大學(xué)新學(xué)期個人學(xué)習(xí)計劃（通用15篇）
人生天地之間，若白駒過隙，忽然而已，成績已屬于過去，新一輪的工作即將來臨，現(xiàn)在就讓我們好好地規(guī)劃一下吧。那么我們該怎么去寫計劃呢？下面是小編精心整理的大學(xué)新學(xué)期個人學(xué)習(xí)計劃，歡迎閱讀與收藏。
大學(xué)新學(xué)期個人學(xué)習(xí)計劃 1
新的學(xué)期，新的開始!首先在此，我謹(jǐn)代表全班同學(xué)對對我們敬愛的輔導(dǎo)員老師于我們學(xué)習(xí)，生活中的幫助表示真摯的感謝!我們將一如既往配合輔導(dǎo)員工作，同時于老師您的帶領(lǐng)下步入新的篇章。本學(xué)期連任班長，這里，我要感謝老師同學(xué)的大力支持。雖然，我于工作上存在偏差和一些不到位，但我相信，通過老師您的引導(dǎo)，不斷勉勵自己，踏實工作，提升自己工作能力，做一個大家滿意的班長。同時，我也懷有美好的希冀，我希望二班這個集體，不光在學(xué)習(xí)成績上名列前茅，文體方面也要有所飛躍，全面發(fā)展!為此，我準(zhǔn)備于此學(xué)期多舉辦些活動，不但可以從中收獲快樂于知識，同時也可以提升班級凝聚力，使二班成為一個溫暖的大家庭。以此，為我本學(xué)期工作概要。
一、工作目標(biāo)
這學(xué)期的總目標(biāo)是：
1、期末綜合成績年段前二十名，我們班占十名以上!班級綜合平均成績年段第一!
2、宿舍方面,做到每次定檢都有宿舍進(jìn)樓層前三，沒有一個宿舍在倒三!
3、班級量化考核方面,每次進(jìn)前五,沖前三甚至第一!增強(qiáng)同學(xué)們的集體榮譽(yù)感、增強(qiáng)集體凝聚力，加強(qiáng)全班同學(xué)之間的團(tuán)結(jié)。
4、把二班建設(shè)成為一個有活力,每個人都能得到充分鍛煉的地方!力求班級整體成績更上一層樓;同時豐富課余文化生活。
5、樹立班級形象、增強(qiáng)班級影響力、爭創(chuàng)院級、校級先進(jìn)班級。
6、在全班形成求真務(wù)實，勤學(xué)好問的學(xué)習(xí)風(fēng)氣。
二、工作計劃
(一)學(xué)習(xí)方面
上學(xué)期班里的考試成績兩級分化嚴(yán)重，希望這學(xué)期弄夠有所改進(jìn)。
1、實行優(yōu)補(bǔ)差，一對一的學(xué)習(xí)幫扶方法!讓成績好的同學(xué)幫助成績差的同學(xué)，讓整個二班一起進(jìn)步,具體工作有學(xué)委曉丹負(fù)責(zé)!
2、樹立學(xué)習(xí)第一的觀念，培養(yǎng)良好學(xué)習(xí)氛圍。本學(xué)期的學(xué)習(xí)重點就是大學(xué)英語四級，給大家創(chuàng)造更好的學(xué)習(xí)空間，讓盡量多的同學(xué)英語四級考試。
本學(xué)期課程明顯曾多，學(xué)習(xí)壓力變大，但仍有很多同學(xué)未能重視起來。針對這種情況，我班將舉行學(xué)風(fēng)建設(shè)為主題的班會，號召大家繼續(xù)保持大一的學(xué)習(xí)和競爭氛圍，以及采取一些必要的學(xué)習(xí)措施。使大家將學(xué)習(xí)和考試重視起來，提高大家學(xué)習(xí)的主動性，督促大家抓緊課程學(xué)習(xí)，讓沒一位同學(xué)都能高分通過期末考試。
(二)宿舍管理
1、宿舍方面由生活委員連穎婷和勞動委員鳳開陽共同負(fù)責(zé)，各個寢室長協(xié)助。生活委員和勞動委員每天晚上十點半到十一點之間進(jìn)行查房,確保每位同學(xué)都在宿舍。嚴(yán)格請假制度，必須是導(dǎo)員批假才生效，其他班委無故不能代批，杜絕無故夜不歸宿現(xiàn)象。
2、提高同學(xué)的`安全意識，注意宿舍安全用電，晚上外出盡可能告知室友或其他同學(xué)提高警惕，隨時保持通訊工具暢通。
3、加強(qiáng)宿舍衛(wèi)生管理，每個宿舍每周進(jìn)行至少兩次寢室衛(wèi)生清潔，同時平時保持好宿舍衛(wèi)生。生委和勞委每周至少兩次突擊檢查宿舍衛(wèi)生，表現(xiàn)好的宿舍在班會予以表揚(yáng),表現(xiàn)差的宿舍予以通報批評。周三定檢之前必須檢查每個宿舍衛(wèi)生，保證每個宿舍把宿舍衛(wèi)生做好。
4、保證良好的作息，要求周日到周四晚上11點必須熄燈、盡早關(guān)電腦、睡覺，因為工作學(xué)習(xí)需要，可以開臺燈，但不能影響其他人休息。
5、宿舍是小家,要讓宿舍有家的感覺，各寢室長密切注意本宿舍同學(xué)的學(xué)習(xí)、生活和隨時關(guān)注同學(xué)們的心理動態(tài)，及時發(fā)現(xiàn)問題，解決問題，讓宿舍成為一個溫馨的小家!
大學(xué)新學(xué)期個人學(xué)習(xí)計劃 2
學(xué)習(xí)部是學(xué)生會的下屬部門。其主要工作是組織管理校園學(xué)術(shù)科技活動，交流學(xué)習(xí)經(jīng)驗，宣傳學(xué)校教育新動向，營造優(yōu)良學(xué)風(fēng)，營造豐富多彩、健康向上的文化氛圍。管理筆桿子文學(xué)學(xué)會的日常工作和出版刊物。
根據(jù)學(xué)習(xí)部的兩項主要任務(wù)——學(xué)校的文化和學(xué)術(shù)活動以及筆會文學(xué)學(xué)會的管理，制定工作計劃:
一、學(xué)校的文化和學(xué)術(shù)活動
1、組織各種主題班會。
每月召開一次班會，設(shè)定學(xué)生關(guān)心或喜歡的主題。方式?jīng)]有限制，可以通過課件進(jìn)行表演或演示、每個班都可以自由發(fā)揮。班會期間，我們學(xué)習(xí)部和各班學(xué)習(xí)委員會到各班參觀，拍攝精彩的照片或視頻，甚至參加各班的主題班會。這些照片或視頻可以放在校園網(wǎng)的學(xué)生頻道。通常每個班級可以自行舉辦不同的主題班會，好的照片或視頻也可以交給學(xué)生處，由學(xué)生處干部放在校園網(wǎng)的學(xué)生頻道上，與全校分享。根據(jù)我們平時班會訪問量的綜合評價和視頻的點擊率，在學(xué)期末可以選出最活躍的`班級甚至個人進(jìn)行鼓勵。
2、舉辦演講比賽
遇到一些重大歷史紀(jì)念日，如傳統(tǒng)節(jié)日，孫中山等偉人的紀(jì)念日(50、100歲生日或幾十個忌日)、孔子誕辰紀(jì)念日、九一八事變、621汕頭淪陷日等事件時；或者在國慶節(jié)、開學(xué)日、勞動節(jié)，我們還可以組織演講比賽，讓學(xué)生記住歷史，培養(yǎng)愛國主義和對學(xué)校的熱愛，培養(yǎng)學(xué)生的表達(dá)能力，豐富校園生活。
