大學(xué)生自主學(xué)習(xí)的心得體會
某些事情讓我們心里有了一些心得后，可以尋思將其寫進(jìn)心得體會中，通過寫心得體會，可以幫助我們總結(jié)積累經(jīng)驗。那么心得體會該怎么寫？想必這讓大家都很苦惱吧，下面是小編為大家整理的大學(xué)生自主學(xué)習(xí)的心得體會，歡迎閱讀與收藏。
大學(xué)生自主學(xué)習(xí)的心得體會1
自主學(xué)習(xí)的含義是：學(xué)習(xí)者的態(tài)度、能力和學(xué)習(xí)策略等因素綜合而成的一種主導(dǎo)學(xué)習(xí)的內(nèi)在機制，也就是學(xué)習(xí)者指導(dǎo)和控制自己的學(xué)習(xí)能力。
一、自主學(xué)習(xí)的好處
我們在自主學(xué)習(xí)的過程中可以培養(yǎng)自己的獨立性，而且可以鍛煉自己的自主探究性。這在一定程度上對我們的成長是有很大幫助的。著名的戰(zhàn)國思想家、教育家孟軻曾說過：故天將降大任于斯人也，必先苦其心志，勞其筋骨，餓其體膚，空乏其身，行拂亂其所為，所以動心忍性，曾益其所不能。自主學(xué)習(xí)需要一種鍥而不舍、刻苦鉆研的態(tài)度。因為，自主學(xué)習(xí)需要自己管自己，不僅是一時的心血來潮，我們還要把這種熱情保持下去，制定好計劃，每天都要按計劃去實行。這看似簡單，但真要做起來了，就會發(fā)現(xiàn)這是很難堅持下去的。畢竟，正處于青春期的我們，面對種種誘惑，還沒有能力完全抵抗。這就需要我們自己去發(fā)現(xiàn)書本中的快樂。
二、如何自主學(xué)習(xí)
自主學(xué)習(xí)，也需要我們提高自己的自控能力、抗干擾能力。
例如：寫完作業(yè)了，那我們應(yīng)該去上網(wǎng)、看電視呢，還是去看書呢？如果你拿不定主意，你可以先看一看自己喜歡的課外書。當(dāng)然，時間不宜過長。等你對上網(wǎng)、看電視的熱情有所減緩以后，再嘗試去看一看對你學(xué)習(xí)有幫助的書。然后，就會覺得看書似乎挺有意思。慢慢的，便開始在這知識的海洋中航行。然后，就會熱情漸漲。隨后，便可以去看課本，預(yù)習(xí)或復(fù)習(xí)功課。這看起來是一件不起眼的小事，但是如果我們把這一點時間利用起來，并養(yǎng)成良好的習(xí)慣，對于以后的學(xué)習(xí)是有很大影響的。因為時間是擠出來的，寸金難買寸光陰嗎！實際上，自主學(xué)習(xí)也不是很難的一件事。并不是說，只有尖子生才有能力去做。只要你掌握了最基礎(chǔ)的知識，然后在空閑時間多復(fù)習(xí)、多預(yù)習(xí)，這個過程就代表你已經(jīng)在自主學(xué)習(xí)了。當(dāng)然，對于基礎(chǔ)較好的同學(xué)，還可以在課余時間多讀書，并讀好書。通過這種方法來擴(kuò)大自己的知識面。“腹有詩書氣自華。”多讀好書，可以為我們打下深厚的文學(xué)基礎(chǔ)，為學(xué)好語文打好牢固的基礎(chǔ)。
自主學(xué)習(xí)需要自己制定一個屬于自己及適合自己的學(xué)習(xí)計劃。切忌千萬不要把別人的計劃拿來自己用。世界上沒有什么是完全相同的'，每個人的性格不同，習(xí)慣不同，每個人都有適合自己的計劃。
三、自主學(xué)習(xí)要善于發(fā)現(xiàn)自己的缺點，以便改正
具體來說，要善于發(fā)現(xiàn)自己的缺點，就要從一點一滴的小事開始。例如：每次考完試，都要對自己的錯誤做一個總結(jié)，明白自己那一部分的知識沒掌握好。然后利用周末或假期的時間多做一做這方面的練習(xí)，對這一方面的知識多復(fù)習(xí)。等過一段時間，你就會發(fā)現(xiàn)你在這一方面又更上一層樓了�？偠灾�，自主學(xué)習(xí)是很重要的，希望大家都積極參與自主學(xué)習(xí)，這對學(xué)習(xí)是很有幫助的哦！
大學(xué)生自主學(xué)習(xí)的心得體會2
剛得知要在家上課學(xué)習(xí)，我其實還是有點高興的。因為我的家離學(xué)校稍稍有點遠(yuǎn)，所以在家上課意味著我可以不用那么早起床，也不用浪費太多時間在上下學(xué)的路上了。但是剛上課沒幾天，我就遇到了一系列的難題——在家學(xué)習(xí)，沒有老師的督促，也沒有同學(xué)們的陪伴，感覺就沒有學(xué)習(xí)的氛圍，對學(xué)習(xí)也不怎么有興趣。雖然省了上下學(xué)的時間，但省下來的時間感覺都荒廢了。而且長時間坐在電腦前，不僅對眼睛不好，心情也很煩躁。
