網(wǎng)絡(luò)學(xué)習(xí)計(jì)劃
日子如同白駒過隙，又迎來了一個(gè)全新的起點(diǎn)，是時(shí)候認(rèn)真思考計(jì)劃該如何寫了。那么我們?cè)撛趺慈懹?jì)劃呢？以下是小編精心整理的網(wǎng)絡(luò)學(xué)習(xí)計(jì)劃，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
網(wǎng)絡(luò)學(xué)習(xí)計(jì)劃1
當(dāng)我知道自己要參加《江蘇省新課標(biāo)小學(xué)語文教師網(wǎng)絡(luò)培訓(xùn)》，我的心里是非常地高興——高興的是自己又要進(jìn)行一次新的洗禮了。為了使學(xué)習(xí)和工作兩不誤，茲定下如下學(xué)習(xí)計(jì)劃：
【學(xué)習(xí)目標(biāo)】
1.取他人之長(zhǎng)，補(bǔ)自己之短;
2.把他人之智，內(nèi)化為己慧。
【學(xué)習(xí)時(shí)間安排】
1.周一~周五晚上：7:30~9:30
2.周末假期上午2小時(shí)，下午2小時(shí)
【學(xué)習(xí)方式】
1.
2.
3.
4.邊看邊記筆記;遇到喜歡的教學(xué)視頻講座，多看多思考，積極撰寫聽后記;觀看順序：先看教學(xué)視頻，后看專家點(diǎn)評(píng)，回看教學(xué)視頻。積極完成相應(yīng)的作業(yè)。
在學(xué)習(xí)的同時(shí)，可以不斷完善自己的學(xué)習(xí)計(jì)劃，爭(zhēng)取高效地完成本次網(wǎng)絡(luò)學(xué)習(xí)培訓(xùn)，讓自己經(jīng)歷一次成長(zhǎng)的洗禮!
網(wǎng)絡(luò)學(xué)習(xí)計(jì)劃2
時(shí)光飛逝，自XX年十一月份以來，已在信息公司南京分中心4月有余，在公司以及分中心領(lǐng)導(dǎo)、同事的關(guān)懷下，很快的從一名學(xué)生到一名維護(hù)人員的角色轉(zhuǎn)變，其間我也學(xué)到了好多，成長(zhǎng)了很多，但是僅有這些是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的，因此特作接下來一年的學(xué)習(xí)計(jì)劃：
1、思想上，入職以來，在公司領(lǐng)導(dǎo)的悉心培育與教導(dǎo)下，思想上有了較大的轉(zhuǎn)變，認(rèn)識(shí)到工作與學(xué)習(xí)的區(qū)別，工作是需要責(zé)任心的，工作需要腳踏實(shí)地的，所以接下來的一年的首要任務(wù)是端正態(tài)度，腳踏實(shí)地的干好維護(hù)工作。
2、工作中，對(duì)于自己能夠處理的簡(jiǎn)單故障，做到總結(jié)歸納，提高處理故障效率；對(duì)于自己不能完全獨(dú)立處理的故障，虛心請(qǐng)教師傅，事后反思消化；接到報(bào)修電話，第一時(shí)間趕赴現(xiàn)場(chǎng)處理；多與站區(qū)人員進(jìn)行溝通，保證維護(hù)工作的順利開展。
3、生活中，與同事互幫互助。
入職以來，我十分感謝公司領(lǐng)導(dǎo)為我們創(chuàng)造的和諧工作環(huán)境，也感謝領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心和愛護(hù)。感謝同事的關(guān)心和幫助，我將更加努力的積極地工作，樹立好公司形象，為公司更好的發(fā)展，不辜負(fù)領(lǐng)導(dǎo)對(duì)我的期望。謝謝大家！
網(wǎng)絡(luò)學(xué)習(xí)計(jì)劃3
一、網(wǎng)管考試基本情況
網(wǎng)絡(luò)管理員考試分為上、下午兩場(chǎng)，各75分。其中上午試題以選擇形式給出，即四選一，每空一分，上午考試時(shí)間為150分鐘，采用筆試方式，按照最新公布的網(wǎng)絡(luò)管理員考試大綱，上午考試的內(nèi)容為基礎(chǔ)知識(shí)，特別注重對(duì)考生的基本知識(shí)的考查，考試的內(nèi)容覆蓋多個(gè)領(lǐng)域，如計(jì)算機(jī)操作系統(tǒng)知識(shí)、計(jì)算機(jī)硬件知識(shí)、數(shù)據(jù)庫基礎(chǔ)知識(shí)、安全性基礎(chǔ)知識(shí)、信息化的基本知識(shí)和計(jì)算機(jī)英語、計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)知識(shí)等。下午部分都是綜合題，共5道，以簡(jiǎn)答和填空為主（5道題必須全做），下午考試時(shí)間也為150分鐘，同樣采用筆試方法，下午考試的內(nèi)容為組網(wǎng)技術(shù)，網(wǎng)絡(luò)配置管理，簡(jiǎn)單網(wǎng)絡(luò)故障的判斷與處理，網(wǎng)頁編程等。下午考試試題比較靈活，注重實(shí)際應(yīng)用，主要考察考生網(wǎng)絡(luò)知識(shí)的運(yùn)用能力，下午考試時(shí)間也為150分鐘，同樣采用筆試方法。據(jù)歷年分?jǐn)?shù)線估計(jì)，上下午考試通過線一般均為45分。
二、網(wǎng)管復(fù)習(xí)計(jì)劃
網(wǎng)絡(luò)管理員考試范圍廣，難度較大，從近兩年考試情況看，雖然難度有所下降，但要想通過考試也不是容易之事，廣大考生往往找不到合適的復(fù)習(xí)方法。為此CIU研究院特為考生朋友在復(fù)習(xí)過程中制訂如下復(fù)習(xí)計(jì)劃，希望能為考生的復(fù)習(xí)備考提供幫助。
第一階段�；A(chǔ)階段，應(yīng)試教程（20—30天）：
�。�1）先精讀考綱、CIU軟考復(fù)習(xí)計(jì)劃以及考前**等資料，弄清考試范圍，掌握復(fù)習(xí)重點(diǎn)。
�。�2）然后以閱讀CIU網(wǎng)絡(luò)管理員應(yīng)試教程為主，首先將應(yīng)試教程講義復(fù)習(xí)一遍：首先用2～3小時(shí)仔細(xì)全面斟酌考綱知識(shí)點(diǎn)，弄清考試范圍，再根據(jù)輔導(dǎo)資料確定復(fù)習(xí)重點(diǎn)，然后再精讀教材聽講義。每講用1小時(shí)（遇到內(nèi)容較多或難度較大的章節(jié)可以適當(dāng)延長(zhǎng)學(xué)習(xí)時(shí)間）完成講義學(xué)習(xí)，半小時(shí)閉卷完成課后的習(xí)題，可以達(dá)到鞏固每講知識(shí)點(diǎn)的效果。在復(fù)習(xí)過程中一定要選擇性地閱讀應(yīng)試教程，爭(zhēng)取掌握書本上80%-90%的理論知識(shí)（理論基礎(chǔ)知識(shí)是下午能力測(cè)試題的前奏和基礎(chǔ)，一定要靜下心來穩(wěn)扎穩(wěn)打），遇到難懂的部分可適當(dāng)減慢速度，簡(jiǎn)單的部分加快速度前進(jìn)，在計(jì)劃時(shí)間內(nèi)完成。在看書復(fù)習(xí)的過程中可能會(huì)遇到認(rèn)為比較難懂的問題，為保證進(jìn)度，可以在相對(duì)花較多時(shí)間的情況下，暫時(shí)跳過去，因?yàn)槔斫馍杂须y度的問題是要一定時(shí)間的，所以，不僅要關(guān)注前面的那一個(gè)難點(diǎn)，而且應(yīng)該有全局觀念，以達(dá)到全面順利復(fù)習(xí)為目標(biāo)才行。就像考試時(shí)先做簡(jiǎn)單的后做復(fù)雜的，遇到難題先跳過去一樣，很有可能在解答后面的題目時(shí)想到了前面那個(gè)題的答案。如果您參加了我們的輔導(dǎo)，您可以把您在學(xué)習(xí)過程中遇到的疑難問題整理好，發(fā)送郵件給輔導(dǎo)老師，他們會(huì)在很短的時(shí)間內(nèi)給您回復(fù)。
《網(wǎng)絡(luò)管理員應(yīng)試教程》中關(guān)于課本基礎(chǔ)理論和概念的講解大致有30課時(shí)左右，建議就以大綱知識(shí)點(diǎn)和這30課時(shí)為基本復(fù)習(xí)單位，每天學(xué)習(xí)一課時(shí)并配合應(yīng)試教程和應(yīng)試輔導(dǎo)的章節(jié)練習(xí)題來測(cè)試和鞏固知識(shí)點(diǎn)。在此我提醒大家，你們的復(fù)習(xí)資料不要太多，只要認(rèn)準(zhǔn)了一至兩本您認(rèn)為可以的資料就可以了，如果資料太多，您每本資料都看了，但沒一本資料掌握好了，最終恰得其反。
�。�3）除《網(wǎng)絡(luò)管理員應(yīng)試教程》章節(jié)練習(xí)題外，及時(shí)與考生朋友交流解答疑難問題；同時(shí)以10天為一階段，對(duì)自己進(jìn)行階段自測(cè)，可以做單元自測(cè)題，此時(shí)不宜做模擬試題。