3、在藝術(shù)節(jié)上舉行詩歌朗誦會
主題可以定制，如歌唱祖國、青春、生活等。以弘揚(yáng)中國詩歌的光榮傳統(tǒng)，提升學(xué)生的審美情趣和陶冶他們的情操。報名自由，組合形式可以多種多樣，比如單人、雙人，還可以配上音樂增加氣氛。
4、舉行猜燈謎、寫春聯(lián)等活動
舉辦這些活動是為了增加學(xué)生對中國傳統(tǒng)文化的熱愛，讓學(xué)生更接近我們的傳統(tǒng)文化，了解它。
5、舉辦潮汕文化知識競賽
眾所周知，我們的潮汕文化是中國地域文化中獨樹一幟的一派，有著悠久的歷史和深厚的文化底蘊(yùn)，如華僑批、功夫茶、潮汕鑼鼓、各種動物舞蹈、歌舞等文化，還有燒塔等潮汕民俗。但是這些文化已經(jīng)逐漸被遺忘，所以舉辦潮汕文化知識競賽，將會振興這些很快被遺忘的文化，也讓潮汕學(xué)子了解和關(guān)注潮汕文化，弘揚(yáng)潮汕文化精神，成為真正的潮汕人。
5、與學(xué)生會其他部門或?qū)W校其他社團(tuán)合作舉辦比賽
(1)舉辦辯論賽
與模擬聯(lián)合國協(xié)會合作，利用課余時間或周末舉辦班與班之間的辯論比賽，選拔辯論班和辯手。形式上可以是面對面的較量，也可以利用網(wǎng)絡(luò)資源舉行獨特的線上對抗，提高學(xué)生使用電腦的能力。讓大家真正把電腦應(yīng)用到生活的每一點點滴滴。
�、婆浜闲麄鞑块_展新書宣傳活動
每隔一兩個月舉辦一次活動，介紹當(dāng)時的熱點新書，培養(yǎng)大家的閱讀興趣，在校園里掀起閱讀熱潮，請宣傳部宣傳。并動員學(xué)生在閱讀中寫出自己的想法或經(jīng)歷，選出幾篇優(yōu)秀的文章，發(fā)表在�？�，送往各區(qū)、市、省甚至全國參加比賽。
6、開展各學(xué)科競賽
(1)舉辦英語口語、聽力、寫作和單詞比賽
聽力和單詞由各年級的英語老師根據(jù)學(xué)生的知識進(jìn)行設(shè)置，但難度要略高于平日所聽所學(xué)；口語既可以背誦或表達(dá)某個話題，也可以和文藝部聯(lián)合舉辦一場英文歌演唱比賽。
(2)舉辦藝術(shù)和科學(xué)競賽
分為文科競賽和理科競賽，旨在促進(jìn)文理科尖子生的培養(yǎng)。
7、召開學(xué)習(xí)交流會
(1)每學(xué)期舉辦一次學(xué)習(xí)講座
你可以從每個年級中挑選幾個優(yōu)秀的學(xué)生，然后找一個固定的時間，讓他們通過學(xué)校廣播或者在年級層面的會議上和學(xué)生們談?wù)撟约旱膶W(xué)習(xí)經(jīng)歷，介紹他們好的學(xué)習(xí)方法給學(xué)生們學(xué)習(xí)借鑒，這樣學(xué)生們肯定能學(xué)到很多東西。
�、菩值芙忝脗魇诮�(jīng)驗
請到大學(xué)校園，通過召開座談會的方式，向母校的同學(xué)們傳授學(xué)習(xí)經(jīng)驗和教學(xué)方法；或者讓他們寫下自己的想法、經(jīng)歷或經(jīng)歷，通過電子郵件發(fā)送出去，在學(xué)生中宣傳，獲得學(xué)習(xí)經(jīng)驗。
二、文學(xué)社的管理、創(chuàng)新與�？母�
1、關(guān)于文學(xué)學(xué)會出版物的修訂策劃
內(nèi)容:放“強(qiáng)可持續(xù)性”、廣泛的影響”,“面向大傳播”
布局:
1、更新封面；面向全社會征集新的出版物封面，為新一期選擇有代表性的作品。
2、加兩個印章和封底，重點放在圖片上(如果印刷質(zhì)量不好，可以考慮用漫畫)；
3、更新和重新定位列；
4、排版打破了框的限制，提供了“打開”青年“在方向上，可以考慮打破”:頁邊距”的限制，紙張從16張發(fā)展到a4；
5、強(qiáng)烈要求提高出版物的印刷質(zhì)量(使用靜電打印機(jī))。
2、文學(xué)學(xué)會活動的安排
開學(xué)后，制作海報，提升文學(xué)社的知名度。招收高中所有新生。招生形式包括在報名表上附上優(yōu)秀個人作品復(fù)印件，參加綜合文學(xué)素養(yǎng)筆試，并對最佳人選進(jìn)行最后一輪面試。召開大會，對整個招聘活動進(jìn)行總結(jié)和評估，公布高中新成員名單，宣布新文學(xué)社的人事安排，各部門校長、部長寄語。高一新成員培訓(xùn)，答疑。
綜合素質(zhì)運(yùn)動會全體成員參加了比賽，為全校師生提供了最及時的條件、最精彩的畫面、最感人的場內(nèi)場外故事。"書香書香”在校園評比活動中，文學(xué)學(xué)會會員將率先將書香書香填滿整個校園，讓校園散發(fā)出濃濃的書香書香。期中考試結(jié)束后，導(dǎo)師和學(xué)生會將組織帶領(lǐng)全社成員參觀具有歷史價值的潮汕建筑，感受潮汕文化的魅力。與外國文學(xué)俱樂部交流，在出版和管理方面互相學(xué)習(xí)對方的長處。全體會員將參加藝術(shù)節(jié)文學(xué)學(xué)會專場演出，并邀請國外學(xué)校文學(xué)學(xué)會代表參會交流指導(dǎo)。導(dǎo)師和學(xué)生會將組織和帶領(lǐng)全社會成員到校外去收集靈感。
召開總結(jié)會，總結(jié)評價本學(xué)年工作，表彰優(yōu)秀成員，公布新的接班干部名單，舉行交接儀式，接班干部發(fā)表講話表示感謝，樹立信心，展望未來。
大學(xué)新學(xué)期個人學(xué)習(xí)計劃 3
一、教育成長目標(biāo):
努力學(xué)習(xí)，吸取精華，補(bǔ)充能量，提升內(nèi)涵，做一個成熟、善良、感恩的合格教師。
二、職業(yè)成長目標(biāo):
以最大的熱情和責(zé)任感對待學(xué)生，真正以他們的未來和人生發(fā)展方向為出發(fā)點，認(rèn)真落實學(xué)校的要求。我爭取在規(guī)定的評分時間內(nèi)被評為教學(xué)領(lǐng)域新秀。
三、學(xué)習(xí)和成長計劃:
1、堅持自己的閱讀習(xí)慣，堅持每周寫作、教學(xué)、思考和閱讀。
2、堅持新課標(biāo)要求的課堂教學(xué)研究與實踐，多聽多學(xué)，給自己充電。
3、形成自己獨特的教學(xué)風(fēng)格，成為有特色的教師。
四、現(xiàn)狀分析:
當(dāng)老師一直是我的理想。我現(xiàn)在想做的是成為一名合格的老師。在工作的這些年里，我認(rèn)真?zhèn)湔n，積極研究老教師的長處，從老教師那里多了解學(xué)生，對學(xué)生已經(jīng)有了一定的了解。在課堂上，我已經(jīng)能夠熟練地將課堂知識傳授給學(xué)生。但是，隨著對課堂的了解，我意識到我的課堂還有很多不足，需要我不斷地反思、總結(jié)、歸納。
