老師演講稿范文三則

　　考試是一次機(jī)會(huì)（老師就期中考試進(jìn)行講話）

　　老師們，同學(xué)們，早上好！

　　今天我演講的題目是 考試是一次機(jī)會(huì)

　　期中考試臨近了，校園的學(xué)習(xí)氛圍也日漸濃郁，早自習(xí)朗讀的聲音響亮了，課堂上聽(tīng)講的眼神專注了，晚自習(xí)教室里更安靜了，這一切令人欣喜，但是也不能不看到，為數(shù)不少的同學(xué)，還抱著“大考大玩，小考小玩，不考沒(méi)得玩”的想法，自己不學(xué)習(xí)，還影響著周圍想要學(xué)習(xí)的同學(xué)。如何正確地對(duì)待考試，是每個(gè)學(xué)生都應(yīng)該深思的問(wèn)題。

　　誠(chéng)然，每一次考試，不可能人人都是優(yōu)勝者，有人享受成功喜悅，也就注定有人要舔舐失敗的傷口。但無(wú)論是誰(shuí)，面對(duì)一個(gè)學(xué)生必須面對(duì)的考試，與其選擇退縮逃避，不如挺挺胸迎上去，把考試當(dāng)作一次機(jī)會(huì)，勇敢地去面對(duì)。

　　說(shuō)考試是一次機(jī)會(huì)，是因?yàn)閷W(xué)習(xí)是一個(gè)循序漸進(jìn)的過(guò)程，我們?cè)趯W(xué)習(xí)新的知識(shí)的同時(shí)，都應(yīng)該有一個(gè)階段性地回顧，溫故而知新的道理大家一定都懂得，每一個(gè)階段的考試，都使我們能有機(jī)會(huì)停下來(lái)，盤點(diǎn)一下自己的“庫(kù)存”，整理一下自己的“倉(cāng)庫(kù)”，期中復(fù)習(xí)就是一個(gè)給你回顧自己半個(gè)學(xué)期學(xué)習(xí)情況機(jī)會(huì)，使你有時(shí)間查漏補(bǔ)缺，鞏固學(xué)過(guò)的知識(shí)。

　　說(shuō)考試是一次機(jī)會(huì)，是因?yàn)榭荚嚳梢詭椭�我們學(xué)會(huì)如何事半功倍地安排好我們的學(xué)習(xí)，我們可以在考試的復(fù)習(xí)中學(xué)會(huì)很多鞏固知識(shí)的方法，一次次的考試，使我們很多同學(xué)學(xué)會(huì)了如何在一個(gè)不長(zhǎng)的時(shí)間里，合理安排好時(shí)間，進(jìn)行有效的復(fù)習(xí)，把握重點(diǎn)，梳理知識(shí)體系，確立多向思維的意識(shí)，用各種行之有效的方法，廣開(kāi)思路，以達(dá)到知識(shí)的融會(huì)貫通。

　　說(shuō)考試是一次機(jī)會(huì)，是因?yàn)榇蠖鄶?shù)人在面對(duì)關(guān)系到自己切身利益得失的考驗(yàn)時(shí)總會(huì)有緊張、焦慮的情緒，只有平時(shí)經(jīng)常在這種壓力下磨煉，才可能造就我們猝然臨之而不驚的大將風(fēng)度，每一次考試都給予我們從容自信去面對(duì)考驗(yàn)的機(jī)會(huì)。學(xué)會(huì)在實(shí)戰(zhàn)中找到克服焦慮、戰(zhàn)勝怯弱的.方法，使我們?cè)诿鎸?duì)人生更大的考驗(yàn)時(shí)，能夠駕輕就熟，從容面對(duì)�？紙�(chǎng)能使我們學(xué)會(huì)沉著冷靜、膽大心細(xì)，培養(yǎng)我們專心致志，一絲不茍良好品質(zhì)。

　　說(shuō)考試是一次機(jī)會(huì)，是因?yàn)橛锌荚嚲蜁?huì)有成敗，使我們有機(jī)會(huì)享受成功，體驗(yàn)失敗。成功固然可喜，但在鮮花榮譽(yù)面前我們能否不迷失自己，百尺竿頭更進(jìn)一步；失敗也不必沮喪，一個(gè)敢于面對(duì)失敗的人才有可能成為真正的強(qiáng)者。培養(yǎng)我們承受挫折的能力在某種意義上來(lái)說(shuō)比享受成功更能使人走向成熟。無(wú)論成功還是失敗都給予了你一次戰(zhàn)勝人性的弱點(diǎn)，超越自我的機(jī)會(huì)。