�。�4）復(fù)習(xí)過程中，應(yīng)在復(fù)習(xí)資料和筆記本上做好記錄和總結(jié)，以備后階段學(xué)習(xí)翻閱。
第一階段著重于對(duì)基本知識(shí)，基本方法和基本原理的掌握。這一階段考生一定要認(rèn)真對(duì)待，只有此階段過關(guān)了，才能進(jìn)行以下階段的學(xué)習(xí)。
第二階段。實(shí)踐知識(shí)（針對(duì)下午試題）（30—40天）：
這階段是難點(diǎn)也是重點(diǎn)，對(duì)于在校學(xué)生來說有一定難度，但只要合理、科學(xué)的按復(fù)習(xí)計(jì)劃復(fù)習(xí)，通過考試也是容易之事。這一階段大約要30～40天時(shí)間。
可以看有關(guān)防火墻、Linux等方面的書籍。Linux，考試考的不深，一般是幾個(gè)命令，根據(jù)個(gè)人情況調(diào)整投入時(shí)間。也可以找些這方面的參考資料（如《計(jì)算機(jī)世界》等相關(guān)雜志的網(wǎng)絡(luò)部分、應(yīng)用案例部分）來閱讀。當(dāng)然，閱讀這些資料不是要等您第一階段復(fù)習(xí)后才開始，而是要貫穿整個(gè)復(fù)習(xí)的始終，當(dāng)你看教程比較累時(shí)可以拿過來消遣一下，換一換內(nèi)容，一方面這樣可以提高復(fù)習(xí)效率，另一方面，這些知識(shí)就是要平時(shí)積累，而且應(yīng)用知識(shí)的了解也有助于消化基礎(chǔ)知識(shí)。同時(shí)要做歷年真題，把每一道真題弄清楚，千萬別敷衍了事。由于平時(shí)動(dòng)手的機(jī)會(huì)比較少，因此要多看配置案例，通過最近兩年考試情況看，下午題偏向容易，這有利于在校學(xué)生通過考試，但下午題考的考的還是工作經(jīng)驗(yàn)和實(shí)踐能力。對(duì)于你們來說，只有通過多看配置案例才能彌補(bǔ)實(shí)踐能力不足的缺陷。
第三階段。強(qiáng)化階段，輔導(dǎo)答疑（20—30天）：
當(dāng)?shù)谝�、二階段完成后，接下來進(jìn)入強(qiáng)化階段，輔導(dǎo)答疑環(huán)節(jié)。這一階段以應(yīng)試輔導(dǎo)為主，《網(wǎng)絡(luò)管理員應(yīng)試輔導(dǎo)》提供例題剖析和多套綜合練習(xí)題，配合學(xué)員將知識(shí)點(diǎn)用于解決問題的訓(xùn)練，考生可以脫離書本去獨(dú)立完成每一套單元測(cè)試題，做完后自己進(jìn)行評(píng)分，錯(cuò)誤項(xiàng)和不明白的地方再去應(yīng)試教程上尋找答案�；蛉IU平臺(tái)上發(fā)布信息，在此期間，學(xué)員可以關(guān)注并參加服務(wù)平臺(tái)和網(wǎng)站上定期舉行的以網(wǎng)上集中授課形式為主的系列講座。屆時(shí)資深軟考專家會(huì)就某一科目某些難點(diǎn)、重點(diǎn)或有待補(bǔ)充的新知識(shí)做更進(jìn)一步的講解。
學(xué)員還要配合CIU網(wǎng)校做好如下工作：對(duì)于CIU網(wǎng)校全面開通的同步答疑和異步答疑服務(wù)，要求學(xué)員都能參加，與輔導(dǎo)老師和同學(xué)們交流解答疑難問題；對(duì)于CIU網(wǎng)校定期提供的階段性測(cè)試題，學(xué)員必須按要求及時(shí)做答并提交答案，CIU網(wǎng)校會(huì)保留學(xué)員每次小測(cè)驗(yàn)時(shí)的成績(jī)并做出點(diǎn)評(píng)。
第四階段。沖刺階段，模擬試卷（10—20天）：
考前沖刺復(fù)習(xí)階段，對(duì)于每位考生朋友來說都是至關(guān)重要的。此階段應(yīng)安排在臨考前20天左右�？忌笥研枰莆沾缶V和應(yīng)試教程所強(qiáng)調(diào)的重點(diǎn)、難點(diǎn)部分。這一階段應(yīng)以做模擬試題為主：模擬試題（CIU網(wǎng)校提供五套全真模擬試題）須嚴(yán)格按考試規(guī)定做完，而且最好每天都能到相關(guān)的軟考專業(yè)網(wǎng)站上與考友們進(jìn)行交流。再者，對(duì)模擬試題自己做錯(cuò)的地方，需要弄清楚自己錯(cuò)在哪里，最好把做錯(cuò)的題用筆記本記錄下，加深印象以防下次再出現(xiàn)同樣的錯(cuò)誤。在此階段，建議考生朋友以模擬試題為復(fù)習(xí)單位，嚴(yán)格按考試標(biāo)準(zhǔn)做題，自己嚴(yán)格評(píng)分，然后聽老師講解和在線答疑。
第四階段是前三階段的升華，每一位踏踏實(shí)實(shí)通過此四階段復(fù)習(xí)的考生，相信都能夠取得令自己滿意的成績(jī)。
第五階段�？记敖涣骱皖A(yù)測(cè)
臨考前大約一星期內(nèi)，CIU特意為學(xué)員專門舉行一次在線臨考交流，到時(shí)CIU研究院的授課及輔導(dǎo)老師同時(shí)在線，和學(xué)員們共同探討，傳遞軟考考試方面的最新信息，屆時(shí)考生朋友都應(yīng)積極參加。
三、考試重點(diǎn)分析和備考復(fù)習(xí)建議
網(wǎng)絡(luò)管理員考試內(nèi)容基本涉及到考綱的每個(gè)部分，但這兩年以硬件知識(shí)、數(shù)據(jù)庫知識(shí)、網(wǎng)絡(luò)安全、網(wǎng)絡(luò)配置、網(wǎng)絡(luò)設(shè)備、計(jì)算機(jī)專業(yè)英語為考試重點(diǎn)，請(qǐng)廣大考生朋友在復(fù)習(xí)過程中把握好重點(diǎn)。從近幾期網(wǎng)絡(luò)管理員考試的試題來看，知識(shí)點(diǎn)更加分散，單個(gè)知識(shí)點(diǎn)分?jǐn)?shù)值也有所降低，可以看出考試由深度向廣度變化的趨勢(shì)。
附：《網(wǎng)絡(luò)管理員級(jí)考試大綱》
一、考試說明
1．考試要求：
�。�1）熟悉計(jì)算機(jī)系統(tǒng)基礎(chǔ)知識(shí)；
�。�2）熟悉數(shù)據(jù)通信的基本知識(shí)；
�。�3）熟悉計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)的體系結(jié)構(gòu)，了解TCP/IP協(xié)議的基本知識(shí)；
（4）熟悉常用計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)互連設(shè)備和通信傳輸介質(zhì)的性能、特點(diǎn)；
�。�5）熟悉Internet的基本知識(shí)和應(yīng)用；
�。�6）掌握局域網(wǎng)體系結(jié)構(gòu)和局域網(wǎng)技術(shù)基礎(chǔ)；
（7）掌握以太網(wǎng)的性能、特點(diǎn)、組網(wǎng)方法及簡(jiǎn)單管理；
�。�8）掌握主流操作系統(tǒng)的安裝、設(shè)置和管理方法；
�。�9）熟悉DNS、WWW、MAIL、FTP和代理服務(wù)器的配置和管理；
�。�10）掌握Web網(wǎng)站的建立、管理與維護(hù)方法，熟悉網(wǎng)頁制作技術(shù)；
（11）熟悉綜合布線基礎(chǔ)技術(shù)；
�。�12）熟悉計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)安全的相關(guān)問題和防范技術(shù)；
�。�13）了解計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)有關(guān)的法律、法規(guī)，以及信息化的基礎(chǔ)知識(shí)；
�。�14）了解計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)的新技術(shù)、新發(fā)展；
�。�15）正確閱讀和理解本領(lǐng)域的簡(jiǎn)單英文資料。
2．本考試的合格人員能夠進(jìn)行小型網(wǎng)絡(luò)系統(tǒng)的設(shè)計(jì)、構(gòu)建、安裝和調(diào)試，中小型局域網(wǎng)的運(yùn)行維護(hù)和日常管理，根據(jù)應(yīng)用部門的需求，構(gòu)建和維護(hù)Web網(wǎng)站，進(jìn)行網(wǎng)頁制作，具有助理工程師（或技術(shù)員）的實(shí)際工作能力和業(yè)務(wù)水平。
3．本考試設(shè)置的科目包括：
�。�1）計(jì)算機(jī)與網(wǎng)絡(luò)基礎(chǔ)知識(shí)，考試時(shí)間為150分鐘，筆試；
�。�2）網(wǎng)絡(luò)系統(tǒng)的管理與維護(hù)，考試時(shí)間為150分鐘，筆試。