五、增長路徑分析:
1、認(rèn)真?zhèn)湔n。備課是上好課的前提，所以備課時要加強(qiáng)備課的科學(xué)性、創(chuàng)新性和有效性。在了解班級學(xué)生情況的前提下，選擇適合學(xué)生的教學(xué)方法。
2、認(rèn)真上課。是最重要的教學(xué)環(huán)節(jié)。課程標(biāo)準(zhǔn)要求學(xué)生是課堂的主體，充分發(fā)揮學(xué)生的主動性。教師應(yīng)該成為學(xué)生學(xué)習(xí)的合格領(lǐng)導(dǎo)者和引導(dǎo)者，提高課堂效率。在教學(xué)中，以藝術(shù)審美為核心，使學(xué)生的學(xué)習(xí)內(nèi)容生動有趣，引導(dǎo)學(xué)生積極參與藝術(shù)實踐活動，在教學(xué)中尊重個體差異。提高學(xué)生的審美能力，發(fā)展學(xué)生的創(chuàng)造性思維。為學(xué)生學(xué)習(xí)和享受藝術(shù)打好基礎(chǔ)，在教授學(xué)生技能的基礎(chǔ)上，可以靈活運(yùn)用一些新穎的教學(xué)方法。
3、及時反思:反思是我們不斷進(jìn)步的有效途徑。每節(jié)課結(jié)束后都要及時做好反思，想象一下這節(jié)課有哪些優(yōu)點和缺點，認(rèn)真總結(jié)才能真正提高我們的教學(xué)能力。及時記下課堂上遇到的問題和錯誤，主觀客觀地尋找原因，努力尋找解決方法，可以在以后的教學(xué)中借鑒。
4、豐富理論:用豐富的'理論知識武裝自己，制定自己的閱讀計劃，規(guī)劃好自己的學(xué)習(xí)和交流時間，在本學(xué)年讀一兩本教育書籍，真正做到“胸中有墨”。
5、全面提高專業(yè)素質(zhì)
(1)、多聽課，通過課堂聽課學(xué)習(xí)別人的長處，取長補(bǔ)短。
(2)多點創(chuàng)新，勇于提出自己的問題或不同意見，通過共同探索，共同進(jìn)步，才能與新課程共同成長。
(3)多反思，通過總結(jié)經(jīng)驗提升自己。
(4)多寫，認(rèn)真閱讀教育經(jīng)典，寫即時隨筆。
(5)參加各種研究、學(xué)習(xí)、培訓(xùn)和教研活動，提高自己的知識水平。
(6)多利用多媒體的優(yōu)勢，教學(xué)更生動直觀，效果會更好。
(7)堅持教與學(xué)的原則，在自我評價和相互評價中獲得自我發(fā)展。
這些都是我不成熟的想法和計劃，我會在以后的工作學(xué)習(xí)日子里一如既往地遵循，讓自己更上一層樓，努力早日成為一名合格的教師。
大學(xué)新學(xué)期個人學(xué)習(xí)計劃 4
時光荏苒，又一新的學(xué)期來臨了。鑒于上學(xué)期我未能取得什么成績，這學(xué)期我得好好努力了。這學(xué)期我?guī)Я穗娔X來學(xué)校，也就是說，客觀方面的學(xué)習(xí)條件已經(jīng)具備了。有了自己的電腦，課堂上學(xué)到的知識能夠得到較好的鞏固;有了電腦，我將會從網(wǎng)上學(xué)習(xí)到更多東西。我已經(jīng)能夠預(yù)測到：這學(xué)期我的大學(xué)生活將會十分充實!
一、考試課、考查課的學(xué)習(xí)
這學(xué)期的考試課比上學(xué)期多，任務(wù)也加重了一點。我們現(xiàn)在學(xué)的知識偏文的多一些，對于我這個理科生來說有一點困難，但困難是用來克服的，我相信我可以學(xué)好這些知識，只要我努力了，盜用一下李寧的廣告語：一切皆有可能。
二、通過英語四級考試
英語四級考是本學(xué)期的重點。我的英語基礎(chǔ)不太好，單詞量比較少，這可能會給我的考試帶來一定的困難，但是沒有困難何來挑戰(zhàn)、何來動力，所以我要勇敢地迎接挑戰(zhàn)。于是我決定將這學(xué)期的主要精力放在英語學(xué)習(xí)上，每天抽出時間來背單詞、做試卷、聽聽力，提高我的英語成績。
特別是英語聽力，在考試中占的分?jǐn)?shù)比例大，難度高，不能在一時間鍛煉出來，需要時間的積累，不斷地練習(xí)。所以我一定要在平時擠出聽聽力的時間，盡量把聽力練好，多拿分?jǐn)?shù)。
三、通過電腦一級考試
對于電腦一級考試，我還是比較有信心的。雖然電腦水平不高，但一些基礎(chǔ)的東西還是可以的.。所以我準(zhǔn)備把學(xué)校發(fā)的基礎(chǔ)題看一下，上機(jī)操作幾遍，熟悉一下操作平臺就差不多了。
四、體能鍛煉
在我們警校體能的要求非常高，體能的分?jǐn)?shù)在總成績里也占了很大的比例。這是一個不容忽視的環(huán)節(jié)。春天到了，正是鍛煉身體的好時機(jī)。一定要抓住這個時機(jī)，多去操場跑跑跳跳，活動筋骨、強(qiáng)健體魄。
五、社團(tuán)活動
上學(xué)期我加入了“心橋手語社”，這學(xué)期手語社會組織考“手語初級證書”。學(xué)手語，是我很早以前就有的夢想，如今夢想得以實現(xiàn)，我倍加珍惜。手語對我們以后的公安工作也有很大的幫助，有利于我們和聾啞人交流，方便工作地開展。
我有信心能夠把這些計劃付諸實踐，至于效果如何，這需要我的努力!
大學(xué)新學(xué)期個人學(xué)習(xí)計劃 5
今年是在學(xué)校的第二年，新的學(xué)期，新的開始，正所謂有計劃才會事半功倍，為此，我制定了如下的學(xué)習(xí)計劃。
一、努力學(xué)習(xí)，本學(xué)期學(xué)的大都為臨床方面的知識，不同于上學(xué)期的課程，我不是個聰明的學(xué)生，為此要笨鳥先飛，勤來補(bǔ)拙。
二、多背單詞，鑒于今年上半年參與英語四級未過，本學(xué)期要多花時間在英語上，爭取12月份的四級能順利通過。
三、多去圖書館看書，本學(xué)期的功課大都為臨床，這就需要好好鉆研，我認(rèn)為在學(xué)習(xí)之余可以多多翻閱課余書籍。此外，還要利用課余時間多讀其他方面的書，多讀書，讀好書，好讀書。
四、注重實踐。大一一學(xué)年我的實訓(xùn)分?jǐn)?shù)均不高，說明我在實訓(xùn)方面有所欠缺，因此，在本學(xué)期我要勤動手，加強(qiáng)鍛煉自己的實踐能力，爭取這一年的`實訓(xùn)能取得好成績。
五、積極參與活動，不管今年有什么活動，我只要能參加的，盡量參加。
六、認(rèn)真抓住每一次機(jī)會，讓自己的能力盡量發(fā)揮。
以上是我本學(xué)期的學(xué)習(xí)計劃，新學(xué)期，無疑為我們提供了嶄新的園地，希望在這里，我可以學(xué)有所成!
