實用的新學期學習計劃六篇
時間過得真快,總在不經(jīng)意間流逝,成績已屬于過去,新一輪的工作即將來臨,該為自己下階段的學習制定一個計劃了。想學習擬定計劃卻不知道該請教誰?以下是小編整理的新學期學習計劃6篇,希望對大家有所幫助。
新學期學習計劃 篇1
在日月如梭的日子里,我又迎來了新的一學期。拋開新年的歡笑,又進入了緊張的課堂學習中。新學期,新氣向,新目標,新方向。在這一學期中,我打算從兩方面著手。下面,就來談談我新學期的打算。
一、行為習慣。
在日常生活中,自身的行為體現(xiàn)了自身的素質(zhì)。在新學期中,我要做到以下要求。
、 排隊做到快、靜、齊,并督促別的同學整好隊。
、 吃飯時不講話,餐具輕拿輕放,不浪費糧食。
、 保護課桌椅,不亂涂亂刻。
④ 遇到考慮要敬禮,不亂扔垃圾,見到廢物主動撿。
二、課堂學習習慣。
一個好的課堂學習習慣,能使人終身受益。在新學期中,我要做到以下要求:
、 仔細認真聽講,仔細認真完成老師布置的作業(yè)。
、 做好預習,復習工作,有時間拓展課外知識。
③ 遇到難題,先思考,再不會再問老師,同學。
、 幫助基礎(chǔ)差的同學,在幫助別人的同時,也提高我自己。
、 取別人之長,補我自己之短。
、 善于總結(jié)與反思。
我相信,有了奮斗目標,再加上勤奮,成績定會更上一層樓。
新學期學習計劃 篇2
1、課前要提前做好準備工具。
2、上課要認真聽講,不東張西望,不和周圍的人說悄悄話。
3、每天堅持看半個小時課外書。
4、資源和練習冊的錯題要及時改正,不能一天拖一天。
5、老師布置的作業(yè)要按時時完成。
6、生字或者寫話作業(yè)要寫工整,不能胡涂亂畫。
7、把作文或雜文中的錯別字通通消滅掉。
8、提前預習新課。
如果我按照這些學習計劃去做,這學期我就會更棒!
本學期的教學任務繁重,為了達到預期的目標,我決定采取以下措施:
1、建立良好的師生關(guān)系。親其師,方能信其道,教師要實現(xiàn)師生之間的良好有效的溝通。要理解學生,尊重學生,同時又要嚴格要求學生。課堂上,要動之以情,曉之以理,使學生一直保持強烈的進取心和求知熱情,努力克服高三特
有的緊張心理和壓力。課余用作業(yè)批語與學生交流,給他們激勵。平時經(jīng)常在作業(yè)本上、卷子上給學生寫點短信,用貼近他們心理的話語來幫助他們,使他們明確不足,努力進步。另外,有時間就與個別困難學生談心,幫助他們找出問題原因,樹立積極奮進的健康心態(tài)。
2、努力提高自身素質(zhì)。多鉆研教材,吃透教材的內(nèi)容,理解其精神實質(zhì);多查閱參考資料(material),豐富自己的知識,提高對教學內(nèi)容的理解,豐富課堂教學,提高學生學習興趣,幫助學生理解教學內(nèi)容;多看有關(guān)教學藝術(shù)方面的資料(material),提高自己對課程設(shè)計、教學方法和教學過程管理能力;總之,我與學生共同成長。
3、加強教學常規(guī)的落實,把工作做實。
備課
。1)充分利用中學語文資源網(wǎng)等的資料(material)和學校、個人資料(material),深入研究高考,保證備課質(zhì)量。
(2) 充分根據(jù)學生實際實行有效教法,保證課堂上充分讓學生活動。
。3) 認真設(shè)計每課教案,精心設(shè)計各項練習,尤其是知識點匯總練習和錯處反饋練習。
。4) 認真設(shè)計語文專題訓練,針對學生弱點突出強化習題。
上課
(1) 一切圍繞學生,讓每一個學生動起來,讓每一個學生落實扎實、練習有效、效率高、動手動口動腦。
。2) 結(jié)合不同階段設(shè)計好新課、復習課、訓練課、閱讀課、寫作課、考試課、講評課。
。3) 面向全體學生,實行分層提問做題,努力促尖轉(zhuǎn)中補差。
。4) 狠抓知識點落實,專題練習,補充大量高考知識。
。5) 認真布置作業(yè),突出重點和知識整理。
。6) 嚴格課堂紀律,保證每一個學生能認真學習、練習。
輔導
。1)培優(yōu)補差,設(shè)計練習講究梯度和系列性。
。2)對藝術(shù)生加強文化專題訓練和能力訓練。
。3)課后抓名篇名句的落實。