　　說(shuō)考試是一次機(jī)會(huì)，是因?yàn)橥ㄟ^(guò)考試，我們知道自己的不足和努力的方向，如果我們能在老師的幫助下，通過(guò)考試診斷自己學(xué)習(xí)上的問(wèn)題所在，對(duì)癥下藥讓自己更加有的放矢地學(xué)好各門功課，總結(jié)經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)，在不斷的總結(jié)中找到最適合自己的學(xué)習(xí)方法。

　　說(shuō)考試是一次機(jī)會(huì)，是因?yàn)槊恳淮慰荚�，都是�?duì)我們誠(chéng)信的一次考驗(yàn)，面對(duì)考試以后可能得到的贊譽(yù)，和可能受到的責(zé)罰，我們有太多的誘惑，去獲取原本不該我們得到的東西；有時(shí)一轉(zhuǎn)頭，旁邊就是自己苦思冥想而得不出來(lái)的答案，有時(shí)面對(duì)朋友的求助的眼神，一張紙條就可以換來(lái)哥們眼里所謂的仗義。面對(duì)種種的誘惑，我們能不能守住我們內(nèi)心的那一輪正直的明月，保持它的得潔白無(wú)瑕。捫心自問(wèn)，我能交出一張誠(chéng)信的答卷嗎？

　　一次考試，收獲的絕不僅僅是成績(jī)，把握好機(jī)會(huì)，在考試中磨煉自己，超越自我。

　　最后預(yù)祝同學(xué)們?cè)谶@次期中考試中交上一份令自己滿意的答卷。

　　播種希望 收獲幸福（老師演講稿）

　　人們常說(shuō)：人活著要有希望。于是，我們?cè)谛睦锫裣铝艘活w希望的種子。人們又說(shuō)：人生是為了追求幸福甜美。于是，我們用汗水與淚水澆灌著這顆希望的種子，努力給它充沛的陽(yáng)光，希望它能結(jié)出幸福的果實(shí)。青春飛揚(yáng)的我們?cè)诮裉旆N下學(xué)習(xí)的希望，努力去實(shí)現(xiàn)明天成才的夢(mèng)想，去獲得人生路上的幸福歷程。

　　時(shí)間如白駒過(guò)隙，不知不覺(jué)，我們又將迎來(lái)期中考試，檢驗(yàn)半個(gè)學(xué)期來(lái)的學(xué)習(xí)成果。臨近考試，課堂上我們更應(yīng)該專心聽(tīng)講，作業(yè)一絲不茍，課后復(fù)習(xí)也要抓重點(diǎn)、抓難點(diǎn)、抓要點(diǎn)，理清知識(shí)網(wǎng)絡(luò)，理解每一道題，避免死記硬背。學(xué)海無(wú)涯苦作舟，云程有路志是梯，勤奮努力的態(tài)度必不可少，正確有效的學(xué)習(xí)方法也相當(dāng)重要。

　　語(yǔ)文考前，要扎扎實(shí)實(shí)地復(fù)習(xí)好基礎(chǔ)知識(shí)，掌握字的讀音、字形、組詞、釋義以及課文背默等，還要提高分析理解語(yǔ)言的能力，做閱讀題時(shí)，應(yīng)細(xì)讀原文，仔細(xì)品味，甚至可以讓文中的故事發(fā)生在自己身上，來(lái)體會(huì)作者的思想感情，寫(xiě)作文首先要真實(shí)，其次要有特點(diǎn)、有亮點(diǎn)，另外還要做到符合字?jǐn)?shù)，卷面整潔。

　　數(shù)學(xué)使人嚴(yán)密，物理使人深刻，學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)和物理力求“理解”二字，考前要重新溫習(xí)概念，查看以前的錯(cuò)題，并把這些錯(cuò)題弄懂、弄會(huì)，做到舉一反三。其實(shí)，解題是一種實(shí)踐性機(jī)能，就像游泳、滑雪或彈鋼琴一樣，只能通過(guò)練習(xí)、模仿和鉆研來(lái)學(xué)到它。

　　而英語(yǔ)則應(yīng)注意單詞的拼寫(xiě)。記單詞時(shí)，可以采用一次記多個(gè)，多次記憶或一次背誦，反復(fù)記憶的方法。對(duì)于英語(yǔ)句型，則應(yīng)反復(fù)朗讀，直至熟記。語(yǔ)法則主要是靠課堂聽(tīng)講和自身鉆研來(lái)學(xué)習(xí)�？荚嚂r(shí)做單題可以用排除法，閱讀理解要從上下文找答案，而作文則要有感情色彩，選有把握的句子來(lái)寫(xiě)。

