教學(xué)目標

1、通過練習(xí)，提高學(xué)生應(yīng)用所學(xué)知識與方法解決簡單實際問題的能力，逐步培養(yǎng)學(xué)生提出問

題的意識和能力。

2、在解決問題的過程中，讓學(xué)生感受到數(shù)學(xué)知識與現(xiàn)實生活的密切聯(lián)系，進一步體會數(shù)學(xué)的

應(yīng)用價值。

教學(xué)過程

教學(xué)環(huán)節(jié) 教學(xué)活動 設(shè)計意圖 自主修改修改意見

一、 引入課題：

二、指導(dǎo)復(fù)習(xí)

三、指導(dǎo)練習(xí)：

四、全課小結(jié)

五、布置作業(yè)： 老師說明本節(jié)課的復(fù)習(xí)內(nèi)容和復(fù)習(xí)目的，并板書課題。

1、復(fù)習(xí)所學(xué)的數(shù)量關(guān)系 。

1）工作效率、工作時間、工作問題

2）速度、時間、路程

2、解決用兩步計算的實際問題。

指導(dǎo)學(xué)生完成135頁總復(fù)習(xí)中的第10、11題目。

指導(dǎo)學(xué)生完成課本第138頁至第140頁練習(xí)二十六中的第10、12、13、15題。

139頁至140頁11、14、16題。

教學(xué)反思