大學(xué)新學(xué)期個人學(xué)習(xí)計劃 6
為了更明確地提出我的新學(xué)期的目標(biāo)，我將分幾個方面來說明，計劃如下：
第一，就學(xué)方面。這次重新選擇學(xué)校就讀專業(yè)，是符合我的早期意愿的，主要問題在于所就讀的學(xué)校是否符合職業(yè)教育的規(guī)范。由此得出擇校的幾個基本原則：一是要看學(xué)校的辦學(xué)歷史和特色;二是要看大眾對于這所學(xué)校的評價;三是要了解在校的老生的評價;四是要看學(xué)校在社會中的影響(名氣);五是要考察該校的教學(xué)情況和校園的環(huán)境(住宿，活動場所，教室，實訓(xùn)場地等);六是要詢問該校的招生要求。
以上是我總結(jié)的六條關(guān)于就學(xué)的基本原則。入學(xué)之后，下一步就是開展學(xué)習(xí)了。
第二，學(xué)習(xí)方面。談到學(xué)習(xí)，就難免要和課堂聯(lián)系起來，這是片面的看法。對于一優(yōu)秀的學(xué)生來說，學(xué)習(xí)意味著多方面的發(fā)展。也就是說，學(xué)習(xí)不光是學(xué)習(xí)書本上的理論，更重要的是學(xué)習(xí)做人和做事。書本上的知識，莫非濃厚的興趣是很難吸收并掌握的，而這興趣的主人--我們無一例外都在受興趣的左右。這里，我有個經(jīng)驗，就是對于任何事都抱有求知心、熱愛心和珍藏心，努力地去探索他們，從觀察入手，在與各方詢問中加深認(rèn)識，用思考得出明確的結(jié)論，全面的體會周圍各種事物存在的意義，毫不挑剔地面對一切，這對于學(xué)習(xí)專業(yè)本身是非常有益的，對于人的學(xué)習(xí)能力的提高有很強(qiáng)的促進(jìn)作用。有人說，學(xué)習(xí)不分場地，不分老幼病殘，不分尊卑貧富，不分國界種族，這就是在說學(xué)習(xí)的性質(zhì)--無處不在，且可以通過本能的需求來獲得。
學(xué)習(xí)的方法可以根據(jù)當(dāng)天的`課程安排而定，一般以自學(xué)為主、課堂為輔，而對于課堂上不懂的地方要及時排除疑難，不可丟三落四，一旦怠慢成性，疑難就越聚越多，到最后不得不放棄。學(xué)習(xí)要靠不斷地擴(kuò)張和積累，只有把學(xué)習(xí)的方法和實際的行動結(jié)合起來，才有可能學(xué)好專業(yè)。
學(xué)習(xí)專業(yè)，應(yīng)把基礎(chǔ)知識和重點課題結(jié)合起來，做到同時互補(bǔ);學(xué)習(xí)專業(yè)，要了解該專業(yè)的宏觀知識體系，并制定出大致的課程結(jié)構(gòu)，從而列出他們的先后順序，以便在以后的學(xué)習(xí)中有條理地學(xué)習(xí)、有系統(tǒng)的掌握;學(xué)習(xí)專業(yè)，要始終以圍繞專業(yè)的技能要求來開展學(xué)習(xí)，特別是基礎(chǔ)知識的溫習(xí)，更要緊貼專業(yè)的所需，這樣，專業(yè)才會學(xué)得透徹、學(xué)的牢靠、學(xué)的專一。
學(xué)習(xí)態(tài)度也是不可或缺的一環(huán)。作為年輕的我們，把握好自身的心態(tài)是學(xué)習(xí)的重要前提和保障。心態(tài)源自心靈的反應(yīng)，是意識的穩(wěn)定的內(nèi)在形態(tài)。人都必須具備良好的心態(tài)，如何塑造和保持良好的心態(tài)，是我們新學(xué)期自我調(diào)整的第一步。心態(tài)的塑造，重在心靈的感悟、意識的強(qiáng)化。在生活中，在學(xué)習(xí)中，在與人交往中，在工作中，我們都在用心靈承擔(dān)著一切，這是應(yīng)該注意的一點，因為我們的態(tài)度的好壞取決于她的認(rèn)識的深淺。
學(xué)習(xí)目標(biāo)的設(shè)置是整個學(xué)習(xí)過程中的一座燈塔，目標(biāo)越高，燈塔所發(fā)出的光亮就照得越遠(yuǎn)，然而光的強(qiáng)度就越減弱。作為專業(yè)來講，學(xué)習(xí)是有層次的，獲得的技能有深有淺，關(guān)鍵在于掌握的程度。一個學(xué)了機(jī)械制圖的人，便只能夠設(shè)計出圖形;一個學(xué)好了數(shù)控編程的人，就肯定能運(yùn)用機(jī)械制圖。從這點可以看出專業(yè)惡特性，就是具有明顯的階段性，而非一個整體。所以，學(xué)習(xí)專業(yè)時的目標(biāo)設(shè)置，應(yīng)注意到這個特性，根據(jù)自身的實際能力設(shè)置階段性的目標(biāo)，而這些目標(biāo)的“終點”就一定要符合專業(yè)的最高學(xué)術(shù)水平，否則就是“南轅北轍”、“誤入歧途”了。
大學(xué)新學(xué)期個人學(xué)習(xí)計劃 7
美國著名教育家布萊克曼指出：“不論時代如何演變，不論是自發(fā)的還是受贊助的，教師始終都是持續(xù)的學(xué)習(xí)者，這種學(xué)習(xí)就是專業(yè)發(fā)展�！泵鎸π碌膶W(xué)期的開始，面對新的教育教學(xué)任務(wù)的到來，也使我更加感覺到加強(qiáng)自身學(xué)習(xí)的緊迫性與必要性。因此根據(jù)我校的要求結(jié)合自身的專業(yè)特點及現(xiàn)有的業(yè)務(wù)能力水平，制訂本學(xué)期的學(xué)習(xí)計劃如下：
一、思想方面：
1、加強(qiáng)師德師風(fēng)的修養(yǎng)，形成高尚的人格，有一顆進(jìn)取的心。要熱愛學(xué)生，對學(xué)生有博愛之心，要以誠相待，要寬容和有強(qiáng)烈的責(zé)任感。
2、樹立終身學(xué)習(xí)的理念。教師終身學(xué)習(xí)應(yīng)具備五種能力：學(xué)習(xí)能力、教育科研能力、適應(yīng)現(xiàn)代教學(xué)能力、研究學(xué)生能力、自我調(diào)控能力，今后我要在這些方面多下功夫。
3、更新教育觀念，不斷學(xué)習(xí)與反思，勤動筆，勤動腦。不光認(rèn)真鉆研本學(xué)科知識，同時不斷拓寬自己的知識視野，增加自身的知識含量。
二、業(yè)務(wù)方面：
1、認(rèn)真學(xué)習(xí)領(lǐng)會新課標(biāo)，掌握數(shù)學(xué)學(xué)科的特點，教的最優(yōu)化要落實到學(xué)的最優(yōu)化，形成自己的教學(xué)風(fēng)格。
2、努力探索研究新的教學(xué)模式。通過多項學(xué)習(xí)不斷提升自己的文化內(nèi)涵和修養(yǎng)，提高自己運(yùn)用科學(xué)觀點看待和解決教育問題的能力。提高教學(xué)能力。
3、加強(qiáng)自己的信息技術(shù)的操作能力練習(xí)。充分發(fā)揮網(wǎng)上資源共享的優(yōu)勢，經(jīng)常上網(wǎng)學(xué)習(xí)，在了解別人的教學(xué)方法的同時，不斷交流自己的體會，改進(jìn)自己的教學(xué)方法。
4、認(rèn)真和教師合作，多聽優(yōu)秀教師的`課，積極參加集體備課，積極與同行相互交流，相互啟發(fā)，共同發(fā)展。工作中要勇于實踐，大膽創(chuàng)新，提高自己的課堂教學(xué)效果。
5、充分利用課余時間到圖書室借書閱讀，不斷提高自己的專業(yè)知識，同時進(jìn)行有價值的摘抄，用于教育教學(xué)實踐。
6、利用一切時間練好基本功。特別是鋼筆字、粉筆字。
7、積極的參加科研活動，積極地寫論文。
