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國旗下演講稿

時間:2021-05-30 19:07:34 演講稿 我要投稿

精選國旗下演講稿模板集錦9篇

國旗下演講稿 篇1

  親愛的老師們、同學(xué)們大家早上好。

精選國旗下演講稿模板集錦9篇

  又一次旭日東升,又一度秋風(fēng)送爽,又一個收獲的季節(jié)菊桂飄香。2009年的今天老師,在您忙碌的身影后,在您不倦的指縫間,在您深夜的臺燈前,又一個教師節(jié)將悄然而至。同學(xué),在你躁動的音符間,在你懵懂的記憶里,在你成長的里程中,又一個期待的九月祝福滿堂。在這個令人敬慕的節(jié)日里,請允許我代表全校學(xué)生向老師們表達最真誠的祝!H愛的老師們,您們辛苦了!祝您們節(jié)日快樂!

  同學(xué)們,我想我們每個人都明白,是親愛的老師們,用心靈的陽光,撒向每一片新綠,用希望的雨露,滋潤每一個蓓蕾,給春筍拔節(jié)向上的力量,給雛鷹翱翔藍天的翅膀;是親愛的老師們,用熱情如春風(fēng),吹拂每一棵新苗,用摯愛如小溪,流向每個人心房,給心靈走向遠方的勇氣,給意志百煉成鋼的堅強。是老師用母愛撫慰受傷的心靈,用真情扶起跌倒的希望;是老師用汗水編織美麗的花環(huán),用勤勞奏向美妙的歌聲。讓我們感謝老師辛勤的教育,感恩于他們諄諄的教誨,讓我們大聲的說:老師您辛苦了!老師謝謝您!

  感恩老師,并不需要我們?nèi)プ鲶@天動地的大事,它表現(xiàn)在日常生活中的點點滴滴:課堂上,一道堅定的目光,一個輕輕的點頭,證明了你在全身心投入,你在專心致志地聽講,這便是感恩;下課后,在走廊里遇到了老師,一抹淡淡的微笑,一個輕輕地招手,一聲甜甜的“老師好”,這也是感恩;我們知錯就改,接受老師的批評教育,這同樣是感恩;我們積極進取,尊重老師的勞動成果,這依然是感恩。

  當(dāng)然,認真地完成每次作業(yè),積極地舉手發(fā)言,認真的思考,主動的參與,靠自己的努力換來理想的成績,取得更大的進步,獲得更好的發(fā)展,這便是對老師辛勤工作的最好回報,也是老師最大的欣慰。

  還有,我們以良好的心態(tài),嚴格遵守學(xué)校的各項規(guī)章制度,做一個講文明、懂禮貌、善言行的學(xué)生,在知識上、感情上理解老師、體貼老師,這更是對老師諄諄教誨的最大肯定,也是老師最快樂的滿足。

  不要把這些歸結(jié)為無謂的小事,不要不屑于身邊的這些點點滴滴,因為在這點滴小事的背后,包含的正是你對老師的尊重和肯定,更是對自己健康成長的尊重和肯定。

  老師們、同學(xué)們,讓我們攜起手來,共同努力,用愛心點亮童心,用汗水澆灌知識,用人格塑造靈魂,用希望去點燃心中不滅的夢想。

  老師們、同學(xué)們,讓我們團結(jié)一心,共同努力,讓心靈充滿陽光,讓熱情隨波流淌,讓汗水把收獲丈量,讓理想托起心中不落的太陽。

  最后,再次預(yù)祝全體老師們:節(jié)日快樂!工作順利!身體健康! 祝全體同學(xué)們:天天開心!快樂學(xué)習(xí)!快樂成長。

國旗下演講稿 篇2

  敬愛的老師們,親愛的同學(xué)們:

  大家早上好!我是xxx,今天我要演講的題目是《努力學(xué)習(xí),只爭朝夕》。

  年輕是搏擊風(fēng)浪的航船,昂揚瀟灑。知識是青春航船的動力,永不衰竭。處在花季中的我們,應(yīng)該抓緊時間,持之以恒,努力學(xué)習(xí),只爭朝夕。

