個(gè)人讀書(shū)計(jì)劃指導(dǎo)
一 讀書(shū)目標(biāo)
讀書(shū)是文化傳承的通道,是人類(lèi)進(jìn)步的階梯。教師的職責(zé)是“教書(shū)育人”,這種特殊的職業(yè)就決定了教師必須把讀書(shū)作為一生中的頭等大事,每一位教師成為“讀書(shū)人”是一種職業(yè)召喚,是一種義務(wù),一種責(zé)任。在日常教學(xué)活動(dòng)中,養(yǎng)成隨時(shí)記錄教學(xué)中的點(diǎn)滴感想的'好習(xí)慣,提高教育科研水平,重構(gòu)自身專(zhuān)業(yè)知識(shí)結(jié)構(gòu)。
二 閱讀方法:
1、對(duì)好的書(shū)籍,采用精瀆、通讀。
2.與學(xué)生共同閱讀同一本書(shū),加強(qiáng)與學(xué)生之間的交流。
3.通過(guò)課余聊天、網(wǎng)絡(luò)對(duì)話(huà)、查閱筆記等形式了解學(xué)生的閱讀情況,以發(fā)現(xiàn)學(xué)生閱讀中的實(shí)際問(wèn)題,及時(shí)給予指導(dǎo)。
三 閱讀時(shí)間:
確保自己每日有一定的讀書(shū)時(shí)間,在時(shí)間上給與保證;每天看報(bào),寫(xiě)隨筆。
1、利用課余時(shí)間。
2、每周六集中學(xué)習(xí)一小時(shí),利用周六周日及節(jié)假日休息時(shí)間。
四 讀書(shū)步驟及措施
1.根據(jù)自身特點(diǎn)結(jié)合學(xué)校及老師們推薦的書(shū)目以及有利于提高自己各方面能力和水平的書(shū)籍有重點(diǎn)的加以閱讀,并做好記錄,撰寫(xiě)讀書(shū)筆記。
2.精選書(shū)籍。精讀三類(lèi)書(shū)籍,一類(lèi)是教育專(zhuān)著,從中不斷提高自身的理論功底;一類(lèi)是各種教育期刊雜志,了解教改動(dòng)態(tài),學(xué)習(xí)新的教育方法;另一類(lèi)是學(xué)科書(shū)籍,課程標(biāo)準(zhǔn)等。
3.積極參加學(xué)校組織的各項(xiàng)讀書(shū)活動(dòng)。
4.以自學(xué)為主,在課外和休息日主動(dòng)學(xué)習(xí),摘錄。
5.主動(dòng)與其他老師交流,討論讀書(shū)體會(huì)心得。
五 達(dá)到的目標(biāo)
1.知識(shí)提高:讓自己成為更富內(nèi)涵的教師。
2.思想提高:在讀書(shū)中提高自己的思想境界。
六 主要閱讀的書(shū)目:
.教育新理念類(lèi):《走進(jìn)新課程》袁振國(guó)著:《教育新理念》;教育學(xué) 心理學(xué)
課程改革類(lèi):《新課程教學(xué)組織策略與技術(shù)》;《新課程教學(xué)評(píng)價(jià)方法與設(shè)計(jì)》。小說(shuō)類(lèi):《愛(ài)的教育》,《給教師的一百條建議》。
《中國(guó)當(dāng)代教學(xué)流派》
《教育技術(shù)培訓(xùn)教程》《教育采擷》
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