但是，辦法總比困難多，這些問題是一定能夠找到方法解決的！于是，我便開始調(diào)整我的生活方式。下面是我的一些小方法和小建議，希望能讓大家有所收獲。
一、認(rèn)真完成必做任務(wù)
首先，老師在網(wǎng)上布置的必做任務(wù)，一定要認(rèn)認(rèn)真真地完成，因為這些看似簡單的題目和學(xué)案都是最基礎(chǔ)，最核心，也是最重要的。如果不認(rèn)真完成學(xué)案，那么這些知識點就不能很好地掌握，做題也會迷迷糊糊的。可是如何認(rèn)真地完成呢？首先，讀題審題是最重要的。在題干里，通常會有一些關(guān)于這道題的提示，把重點圈畫出來對做題就會很有幫助。其次，做完后要認(rèn)真改錯，建議寫寫錯因、知識點等等。堅持做下去，你會發(fā)現(xiàn)——其實只要認(rèn)真完成老師布置的任務(wù)，就已經(jīng)很有收獲了。
二、 認(rèn)真記筆記
一開始上網(wǎng)課我就僅僅是盯著屏幕看，并沒有記下什么東西。上完課后，我覺得上直播課并沒有留下什么有用的東西。于是我看了一遍回放，把一些重點都記了下來，又加深了一遍印象�？粗黄P記，特別有成就感！
大學(xué)生自主學(xué)習(xí)心得體會3
一、自主學(xué)習(xí)
大學(xué)更注重于思考。高中生能夠把所以的精力都放在學(xué)習(xí)上，而在大學(xué)里，專業(yè)知識固然重要，可是在大學(xué)中能夠很好地自主思考更重要。大學(xué)的學(xué)習(xí)時間更少，可是所學(xué)的資料更多、更難（這是我作為一個理工科學(xué)生的'感受），所以仍然需要花費很多的精力來學(xué)習(xí)。
二、認(rèn)真上課
大學(xué)的課堂上也和高中是不一樣的，大學(xué)教師很少會像高中教師一樣時刻提醒著你注意聽講，有時候甚至逼著你學(xué)習(xí)，所以需要你自我集中注意力去聽講，剛開始有的資料會很難理解，可是仍然要集中注意力，堅持到最終你會發(fā)現(xiàn)其實也沒有那么難。
三、完成作業(yè)
一般上課的時候教師會布置作業(yè)，這個作業(yè)千萬不要不當(dāng)回事，大學(xué)考試的試卷就是教師自我出的，考試資料一般就是平時做的作業(yè)，改也只改了一些相關(guān)數(shù)據(jù)，所以這個時候平時做的作業(yè)就很重要了，如果平時的作業(yè)你都有好好做的話，考試時是絕對沒有問題的。
四、考前復(fù)習(xí)
說到考試了，如果平時實在是沒有怎樣學(xué)習(xí)的話，考試前的復(fù)習(xí)周是十分重要的，這個時候如果好好復(fù)習(xí)還是有很大的機會經(jīng)過考試的，復(fù)習(xí)還有一個十分關(guān)鍵的問題，多做一些往年的卷子，因為大學(xué)考試的題型基本上是沒什么變化的。
五、端正態(tài)度
最終，也是最重要的一點，千萬不要相信高中教師所說的什么進(jìn)入大學(xué)就解放了什么的，因為我的高中教師以往也是這么說的，來到學(xué)校才會發(fā)現(xiàn)教師說的話很多都是假的，所以我們總會吐槽我們被高中教師騙了。大學(xué)是人生中很重要的一個時刻，這一階段對一生的影響是十分大的，所以必須要認(rèn)真對待。
所有的理論如果不去實踐，那么都是空談。期望大家能找到最適合自我的學(xué)習(xí)之道，平衡好學(xué)習(xí)與生活，將自我的大學(xué)過得多姿多彩！
大學(xué)生自主學(xué)習(xí)的心得體會3
自主學(xué)習(xí)通常是指主動，自覺，獨立的學(xué)習(xí)。新課程改革強調(diào)培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新精神和實踐能力。這就要求每一位教師，應(yīng)進(jìn)行培養(yǎng)學(xué)生創(chuàng)新精神和實踐能力的新探索。俗話說：授人以魚，不如授人以漁。在實際教學(xué)中，我尊重學(xué)生的主體地位，重視引導(dǎo)學(xué)生自主學(xué)習(xí)。下面我把自主教育學(xué)習(xí)所學(xué)結(jié)合我在教學(xué)中積累的點滴談?wù)勼w會，總結(jié)如下幾點：
