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學(xué)習(xí)計(jì)劃

時(shí)間:2021-12-29 10:43:56 學(xué)習(xí)計(jì)劃 我要投稿

【實(shí)用】學(xué)習(xí)計(jì)劃范文合集六篇

  日子在彈指一揮間就毫無(wú)聲息的流逝,我們的工作又將迎來(lái)新的進(jìn)步,現(xiàn)在就讓我們好好地規(guī)劃一下吧。計(jì)劃怎么寫(xiě)才不會(huì)流于形式呢?下面是小編整理的學(xué)習(xí)計(jì)劃6篇,僅供參考,希望能夠幫助到大家。

【實(shí)用】學(xué)習(xí)計(jì)劃范文合集六篇

學(xué)習(xí)計(jì)劃 篇1

  一、培訓(xùn)考核內(nèi)容:

  1、理論知識(shí)的培訓(xùn)與考核。以護(hù)士“三基”訓(xùn)練、執(zhí)業(yè)護(hù)師考試、社區(qū)護(hù)士培訓(xùn)教程為基礎(chǔ),穿插院感管理以及規(guī)范出診護(hù)理文件書(shū)寫(xiě)等內(nèi)容,形式采取自學(xué)為主,配合各種科內(nèi)講座和護(hù)理學(xué)會(huì)培訓(xùn)講座。目的是掌握正確學(xué)習(xí)方法,學(xué)會(huì)舉一反三,牢固掌握知識(shí)點(diǎn),夯實(shí)基礎(chǔ)知識(shí)。

  2、操作技能的培訓(xùn)與考核。內(nèi)容為靜脈輸液、靜脈采血、留置針穿刺、肌肉(皮下)注射、皮內(nèi)注射、無(wú)菌技術(shù)、鼻飼、導(dǎo)尿、換藥、霧化吸入、氧氣吸入、口腔護(hù)理、血壓測(cè)量、吸痰、心肺復(fù)蘇、心電圖、心電監(jiān)護(hù)儀、除顫儀、簡(jiǎn)易呼吸機(jī)等。

  二、培訓(xùn)考核時(shí)間

  1、理論知識(shí)。培訓(xùn)時(shí)間:每周四下午3:30-5:00;考核時(shí)間:每月第2、4周的周四,一律閉卷形式,不及格者補(bǔ)考,成績(jī)納入每月個(gè)人考核。

  2、操作技能。培訓(xùn)演練:每天下午根據(jù)工作情況輪流進(jìn)行;考核時(shí)間:每月的第1、3周進(jìn)行,每月根據(jù)具體情況完成2-3項(xiàng)操作,要求熟練掌握,人人通過(guò),由喬秀清和孫京輝負(fù)責(zé)。

  三、培訓(xùn)進(jìn)程

  1、護(hù)士“三基”訓(xùn)練、執(zhí)業(yè)護(hù)師考試、社區(qū)護(hù)理培訓(xùn)穿插進(jìn)行,全部?jī)?nèi)容的學(xué)習(xí)與考核要求在20xx年7月底完成,8月份進(jìn)行全面復(fù)習(xí)。

  2、操作技能按上面內(nèi)容配合臨床實(shí)際在每月底安排下月的訓(xùn)練考核內(nèi)容。

  希望中心護(hù)注:5月份以后開(kāi)始按上述方式重新輪換,8月底前完成。

  3、學(xué)習(xí)方式:各站串講、幻燈

  護(hù)士積極主動(dòng)、團(tuán)結(jié)進(jìn)取,認(rèn)真完成各項(xiàng)學(xué)習(xí)和工作,為中心的明天更美好而努力!