二、考試范圍
考試科目1：計(jì)算機(jī)與網(wǎng)絡(luò)基礎(chǔ)知識(shí)
1．計(jì)算機(jī)科學(xué)基礎(chǔ)
1.1 數(shù)制及其轉(zhuǎn)換
二進(jìn)制、十進(jìn)制和十六進(jìn)制等常用數(shù)制及其相互轉(zhuǎn)換
1.2 數(shù)據(jù)的表示
數(shù)的表示（原碼、反碼、補(bǔ)碼表示，整數(shù)和實(shí)數(shù)的機(jī)內(nèi)表示）
非數(shù)值表示（字符和漢字表示、聲音表示、圖像表示）
校驗(yàn)方法和校驗(yàn)碼（奇偶校驗(yàn)）
1.3 算術(shù)運(yùn)算
計(jì)算機(jī)中的二進(jìn)制數(shù)運(yùn)算方法
2．計(jì)算機(jī)系統(tǒng)基礎(chǔ)知識(shí)
2.1 硬件基礎(chǔ)知識(shí)
計(jì)算機(jī)系統(tǒng)的結(jié)構(gòu)和工作原理
CPU的結(jié)構(gòu)、特征、分類及發(fā)展
存儲(chǔ)器的結(jié)構(gòu)、特征分類及發(fā)展
I/O接口、I/O設(shè)備和通信設(shè)備
2.2 軟件基礎(chǔ)知識(shí)
操作系統(tǒng)的類型、配置
操作系統(tǒng)的功能
數(shù)據(jù)庫系統(tǒng)基礎(chǔ)知識(shí)
應(yīng)用軟件的安裝與配置
網(wǎng)絡(luò)管理軟件的功能
3．計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)基礎(chǔ)知識(shí)
3.1 數(shù)據(jù)通信基礎(chǔ)知識(shí)
數(shù)據(jù)信號(hào)、信道的基本概念
數(shù)據(jù)通信模型的構(gòu)成
數(shù)據(jù)傳輸基礎(chǔ)知識(shí)
數(shù)據(jù)編碼的分類和基本原理
多路復(fù)用技術(shù)的分類、基本原理和應(yīng)用領(lǐng)域
數(shù)據(jù)交換技術(shù)的分類、基本原理和性能特點(diǎn)
3.2 計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)基礎(chǔ)知識(shí)
計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)的概念、分類和構(gòu)成
協(xié)議的概念，開放系統(tǒng)互連參考模型的結(jié)構(gòu)及各層的功能
TCP/IP協(xié)議的概念及IP數(shù)據(jù)報(bào)的格式、IP地址、子網(wǎng)掩碼和域名
3.3 局域網(wǎng)技術(shù)基礎(chǔ)
IEEE802參考模型
局域網(wǎng)拓?fù)浣Y(jié)構(gòu)
局域網(wǎng)媒體訪問控制技術(shù)CSMA/CD
以太網(wǎng)的發(fā)展歷程
以太網(wǎng)的分類及各種以太網(wǎng)的性能特點(diǎn)
以太網(wǎng)技術(shù)基礎(chǔ)、IEEE802.3幀結(jié)構(gòu)、以太網(wǎng)跨距
交換型以太網(wǎng)、全雙工以太網(wǎng)的基本原理和特點(diǎn)
4．計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)應(yīng)用基礎(chǔ)知識(shí)
4.1 因特網(wǎng)應(yīng)用基礎(chǔ)知識(shí)
因特網(wǎng)的概念、起源和提供的基本服務(wù)，以及我國的因特網(wǎng)現(xiàn)狀
通過PSTN、ISDN、ADSL和局域網(wǎng)拉入因特網(wǎng)的基本原理和特性
WWW、主頁、超級(jí)鏈接、HTML的概念及應(yīng)用
電子郵件、FTP、Telnet、BBS、ICQ、網(wǎng)絡(luò)新聞組、網(wǎng)絡(luò)傳真、網(wǎng)絡(luò)視頻會(huì)議、電子商務(wù)和電子政務(wù)的概念及應(yīng)用
4.2 網(wǎng)絡(luò)操作系統(tǒng)基礎(chǔ)知識(shí)
網(wǎng)絡(luò)操作系統(tǒng)的概念、結(jié)構(gòu)和特點(diǎn)
Windows操作系統(tǒng)的安裝、配置和基本應(yīng)用
Linux操作系統(tǒng)的安裝、配置和基本應(yīng)用、KDE環(huán)境和Linux操作命令
4.3 應(yīng)用服務(wù)器基礎(chǔ)知識(shí)
DNS服務(wù)的基本原理
WWW服務(wù)的基本原理
FTP服務(wù)的基本原理
電子郵件服務(wù)的基本原理
5．網(wǎng)絡(luò)管理基礎(chǔ)知識(shí)
5.1 網(wǎng)絡(luò)管理基本概念
網(wǎng)絡(luò)管理的概念、功能、網(wǎng)絡(luò)管理標(biāo)準(zhǔn)和網(wǎng)絡(luò)管理模型
簡(jiǎn)單網(wǎng)絡(luò)管理協(xié)議SNMP概述、管理信息庫、SNMP操作
5.2 網(wǎng)絡(luò)管理系統(tǒng)基礎(chǔ)知識(shí)
網(wǎng)絡(luò)管理系統(tǒng)概念
Sniffer的功能和特點(diǎn)
6．網(wǎng)絡(luò)安全基礎(chǔ)知識(shí)
可信計(jì)算機(jī)系統(tǒng)評(píng)估準(zhǔn)則
網(wǎng)絡(luò)安全漏洞
網(wǎng)絡(luò)安全控制技術(shù)
防火墻基本原理
入侵檢測(cè)系統(tǒng)的功能和基本原理
漏洞掃描系統(tǒng)的功能和基本原理
網(wǎng)絡(luò)防病毒系統(tǒng)的功能和基本原理
CA中心建設(shè)的概念和基本原理
容災(zāi)系統(tǒng)
應(yīng)急處理常用方法和技術(shù)
7．標(biāo)準(zhǔn)化基礎(chǔ)知識(shí)
標(biāo)準(zhǔn)化機(jī)構(gòu)
常用的國內(nèi)外IT標(biāo)準(zhǔn)
8．信息化基本知識(shí)
信息化概念
有關(guān)的法律、法規(guī)
9．與網(wǎng)絡(luò)系統(tǒng)有關(guān)的新技術(shù)、新方法的概念
無線個(gè)人網(wǎng)、無線局域網(wǎng)、無線城域網(wǎng)和無線廣域網(wǎng)的標(biāo)準(zhǔn)
無線局域網(wǎng)的拓?fù)浣Y(jié)構(gòu)、媒體訪問控制方式和擴(kuò)頻技術(shù)，IEEE802.11
新一代網(wǎng)絡(luò)管理系統(tǒng)
新一代網(wǎng)絡(luò)技術(shù)（Ipv6,3G）
網(wǎng)絡(luò)
10．專業(yè)英語
掌握計(jì)算機(jī)技術(shù)的基本英文詞匯
能正確閱讀和理解本領(lǐng)域的簡(jiǎn)單英文資料
網(wǎng)絡(luò)學(xué)習(xí)計(jì)劃4
這個(gè)學(xué)期，對(duì)我們來說是一個(gè)特殊的學(xué)期。因?yàn)橐恍┨厥獾脑颍覀儾荒茉趯W(xué)校中正常的開學(xué)授課。但是隨著網(wǎng)絡(luò)科技的發(fā)展，我們的對(duì)此的解決策略也出現(xiàn)了！那就是利用網(wǎng)絡(luò)去完成上課學(xué)習(xí)的任務(wù)！
在過去的一段時(shí)間里，我已經(jīng)在老師的網(wǎng)絡(luò)授課中學(xué)習(xí)了不少的知識(shí)。網(wǎng)課給我的感受，真的很特別，盡管不如面對(duì)面的直接授課清楚，但是也有很多過去所沒有的優(yōu)勢(shì)。為了能好好的利用老師努力為我們完成的授課，我在學(xué)習(xí)上也要努力的提升自己，讓自己在這段特殊的授課中有更大的進(jìn)步！以下是我的個(gè)人學(xué)習(xí)計(jì)劃：
一、自我管理
隨著上課的進(jìn)行，我也發(fā)現(xiàn)了網(wǎng)絡(luò)授課的最大問題。那就是我們學(xué)生對(duì)自己的管理真的很糟糕。我也知道，在家中的環(huán)境總是讓自己忍不住放松。盡管我一直在努力的控制自己，但仍忍不住走神。這對(duì)我的學(xué)習(xí)真的很不利！為了改正自己的問題，我在此對(duì)自己做以下要求：
1. 在上課的時(shí)候必須嚴(yán)格的要求自己，不能開小差，更不能去想別的事情，要將自己的房間當(dāng)做課堂！
2. 在學(xué)習(xí)的時(shí)候要積極的記錄下自己的問題，課堂上不方便的，要在課后利用時(shí)間去和老師請(qǐng)教。
3. 積極地改正自己在上課時(shí)的錯(cuò)誤習(xí)慣，努力的適應(yīng)這種新的教學(xué)方式，提高自我的適應(yīng)力！并在課后努力的完成作業(yè)，不能拖沓！
