第2課時（總第5課時）
一、 教材分析
【復習內容】教科書第12冊89頁“整理與反思”和89～91頁的“練習與實踐”1～12題。
【知識要點】
1.整數(shù).小數(shù)和分數(shù)四則混合運算的運算順序。
沒有括號的：同一級運算，從左往右依次計算；含有兩級運算的，先算第二級，再算第一級。
有括號的：先算小括號里面的，再算中括號里面的，最后算括號外面的。
2.加法.乘法的運算律
名 稱 用字母表示
加法交換律 a＋b=b＋a
加法結合律 a＋b＋c=a＋(b＋c)
乘法交換律 ab=ba
乘法結合律 abc=a(bc)
乘法分配律 (a＋b)c=ac＋bc
3.借助計算器探索簡單的數(shù)學規(guī)律。
4.簡單的百分數(shù)應用題。
【教學目標】
1.使學生進一步認識整數(shù).小數(shù)和分數(shù)的四則混合運算的運算順序，能按運算順序正確地進行計算。
2.使學生進一步理解和掌握加法和乘法的運算律和一些簡單的運算性質，并能應用運算律和運算性質合理.靈活地進行簡便計算。
3.使學生加深理解百分數(shù)應用題的數(shù)量關系和解題思路，能正確地分析.解答百分數(shù)應用題。
4.使學生能借助計算器進行較復雜的運算，并探索簡單的數(shù)學規(guī)律。
二、 教學建議
復習這部分的內容主要抓住兩點進行：
一是明確整數(shù).小數(shù)和分數(shù)的混合運算順序相同。沒有括號的，如果是同一級運算從左往右依次計算；如果是含有兩級運算的先算第二級，再算第一級。有括號的，先算小括號里面的，再算中括號里面的，最后算括號外面的。
二是加法和乘法運算律既適用于整數(shù)，又適用于分數(shù)和小數(shù)的運算。
練習與實踐中，要借助第2題，讓學生補充其它一些運算性質或運算規(guī)律，并補充一些具體的題目，以豐富學生的運算知識。借助第7題，讓學生回憶一些其它的百分率的知識。第11題，關鍵要根據已知條件算出這個月的谷時和峰時的用電量分別是多少，再讓學生對照谷時和峰時的收費標準算出谷時和峰時的用電量分別是多少。
三.知識鏈接
1.整數(shù)四則混合運算順序（四下P35.P39例題）
2.小數(shù)四則混合運算順序（五上P97第11題）
3.分數(shù)四則混合運算順序（六上P80例1）
4.加法交換律.結合律（四上P56.P57例題）
5.乘法交換律.結合律（四上P61例題）
6.乘法分配律（四下P54例題）
四.教學過程
（一） 復習四則混合運算的運算順序
1.在四則混合運算里，第一級和第二級運算是怎樣規(guī)定的？
2.指名說出運算順序。
3.完成：“練習與實踐”第1題：讓學生先說說運算順序，再進行計算。
（二） 復習運算律和一些運算性質
1.我們學過哪些運算定律？用字母怎樣表示？
2.減法和除法計算時，有時還可以應用哪些運算性質？
指出：計算連減或連除時，如果兩個減數(shù)先加或兩個除數(shù)先乘，可以口算出得數(shù)，就可以先把兩個減數(shù)先加或者兩個除數(shù)先乘起來，使計算簡便；反過來，如果把減去兩個數(shù)的和轉化成連減或者除以兩個數(shù)的積轉化成連除來計算，可以口算的，可以反過來用這個性質使計算簡便。
3．“練習與實踐”第2～6題。
第2題：讓學生先獨立計算，再說說運用了哪些運算定律。
第3題：學生獨立完成。
提醒： ×4÷ ×4不能做成（ ×4）÷（ ×4）=1÷1=1
÷7＋ × 可以先轉化成 × ＋ × ，再用乘法分配律簡便計算。
第4題：讓學生說說解答每個問題時分別是怎樣想的，要先算什么，再算什么，依據了哪些數(shù)量關系。
第5題：第（1）題先讓學生在圖上標出小芳的行走路線，再列式解答。第（2）題讓學生在圖上標出兩人相遇的大致位置時，要提醒學生聯(lián)系他們的速度關系進行思考。