學(xué)習(xí)計(jì)劃 篇2

  為扎實(shí)推進(jìn)我街道創(chuàng)建學(xué)習(xí)型機(jī)關(guān)活動(dòng)的開(kāi)展,按照市、區(qū)創(chuàng)建學(xué)習(xí)型機(jī)關(guān)文件及會(huì)議要求,結(jié)合街道工作實(shí)際,制定XX年創(chuàng)建學(xué)習(xí)型機(jī)關(guān)工作計(jì)劃如下:

  一、工作目標(biāo)

  通過(guò)系統(tǒng)的創(chuàng)建和學(xué)習(xí),在全街道機(jī)關(guān)干部中樹(shù)立終身學(xué)習(xí)、全員學(xué)習(xí)和工作學(xué)習(xí)化、學(xué)習(xí)工作化的先進(jìn)學(xué)習(xí)理念,實(shí)現(xiàn)機(jī)關(guān)干部整體素質(zhì)提高,促進(jìn)街道各項(xiàng)工作更好的開(kāi)展。

  二、具體安排

 。ㄒ唬┲贫▌(chuàng)建方案,召開(kāi)動(dòng)員會(huì),制定單位、個(gè)人計(jì)劃(3月份)

  1.制定《XX年創(chuàng)建學(xué)習(xí)型機(jī)關(guān)工作方案》,明確創(chuàng)建目標(biāo)和實(shí)施步驟,落實(shí)具體活動(dòng)方案,促使整個(gè)創(chuàng)建活動(dòng)有計(jì)劃、按步驟進(jìn)行。

  2.成立組織機(jī)構(gòu),召開(kāi)動(dòng)員大會(huì)。由街道一把手親自抓這項(xiàng)工作,下派科室負(fù)責(zé)人抓總體協(xié)調(diào)工作,各科室積極協(xié)助做好有關(guān)工作,動(dòng)員會(huì)由街道黨委書(shū)記主持,街道黨員代表和各社區(qū)黨員代表要準(zhǔn)備表態(tài)發(fā)言稿。

  3.組織全體干部學(xué)習(xí)《XX年創(chuàng)建學(xué)習(xí)型機(jī)關(guān)工作計(jì)劃》,并結(jié)合整體的計(jì)劃制定個(gè)人的學(xué)習(xí)計(jì)劃。

 。ǘ╅_(kāi)展“五個(gè)一”讀書(shū)活動(dòng),進(jìn)行集中講座和研討(4月份)

  以創(chuàng)新學(xué)習(xí)方式為載體,適時(shí)組織一些有創(chuàng)意的活動(dòng)。認(rèn)真開(kāi)展“五個(gè)一”(每天進(jìn)行一小時(shí)學(xué)習(xí),每周參加一次集中學(xué)習(xí),每月參加一次交流研討,每個(gè)季度讀一本好書(shū),每年完成一個(gè)深入基層的調(diào)研課題)活動(dòng),同時(shí)結(jié)合街道工作實(shí)際,組織開(kāi)展有創(chuàng)意的活動(dòng)。如利用一些傳統(tǒng)節(jié)日或結(jié)合一個(gè)時(shí)期的中心工作,組織開(kāi)咱不同層次不同類(lèi)型的學(xué)習(xí)論壇、知識(shí)競(jìng)賽、座談會(huì)、報(bào)告會(huì)、演講比賽等激發(fā)干部職工的學(xué)習(xí)興趣。

 。ㄈ┰诶碚搶W(xué)習(xí)的同時(shí),開(kāi)展“服務(wù)基層、解決難題”主題活動(dòng)(5-6月)

  積極深入轄區(qū)基層進(jìn)行課題調(diào)研,開(kāi)展向?qū)嵺`學(xué)習(xí)、向群眾學(xué)習(xí),同時(shí)開(kāi)展我為群眾辦實(shí)事活動(dòng),力爭(zhēng)多為群眾解決難題。

 。ㄋ模┰O(shè)計(jì)有效載體,開(kāi)展創(chuàng)建活動(dòng)(7-11月)

