《真善美伴少年成長(zhǎng)》的演講稿
(唱)真善美在哪里呀？真善美在哪里呀？真善美在我們的校園里，真善美在我們的生活里，真善美在我們身邊的世界里。
親愛(ài)的老師，同學(xué)們：
大家好！我是來(lái)自惠濟(jì)區(qū)實(shí)驗(yàn)小學(xué)的李明橋。今天，我演講的題目是《真善美伴少年成長(zhǎng)》。
在生命的長(zhǎng)河中，有陽(yáng)光和雨露的陪伴，使我們能成為一個(gè)積極向上的少年，你要問(wèn)我陽(yáng)光和雨露的是什么，那我告訴大家，他就是真善美！真善美像早上初升的太陽(yáng)，暖暖的照在每個(gè)人的身上；真善美像晶瑩的雨露，滋潤(rùn)著我們心靈的成長(zhǎng)。
真善美在哪里？它在我們身邊的世界里。
青島一個(gè)靠乞討為生的老人，把當(dāng)天討到的兩元錢(qián)，投進(jìn)了捐款箱，這一幕感動(dòng)了募捐現(xiàn)場(chǎng)的所有人。這兩元錢(qián)已經(jīng)不能用數(shù)字來(lái)衡量了，它飽含著老人一份濃濃的善心。最近又有一件關(guān)于誠(chéng)信的話題引起了大家的關(guān)注和熱議。2012年，北京一名大學(xué)生許濤因家庭困難通過(guò)微博向人們求助，并表示會(huì)在以后加息還款。三年過(guò)去了，捐助者們或許早已遺忘，許濤卻開(kāi)始兌現(xiàn)自己當(dāng)初的諾言，聯(lián)系捐助者還款。說(shuō)到做到，千金一諾，這種誠(chéng)信之美感動(dòng)了無(wú)數(shù)人。
真善美在哪里？它們也在我們的校園里。
惠濟(jì)區(qū)實(shí)驗(yàn)小學(xué)這個(gè)大家庭，總能讓我們感受到成長(zhǎng)的快樂(lè)，人性的善良，更讓我們感受著生活之美。自從我們學(xué)校開(kāi)展“閃亮文明星”活動(dòng)以來(lái)，它像一面旗幟指引我們前行。你看，隨手往地上扔垃圾的少了，彎彎腰撿起的多了；公交車(chē)上大聲喧嘩的少了，自覺(jué)排隊(duì)讓座的`多了；撿到手機(jī)主動(dòng)打電話聯(lián)系失主，撿到銀行卡和證件，和家長(zhǎng)一起按地址去尋找失主，急失主所急卻不講報(bào)酬。每周一升旗儀式上我們聽(tīng)到這些事跡，傳遞給我們都是滿滿的正能量，影響著每個(gè)同學(xué)，也默默的影響著我們的爸爸媽媽。
在學(xué)校的組織下，一些熱情積極的爸爸媽媽組成了志愿服務(wù)隊(duì)，他們送完孩子就主動(dòng)在路邊疏導(dǎo)交通，引領(lǐng)小同學(xué)過(guò)馬路；放學(xué)接到孩子后，他們沒(méi)有急著走，而是在等候區(qū)維持秩序，整理圖書(shū)；課外活動(dòng)他們來(lái)給我們做講座。三六班的周鶴洋家長(zhǎng)，自費(fèi)印發(fā)了1500多本《弟子規(guī)》送給學(xué)校。學(xué)校想在升旗儀式上，對(duì)周鶴洋家長(zhǎng)進(jìn)行表彰，但她婉言謝絕了。這位家長(zhǎng)說(shuō)，她只希望“真善美“的種子，能通過(guò)經(jīng)典文化的滋潤(rùn)，在每個(gè)同學(xué)心中生根發(fā)芽。
我也是傳播真善美正能量的中小小一員。一天早上，我下樓上學(xué)時(shí)，發(fā)現(xiàn)二樓鄰居家的鑰匙沒(méi)拔。平時(shí)我們交往并不多，只是在樓梯間碰到相互點(diǎn)頭問(wèn)好而已，要不要管這閑事呢？我猶豫了一會(huì)兒，還是敲響了鄰居家的門(mén)，阿姨開(kāi)門(mén)聽(tīng)我一說(shuō)，很感激地說(shuō)：“謝謝你，孩子�！眱商旌螅盹埖牟妥郎隙嘁坏榔綍r(shí)沒(méi)吃過(guò)的青菜，味道真好。媽媽告訴我，是二樓的阿姨從老家?guī)Щ貋?lái)的野菜，送來(lái)給我們嘗鮮的。原來(lái)，一聲微不足道善意提醒，換來(lái)的不僅僅是一盤(pán)野菜，而是人與人之間的真善美呀！
德國(guó)哲學(xué)家康德說(shuō)過(guò)：“在這個(gè)世界上只有兩樣?xùn)|西最能震撼人的心靈，一是我們頭頂燦爛的星空，二是我們內(nèi)心崇高的道德準(zhǔn)則。”我們要盡顯自己的品行之美，崇德向善，熱愛(ài)生活，用智慧去求真，向善、盡美。讓真善美伴我們一路同行！
我的演講到此結(jié)束，謝謝！
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