以募捐為主題的國旗下演講稿的范文
篇一:第六周國旗下講話稿:參與我們,弘揚公益精神
大家好,我是來自高二12班的xx。今天我國旗下演講的題目是《參與我們,弘揚公益精神》。
伴隨著和暖的春風,我們又迎來了3月,一年一度的學雷鋒月。遠離時代先鋒雷鋒已有54載春秋的我們,只能在傳頌中認識他、在日常生活中踐行歷久彌新的雷鋒精神。
在這個互聯(lián)網(wǎng)沖擊下瞬息萬變的時代,物質(zhì)生活的豐富使得社會對精神層面的追求日益多元化,學校也為我們青少年參與公益活動提供了各種途徑。自上個學期開始,學校便組織班級輪流探訪羅湖社會福利中心。我們給老人們帶去小小的心意,展示集體的才藝,陪他們聊聊天,拉拉家常。與此同時,社工老師帶領下的春風義工隊也不曾停下公益的步伐,定期組織學生利用周末時間輔助社區(qū)小學生做功課。
作為校紅十字會的一員,我有幸與小伙伴們一起策劃過一些公益活動。這一年任期以來,從最初的特殊兒童康復中心及老人院探訪活動,到在校內(nèi)為環(huán)衛(wèi)工人組織的募捐活動,再到后來的為流浪動物開展的義賣活動,說實話,一開始涉足這方面活動,是抱有完成任務的心態(tài)的。但當?shù)谝淮,身體有缺陷的小孩蜷縮在你的懷抱中,疲倦的趴在你的肩頭,渴望與這個社會有更多的交集,渴望不孤獨;第一次,看見兒女不在身旁的老人,天南海北的向你訴說自己的曾經(jīng),聽你講述你的青蔥歲月,內(nèi)心突然變得格外溫柔;第一次,看見左前腿截肢的流浪小狗在陽光下自信堅定的奔跑……就好像突然明白了這一切的.意義所在。原來每個生命之間都是依靠愛的紐帶相互聯(lián)結(jié),它讓人性中的美好與溫存得以傳遞,讓這個快節(jié)奏的社會變得溫暖。做公益,不是單方面的給予,也是一個收獲的過程。它們在你心底扎了根,讓你的生活充滿責任,讓你的每一天,都活得比前一天更遼闊。
與此同時,也要避免公益活動流于形式化。做一些沒有實質(zhì)意義的所謂公益活動,來搏得名義上的噱頭,是極不負責任的做法。
梁啟超先生說過:故今日之責任,不在他人,而全在我少年。參與我們吧,弘揚公益精神。讓愛與感動充斥這世界的每個角落,讓雷鋒精神代代相傳。
篇二:愛心募捐活動方案
捐獻一點壓歲錢送去濃濃關愛情——為困難家庭學生開展愛心捐贈的活動方案
一、活動目的
接縣紅十字會、縣教育紅十字會通知,要求在全縣中小學校開展這次愛心捐贈。期望通過本次活動,能讓我校師生弘揚團結(jié)互助、扶危濟困的傳統(tǒng)美德,踐行紅十字會員的人道慈善精神,體驗“幫助別人,快樂自己”的真情實感。
二、活動主題
捐獻一點壓歲錢,送去濃濃關愛情
三、活動過程
1.活動準備
(1)少先隊大隊部擬定倡議書(2.26前)
。2)國旗下講話發(fā)倡議(2.29余星辰)
。3)班主任、班干部班級再倡議
2.班內(nèi)捐贈(3.1-3.2周二、周三)
要求:學生干部組織捐贈活動,班主任從旁協(xié)助。捐贈的錢統(tǒng)一交孫燕飛老師處。拿回空信封,信封上寫(xx班,共xxxx元)
3.校級捐贈(3.7周一升旗儀式)
(1)大隊干部(余星辰、姚歐文、戴開心、唐靜奕)到主席臺設置捐助箱。
。2)各班派一名代表上臺捐贈(先由余星辰報出班級、捐贈金額,然后再將信封投進捐贈箱)。
篇三:愛護公物國旗下講話
愛護公物,從身邊小事做起
大家好!我是高一(10)班的鄧鈺祺。今天國旗下講話的主題是《愛護公物,從身邊小事做起》。
整潔美麗的校園。折射出先進辦學理念,顯示著良好的校風校紀,反映著師生朝氣蓬勃的精神風貌,象征著欣欣向榮、蒸蒸日上的無限生機。愛護公護公物,凈化環(huán)境是崇高品質(zhì)的體現(xiàn),是美好心靈的寫照。所以愛護公物,凈化環(huán)境當從愛護學校的一桌一椅、一草一木做起。愛護學校的形象聲譽,愛護個人的尊嚴,尊重別人的勞動成果,當從自我做起,從身邊做起,從小事做起。
學校為了給我們營造一個優(yōu)美的校園環(huán)境,每年花費大量的資金進行校園修建、改造。是為了讓我們擁有一個安靜舒適的學習環(huán)境。然而校園里破壞公物的現(xiàn)象卻比比皆是:碧綠的草坪隱隱藏著踐踏的痕跡;籃球筐下的籃網(wǎng)撕扯得千瘡百孔;課桌椅上映現(xiàn)著各式各樣的涂鴉,更有甚者我們的鑄鐵圍墻、樓梯的鋁合金扶手也遭到人為破壞我不禁要問那些狠下殺手的同學:你想借此成為拳壇高手還是畫壇巨匠你有沒有想過,不論是有意還是無意,這些行為都對公物造成了損壞,造成不必要的資源浪費。也給其他同學的學習和生活帶來了或多或少的麻煩。這種沒有公共道德、違背學生守則的行為難道不應該受到大家的指責和唾棄嗎
勿以小而不為,勿以惡小而為之。如果我們圖一時之快,逞一時之勇,而故意毀壞公物、破壞環(huán)境,敗低的是你的聲譽,破壞的是學校的形象,它損壞的是國家的財產(chǎn) 。“人無德不立,國無德不興”。公民道德的好壞,體現(xiàn)著一個民族的精神狀態(tài),影響著一個民族事業(yè)的興衰。一個人的言行,從小處講可以反映一個人道德素質(zhì)的高低,一個學校校風的好壞;也反映了一個國家文明程度及民族素質(zhì)的高低。誠然,刻苦學習,為學校贏得聲譽是愛校的一種重要方式,而愛護學校的一草一木,不僅培養(yǎng)了我們良好的素質(zhì),更是健全一個人的完善人格。
當然,在校園里我們也常?吹皆S多美麗的身影:他們彎腰撿起了地上的垃圾,他們隨手關掉了水龍頭,教室沒人時隨手關電燈、關電扇,他們愛護著自己的課桌椅,小心地使用計算機,管理好包干區(qū)的花草樹木。他們用自己的雙手為校園增光填色。
愛護公物做起來很簡單,只要擁有一顆公德之心,愛校如愛家,處處遵守學校的各項規(guī)章制度,就能保證公共設施的完好無損與正常使用。在這里,我們要真誠地感謝這些自覺愛護校園公物、愛護環(huán)境的同學們。也希望有更多的同學能夠從我做起,從身邊小事做起,愛護校園公物,一同創(chuàng)造美麗和諧的校園環(huán)境。 校園是我家,愛護靠大家。我們要像珍惜自己的身體一樣,愛護校園,讓這片我們一同創(chuàng)建的樂土不再受傷害。愛護公物,從我做起,從身邊小事做起,讓美麗的校園在我們每個人的精心呵護下變得更加絢麗多姿,綻放出更加和煦動人的光輝!
謝謝大家!
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