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感動(dòng)中國(guó)人物主要事跡學(xué)習(xí)心得

時(shí)間:2023-06-16 10:56:34 學(xué)習(xí)心得 我要投稿
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感動(dòng)中國(guó)人物主要事跡學(xué)習(xí)心得范文

  當(dāng)我們受到啟發(fā),對(duì)生活有了新的感悟時(shí),可以通過(guò)寫(xiě)心得體會(huì)的方式將其記錄下來(lái),這么做能夠提升我們的書(shū)面表達(dá)能力。是不是無(wú)從下筆、沒(méi)有頭緒?以下是小編為大家整理的感動(dòng)中國(guó)人物主要事跡學(xué)習(xí)心得范文,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。

感動(dòng)中國(guó)人物主要事跡學(xué)習(xí)心得范文

感動(dòng)中國(guó)人物主要事跡學(xué)習(xí)心得范文1

  一部以聚焦內(nèi)地扶貧工作為核心的紀(jì)錄片《無(wú)窮之路》開(kāi)播。主持人陳貝兒帶著一共5個(gè)人的團(tuán)隊(duì),歷時(shí)三個(gè)月的拍攝制作。

  從祖國(guó)最南端的海南出發(fā),歷經(jīng)廣西貴州。云南四川寧夏等6個(gè)省份,探訪(fǎng)10個(gè)曾經(jīng)是屬于深度貧困的地區(qū)實(shí)地采訪(fǎng),展現(xiàn)了許多不為香港人所知的內(nèi)地扶貧故事。

  陳貝兒攀爬過(guò)聞名中外的懸崖村鋼梯,滑乘過(guò)怒江天險(xiǎn)溜索,甚至前往四川理塘去采訪(fǎng)了國(guó)民網(wǎng)紅——丁真。

  《無(wú)窮之路》對(duì)于香港人來(lái)說(shuō),是講述了一個(gè)個(gè)見(jiàn)證奇跡的故事。

  對(duì)于內(nèi)地人來(lái)說(shuō),是將我們這些年來(lái)取得的`成績(jī)告訴整個(gè)世界。

  首先,主持人陳貝兒就是一個(gè)很有代表性的人物。香港土生土長(zhǎng),出生于中產(chǎn)之家,父親是被譽(yù)為“香港樂(lè)壇金牌監(jiān)制”的陳永鎬先生。

  她精通三文兩語(yǔ),從小到大都就讀于名校,是香港第一位采訪(fǎng)奧斯卡戛納影展等國(guó)際盛世的女主持。她主持的《嫁到這世界便端》,取得很高的收視率。

  從這樣一位城市姑娘的角度,一路去探討認(rèn)識(shí)了解路上的所見(jiàn)所聞。她沒(méi)有為任何人或者機(jī)構(gòu)組織“背書(shū)”的責(zé)任,只是從內(nèi)心深處去真實(shí)感受一切。她代表著700萬(wàn)香港人來(lái)感同身受當(dāng)?shù)厝罕姅?shù)十年來(lái)的悲歡離合與變化。

感動(dòng)中國(guó)人物主要事跡學(xué)習(xí)心得范文2

  張桂梅的事跡深深地感動(dòng)著我,為了祖國(guó)的未來(lái)民族的希望家庭的幸福社會(huì)的和諧.這個(gè)活著的榜樣,她頑強(qiáng)拼搏不屈不撓無(wú)私奉獻(xiàn)善良慈愛(ài)她全心全意投入教育事業(yè)慈善事業(yè)的精神讓我欽佩。