  1、認(rèn)真開(kāi)展“爭(zhēng)先創(chuàng)優(yōu)”活動(dòng)。具體做到“四比四看”:一是比學(xué)習(xí),看素質(zhì)。即比誰(shuí)的政策理論學(xué)的好,精神領(lǐng)會(huì)得深,看誰(shuí)的政治覺(jué)悟高,理論素質(zhì)強(qiáng)。二是比業(yè)務(wù),看技能。即比誰(shuí)的業(yè)務(wù)知識(shí)學(xué)的好,一專(zhuān)多能,看誰(shuí)的服務(wù)態(tài)度好,工作細(xì),看誰(shuí)的服務(wù)質(zhì)量高,群眾滿意。四是比紀(jì)律,看作風(fēng)。即比誰(shuí)的紀(jì)律性強(qiáng),看誰(shuí)的工作作風(fēng)硬。

  2.開(kāi)展“讀書(shū)月”活動(dòng)。在9月份,街道開(kāi)展創(chuàng)建學(xué)習(xí)型機(jī)關(guān)“讀書(shū)月”活動(dòng),重點(diǎn)抓好“五個(gè)一”,即讀一本書(shū);開(kāi)展一次創(chuàng)建載體征集活動(dòng);舉辦一次書(shū)畫(huà)作品展;舉行一次演講比賽;撰寫(xiě)一篇讀后感。

  3.廣泛開(kāi)展創(chuàng)建工作交流活動(dòng)。一是召開(kāi)創(chuàng)建工作交流會(huì),聽(tīng)取各科室創(chuàng)建工作情況匯報(bào),交流工作經(jīng)驗(yàn)及體會(huì);二是對(duì)征集到的創(chuàng)建載體進(jìn)行評(píng)選,并通過(guò)內(nèi)部主頁(yè)進(jìn)行發(fā)布。

 。ㄎ澹┱J(rèn)真搞好總結(jié),組織開(kāi)展考評(píng)(12月份)

  1.搞好創(chuàng)建總結(jié)工作。各科室對(duì)創(chuàng)建工作進(jìn)行回顧,總結(jié)取得的經(jīng)驗(yàn)和成果,查找存在的問(wèn)題,制定下步工作計(jì)劃,并形成書(shū)面總結(jié)材料。

  2.結(jié)合年度工作目標(biāo)考核,對(duì)各科室創(chuàng)建工作進(jìn)行評(píng)價(jià),對(duì)創(chuàng)建工作先進(jìn)集體和個(gè)人進(jìn)行表彰獎(jiǎng)勵(lì);并在全街道開(kāi)展“學(xué)先進(jìn)、樹(shù)標(biāo)桿”活動(dòng),充分發(fā)揮模范帶頭作用。

學(xué)習(xí)計(jì)劃 篇3

  第一步:學(xué)習(xí)識(shí)圖,爭(zhēng)取讓大家能夠快速準(zhǔn)確的看懂設(shè)計(jì)圖紙,理解設(shè)計(jì)意圖,帶著施工圖紙到施工現(xiàn)場(chǎng)一一核對(duì),增強(qiáng)鞏固識(shí)圖能力。

  這一步我們分兩三個(gè)階段,第一階段是對(duì)地下室結(jié)構(gòu)圖紙的識(shí)圖,主要是讓大家看懂地下室結(jié)構(gòu)分布。第二階段是學(xué)習(xí)標(biāo)準(zhǔn)層的識(shí)圖構(gòu)造。第三階段是對(duì)難點(diǎn)和重點(diǎn)學(xué)習(xí)。主要是對(duì)電梯井、集水坑、沉降板帶、汽車(chē)坡道、外墻的構(gòu)造,節(jié)點(diǎn)進(jìn)行學(xué)習(xí)。

