小班開(kāi)放半日活動(dòng)的計(jì)劃

時(shí)間：2021-07-04 09:24:14 學(xué)習(xí)計(jì)劃我要投稿

　　活動(dòng)要求：

小班開(kāi)放半日活動(dòng)的計(jì)劃

　　1、引導(dǎo)幼兒玩沙包，鼓勵(lì)他們一物多玩，小班半日開(kāi)放活動(dòng)計(jì)劃。

　　2、帶領(lǐng)幼兒動(dòng)作有力，有節(jié)奏地做好韻律操。

　　3、觀察幼兒在活動(dòng)中出汗情況和活動(dòng)量情況，及時(shí)提醒幼兒擦汗和調(diào)整活動(dòng)量。

　　活動(dòng)準(zhǔn)備：

　　1、沙包人手一份

　　2、小毛巾數(shù)量與人數(shù)相同

　　活動(dòng)指導(dǎo)：

　　1、檢查幼兒衣服、鞋子等情況，為活動(dòng)做準(zhǔn)備。

　　2、引導(dǎo)活動(dòng)，放松關(guān)節(jié)

　　轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)，我們小手轉(zhuǎn)起來(lái)；扭扭扭，我們身體扭起來(lái)；

　　跳跳跳，我們小腳跳起來(lái)；跑跑跑，大家一起跑起來(lái)！

　　3、觀察幼兒是否會(huì)用沙包一物多玩。

　　4、提醒出汗的幼兒用小毛巾擦汗，減少活動(dòng)量。

　　5、鼓勵(lì)幼兒介紹并演示自己玩了什么新花樣。

　　6、教師領(lǐng)操，引導(dǎo)幼兒有精神動(dòng)作有力，合拍做操。

　　7、隨機(jī)練習(xí)個(gè)別做得不到位的操節(jié)。

　　二、生活活動(dòng)（盥洗、點(diǎn)心）

　　活動(dòng)要求：

　　1、引導(dǎo)幼兒用正確方法洗手。

　　2、引導(dǎo)幼兒吃點(diǎn)心時(shí)一口餅干一口牛奶吃干凈。

　　活動(dòng)指導(dǎo)：

　　1、幼兒盥洗：觀察幼兒洗手情況，是否手心手背搓干凈，是否在水槽中將水甩干等等，并隨機(jī)指導(dǎo)。

　　2、幼兒點(diǎn)心：觀察幼兒吃點(diǎn)心情況，及時(shí)指導(dǎo)個(gè)別幼兒一口餅干一口牛奶吃點(diǎn)

　　三、活動(dòng)名稱：自由活動(dòng)

　　活動(dòng)要求：

　　1、引導(dǎo)幼兒自選玩具、自由結(jié)伴，玩自由的游戲。

　　2、鼓勵(lì)幼兒積極與同伴交往。

　　活動(dòng)準(zhǔn)備：

　　1、幼兒自帶小玩具

　　活動(dòng)四蒙氏閱讀：唱歌

　　（一）、目標(biāo)：

　�。�1）在游戲中學(xué)會(huì)講短句。

　�。�2）會(huì)區(qū)分動(dòng)物叫聲

　　（二）準(zhǔn)備：

　�。�1）音樂(lè)。

　�。�2）頭飾（小雞、小狗、小貓、老虎）人手一份

　�。ㄈ┻^(guò)程：

　�。�1）找動(dòng)物。（一問(wèn)一答、講名稱）

　　我的小雞在哪里？（小雞小雞在這里）請(qǐng)小雞帶上頭飾

　　我的小狗不見(jiàn)了？（小狗小狗在這里）請(qǐng)小狗帶上頭飾

　　我的小貓?jiān)谀睦铮浚ㄐ∝埿∝堅(jiān)谶@里）請(qǐng)小貓帶上頭飾

　　我的老虎不見(jiàn)了？（老虎老虎在這里）請(qǐng)老虎戴上頭飾

　�。�2）講字卡、學(xué)動(dòng)作、扮小動(dòng)物唱歌

　　師：小雞小雞怎樣唱歌？（小雞小雞嘰嘰唱歌）

　　·小狗小狗怎樣唱歌？（小狗小狗汪汪唱歌）

　　·小貓小貓?jiān)鯓映�？（小貓小貓喵喵唱歌�?/p>

　　·老虎怎樣唱歌？（老虎老虎嗷嗷唱歌）

　　師：好，幼兒園工作計(jì)劃《小班半日開(kāi)放活動(dòng)計(jì)劃》。小動(dòng)物聽(tīng)著音樂(lè)一起唱歌。（聽(tīng)著音樂(lè)扮小動(dòng)物唱）

　　我們來(lái)到演唱會(huì)

　　師：小聲唱歌的是什么動(dòng)物？（小聲唱歌，小雞嘰嘰）請(qǐng)小動(dòng)物們出來(lái)扮小鳥，邊走邊說(shuō)：“小聲唱歌，小雞嘰嘰”。

　　還有什么動(dòng)物小聲唱歌？（小貓、蜜蜂……）

　　師：大聲唱歌的是什么動(dòng)物？（大聲唱歌，小狗汪汪）請(qǐng)小動(dòng)物們出來(lái)扮小狗，邊走邊說(shuō)：“大聲唱歌，小狗汪汪”。

　　還有什么動(dòng)物也大聲唱歌？（老虎、青蛙、……）

　　全班出來(lái)后找朋友跳舞。（找朋友）天黑了，我們把小動(dòng)物送回家。

　　活動(dòng)五：親子游戲及歌表演

　　（1）歌表演：小鴨子、小雞。

　　師：今天，爸爸和媽媽來(lái)和我們一起玩游戲，我們先來(lái)表演兩個(gè)舞蹈給爸爸、媽媽看好嗎？

　　（3）游戲：爸爸媽媽在哪里？

　　介紹游戲規(guī)則和目標(biāo)：培養(yǎng)幼兒的聽(tīng)力。場(chǎng)上有五個(gè)頭飾，分別是：小貓、小雞、小鴨、小狗、小羊。每次請(qǐng)五位小朋友和家長(zhǎng)上來(lái)玩游戲。首先由小朋友帶上頭飾，家長(zhǎng)看看自己孩子帶的是什么頭飾，就學(xué)什么動(dòng)物的.叫聲。小朋友蒙著眼睛辯認(rèn)聲音去找自己的爸爸和媽媽。（家長(zhǎng)站在一條線上不動(dòng)，讓孩子來(lái)找自己。

　　幼兒游戲。

　　小結(jié)：誰(shuí)最留心聽(tīng)，最熟悉自己爸爸媽媽的聲音，不熟悉的以后回家多聽(tīng)聽(tīng)就可以了。

　　六［美術(shù)活動(dòng)過(guò)程］

　　一、欣賞范例，感受印染作品的美。

　　1、這些手帕美嗎？美在什么地方？

　　2、幼兒進(jìn)行自由講述。

　　二、觀察印染手帕的方法

　　1、這么漂亮的手帕是怎么裝飾出來(lái)的呢？我們來(lái)看一看。

　　2、師示范印染手帕的方法。將正方形的餐巾紙對(duì)折三次成三角形——將對(duì)折好的餐巾紙的各個(gè)部位分別醮一下顏色——輕輕地打開(kāi)。

　　三、幼兒集體回憶印染的步驟，討論需要注意的地方。

　　1、蘸顏料的時(shí)間不要太長(zhǎng)。

　　2、印染后打開(kāi)時(shí)要輕輕的、慢慢的。