  她是一位普普通通的人民教師,用真愛(ài)點(diǎn)亮了那些無(wú)依無(wú)靠的孩子們的希望之光,譜寫(xiě)了一曲感人至深的愛(ài)的奉獻(xiàn)之歌。她就是華坪縣民族中學(xué)教師兼“兒童之家”福利院院長(zhǎng)張桂梅。張桂梅同志參加工作30多年來(lái),愛(ài)崗敬業(yè),無(wú)私奉獻(xiàn),深深扎根于邊疆民族貧困地區(qū),全身心地投入到教書(shū)育人的崇高事業(yè)中;她身患多種疾病,卻常常超負(fù)荷地工作,以驚人的毅力克服病痛的折磨,始終堅(jiān)守在三尺講臺(tái)上;憑著對(duì)教育事業(yè)的熱愛(ài),不斷學(xué)習(xí)先進(jìn)的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)和教學(xué)方法,精心研究,積極探索教育規(guī)律和民族教育發(fā)展的新模式,因材施教,進(jìn)行素質(zhì)教育,總結(jié)出一套適合民族貧困山區(qū)教育特點(diǎn)的教學(xué)方法,教學(xué)成績(jī)突出;她給沒(méi)有學(xué)費(fèi)的學(xué)生墊交學(xué)費(fèi),帶患病的學(xué)生去看病,天冷了給他們添置衣被,把母親般的慈愛(ài)全部獻(xiàn)給學(xué)生和孤兒;她不僅生活上關(guān)心學(xué)生,而且積極培養(yǎng)學(xué)生學(xué)習(xí)興趣和健康的業(yè)余愛(ài)好,從各個(gè)方面無(wú)微不至地關(guān)愛(ài)他們。

  張桂梅同志是邊疆民族貧困地區(qū)教師的優(yōu)秀代表。她的先進(jìn)模范事跡,充分體現(xiàn)了一名共產(chǎn)黨員的崇高思想境界和高尚道德情操,充分體現(xiàn)了她對(duì)黨和人民教育事業(yè)的無(wú)比熱愛(ài)和忠誠(chéng)。我們學(xué)習(xí)她,首先是對(duì)黨和人民的忠誠(chéng)。作為一個(gè)黨員,張老師放棄了進(jìn)條件好的學(xué)校任教的'機(jī)會(huì),選擇了條件較差的學(xué)校,一身病痛的張老師教學(xué)上幾十年兢兢業(yè)業(yè),除了住院沒(méi)向?qū)W校請(qǐng)個(gè)一天病事假,教學(xué)成績(jī)突出,她說(shuō):“為了民族貧困山區(qū)的教育,即使倒在講臺(tái)上,長(zhǎng)眠于華坪的沃土之中,也無(wú)怨無(wú)悔”。吃苦在前,那里最需要就到那里,無(wú)私奉獻(xiàn),張老師為我們樹(shù)立了榜樣。

  我要學(xué)習(xí)她愛(ài)生如子,精心教育學(xué)生,;學(xué)習(xí)她淡泊名利無(wú)私奉獻(xiàn)不求回報(bào)的崇高境界;學(xué)習(xí)她熱愛(ài)生活艱苦奮斗樂(lè)觀(guān)向上的優(yōu)良作風(fēng);學(xué)習(xí)她愛(ài)崗敬業(yè)教書(shū)育人為人師表的高尚品德。作為一名彝良的職高教師,我要牢記使命,教書(shū)育人。以張桂梅同志為榜樣,立足崗位,開(kāi)拓進(jìn)取,努力做好本職工作,為黨和國(guó)家培養(yǎng)更多的有用人才而奮斗。

感動(dòng)中國(guó)人物主要事跡學(xué)習(xí)心得范文3

  場(chǎng)外觀(guān)眾激動(dòng)的呼喊聲劃破了天際,同時(shí)拉開(kāi)了中國(guó)女排與塞爾維亞爭(zhēng)冠的帷幕,我的心也隨之揪在了一起。

  與塞爾維亞的決賽,中國(guó)女排打起了120分的精神,全身心地投入比賽中。塞爾維亞發(fā)球員將球拋向高空,一躍而起向中國(guó)女排發(fā)去。中國(guó)女排張常寧輕輕一躍,將球向?qū)Ψ綀?chǎng)地拍去。眼看球就要落地了,全場(chǎng)屏氣凝神,死死盯著這顆球。可就在這關(guān)鍵時(shí)刻對(duì)方的主力隊(duì)員一個(gè)飛撲將球向上打去,球沒(méi)落地。真是可惜!眼看比分就要趕上了,我的心好像熱鍋上的螞蟻,急得要命!就在雙方僵持不定的.情況下,中國(guó)女排惠若琪在賽場(chǎng)的左上角如袋鼠一般縱身一躍,將排球直向?qū)?chǎng)砸去,讓對(duì)手防不勝防。好一個(gè)精彩的扣球!我同場(chǎng)外觀(guān)眾一樣,右手緊握拳頭,在頭頂上空揮舞吶喊:“中國(guó)女排加油!中國(guó)女排最棒!”中國(guó)女排以二比一的比分領(lǐng)先!

