把美留下來(lái)演講稿
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)，親愛(ài)的戰(zhàn)友們：
大家好！
我叫 ，來(lái)自上派學(xué)區(qū)中心校本部。1980年參加革命工作，現(xiàn)年50歲。自參加工作以來(lái)，歷任班主任擔(dān)當(dāng)語(yǔ)文課的教學(xué)任務(wù)。昔日兼做過(guò)16年大隊(duì)輔導(dǎo)員工作，如今擔(dān)任校本部六年級(jí)年級(jí)組長(zhǎng)、六（9）班班主任和語(yǔ)文老師�！�1996年我不幸患上腦腫瘤，進(jìn)行了x刀手術(shù)治療，XX年我又不幸摔傷腰椎，進(jìn)行了手術(shù)治療，兩次病愈后，重返校園，仍然戰(zhàn)斗在第一線(xiàn)。30多年來(lái)，我能始終以飽滿(mǎn)的熱情投身教育教學(xué)工作，忠誠(chéng)黨的教育事業(yè)，為人師表，嚴(yán)謹(jǐn)治學(xué)。我能以?xún)?yōu)秀的人格和崇高的師德，在三尺講臺(tái)上盡力耕耘著自己的理想和事業(yè)。在平凡的崗位上，贏得了領(lǐng)導(dǎo)的信任，同事們的竭力支持，學(xué)生和家長(zhǎng)們的一致好評(píng)。為此，我所帶的班級(jí)就成了良性循環(huán)。我的班級(jí)曾被評(píng)為省、市班集體，我也先后被評(píng)為先進(jìn)班主任，合肥市“十佳”大隊(duì)輔導(dǎo)員并記三等功，多次被評(píng)為優(yōu)秀教師、優(yōu)秀共產(chǎn)黨員，多次以?xún)?yōu)勝者身份參加全國(guó)中小學(xué)生讀書(shū)活動(dòng)夏令營(yíng)。】今天我向您走來(lái)了，向您匯報(bào)，向您學(xué)習(xí)。
路，還在腳下延伸，愛(ài)，還應(yīng)在追求中升華。獻(xiàn)身于半畝方塘，透亮一顆紅心；激昂于三尺講臺(tái)，揮灑萬(wàn)千風(fēng)采。如詩(shī)如歌的歲月里，以敬業(yè)為樂(lè)，以教書(shū)為榮，做著平凡人的平凡事，我無(wú)怨無(wú)悔。今天我要向大家匯報(bào)的話(huà)題是—— “把美留下來(lái)”。
也許您還記得近些年來(lái)，全國(guó)上下，無(wú)論是大學(xué)校園，中學(xué)校園還是小學(xué)校園都掀起過(guò)轟轟烈烈的同一主題的征文活動(dòng)——“我心目中的好老師”。
當(dāng)我們?nèi)ズ煤玫仄纷x孩子們寫(xiě)下的`只言片語(yǔ)，您一定不難發(fā)現(xiàn)，孩子們對(duì)我們的要求是很高的。我做了一下統(tǒng)計(jì)，他們心目中的好老師應(yīng)該具備這些素質(zhì)。請(qǐng)聽(tīng)一聽(tīng)來(lái)自我們班學(xué)生的心聲：
一人曰:我喜歡高老師友善的態(tài)度。她的課堂猶如一個(gè)大家庭，師生互動(dòng)，生生互動(dòng)，我再也不怕數(shù)學(xué)了。
另一人曰：我喜歡高老師的耐心。一道疑難題的解決，她總是舉一反三。她不會(huì)放棄對(duì)我的幫助。她尊重課堂內(nèi)的每一個(gè)人。她不會(huì)把學(xué)困生在他人面前像猴子般戲弄。她不傷害學(xué)困生的自尊。
一人曰：我欣賞袁老師的幽默風(fēng)趣。每在他的品社課上，他總會(huì)帶過(guò)來(lái)一些歡樂(lè)，使課堂不至于單調(diào)、靜如死水。大大地調(diào)動(dòng)了我們學(xué)習(xí)的積極性。
另一人曰：我喜歡王老師良好的儀表。她陽(yáng)光、自信，她的語(yǔ)調(diào)與笑容使我舒暢，音樂(lè)王老師姍姍來(lái)了，滿(mǎn)身喜氣。琴鍵按下了，金嗓子亮開(kāi)了。我忍不住叫了一聲“百靈鳥(niǎo)”。
一人曰：我喜歡教我們微機(jī)的方老師，他很樸素，性格和藹，我相信他與其他人一樣會(huì)發(fā)脾氣，不過(guò)，我見(jiàn)到的卻是他目光中的慈愛(ài)。
……
當(dāng)然，來(lái)自更多的是對(duì)我的評(píng)價(jià)。
一人曰：我敬佩彭老師公正，她給予我應(yīng)該得到的，沒(méi)有絲毫偏差。我希望老師像“包青天”一樣公正，但不希望老師有一張“包青天”的臉色。
另一個(gè)教師子女曰:彭老師真堅(jiān)強(qiáng)。她XX年不慎摔斷腰椎骨，一下子就開(kāi)了兩刀，從自己的體內(nèi)取了一段骨頭嫁接在了腰椎上，臥床100多天沒(méi)有起身，五個(gè)月后的9月1日她又重返講壇給我們上課，此時(shí)，她的腰椎里還安著鋼筋，她幽默地對(duì)我們說(shuō)：“我是鋼鑄的了�！币恢苣旰笈砝蠋熡诌M(jìn)行了第二次手術(shù)，取出了伴著她上下班的鋼筋。我媽媽是彭老師的同事，聽(tīng)媽媽說(shuō)1996年彭老師患了腦腫瘤，當(dāng)時(shí)很危險(xiǎn)，她不能進(jìn)行手術(shù)刀治療，山窮水盡疑無(wú)路，柳暗花明又一村，最后嘗試了x刀的治療方案。休息了半年，她奇跡般好了，她又回到了教學(xué)第一線(xiàn)，再次擔(dān)任班主任，教語(yǔ)文課。她的同事們打趣地說(shuō)：胡漢三又回來(lái)啦！彭老師應(yīng)和著：生命不止，戰(zhàn)斗不息。彭老師真堅(jiān)強(qiáng)、真樂(lè)觀、真敬業(yè)。
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