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寒假學(xué)習(xí)計劃

時間:2020-12-13 19:34:34 學(xué)習(xí)計劃 我要投稿

寒假學(xué)習(xí)計劃范文集錦五篇

  時間過得可真快,從來都不等人,成績已屬于過去,新一輪的學(xué)習(xí)生活即將來臨,我們要好好計劃今后的學(xué)習(xí),制定一份學(xué)習(xí)計劃了。那么你真正懂得怎么寫好學(xué)習(xí)計劃嗎?下面是小編整理的寒假學(xué)習(xí)計劃5篇,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。

寒假學(xué)習(xí)計劃范文集錦五篇

寒假學(xué)習(xí)計劃 篇1

  1、首先制定學(xué)習(xí)計劃,認(rèn)真查漏補缺,狠抓薄弱學(xué)科。

  通過制定學(xué)習(xí)計劃,努力將學(xué)生復(fù)習(xí)狀態(tài)調(diào)整到最佳,高效率、高質(zhì)量地完成自身的寒假學(xué)習(xí)!

  比如:每天學(xué)習(xí)時間最少保持在7-8小時(上課時間包括在內(nèi));學(xué)習(xí)時間最好固定在:上午8:30-11:30,下午14:30-17:30;晚上19:30-21:30。

  既不要睡懶覺,也不要開夜車;制定自身的學(xué)習(xí)計劃,但主要是以保證每科的學(xué)習(xí)時間為主。例如:你數(shù)學(xué)定的是2個小時,但2小時過后任務(wù)還沒有完成,建議你趕快依據(jù)計劃更換到其他的復(fù)習(xí)科目。千萬不要出現(xiàn)計劃總是趕不上變化的局面。

  晚上學(xué)習(xí)的最后一個小時建議把安排設(shè)置為機動,目的是把白天沒有解決的問題或沒有完成的任務(wù)再找補一下。

  每天至少進(jìn)行三科的復(fù)習(xí),文理分開,擅長/喜歡和厭惡的科目交叉進(jìn)行。不要前趕或后補作業(yè)。記住,完成作業(yè)不是目的,依據(jù)作業(yè)查缺補漏,或翻書再復(fù)習(xí)一下薄弱環(huán)節(jié)才是根本。

  有自身解決不了的問題,千萬不要鉆“牛角尖”或置之不理,可以打電話請教一下老師或同學(xué)吧!

  寒假中,要認(rèn)真、客觀地對期末考試進(jìn)行分析。看看哪些題失了分,弄清失分原因。比如,是基本知識沒掌握好,還是學(xué)習(xí)態(tài)度不端正,或者是學(xué)習(xí)方法、學(xué)習(xí)習(xí)慣不好。要進(jìn)行全方位的剖析。同學(xué)們在分析“過去”、總結(jié)經(jīng)驗教訓(xùn)后,為自身制定一套寒假學(xué)習(xí)計劃,并堅持實施。

  因為寒假時間有限,要堅持“把時間用在刀刃上”,所以,寒假學(xué)習(xí)中要多補習(xí)“瘸腿科目”,對薄弱環(huán)節(jié)進(jìn)行加強分析看看哪科沒考好,冷靜分析丟分原因,判斷該科是不是弱科。如果是,則要抓緊寒假時間,多補弱科基礎(chǔ)知識,避免中考時“瘸腿科目”拉分。

  2、有計劃的梳理學(xué)科要點,形成知識體系與綱要結(jié)構(gòu)。

  成績落后生要靜下心來,加強概念、單詞和公式的記憶,將初二初三教材上的概念、規(guī)律、公式等知識梳理一遍。首先可初步整理出各章節(jié)中的重點、難點、考點,找到基本概念之間的聯(lián)系,使每塊知識形成體系。其次要將易混淆的概念、規(guī)律加強對比、區(qū)分,配以適當(dāng)?shù)木毩?xí)進(jìn)行鞏固。再次,把握重點難點以及課本中的知識點融匯在一起,理出線索,留在中考后期復(fù)習(xí)用。

  對于語文學(xué)科,文科目中文言文有欠缺的同學(xué),可以把初中三年的文言文通讀一遍,掌握相關(guān)詞語的用法,并在練習(xí)中鞏固。

  數(shù)學(xué):平面幾何比較重要,在寒假消化老師課堂上講的基本知識。要多看公式及相關(guān)題型,多做證明題,培養(yǎng)解題思路。

  英語:聽英語廣播、看閱讀、記單詞、朗誦課文,復(fù)習(xí)必須掌握的語法。每天堅持用半個小時背單詞,把不能背誦的單詞整理成小卡片,便于隨時復(fù)習(xí)。

