學(xué)習(xí)自我評價匯編15篇
在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中，我們使用到自我評價的地方非常多，自我評價具有獨特的自我功能，它促進自我發(fā)展、自我完善、自我實現(xiàn)。寫自我評價的注意事項有很多，你確定會寫嗎？以下是小編幫大家整理的學(xué)習(xí)自我評價，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
學(xué)習(xí)自我評價1
本人待人真誠，擁有一群好朋友，愛好很多，鋼琴、書法樣樣在行。我自信，開朗，把每一天都過的充實有意義。在學(xué)習(xí)上，我積極進取，學(xué)習(xí)態(tài)度端正，是老師的好幫手。在家盡可能地幫爸爸媽媽分擔(dān)家務(wù)，長輩們都夸我是好孩子。我堅信，我就像一直雛鷹，終有振翅高飛的一天，翱翔天際!
我是個聰明的男孩，開朗活潑，成績優(yōu)秀。特別是非常優(yōu)秀的領(lǐng)悟力和理解力，思維的靈敏性都給大家留下深刻印象，特別是在數(shù)學(xué)方面，我發(fā)揮出了出色的才能，常常讓大家刮目相看。今后，我還要多閱讀課外書，積累好詞佳句，提高自己的寫作水平。
我上課專心聽講，作業(yè)認真完成，書寫端正，我尊師愛友，樂意為老師辦事，是個老師的好助手，同學(xué)的好伙伴。但是，我覺得自己在面對困難時的勇氣還不夠，希望我以后意志力再堅強些，為班級服務(wù)的的責(zé)任心再強烈些，爭取在新的一年中，各方面都能“百尺竿頭，更進一步”。
學(xué)習(xí)自我評價2
在我沒上大學(xué)之前，別人說的，告訴我的大學(xué)是怎么樣子的，和我現(xiàn)在的體會有很大的不同。畢竟自己的路是自己走出來的，這是別人給不了你的。人生的路很長，大學(xué)是一段燦爛的青春！大學(xué)給了我很多，重要的如何做一個自己，重要的是給了我以前任何東西都沒有給過我的長大，一個的人格；大學(xué)，教會了我如何從一個未成年人轉(zhuǎn)變成一個成人，教會我如何去面對自己，面對生活！自己如何去做自己的主人，自己存在的這個世界的主人；大學(xué)，教會我如何去處理問題和困難，為人處事的道理和解決問題的方法。
下面我對自己在各個方面進行簡短的概括：
一，思想方面：待人誠懇，關(guān)愛他人，多為他人著想，尊敬愛護集體。我雖不擅長表達，但是我喜歡與人溝通，最求。喜歡關(guān)注時事，社會熱點，時代發(fā)展，與時俱進，合理地安排規(guī)劃自己。
二，學(xué)習(xí)工作：認真學(xué)習(xí)，積極求索，善于創(chuàng)新，成績一直都很優(yōu)秀，但自己從不驕傲，也不滿足，在學(xué)習(xí)上熱心幫助同學(xué)。在設(shè)計方面有自己獨特的思維和創(chuàng)意，能把自己所學(xué)的融會貫通，學(xué)以致用，運用到設(shè)計當(dāng)中，并明朗地表達自己的設(shè)計思維和設(shè)計理念，與他人進行交流合作。平時積極的與老師溝通，表達自己的觀點，在交流中領(lǐng)悟到了老師的經(jīng)驗和道理！
自己除了一些大的設(shè)計是與別人交流完成的，其它老師安排的作業(yè)我大都主張自己完成。曾今自己的設(shè)計也都大多得到了老師和同學(xué)們的認可，在這里就不鰲述。
在三年里，我按著學(xué)校安排的課程，做好自己的學(xué)習(xí)計劃，系統(tǒng)的學(xué)會了如何去設(shè)計，如何去做好設(shè)計，最重要的是培養(yǎng)一個好的設(shè)計思維！