　　考試前，同學(xué)們要為自己也為他人創(chuàng)造一個(gè)良好的考試環(huán)境，積極認(rèn)真打掃衛(wèi)生，保持考場(chǎng)干凈整潔，讓同學(xué)們能在舒適的環(huán)境中發(fā)揮最佳水平。考場(chǎng)上，發(fā)下考卷不要緊張，答題之前，要看清題目，理解題意，謹(jǐn)慎下筆�？荚嚻陂g，保持考場(chǎng)安靜，杜絕舞弊，答題時(shí)應(yīng)字體工整，卷面整潔，認(rèn)真細(xì)心，答完題后，要耐心檢查，同時(shí)，保持良好的心態(tài)也是取勝的關(guān)鍵。

　　乘風(fēng)破浪會(huì)有時(shí)，直掛云帆濟(jì)滄海。學(xué)問(wèn)是苦根上長(zhǎng)出來(lái)的甜果，每一份成績(jī)的取得，都要付出十分辛勤的汗水。同時(shí)，我們也應(yīng)該時(shí)刻相信，生命里的每一分鐘都蘊(yùn)藏著奇跡，即使平凡如一粒沙，也同樣能贏得珍珠般的輝煌成就。讓我們默默地在心底許下一個(gè)小小的希望，努力奮斗，去追求身邊的幸福，去實(shí)現(xiàn)明天的夢(mèng)想！

　　最后，預(yù)祝大家在考試中都能取得驕人成績(jī)！

　　過(guò)一個(gè)讓自我不斷提升的寒假（老師演講）

　　同學(xué)們：

　　早上好！時(shí)間過(guò)得真快，轉(zhuǎn)眼間一個(gè)學(xué)期過(guò)去了，忙碌了半年的我們或許收獲了學(xué)富五車，收獲了滿心的歡喜和父母欣慰的笑臉，或許換來(lái)了成績(jī)的低谷，換來(lái)了憂傷和遺憾，親人的一聲嘆息，在即將到來(lái)的緊張復(fù)習(xí)和期末考試背后，你是否也在暗暗期待考試過(guò)后愉快悠閑的寒假？你真的準(zhǔn)備好迎接它了嗎？

　　有的同學(xué)計(jì)劃在寒假中作一名“九三學(xué)社”的社員，上午睡到9點(diǎn)，下午睡到3點(diǎn)，有的同學(xué)計(jì)劃將電視癮、網(wǎng)游癮過(guò)足，有的同學(xué)計(jì)劃去旅游，有的同學(xué)計(jì)劃在寒假中多參加聚會(huì)，有的同學(xué)也計(jì)劃多讀幾本書(shū)，加強(qiáng)弱勢(shì)科目的學(xué)習(xí)，但臨了開(kāi)學(xué)，連最基本的寒假作業(yè)也沒(méi)完成，發(fā)現(xiàn)一個(gè)月的日子又虛度了，過(guò)了一個(gè)寒假，我還是原來(lái)的我，心中充滿后悔，但我們也常發(fā)現(xiàn)，每每寒假一過(guò)，有相當(dāng)一部分同學(xué)成績(jī)大幅上升，內(nèi)在的素質(zhì)能力大幅提高，走上了人生的正軌，實(shí)現(xiàn)自己的理想，寒假對(duì)我們意味著什么？我們應(yīng)該怎樣度過(guò)寒假呢？我想寒假對(duì)我們而言，不是放松和休息，而是實(shí)現(xiàn)自己卓越發(fā)展的最佳時(shí)機(jī)，我們要倍加珍惜，高效利用過(guò)一個(gè)與眾不同、充實(shí)的、有意義的寒假！那么，就請(qǐng)同學(xué)們合理安排寒假生活，珍惜生活，勤奮學(xué)習(xí)，全面提升自我！

　　我想幾乎每一個(gè)同學(xué)，很小就有美好的愿望，好好學(xué)習(xí)，天天向上，長(zhǎng)大后，成為社會(huì)的棟梁，但十多年過(guò)去了，當(dāng)成材的門檻離我們?cè)絹?lái)越近的時(shí)候，我們突然發(fā)現(xiàn)，一部分同學(xué)不僅迷失了方向，而且?guī)缀跏菃适Я硕分�，眼睜睜看著自己將要拒之于理想的大門之外而無(wú)動(dòng)于衷，想想如此現(xiàn)實(shí)，怎不叫人擔(dān)戰(zhàn)心驚？想想當(dāng)年自己的豪情壯志，怎不叫人痛心疾首？