二、課外時(shí)間的利用
盡管在家里，可是我們其實(shí)已經(jīng)是在學(xué)習(xí)了！面對(duì)每天眾多的“課外時(shí)間”，我必須積極地利用起來！
首先是對(duì)自己的英語單詞背誦，積極的改進(jìn)自己的英語單詞儲(chǔ)備量的不足，這正是個(gè)好機(jī)會(huì)！其次，是對(duì)語文等課程的資料背誦。這些都能利用多出來的空閑時(shí)間來學(xué)習(xí)。家中的學(xué)習(xí)盡管有許多的不方便，但是對(duì)于自學(xué)來說，卻是不可多得的“清凈”。我要好好的利用這段時(shí)間，增加自己的知識(shí)儲(chǔ)備！
三、結(jié)束語
這次的網(wǎng)絡(luò)授課，既是一次考驗(yàn)，也是一次機(jī)會(huì)。我相信，只要有心學(xué)習(xí)，無論是在哪里，都一樣可以提高自己的學(xué)習(xí)成績(jī)！我不會(huì)因?yàn)閷W(xué)習(xí)中的麻煩而選擇逃避，我一定能在這次的學(xué)習(xí)中，更加的精進(jìn)自己！提升自己！期待在真正的開學(xué)后，我能有不一樣的改變！也希望我們正式開學(xué)的那一天早些到來！
網(wǎng)絡(luò)學(xué)習(xí)計(jì)劃5
我國經(jīng)濟(jì)在發(fā)展，正在參與國際競(jìng)爭(zhēng)，而這種競(jìng)爭(zhēng)，歸根到底是各國教育的競(jìng)爭(zhēng)，尤其是培養(yǎng)人才的競(jìng)爭(zhēng)，因而教育必須以培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新精神和創(chuàng)新能力為目的，作為教師，更應(yīng)該具有創(chuàng)新的精神和能力，有了創(chuàng)新的教育方法和手，要具有這些能力，必須不斷地學(xué)習(xí)，而遠(yuǎn)程教育是最好的學(xué)習(xí)方式，同樣是最好的教育輔助手，為能夠更好地按國家的教學(xué)方針，新的課程改革要求去進(jìn)行教育教學(xué)，我擬定本學(xué)期的遠(yuǎn)程教育學(xué)習(xí)計(jì)劃如下：
一、要更好地運(yùn)用遠(yuǎn)程教育的資源。
我校本學(xué)期要進(jìn)行實(shí)驗(yàn)操作比賽，這樣的活動(dòng)是一項(xiàng)對(duì)學(xué)生的智力和腦力的考驗(yàn)的一次好的活動(dòng)，并能有很好教學(xué)效果，我們要好好地學(xué)習(xí)和借鑒，所以，我想，運(yùn)用遠(yuǎn)程教育的方便和資源的全面，從上面學(xué)習(xí)我所要的資料，做到每天學(xué)習(xí)，每天有進(jìn)步，有收獲。
二、不斷提高自己的計(jì)算機(jī)操作技術(shù)和能力。
遠(yuǎn)程教育很大程度上要計(jì)算機(jī)水平好，沒有很好的計(jì)算機(jī)水平和能力，就只能望洋興嘆，所以，為能夠更好的從中獲得各種知識(shí)和技術(shù)，我決定要利用好課后的時(shí)間，加強(qiáng)計(jì)算機(jī)操作技術(shù)的學(xué)習(xí)，并向其他的好的教師提問和學(xué)習(xí)，爭(zhēng)取能在很短的時(shí)間內(nèi)提高自己的水平。
三、用好多媒體的教學(xué)方法，提高自己的教學(xué)效果。
多媒體的教學(xué)方法有很好的形象性直、觀性和全面性，學(xué)生看了不忘記，同時(shí)學(xué)生對(duì)這方面的興趣也特別的濃，有很的學(xué)習(xí)積極性，因此，有好這方面的教學(xué)，可以提高教學(xué)效果和成績(jī)，有助于激發(fā)他們的學(xué)習(xí)積極性和考驗(yàn)他們的思維，增強(qiáng)學(xué)生的知識(shí)的全面性，因此，我決定這學(xué)期每周上1至2節(jié)多媒體課。
總之，學(xué)習(xí)班是不能間斷的，只有學(xué)習(xí)和再學(xué)習(xí)才能適應(yīng)當(dāng)前的教育形勢(shì)和需要，我將堅(jiān)持不懈地為了提高教育教學(xué)水平和能力 ，為今后的教育作出自己的努力和貢獻(xiàn)。
網(wǎng)絡(luò)學(xué)習(xí)計(jì)劃6
第一階段：SEO方面繼續(xù)學(xué)習(xí)
把SEO方面沒有掌握的或一些概念性東西學(xué)扎實(shí)。
第二階段：網(wǎng)絡(luò)推廣學(xué)習(xí)
認(rèn)真學(xué)習(xí)好網(wǎng)絡(luò)推廣的各項(xiàng)基本技能，例如：QQ營(yíng)銷推廣、百度各產(chǎn)品推廣、博客營(yíng)銷推廣、論壇運(yùn)營(yíng)、口碑營(yíng)銷等等。學(xué)習(xí)的同時(shí)要進(jìn)行實(shí)戰(zhàn)測(cè)試學(xué)習(xí)的結(jié)果，因此第一階段要邊學(xué)習(xí)邊工作。
第三階段：工作技能提升階段
進(jìn)行網(wǎng)絡(luò)營(yíng)銷知識(shí)的整體學(xué)習(xí)，這是對(duì)第二個(gè)階段的能力提升。學(xué)習(xí)網(wǎng)站方案的編寫、網(wǎng)絡(luò)活動(dòng)策劃等等來提升綜合營(yíng)銷技能。策劃好方案的時(shí)候?qū)⑴?zhēng)取進(jìn)行實(shí)戰(zhàn)操作，進(jìn)而檢驗(yàn)自己的綜合能力。
第四階段：對(duì)自己前三階段的總結(jié)
將對(duì)前三階段進(jìn)行總結(jié)回顧，總結(jié)知識(shí)和個(gè)人感受，發(fā)現(xiàn)自己自己不足，哪些還有待加強(qiáng)，進(jìn)而使自己能對(duì)獨(dú)立、完整的網(wǎng)絡(luò)營(yíng)銷策劃。
第五階段：管理語思維能力學(xué)習(xí)階段
對(duì)于網(wǎng)絡(luò)營(yíng)銷所要涉及的管理包含 帳號(hào)資源管理、客戶關(guān)系管理、推廣信息管理、人員管理，特別對(duì)團(tuán)隊(duì)管理與運(yùn)營(yíng)這塊加強(qiáng)學(xué)習(xí)，因?yàn)檫@塊是我最薄弱的環(huán)節(jié)。
網(wǎng)絡(luò)學(xué)習(xí)計(jì)劃7
通過診斷測(cè)評(píng)，應(yīng)用信息技術(shù)優(yōu)化課堂教學(xué)能力我有極高的認(rèn)識(shí)如下：
1、理解信息技術(shù)對(duì)改進(jìn)課堂教學(xué)的作用，具有主動(dòng)運(yùn)用信息技術(shù)優(yōu)化課堂教學(xué)的意識(shí)。
2、了解多媒體教學(xué)環(huán)境的類型與功能，熟練操作常用設(shè)備。
3、了解與教學(xué)相關(guān)的通用軟件及學(xué)科軟件的功能及特點(diǎn)，并能熟練應(yīng)用。
4、通過多種途徑獲取數(shù)字教育資源，掌握加工、制作和管理數(shù)字教育資源的工具與方法。
自我分析
1、理解信息技術(shù)對(duì)教師專業(yè)發(fā)展的作用，具有主動(dòng)運(yùn)用信息技術(shù)促進(jìn)自我反思與發(fā)展的意識(shí)。
2、利用技術(shù)手段整合多方資源，實(shí)現(xiàn)學(xué)校、家庭、社會(huì)相連接，拓展學(xué)生的學(xué)習(xí)空間。
研修目標(biāo)
3、利用教師網(wǎng)絡(luò)研修社區(qū)，積極參與技術(shù)支持的專業(yè)發(fā)展活動(dòng)，養(yǎng)成網(wǎng)絡(luò)學(xué)習(xí)的習(xí)慣，不斷提升教育教學(xué)能力。
4、理解信息技術(shù)對(duì)教師專業(yè)發(fā)展的作用，能主動(dòng)的運(yùn)用信息技術(shù)促進(jìn)自我反思與發(fā)展的意識(shí)。
研修計(jì)劃
1、理解信息技術(shù)對(duì)改進(jìn)課堂教學(xué)的作用，具有主動(dòng)運(yùn)用信息技術(shù)優(yōu)化課堂教學(xué)的意識(shí)。理解信息技術(shù)對(duì)改進(jìn)課堂教學(xué)的作用，具有主動(dòng)運(yùn)用信息技術(shù)優(yōu)化課堂教學(xué)的意識(shí)。
2、了解多媒體教學(xué)環(huán)境的類型與功能，熟練操作常用設(shè)備掌握互聯(lián)網(wǎng)、移動(dòng)設(shè)備及其他新技術(shù)的常用操作，了解其對(duì)教育教學(xué)的支持作用、
3、了解與教學(xué)相關(guān)的`通用軟件及學(xué)科軟件的功能及特點(diǎn)，并能熟練應(yīng)用。探索并使用支持學(xué)生自主、合作、探究學(xué)習(xí)的網(wǎng)絡(luò)教學(xué)平臺(tái)等技術(shù)資源。