第6題：第（1）題讓學生先用計算器計算左邊3題，再讓學生觀察有何規(guī)律，接著直接寫出右邊3題的得數(shù)。第（2）題要讓學生認識到這里應用了乘法的分配律和減法的運算性質。
（三） 復習百分數(shù)的應用
1.出示：（1）女生40人，男生50人，女生占男生人數(shù)的百分之幾？
（2）男生50人，女生人數(shù)是男生的80%，女生多少人？
（3）女生40人，占男生人數(shù)的80%，男生多少人？
指名口答。
提問：第（2）（3）題為什么都是用男生人數(shù)乘以80%？它們都是按照怎樣的數(shù)量關系列式的？上面題里的80%的對應量是什么？
2.歸納基本思路：解答百分數(shù)應用題的關鍵是確定單位“1 ”，并且找出與百分之幾的對應量，然后列式解答。
3.“練習與實踐”第7～12題。
第7題：要先讓學生回憶“出勤率”的含義，然后再解答。
第8、9題：要先讓學生說出每一題的數(shù)量關系，然后再解答。集體訂正時，要指名說出思考過程。
第10題：先讓學生獨立解答，然后比較這三道題目，使學生認識到：這三道題目都是用十月份的水電費與九月份進行比較。其中，要求“十月份比九月份節(jié)約了百分之幾”就是求節(jié)約的水電費相當于九月份的百分之幾；而“十月份的水電費比九月份節(jié)約了15%”，是指節(jié)約的水電費是九月份的15%。
第11題：要先向學生介紹有關“谷時電”.“峰時電”的規(guī)定。然后再引導學生計算出谷時電和峰時電的用電量，最后再對照標準算出谷時電和峰時電的電費各是多少，并求出它們的和。
第12題：要讓學生知道硬座票上浮15%是指春運期間的硬座票比平時的票價貴15%，軟座票上浮20%是指春運期間的軟座票比平時貴20%。下浮10%就是比平時的票價便宜10%。在此基礎上再讓學生獨立進行解答。
習 題 精 編
一.對號入座。
1．432-234=198 987-789=198 654-456=198，仔細觀察這三個等式有什么規(guī)律，你能再寫幾個像這樣等式嗎？ （ ）－（ ）=198 （ ）－（ ）=198 （ ）－（ ）=198
2．算式中的□和△各代表一個數(shù)，已知（△＋□）×0.3=4.2 □÷0.4=12。那么△=（ ），□=（ ）。
3．有一天，六年級出席人數(shù)117人，缺席人數(shù)3人，缺勤率是（ ），第二天出勤率是92.5%，第二天出席了（ ）人。
4．甲車速度是乙車的120%，甲車比乙車快（ ）%。
5．在除法算式中（ ）÷36=12……（ ）中，余數(shù)最大是（ ），這時被除數(shù)是（ ）。
6． 300千克稻谷經過加工，得到大米225千克。這種稻谷的出米率是（ ）%。
二.神機妙算。（能簡算的要簡算）
6.42×1.01-6.42 80.7×8.7+8.07×13
×153-0.6×53 × + ÷5+
三.解決問題：
1．紅旗小學師生幫助公園鋪草坪。計劃9天鋪216平方米，實際每天比原計劃多鋪4.8平方米。實際用幾天完成任務？
2．一段路已經修了36千米，比全長的60%多9千米，這段路全長多少千米？
3．六年級同學栽樹，六（1）班栽了總數(shù)的 ，六（2）班栽了120棵。與六（1）班栽的棵樹比為3：2，六年級同學一共栽樹多少棵？
4．永固水泥廠計劃全年生產水泥32400噸。實際前5個月產量就比全年計劃任務多生產了40噸。按這樣的速度生產下去，實際全年生產多少噸水泥？
5．有快.慢兩種列車同時從A、B兩城出發(fā)，相向而行。6小時后在途中相遇。已知快車每小時行駛84千米，比慢車每小時多行12千米。A、B兩城相距多少千米？
6．我國很多城市水資源缺泛，為了加強居民的節(jié)水意識，合理利用水資源，很多城市制定了用水收費標準，A市規(guī)定了每戶每月的標準用水量，不超過標準用水量的部分按1.2元/立方米收費，超過標準用水量的部分按3元/立方米收費，若該城市張家5月份用水9立方米，需交水費多少元？