　　正如朱自清先生的《匆匆》所言，“燕子去了，有再來(lái)的時(shí)候；楊柳枯了，有再青的時(shí)候；桃花謝了，有再開(kāi)的時(shí)候，但是，聰明的，你告訴我，我們的日子為什么一去不復(fù)返呢？”“等我睜開(kāi)眼和太陽(yáng)再見(jiàn)，這算又溜走了一日。我掩面嘆息，但是新來(lái)的日子影兒又開(kāi)始在嘆息里閃過(guò)了。”

　　回顧過(guò)去的日子，我們總感嘆時(shí)光的流逝，而面對(duì)現(xiàn)在和未來(lái)又仿佛有大把的時(shí)間，我們真的有那么多的時(shí)間嗎？

　　從今天開(kāi)始距離20xx年高考還有150天，除去寒假，除去法定節(jié)假日，除去20個(gè)星期天，除去我們每天睡眠時(shí)間、吃飯時(shí)間、運(yùn)動(dòng)休息時(shí)間……能真正用于我們學(xué)習(xí)的時(shí)間還有多少呢？而我們的知識(shí)又掌握了多少？那么高一、高二的同學(xué)們，你們離高三又還遠(yuǎn)嗎？

　　反觀我們自己，我們是否真的珍惜了富貴的時(shí)間呢？

　　當(dāng)你早上貪睡，當(dāng)我們?cè)诩倨跓o(wú)節(jié)制的上網(wǎng)、游戲，當(dāng)我們做閑事時(shí)，你是否想到我們的競(jìng)爭(zhēng)對(duì)手同齡人是否在枕戈待旦，是否知道浪費(fèi)他人時(shí)間即是謀財(cái)害命，浪費(fèi)自己的時(shí)間無(wú)異于慢性自殺。

　　而時(shí)間是最公平合理的，它從不多給誰(shuí)一分，勤勞者，能叫時(shí)間留下串串果實(shí)；懶惰者給他們留下一頭白發(fā)，兩手空空，而作為一名一中學(xué)生，你是否反思過(guò)，我和我的競(jìng)爭(zhēng)對(duì)手們還有多大的差距，我們理想和現(xiàn)實(shí)還有多大的差距，而一個(gè)寒假的學(xué)習(xí)正是你實(shí)現(xiàn)彎道超車的大好時(shí)機(jī)，是實(shí)現(xiàn)自己卓越發(fā)展的大好時(shí)機(jī)。

　　日月經(jīng)天，江河行地，人生如月，盈虧有間，在人生的短短幾十春秋中，怎樣才能找準(zhǔn)自己生命的坐標(biāo)，賦予生命的意義？那么就請(qǐng)把握好現(xiàn)在，把握好青春，去實(shí)現(xiàn)自己設(shè)計(jì)的人生藍(lán)圖，現(xiàn)在，就有一個(gè)寒假擺在你的面前，那么你還會(huì)迷茫徘徊嗎？你會(huì)去制定一個(gè)合理的作息學(xué)習(xí)計(jì)劃嗎？你會(huì)去為提升自己的內(nèi)涵，多閱讀幾本好書(shū)嗎？你會(huì)去為成績(jī)的提高而進(jìn)行系統(tǒng)地復(fù)習(xí)嗎？你會(huì)去為一個(gè)不懂的題目去咨詢老師嗎？

　　“得長(zhǎng)假、得青春、得長(zhǎng)假、得未來(lái)”，同學(xué)們，在人生的跑道上，最先達(dá)到終點(diǎn)的是往往不是跑得最快的，而是不斷奔跑的人，向上吧！少年！堅(jiān)持吧！少年！待到明年春暖花開(kāi)時(shí)，一定會(huì)見(jiàn)到一個(gè)全新的你！最后，祝同學(xué)們期末考試順利！謝謝大家！

【老師演講稿】相關(guān)文章：

老師演講稿01-05

老師演講稿07-14

老師的演講稿08-29

老師演講稿11-16

老師您好我的好老師演講稿01-05

老師您好，我的好老師演講稿12-07

老師你好我的好老師演講稿08-15

老師您好我的好老師演講稿09-07

老師您好+我的好老師演講稿05-08

老師您好，我的好老師演講稿04-22