以上是針對我自身的專業(yè)特點及現(xiàn)有的業(yè)務(wù)能力水平，制訂的本學(xué)期的學(xué)習(xí)計劃，在教育戰(zhàn)線上我還是一個新兵，我還有很多需要學(xué)習(xí)、努力的地方。我將利用一切可以利用的時間去完成我的學(xué)習(xí)計劃。
大學(xué)新學(xué)期個人學(xué)習(xí)計劃 8
新的一個學(xué)期來了，我也要做好學(xué)習(xí)的計劃，來更好的迎接新學(xué)期的到來，讓自己在各方面都有所進(jìn)步。
新學(xué)期主要目標(biāo)。爭取獲得優(yōu)良成績，能切實在大學(xué)里學(xué)到豐富的專業(yè)知識和基礎(chǔ)常識。增加文化素養(yǎng)，提升自身能力，端正學(xué)習(xí)態(tài)度，培養(yǎng)積極勤奮的學(xué)風(fēng)。做學(xué)習(xí)計劃來自我敦促，自我勉勵。
具體的一些安排：
1、堅持預(yù)習(xí)，堅持在上課前先預(yù)習(xí)一遍課文，在上課之前對所上的'內(nèi)容有所了解，能提高聽課效率。并且在老師上完一章的內(nèi)容后，能夠主動復(fù)習(xí)。溫故而知新。
2、每周抽一天時間早起背誦英語課文。
3、每周堅持到校晚自習(xí)。
4、堅持去校圖書館借書閱書，堅持超額完成老師布置的讀書任務(wù)，并且做好讀書筆記。
5、對于課程知識，要多想多問，并且把其中有收貨的部分記入筆記之中。
6、每個月進(jìn)行一次學(xué)習(xí)清算，反思自己這個月是否達(dá)成了學(xué)習(xí)計劃，有哪一些做得不足的地方，下個月要注意改進(jìn)。
7、自學(xué)一些英語單詞，并且完成練習(xí)題。
8、身為一個漢語言文學(xué)專業(yè)的學(xué)生，對于文字的敏感和寫作能力是非常重要的，所以應(yīng)該堅持在平時多寫一些練筆。
9、多學(xué)習(xí)一些例如《文心雕龍》，《易經(jīng)》之類的中國古文化典籍。
10、爭取利用周末時間多學(xué)一門外語。
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轉(zhuǎn)眼間我的大學(xué)生活已經(jīng)過去了四分之一，猶記剛剛報到時的羞澀和傻氣，懷念驕陽下軍訓(xùn)時的無奈、辛苦和幸福。憶起基礎(chǔ)部面試時，夾雜著畏縮的剛強(qiáng)，還有初入校園時的欣慰和感動，心中有太多的感慨。
我覺得讀大學(xué)，應(yīng)該掌握七項學(xué)習(xí)：學(xué)好自修之道、基本知識、實踐貫通、興趣培養(yǎng)、積極主動、掌握時間、為人處事。要從思考中確立自我，從學(xué)習(xí)中尋求真理，從交流中鍛煉表達(dá)，從交友中品味成熟，從實踐中懂得價值，從興趣中攫取快樂，從追求中獲得力量。
學(xué)好自修之道：自修即自學(xué)能力，也就是舉一反三或無師自通的能力。在大學(xué)期間，學(xué)習(xí)專業(yè)知識固然重要，但更重要的還是要學(xué)習(xí)思考方法，培養(yǎng)舉一反三的能力，只有這樣，大學(xué)畢業(yè)才能適應(yīng)瞬息萬變的現(xiàn)代社會。
基本知識：明確大學(xué)期間學(xué)習(xí)各門功課的重要意義，掌握修養(yǎng)的方法做到“知”、“行”統(tǒng)一，提高自我修養(yǎng)和意識，努力學(xué)好英語，為三級考試和將來的面試、就業(yè)做好準(zhǔn)備。
實踐貫通：在大學(xué)里，我們應(yīng)該懂得每一個學(xué)科的知識、理論方法與具體的實踐、應(yīng)用如何結(jié)合起來。無論學(xué)習(xí)何種專業(yè)，何種課程，如果能夠在學(xué)習(xí)中努力實踐做到融會貫通，我就可以更深入地理解知識體系，可以牢牢記住學(xué)過的知識。
培養(yǎng)興趣：開拓視野，立定志向�？鞓泛团d趣是一個人成功的關(guān)鍵，在追求興趣之外，更重要的是要找尋自己終身不變的志向。志向像羅盤，興趣就像風(fēng)帆。兩者相輔相成，助你駛向理想的港灣。
積極主動：果斷負(fù)責(zé)，創(chuàng)造機(jī)遇。從大學(xué)的第一天開始，我們就必須成為自己未來的主人，我們必須積極管理自己的`學(xué)業(yè)和將來的事業(yè)。理由很簡單，因為沒有人比你更在乎你自己的工作和生活，讓大學(xué)生生活對自己有價值是我們的責(zé)任。
掌握時間：事分輕重緩急，人應(yīng)自控自覺。除了積極主動的態(tài)度，大學(xué)生還要學(xué)會安排自己的時間，管理自己的事務(wù)。
為人處事：培養(yǎng)友誼，參與群體。很多同學(xué)入校時都是第一次離開父母，離開自己生長的環(huán)境進(jìn)入校園開始集體生活。如何與同學(xué)、舍友相處，就成了大學(xué)學(xué)習(xí)內(nèi)容的一部分。
大學(xué)生活是一個多姿多彩的世界，我們現(xiàn)在選擇，決定著將來的命運(yùn)。我希望在這片美麗的土地上，播下夢想的種子，用辛勤的汗水去澆灌出成功的花朵。
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計劃是大學(xué)生必須掌握的基本技能。學(xué)習(xí)計劃的設(shè)計方法正是學(xué)習(xí)掌握計劃制定技能的有效途徑，同時也是提高學(xué)習(xí)，生活的效率，實現(xiàn)自身的人生價值，成就未來事業(yè)的根本保證。
學(xué)習(xí)計劃的設(shè)計包括價值意義的認(rèn)定、基本的設(shè)計方法和計劃時間的安排三個方面的問題。
一、價值意義這屬于意識形態(tài)上的問題
即：為什么要制定學(xué)習(xí)計劃？有無學(xué)習(xí)計劃對大學(xué)生的人生發(fā)展會有什么影響？
第一個問題的答案是：為了實現(xiàn)自身的人生價值——具有廣泛意義的人生理想目標(biāo)。無論古今中外，對于人生有一個共同的度量標(biāo)準(zhǔn)：時間！任何人的人生都是可以用分分秒秒的時間來計算的，這對于每一個人來說都是絕對公平的，而且具有不可回溯的特性。所以有人講，人生的資本是時間，人生最短缺的資源也是時間。在智力正常的前提下，每個人的人生成就的大小，人生價值能否實現(xiàn)，在很大程度上取決于其時間觀念，以及對于時間的支配能力。所以，古往今來許多仁人志士往往感嘆人生苦短，終生勤勉有加，才成就了記載青史的人生偉業(yè)。
正是由于時間對于人生如此重要的價值意義，所以人們對于時間的哲理性思考才從未有停止過。如：“時間就是生命”，這是人生哲學(xué)的命題；“時間就是金錢”，這是經(jīng)營哲學(xué)的命題；“時間決定著成敗”，這是成功學(xué)和失敗學(xué)的共同命題。有了第一個問題的答案，則第二個問題的答案也就涵蓋于其中了。有無學(xué)習(xí)計劃，能否嚴(yán)格地執(zhí)行即定的學(xué)習(xí)計劃，對于未來的人生發(fā)展顯然具有決定性的.影響�？梢哉J(rèn)為，確立正確的時間觀念，掌握計劃時間的基本方法，科學(xué)的利用和支配寶貴的時間，是我們必修的第一課！有一門新興學(xué)科就叫做“時間學(xué)”，這必須認(rèn)真地學(xué)習(xí)研讀才是。
二、學(xué)習(xí)計劃的設(shè)計要點就是要解決好計劃項與時間分配的問題