學(xué)習(xí)自我評價3
1.自我評價：
進過一個學(xué)期的學(xué)習(xí)，我感覺我的學(xué)習(xí)比小學(xué)的時候還要好，在開學(xué)的時候，我還處在上小學(xué)的狀態(tài)，我上了一個學(xué)期，慢慢從小學(xué)的狀態(tài)回到了初中的狀態(tài)。我感到我的紀律上還是可以的`。我在學(xué)習(xí)上我的語文還好，可是數(shù)學(xué)和英語不好。我也學(xué)會了怎樣地和同學(xué)們認真相處。
2.自我評價：
通過一個學(xué)期的學(xué)習(xí)，我的學(xué)習(xí)、思想、紀律都有了很大的進步，學(xué)習(xí)，不論是語文，還是數(shù)學(xué)都有了提高，紀律也有了很大進步，以前總是搗亂，現(xiàn)在也穩(wěn)當(dāng)多了，思想上有了顯著提高，我要再接再歷，使自己更上一層樓。
3.自我評價：
通過本學(xué)期的學(xué)習(xí)，從思想上，我感到思想巨物提高了，且學(xué)習(xí)成績有了小幅回升，但稍稍有些不尊規(guī)守紀，作業(yè)也偶爾完不成，體育方面成績不及格，因為身體太肥，50米跑了11.88我以后要從學(xué)習(xí)、紀律、體育上多下功夫！
4.自我評價：
通過上學(xué)期的學(xué)習(xí)，我的學(xué)習(xí)成績有了明顯的提高，在思想覺悟上也有了顯著地提高，在紀律上我尊規(guī)守紀，遵守班里的規(guī)定，遵守紀律，品德上受到班級的影響，也有了顯著的提高，我以后會更加努力做好一切！
5.自我評價：
通過上學(xué)期的學(xué)習(xí)，我知道我們初中生活與小學(xué)生活大有不同，學(xué)習(xí)方式大有改變。初中的學(xué)科1大多數(shù)都要靈活運用，多背多讀，不像小學(xué)那樣簡單了，總體來說我的成績還不錯吧。初中的紀律比較嚴格，我的紀律還算好吧，上課不亂說話，認真聽講，有個好成績。學(xué)習(xí)壓力不大，總之。我要好好學(xué)習(xí)，天天向上。
6.自我評價：
通過上學(xué)期的學(xué)習(xí)，我在學(xué)習(xí)上有了很大的進步一，相對以前而言，在思想覺悟，也有了顯著地提高1，在紀律上，我遵守一切，班級的規(guī)定，遵守紀律，在品德上，遵守一定的規(guī)矩，不做有害班級的事，我想再這個學(xué)期我會做的更好。
7.自我評價：
通過上個學(xué)期的學(xué)習(xí)，我感覺自己在體育方面很差，但在思想方面，我認為較好。因為我已經(jīng)很快地適應(yīng)了初中生活，并且能夠與同學(xué)們和諧相處。在學(xué)習(xí)上，我的成績還不錯，但是我一定會更努力的。上個學(xué)期，我們一起跑、一起學(xué)習(xí)，已經(jīng)彼此熟悉了。同學(xué)們也很好。我一定會改掉以前的壞習(xí)慣，學(xué)習(xí)別人的有點，使自己更加進步！
8.自我評價：
通過一個學(xué)期的學(xué)習(xí)，讓我懂得了：思想上：這一學(xué)期我特別懶惰，所以沒學(xué)好，這一學(xué)期一定要把思想調(diào)到積極狀態(tài)。學(xué)習(xí)上：在上以學(xué)習(xí)我一直上課不認真，這個學(xué)習(xí)比上一學(xué)期好了很多�？偟牧苏f，這一學(xué)期比上一學(xué)期都要進步了很多。
9.自我評價：
