輔導(dǎo)員個人提升計劃

　　輔導(dǎo)員具備較強(qiáng)的組織管理能力和語言、文字表達(dá)能力，及教育引導(dǎo)能力、調(diào)查研究能力，具備開展思想理論教育和價值引領(lǐng)工作的能力，下面是小編整理的輔導(dǎo)員個人提升計劃，希望對你有幫助。

　　輔導(dǎo)員個人提升計劃一

　　一、指導(dǎo)思想

　　以鄧小平理論、“三個代表”重要思想、科學(xué)發(fā)展觀為指導(dǎo)，深入貫徹落實黨的十八大精神，全面落實教育規(guī)劃綱要，按照學(xué)院“十三五”規(guī)劃目標(biāo)和要求，緊緊圍繞立德樹人這一根本任務(wù)，以提升輔導(dǎo)員職業(yè)技能、加強(qiáng)輔導(dǎo)員工作研究、強(qiáng)化政策引領(lǐng)與典型示范為抓手，進(jìn)一步整合資源，搭建平臺，加大力度，推進(jìn)我院“輔導(dǎo)員隊伍專家化建設(shè)工程”，全面提升我院輔導(dǎo)員業(yè)務(wù)能力和職業(yè)素養(yǎng)。

　　二、總體目標(biāo)

　　通過《四川三河職業(yè)學(xué)院輔導(dǎo)員業(yè)務(wù)能力提升計劃的實施方案》項目建設(shè)，以提升我院輔導(dǎo)員職業(yè)技能、加強(qiáng)輔導(dǎo)員工作研究、強(qiáng)化政策引領(lǐng)與典型示范為抓手，初步搭建我院輔導(dǎo)員學(xué)習(xí)提高平臺、業(yè)務(wù)研討平臺、科研助推平臺、拔尖人才選拔培養(yǎng)平臺和事業(yè)發(fā)展平臺，不斷提高輔導(dǎo)員的業(yè)務(wù)能力和職業(yè)素養(yǎng)，大力拓展輔導(dǎo)員職業(yè)發(fā)展空間，努力打造一支“政治強(qiáng)、業(yè)務(wù)精、紀(jì)律嚴(yán)、作風(fēng)正”的優(yōu)秀輔導(dǎo)員隊伍，提高學(xué)生工作質(zhì)量和水平。

　　三、主要內(nèi)容

　　1．輔導(dǎo)員工作精品項目建設(shè)

　　輔導(dǎo)員在教育教學(xué)過程中形成的好經(jīng)驗、好做法。分為輔導(dǎo)員課程和日常思想政治教育工作兩大類。

　�。�1）輔導(dǎo)員課程，輔導(dǎo)員講授的大學(xué)生思想政治教育類課程。包括黨課、團(tuán)課以及思想道德修養(yǎng)與法律基礎(chǔ)、形勢政策教育、心理健康教育、就業(yè)創(chuàng)業(yè)指導(dǎo)等在全院開設(shè)的必修課或選修課程。

　�。�2）日常思想政治教育，輔導(dǎo)員結(jié)合學(xué)生思想實際，開展黨團(tuán)組織與班級建設(shè)、主題教育、校園文化建設(shè)、實踐育人、網(wǎng)絡(luò)思想政治教育、心理健康教育、就業(yè)創(chuàng)業(yè)教育、學(xué)業(yè)指導(dǎo)與生涯規(guī)劃、突發(fā)事件處理、資助育人、主題班會等。

　　優(yōu)秀項目將推薦參加全省、全國輔導(dǎo)員工作精品項目評選。

　　2．輔導(dǎo)員交流培訓(xùn)

　�。�1）輔導(dǎo)員論壇。原則上每半月舉辦一次論壇，按計劃主題，開展工作交流、業(yè)務(wù)研討。

　　（2）輔導(dǎo)員培訓(xùn)。每周五下午召開全院輔導(dǎo)員會議，以會代訓(xùn)，按計劃和培訓(xùn)主題開展輔導(dǎo)員培訓(xùn)。分批分期選送輔導(dǎo)員參加各級各類培訓(xùn)，結(jié)合實際組織院內(nèi)專題培訓(xùn)。

　　3．輔導(dǎo)員技能大賽

　　每年的10月至12月開展學(xué)院輔導(dǎo)員技能大賽，大賽的所有結(jié)果將張榜公布，并計入輔導(dǎo)員個人的年終考核。大賽成績優(yōu)秀的輔導(dǎo)員學(xué)院推薦參加四川省高校輔導(dǎo)員技能大賽。