  最后一場(chǎng)。也是決定勝負(fù)的時(shí)刻了,我緊張地盯著電視屏幕,此時(shí)我都能聽(tīng)見(jiàn)自己劇烈的心跳。發(fā)球員雙手靈活地交換拍球,在她沁滿(mǎn)汗珠的額頭前還有幾縷凌亂的發(fā)絲。她聚精會(huì)神地盯著對(duì)場(chǎng),就在排球再次觸到她的手掌時(shí),發(fā)球員一下子將球頂住,向高空投去,隨后一躍而起,將球向?qū)?chǎng)拋去。排球如一道白光向塞爾維亞隊(duì)撲去。對(duì)方主力隊(duì)員向前一躍再次將球擲回。在這千鈞一發(fā)之際,在這最關(guān)鍵的一球,中國(guó)女排姑娘張常寧似乎早已料到這一刻,她一個(gè)完美的扣球,球在空中劃出了一道優(yōu)美的弧線(xiàn),球落地了!全場(chǎng)爆發(fā)出巨大的歡呼聲。張常寧緊握沁滿(mǎn)汗水的拳頭,在賽場(chǎng)歡呼奔跑;郎平教練高舉雙手與女排們相擁在一起;女排隊(duì)員們激動(dòng)地?zé)釡I盈眶;全場(chǎng)觀(guān)眾將我國(guó)國(guó)旗在空中揮舞,享受著這久違的奪冠幸福和再度屬于我們的輝煌!

  有一種精神叫做“中國(guó)女排!”這是怎樣的一種精神?是奮力拼搏的精神,是堅(jiān)持不懈的精神,是12年再度發(fā)揮潛力最后爆發(fā)的精神!中國(guó)女排,我為你們喝彩!

感動(dòng)中國(guó)人物主要事跡學(xué)習(xí)心得范文4

  她,是一名敬業(yè)奉獻(xiàn)的人民教師,是一位心系群眾的教育扶貧工作者,更是一名信念堅(jiān)定的共產(chǎn)黨員,她就是華坪女子高中校長(zhǎng)張桂梅。原本擁有幸福家庭的她突遭命運(yùn)的打擊,在失去相濡以沫多年的丈夫后,她用柔弱的雙肩扛起生活的重?fù)?dān),此時(shí),她面臨著工作崗位的抉擇,她沒(méi)有選擇到條件優(yōu)越的學(xué)校任教,而是毅然只身前往師資力量相對(duì)薄弱條件艱苦的華坪縣投身教育扶貧。雖然疾病纏身,被病痛折磨的苦痛難言,她也沒(méi)有停下教書(shū)育人的 腳步,憑借著頑強(qiáng)的毅力,她忍著病痛一次次站在熱愛(ài)的講臺(tái)上。