  第二步:學(xué)習(xí)結(jié)構(gòu)圖紙中鋼筋部分。鋼筋是整個(gè)結(jié)構(gòu)圖紙中最復(fù)雜的一塊,鋼筋綁扎完畢。其整個(gè)結(jié)構(gòu)框架也就顯現(xiàn)了。采取的方法就是帶著施工圖紙到施工現(xiàn)場(chǎng),對(duì)柱、梁、墻的鋼筋一根一根的核對(duì)。要達(dá)到的目標(biāo)就是看見(jiàn)結(jié)構(gòu)圖紙就能夠在腦海里呈現(xiàn)出整個(gè)結(jié)構(gòu)的布置樣式。

  第三步:學(xué)習(xí)規(guī)范。首先學(xué)習(xí)的是設(shè)計(jì)圖紙中所指明的施工圖集。帶著施工圖集和圖紙,對(duì)現(xiàn)場(chǎng)的鋼筋進(jìn)行檢查。

  第四步:學(xué)習(xí)測(cè)量。 施工測(cè)量是一個(gè)施工員必不可少的技能,但測(cè)量的前提是正確識(shí)圖,主要使用水平儀、和經(jīng)緯儀。掌握測(cè)量的基本原理,然后跟著達(dá)州二建的專(zhuān)業(yè)測(cè)量人員學(xué)習(xí)打鏡和工程處理。

  熟練使用測(cè)量?jī)x器這一步要通過(guò)現(xiàn)場(chǎng)實(shí)際操作來(lái)鍛煉。

  第五步:學(xué)習(xí)鋼筋翻樣。 鋼筋翻樣需要豐富的施工經(jīng)驗(yàn),學(xué)習(xí)翻樣需要長(zhǎng)時(shí)間。所以快速正確的識(shí)圖圖紙、熟悉節(jié)點(diǎn)構(gòu)造就顯得尤為重要,我們的目的是要讓大家學(xué)會(huì)翻樣常用的計(jì)算方法。

  第六步:學(xué)習(xí)CAD操作。CAD是建筑常用的繪圖軟件,必須熟練的掌握。按照紙質(zhì)版本的建筑施工圖紙畫(huà)成電子版本。

  第七步:學(xué)提材料計(jì)劃、編寫(xiě)技術(shù)交底、材料的進(jìn)場(chǎng)驗(yàn)收、送檢,學(xué)寫(xiě)隱蔽資料、鋼筋下料單的審核。

  第八步:現(xiàn)場(chǎng)質(zhì)量檢查。檢查鋼筋、模板、混凝土、測(cè)量成果。

  最后,每周寫(xiě)一篇學(xué)習(xí)的總結(jié)。

  我相信通過(guò)上面幾步,經(jīng)過(guò)大家努力學(xué)習(xí)。技術(shù)和經(jīng)驗(yàn)都會(huì)通過(guò)時(shí)間日積夜累。

學(xué)習(xí)計(jì)劃 篇4

  1、營(yíng)造學(xué)習(xí)氣氛,相互促進(jìn)共同提高。

  作為學(xué)委,首先就應(yīng)嚴(yán)格要求自我,起到很好的帶頭作用,至于自我做到最好才能夠更好地帶動(dòng)其他同學(xué),最終努力創(chuàng)造出一種濃厚的學(xué)習(xí)氛圍。其次要用心融合到班級(jí)體中,與同學(xué)建立真摯的感情,促進(jìn)班級(jí)同學(xué)關(guān)系更加融洽。在關(guān)注學(xué)習(xí)的同時(shí),我也會(huì)用心的配合其他班委的工作,大家齊心協(xié)力,透過(guò)開(kāi)展各種工作,增強(qiáng)班級(jí)的凝聚力,把班級(jí)變得更加優(yōu)秀。

  2、及時(shí)有效傳遞信息,并且將同學(xué)遇到的問(wèn)題向老師反映。

 。1)關(guān)注教務(wù)處文件,將一些報(bào)考信息、課程調(diào)整信息、報(bào)告講座等及時(shí)的通知到每一個(gè)同學(xué);