　　輔導(dǎo)員職業(yè)技能大賽比賽項目包括：基礎(chǔ)知識測試、博文寫作、班情熟知、自我介紹與特色工作展示、主題班會、談心談話、案例分析等。

　�。�1）基礎(chǔ)知識測試，內(nèi)容包括對學(xué)生工作的相關(guān)理論知識、政策法規(guī)、規(guī)章制度等，包括黨的基本理論、時事政治的重要文獻(xiàn)報告，涉及高等教育、學(xué)生管理的`法律法規(guī)，以及學(xué)院關(guān)于學(xué)生工作、輔導(dǎo)員隊伍建設(shè)和《四川三河職業(yè)學(xué)院學(xué)生手冊》的相關(guān)規(guī)定等；應(yīng)用文寫作，包括工作計劃、工作總結(jié)、調(diào)查報告、請示、給家長的一封信、新聞稿等常用應(yīng)用文寫作。

　　（2）博文寫作，根據(jù)特定主題撰寫博文。

　�。�3）班情熟知，輔導(dǎo)員對所帶班級學(xué)生基本情況的熟悉程度，主要包括：專業(yè)、班級、姓名、性別、政治面貌、民族、擔(dān)任職務(wù)、家庭住址、宿舍號、家庭成員情況及經(jīng)濟(jì)狀況，學(xué)習(xí)情況等。

　�。�4）自我介紹與特色工作展示，輔導(dǎo)員對個人情況和特色工作，采取PPT（或視頻）方式進(jìn)行介紹和展示。

　�。�5）主題班會，輔導(dǎo)員將自己精心策劃、認(rèn)真組織、收效顯著的一次主題教育活動輔以多媒體工具進(jìn)行展示，配以師生互動，還原活動場景，展示輔導(dǎo)員在學(xué)生班集體建設(shè)、學(xué)風(fēng)建設(shè)、學(xué)生日常思想政治教育等主題教育活動中的教育指導(dǎo)能力和工作組織能力。

　　（6）談心談話，輔導(dǎo)員根據(jù)要求，運用相關(guān)理論知識、溝通技巧，以情景再現(xiàn)的方式開展談心談話。

　　（7）案例分析，輔導(dǎo)員綜合運用法律法規(guī)和教育學(xué)、心理學(xué)、生涯規(guī)劃、事務(wù)管理等知識，針對高校大學(xué)生關(guān)注的熱點、難點問題，進(jìn)行情景案例分析，提出解決對策。

　　4．大學(xué)生思想政治教育課題研究

　　分為招標(biāo)課題、重點課題和一般課題三個類別，所有課題項目均納入本年度學(xué)院院級教學(xué)研究立項項目。

　�。�1）招標(biāo)課題主要涉及對我院大學(xué)生思想政治教育工作具有普遍、長期、宏觀指導(dǎo)意義的問題。研究成果既要有較強(qiáng)的學(xué)術(shù)性，又要對工作有現(xiàn)實指導(dǎo)意義。

　　（2）重點課題主要涉及工作中重大的、亟需破解的難題。課題成果既要有較強(qiáng)的理論性，又有較強(qiáng)的可操作性。

　�。�3）一般課題主要涉及工作中的重要問題和具體問題。課題成果應(yīng)具有一定的理論深度探討和較強(qiáng)的可操作性價值。

　　5．輔導(dǎo)員優(yōu)秀論文評選

　　每位輔導(dǎo)員每學(xué)期公開發(fā)表一篇論文，每學(xué)期撰寫1—2篇學(xué)生管理工作類對實際工作具有重要指導(dǎo)作用的論文，學(xué)院組織專家評選優(yōu)秀論文，將推薦申報全省高校輔導(dǎo)員優(yōu)秀論文評選。

　　6．感動三河年度人物學(xué)生最喜愛的輔導(dǎo)員評選

　　根據(jù)《四川三河職業(yè)學(xué)院輔導(dǎo)員考核辦法》的規(guī)定和要求，經(jīng)各系組織推薦，學(xué)院優(yōu)秀輔導(dǎo)員評審工作領(lǐng)導(dǎo)小組評審，按年度評選四川三河職業(yè)學(xué)院“感動三河年度人物學(xué)生最喜愛的輔導(dǎo)員”。

　　五、組織實施

　　1．高度重視、精心組織。《四川三河職業(yè)學(xué)院輔導(dǎo)員業(yè)務(wù)能力提升計劃的實施方案》由學(xué)生工作部（處）統(tǒng)籌管理并組織實施，各系（部）要根據(jù)本計劃及各項目要求，精心組織，科學(xué)謀劃，抓好落實，做好計劃和總結(jié)。

　　2．創(chuàng)造條件、搭建平臺。學(xué)院相關(guān)部門、各系要積極創(chuàng)造條件為輔導(dǎo)員能力提升提供有力保障，以賽促訓(xùn)、以賽促建，做好輔導(dǎo)員日常培養(yǎng)工作，著力加強(qiáng)輔導(dǎo)員業(yè)務(wù)能力建設(shè)和優(yōu)秀工作團(tuán)隊培育，通過各種手段充分調(diào)動工作積極性和創(chuàng)造性，不斷提高大學(xué)生思想政治教育隊伍的整體素質(zhì)和工作水平。