4、通過多種途徑獲取數(shù)字教育資源，掌握加工、制作和管理數(shù)字教育資源的工具與方法。利用技術(shù)手段整合多方資源，實(shí)現(xiàn)學(xué)校、家庭、社會(huì)相連接，拓展學(xué)生的學(xué)習(xí)空間。
5、具備信息道德與信息安全意識(shí)，能夠以身示范。幫助學(xué)生建立信息道德與信息安全意識(shí)，培養(yǎng)良好行為習(xí)慣。
6、依據(jù)課程標(biāo)準(zhǔn)、學(xué)習(xí)目標(biāo)、學(xué)生特征和技術(shù)條件，選擇適當(dāng)?shù)慕虒W(xué)方法，找準(zhǔn)運(yùn)用信息技術(shù)解決教學(xué)問題的契合點(diǎn)。設(shè)計(jì)有效實(shí)現(xiàn)學(xué)習(xí)目標(biāo)的信息化教學(xué)過程。設(shè)計(jì)有助于學(xué)生進(jìn)行自主、合作、探究學(xué)習(xí)的信息化教學(xué)過程與學(xué)習(xí)活動(dòng)。
7、根據(jù)教學(xué)需要，合理選擇與使用技術(shù)資源。合理選擇與使用技術(shù)資源，為學(xué)生提供豐富的學(xué)習(xí)機(jī)會(huì)和個(gè)性化的學(xué)習(xí)體驗(yàn)。設(shè)計(jì)學(xué)習(xí)指導(dǎo)策略與方法，促進(jìn)學(xué)生的合作、交流、探索、反思與創(chuàng)造。
8、確保相關(guān)設(shè)備與技術(shù)資源在課堂教學(xué)環(huán)境中正常使用。確保學(xué)生便捷、安全地訪問網(wǎng)絡(luò)和利用資源。
9、利用技術(shù)支持，改進(jìn)教學(xué)方式，有效實(shí)施課堂教學(xué)。利用技術(shù)支持，轉(zhuǎn)變學(xué)習(xí)方式，有效開展學(xué)生自主、合作、探究學(xué)習(xí)。
網(wǎng)絡(luò)學(xué)習(xí)計(jì)劃8
為了進(jìn)一步加強(qiáng)教師個(gè)人的自我發(fā)展與完善，積極進(jìn)取，努力工作，特制定教師個(gè)人研修計(jì)劃。
一、指導(dǎo)思想
以 “求真、求實(shí)、求效”的工作理念做后盾，以提高教師專業(yè)能力為重點(diǎn)，以提高教師綜合素質(zhì)為前提，開展個(gè)人研修。
二、研修要求
1．提高自身素質(zhì)。
具有高尚的道德情操，遠(yuǎn)大的理想和抱負(fù)，敬業(yè)愛崗，任勞任怨，淡泊名利、不求索取，把提高自身修養(yǎng)作為第一研修內(nèi)容，從小事做起不斷進(jìn)取，超越自我。
2．加強(qiáng)理論學(xué)習(xí)。
通過參加集體學(xué)習(xí)及自學(xué)等方式認(rèn)真學(xué)習(xí)新理念，及時(shí)把握課改的前沿信息，并努力運(yùn)用于課堂教學(xué)實(shí)踐之中。
3．立足常規(guī)教學(xué)。
潛心鉆研本學(xué)段教材，以上好每一節(jié)課為前提，不斷總結(jié)和反思自己的課堂教學(xué)，逐漸突顯出個(gè)人的教學(xué)風(fēng)格和教學(xué)特色。
4．注重經(jīng)驗(yàn)積累
積極撰寫教學(xué)反思、案例和論文，將教學(xué)過程中的點(diǎn)滴感悟記錄下來；隨時(shí)上傳到教師社區(qū)，以便達(dá)到資源共享，優(yōu)勢(shì)互補(bǔ)的效果。
三、研修內(nèi)容
按照個(gè)人工作特點(diǎn)制定個(gè)人發(fā)展研修計(jì)劃，努力結(jié)合自己日常的教育教學(xué)工作，做到在學(xué)習(xí)中實(shí)踐，在實(shí)踐中學(xué)習(xí)；在工作中思考，在思考中實(shí)踐；在反思中改進(jìn)，在改進(jìn)中提升，使研修、工作、發(fā)展同步推進(jìn)。學(xué)習(xí)期間，必須具有參與意識(shí)，每日至少在論壇回帖一次，無條件參與社區(qū)里每一次活動(dòng)，發(fā)表自己的看法，與其他教師主動(dòng)交流。學(xué)習(xí)結(jié)束把自己在研修過程中的學(xué)習(xí)、進(jìn)步和體會(huì)結(jié)合起來寫一篇個(gè)人研修總結(jié)。
為了進(jìn)一步加強(qiáng)教師個(gè)人的自我發(fā)展與完善，積極進(jìn)取，努力工作，特制定教師個(gè)人研修計(jì)劃。
網(wǎng)絡(luò)學(xué)習(xí)計(jì)劃9
網(wǎng)絡(luò)研修是自我學(xué)習(xí)和進(jìn)修的好機(jī)會(huì)，也是一項(xiàng)培養(yǎng)自己能力的實(shí)踐活動(dòng)，所以，參加這個(gè)研修班的意義十分重大，我將全力以赴認(rèn)真學(xué)習(xí)研討，力求取得更多的收獲。根據(jù)研修內(nèi)容，確定本人的具體研修計(jì)劃如下：
一、指導(dǎo)思想
認(rèn)真學(xué)習(xí)培訓(xùn)課程，通過專家教授的引領(lǐng)，不斷更新教育教學(xué)理念，促使自己更加專業(yè)化發(fā)展。
二、研修目標(biāo)
1、加強(qiáng)學(xué)習(xí)，探索教育教學(xué)規(guī)律。
2、加強(qiáng)學(xué)習(xí)，積累研究課題的經(jīng)驗(yàn)。
3、通過研修，掌握課堂教學(xué)技巧，提高課堂教學(xué)藝術(shù)。
4、通過研修，豐富教學(xué)經(jīng)驗(yàn)，能上好每一節(jié)的數(shù)學(xué)課。
5、通過研修，掌握教學(xué)基本功，更好地為教學(xué)服務(wù)。
三、研修內(nèi)容與措施
1、加強(qiáng)理論學(xué)習(xí)，豐富理論基礎(chǔ)。
2、加強(qiáng)業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，探索教育教學(xué)規(guī)律，學(xué)習(xí)新的數(shù)學(xué)思想、教學(xué)方法等。
3、加強(qiáng)常規(guī)研究，規(guī)范教學(xué)行為。
4、積極參加學(xué)校組織的各種形式的教研活動(dòng)，提高自己的教育教學(xué)水平。
5、積極參加教育科研能力研修。
6、積極參加網(wǎng)絡(luò)教研，高標(biāo)準(zhǔn)嚴(yán)要求完善自我。
7、積極參加各級(jí)各類的培訓(xùn)學(xué)習(xí)活動(dòng)，提升自我。
8、加強(qiáng)網(wǎng)絡(luò)學(xué)習(xí)，提高自身素養(yǎng)。
四、研修方式
專家教授引領(lǐng)、自學(xué)自悟、網(wǎng)絡(luò)交流等。
總之，通過研修學(xué)習(xí)，我必須在原有基礎(chǔ)上提高自身的文化素養(yǎng)，提升自己的理論研究水平，提高自己的教育教學(xué)水平，努力成為一名具備一定專業(yè)理論和專業(yè)技能的知識(shí)型、理論型、反思型教師。
網(wǎng)絡(luò)學(xué)習(xí)計(jì)劃10
一、學(xué)習(xí)目標(biāo)
�。�1）熟悉繼續(xù)教育網(wǎng)絡(luò)學(xué)習(xí)的平臺(tái)，熟練掌握網(wǎng)絡(luò)學(xué)習(xí)方法。
�。�2）完成本學(xué)期兩門功課的課程學(xué)習(xí)，按時(shí)完成老師布置的每一個(gè)作業(yè)。順利通過期末考試，努力使平均分達(dá)到85分以上。
�。�3）積極參加班級(jí)組織的各項(xiàng)活動(dòng)，和同學(xué)老師積極交流。
二、具體實(shí)施
1、每天至少學(xué)習(xí)兩個(gè)小時(shí)，每周至少十小時(shí)。如因特殊情況，未完成學(xué)習(xí)計(jì)劃的，利用周末補(bǔ)課。積極參加網(wǎng)上輔導(dǎo)。
2、積極閱讀兩門課程教材，第一時(shí)間上交老師布置的作業(yè)。
3、每星期和老師、同學(xué)至少聯(lián)系一次。
4、如有不懂的知識(shí)點(diǎn)，及時(shí)和老師保持聯(lián)系。
5、每個(gè)月自己進(jìn)行一次自我測(cè)驗(yàn)，檢查學(xué)習(xí)效果，查漏補(bǔ)缺。
6、努力將自己所學(xué)的理論知識(shí)運(yùn)用到工作實(shí)踐中，用工作實(shí)踐中獲得的經(jīng)驗(yàn)來指導(dǎo)自己的學(xué)習(xí)。
7、克服一切困難保證學(xué)習(xí)時(shí)間。