  物理:掌握電學(xué)、力學(xué)重要的原理和公式。力學(xué)中,分析題比較多,要多做練習(xí),課堂上老師講解的知識點,要好好復(fù)習(xí),并掌握解題方法。

  化學(xué):由于初三才學(xué),接觸比較晚,感覺生疏,主要就是看課本,夯實基礎(chǔ)。

  3、收集和整理做過的錯題,選擇中考真題及時訓(xùn)練。

  寒假期間,要有針對性地進(jìn)行知識復(fù)習(xí),盡量多做歷年中考真題。在做完一套真題試卷后,要及時核對答案,看看哪些題目丟分,弄清丟分原因。通過做真題可了解中考命題范圍、題目深淺以及相關(guān)題型。

  同時,還要把做錯的題記錄在錯題集里,或用紅筆作上記號,便于下一次復(fù)習(xí)。比如,英語若是客觀題丟分,要認(rèn)真研究該題失分的原因,數(shù)學(xué)或其它科目也可以 用此方法進(jìn)行復(fù)習(xí),在復(fù)習(xí)的過程中,遇到無法解決的問題,可以匯總在一起,記在事先準(zhǔn)備的小冊子上,開學(xué)后請教老師。通過有選擇性的做中考真題,可以體會 和熟悉中考題型,同時對所學(xué)知識的“融會貫通”,使訓(xùn)練更有效。

  4、有序安排寒假作業(yè),有選擇的讓孩子進(jìn)行“家教”或?qū)W科輔導(dǎo)。

  寒假里,完成寒假作業(yè)往往會呈現(xiàn)兩個極端:一個是放假前兩天拼命把所有的作業(yè)都寫完,以后的時間光顧著玩,到了開學(xué)把知識忘得一干二凈;另一種是先盡情玩,直到快開學(xué)的前幾天才慌忙寫作業(yè),保量不保質(zhì)。因此,寒假要有計劃性的安排每天應(yīng)完成的書面作業(yè),不要作業(yè)量要求起伏變化太大。

  在找出學(xué)生學(xué)習(xí)的'薄弱環(huán)節(jié)后,要依據(jù)學(xué)生實際水平和學(xué)習(xí)需求,選擇適合的“家教”或?qū)W科補習(xí)。應(yīng)注意到,過多的假期補課會使學(xué)生厭學(xué),并容易發(fā)生重復(fù)訓(xùn)練。好的課外輔導(dǎo)班和家教,可以提高學(xué)生學(xué)習(xí)能力,但是不要過分依賴家教或輔導(dǎo)班。

  傳授科學(xué)的學(xué)習(xí)方法,改變學(xué)生不良的學(xué)習(xí)思維習(xí)慣為出發(fā)點,學(xué)生參加輔導(dǎo)后應(yīng)及時消化課上知識,不要就題論題,要靈活運用老師所講知識舉一反三,觸類旁 通。對成績好的學(xué)生,可以找些名校、名老師的輔導(dǎo)班講解一些難題、拔高題。對于成績相對比較差的學(xué)生,可以針對自身的弱項科目找一些基礎(chǔ)班補習(xí)基礎(chǔ)知識。

  對學(xué)習(xí)成績并不是特別優(yōu)秀的學(xué)生,課外輔導(dǎo)課后應(yīng)遵循“復(fù)習(xí)為主,少做精練”的原則,絕不能忽視舊課復(fù)習(xí),一味地關(guān)注下半學(xué)期新課的學(xué)習(xí),應(yīng)充分利用舊課知識的疑點、難點、重點進(jìn)行有效地查漏補缺,努力在開學(xué)后的新知識學(xué)習(xí)中取得理想的結(jié)果。

寒假學(xué)習(xí)計劃 篇2

  關(guān)于進(jìn)修來說,除要對一年以去下考溫習(xí)的時光要兼顧支配中,公道支配逐日時光,最年夜服從得進(jìn)步溫習(xí)后果尤其緊張。以下逐日進(jìn)修企圖支配,考生能夠參考停止。