計劃項是指我們需要時間耗費(fèi)的學(xué)習(xí)、生活的內(nèi)容確定與劃分，可以概括為課業(yè)學(xué)習(xí)、課外閱讀、課外活動和生活雜務(wù)等四項內(nèi)容。課業(yè)是支撐未來人生職業(yè)發(fā)展最基本的基礎(chǔ)性知識、技能體系，由一系列的課程所組成。課業(yè)學(xué)習(xí)是國家對大學(xué)生硬性規(guī)定的學(xué)習(xí)任務(wù)，有專業(yè)課與公共課之分，必修課與選修課之別。盡管課程的性質(zhì)不同，對大學(xué)生的學(xué)習(xí)要求也有所不同，但課業(yè)學(xué)習(xí)是有規(guī)律可循的，即各門課程的學(xué)習(xí)均包括預(yù)習(xí)、聽課、復(fù)習(xí)、練習(xí)和考試五個環(huán)節(jié)，學(xué)習(xí)計劃設(shè)計的基本要求就是，要根據(jù)學(xué)習(xí)的進(jìn)度，對每門課程的每個學(xué)習(xí)環(huán)節(jié)做出適合于自己的具體的時間分配，不得有遺漏。否則，就必然會出現(xiàn)一系列影響課業(yè)學(xué)習(xí)成效的問題，如偏科、學(xué)習(xí)效率低下、學(xué)習(xí)成績不理想甚至不及格等等。
課外閱讀是現(xiàn)代高等院校重要的教育手段與途徑，是知識經(jīng)濟(jì)時代基本的學(xué)習(xí)形式之一，在我們的素質(zhì)養(yǎng)成過程中與課業(yè)學(xué)習(xí)具有同等重要的積極作用，對于掌握科學(xué)的學(xué)習(xí)方法，養(yǎng)成終生學(xué)習(xí)的良好習(xí)慣而言，其意義更大。課外閱讀的計劃項范圍包括：專業(yè)核心讀物、專業(yè)相關(guān)讀物、新興學(xué)科讀物、興趣愛好讀物及完善知識、技能結(jié)構(gòu)的其他學(xué)科讀物等。閱讀有一個“量”的問題，即讀多少為好？理論上講是開卷有益、多多益善。但受時間的限制，所以不可能是無限量的。我覺得每學(xué)期至少要精讀40本書，即平均每周要讀兩本書，寒暑假要按一個學(xué)期的閱讀量安排閱讀計劃，其中不包括報刊雜志的閱讀量。如此算來，四年本科相當(dāng)于16個學(xué)期，可閱讀640本書，加上教材和其他讀物，相當(dāng)于1000本左右的讀書量。這就是大學(xué)學(xué)習(xí)期間必須完成的最基本的知識積累。
當(dāng)代大學(xué)生課外活動的形式是豐富多彩的，如各種社團(tuán)活動，班級、系、院、團(tuán)委、學(xué)生會組織的各類文體活動，還有自行安排的各種社會實踐、兼職活動等，可以使我們學(xué)到許多從書本上和傳統(tǒng)觀念的課堂上學(xué)不到的豐富的知識技能，對于完善我們的知識結(jié)構(gòu)和素質(zhì)技能結(jié)構(gòu)，積累職業(yè)生涯的寶貴經(jīng)驗，具有不可替代的積極作用，教育界、學(xué)術(shù)界把課外活動稱之為“第二課堂”，是很有見地的。所以，參加課外活動也應(yīng)該列入學(xué)習(xí)的計劃之中。如有有時間應(yīng)積極參加院、系、班組織的各種集體活動；參加一兩個影響較大或者自己非常感興趣的社團(tuán)組織，認(rèn)真地參入其各項活動，努力爭取對其決策產(chǎn)生某種影響，努力進(jìn)入其決策層，這樣就可以通過社團(tuán)活動比較全面地鍛煉自己的才能，充分展示自己的抱負(fù)。
此外，從二年級開始，從事些社會兼職活動，如做家教，這樣可以通過自己的實際職業(yè)性勞動體會勞動者的酸甜苦樂，領(lǐng)悟父母兄妹師長等勞動者的艱辛，培育勞動者的情感和敬業(yè)精神；還可以通過社會兼職增加一些收入，改善自己的經(jīng)濟(jì)狀況，緩解家庭的經(jīng)濟(jì)負(fù)擔(dān)。課外活動可以為我們脫掉“學(xué)生裝”成為“社會人”提供先期的磨練機(jī)會。進(jìn)年來高等院校為大學(xué)生提供的此類相關(guān)服務(wù)越來越全面，但基本的生活技能是任何他人所不可替代的，是必須由個人學(xué)習(xí)掌握的。所以，學(xué)習(xí)必要的生活技能，處理好自己的生活事務(wù)，應(yīng)在學(xué)習(xí)計劃之中，認(rèn)真對待，不可敷衍草率。否則，或影響個人的美好形象，或有害于個人的身體健康，都是父母師長乃至個人非常不愿意發(fā)生的結(jié)果。
三、計劃時間的安排
第一、按計劃項的重要程度分配時間的原則。重要的計劃項多分配些時間，反之則相對少分配些時間。
第二、計劃可支配的時間，忽略不可支配的時間。
第三、連續(xù)累計滿30分鐘的時間，把它納入計劃之中。
第四、不要忽視零碎的短小時間，可將某些學(xué)習(xí)內(nèi)容安排在這些零碎時間中解決，如背詠外語單詞，思考問題等。我國古代先哲們在時間的利用上總結(jié)的“三上”即鞍上、枕上和廁上的經(jīng)驗，值得借鑒。
第五、留有余地的原則，就是不要把所有的時間都計劃的絲絲相扣，每天都應(yīng)有適當(dāng)?shù)臋C(jī)動時間，每周留有一段機(jī)動的時間，以處理預(yù)想不到的某些事務(wù)，才能更有益于保證計劃的實施。
大學(xué)新學(xué)期個人學(xué)習(xí)計劃 11
轉(zhuǎn)眼間，我初中的第一個學(xué)期已經(jīng)過去了，新的學(xué)期又要開始了。我的數(shù)學(xué)是我學(xué)習(xí)中最薄弱的一環(huán)。為了讓新學(xué)期的數(shù)學(xué)成績更好，提高，我需要為新學(xué)期的數(shù)學(xué)做一個規(guī)劃。我打算把更多的時間和精力投入到習(xí)題的'深化和概念在數(shù)學(xué)中的靈活應(yīng)用上。
我認(rèn)為學(xué)好數(shù)學(xué)，首先老師一定要認(rèn)真聽課，認(rèn)真完成作業(yè)，充分利用教學(xué)指導(dǎo)書，打好基本功——基礎(chǔ)知識永遠(yuǎn)不能忽視。有必要把概念和公式牢牢記在心里。課前做預(yù)習(xí)，課上認(rèn)真聽講，課后復(fù)習(xí)，回家練習(xí)。
當(dāng)我接觸到新的知識點時，我經(jīng)常覺得自己不能馬上接受。所以我覺得多做運(yùn)動(包括基礎(chǔ)和提高)可以幫助我吸收消化。
我覺得，無論是在學(xué)習(xí)過程中，還是在復(fù)習(xí)備考階段，都要注意調(diào)整心態(tài)。如果你考試不及格，你應(yīng)該想想你缺少什么。原因有很多，比如計算錯誤，狀態(tài)不佳等等。雖然平時學(xué)習(xí)很努力，但是在考前復(fù)習(xí)之前，也要抽時間做一定量的難度適中的練習(xí)，提高解題的熟練程度，增強(qiáng)信心。當(dāng)然，任何時候，我們也應(yīng)該記住一句話:“只滿足于進(jìn)步，不滿足于成功�！�
另外，在設(shè)定目標(biāo)的時候，不要定得太遠(yuǎn)，專注于第一步，慢慢前進(jìn)。“希望越大，失望越大”！
大學(xué)新學(xué)期個人學(xué)習(xí)計劃 12
一、目的：
為了讓自己的大學(xué)生活過的充實，更是為了自己能學(xué)有所成。使自已不要在畢業(yè)后從這里走出而后悔。充分利用自己的時間過好人生最關(guān)鍵的三年，
二、目標(biāo)：
讓自己具備會計專業(yè)要求的.所有技能，并熟悉廣告設(shè)計與制作專業(yè)所需的全部基本技能與知識。
能夠?qū)崿F(xiàn)現(xiàn)代審美欣賞能力的廣告專業(yè)人才和廣告設(shè)計師，要能熟練熟練的掌握各種廣告設(shè)計軟件與又能運(yùn)用廣告設(shè)計理論創(chuàng)作設(shè)計各種大眾傳播的廣告的視覺藝術(shù)作品。
三、需掌握的知識體系：