通過個(gè)人自學(xué)過程，提高能力；以實(shí)踐為主，開展創(chuàng)新；用教育教學(xué)的理論指導(dǎo)自己的教學(xué)實(shí)踐，增強(qiáng)自我完善的意識(shí)，明確自我前進(jìn)的方向。
網(wǎng)絡(luò)學(xué)習(xí)計(jì)劃11
一、指導(dǎo)思想
為認(rèn)真貫徹落實(shí)市進(jìn)修學(xué)校關(guān)于《進(jìn)一步加強(qiáng)中小學(xué)教師網(wǎng)絡(luò)學(xué)習(xí)的實(shí)施意見》文件精神，及繼續(xù)教育網(wǎng)絡(luò)培訓(xùn)的相關(guān)政策，為進(jìn)一步落實(shí)“網(wǎng)絡(luò)學(xué)習(xí)培訓(xùn)計(jì)劃”，促使我順利完成網(wǎng)絡(luò)培訓(xùn)學(xué)習(xí)任務(wù)，切實(shí)提升自身業(yè)務(wù)能力，積極發(fā)揮在專業(yè)發(fā)展中的作用，廣泛推動(dòng)素質(zhì)教育進(jìn)程，全面提高教育教學(xué)質(zhì)量，根據(jù)實(shí)際，制定網(wǎng)絡(luò)學(xué)習(xí)計(jì)劃。
二、學(xué)習(xí)目標(biāo)
（1）“網(wǎng)絡(luò)學(xué)習(xí)”時(shí)間每周不少于兩個(gè)半小時(shí)。
（2） 課程分為必修課程和選修課程。
�。�3）“拓展學(xué)習(xí)”內(nèi)容在“動(dòng)感課堂”和“前沿大講堂”欄目資源中自主選擇。
三、方法及措施
1、學(xué)習(xí)的形式：
采取自學(xué)形式進(jìn)行，利用課外時(shí)間在家里自學(xué)；也可以利用沒有課的時(shí)間到辦公室進(jìn)行學(xué)習(xí)。
2、學(xué)習(xí)的措施：
保證按要求完成學(xué)習(xí)任務(wù)。并能及時(shí)進(jìn)行網(wǎng)上論談，網(wǎng)上交流達(dá)到共同提高共同發(fā)展的目的。
網(wǎng)絡(luò)學(xué)習(xí)計(jì)劃12
有幸參加了這次遠(yuǎn)程培訓(xùn)研修，為促進(jìn)自身專業(yè)不斷成長(zhǎng)，結(jié)合自己的實(shí)際和自身發(fā)展要求，特制訂個(gè)人網(wǎng)絡(luò)學(xué)習(xí)研修計(jì)劃如下：
一、 研修目標(biāo)
1、通過研修，努力提高自身的師德修養(yǎng)，做到德高為范，學(xué)高為師。認(rèn)真學(xué)習(xí)專家組的各種視頻講座，參與互動(dòng)討論，積極撰寫較高質(zhì)量的教學(xué)案例、教學(xué)反思、教學(xué)論文和教學(xué)設(shè)計(jì)，不斷提升自己的業(yè)務(wù)能力和教學(xué)藝術(shù)。
2、通過網(wǎng)上學(xué)習(xí)，學(xué)以致用，把所學(xué)的內(nèi)容用于實(shí)際教育教學(xué)中去，積極開展教育教學(xué)研究工作，充分發(fā)揮研修平臺(tái)的互動(dòng)交流作用，迅速提高自身和同伴的業(yè)務(wù)素質(zhì)和教學(xué)研究水平。
3、通過網(wǎng)絡(luò)學(xué)習(xí)，進(jìn)一步優(yōu)化自己的課堂教學(xué)，優(yōu)化備課活動(dòng)，加強(qiáng)理論學(xué)習(xí)，不斷進(jìn)行教學(xué)研究，努力探索和研究適合學(xué)生特點(diǎn)、能促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展的教學(xué)方法，推動(dòng)教學(xué)質(zhì)量穩(wěn)步提升。
4、讓網(wǎng)絡(luò)研修培訓(xùn)學(xué)習(xí)與新的教育理念和修訂版學(xué)科課程標(biāo)準(zhǔn)相結(jié)合，大力實(shí)施新課程，著力解決教學(xué)改革和課堂教學(xué)中所遇到的實(shí)際問題，不斷轉(zhuǎn)變老師教學(xué)方式和學(xué)生學(xué)習(xí)方式，促進(jìn)師生共同發(fā)展。
5、通過遠(yuǎn)程網(wǎng)絡(luò)平臺(tái)的交流與分享，老師自身差異學(xué)習(xí)、合作學(xué)習(xí)體驗(yàn)、 反思、超越，增強(qiáng)自我的學(xué)習(xí)意識(shí)和促進(jìn)學(xué)生學(xué)習(xí)的能力.
二、網(wǎng)絡(luò)研修要求
我要通過這次遠(yuǎn)程網(wǎng)絡(luò)研修平臺(tái)為基礎(chǔ)，嚴(yán)格要求自己，扎實(shí)學(xué)習(xí)，做好筆記，同時(shí)以新的教育理念為指導(dǎo)，以課程改革實(shí)驗(yàn)研究為重點(diǎn)，以促進(jìn)師生共同發(fā)展為目的，以改革課堂教學(xué)為突破口，促進(jìn)教育教學(xué)觀念的轉(zhuǎn)變，重視學(xué)生創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力的培養(yǎng)，為學(xué)生的全面發(fā)展和終身發(fā)展服務(wù)，使自己及同伴們成為師德高尚、業(yè)務(wù)精湛，能促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展的優(yōu)秀老師。
三、研修內(nèi)容
積極以專家組的精彩案例及相關(guān)要求為主要研修內(nèi)容，扎實(shí)學(xué)習(xí)，分步推進(jìn)，努力完成各學(xué)時(shí)內(nèi)容，認(rèn)真讀帖、發(fā)帖、回帖。
總之，我將通過此次遠(yuǎn)程網(wǎng)絡(luò)研修，進(jìn)一步提高自身常規(guī)教學(xué)能力和教學(xué)研究水平，積極推進(jìn)新課程的實(shí)施，充分發(fā)揮自身的專業(yè)引領(lǐng)作用，繼續(xù)推進(jìn)學(xué)校校本研修工作的有效開展，促進(jìn)自我專業(yè)成長(zhǎng)。
網(wǎng)絡(luò)學(xué)習(xí)計(jì)劃13
一、目標(biāo)任務(wù)
1。全力學(xué)習(xí)軟考網(wǎng)絡(luò)工程師，10月份考試一定拿下網(wǎng)絡(luò)工程師證書，報(bào)考網(wǎng)絡(luò)工程師的學(xué)習(xí)計(jì)劃。
2。學(xué)習(xí)Windows server 20xx及20xx，掌握服務(wù)器的配置和應(yīng)用，結(jié)合網(wǎng)絡(luò)知識(shí)，能夠獨(dú)立組建中小型網(wǎng)絡(luò)。
3。在以上系統(tǒng)學(xué)習(xí)的基礎(chǔ)上，兼顧學(xué)習(xí)Linux系統(tǒng)及DOS、注冊(cè)表等計(jì)算機(jī)基礎(chǔ)知識(shí)，提高自己的綜合素質(zhì)。
4。學(xué)習(xí)金融股票知識(shí)，使自己的投資進(jìn)快盈利，切記短線操作，快進(jìn)快出。
5。幫助媳婦盡快將網(wǎng)店開開，打開一定的局面。
6。從生活細(xì)節(jié)做起，改變自己的人生觀和生活習(xí)慣，使自己更加勤奮和自強(qiáng)不息，實(shí)現(xiàn)自己的人生目標(biāo)。
以上為暫定計(jì)劃任務(wù)，以后繼續(xù)添加修改。
二、任務(wù)分解
1。距網(wǎng)絡(luò)工程師認(rèn)證考試還有5個(gè)月的時(shí)間，教程10章共計(jì)600余頁，要求每天必須看完20頁，這樣才能在3個(gè)月左右看完書本，為做習(xí)題留下1個(gè)多月的時(shí)間，這樣把握才更大，工作計(jì)劃《報(bào)考網(wǎng)絡(luò)工程師的學(xué)習(xí)計(jì)劃》。
學(xué)習(xí)時(shí)間：早上6：00——7：00及晚上20：30——~~
2。以Windows Server 20xx從入門到精通系列為基礎(chǔ)進(jìn)行學(xué)習(xí)，重點(diǎn)為組策略、活動(dòng)目錄、各種服務(wù)器的組建及安全等注意事項(xiàng)。
學(xué)習(xí)時(shí)間：中午12：30—13：30或更長(zhǎng)時(shí)間。
3。重點(diǎn)掌握DOS及l(fā)inux操作系統(tǒng)的基本應(yīng)用，能夠組件linux網(wǎng)絡(luò)及各種服務(wù)器。
學(xué)習(xí)時(shí)間：上午空閑時(shí)間。
4。金融股票知識(shí)及投資技巧
學(xué)習(xí)時(shí)間：下午空閑時(shí)間。
網(wǎng)絡(luò)學(xué)習(xí)計(jì)劃14