  早上6面-8面:一日之計正在于朝,對普通人來講,疲倦已打消,思想最蘇醒,膂力亦充分,是進(jìn)修的黃金時段?芍鋵ψ鳂I(yè)的片面溫習(xí)。

  早上8面-9面:據(jù)實驗效果顯現(xiàn),此時人的耐力處于最好狀況,恰是承受各類“磨練”的好時光?芍湟锥饶暌沟墓ゴ鄡(nèi)容。

  上午9面-11面:實驗講明那段時光短時間影象后果很好。對“搶記”戰(zhàn)即速要審核的工具停止“突擊”,可事半功倍。

  中午13面-14面:飯先人易疲倦,夏日特別如斯。戚息調(diào)解一下,休養(yǎng)生息,以利再戰(zhàn)。最好戚息,也可聽沉音樂。但午戚切莫太長。

  下晝15面-16面:調(diào)解后肉體又振,實驗講明,此時持久影象后果特別很是好?晒乐淠切┬琛坝朗烙跋蟆钡墓ぞ摺

  黃昏17面-18面:實驗顯現(xiàn)那是完成龐雜較量爭論戰(zhàn)比力耗損腦力做業(yè)的好時光。那段時光合適做龐雜較量爭論戰(zhàn)費力做業(yè)。

  晚餐后:應(yīng)憑據(jù)大家狀況妥帖支配。可分兩三段去進(jìn)修,語、數(shù)、中等文文科交織支配;也可做易易瓜代支配。

  以下是一名下考劣秀考生的逐日做息時光表,可供參考:

  天天6:00起床,6:30-7:30溫習(xí)英語,7:40-9:40溫習(xí)數(shù)教,9:50-11:50靈活支配;午時午戚;下晝2:00-4:00溫習(xí)化教,4:10-6:10溫習(xí)物理;早晨2個小時溫習(xí)語文;其他時光靈活。正在每門課的溫習(xí)中,差別階段以差別內(nèi)容為主,多看教材或多做習(xí)題,要控制好。

  總之,正在整體企圖的底子上,注重小塊的時光支配,既要抓緊時光,又該有張有張,如許能力以一個較好、較一般的心態(tài)去加入下考,能力考好!

寒假學(xué)習(xí)計劃 篇3

  時間真快,一眨眼一學(xué)期就結(jié)束了,快樂的假期來臨了,抱著興奮激動地心情待著寒假的到來。

  終于在等待中假期開始了,一個月的長假干些什么好呢,把學(xué)習(xí)計劃做好的同時,也要做些有意義的事,比如:出去觀光旅游,走訪親友都是不錯的選擇。這個假期也確實過的很一般,畢竟今年的假期是是升入初中的第一個長假。我認(rèn)為這個寒假中最有趣的一件事應(yīng)該算在年前去蓮青山滑雪吧。

  我們?nèi)セ┑哪翘欤煊悬c陰,但不是很冷。一大早就起床坐車來到了蓮青山。靠近山時,遠(yuǎn)遠(yuǎn)地就看到了白茫茫的一片,哇,好白好美啊。待車一停,我和伙伴們就慌忙下了車,像火箭一般直竄到買票口。帶著興奮的心情去買票,領(lǐng)雪仗、學(xué)鞋、還有滑板,一切準(zhǔn)備就緒之后,進(jìn)入了滑雪場地。我們來得還算早,雪地還沒有幾個人呢,到我們大顯身手的時刻了。穿上雪鞋,踏上滑板,收納雪仗,雙手使勁,看我滑起來了。小伙伴們有的不會滑,往上滑時,由于沒用好勁,滑板帶著人還往上落了。我們不認(rèn)輸,滑下來了,我們不怕,繼續(xù)用力往上爬。終于差不多到了雪地的中央了,我們決定一起往下滑一次,看好底下沒人,縱身一躍,滑下去了,看著自己能滑起來,別提有多高興。可就在這時,由于我不會停下來,嘭,一下子摔倒了。哎呀,可疼死了,可滑雪哪有不摔倒了,摔了才能學(xué)會嘛。拍拍手,扶著雪仗起來了,又開始往上滑。從別人滑也學(xué)到了剎住滑板的竅門_把腳往中間合。一次我不滑下來了,雙腳一合,哈哈,停下來了,太有成就感。有了一次成功之后,我大膽多了,往上走得更高了,往下滑不怕了,把身子一彎,還能減速呢滑的越來越好?粗磉叺男』锇椋麄円粫さ,一會爬起來,看得我直哈哈大笑,我還當(dāng)起了小老師,教給他們滑雪敲門,如何停住,如何減速讓滑雪滑的更穩(wěn)。真快,剛剛滑的起勁,就要不舍得離開了。

  這個寒假中趣事發(fā)生了很多,但我覺得滑雪這件事印象最深刻,畢竟她是通過自己的努力學(xué)到的本領(lǐng)。以后我要做的更好,讓每一個假期都過得充實、快樂!

寒假學(xué)習(xí)計劃 篇4

 。2x13年1月28日——2月25日)

  報到時間:2月26日上午8:00(帶成長檔案盒:寒假作業(yè)、德語導(dǎo)航、評價手冊等)

  1、寒假作業(yè)(每日至少6頁);※

  2、讀一至兩本課外書;※

  3、每日鞏固一遍加減法口決、乘法口決!

