guó)標(biāo)版一年級(jí)下冊(cè))

發(fā)布時(shí)間:2016-6-27 編輯:互聯(lián)網(wǎng) 手機(jī)版

 

一、教學(xué)內(nèi)容:教科書(shū)P81-86頁(yè)。

二、教學(xué)目標(biāo):使學(xué)生會(huì)讀、寫(xiě)幾時(shí)幾分,使學(xué)生知道1時(shí)=60分;培養(yǎng)學(xué)生珍惜時(shí)間的意識(shí)和習(xí)慣。

三、單元重、難點(diǎn):使學(xué)生會(huì)讀、寫(xiě)幾時(shí)幾分,知道1時(shí)=60分。

四、教學(xué)方法:講授法、練習(xí)法、演示法、談話法等。

五、教具:小黑板、掛圖、有關(guān)的多媒體課件等。

六、突破方法:在教學(xué)中聯(lián)系生活實(shí)際,使用鐘表模型等學(xué)具、教具加以突破。

七、單元課時(shí):6課時(shí)(其中有4課時(shí)是活動(dòng)課)

八、教學(xué)關(guān)鍵:通過(guò)實(shí)踐和練習(xí),使學(xué)生明白知識(shí)的規(guī)律,靈活掌握知識(shí)并能運(yùn)用到現(xiàn)實(shí)生活中去。

九、單元小結(jié):

一、課題:

二、教學(xué)內(nèi)容:教科書(shū)第81頁(yè)例1練習(xí)十五1-3題。

三、教學(xué)目標(biāo):使學(xué)生會(huì)讀、寫(xiě)幾時(shí)幾分;使學(xué)生知道

1時(shí)=60分,培養(yǎng)學(xué)生珍惜時(shí)間的意識(shí)和習(xí)慣。

四、教學(xué)重點(diǎn):使學(xué)生會(huì)讀、寫(xiě)幾時(shí)幾分;使學(xué)生知道

1時(shí)=60分。

五、教學(xué)難點(diǎn):使學(xué)生會(huì)讀、寫(xiě)幾時(shí)幾分,知道1時(shí)=       

60分。

六、教學(xué)方法:講授法、練習(xí)法、演示法等。

七、教具:小黑板、掛圖、等。

八、教學(xué)課時(shí):1課時(shí)

九、教學(xué)過(guò)程:

(一)、創(chuàng)設(shè)情境,導(dǎo)入新課。

1、猜謎引入。

“我有一個(gè)好朋友,嘀噠嘀噠的不停的走,叫我學(xué)習(xí)和休息,真是我的好幫手”。這是什么?鐘表可以告訴我們什么?(時(shí)間)你能說(shuō)出你自已的一些作息時(shí)間嗎?(教師板書(shū))

 師:看來(lái)同學(xué)們都能用我們學(xué)過(guò)的整時(shí)或用幾時(shí)半表示時(shí)間,還有些同學(xué)能用8:10的形式來(lái)表示時(shí)間。

 師:同學(xué)們,你們又知道現(xiàn)在是幾時(shí)嗎?(出示現(xiàn)在的時(shí)間鐘面),師:今天,老師就和同學(xué)們一起來(lái)認(rèn)識(shí)時(shí)間。(板書(shū)課題)

 2、認(rèn)識(shí)鐘面。觀察鐘面,通過(guò)上學(xué)期的學(xué)習(xí), 我們知道鐘面上有些什么?大家交流交流,說(shuō)一說(shuō)。

(二)、直觀演示,自主探究新知。

1、認(rèn)識(shí)時(shí)間:分

(1)、引導(dǎo)學(xué)生觀察分針。(實(shí)物鐘,演示分針走1小格)

師:分針走1小格的時(shí)間是1分。

(2)、一邊在實(shí)物鐘演示,一邊提問(wèn):A、分針指著1是幾分?為什么?(一個(gè)大格有5小格,所以是5分。)B、分針指著4是幾分?為什么?C、分針指著7是幾分?為什么?D、分針指著12,正好走了一圈,走了幾分呢?為什么?這里剛好是經(jīng)過(guò)了幾個(gè)時(shí)呢?

2、認(rèn)識(shí)時(shí)。

鐘面演示:移動(dòng)時(shí)針,讓學(xué)生說(shuō)出走到幾時(shí)了,要注意引導(dǎo)。得出結(jié)論:時(shí)針從一個(gè)數(shù)字走到下一個(gè)數(shù)字經(jīng)過(guò)的時(shí)間是1時(shí)。

3、認(rèn)識(shí)時(shí)間。

(1)教學(xué)例1第一個(gè)鐘面。

(2)教學(xué)時(shí)間的兩種表示方法。(兩種表示方法在上學(xué)期已學(xué)過(guò),在此讓學(xué)生注意在寫(xiě)3時(shí)5分時(shí),要在兩點(diǎn)后面加一個(gè)“0”寫(xiě)作:“3:05”)。

(三)、動(dòng)的手實(shí)踐、鞏固新知。

1、教師拔鐘,學(xué)生說(shuō)時(shí)間。

2、兩個(gè)同學(xué)為一小組,一個(gè)同學(xué)拔鐘,另一個(gè)同

學(xué)說(shuō)時(shí)間。

3、教師說(shuō)時(shí)間,學(xué)生拔鐘。

(四)、教學(xué)效果測(cè)評(píng)

1、完成課本“做一做”第1題。

2、完成練習(xí)十五第1題。

3、完成練習(xí)十五第2題。

4、完成練習(xí)十五第3題,師生互動(dòng)游戲操作,認(rèn)讀時(shí)刻,

師拔生說(shuō)、生拔師說(shuō),同桌一人拔一人說(shuō),并交換。

十、課后小結(jié):