為全面貫徹落實(shí)《吉林省中長(zhǎng)期教育改革和發(fā)展規(guī)劃綱要（20xx—20xx年）》，進(jìn)一步完善校長(zhǎng)培訓(xùn)體系，促進(jìn)校長(zhǎng)“自主、探究、合作能力”的提升，制定20xx年校長(zhǎng)網(wǎng)絡(luò)研修計(jì)劃：
一、網(wǎng)絡(luò)研修學(xué)習(xí)的任務(wù)和目標(biāo)
校長(zhǎng)網(wǎng)絡(luò)研修任務(wù)是提升校長(zhǎng)辦學(xué)能力的途徑之一，提高校長(zhǎng)“自主、探究、合作”的功能。通過研修使校長(zhǎng)更好的積極參與學(xué)校管理和教育教學(xué)指導(dǎo)，推動(dòng)學(xué)校內(nèi)涵的發(fā)展，辦好一所學(xué)校，造就一批優(yōu)秀人才。
二、網(wǎng)絡(luò)研修的內(nèi)容
1、“校長(zhǎng)專業(yè)化”專題研究
2、“學(xué)校常規(guī)管理”專題研究
3、“學(xué)校精細(xì)化管理”專題研究
4、“學(xué)校管理案例”專題研究
三、學(xué)習(xí)要求
網(wǎng)絡(luò)研修要圍繞學(xué)習(xí)的四個(gè)專題，在三年時(shí)間完成學(xué)習(xí)任務(wù)。校長(zhǎng)要以研修為平臺(tái)，做到每天學(xué)習(xí)不少于半小時(shí)，寫好研修日志，撰寫研修博客。通過學(xué)習(xí)可以使師生間、學(xué)員間、校級(jí)間展開討論交流。在討論和交流中提高自己的管理能力和水平，把學(xué)校辦得更好。
網(wǎng)絡(luò)學(xué)習(xí)計(jì)劃15
一、可從事社會(huì)工作崗位的分析
學(xué)生畢業(yè)后可以勝任：
本專業(yè)畢業(yè)生可在各類企事業(yè)單位、計(jì)算機(jī)軟件公司等行業(yè)從事
1、網(wǎng)絡(luò)管理員(從事計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)系統(tǒng)的規(guī)劃和組網(wǎng)、各種規(guī)模網(wǎng)絡(luò)的管理及日常維護(hù)等工作)。
2、網(wǎng)絡(luò)工程師(從事局域網(wǎng)的方案設(shè)計(jì)、施工及系統(tǒng)調(diào)試等工作，從事網(wǎng)絡(luò)軟件的開發(fā)維護(hù)工作)。
3、網(wǎng)站制作人員(網(wǎng)頁設(shè)計(jì)師)
4、計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)技術(shù)相關(guān)的營(yíng)銷人員(計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)相關(guān)軟硬件的營(yíng)銷工作及技術(shù)支持等工作)
5、其它相關(guān)的技術(shù)服務(wù)人員等崗位的工作。(網(wǎng)絡(luò)應(yīng)用軟件的開發(fā))。
二、培養(yǎng)目標(biāo)與要求
1 、培養(yǎng)目標(biāo)：
以適應(yīng)社會(huì)需求為目標(biāo)，以就業(yè)為導(dǎo)向，致力于培養(yǎng)適應(yīng)社會(huì)主義市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)建設(shè)需要的，以電子技術(shù)、計(jì)算機(jī)技術(shù)、網(wǎng)絡(luò)技術(shù)為基礎(chǔ)，初步掌握計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)系統(tǒng)基礎(chǔ)理論知識(shí)和基本原理，具有實(shí)際應(yīng)用計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)技術(shù)從事企事業(yè)單位計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)系統(tǒng)的組建、調(diào)試、運(yùn)行管理、維護(hù)，以及網(wǎng)絡(luò)應(yīng)用軟件開發(fā)的高等技術(shù)應(yīng)用性計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)技術(shù)人才。
2 、基本要求
( 1 )具有較強(qiáng)的事業(yè)心、社會(huì)責(zé)任感和良好的職業(yè)道德修養(yǎng)。
( 2 )初步掌握計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)基礎(chǔ)理論知識(shí)，為日后發(fā)展提供堅(jiān)實(shí)基礎(chǔ)。
( 3 )掌握計(jì)算機(jī)局域網(wǎng)的組建、管理和維護(hù)技術(shù)。
( 4 )掌握計(jì)算機(jī)互連網(wǎng)的基本原理、各種相關(guān)的應(yīng)用技術(shù)。
( 5 )掌握計(jì)算機(jī)的組裝、維護(hù)技術(shù)及常用軟件的使用技術(shù)。
( 6 )掌握企業(yè)管理的一般原理與應(yīng)用，能夠使用計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)技術(shù)促進(jìn)管理工作的提高。
( 7 )初步具備閱讀本專業(yè)及相關(guān)專業(yè)外文資料的能力。
三、修業(yè)年限
學(xué)制三年，限修6年，完成學(xué)業(yè)，各科成績(jī)合格，畢業(yè)時(shí)發(fā)�？飘厴I(yè)證書。普招從全國普通高考中錄取，單招從中職、中專的單獨(dú)考試中錄取，理科。
四、專業(yè)特色
以適應(yīng)社會(huì)需求為目標(biāo)，以就業(yè)為導(dǎo)向，致力于培養(yǎng)適應(yīng)社會(huì)主義市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)建設(shè)需要的，以電子技術(shù)、計(jì)算機(jī)技術(shù)、網(wǎng)絡(luò)技術(shù)為基礎(chǔ)，初步掌握計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)系統(tǒng)基礎(chǔ)理論知識(shí)和基本原理，具有實(shí)際應(yīng)用計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)技術(shù)從事企事業(yè)單位計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)系統(tǒng)的組建、調(diào)試、運(yùn)行管理、維護(hù)，以及網(wǎng)絡(luò)應(yīng)用軟件開發(fā)的高等技術(shù)應(yīng)用性人才。
五、人才培養(yǎng)
規(guī)格與專業(yè)知識(shí)、能力與素質(zhì)結(jié)構(gòu)
六、課程設(shè)置
時(shí)間分配與教學(xué)進(jìn)程表(見附表)
七、主要課程介紹
1 、專業(yè)技術(shù)基礎(chǔ)課：
( 1 )計(jì)算機(jī)應(yīng)用基礎(chǔ)
目的與要求：使學(xué)生了解計(jì)算機(jī)的基本組成，掌握計(jì)算機(jī)基礎(chǔ)知識(shí)，熟練應(yīng)用Windows基礎(chǔ)、 Word 、 Excel 、 Powerpoint等軟件的重要功能，具有一定的操作技能，中文錄入速度不低于40字/分鐘。
主要內(nèi)容：計(jì)算機(jī)基礎(chǔ)知識(shí)、 Windows操作、 Word 、 Excel 、 Access 、 Powerpoint等軟件的重要功能。
( 2 )電子技術(shù)基礎(chǔ)
目的與要求：通過本課程學(xué)習(xí)，初步掌握模擬電路和數(shù)字電路的原理及設(shè)計(jì)方法，具備分析和設(shè)計(jì)簡(jiǎn)單的電路的能力。
( 3 ) C語言程序設(shè)計(jì)
目的與要求：通過C語言學(xué)習(xí)，使學(xué)生基本掌握C語言的語法，掌握結(jié)構(gòu)化程序設(shè)計(jì)的方法，初步具備用C語言開發(fā)小型應(yīng)用程序的能力。
主要內(nèi)容：C語言語法規(guī)則、語句、數(shù)組、指針、函數(shù)、結(jié)構(gòu)體、文件，常用的算法與編程技術(shù)等。
( 4 )數(shù)據(jù)結(jié)構(gòu)