我認為上一個學(xué)期，我表現(xiàn)得還可以，學(xué)習(xí)進步很快，但上課總是不認真聽講，課前預(yù)習(xí)，客商聽講，課后復(fù)習(xí)。但體育成績很令我不滿意。遇見老師主動打招呼，文明禮貌。進入學(xué)校的一個學(xué)期，我已經(jīng)從一個小學(xué)生成為了一名中學(xué)生，我一定要在紀律上嚴格要求自己。德智體美全面發(fā)展。
10.自我評價：
我覺得這個學(xué)習(xí)的我，都比步入初中前的時候好很多，我總體認為還是不錯。我身體變得比以前更堅定了，軍訓(xùn)后，我的一直提高了，比以前更堅定了。思想覺悟也提高了很多。文化上又比以前進步了�，F(xiàn)在學(xué)習(xí)之前會預(yù)習(xí)了，學(xué)完以后會復(fù)習(xí)了。我禮貌也比以前提高了，這是一個文明的學(xué)校，在這里，我們都會互相打招呼，有禮貌了。
學(xué)習(xí)自我評價4
我認真學(xué)習(xí)，態(tài)度明確。作為一名學(xué)生，最重要的就是要把書讀好。所以我上課專心聽講，課后及時完成作業(yè)并進行預(yù)習(xí)和復(fù)習(xí)。遇到問題時總是能及時向同學(xué)和老師請教，并善于總結(jié)經(jīng)驗，也盡自己的力去幫助別人。
大一時我早上堅持6點起床，和金星一起去教室背英語單詞，下午上完課，休息一會，吃完飯，就去教室讀書，讀到10點才回去。一年下來，終于順利通過了省計算機一級、二級考試和大學(xué)英語四級考試，并獲得了甲等獎學(xué)金。
大二時我和金兵經(jīng)常一起讀書，互相學(xué)習(xí)，經(jīng)過努力獲得了甲等獎學(xué)金和“三好生”的稱號。三年來的學(xué)習(xí)告訴我：只有奮斗不息才能進步，成功正是來源于“勤奮+聰明才智”�，F(xiàn)在英語六級還未通過。但我想只要這學(xué)期肯努力、肯下功夫，就一定能通過。
三年的學(xué)習(xí)培養(yǎng)了我的興趣，如c語言、數(shù)字電路、單片機、專業(yè)英語等。平時也有寫日記，將自己的學(xué)習(xí)心得及時地記錄下來，同時也提高了自己的寫作能力。平時經(jīng)常去圖書館借書，除了專業(yè)參考書外，我還抽出時間來博覽群書。在看了《李自成》(共十三本)等歷史傳記后，覺得自己的人生觀有了一定的提高。
學(xué)習(xí)自我評價5
時光如梭，轉(zhuǎn)眼即逝，當(dāng)畢業(yè)將即，回首三年學(xué)習(xí)生活，歷歷在目。三年里，在學(xué)習(xí)上我嚴格要求自己，后很強的分析能力，成績優(yōu)異。我喜歡交朋友，有很強的交際能力。同時，我還具有創(chuàng)新意識和合作精神，因為我始終相信，朋友對一個人至關(guān)重要。作為一名團員，我首先思想先進，積極投身實踐，時刻準備為祖國奉獻一分力量。開朗的我積極參加各種活動，學(xué)校舉行的****、****等活動，我都積極參加。我還在愛心捐贈活動中感受到了情感的意義。在課外，我和同學(xué)一起參加搞研究性學(xué)習(xí)，在順應(yīng)時代的前提下，探討了我們最感興趣的課題，這對我來說一樣重大，因為它使我了解了社會，體驗了社會。其他方面，由于興趣愛好，我參加了運動會，足球，籃球比賽，為班級爭光。
學(xué)習(xí)自我評價6
常常遇到一些初中及高中生朋友，對學(xué)習(xí)問題有很多的困惑。有時他們不知道自己的學(xué)習(xí)為什么無法取得好的成績，有的同學(xué)甚至是在付出努力后仍然得不到滿意的成績。其實，關(guān)于學(xué)習(xí)的問題，我們可以從中學(xué)教育歸納出以下幾方面進行自我評價：
1. 時間的安排是否合理
1)是否很少在學(xué)習(xí)前確定明確的目標，比如要在多少時間里完成多少內(nèi)容
