暑期學習計劃

時間：2021-06-11 10:17:34 學習計劃我要投稿

【必備】暑期學習計劃三篇

　　日子如同白駒過隙，不經(jīng)意間，我們又將迎來新的喜悅、新的收獲，寫一份計劃，為接下來的工作做準備吧！那么你真正懂得怎么制定計劃嗎？以下是小編幫大家整理的暑期學習計劃3篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

【必備】暑期學習計劃三篇

暑期學習計劃篇1

　　為深入貫徹落實國家、省、市中長期教育改革和發(fā)展規(guī)劃綱要，加強教師隊伍建設(shè)，提升教師師德素養(yǎng)和專業(yè)水平，努力培養(yǎng)和造就一支德才兼?zhèn)洹⒊錆M活力的高素質(zhì)教師隊伍，根據(jù)溫鹿教辦函〔20xx〕21號《關(guān)于做好20xx年鹿城區(qū)中小學、幼兒園教師暑期師德專題培訓工作的通知》精神，對我校20xx年暑期師德培訓活動作如下安排：

　　一、培訓主題

　　和諧教育，幸福師生。

　　二、培訓對象

　　全校在職教職員工。

　　三、培訓內(nèi)容與形式

　　培訓內(nèi)容：以深入學習全國、省、市教育工作會議與中長期教育改革和發(fā)展規(guī)劃綱要精神為總領(lǐng)，以探尋“和諧教育，幸福師生”為目標，以學習兩屆“全國教書育人楷�！�、“最美教師”張麗莉等榜樣事跡為重點，緊緊圍繞加強鹿城教育現(xiàn)代化建設(shè)、落實鹿城教育均衡發(fā)展及下一學期工作展開培訓學習。

　　培訓形式：采用專題講座、錄像觀摩、主題研討、個人自學等方式，以學校為單位，采用集中培訓和分散學習相結(jié)合的形式進行。

　　四、培訓時間

　　20xx年8月22日至26日，26日進行學科素養(yǎng)測試（具體安排見附件）。

　　五、培訓要求

　　1．學校建立了暑期師德學習領(lǐng)導小組，校長任組長，有組織、有計劃、有步驟地實施師德培訓。

　　2．暑期師德培訓期間，要做好培訓考勤、安全管理等工作，通過討論交流、觀摩研討等形式提高教師參加培訓活動的積極性，增強培訓實效性，要求參加培訓教師注意結(jié)合工作實際，學以致用，突出實效。

　　3．本次師德培訓要有書面考核材料，要求每位教師有個人培訓筆記，并圍繞這次培訓主題和工作實際，撰寫一篇發(fā)生在自己教育、教學工作中的師德案例與反思文章，要求真情實感。

　　溫州市鹿城區(qū)戍上鄉(xiāng)中學

　　附：戍上中學20xx暑期師德專題培訓安排表

　　培訓時間培訓地點培訓內(nèi)容培訓對象

　　8月22日周三上午馬鞍池小學專家報告校級領(lǐng)導干部、學校中層

　　8月22日周三下午戍上中學個人自學：兩屆“全國教書育人楷�！笔论E 全校教職工

　　8月23日周四上午廣場路小學專家報告校級領(lǐng)導干部

　　8月23日周四下午戍上中學個人自學：“最美教師”張麗莉榜樣事跡全校教職工

　　8月24日周五上午區(qū)實驗中學 8：30—11：30《師者：做更好的自己》講座全區(qū)中學教職工

　　8月24日周五下午區(qū)實驗中學 2：30—5：30市教育局謝樹華局長《愛與責任——師德之魂》報告全區(qū)中學教職工

　　8月25日周六上午戍上中學 8：30—11：30集中培訓：專題講座——怎樣做一個幸福的教師全校教職工

　　8月25日周六下午戍上中學 13：30—16：30集中培訓：主題研討——最美教師張麗莉?qū)W習交流全校教職工

　　8月26日周日上午相關(guān)學校（待定）學科素養(yǎng)考試全區(qū)初中教師

暑期學習計劃篇2

　　轉(zhuǎn)眼，又到了暑假時節(jié)，孩子現(xiàn)在的狀態(tài)有些浮躁，學習習慣保持的也不是太好，希望利用這次期末考試不是十分理想的機會，打擊一下他這個驕傲的狀態(tài)。期末考試成績，數(shù)學100，語文98，英語98，語文是作文減了2分，其余部分沒丟分，老師說以為他的英語一定能考滿分，結(jié)果沒有，都是馬虎出錯的。

　　根據(jù)這次期末考試的實際情況，給孩子制定了暑期學習生活計劃，從7月8日至8月31日共55天，每天上午是學習時間，下午是自由活動時間，每天的學習要求如下：

　　1、語文：每天背誦古詩一首，共55首，要求懂意思，會背誦，知作者；成語字典背誦一頁，共55頁，要求懂意思；字帖一頁；循序漸進完成《暑假生活》。

　　2、數(shù)學：完成《暑假生活》。

　　3、英語：每天聽讀課文半小時，要求課文全部背誦，單詞會默寫。

　　4、每周寫日記或讀后感2篇，不能少于130字，多用好詞好句。

　　5、每周畫一幅畫，一共5張，要求版面布局豐滿，色彩搭配合理，注意遮擋，可自創(chuàng)和參考。

　　6、閱讀指定課外書《十萬個為什么（人文、科技篇）》、《考古的故事》。由于這兩本書他不是很感興趣，一直沒看完，屬于強制性的要求。

　　7、下午自由安排。可閱讀課外讀物，曹文軒、沈石溪、冰心、鄭淵潔的小說。

暑期學習計劃篇3

　　眾所周知，初二是一道分水嶺。在初一看不出多大差距的孩子在上初三的時候總是天差地別。究其緣由，正在于初二一年的學習。進入初二后，各學科都在初一的基礎(chǔ)上向深度和廣度擴展，同時又增加了物理部分的知識，學習壓力加大，一些成績尚可但基礎(chǔ)薄弱的學生就可能因為各種原因造成成績下滑，因此提前掌握基本的知識點是非常有必要的'。如果不能夠提前對所學知識進行一定的了解，在知識點比較難以理解的時候，就很難跟上初二的學習步伐。提前學過一遍，在新學期學習的過程中，孩子會感到學得輕松很多。這樣孩子能夠更好地樹立起對學科的信心。尤其是已經(jīng)學過初二數(shù)學和物理的孩子，在碰到難題的時候不容易氣餒。而且，提前學完了功課，孩子在學習過程中有余力去攻克一些難題，有更多的時間去補習自己的弱項進一步鞏固基礎(chǔ)。

　　第一部分：學習初三內(nèi)容

　　時間：現(xiàn)在到八月份上旬

　　1.周一至周五排兩個半天天時間學習初三數(shù)學，其中間隔一天。

　�。ㄓ袟l件找人輔導比較好，老師比較有經(jīng)驗，將基礎(chǔ)打好。）

　　2.周一至周五排一個半天天學習初三物理。

　�。ㄙI參考書、試題自學或者找老師。）

　　3.周末排兩個半天看文科書

　　（集中在一天恐怕挺煩的，看些散文、傳記等，把好的句子記下來，研究一下好作文的結(jié)構(gòu)。其次背一下中考所要求名著的大概故事情節(jié)。）

　　4.周末排一個半天看歷史課本。

　　（因為初三學習忙，歷史恐怕顧不上學了。）

　　第二部分：準備參加競賽或其他比賽（或）加強第一部分學習內(nèi)容

　　時間：結(jié)束第一部分計劃至開學