目的與要求：通過本課程學(xué)習(xí)，初步掌握常用數(shù)據(jù)結(jié)構(gòu)，具備應(yīng)用這些知識(shí)開發(fā)實(shí)際應(yīng)用程序的能力。
主要內(nèi)容：線性表、棧、隊(duì)列、串、內(nèi)排序、檢索、樹、圖、文件及外排序。
( 5 ) VB程序設(shè)計(jì)基礎(chǔ)
目的與要求：通過本課程學(xué)習(xí)，初步掌握VB的程序設(shè)計(jì)原理及設(shè)計(jì)方法，具備使用VB開發(fā)簡(jiǎn)單程序的能力。
( 6 )計(jì)算機(jī)維護(hù)與維修
目的與要求：通過本課程學(xué)習(xí)，掌握計(jì)算機(jī)的安裝、維護(hù)及簡(jiǎn)單維修的方法，具備獨(dú)立管理計(jì)算機(jī)的能力。
( 7 )計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)基礎(chǔ)
目的和要求：通過本課程學(xué)習(xí)，使學(xué)生基本掌握計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)的原理，對(duì)組建廣域網(wǎng)有初步認(rèn)識(shí)。
主要內(nèi)容：網(wǎng)絡(luò)基礎(chǔ)知識(shí)，ISO/OSI/FM各分層原理，網(wǎng)絡(luò)管理基本知識(shí)等。
2 、專業(yè)技術(shù)課：
( 8 )網(wǎng)絡(luò)工程與綜合布線
目的與要求：通過本課程學(xué)習(xí)實(shí)踐，使學(xué)生基本掌握企業(yè)內(nèi)部網(wǎng)規(guī)劃與設(shè)計(jì)的基本知識(shí)，熟練掌握Internet工具的使用及Intranet 網(wǎng)的組建，具有在Intranet 網(wǎng)中進(jìn)行應(yīng)用系統(tǒng)的開發(fā)能力。
主要內(nèi)容：用Windows20xx創(chuàng)建企業(yè)內(nèi)部網(wǎng)，在Intranet下進(jìn)行系統(tǒng)開發(fā)。
( 9 )數(shù)據(jù)庫原理及應(yīng)用( SQL )
目的與要求：使學(xué)生熟練掌握數(shù)據(jù)庫原理基本技能與技巧。
主要內(nèi)容：關(guān)系數(shù)據(jù)庫及其標(biāo)準(zhǔn)語言SQL 、數(shù)據(jù)庫設(shè)計(jì)、安全與恢復(fù)技術(shù)，以及VFP編程。
( 10 )網(wǎng)頁設(shè)計(jì)技術(shù)(靜態(tài)HTML 、動(dòng)態(tài)ASP )
目的與要求：通過靜態(tài)和動(dòng)態(tài)網(wǎng)頁技術(shù)的學(xué)習(xí)，使學(xué)生能掌握HTML語言，VB腳本，SQL數(shù)據(jù)庫應(yīng)用，ASP 網(wǎng)頁設(shè)計(jì)技術(shù)。能編寫較復(fù)雜的WEB 網(wǎng)頁。
( 11 )網(wǎng)絡(luò)管理與維護(hù)
目的與要求：使學(xué)生掌握基本網(wǎng)管理論和SNMP體系結(jié)構(gòu)，掌握多種網(wǎng)管產(chǎn)品的應(yīng)用技術(shù)，以及虛擬私有網(wǎng)(xx)，路由器配置以及作為Internet訪問的代理( NAT )，安全技術(shù)等。
( 12 )專業(yè)整合
目的與要求：本課程主要針對(duì)全國計(jì)算機(jī)軟件資格與水平考試，將C語言程序設(shè)計(jì)、數(shù)據(jù)結(jié)構(gòu)、數(shù)據(jù)庫原理、操作系統(tǒng)、編譯原理、軟件工程和專業(yè)英語等課程系統(tǒng)復(fù)習(xí)，幫助學(xué)生順利通過程序員考試。
( 13 )計(jì)算機(jī)專業(yè)英語
目的與要求：使學(xué)生掌握計(jì)算機(jī)專業(yè)英語的閱讀方法及常用詞匯。
主要內(nèi)容：計(jì)算機(jī)系統(tǒng)結(jié)構(gòu)、分析設(shè)計(jì)、編碼、測(cè)試方面的基礎(chǔ)知識(shí)以及網(wǎng)絡(luò)、結(jié)構(gòu)化設(shè)計(jì)方法，面向?qū)ο笤O(shè)計(jì)方法等方面的原文資料。
3 、選修課
根據(jù)學(xué)校規(guī)定，學(xué)生可以選修學(xué)校和系部規(guī)定的選修課，選修的學(xué)分最低不少于6學(xué)分，最高不超過10學(xué)分。
八、實(shí)踐性教學(xué)環(huán)節(jié)
1 、實(shí)驗(yàn)教學(xué)
實(shí)驗(yàn)教學(xué)是讓學(xué)生鞏固、驗(yàn)證所學(xué)理論知識(shí)、獲得基本技能訓(xùn)練的重要環(huán)節(jié)，有基本實(shí)驗(yàn)與綜合實(shí)驗(yàn)，具體內(nèi)容依據(jù)相應(yīng)的實(shí)驗(yàn)教學(xué)大綱。
2 、課程實(shí)訓(xùn)
第五學(xué)期主要為實(shí)踐性教學(xué)環(huán)節(jié)，首重于培養(yǎng)應(yīng)用所學(xué)基礎(chǔ)知識(shí)解決實(shí)際問題的能力。我們運(yùn)用課程設(shè)計(jì)和技能培訓(xùn)相綜合的手段來實(shí)現(xiàn)我們的教學(xué)目標(biāo)。具體內(nèi)容如下：
( 1 )網(wǎng)站建設(shè)與管理實(shí)訓(xùn)，內(nèi)容主要包括應(yīng)用網(wǎng)頁制作軟件，結(jié)合腳本語言VBScript或JavaScript進(jìn)行小型Web 網(wǎng)站的設(shè)計(jì)。
( 2 ) VB軟件開發(fā)技術(shù)實(shí)訓(xùn)，內(nèi)容主要包括應(yīng)用各種控件、用戶對(duì)象、菜單等進(jìn)行分布式管理系統(tǒng)的設(shè)計(jì)。
( 3 )網(wǎng)頁多媒體與動(dòng)畫技術(shù)實(shí)訓(xùn)，內(nèi)容主要包括網(wǎng)頁相關(guān)的動(dòng)畫及其它多媒體素材制作。
( 4 )網(wǎng)絡(luò)工程與綜合布線實(shí)訓(xùn)：主要包括局域網(wǎng)的構(gòu)建，防火墻，Windows20xx活動(dòng)目錄的設(shè)計(jì)與安裝，服務(wù)器打印服務(wù)，IIS5.0等服務(wù)器的配置與使用，Web FTP服務(wù)器的配置與維護(hù); SQL20xx數(shù)據(jù)庫的管理;路由器的配置與使用。
3 、畢業(yè)實(shí)習(xí)與畢業(yè)設(shè)計(jì)
( 1 )在第六學(xué)期，進(jìn)行6周的技能訓(xùn)練和畢業(yè)實(shí)習(xí)，讓學(xué)生了解各科研、生產(chǎn)、經(jīng)營(yíng)單位的實(shí)際情況和工作需要。
( 2 )在第六學(xué)期，進(jìn)行10周的畢業(yè)設(shè)計(jì)，課題應(yīng)難度適中，過程應(yīng)完整，應(yīng)組織公開答辯，使學(xué)生受到獨(dú)立完成一項(xiàng)技術(shù)工作的較全面的訓(xùn)練。
4 、軍訓(xùn)及入學(xué)教育
九、計(jì)劃說明
1 、本專業(yè)計(jì)劃總學(xué)分為150，畢業(yè)最低學(xué)分150，專業(yè)教學(xué)總課時(shí)為2663學(xué)時(shí)，其中理論課1339學(xué)時(shí)，占50% ,實(shí)踐環(huán)節(jié)1324學(xué)時(shí)，占50% 。(不含入學(xué)教育及軍訓(xùn))
2 、在課程教學(xué)過程中，充分考慮加強(qiáng)學(xué)生動(dòng)手與實(shí)踐能力的培養(yǎng);專業(yè)課考核過程中加大上機(jī)考核的力度。
3 、學(xué)生在一年級(jí)上學(xué)期參加計(jì)算機(jī)高級(jí)操作員考試，三年級(jí)上學(xué)期參加中國“計(jì)算機(jī)技術(shù)與軟件專業(yè)技術(shù)資格(水平)考試”“網(wǎng)絡(luò)程序員”或“網(wǎng)絡(luò)管理員”的考試。
4 、第二、三、四學(xué)期每學(xué)期有2周機(jī)動(dòng)時(shí)間，主要用來根據(jù)當(dāng)時(shí)的需要安排血生到校外實(shí)訓(xùn)基地進(jìn)行實(shí)習(xí)實(shí)訓(xùn)。
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