  一枚黨徽,她始終都把黨徽佩戴在身上,昂首挺胸的展現(xiàn)共產(chǎn)黨員的風(fēng)采,哪里有困難哪里就有黨徽在閃爍。

  一面旗幟,她埋頭苦干灑播大愛(ài),是黨員干部心中一面先鋒模范的旗幟,哪里有艱苦哪里就有旗幟在飄揚(yáng)。

  一個(gè)榜樣,她堅(jiān)守共產(chǎn)黨人的“初心”,是各行各業(yè)奮斗者爭(zhēng)相看齊的榜樣,哪里挫折有哪里就有榜樣的力量。

  情系群眾,小喇叭聲音更響亮。平日里,華坪女子高中校園內(nèi)隨處可見(jiàn)張桂梅老師手持小喇叭督促學(xué)生跑步早讀的身影,有了小喇叭的陪伴,學(xué)生心里都很踏實(shí)。她始終把學(xué)生當(dāng)做親人,當(dāng)遇到學(xué)生生病,她帶著他們徹夜奔波到醫(yī)院,一直守護(hù)在學(xué)生身旁。她心里始終記掛著群眾,設(shè)身處地為百姓著想,用一次次感人的事跡踐行著共產(chǎn)黨人為民服務(wù)的宗旨;鶎庸ぷ髦校覀兠刻於紩(huì)面對(duì)著很多前來(lái)咨詢(xún)問(wèn)題辦理業(yè)務(wù)反映情況的群眾,也常常會(huì)深入農(nóng)戶(hù)家里給群眾做政策宣傳,在面對(duì)群眾時(shí),我們是不是應(yīng)該以張桂梅同志的精神風(fēng)貌要求自己?對(duì)待群眾,我們態(tài)度要好一點(diǎn),笑容要多一點(diǎn),講解要清楚一點(diǎn),多站在群眾角度考慮問(wèn)題,做好政策“翻譯”工作,想群眾之所想,急群眾之所急,切實(shí)把群眾的事當(dāng)做自己的事。

  頑強(qiáng)拼搏,三尺講臺(tái)折射溫暖。華坪女子高中建校初期,身為校長(zhǎng)的張桂梅遇到各類(lèi)棘手的問(wèn)題,籌集建校資金困難教師隊(duì)伍人員流失,以及疾病的痛苦折磨,但是對(duì)教育扶貧的堅(jiān)持和對(duì)講臺(tái)的熱愛(ài)支撐著她一步一步走下去,張桂梅同志的`頑強(qiáng)拼搏精神值得我們每個(gè)人學(xué)習(xí)。工作中,面對(duì)急難險(xiǎn)重等困難時(shí),部分人會(huì)出現(xiàn)躲避推脫敷衍塞責(zé)的情況,這既不利于任務(wù)的完成,也會(huì)使政府工作者的形象在群眾心里大打折扣。我們要學(xué)習(xí)張桂梅同志精神,不僅要會(huì)“做事”,還要能“扛事”,面對(duì)“硬骨頭”,不繞彎不敷衍,用理論完善決斷力,用實(shí)踐強(qiáng)化行動(dòng)力,堅(jiān)持一張藍(lán)圖繪到底,以釘釘子精神將任務(wù)落實(shí),見(jiàn)行見(jiàn)效。

  無(wú)私奉獻(xiàn),一盞明燈照亮前方。張桂梅老師雖飽受病痛折磨,卻依然堅(jiān)持為教育事業(yè)奉獻(xiàn)所有的光和熱,她無(wú)私奉獻(xiàn),為校園建設(shè)拿出了所有的積蓄,她如細(xì)雨般潤(rùn)物細(xì)無(wú)聲,不計(jì)功名,告誡學(xué)生要時(shí)刻銘記黨和國(guó)家的栽培,她用實(shí)際行動(dòng)展現(xiàn)出一個(gè)優(yōu)秀共產(chǎn)黨員的本色,是我們黨員干部的指路明燈;鶎庸ぷ髦校覀兂3(huì)因?yàn)榫o急任務(wù)而犧牲個(gè)人的時(shí)間,或由于一些特殊情況被百姓誤解,此時(shí),我們更要要沉下心來(lái)做實(shí)事,不抱怨不消極,學(xué)習(xí)張桂梅同志“舍小我顧大家”的精神,用優(yōu)秀共產(chǎn)黨員標(biāo)準(zhǔn)要求自己,做事不計(jì)回報(bào),功成不必在我,把群眾的認(rèn)可當(dāng)做衡量自己工作成效的一把標(biāo)尺,時(shí)刻謹(jǐn)記共產(chǎn)黨員的“初心”,在時(shí)代的新征程中腳踏實(shí)地奮勇向前,創(chuàng)造屬于我們自己的輝煌! 感動(dòng)中國(guó)人物主要事跡學(xué)習(xí)心得篇6

  蘇炳添一戰(zhàn)打破了三個(gè)紀(jì)錄:

  首先,新中國(guó)從1984年第一次參加奧運(yùn)會(huì)到現(xiàn)在37年的歷史上,首次有中國(guó)男性運(yùn)動(dòng)員打進(jìn)到100米決賽的賽場(chǎng),絕無(wú)僅有,這個(gè)意義不亞于當(dāng)年劉翔闖進(jìn)奧運(yùn)會(huì)決賽并且?jiàn)Z冠。