 。2)關(guān)注社會(huì)動(dòng)態(tài)緊跟時(shí)代步伐,透過(guò)上網(wǎng)搜索,將有利于知識(shí)學(xué)習(xí)的網(wǎng)絡(luò)以及能夠提高專(zhuān)業(yè)技能的軟件介紹給班級(jí)同學(xué),提高大家的就業(yè)意識(shí)和競(jìng)爭(zhēng)潛力。

 。3)關(guān)注班級(jí)的每一位同學(xué)的學(xué)習(xí)狀況,多于同學(xué)交流,了解班級(jí)同學(xué)在學(xué)習(xí)中所遇到的問(wèn)題。對(duì)于能夠解決的用心協(xié)助解決,問(wèn)題嚴(yán)重的就征求老師的意見(jiàn)。

  3、鼓勵(lì)專(zhuān)業(yè)課的學(xué)習(xí),學(xué)好專(zhuān)業(yè)知識(shí)。

  上大學(xué)的直接目的就是找到一個(gè)理想的工作崗位,而專(zhuān)業(yè)知識(shí)是我們工作中所務(wù)必具備的。因此在平常學(xué)習(xí)中,把更所的精力放在專(zhuān)業(yè)課上。重視班級(jí)同學(xué)在專(zhuān)業(yè)課上的表現(xiàn)、課堂紀(jì)律以及作業(yè)完成狀況,大家相互討論相互幫忙相互學(xué)習(xí),多于老師交流反映學(xué)習(xí)中遇到的問(wèn)題。

  4、透過(guò)開(kāi)展各種活動(dòng),加強(qiáng)學(xué)習(xí)上的交流。

 。1)我會(huì)用心的與其他學(xué)位交流工作經(jīng)驗(yàn),相互之間取長(zhǎng)補(bǔ)短,對(duì)有利于班級(jí)學(xué)習(xí)的措施用心采納,并且努力實(shí)踐。

 。2)在學(xué)習(xí)期間邀請(qǐng)學(xué)習(xí)優(yōu)秀的同學(xué)暢談一下學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn),大家能夠自由交流,相互討論。例如談一下如何養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣,學(xué)習(xí)中就應(yīng)注意的問(wèn)題,不一樣性質(zhì)課程的學(xué)習(xí)方法,還有協(xié)調(diào)好兼職與學(xué)習(xí)的關(guān)系。

 。3)思考到大學(xué)英語(yǔ)在我們專(zhuān)業(yè)的重要性,英語(yǔ)四六級(jí)在找工作時(shí)所占的重要地位,邀請(qǐng)英語(yǔ)學(xué)習(xí)好透過(guò)四六級(jí)的同學(xué),講一下英語(yǔ)學(xué)習(xí)的方法和透過(guò)四六級(jí)的考試經(jīng)驗(yàn),以供大家借鑒,期望給即將參加考試的'同學(xué)一些啟發(fā)和幫忙。

  以上就是我對(duì)下半學(xué)期學(xué)習(xí)工作計(jì)劃的整體思路,在以后的工作實(shí)踐中,我會(huì)不斷的進(jìn)行工作總結(jié),并且用心汲取班級(jí)同學(xué)的指點(diǎn)和意見(jiàn),對(duì)班級(jí)的學(xué)習(xí)工作進(jìn)行改善與提高。我相信在我們船舶2班同學(xué)的共同努力下,我們班級(jí)的學(xué)習(xí)狀況會(huì)更上一層樓,我們的班級(jí)也會(huì)變得更加優(yōu)秀!

  1、認(rèn)真學(xué)習(xí),上好每一堂課。

  2、及時(shí)傳達(dá)班主任和任課老師關(guān)于學(xué)習(xí)方面的任務(wù)和要求,提醒同學(xué)按時(shí)完成作業(yè)。

  3、平時(shí)做好一些必要的記錄工作如個(gè)人的會(huì)議記錄等,及時(shí)傳達(dá)給同學(xué)們。

  4、與本班同學(xué)多交流,了解大家的需要和想法,采納他們提出的一些關(guān)于學(xué)習(xí)方面的推薦和意見(jiàn),采取措施,改善同學(xué)們的學(xué)習(xí)環(huán)境!