一、給學(xué)生創(chuàng)設(shè)一個真正學(xué)習(xí)的情境。
學(xué)生在不平等的環(huán)境中學(xué)習(xí)是被動的，緊張的，不愉快的。學(xué)生也容易產(chǎn)生厭學(xué)到心理。因此教師對學(xué)生的期盼和希望可以產(chǎn)生巨大的感召力，讓學(xué)生在寬松和諧的學(xué)習(xí)氛圍中才找到自己，激發(fā)興趣，自主地學(xué)習(xí)。例如：上課開始，創(chuàng)設(shè)一種輕松的氛圍，調(diào)動學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性。
二、教師要給學(xué)生自主學(xué)習(xí)的空間。
雖然一節(jié)課時間較短，但教師也要給學(xué)生留有充足的時間，讓學(xué)生去思考，去探索，使學(xué)生始終處于自覺積極的狀態(tài)之中，來進(jìn)行合作條件，自主學(xué)習(xí)。
四、培養(yǎng)學(xué)生自學(xué)能力，學(xué)會學(xué)習(xí)。
首先，現(xiàn)在的孩子普遍存在不會學(xué)習(xí)的現(xiàn)象，表現(xiàn)在：家長或老師督促學(xué)習(xí)，管著學(xué)習(xí)，不動腦思考，不動手實踐等不良習(xí)慣。作為教師在向?qū)W生傳授知識的同時，要讓學(xué)生會學(xué)。用啟發(fā)式點撥式的教學(xué)取代傳統(tǒng)的教學(xué)方式，充分調(diào)動學(xué)生的主觀能動性，在進(jìn)行中教會學(xué)生學(xué)習(xí)的方法。發(fā)展他們的個性。
其次，要通過培養(yǎng)學(xué)生學(xué)習(xí)興趣，增強學(xué)生的成功體驗，來激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)的自覺性，積極性。如：充分利用長春版語文教材的趣味性和實用性來激發(fā)學(xué)生興趣。像：識字中的字理演變圖，小幽默，小兒歌都能引起學(xué)生注意。調(diào)動其學(xué)習(xí)的積極性。比如：借助于現(xiàn)代化的教學(xué)手段來激發(fā)興趣通過動感聲像，美麗的圖片等吸引學(xué)生，還有，采用不同的教學(xué)方法激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣。例如：分組討論法，小組競賽法，獎勵法等，而對于那些不喜歡學(xué)習(xí)，不喜歡課堂的學(xué)生，我則是多和他們溝通，了解他們的“學(xué)患”，把學(xué)習(xí)以外的事交給他們?nèi)プ�，像：取送作業(yè)本，讓他們輪流檢查室內(nèi)外衛(wèi)生，當(dāng)一次小組長，來打開他厭學(xué)的心結(jié)，調(diào)動他們學(xué)習(xí)的積極性。
五、培養(yǎng)學(xué)生自主學(xué)習(xí)的習(xí)慣。
良好的自主學(xué)習(xí)習(xí)慣，受益終生，但它不是一朝一夕就能養(yǎng)成的。人的許多習(xí)慣都在早年形成(也包括壞習(xí)慣)，而教師要調(diào)查學(xué)生的表現(xiàn)要根據(jù)學(xué)生自身的特點，教學(xué)的具體情況，循序漸進(jìn)的培養(yǎng)，持續(xù)穩(wěn)定地發(fā)展，因此，課堂上我嚴(yán)格培養(yǎng)，幫助，指導(dǎo)養(yǎng)成這種學(xué)習(xí)的習(xí)慣，久而久之才會見到成效。
六、加強反思評價，提高自主學(xué)習(xí)效果。
隨著課改的深入，學(xué)生探究能力的提升，學(xué)生自主學(xué)習(xí)的`成分越來越多，這就要重視反思，及時評價找出自己該做什么?什么該自己做，養(yǎng)成反思習(xí)慣。逐步提高自主學(xué)習(xí)效果。
在未來的教育教學(xué)中，要讓學(xué)生經(jīng)歷一個自我提問，自我探索，自我體驗的過程，要讓學(xué)生學(xué)會如何學(xué)習(xí),如何做人，如何發(fā)展。
