古文的讀書計劃
一、指導思想
古詩文是我國民族文化史上的一顆璀璨的明珠,是人類文化的寶庫。她是寶貴的精神食糧,不僅蘊含著深刻的知性美和崇高的人格美,更積淀著一個偉大民族不滅的精魂;她是民族精神的教科書,哺育了一代又一代的中華兒女,讓每一位炎黃子孫都深深地烙上了龍的`傳人的印跡。為全面落實新《課標》理念,展示我校課改實驗的成果,促進學生語文素養(yǎng)的全面提升,結合我校小語工作計劃的安排,將開展小學生古詩文誦讀比賽,意在把學生引入古詩文的海洋,讓他們與高尚對話,與智慧碰撞,從而打下扎實、厚重的文學功底。
二、教學目標
1、激發(fā)學生學習古詩文的興趣,培養(yǎng)他們良好的誦讀習慣。
2、提高學生對古詩文的領悟能力,激發(fā)他們的想象力和創(chuàng)造力。
3、培養(yǎng)學生對祖國語言文字的熱愛。
三、實施措施
1、營造“書香班級”。在這學期開設的“才藝臺”的欄目中,指導學生用古詩文的各種形式來展現(xiàn)自己閱讀古詩文的活動成果。
4、在校本和班隊課上,結合誦讀古詩文,開展各類古詩文的實踐活動,著重培養(yǎng)學生誦讀古詩文的能力和技巧。
5、分階段性評比“誦讀大王”。
四、誦讀內(nèi)容:
四年級上冊古詩文閱讀
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