2)學(xué)習(xí)是否常常沒有固定的時間安
3)是否常拖延時間以至于作業(yè)都無法按時完成
4)學(xué)習(xí)計劃是否是從來都只能在開頭的幾天有效
5)一周學(xué)習(xí)時間是否不滿10小時
6)是否把所有的時問都花在學(xué)習(xí)上了
2. 注意力是否集中
1)注意力完全集中的狀態(tài)是否只能保持10至15分鐘
2)學(xué)習(xí)時，身旁是否常有小說、雜志等使我分心的東西
3)學(xué)習(xí)時是否常有想入非非的體驗
4)是否常與人邊聊天邊學(xué)習(xí)
3. 學(xué)習(xí)是否有興趣
1)是否一見書本頭就頭痛、厭煩
2)是否只喜歡某些科目，而不喜歡其他科目
3)是否常需要家長強迫自己學(xué)習(xí)
4)是否從未有意識地強化自己的學(xué)習(xí)行為
4. 學(xué)習(xí)方法是否正確
1)是否經(jīng)常采用題海戰(zhàn)來提高解題能力
2)是否經(jīng)常采用機械記憶法
3)是否從未向?qū)W習(xí)好的同學(xué)討教過學(xué)習(xí)方法，或主動尋找好的學(xué)習(xí)方法
4)是否從不向老師請教問題
5)是否很少主動鉆研課外輔助讀物
學(xué)習(xí)自我評價7
本人在學(xué)習(xí)上，我成績良好，多次獲得獎勵。在學(xué)習(xí)專業(yè)課知識的同時，更注重理論與實踐的結(jié)合工作。利用課余時間學(xué)習(xí)行業(yè)相關(guān)的其他內(nèi)容，使所學(xué)知識能夠與社會發(fā)展相適應(yīng)。
在校期間，我一直擔(dān)任學(xué)生干部，工作責(zé)任心強，有較強的組織能力、領(lǐng)導(dǎo)能力以及較好的團隊合作精神。
我的興趣廣泛，喜歡讀書、聽音樂、體育運動，多次參加各種文體活動并在各種學(xué)校學(xué)院的活動中取得良好成績。
學(xué)習(xí)自我評價8
在學(xué)習(xí)方面，我努力認真地學(xué)好每一門功課，基本掌握了從事行政管理，特別是信息管理方面的理論知識及與此相關(guān)工作的能力，在校期間，我非常注重英語和計算機方面能力的培養(yǎng)，通過了國家非計算機專業(yè)二級和英語四級;
同時我還利用課余時間自學(xué)了現(xiàn)代辦公所需要的各種軟件工具，并自主學(xué)習(xí)吸收一些國內(nèi)外現(xiàn)代企事業(yè)的管理知識理念，以進一步完善與本專業(yè)相關(guān)的知識體系。通過四年的努力學(xué)習(xí)，我的學(xué)習(xí)成績整體上了一個臺階，從大一在班上排名靠后一直進步到如今的前十，獲得了院三等獎學(xué)金。
雖然成績還不是很優(yōu)秀，但這一切卻都是我四年來通過不斷改變學(xué)習(xí)態(tài)度、方法，經(jīng)過一步一個腳印的不斷努力而來的結(jié)果。四年的大學(xué)學(xué)習(xí)生活雖然即將結(jié)束，但這并不意味著我的學(xué)習(xí)從此終止，在今后的工作中我將更加重視學(xué)習(xí)，將學(xué)習(xí)到的理論知識與實際工作相結(jié)合，從而達到學(xué)習(xí)與實踐融為一體。
學(xué)習(xí)自我評價9
在學(xué)習(xí)方面，我努力認真地學(xué)好每一門功課，基本掌握了從事行政管理，特別是信息管理方面的理論知識及與此相關(guān)工作的能力。
在校期間，我非常注重英語和計算機方面能力的培養(yǎng)，通過了國家非計算機專業(yè)二級和英語四級；同時我還利用課余時間自學(xué)了現(xiàn)代辦公所需要的各種軟件工具，并自主學(xué)習(xí)吸收一些國內(nèi)外現(xiàn)代企事業(yè)的管理知識理念，以進一步完善與本專業(yè)相關(guān)的知識體系。