  為理想而努力,為將來而奮斗,先輩們?yōu)槲覀冏龀隽税駱印?/p>

  因為努力,安徒生從一個鞋匠的兒子成為童話王子;因為努力,羅曼?羅蘭二十年的心血凝結(jié)成《約翰克里斯多夫》;因為努力,巴爾扎克給人類留下了寶貴的文學(xué)遺產(chǎn)《人間喜劇》;還是由于努力,愛迪生才有一千多項偉大的科學(xué)發(fā)明;愛因斯坦才得以創(chuàng)立震驚世界的相對論;先賢古哲才給我們留下懸梁刺股、鑿壁偷光、囊螢映雪的千古美談。

  愛因斯坦曾經(jīng)說過:“在天才和勤奮之間,我毫不遲疑地選擇勤奮”;卡萊爾更是激勵我們:“天才就是無止境的刻苦勤奮的能力”。

  長江后浪推前浪,就是我們的雄心;強中自有強中手,這是我們的豪情。讓處于學(xué)習(xí)階段的我們,像愛迪生、巴爾扎克那樣刻苦努力、不懈追求,只有這樣,我們才能在學(xué)習(xí)的道路上將一點一滴的知識積累,才能在人生的旅途中將一方一寸的風(fēng)景珍藏;只有這樣,我們才能實現(xiàn)自己的理想,讓生命放射出燦爛耀眼的光芒。 然而,奮發(fā)進取并不能只是一朝一夕,要持之以恒,貴在“當(dāng)下”。

  中國共產(chǎn)黨創(chuàng)始人李大釗曾說過:“我以為世界上最寶貴的是今天,最容易喪失的也是今天。正是因為它最容易喪失,所以更覺得它寶貴!笔前,昨天已經(jīng)過去,明天尚未到來,我們所能做的只有把握今天。

  同學(xué)們,我們在新中這個知識王國里,沐浴著時代的陽光雨露,享受著歷史上一流的學(xué)習(xí)環(huán)境,享用著歷史上一流的教學(xué)設(shè)施,我們沒有任何理由拋開學(xué)習(xí)而恣意攀比,沒有任何理由沉迷幻想而徘徊不前。

  偉大的祖國日益強盛,幾代人的目光落在了我們的身上。要想振興有著五千年悠久歷史的中華民族,捧起一輪熾熱奪目的東方紅日,努力學(xué)習(xí),只爭朝夕,是我們義不容辭的責(zé)任。努力學(xué)習(xí),只爭朝夕,清晨的港灣,千帆競發(fā);努力學(xué)習(xí),只爭朝夕,人生的戰(zhàn)艦,乘風(fēng)破浪;努力學(xué)習(xí),只爭朝夕,勝利的凱歌,威武雄壯! 國旗下的我們,在此刻向國旗宣誓:美好青春,我們只爭朝夕!

  我們的演講完畢,謝謝大家!

國旗下演講稿 篇3

  第5周國旗下演講稿:心有多大舞臺就有多大提要:在這個過程中,或許會遭遇失敗的阻礙,或許會面對挫折的挑戰(zhàn)。但我堅信,風(fēng)雨之后總能見彩虹。我們沒有翅膀

  第5周國旗下演講稿:心有多大舞臺就有多大

  雄鷹翱翔天際,那是血的見證;獵豹飛馳原野,那是生死的抉擇;火炬放出光輝,那是生命的燃燒。

  我們沒有那撼動山岳的氣力,我們沒有那氣吞萬象的氣勢。但,我們有如火的青春,我們有生命的波動。放飛一片理想,便會迎來一分成績,種下一束希望?耧L(fēng)陣陣,吹不熄我們心中燃燒的火焰;暴雨連連,澆不滅我們心中希望的火苗。我們?yōu)榱俗约旱睦硐攵鴬^斗,我們?yōu)榱俗约旱淖非蠖Α?/p>

  在這個過程中,或許會遭遇失敗的阻礙,或許會面對挫折的挑戰(zhàn)。但我堅信,風(fēng)雨之后總能見彩虹。我們沒有翅膀,不能翱翔于天際,去觸摸那白云,我們沒有烈火不能融化絕望的寒冰帶給萬物生機。但我們卻有如火的青春;但我們卻有希望的翅膀希望。

  理想化作飛翔的雙翼幫助我們飛向未來的藍天夢,舞臺就在前面盡情地去展示自己吧!心有多大舞臺,就有多大。

國旗下演講稿 篇4

尊敬的老師,親愛的同學(xué)們,

  大家好!