　　3．鼓勵拔尖、典型示范。學(xué)院將通過“輔導(dǎo)員能力提升計劃”，選拔培養(yǎng)一批業(yè)務(wù)過硬、素養(yǎng)全面、業(yè)績突出的輔導(dǎo)員老師，積極營造比、學(xué)、趕、幫、超的良好氛圍，確立學(xué)生工作品牌，全面提升我院輔導(dǎo)員工作能力。

　　輔導(dǎo)員個人提升計劃二

　　一、加強(qiáng)學(xué)習(xí)培訓(xùn)，促進(jìn)輔導(dǎo)員工作交流

　　在實施輔導(dǎo)員職業(yè)素質(zhì)提升計劃過程中，中原工學(xué)院構(gòu)建輔導(dǎo)員“崗前培訓(xùn)精品化、在崗培訓(xùn)常態(tài)化、專項培訓(xùn)科學(xué)化”的培訓(xùn)機(jī)制，通過集中培訓(xùn)、定向培養(yǎng)、定期輪訓(xùn)和建立培訓(xùn)檔案等形式，使輔導(dǎo)員不斷接受政治理論學(xué)習(xí)與培訓(xùn)。創(chuàng)辦了輔導(dǎo)員工作論壇。邀請省內(nèi)外專家、校外優(yōu)秀輔導(dǎo)員作專題講座，組織校內(nèi)輔導(dǎo)員開展經(jīng)驗交流、工作研討。組織開展了輔導(dǎo)員工作案例征集、評比和成冊工作，開展案例觀摩與交流活動。創(chuàng)辦了《提升》簡報，用以通報情況、交流經(jīng)驗、研究問題、啟發(fā)思想。大力倡導(dǎo)和支持輔導(dǎo)員自覺讀書學(xué)習(xí)，在每年的世界讀書日向輔導(dǎo)員推薦閱讀書目，配發(fā)多種圖書，并開展讀書征文評選。開展《形勢與政策》、《大學(xué)生就業(yè)指導(dǎo)》課程的集中培訓(xùn)、試講、觀摩活動，促進(jìn)輔導(dǎo)員提升授課能力與水平。輔導(dǎo)員的年度個人述職報告或工作總結(jié)也必須有述學(xué)內(nèi)容。

　　二、創(chuàng)造有利條件，推動輔導(dǎo)員成長發(fā)展

　　在實施計劃過程中，為了鼓勵輔導(dǎo)員專項特長發(fā)展，加強(qiáng)了同校外專業(yè)培訓(xùn)機(jī)構(gòu)的合作，在學(xué)生發(fā)展指導(dǎo)、學(xué)生事務(wù)管理、學(xué)生生活指導(dǎo)、心理健康教育、畢業(yè)生就業(yè)指導(dǎo)等方面加強(qiáng)職業(yè)化培訓(xùn)，大力支持輔導(dǎo)員考取心理咨詢師、職業(yè)規(guī)劃師、人力資源管理師等資格證書。為了提升輔導(dǎo)員的科研能力，鼓勵輔導(dǎo)員結(jié)合專業(yè)學(xué)科特點和學(xué)生工作實際組建科研團(tuán)隊，多種方式和途徑支持輔導(dǎo)員出版著作、發(fā)表論文和申報課題。為了開闊輔導(dǎo)員視野，支持輔導(dǎo)員到高校、企業(yè)和基層單位進(jìn)行掛職鍛煉，也積極推薦選派了部分輔導(dǎo)員參加赴臺和赴英交流項目。

　　三、開展豐富活動，提升輔導(dǎo)員個人修養(yǎng)

　　在實施計劃過程中，結(jié)合工作特點和年齡特點，中原工學(xué)院組織開展豐富多彩的輔導(dǎo)員文體活動，定期開展素質(zhì)拓展訓(xùn)練，不斷提升提高輔導(dǎo)員的個人素能、組織能力和團(tuán)隊意識。通過舉辦禮儀培訓(xùn)、文化藝術(shù)體育鑒賞等主題講座和活動，提升輔導(dǎo)員對真、善、美、健的深刻認(rèn)知和正確把握，培養(yǎng)輔導(dǎo)員廣泛的高雅愛好和興趣，促進(jìn)輔導(dǎo)員個人氣質(zhì)、形象、品位、修養(yǎng)的自覺提升。通過舉辦校內(nèi)輔導(dǎo)員職業(yè)技能大賽和才藝大賽，積極促進(jìn)輔導(dǎo)員提升語言表達(dá)能力、公文寫作能力、籌劃計劃能力、組織活動能力、媒體運用能力。通過在輔導(dǎo)員隊伍中大力倡導(dǎo)禮儀、行為、辦公和生活等方面的文明規(guī)范，使輔導(dǎo)員自覺成為精神文明的倡導(dǎo)者、傳播者和示范者。通過舉行新入職輔導(dǎo)員履職宣誓儀式、新老輔導(dǎo)員幫扶結(jié)對制度、優(yōu)秀輔導(dǎo)員評選表彰活動，在輔導(dǎo)員隊伍中形成鼓勵先進(jìn)、鞭策落后、爭先創(chuàng)優(yōu)的工作態(tài)勢。

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