小學(xué)二年級第二學(xué)期數(shù)學(xué)期末復(fù)習計劃
期末的總復(fù)習計劃：
一、學(xué)情分析：
我任教的是二（1）(2) 班，這兩個班共有學(xué)生120人。兩個班級在數(shù)學(xué)學(xué)習上主要存在以下問題：
（1）部分學(xué)生的口算速度比較慢，計算的正確率不高；
�。�2）不能正確運用所學(xué)數(shù)學(xué)知識解決生活中簡單的實際問題；
（3）學(xué)習兩極分化比較嚴重，部分孩子的基礎(chǔ)知識不錯，但遇到分析問題的題就一頭霧水
（4）學(xué)習的積極性也不高，學(xué)生獨立審題的能力還有待加強訓(xùn)練.
二、復(fù)習內(nèi)容：
本冊我們主要學(xué)習了數(shù)據(jù)的收集與整理、表內(nèi)除法（1）（2）、圖形的運動、混合運算、有余數(shù)的除法、萬以內(nèi)數(shù)的認識、克和千克、數(shù)學(xué)廣角——推理9部分的內(nèi)容。
三、復(fù)習方式
1、分塊復(fù)習（奪冠新課堂）為主。對整塊知識進行復(fù)習之后，結(jié)合習題進行鞏固。
2、綜合練習（試卷）。以測驗或作業(yè)的'形式讓學(xué)生練習，在課堂上教師精講。
3、查缺補漏。對于在復(fù)習中學(xué)生反映出的問題加以補充練習。
四、復(fù)習重難點
重點：
表內(nèi)除法（1）（2）、混合運算、有余數(shù)的除法、萬以內(nèi)數(shù)的認識
難點：
數(shù)據(jù)的收集與整理、圖形的運動、克和千克、數(shù)學(xué)廣角——推理9
五、復(fù)習措施：
1、向課堂要質(zhì)量，在復(fù)習過程中查漏補缺，抓學(xué)生的薄弱環(huán)節(jié)。
2、采用‘一幫一“互助活動，成立學(xué)生互助小組，讓小組之間互相交流。小組與小組之間互相評比，培養(yǎng)優(yōu)生，鼓勵后進生。
3、認真落實作業(yè)輔導(dǎo)這一環(huán)節(jié)，及時做好作業(yè)情況記載。并對問題學(xué)生及時提醒，限時改正。
4、復(fù)習時少講精講，讓學(xué)生多練，在練習中發(fā)現(xiàn)問題，解決問題。
5、重點指導(dǎo)學(xué)困生，縮小他們與優(yōu)生的差距。
6、復(fù)習時有張有弛，使學(xué)生在愉快的氛圍中快樂學(xué)習，快樂成長。
六．復(fù)習課時安排
1、數(shù)據(jù)整理 1課時
2、表內(nèi)除法 5課時
3、圖形的運動 2課時
4、混合運算 3課時
5、有余數(shù)的除法3課時
6、萬以內(nèi)數(shù)的認識 4課時
7、克和千克 2課時
8、數(shù)學(xué)廣角——推理 1課時
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