  4、寫10編日記,要求150字以上;※

  5、生字表(二)生字,加拼音寫5遍;※

  6、古詩四首全字默寫會;※

  7、口算練習(xí)(每日至少3頁);※

  8、每日加強體育鍛煉;(老師強調(diào))※

  9、加強看圖寫話鍛煉;

  10、每日描紅練習(xí)寫字3頁;

  11、合理安排好作息時間!

  早8:00起床,洗臉、刷牙、吃早飯

  9:00——11:00寫作業(yè)

  12:00吃午飯

  13:00午睡

  15:00——17:00寫作業(yè)

  21:00開始洗臉、刷牙

  21:30準(zhǔn)時上床睡覺,最晚不能超過22:00

  12、做好二年級下冊預(yù)習(xí)(借語文、數(shù)學(xué),爸爸負(fù)責(zé)下載課件)

  13、德語導(dǎo)航P29——P33;

  家長牢記孩子上下學(xué)時間:

  早7:50到校,7:30值日生到校;

  中午11:30放學(xué);

  下午14:2x午自習(xí);

  下午周一周二周三16:40放學(xué);周四周五16:00放學(xué)。

寒假學(xué)習(xí)計劃 篇5

  盼望已久的寒假終于來了,好好放松一下的想法油然而生。

  可是,放假的第一個下午,我還沒來的及看一部動畫片,爸爸媽媽就開始商量制定我的寒假學(xué)習(xí)計劃,頓時剛才那股興奮勁兒跑得無影無蹤了。我的心情變得沉悶起來,可轉(zhuǎn)眼一想,大概是我期末成績沒考好的緣故吧,爸爸媽媽對我現(xiàn)在的學(xué)習(xí)成績還不滿意,自然要給我補課了,我就面對現(xiàn)實吧。寒假的第一天就這樣按計劃開始了。

  早上,媽媽為了充分利用時間,7點就把我輕輕叫醒。我說:“媽媽,我還想睡覺!”媽媽愛憐的說:“你眼睛閉住,我念你聽!本瓦@樣她給我一遍又一遍地讀著英語課文,幫助我記單詞、熟悉句型。我的睡意也漸漸消失,一般二十多分鐘后我也起床了。

  洗漱完畢后,媽媽接著給我輔導(dǎo)下一學(xué)期的數(shù)學(xué)內(nèi)容--圓柱的體積,我對這一部分的內(nèi)容很感興趣,所以聽的特別仔細(xì)。每上完一節(jié)數(shù)學(xué)課后,媽媽總是“逼”著我跑步機上跑50步,然后放開音樂,隨著音樂的節(jié)奏跳動,她跳的真好,我真羨慕她那優(yōu)美的舞姿。

  休息之后,媽媽又找出一些相關(guān)的練習(xí)題讓我做。當(dāng)我看到媽媽這么認(rèn)真時,心里暗暗加把勁,認(rèn)真做題,遇到不會的題時,就問,媽媽也總是耐心給我講解,而且教我如何作的簡單、不容易錯。

  每天中午,我吃過午飯,可以看上一二集電視劇--《貞觀長歌》,媽媽總在一邊給我講電視劇中我不懂的地方,可能是因為媽媽想讓我從中得到啟發(fā)吧。到了下午爸爸就上任當(dāng)我的語文老師了,他拿著一份語文卷子讓我來做,我認(rèn)認(rèn)真真做完卷子后,他給我閱的78分,接著幫助我分析了試卷中存在的問題,告訴我閱讀題失分太多,48失去11分,并說今后要對進(jìn)行閱讀題專題訓(xùn)練。

  爸爸同時還指導(dǎo)我如何寫好作文。他花了五百多元注冊了一個站,讓我聽特級教師的作文講座,在特級教師的講解中,他還不時地插上一兩句“你懂不懂?”“剛才講了看圖作文的哪幾個問題?”看完后,爸爸讓我練習(xí)寫一篇作文,并要求我一遍一遍地反復(fù)修改,直至他滿意。

  晚上時間是安排我完成寒假作業(yè)的時間。不過有時媽媽還有“搶占”時間的現(xiàn)象,教我學(xué)習(xí)英語課文,讓我跟著錄音機讀課文。讀熟后,把不會的單詞寫會。睡覺前,媽媽也不放過,幫助我回顧當(dāng)天的學(xué)習(xí)內(nèi)容。

  這一天看起來是非常緊張的,其實感覺并不是如此,我到覺得輕松愉快,非常充實。但愿今后的每一天能如此度過!

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