剛得知要在家上課學(xué)習(xí)，我其實還是有點高興的。因為我的家離學(xué)校稍稍有點遠(yuǎn)，所以在家上課意味著我可以不用那么早起床，也不用浪費太多時間在上下學(xué)的路上了。但是剛上課沒幾天，我就遇到了一系列的難題——在家學(xué)習(xí)，沒有老師的督促，也沒有同學(xué)們的陪伴，感覺就沒有學(xué)習(xí)的氛圍，對學(xué)習(xí)也不怎么有興趣。雖然省了上下學(xué)的時間，但省下來的時間感覺都荒廢了。而且長時間坐在電腦前，不僅對眼睛不好，心情也很煩躁。
但是，辦法總比困難多，這些問題是一定能夠找到方法解決的！于是，我便開始調(diào)整我的生活方式。下面是我的一些小方法和小建議，希望能讓大家有所收獲。
一、認(rèn)真完成必做任務(wù)
首先，老師在網(wǎng)上布置的必做任務(wù)，一定要認(rèn)認(rèn)真真地完成，因為這些看似簡單的題目和學(xué)案都是最基礎(chǔ)，最核心，也是最重要的。如果不認(rèn)真完成學(xué)案，那么這些知識點就不能很好地掌握，做題也會迷迷糊糊的�？墒侨绾握J(rèn)真地完成呢？首先，讀題審題是最重要的。在題干里，通常會有一些關(guān)于這道題的提示，把重點圈畫出來對做題就會很有幫助。其次，做完后要認(rèn)真改錯，建議寫寫錯因、知識點等等。堅持做下去，你會發(fā)現(xiàn)——其實只要認(rèn)真完成老師布置的任務(wù)，就已經(jīng)很有收獲了。
二、認(rèn)真記筆記
一開始上網(wǎng)課我就僅僅是盯著屏幕看，并沒有記下什么東西。上完課后，我覺得上直播課并沒有留下什么有用的東西。于是我看了一遍回放，把一些重點都記了下來，又加深了一遍印象�？粗黄P記，特別有成就感！
大學(xué)生自主學(xué)習(xí)的心得體會4
我認(rèn)為，考一個好成績的前提必須有一個好的學(xué)習(xí)態(tài)度。必定要明確學(xué)習(xí)是自己的事情。自己一定要想要學(xué)習(xí)，一學(xué)習(xí)就要立刻進(jìn)入狀態(tài)，不能懶懶散散，要力求高效率的利用每一秒學(xué)習(xí)的時間，要有意識地集中自己的注意力用于學(xué)習(xí)，動腦思考問題，并養(yǎng)成自律的好習(xí)慣。
對于學(xué)習(xí)語文，我認(rèn)為重在積累，平時沒事不要把時間荒廢在手機電腦上，應(yīng)該多閱讀一些文學(xué)類圖書，多積累一些名人格言，好詞好句，一方面可以提高寫作能力，另一方面還可以懂得許多人生的道理。想考好語文，學(xué)會閱讀很重要。其實對于閱讀主觀題來說，每一類題中都會有一定的答題模式，我們可以掌握這一類題的出題結(jié)構(gòu)，針對這類題的出題結(jié)構(gòu)做出判斷，然后按照這類題的答題模式回答問題，那么在閱讀理解上就會拿到更高的分?jǐn)?shù)。
想要學(xué)好數(shù)學(xué)其實不難，首先我們要做到課前預(yù)習(xí)，先大概了解所要學(xué)的內(nèi)容，當(dāng)然，學(xué)好數(shù)學(xué)還是重在課堂聽講效率上，如果你課前有預(yù)習(xí)，那么上課時你就能很好的.跟緊老師的思路，并能積極的展開思維預(yù)測下面的步驟，比較自己的解題思路與老師的不同，找到不懂的問題，課后請教老師，平時多做題目，那么你的數(shù)學(xué)一定會蒸蒸向上。
對于我來說，地理生物物理英語，唯一的經(jīng)驗也就是貴在認(rèn)真，當(dāng)然更要有興趣，興趣是最好的老師，有了興趣，就仿佛有了學(xué)習(xí)的動力，就有信心學(xué)好一切！
雖然這次我還沒有達(dá)到自己理想的目標(biāo)，但這一學(xué)期的學(xué)習(xí)，也讓我更加明白努力的意義，繼續(xù)加油！以上這就是我在學(xué)習(xí)中積累的學(xué)習(xí)方法，學(xué)無止境，在學(xué)習(xí)過程中要善于總結(jié)自己的學(xué)習(xí)經(jīng)驗，也要善于借鑒他人較好的學(xué)習(xí)經(jīng)驗為自己所用，不斷努力，將來的你，一定會感謝現(xiàn)在奮斗的自己！
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