通過四年的努力學(xué)習(xí)，我的學(xué)習(xí)成績整體上了一個臺階，從大一在班上排名靠后一直進步到如今的前十，獲得了院三等獎學(xué)金。雖然成績還不是很優(yōu)秀，但這一切卻都是我四年來通過不斷改變學(xué)習(xí)態(tài)度、方法，經(jīng)過一步一個腳印的不斷努力而來的結(jié)果。四年的大學(xué)學(xué)習(xí)生活雖然即將結(jié)束，但這并不意味著我的學(xué)習(xí)從此終止，在今后的工作中我將更加重視學(xué)習(xí)，將學(xué)習(xí)到的理論知識與實際工作相結(jié)合，從而達到學(xué)習(xí)與實踐融為一體。
學(xué)習(xí)自我評價10
參加拉丁舞的學(xué)習(xí)培訓(xùn)已經(jīng)有一段時間了，以下對我這段時間以來的學(xué)習(xí)做一個自我評價。
剛聽到學(xué)校請到外面的老師來教我們跳拉丁舞的時候，我很興奮，學(xué)習(xí)熱情很高，學(xué)了一次以后，覺得學(xué)習(xí)拉丁舞對于我來說真是一件苦差事!因自身的緣故吧，我覺得這是一種并不屬于我娛樂的項目。但又懷著以鍛煉身體的目的，我還是參加了學(xué)習(xí)。想著，學(xué)都學(xué)了，就必須全力以赴往學(xué)好，總不能白學(xué)了，于是，我還是很認真，很刻苦的學(xué)習(xí)了。一段時間學(xué)習(xí)下來，竟然發(fā)現(xiàn)自己還是學(xué)到了一點點，心里還挺興奮的，拉丁舞節(jié)奏快捷強烈，動作流暢大方,動感的舞姿富有獨特的個性，是一種***、文雅而又全面的健身方法。學(xué)習(xí)拉丁舞能夠增強自信、是一項很好的社交財富。
總之，經(jīng)過本學(xué)期的培訓(xùn)，有收獲自然也有不足，如對拉丁舞的基本舞步還不是很熟悉，動作還不到位，今后�？醋约耗軓膶嶋H出發(fā)，取長補短，不斷養(yǎng)成自我學(xué)習(xí)、自我反思的習(xí)慣，做到研修結(jié)合，進步自身素質(zhì)和業(yè)務(wù)水平。一分耕耘，一分收獲。我相信不斷找出自己薄弱的環(huán)節(jié)，認真學(xué)習(xí)，努力實踐，不斷進步自身的業(yè)務(wù)素質(zhì)和綜合能力。堅持做到關(guān)心學(xué)校多一點，對自己嚴格多一點，爭取做的更好。
通過學(xué)習(xí)拉丁舞，我不但收獲了技巧，也收獲了自信。
學(xué)習(xí)自我評價11
本人在思想上，我作風(fēng)優(yōu)良，待人誠懇，能較好處理人際關(guān)系，處事冷靜穩(wěn)健，能合理地統(tǒng)籌安排生活中事務(wù)。思想端正，能吃苦耐勞，有崇高的理想和偉大的目標，注重個人道德修養(yǎng)，樂于助人。這一年的學(xué)習(xí)使我增長了知識，也培養(yǎng)了我各方面的能力，為我日后成為社會主義現(xiàn)代化建設(shè)的接班人打下堅實的基礎(chǔ)。
在生活上，我的特點是誠實守信，熱情待人，勇于挑戰(zhàn)自我，時間觀念強，有良好生活習(xí)慣和正派作風(fēng)，由于平易近人待人友好，所以一直以來與同學(xué)、室友相處甚是融洽。通過一年的學(xué)習(xí)，我也發(fā)現(xiàn)了自己的不足，只有吃苦精神是不夠的，在學(xué)習(xí)上要懂得靈活運用。在我發(fā)現(xiàn)自己的不足后，我會盡力完善自我，培養(yǎng)刻苦學(xué)習(xí)的精神，從而保證日后的學(xué)習(xí)成績能有較大幅度的提高。
