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比和比例 教案教學(xué)設(shè)計(jì)(人教新課標(biāo)六年級(jí)下冊(cè))

發(fā)布時(shí)間:2016-6-17 編輯:互聯(lián)網(wǎng) 手機(jī)版

 

第一課時(shí)

教學(xué)目標(biāo):

使學(xué)生進(jìn)上步理解和掌握比和比例的意義與性質(zhì)。

區(qū)別有關(guān)易混概念,進(jìn)上步提高運(yùn)用所學(xué)知識(shí)能力,為今后的學(xué)習(xí)打下良好的基礎(chǔ)。

教學(xué)過程:

講述本課復(fù)習(xí)課題并板書

基本概念的復(fù)習(xí)

比和比例的意義與性質(zhì)。

什么叫比?什么叫比例?(就學(xué)生所舉的例子再讓學(xué)生說說比和比例中各部分的名稱),比的后項(xiàng)為什么不能是0?

比和分?jǐn)?shù)、除法有什么聯(lián)系? 

說說比的基本性質(zhì)的比例的基本性質(zhì)?

比的基本性質(zhì)與比例的基本性質(zhì)各有什么用處?

看教材95頁(yè)的歸納整理,并把基本性質(zhì)欄中的空填上,說說根據(jù)什么填寫的?

完成教材95的“做一做”。

結(jié)合第3題讓學(xué)生說說什么叫做解比例?根據(jù)是什么?

示比值和化簡(jiǎn)比。

獨(dú)立完成教材96頁(yè)上的題目。

說說求比值與化簡(jiǎn)比的區(qū)別?

(求比值是根據(jù)比的意義。用前項(xiàng)除以后項(xiàng),得到 結(jié)果是一個(gè)數(shù);化簡(jiǎn)比是根據(jù)比的基本性質(zhì),把比的前項(xiàng)和后項(xiàng),同時(shí)乘以(或除以)相同的數(shù)(0除外),得到的結(jié)果是一個(gè)最簡(jiǎn)整數(shù)比)。

看書中的表,總結(jié)方法。

完成教材96頁(yè)的“做一做”

比例尺

問題:1)什么叫做比例尺?說說“圖距”、“實(shí)距”、“比例尺”三者之間的關(guān)系。

2)一幢教學(xué)大樓平面圖的比例尺是1/100,這比例尺表示的是什么意思?

比例尺除寫成數(shù)字化形式處,還可怎樣表示?

完成教材97頁(yè)上的“做一做”。(理解比例尺實(shí)質(zhì)上是一個(gè)比,此比的前項(xiàng)與后項(xiàng)表示的意義是什么。)

練習(xí)鞏固

完成教材十九頁(yè)第1~4題。

全課總結(jié)(略)