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任課教師：
教學(xué)方面 （一） 數(shù)與代數(shù)：1、數(shù)的認(rèn)識(shí)：小數(shù)的初步認(rèn)識(shí)。2、數(shù)的運(yùn)用：（1）除數(shù)是一位數(shù)的除法。（2）兩位數(shù)乘兩位數(shù)。3、常見(jiàn)的量：年、月、日。
（二） 空間與圖形：1、測(cè)量：面積。2、圖形與位置：位置與方向。
（三） 統(tǒng)計(jì)與概率：統(tǒng)計(jì)。
（四） 實(shí)踐與綜合應(yīng)用：解決問(wèn)題。2、數(shù)學(xué)廣角。3、實(shí)踐活動(dòng)。
教養(yǎng)方面 1、 體會(huì)學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的樂(lè)趣，提高學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的興趣，建立學(xué)好數(shù)學(xué)的信心。
2、 養(yǎng)成認(rèn)真作業(yè)、書寫整潔的良好習(xí)慣。
3、 體驗(yàn)數(shù)學(xué)與日常生活的密切聯(lián)系，初步形成綜合運(yùn)用數(shù)學(xué)知識(shí)解決問(wèn)題的能力。
本冊(cè)教材知識(shí) 重點(diǎn) 難點(diǎn)
1、 除數(shù)是一位數(shù)的除法。
2、 兩位數(shù)乘兩位數(shù)。
3、 面積及簡(jiǎn)單的數(shù)據(jù)分析和平均數(shù)。 1、 有余數(shù)的除法，以及多位數(shù)乘一位數(shù)，還有小數(shù)的理解與計(jì)算。
2、在多種內(nèi)容的混合訓(xùn)練中，能夠區(qū)分各部分內(nèi)容，做到多而不亂，得心應(yīng)手。
單元 重點(diǎn)知識(shí)訓(xùn)練目標(biāo) 教法與手段 課時(shí)
1 1、 通過(guò)現(xiàn)實(shí)的數(shù)學(xué)活動(dòng)，培養(yǎng)辯認(rèn)方向的意識(shí)，進(jìn)一步發(fā)展空間觀念。
2、 結(jié)合具體情境，認(rèn)識(shí)東、南、西、北、東北、西北、東南和西南八個(gè)方向，并能用這些詞語(yǔ)描述物體所在的方向。
3、 學(xué)會(huì)看簡(jiǎn)單的路線圖，并能描述行走的路線。 演示、實(shí)際操作、談話、觀察、調(diào)查 7
2 1、 學(xué)會(huì)口算一位數(shù)除商是整十、整百、整千的數(shù)，一位數(shù)除幾百幾十。
2、 掌握一般的筆算方法，會(huì)用乘法驗(yàn)算除法。
3、 能在具體的情境中進(jìn)行除法估算，會(huì)表達(dá)估算的思路，形成估算的習(xí)慣。 演示、實(shí)際操作、談話、觀察、 14
3 1、 介紹兩種新的條形統(tǒng)計(jì)圖，使學(xué)生學(xué)會(huì)看這兩種統(tǒng)計(jì)圖，并能根據(jù)統(tǒng)計(jì)表中的數(shù)據(jù)完成統(tǒng)計(jì)圖。
2、 初步學(xué)會(huì)簡(jiǎn)單的數(shù)據(jù)分析，進(jìn)一步體會(huì)統(tǒng)計(jì)在現(xiàn)實(shí)生活中的作用，理解數(shù)學(xué)與生活的緊密聯(lián)系。
3、 理解平均數(shù)的含義，初步學(xué)會(huì) 簡(jiǎn)單的求平均數(shù)的方法，理解平均數(shù)在統(tǒng)計(jì)學(xué)上的意義。 演示、實(shí)際操作、談話、觀察、調(diào)查 5
單元 重點(diǎn)知識(shí)訓(xùn)練目標(biāo) 教法與手段 課時(shí)
4 1、 認(rèn)識(shí)時(shí)間單位年、月、日，了解他們之間的關(guān)系；知道平年、閏年等方面的知識(shí)；記住每個(gè)月以及平年、閏年各有多少天。
2、 知道24時(shí)計(jì)時(shí)法，會(huì)用24時(shí)計(jì)進(jìn)法表示時(shí)刻；初步理解時(shí)間和時(shí)刻的意義，學(xué)會(huì)計(jì)算簡(jiǎn)單的經(jīng)過(guò)時(shí)間。 演示、實(shí)際操作、談話、觀察、 6
5 1、 會(huì)口算整十、整百數(shù)乘整十?dāng)?shù)，會(huì)品算兩位數(shù)乘整十、整百數(shù)。
2、 掌握兩位數(shù)乘兩位數(shù)的計(jì)算方法。
3、 能結(jié)合具體情境進(jìn)行乘法估算，并解釋估算的過(guò)程。
4、 能夠運(yùn)用所學(xué)的知識(shí)解決生活中的簡(jiǎn)單問(wèn)題，感受數(shù)學(xué)在日常生活中的作用。 演示、實(shí)際操作、談話、觀察、調(diào)查 8
6 1、 結(jié)合實(shí)例認(rèn)識(shí)面積的含義，能用自選單位估計(jì)和測(cè)量圖形的面積；熟悉相鄰兩個(gè)單位之間的進(jìn)率，會(huì)進(jìn)行簡(jiǎn)單的單位換算。
2、 掌握和應(yīng)用長(zhǎng)方形、正方形的面積公式，能估計(jì)給定的長(zhǎng)方形、正方形的面積。 演示、實(shí)際操作、談話、觀察、 9
7 1、 能結(jié)合具體內(nèi)容初步了解小數(shù)的含義，會(huì)認(rèn)、讀、寫小數(shù)部分不超過(guò)兩位的小數(shù)。
2、 能結(jié)合具體內(nèi)容比較一位、兩位小數(shù)的大小。
3、 會(huì)計(jì)算一位小數(shù)的加減法。 演示、實(shí)際操作、談話、觀察、 6
8 1、 經(jīng)歷從實(shí)際生活中發(fā)現(xiàn)問(wèn)題、提出問(wèn)題、解決問(wèn)題的過(guò)程，學(xué)會(huì)用兩步計(jì)算解決問(wèn)題。
2、 感受數(shù)學(xué)在日常生活中的作用，初步形成綜合運(yùn)用數(shù)學(xué)知識(shí)解決問(wèn)題的能力。 演示、實(shí)際操作、談話、觀察、調(diào)查 6
9 1、 會(huì)借助直觀圖，利用集合的思想方法解決簡(jiǎn)單的實(shí)際問(wèn)題。
2、 在解決實(shí)際問(wèn)題的過(guò)程中體會(huì)等量代換的思想。 演示、實(shí)際操作、談話、觀察、 4
周次 教學(xué)進(jìn)度
1 1-8 5 34-41 9 65-72 13 93-100 17 復(fù)習(xí)
2 9-16 6 42-49 10 73-83 14 101-107 18 復(fù)習(xí)
3 17-25 7 50-57 11 五一放假 15 108-111 19 考試
4 26-33 8 58-64 12 84-92 16 112-120 20