學(xué)習(xí)自我評價12
我的優(yōu)點是誠實、熱情、性格堅毅。我認為誠信是立身之本，所以我一直是以言出必行來要求自己的，答應(yīng)別人的事一定按時完成，這給別人留下了深刻的印象。由于待人熱情誠懇，所以從小學(xué)到大學(xué)一直與班級同學(xué)和老師相處得很好，而且也很受周圍班級同學(xué)的歡迎，與許多班級同學(xué)建立起深厚的友誼。
在學(xué)習(xí)知識的同時，我更懂得了，考慮問題應(yīng)周到，這在我處理人際關(guān)系時充分展示了出來。我這個人有個特點，就是不喜歡虎頭蛇尾，做事從來都是有始有終，就算再難的事也全力以赴，追求的結(jié)果，正因為如此，我把自己的意志視為主要因素，相信只要有恒心鐵棒就能磨成針。一個人的敵人不是別的什么人，而是他本身。
學(xué)習(xí)自我評價13
本人在學(xué)習(xí)方面，我會認真完成老師布置的作業(yè)，嚴謹對待各課測驗，從不作弊。語文課，__老師說我上課專心了，比以前積極舉手發(fā)言。課余時間，我能閱讀大量有益的課外書籍。但有時上課，我還會走神，不能做到全神貫注聽課。媽媽說，生活習(xí)慣和學(xué)習(xí)習(xí)慣會直接影響到一個人的品格和成績。所以，在生活中，我正在努力改正丟三落四，做事沒條理的壞習(xí)慣。
接下來的時間，我會全力沖刺，在每個考試課目中找出自己的薄弱環(huán)節(jié)，系統(tǒng)地進行復(fù)習(xí)，合理安排好時間，做好勞逸結(jié)合，以狀態(tài)在期末考試中取得好成績。
我在學(xué)校很活潑，愛打乒乓球，積極參加文體活動。我非常尊敬老師，每次上學(xué)、放學(xué)我一見到老師就會主動向老師問好。我在課堂上認真聽講，積極思考，舉手發(fā)言，老師布置的作業(yè)我會認真完成，在家里我積極做練習(xí)題。
學(xué)習(xí)自我評價14
本人在這一學(xué)期我努力刻苦的學(xué)習(xí)，對各門功課都產(chǎn)生了濃厚的興趣，學(xué)到了很多專業(yè)知識，充實了自己的大腦，得到了豐富的鍛煉，使自己能更快的適應(yīng)社會打下了堅定的基礎(chǔ)。我除了上課認真學(xué)習(xí)課本知識外，課余時間我還積極參加各社團活動，提高自身素質(zhì);積極參加社會實踐活動，增加社會經(jīng)驗，為將來步入社會做好準備。
在生活上，我崇尚質(zhì)樸的生活，并養(yǎng)成良好的生活習(xí)慣和正派的作風(fēng)。此外，對時間觀念十分重視。由于平易近人待人友好，所以一直以來與人相處甚是融洽。敢于拼搏刻苦耐勞將伴隨我迎接未來新挑戰(zhàn)。一致受到大家的好評。
在思想修養(yǎng)上，我有良好道德修養(yǎng)，并有堅定的政治方向。我熱愛祖國，熱愛人民，堅決擁護共產(chǎn)黨領(lǐng)導(dǎo)和社會主義制度，遵紀守法，愛護公共財產(chǎn)，團結(jié)同學(xué)，樂于助人。并以務(wù)實求真的精神熱心參與校園的公益宣傳和愛國主義活動。做事認真踏實，遵從一切從實際出發(fā)的世界觀。
生活在新世紀新時代的青年，對于急需人才的這個社會，我們時刻不能放松自己，反而我會更加迫切要求自己充實充實再充實，完善自我。且我相信用心一定能贏得精彩。沒有什么事情是做不到的，勤奮的我將以不怕輸?shù)捻g勁融入社會，盡自己一份力量。
學(xué)習(xí)自我評價15