閱讀寫作
(1)上好每周閱讀寫作課,要求學生做好摘抄和讀書筆記。
。2)印發(fā)每次學生佳作,閱讀并討論,借鑒并提高。
。3)分題材和體裁印發(fā)近幾年高考滿分作文,指導學生欣賞學習寫作感悟。
(4)印發(fā)美文專題,擴展閱讀視野,提升閱讀品位。
。5)指導做摘抄筆記,定量定質(zhì)定范圍,同時進行交流。
考試評價
。1)以周周練的形式,分階段專題測試。
。2)以月考的形式,進行綜合訓練。
。3)及時評分評講。甚至針對部分學生偏題的作文,進行個別輔導。
本學期的教學內(nèi)容作如下安排:
1、高中語文教材第五冊、第六冊的教學,我們將擇取重要的篇目,培養(yǎng)學生各類文章的閱讀能力,圍繞高考考點要求,有針對性地訓練學生相應的.主觀閱讀題答題能力。
2、高中語文教材第一冊、第二冊、第三冊、第四冊的復習中,著重要點的回顧與整理,鞏固已有的感性認識,同時引導學生嘗試著進行理性歸納,構(gòu)建自己的知識體系,溫故而知新,為總復習打好堅實的基礎(chǔ)。
3、高中語文考點知識系統(tǒng)梳理、高考應考技巧指導與能力訓練中,主要介紹高考最新信息、發(fā)展動態(tài),分析考試大綱,評價近年高考試卷,預測命題趨勢,歸結(jié)語文知識的學習及語文試卷的應考中的實用方法技巧。簡言之,就是專題復習,梳理知識,解讀政策,預測命題,指導學法,指點秘笈,示范解法,規(guī)范答題,提升能力。
保障措施和可行性:
1. 本人有一定扎實的專業(yè)知識,過硬的教學基本功,我相信憑著高度的責任心和工作熱情,我的工作會出成績的。
2. 確保班級學風的良好,及時鼓勵學生,及時指導學生調(diào)整學習內(nèi)容、時間、方法。
3. 落實好閱讀、摘抄、練筆,教學中多引導學生關(guān)注人生熱愛生活,增強社會責任感,引進生活的源頭活水,加強學生認識能力、思辨能力的訓練,豐富學生的情感,陶冶學生高尚的情操,注意示之以例,授之以法,練之以趣。
總目標達成度與現(xiàn)階段教學目標達成度的相關(guān)分析:
語文教育目標,必須依據(jù)教育對象的身心發(fā)展水平和語文教育的實際狀況客觀的加以設(shè)定。學生在特定的學習階段里從什么樣的語文基礎(chǔ)起步,經(jīng)過努力要達到什么樣的語文程度,其身體素質(zhì)和心理素質(zhì)能否適應并因此得到進一步的提高,往往從根本上影響到語文教育目標的設(shè)定;特定區(qū)域、學校、班級的教育條件及教學活動賴以展開的實際情形,也對語文教育目標的設(shè)定產(chǎn)生不可忽視的影響。所以在教學中必須設(shè)定基于學生發(fā)展水平和語文教育實際的目標,
新學期學習計劃 篇3
開學第一天,一進學校,看到潔凈如新的校園,看到嶄新的桌椅,和藹可親的老師,我暗暗下定決心,要發(fā)奮學習,考上理想的中學。
俗話說:“逆水行舟,不進則退。”這句話說得不錯。今后,我一定要做到以下幾點:
一、做好“三定”。一定學習目標,語文97分,數(shù)學100分,英語98分以上;二定競賽對手,樹立我要超越對手的信念;三定幫扶對象,做好老師的助手,輔導好下層生,努力提高我們班的整體質(zhì)量。
二、課前做好預習,找出疑難,不能解決的問題在堂上多留意老師的講解,并能做到“不恥下問!
三、上課專心聽講,認真做好筆記,積極發(fā)言,力爭堂上知識堂上過關(guān)。
四、課后認真完成作業(yè),溫故知新,睡覺前將老師堂上所講的內(nèi)容在腦海中放一次“電影”。
五、虛心學習別人的長處與優(yōu)點,不妒忌別人,遇到挫折和失敗,不灰心、不氣餒。
新學期學習計劃 篇4
迎來了一個新的學期,每個人可能都會有一種期盼:學習要更進一步,或者是對美好的未來充滿了憧憬。相信大家可以在這種新氣象的感染和鼓舞下,在新學期取得新進步。
那么首先,應該先平穩(wěn)一下自己的心態(tài),讓自己回到平常的學習狀態(tài)。還有就是要糾正自己的學習態(tài)度!皯B(tài)度決定一切!”心態(tài)是取得成功的一個非常關(guān)鍵的環(huán)節(jié),擁有好的心態(tài),就會擁有好的成績!