  5、熱心幫忙學(xué)習(xí)上有困難的同學(xué),互幫互助。

  6、監(jiān)督好同學(xué),讓他們有好的學(xué)習(xí)態(tài)度及成績(jī),管理好作業(yè)上交狀況。

  7、鼓勵(lì)同學(xué)們?cè)缱x。

  8、在臨近考試的時(shí)候。了解大家的思想波動(dòng),努力使班風(fēng)持續(xù)優(yōu)良。防止本班同學(xué)有厭學(xué)或者作弊等不良思想,搞好考試動(dòng)員工作。

學(xué)習(xí)計(jì)劃 篇5

  學(xué)習(xí)篇

  1. 每星期日以書(shū)面形式列出下一星期的具體周計(jì)劃,總結(jié)上一周學(xué)習(xí)情況

  2. 嚴(yán)格按照周計(jì)劃進(jìn)行學(xué)習(xí),周計(jì)劃優(yōu)先,其它事讓行

  3. 每科2本:筆記本(課堂理論筆記),類(lèi)題本(總結(jié)各類(lèi)題型及方法,錯(cuò)過(guò)一道,整理一類(lèi),雙色)

  4. 上課不看課外書(shū),不聽(tīng)歌,不玩游戲及其他老師認(rèn)為不適宜的事情

  5. 杜絕任何形式的作弊

  6. 目標(biāo)成績(jī),以標(biāo)準(zhǔn)高考難度題目為準(zhǔn):語(yǔ)文110/150;數(shù)學(xué)140/150;英語(yǔ)95/150; 物理70/100;化學(xué)80/100;生物85/100;總580/750。底限為每科下調(diào)5分:總分550。上學(xué)期結(jié)束后參考期末及實(shí)際情況調(diào)整本條,以總分標(biāo)準(zhǔn)不變?yōu)樵瓌t,各科修改為: 語(yǔ)文___/150;數(shù)學(xué)___/150;英語(yǔ)___/150;物理___/100;化學(xué)___/100;生物___/100。

  7. 每次月考以上級(jí)別的考試后進(jìn)行考試總結(jié)分析

  8. 本篇自20xx年8月2日17點(diǎn)起實(shí)行

  生活篇

  1. 規(guī)律用餐,每日飲食上消費(fèi)上限10元(含)

  2. 節(jié)約rmb,不進(jìn)行不必要的消費(fèi),原則性每周生活費(fèi)節(jié)約出50元,底限(特殊情況除外)為每月150元,為有利于節(jié)控,每周開(kāi)始直接存50元到銀行卡上,若需要再取

  3. 保證每天的夜間睡眠時(shí)間7小時(shí)

  4. 不與家長(zhǎng)吵架,言談不合3句內(nèi)必須主動(dòng)讓步,可以選擇沉默

  5. 本篇自20xx年8月2日22點(diǎn)起實(shí)行

  娛樂(lè)篇

  1. 每星期上網(wǎng)時(shí)間原則上不超過(guò)2個(gè)小時(shí),底限(突發(fā)事件下)每星期不超過(guò)3個(gè)小時(shí)

  2. 上網(wǎng)只限于寫(xiě)博客、管理貼吧等,禁止玩一切游戲,高考之后有的是時(shí)間

  3. 不通宵上網(wǎng)、喝酒和其他一切娛樂(lè)活動(dòng)

  4. 本篇自20xx年8月3日0點(diǎn)起實(shí)行

  情感篇

  1. 不談戀愛(ài),不與女生密切接觸

  2. 不看諸如《花火》等青春文學(xué)類(lèi)的書(shū)籍,以及言情類(lèi)文章,摘抄本不再摘抄描寫(xiě)或影射愛(ài)情的文字,以避免思想波動(dòng)為宗旨

