心中的星星演講稿

　　在我的“百寶箱”中有一個特殊的寶貝---一顆閃亮的金色五角星——是低年級老師為激勵孩子們好好學(xué)習(xí)，拿來五顏六色的卡紙用剪刀剪出來的那種漂亮的小星星。

　　看到它，我仿佛就看見了丁老師那慈祥的臉龐。

　　記得一年級剛?cè)氚鄷r，站在班級門口迎接孩子們的是一位漂亮的女老師�？吹矫课缓⒆拥絹�，她都會用那修長而白皙的手撫摸孩子的頭說：“我是丁老師，歡迎小朋友進班，你叫什么名字呀？”我抬頭一看，丁老師好美呀！飄逸的長發(fā)襯托出她那張迷人的瓜子臉�？偸切Σ[瞇的眼睛讓人不由得想起那天邊彎彎的月牙。

　　從那一刻，我愛上了丁老師。我們班的所有孩子都愛上了她!

　　可是，尚不懂事的我們給丁老師添了多少麻煩呀！

　　“丁老師，我要上廁所。”丁老師同意的話還沒有說出口，那個由于下課貪玩沒去上廁所的“報告者”已經(jīng)拉在了褲子里。丁老師沒有責(zé)備，只是微笑著在一臉驚恐的“報告者”耳邊低聲說了句什么，他就聽話地拉著老師的手來到辦公室。丁老師輕輕地給他收拾干凈，然后才去給家長打電話聯(lián)系。

　　“丁老師，我來掃地。”一次，看見丁老師很忙，我自告奮勇地要幫老師�？墒菍τ诋敃r的我來說，掃地可不是一件容易的事。于是丁老師拿起掃帚，一點一點地教，先拿哪，怎么掃，猶如一個教官在教剛剛?cè)胛榈?新兵。一次沒有做好，不用急，再來一次，在丁老師無數(shù)次地教之后，我終于把垃圾掃在了一起，放進了垃圾桶里。丁老師拍拍我的肩膀，沖我豎起了個大拇指：“你很棒！獎你一顆星！”我笑了，丁老師也笑了。

　　跟丁老師在一起，我們總會受到各種理由的表揚：路隊上，丁老師手拿“星星”：“這一排數(shù)你腰桿最直，像小戰(zhàn)士。獎你一顆星！”課堂上：“你回答的真精彩！” “你真棒！”“你背書真快，被評為班級‘好記星’！”…… 無論哪一個學(xué)生，丁老師總會找到表揚的最好理由。

　　伴隨而來的就是丁老師別出心裁的星星呀、獎?wù)卵�。我們一個個都樂壞了！

　　丁老師的愛，猶如滿天的繁星，明亮而不耀眼，只是靜靜的照耀著孩子的心田，讓孩子們靜靜地健康地成長。

　　丁老師是孩子們心中永遠的星星！

　　我的演講完了，謝謝大家！