時光如梭，恍然間我已經(jīng)進入了大二的學(xué)習(xí)階段，對于大學(xué)的學(xué)習(xí)生活，我依然充滿信心，即使也許有太多的不滿意和不足，但是人，是需要前進的力量來推動自己堅持的步伐。下面就是本人的學(xué)習(xí)生活的自我評價：
在過去的一年里，我也許不是做得最好的，但是，人生就是一個成長的過程，這樣的方式，是在為將來的自己打下厚實的基礎(chǔ)。對于我自己曾經(jīng)所定下的目標，我努力的做到實現(xiàn)，結(jié)果是堪喜堪憂，就像有的人生，是大起大浮，也只有這樣，才是對一個人的磨礪。平坦的道路，永遠是不可能帶來學(xué)會與成長的，擁有失敗，才能讓自己真正意義上的去了解自己，去完善自己。
一年已經(jīng)過去了，對于大學(xué)里面，我所認識的，不只是在于專業(yè)知識上的學(xué)習(xí)，更多的是一種社會學(xué)的認識。人際關(guān)系也是我們在大學(xué)生活中，一門重要的學(xué)科。在對于人際關(guān)系的學(xué)習(xí)中，你可以認識許多，去善于去發(fā)現(xiàn)自己周圍的一切，從他們對你的評定中，去認定自己的不足，積極去改正自己，也許在其間，許多的批評并不是你所接受的，但是“忠言逆耳利于行”，你的“敵人”也許是最了解你的人，也是最能幫助你的人。
對于學(xué)習(xí)上，在我自己看來，我不是一個優(yōu)秀的學(xué)生。相比其他的同學(xué)，我運用于學(xué)習(xí)上的時間遠遠不足，這也是我在自主學(xué)習(xí)和自我監(jiān)督方面上的嚴重缺陷。尤其當(dāng)自己面對理科方面的課程時，選擇的是一種逃避的態(tài)度，這也是我比較學(xué)習(xí)松散的原因之一。再者，就是對于英語學(xué)科的學(xué)習(xí)上，我也顯現(xiàn)出一種“前期熱情高漲，后期慵懶低落”的學(xué)習(xí)情緒。剛開始的學(xué)習(xí)積極性很強，只是時間久了，遇見了許多不稱心，自己也就變得慢慢的松散，也漸漸出現(xiàn)了許多的惰性。
新學(xué)期的到來，預(yù)示著是一個改變自我的機遇帶來。在經(jīng)過一年以來的磨礪與成長，在新的一年學(xué)習(xí)生涯中，是需要邁進一個新的臺階。這也就需要自己得為自己明確一個鮮明的目標，目標的定位也需要切實際的標準自己。過于高要求的自我，固然是好，但是這樣可能造成一種逐漸惰性的產(chǎn)生，所以在為自己明確努力目標的方向時，我要對自己做到一個合理適中的要求。首先，把自己之前未能實現(xiàn)的目標，做一個整體的自我總結(jié)，看到好與不足，努力的補足自己的缺陷。其次，是對接下來自己的一個學(xué)習(xí)專業(yè)知識的發(fā)展方向定位，專向努力在專業(yè)知識上的補足與考核。
再次，是對自己整體的一種文化或技能知識進行培訓(xùn)，也就是說，不能僅局限于對自我專業(yè)知識的培養(yǎng)上，還應(yīng)該更多注重整體的培養(yǎng)，做到全面發(fā)展自我。最后，是一種對集體生活的培養(yǎng)，努力的做好自己在一個群體里面的職責(zé)，做好自己的班務(wù)或者校務(wù)工作，認真做好社會實踐的培養(yǎng)。
【學(xué)習(xí)自我評價】相關(guān)文章：
學(xué)習(xí)自我評價09-24
學(xué)習(xí)自我評價02-16
學(xué)習(xí)委員自我評價06-10
學(xué)習(xí)方面自我評價06-10
課堂學(xué)習(xí)自我評價11-25
學(xué)習(xí)與創(chuàng)新自我評價06-09
學(xué)習(xí)的自我評價范文01-26
黨校學(xué)習(xí)自我評價02-22
學(xué)習(xí)如何自我評價02-25