  3. 不主動(dòng)與女生說(shuō)非必要的話

學(xué)習(xí)計(jì)劃 篇6

  因?yàn)樵诖酥埃瑥奈磳W(xué)過(guò)經(jīng)濟(jì)應(yīng)用文寫(xiě)作。對(duì)這門(mén)課沒(méi)有多少了解,但是學(xué)好這門(mén)課程,對(duì)以后無(wú)論是學(xué)習(xí)上還是工作上都必定有很大的幫助。所以想要學(xué)好這門(mén)課程,進(jìn)一步提高應(yīng)用文寫(xiě)作水平,涉足于應(yīng)用文寫(xiě)作知識(shí)的海洋。經(jīng)小組會(huì)議討論,結(jié)合小組成員學(xué)習(xí)情況,時(shí)間安排,現(xiàn)制定計(jì)劃如下:

  一、 任務(wù)和目標(biāo)

  1、了解應(yīng)用文寫(xiě)作基礎(chǔ)知識(shí),包括主題、材料、結(jié)構(gòu)、語(yǔ)言。學(xué)習(xí)每。種文種的格式、寫(xiě)作要求、內(nèi)容、語(yǔ)言、排版要求。

  2、了解并深入學(xué)習(xí)《經(jīng)濟(jì)應(yīng)用文寫(xiě)作》內(nèi)容,全面提高應(yīng)用文寫(xiě)作水平

  二、方法和措施

  1、以自學(xué)為主,老師輔導(dǎo)輔。查漏補(bǔ)缺,不懂的地方進(jìn)行強(qiáng)化學(xué)習(xí),懂的地方進(jìn)行周期復(fù)習(xí)鞏固。

  2、養(yǎng)成良好學(xué)習(xí)習(xí)慣,分配好每天的學(xué)習(xí)內(nèi)容和時(shí)間,多和老師同學(xué)溝通,交流經(jīng)驗(yàn)。

  3、加強(qiáng)小組成員之間的學(xué)習(xí)合作交流探討,解決學(xué)習(xí)方面的問(wèn)題。

  4、一步一個(gè)腳印,循序漸進(jìn)。每天總結(jié),在學(xué)習(xí)中總結(jié),在總結(jié)中學(xué)習(xí)。

  三、 時(shí)間和步驟

  9月份:了解應(yīng)用文寫(xiě)作基礎(chǔ)知識(shí),包括主題、材料、結(jié)構(gòu)、語(yǔ)言。學(xué)習(xí)每種文種的格式、寫(xiě)作要求、內(nèi)容、語(yǔ)言、排版要求。

  周一至周五:晚上8:00~9:00看書(shū),9:00~9:30小組之間討論學(xué)習(xí)、鞏固、總結(jié)。

  周末:早上9:00~11:00看書(shū),下午3:00~5:00練習(xí)寫(xiě)作,晚上8:00~9:30看應(yīng)用文寫(xiě)作模版對(duì)比學(xué)習(xí)。10月份:深入學(xué)習(xí)《應(yīng)用文寫(xiě)作》內(nèi)容,全面提高應(yīng)用文寫(xiě)

  作水平。

  周一至周五:晚上8:00~9:00看書(shū)復(fù)習(xí),查漏補(bǔ)缺。 周末:早上9:00~11:00基礎(chǔ)知識(shí)復(fù)習(xí),下午3:00~5:00不懂的地方進(jìn)行強(qiáng)化學(xué)習(xí)、鞏固,晚上8:00~10:00看應(yīng)用文寫(xiě)作模版、練習(xí)寫(xiě)作。

  再完美的計(jì)劃也比不上腳踏實(shí)地的去實(shí)施,沒(méi)有比人更高 的山,沒(méi)有比腳更長(zhǎng)的路,我相信“有志者,事竟成”,通過(guò)我的努力,我一定可以提高我的應(yīng)用文寫(xiě)作水平。

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