  第二,在1932年的奧運(yùn)會(huì)上,曾經(jīng)有一位日本運(yùn)動(dòng)員打進(jìn)到奧運(yùn)會(huì)男子100米的決賽圈,但他不是第一名,而且那個(gè)時(shí)候是用手計(jì)時(shí)的時(shí)代,跟電子技術(shù)時(shí)代差的還比較多。

  第三,亞洲國(guó)家第一次參加奧運(yùn)會(huì)是在1900年的巴黎奧運(yùn)會(huì),也就是第2屆奧運(yùn)會(huì)上,到現(xiàn)在121年的歷史上,從來(lái)沒(méi)有任何一位亞洲運(yùn)動(dòng)員以100米半決賽第1名的身份進(jìn)入到世界最頂級(jí)的百米飛人大戰(zhàn)的決賽。

  這是史無(wú)前例的偉大榮耀,屬于偉大的中國(guó),也屬于亞洲。年過(guò)30的蘇炳添,靠著頑強(qiáng)的自律,靠著超強(qiáng)的意志品質(zhì),成功的打進(jìn)到了100米的決賽當(dāng)中,為全亞洲人長(zhǎng)臉。就連中國(guó)田徑名將劉翔在微博上也發(fā)文祝賀蘇炳添:“封神!9秒83”

  此前展望半決賽時(shí),蘇炳添強(qiáng)調(diào),半決賽就是自己的決賽:“對(duì)我來(lái)說(shuō),能夠進(jìn)入決賽就算完成任務(wù)。如果能夠突破10秒大關(guān),進(jìn)決賽應(yīng)該沒(méi)問(wèn)題!

  看了比賽,真是激動(dòng)得哭了!太不容易了!簡(jiǎn)直是一戰(zhàn)封神!正像劉翔所贊揚(yáng)的那樣,這是中國(guó)奇跡和中國(guó)速度,這也是亞洲奇跡和亞洲速度!簡(jiǎn)直讓人不敢想象。

  每一次踏上賽場(chǎng),蘇炳添的腦海里都只有一件事:竭盡全力跑出“中國(guó)速度”,為祖國(guó)添彩!能打破亞洲紀(jì)錄,打破黃種人的極限,站在東京奧運(yùn)百米決賽的跑道上,所有的夢(mèng)想都在這一瞬間變成了現(xiàn)實(shí)!

  把半決賽當(dāng)成決賽。是啊,人生路上關(guān)鍵的每一步都需要這種精神,我要向蘇炳添學(xué)習(xí),他是我最崇拜的奧運(yùn)英雄。

感動(dòng)中國(guó)人物主要事跡學(xué)習(xí)心得范文5

  8月1日晚上八點(diǎn)五十分東京奧運(yùn)男子百米飛人大賽正式上演,由于蘇炳添半決賽以九秒八三的成績(jī)成為了首個(gè)在奧運(yùn)會(huì)闖入決賽的亞洲人,這場(chǎng)比賽自然引起了全體中國(guó)人的'極大關(guān)注,我也聚精會(huì)神地全程看了比賽,八人參賽,氣氛緊張得空氣像要凝固,讓我想起了觀(guān)看劉翔參加一百一十米爛倫敦奧運(yùn)會(huì)決賽有極為類(lèi)似的心情,因?yàn)閷?shí)在太緊張了有一名選手搶跑,本次比賽對(duì)搶跑是零容忍,這名運(yùn)動(dòng)員被直接罰下失去了比賽資格,決賽只剩七名運(yùn)動(dòng)員發(fā)令槍再次響起。

  七名運(yùn)動(dòng)員如離弦之箭射向向終點(diǎn),蘇炳添雖然拼勁全力還是始終沒(méi)有取得領(lǐng)先,最終以九秒九一取得第六名的成績(jī)讓中國(guó)人的名字第一次寫(xiě)上了奧運(yùn)會(huì)百米飛人大賽的成績(jī)單,我沒(méi)有感到意外只是能夠理解這個(gè)結(jié)果,恰恰就是蘇炳添自己的選擇,是他根據(jù)自己的實(shí)力現(xiàn)實(shí)地選擇了讓自己最好的狀態(tài)以最好的成績(jī)九秒八三確保能夠進(jìn)入決賽以實(shí)現(xiàn)零的突破,而不是留在決賽真是一場(chǎng)精彩的比賽,向這位三十一歲的老將致敬。

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