科室年度學習計劃
計劃的種類很多,可以按不同的標準進行分類。主要分類標準有:計劃的重要性、時間界限、明確性和抽象性等。但是依據(jù)這些分類標準進行劃分,所得到的計劃類型并不是相互獨立的,而是密切聯(lián)系的。比如,短期計劃和長期計劃,戰(zhàn)略計劃和作業(yè)計劃等。下面是科室年度學習計劃,請參考!
科室年度學習計劃
一、培訓及考核內(nèi)容:
一、基礎理論:包括與疾病診斷、治療有關的醫(yī)學基礎理論以及護理基礎理論。
。2)基本知識:包括為疾病診斷、治療直接提供科學依據(jù)的臨床醫(yī)療知識。如:醫(yī)療護理診療規(guī)范、各種疾病的陽性體征、各種檢驗檢查的標本采取方法及臨床意義。各種藥物的基本成分、禁忌、作用方法、使用及適應癥等。
。3)基本技能:包括醫(yī)護人員應具備的診斷、治療的'基本操作技能(如各種注節(jié)、穿刺技術、心肺復蘇技術。手術的基本操作方法:包括洗手、穿脫手術衣、手術器械的正確使用、打結、基本縫合方法等)和能根據(jù)掌握的理論知識和實踐經(jīng)驗,結合病人的病情,擬定出診斷治療計劃等的思維判斷能力(如病歷、醫(yī)囑、處方的書寫能力、體格檢查能力、診斷與鑒別診斷能力、門急診處理能力、閱讀輔助檢查報告能力等)。
。4)醫(yī)療衛(wèi)生相關法律法規(guī):《執(zhí)業(yè)醫(yī)師法》、《輸血法》、《傳染病防治法》、《醫(yī)療事故防范及處理條例》、《病歷管理規(guī)定》等。
。5)技能培訓與考核內(nèi)容:徒手心肺復蘇技術;心電監(jiān)護儀的使用技術;電除顫儀器的使用技術;呼吸機的使用與維護技術;
二、培訓方式方法:
采用集中學習及科室培訓相兩結合的方式方法。要求醫(yī)護人員利用空閑時間學習醫(yī)學急診急救基礎知識及新技術、新理論知識。科室利用科主任查房、晨會交班及每月業(yè)務學習時進行新理論知識講解講座,并對急救常用技術采用現(xiàn)場操作演練,定期舉行急救模擬演練。
四、集中培訓計劃:
三月份:抗菌藥物季度考核,彩超、醫(yī)院智能管理平臺操作使用。
四月份: 安排全院醫(yī)護人員學習功能性內(nèi)窺鏡鼻竇手術專題講座。
三月份:安排全院醫(yī)療人員進行急救知識的培訓。
由周紅梅主任主持講座1次,并進行現(xiàn)場操作演示。
四月份:安排全院醫(yī)護人員學習臨床輸血技術規(guī)范專題講座,由化驗室主任何玲主講。
五月份:學習腹腔鏡、宮腔鏡臨床應用專題講座,有婦產(chǎn)科主任李紅主講
五月份: 學習新生兒病理性黃疸專題學習。
六月份: 醫(yī)療糾紛專題講座。
七月份:進行全院性心肺復蘇操作強化訓練,由內(nèi)科主任魏景才主講。
八月份:全院醫(yī)務人員進行徒手心肺復蘇操作強化訓練及考核。
九月份: 臨床輸血知識的培訓。
十月份:醫(yī)療安全相關知識的講座,由醫(yī)務科組織醫(yī)院專家或相關法律人員進行講授。
十一月份:兒童保健知識的培訓,由周紅梅主講。
二、臨床專業(yè)技術培訓
。ㄒ唬、培訓對象
全體醫(yī)療人員,包括醫(yī)技科室及臨床科室所有醫(yī)療人員。
。ǘ、培訓目的
通過對醫(yī)療人員進行相關專業(yè)知識培訓,達到提高其專業(yè)素質(zhì)能力,鞏固扎實的基礎知識,并將所學的理論知識與實際臨床工作相結合,提高為病人服務的質(zhì)量。
。ㄈ、培訓方式
通過學術會議和科內(nèi)業(yè)務學習的形式進行全員培訓。
。ㄋ模、培訓內(nèi)容
1、全院性業(yè)務學習培訓
。1)、內(nèi)容安排:
結合我院的特點、薄弱環(huán)節(jié)、醫(yī)療新進展情況,以及疾病流行、上級要求等進行培訓,重點是核心制度、醫(yī)療文書書寫、人文交流溝通、心肺復蘇、疾病診斷、知情告知、安全醫(yī)療、等級醫(yī)院評審、傳染病、醫(yī)療衛(wèi)生相關法律法規(guī)等培訓并考核;按專業(yè)進行“三基三嚴”
考試;心肺復蘇考核(護理部分由護理部培訓);以及組織急救演練,提高急診搶救水平。
。2)、培訓師資:邀請相關專家(院內(nèi)、院外)
。3)、實行簽到制,授予醫(yī)院學分,參與年終考核,考核合格后上崗.
(4)業(yè)務培訓要求
、、住院醫(yī)師參加住院醫(yī)師規(guī)范化培訓要求100%參加。 ②、初級以上人員參加Ⅰ類學分繼續(xù)教育,要求100%參加。 ③、參加衛(wèi)生局組織的繼續(xù)教育。
、、每季度組織全院性醫(yī)療安全培訓。
、、進修生實習生納入統(tǒng)一管理。
2、科內(nèi)教學培訓要求
針對各?铺攸c,進一步細化各科教學,同時,對住院醫(yī)師,予以確定指導老師,每人最多帶2人,需征得本人的同意。指導老師必須是中級職稱以上,有工作責任心,業(yè)務能力強,有一定教學能力,經(jīng)醫(yī)院培訓考核合格者。
1、婦產(chǎn)科:
。1)科內(nèi)組織至少每月1次業(yè)務學習、疑難病例討論、安全醫(yī)療教育,并有記錄(病區(qū)要進行教學查房)。
。2)開展有針對性的相關業(yè)務早會提問。
。3)常規(guī)開展危重疑難病例討論。
(4)開展術前討論制度。
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