“數(shù) 的 運 算”過 關 測 試
一.填空。
1.在括號里填上合適的數(shù)。
×（ ）＝ （ ）× ＝
÷（ ）＝ （ ）÷ ＝
2.3千克的12%是（ ）千克；（ ）米的12%是3千米。
3.一套西服880元，其中褲子的價格是上衣的60%，上衣（ ）元，褲子（ ）元。
4.一個畜牧場賣出肉牛頭數(shù)的37.5%，剛好是1500頭，這個畜牧場還有肉牛（ ）頭。
5.一道數(shù)學題，全班有40人做對，10人做錯，這道題的錯誤率是（ ）。
6.一臺錄音機原價350元，現(xiàn)價打8折，現(xiàn)價比原價便宜（ ）元。
7. 兩個加數(shù)的和比其中的一個加數(shù)大22.5，另一個加數(shù)是（ ）。
8.一個數(shù)去掉百分號后增加了34.65，原數(shù)是（ ）。
二.慎重選擇。
1.因為45÷25＝18.2，所以4.5÷0.25＝（ ）。
A. 1820 B. 182 C. 18.2 D. 1.82
2.10.9÷6.2的商四舍五入精確到百分之一是（ ）。
A. 0.17 B. 1.75 C. 1.80 D. 1.76
3.a× ＝b÷3（a.b都大于0），則（ ）。
A. a＞b B. a＜b C. a＝b
4.在“ × ， ÷ ， × ， ÷ ”四個算式中，得數(shù)小于 的算式個數(shù)有（ ）個。
A. 2 B. 3 C. 4 D. 1
三、 計算。
1.口算。
18×20＝ 6.3÷0.1＝ 240÷0.6＝ 2.5×40＝ 76＋4.14＝
84÷ ＝ 1010－283＝ 1.02－0.6＝ ÷ ＝ 46×10%＝
32×0.25＝ ＋ ＝ 0÷ ＝ ×5＝ － ＝
2－ ＝ 0.56÷2.8＝ 72÷0.9＝ 1÷2.5＝ 32－23＝
2.怎樣算簡便就怎樣算。
23.19＋2.4＋2.91＋14.6 2.6×99＋2.6 24×（ ＋ ）
÷ ＋ × 18.5－（5.6＋4.8）÷1.3 21÷（ ＋ ）÷
÷[（ － ）÷ ] 0.89×100.1 7.32×4.8＋0.52×73.2
3.列式計算。
（1） 的5倍加上1.7與3的積，和是多少？
（2）0.4除0.84的商加上2.9，再乘 ，結果是多少？
（3）3個 的積減去 除以 的商，差是多少？
四.解決問題。
1.育才小學六（2）班共有學生60人。其中13歲的占5%，11歲的占10%，其余的都是12歲。六（2）班11歲的和13歲的一共有多少人？12歲的比11歲的多多少人？
2.某企業(yè)2007年初計劃全年比2006年多創(chuàng)利20%，計劃創(chuàng)利6000萬元。該企業(yè)2006年創(chuàng)利多少萬元？
3.3月12日是植樹節(jié)，學校組織高年級學生參加植樹活動，一共分成9個小組，每小組植4排，每排植10棵。高年級學生一共植了多少棵樹？如果每排植8棵，每小組要植多少排？
4.小海從家步行經過少年宮到郵局全程需0.8小時；如果他以同樣的速度從家直接到郵局要多少時間？
5.李明家2007年第四季度的用水量如下表。
月份 十 十一 十二
用水量/噸 14 16 12
（1）十一月份用水量比十月份增加了百分之幾？
（2）如果每噸水按1.8元計算，李明家第四季度平均每月交水費多少元？
6.按照中國移動的最新規(guī)定，長途通話費的標準大約是0.8元/分，開通“長話無憂”（每天19∶00-7∶00）后，長途通話費只有原來的 。小強的爸爸每月的手機費大約180元，其中 是長途通話費，開通“長話無憂”后，小強的爸爸每月可節(jié)約手機費多少元？
（編寫單位：七圩鎮(zhèn)中心小學 責任編輯：封云華
參加編寫人員：梅愛明 馮慶 劉寧 吳成兵）