在語文方面,要學會做課前預習,認識本課生字生詞,查找與課文相關(guān)的資料,并認真作筆記。課文中不懂的詞會提前查字典。課后,會及時溫習課文,做到“溫故而知新”。除此之外,還需要在課余時間閱讀大量的書籍,開闊知識面。同時,這樣做,也可以儲備一些語文常識方面的知識。
其他的科目也需要做一些計劃來進行學習,上面只是給大家提供了一些建議,具體要怎么做,大家可以根據(jù)自己的想法來具體執(zhí)行,也可以報一些輔導學校,讓專業(yè)的輔導老師來給你做一套適合你的學習方案。濰坊揚格教育老師,是根據(jù)每一個孩子的個性化成長制定學習方案,包括教育咨詢師、學習管理師、心理咨詢師、中高考專家等在內(nèi)的團隊為針對家庭的長期的教育制定規(guī)劃。濰坊揚格“一對一”個性化課外輔導,教學個體針對性強,不同于培訓班的班級教學方式,”一對一”教學是一個老師只針對一個學生。這樣一來,老師對單一的學生會更加了解,根據(jù)每一個學生的特點來出題,相比培訓班的“平均用力”,其針對性更強。特別是有些初高中的老教師,對于學生的學習特點,歷年考試的標準、要求也比較了解.
一、培養(yǎng)主動探索科學的精神和創(chuàng)新精神,樂做小小科學家。
何謂“探索”?探索是一種心理傾向和行為方式,即人們對未知的事物有認知的愿望,想了解其“是什么”,或想了解已知事物的現(xiàn)狀,即“怎么樣”,在此基礎(chǔ)上,再進一步探究其來龍去脈,了解它“為什么會是這樣”?梢哉f探索的基本內(nèi)涵就是人的好奇心和求知欲,只要是正常的人,都有探索的潛能。探索客觀世界和主觀世界,正是社會發(fā)展和人類進步的動力。
七年級上冊第四單元設(shè)計了綜合性學習《探索月球奧秘》,因為本單元學習了《月亮上的足跡》等課文,學生對月球產(chǎn)生了無限的遐想和興趣。我設(shè)計了“月球奧秘知多少”的擂臺賽和“我是月球小專家”的活動:組織學生分好小組,最好每組有班干部,讓他們在活動中起帶頭和監(jiān)督作用;讓學生用二星期左右的時間進行材料搜集和整理;有意識地跟蹤某一小組,觀察他們搜集材料的情況;最后進行成果展示。這次活動將語文學科和地理、物理等其他學科有機結(jié)合在一起,拓寬了語文學習和運用的領(lǐng)域,使學生對宇宙中人類未知的領(lǐng)域產(chǎn)生了濃厚的興趣和探索的欲望:20世紀人類已經(jīng)登上了月球,開始了對火星、土星等星球的探索,21世紀,人類是否有可能飛出太陽系,飛出銀河系,飛向無限廣袤的宇宙?同時在學習的過程中,學生不僅學會了獲得資料的方法,而且也學會了分門別類整理資料的方法,特別是在因特網(wǎng)上和多媒體光盤上資料的獲得,使學生倍感新奇,興趣盎然。
新學期學習計劃 篇5
今天,媽媽把我訓斥了一番,她說這個學期對我太放松,至使期末沒考好,寒假表現(xiàn)也不好,還說我越來越退步了等。
媽媽說得的確沒錯,我太放松了,明天就要開學了,但我一點也沒準備好。整個寒假,我只想著有空了就玩電腦,連寫作業(yè)的時候都想著電腦。在期中考試后,我還驕傲地說:“我考這么好,都是老媽沒管我!”可是,我太驕傲了,期末考試就沒考好。當時知道分數(shù)時,我心里還想:我不應該考這么差呀。覺得很羞愧。后來就不以為然了。
寒假里,我整天想著玩了,今天我估算了一下,我每一天玩電腦的時間有好幾個小時,而學習的時間只有一個小時。要開學了,我必須改正缺點,因此,我制定了一個新學期計劃表,告訴自己下學期該怎么做。計劃如下:
1、星期一至星期五不能玩電腦,星期五想玩必須是作業(yè)寫完后;
2、每一天中午聽讀大山外語,晚上聽讀學校的英語;
3、每一天走路上學、放學,每一天四趟(除天氣不好外);
4、今天的事情今天完成,不能拖到明天;
5、能在學校完成作業(yè)就完成。
我一定按照這張表去做,爭取做個自覺的孩子。
新學期學習計劃 篇6
新學期來臨了,迎接我們的將是小學的沖刺階段,這是一個十分重要的學期,我要為我的新學期,制定一份學習計劃。
升入六年級,我會用認真的態(tài)度去完成每一件事。首先,我必須要改掉我的壞毛病,我有一點畏難情緒,一碰到難題我就頭疼,不想做。這個學期,我一定要改掉這個毛病,知難而進,這樣一來我才能一點點地進步。然后便是課堂上,我不是經(jīng)常舉手發(fā)言,總是沒有勇氣,這個學期也要努力改掉。其實不單單在課堂,課外同樣重要,平時要多預習,多復習,還要多看課外讀物,這樣才能有良好的基礎(chǔ)。要把學習看作賽跑,起點就好比是預習,中途跑就好比課堂,沖刺就好比是復習,要想去得好成績,一樣也不能少,只有付出努力,才會成功。
我一定要向芝麻開花一樣,一節(jié)比一節(jié)高!
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