主體知識層：
素描、色彩、設(shè)計概論、裝飾圖案、字體設(shè)計、平面構(gòu)成。色彩構(gòu)成、標(biāo)志設(shè)計、廣告攝影、書籍裝幀、廣告設(shè)計、vi策劃與設(shè)計、包裝設(shè)計、圖形創(chuàng)意、廣告概論、報刊廣告設(shè)計、報刊廣告設(shè)計、展示設(shè)計。
輔助知識層：
photoshop和coreldraw，autocad和3dmax，制作技術(shù)主要是：掌握各設(shè)計及制作手段及廣告制作與輸出技術(shù)。學(xué)生畢業(yè)后可面向各類廣告公司和企業(yè)廣告部門、專業(yè)設(shè)計公司、網(wǎng)站媒體設(shè)計、報刊出版及雜志、印刷設(shè)計公司、包裝公司、從事專業(yè)設(shè)計制作及設(shè)計管理工作。
大學(xué)新學(xué)期個人學(xué)習(xí)計劃 13
離開北京，到加拿大布魯克大學(xué)已有兩個月。兩個月以來，我們經(jīng)歷著生活環(huán)境的改變，文化差異的沖突以及因語言溝通帶來的諸多問題。盡管面臨這樣或那樣的困難和問題，我們在學(xué)業(yè)上的追求從未改變。兩個月的學(xué)習(xí)經(jīng)歷給了我們廣闊的反思空間，固有的工作經(jīng)歷和嶄新的學(xué)習(xí)內(nèi)容交織在認(rèn)知、思維和決策等一系列文化差異帶來的觀念沖突之中。我們收獲了很多，我們也改變了很多。下面就兩個月以來的收獲、體會以及下一階段的學(xué)習(xí)陳述如下：
一、本階段學(xué)習(xí)的收獲與體會
1、學(xué)習(xí)收獲
兩個月的學(xué)習(xí)，我們收獲的不僅是教育管理的知識和教育科研論文的寫作方法，更多地體現(xiàn)在思維習(xí)慣和學(xué)習(xí)方式的轉(zhuǎn)變。這種轉(zhuǎn)變基于文化差異方面是被動的，而基于適應(yīng)環(huán)境的是主動的。不管是主動的還是被動的，我們或多或少地經(jīng)歷著不同形式的轉(zhuǎn)變。正是這種轉(zhuǎn)變貫穿了兩個月以來我們生活的全部。
(1)一個全新的學(xué)習(xí)環(huán)境。不同于國內(nèi)的脫產(chǎn)培訓(xùn)，我們來到了一個既令人羨慕又感到極為陌生的培訓(xùn)環(huán)境。與國內(nèi)研究生教育相比，這里有優(yōu)越的學(xué)習(xí)資源和師資隊伍。盡管我們還達(dá)不到與教授們深入探討某個話題的水平，畢竟我們擁有這樣的條件和機(jī)遇。沒有學(xué)校行政事務(wù)的干擾，沒有人情世故的拖累，我們現(xiàn)有的一切就是這個宜人的學(xué)習(xí)環(huán)境。你可以挖掘你所需要的資源，你可以讓思想的野馬在這片廣闊的天地里自由馳騁，你可以凝思沉座在窗前剪裁出幾朵思維的火花。
(2)兩種風(fēng)格迥異的學(xué)習(xí)模式。與國內(nèi)各種培訓(xùn)、學(xué)習(xí)風(fēng)格相比，這里的學(xué)習(xí)模式重在參與、分享和個性化。習(xí)慣了國內(nèi)培訓(xùn)給與的模式，我們都希望從教授那里得到點什么，幾次課下來，我們突然發(fā)現(xiàn)決不是這回事，你空著腦袋進(jìn)去，也許空著腦袋出來!與國內(nèi)尋找“答案式”模式不同，這里的每次課基本都是“探究式”或“問題式”。每節(jié)課的學(xué)習(xí)目標(biāo)不是對某個問題達(dá)成一致看法，而是基于某個問題你有多少種想法或解決方案。每節(jié)課的教學(xué)過程不是教授一言堂，你可以隨時打斷教授的講話，他可以在任何時候停下來與你探討任何話題，直到你滿意。不要認(rèn)為這個話題與自己無關(guān)，你有權(quán)利表達(dá)自己的觀點或認(rèn)識。如果你認(rèn)為莫名其妙，你肯定游離與課堂之外了。
(3)三條必備的學(xué)習(xí)意識。自主管理、團(tuán)隊合作和責(zé)任意識是我兩個月來認(rèn)識最深刻的三個方面。責(zé)任意識是前提，只有不斷地明確自己的責(zé)任，才能出色地完成培訓(xùn)任務(wù);團(tuán)隊合作是基礎(chǔ)，只有加強(qiáng)團(tuán)隊合作，才能共同面對困難和共同成長;自主管理是根本，只有學(xué)會自我管理，才能適應(yīng)各種復(fù)雜的環(huán)境和完成自我規(guī)劃。三個方面相輔相成，缺一不可。是我們克服困難，完成學(xué)習(xí)任務(wù)必備的意識。兩個月以來的住宿變故、作業(yè)撰寫充分證明了這三種意識的必要。
2、學(xué)習(xí)體會
兩個月以來，盡管我們從生活經(jīng)歷、專業(yè)培訓(xùn)以及文化融入等方面收獲了很多，這大多是感性的或客觀的。結(jié)合本人的所思、所想，體會較深的表現(xiàn)在以下幾個方面：
(1)有效溝通的關(guān)鍵是突破語言障礙。兩個月以來的學(xué)習(xí)經(jīng)歷，我體會最深的就是英語語言是我們學(xué)習(xí)和交流最大的障礙。不管是課堂上與教授們討論話題，或是外出購物、租房等事情，我們欠缺的是如何用流利的英語和標(biāo)準(zhǔn)的表達(dá)與對方溝通。在這個英語環(huán)境里，我們只有積極地去面對現(xiàn)實，想辦法提高自己的英語表達(dá)水平，自己給自己創(chuàng)造鍛煉的機(jī)會，逐步突破語言障礙，實現(xiàn)有效溝通。
(2)學(xué)以致用的前提是學(xué)會理性反思。任何理論的借鑒都有一定的社會、文化基礎(chǔ)，不都是“拿來主義”。中西文化的差異決定了我們學(xué)以致用的前提就是學(xué)會理性反思。舉個例子來說，課堂上我們與教授們探討學(xué)業(yè)評價問題，教授們給出的模式，我們有很多不能接受，我們亮出的觀點教授也很難理解，根本原因在于國情的不同和文化的差異。分歧是客觀存在的，但也有相互可借鑒的方面。比如西方國家比較重視學(xué)生學(xué)習(xí)能力和社會實踐經(jīng)驗的.培養(yǎng)等方面值得我們學(xué)習(xí)，但他們的升學(xué)制度我們又不能照搬，只能部分地參考或局部的借鑒。因此，對于任何先進(jìn)的理論，我們有學(xué)習(xí)的必要，但要理性地運(yùn)用或借鑒。
(3)專業(yè)發(fā)展的基礎(chǔ)是實現(xiàn)自我突破。打破自我固有的思維模式和已有經(jīng)驗的束縛，在全新的文化背景下，借助文化差異帶來的思維碰撞契機(jī)，實現(xiàn)自我突破，達(dá)到專業(yè)提升的目的。固有的思維模式和成熟的工作經(jīng)歷是我們專業(yè)發(fā)展的基礎(chǔ)，但也是桎梏。幾次課堂討論就證明了這一點，比如對“控制”的理解，很多人還是往往站在管理者的角度去認(rèn)識，沒有從自己扮演的角色中解放出來。對于“深度學(xué)習(xí)”的理解我們面對同樣的尷尬，從知識層面我們很容易理解，但從心理角度就缺少認(rèn)知。因此，放下包袱，輕裝前進(jìn)是我們專業(yè)突破的基礎(chǔ)。
二、新學(xué)期學(xué)習(xí)計劃
1、學(xué)習(xí)目標(biāo)
(1)提高語言表達(dá)能力，突破語言溝通障礙，達(dá)到基本能用英語交流溝通的目標(biāo);加強(qiáng)英語寫作訓(xùn)練，達(dá)到用基本規(guī)范的英語寫作的水平;
(2)認(rèn)真學(xué)習(xí)相關(guān)教育管理理論知識，加強(qiáng)理性反思，實現(xiàn)專業(yè)發(fā)展新的突破，達(dá)到學(xué)以致用的培訓(xùn)目標(biāo);
(3)強(qiáng)化責(zé)任意識，加強(qiáng)自主管理，提高適應(yīng)新環(huán)境變化的能力。
2、措施
(1)抓住一切鍛煉語言表達(dá)的機(jī)會，切實提高英語表達(dá)能力。利用課堂、購物、租房、參觀等活動載體，加強(qiáng)英語交流實踐，創(chuàng)造用英語溝通的機(jī)會。
(2)利用大學(xué)圖書館現(xiàn)有資源，搜集相關(guān)信息，積累專業(yè)發(fā)展的資料;開展專題研究，實現(xiàn)個別問題突破，積累管理經(jīng)驗;
(3)合理規(guī)劃個人作息時間，有計劃地安排學(xué)習(xí)、體育鍛煉和參觀活動，提高自我管理能力。
大學(xué)新學(xué)期個人學(xué)習(xí)計劃 14
20xx-20xx學(xué)年上學(xué)期學(xué)習(xí)計劃為科學(xué)合理地安排學(xué)習(xí)時間，更好地完成學(xué)習(xí)任務(wù)，提高學(xué)習(xí)效率和效果，力爭把自己培養(yǎng)成德、智、體全面發(fā)展的高素質(zhì)人才，特制訂以下計劃：
一、德育：
認(rèn)真學(xué)習(xí)理論，提高思想道德修養(yǎng)。各方面嚴(yán)格要求自已，提高政治思想水平，培養(yǎng)高尚的道德情操，做一名品質(zhì)優(yōu)秀的大學(xué)生：
1、參加黨校學(xué)習(xí)，提高政治思想覺悟，加深對黨的認(rèn)識。
2、積極參加團(tuán)支部民主生活會，做到積極參與，踴躍發(fā)言。
3、嚴(yán)格遵守校紀(jì)校規(guī)，尊敬老師，團(tuán)結(jié)同學(xué)，言行文明，待人禮貌。
4、積極參加學(xué)雷鋒做好事活動，熱心幫助周圍的人。
二、智育：
完成學(xué)習(xí)任務(wù)，掌握知識技能。學(xué)好本學(xué)期所開設(shè)的七門課程，爭取期末考試各科成績達(dá)到平均85分以上：
1、做好預(yù)習(xí)工作。在老師上課之前，先把相關(guān)內(nèi)容預(yù)習(xí)一遍，找出重點、難點，劃出不懂的地方，并把課后思考練習(xí)題做一遍，做好最充分的準(zhǔn)備，為提高聽課效果打好基礎(chǔ)。
2、認(rèn)真聽好課。上課做到“五到”眼到、耳到、口到、手到、腦到。認(rèn)真聽老師講解，特別是自已預(yù)習(xí)不懂的地方；在聽課過程中，要多問幾個為什么，以加深對課本內(nèi)容的理解。
3、運(yùn)用“三二一復(fù)習(xí)方法”鞏固知識。對學(xué)過的知識要多次復(fù)習(xí)，三天復(fù)習(xí)一遍，二周小結(jié)一遍，一個月再總復(fù)習(xí)一遍。
4、理論聯(lián)系實際。在學(xué)習(xí)中做到理論聯(lián)系實際，把課本內(nèi)容與社會現(xiàn)實聯(lián)系起來，并在現(xiàn)實生活中具體應(yīng)用。
5、做好每一次實驗實習(xí)。在實驗實習(xí)中認(rèn)真聽老師講解，嚴(yán)格按照操作規(guī)程去做，保證每一次實驗的成功；并要多利用課余時間進(jìn)行技能實踐，真正提高自己的動手能力。
三、體育：
提高身體素質(zhì)，培養(yǎng)體育特長。通過體育鍛煉，使自己的身體素質(zhì)得到明顯提高，期末體育測試力爭達(dá)到優(yōu)秀，并要提高自己打籃球的技術(shù)，力爭成為�；@球隊的隊員。
1、上好體育課。上體育課一定要認(rèn)真觀察老師的示范動作，掌握各種運(yùn)動項目的方法技巧；嚴(yán)格按照老師的要求去訓(xùn)練，不偷懶，不打折扣，不怕苦不怕累，使自己的身體素質(zhì)更強(qiáng)更壯。
2、刻苦訓(xùn)練籃球技術(shù)。
一是多向籃球技術(shù)高的`同學(xué)學(xué)習(xí)，多請教；
二是參加學(xué)校舉辦的籃球興趣班，多學(xué)習(xí)；
三是積極參加各種籃球比賽，多練習(xí)。
3、課余積極鍛煉身體。早上跑步鍛煉半個小時以上，下午在不影響學(xué)習(xí)的前提下積極參加球類運(yùn)動。
此外，我還要積極參加學(xué)校舉辦的各種第二課堂活動，擴(kuò)大自己的知識面，培養(yǎng)多方面的能力，使自己得到全面發(fā)展。計劃是行動的綱領(lǐng)和指南，我一定要按照本計劃內(nèi)容嚴(yán)格要求自己。我相信，只要努力去做，我就一定能實現(xiàn)我的目標(biāo)。
大學(xué)新學(xué)期個人學(xué)習(xí)計劃 15
轉(zhuǎn)眼間我的大學(xué)生活已經(jīng)過去了四分之一，猶記剛剛報到時的羞澀和傻氣，懷念驕陽下軍訓(xùn)時的無奈、辛苦和幸福。憶起基礎(chǔ)部面試時，夾雜著畏縮的剛強(qiáng)，還有初入校園時的欣慰和感動，心中有太多的感慨。
我覺得讀大學(xué)，應(yīng)該掌握七項學(xué)習(xí)：學(xué)好自修之道、基本知識、實踐貫通、興趣培養(yǎng)、積極主動、掌握時間、為人處事。要從思考中確立自我，從學(xué)習(xí)中尋求真理，從交流中鍛煉表達(dá)，從交友中品味成熟，從實踐中懂得價值，從興趣中攫取快樂，從追求中獲得力量。
學(xué)好自修之道：
自修即自學(xué)能力，也就是舉一反三或無師自通的能力。在大學(xué)期間，學(xué)習(xí)專業(yè)知識固然重要，但更重要的還是要學(xué)習(xí)思考方法，培養(yǎng)舉一反三的能力，只有這樣，大學(xué)畢業(yè)才能適應(yīng)瞬息萬變的現(xiàn)代社會。
基本知識：
明確大學(xué)期間學(xué)習(xí)各門功課的重要意義，掌握修養(yǎng)的方法做到“知”、“行”統(tǒng)一，提高自我修養(yǎng)和意識，努力學(xué)好英語，為三級考試和將來的面試、就業(yè)做好準(zhǔn)備。
實踐貫通：
在大學(xué)里，我們應(yīng)該懂得每一個學(xué)科的知識、理論方法與具體的實踐、應(yīng)用如何結(jié)合起來。無論學(xué)習(xí)何種專業(yè)，何種課程，如果能夠在學(xué)習(xí)中努力實踐做到融會貫通，我就可以更深入地理解知識體系，可以牢牢記住學(xué)過的知識。
培養(yǎng)興趣：
開拓視野，立定志向。快樂和興趣是一個人成功的關(guān)鍵，在追求興趣之外，更重要的是要找尋自己終身不變的志向。志向像羅盤，興趣就像風(fēng)帆。兩者相輔相成，助你駛向理想的港灣。
積極主動：
果斷負(fù)責(zé)，創(chuàng)造機(jī)遇。從大學(xué)的第一天開始，我們就必須成為自己未來的主人，我們必須積極管理自己的學(xué)業(yè)和將來的事業(yè)。理由很簡單，因為沒有人比你更在乎你自己的工作和生活，讓大學(xué)生生活對自己有價值是我們的責(zé)任。
掌握時間：
事分輕重緩急，人應(yīng)自控自覺。除了積極主動的`態(tài)度，大學(xué)生還要學(xué)會安排自己的時間，管理自己的事務(wù)。
為人處事：
培養(yǎng)友誼，參與群體。很多同學(xué)入校時都是第一次離開父母，離開自己生長的環(huán)境進(jìn)入校園開始集體生活。如何與同學(xué)、舍友相處，就成了大學(xué)學(xué)習(xí)內(nèi)容的一部分。
大學(xué)生活是一個多姿多彩的世界，我們現(xiàn)在選擇，決定著將來的命運(yùn)。我希望在這片美麗的土地上，播下夢想的種子，用辛勤的汗水去澆灌出成功的花朵。
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