  今天我們演講的題目是——

  養(yǎng)文明習(xí)慣 做文明學(xué)生

  記得有人說過:“人,一撇,一捺!睂懫饋砣菀鬃銎饋黼y,我們要經(jīng)常性的思考,我在做什么?我應(yīng)該做怎樣的人,一百個人就會有一百個不同的答案,但在每個答案背后都會有一個共同的基點,那就是要做“文明”人。

  文明是什么?

  文明如同鑲嵌在茫茫夜空的明星;文明如同裝點在裸露草地上的花草;文明如同照耀在人間的明媚陽光;文明如同滋潤幼苗的'涓涓細流。文明是相遇時的微笑,是同學(xué)有難時的熱情幫助,是平時與人相處時的親切,是見到師長時的問好……文明是一種品質(zhì),文明是一種修養(yǎng),文明是一種習(xí)慣。文明已經(jīng)成為我們七年級三班不懈追求的班級文化。點點滴滴,文明隨處可見。

  走進七年級三班這個大家庭中,首先映入眼簾的是幾條橫幅:“有紅旗必扛”的班級誓言是一種文明; “活在當(dāng)下,不留遺憾”的理想與目標(biāo)是一種文明;“讓別人因為我的存在感到幸!钡纳顟B(tài)度是一種文明;“風(fēng)雨同舟,榮辱與共”的攜手共進是更是一種至高無上的精神文明……看!我們班的同學(xué)正在彎腰撿起地上的垃圾;聽!同學(xué)們談話的字里行間中不見了臟話;當(dāng)有集體外出參加集會或活動時,凳子都整整齊齊的擺在桌子的左上角。無論何時,如果有人早進教室了,他總會把一排的椅子全部放下;當(dāng)同學(xué)有困難時,同學(xué)們總會出謀劃策幫他解決……一滴水并不算什么,可無數(shù)滴水能匯成無垠的海洋;一塊石頭也不算什么,可無數(shù)塊石頭能構(gòu)成高不可攀的山峰;一個文明的動作算不了什么,可無數(shù)個動作能形成一個文明的世界。這就是我們七三班,一個充滿歡聲笑語又不失文明的七三班。

  把文明放大。新加坡是一個通用英語的國家,這個國家公共場所的各種標(biāo)語大多使用英語書寫,但其中一些涉及禮貌的標(biāo)語如“不準(zhǔn)隨地吐痰”,“禁止吸煙”,“不準(zhǔn)進入草坪”等卻是用中文寫的,為什么呢?人家回答:“因為有些不文明的游客大多數(shù)是來自中國的游客,為此到新加坡考察的一位中學(xué)校長語重心長的說:“不文明也是一種國恥”。

國旗下演講稿 篇5

同學(xué)們:

  時間的列車已經(jīng)帶著我們走向了新的一站——2019年就要過去了。然后,我們會乘著 新年的列車準(zhǔn)時出發(fā),一起走向我們的未來! 在這個辭舊迎新的時候,回憶過去的一年,我們心潮激蕩。

  在這一年里,我們一起歡樂 過、一起憧憬過、也一起努力過。我們?yōu)樽约簺]有虛度這一年的光陰而欣慰、為我們在著一 年里健康地成長而感到高興。 也許會有一些遺憾, 但我們會把這些遺憾作為我們?nèi)松膶氋F 經(jīng)驗和財富,因為我們相信,我們會做得更好! 一年復(fù)始,萬象更新。

  我們又長大了一歲。我們已經(jīng)不再是不懂世事的頑童,老師的栽 培和知識的澆灌,使我們擁有了自己的思想,更有了遠大的理想。我們會在這充滿希望的新 的一年里,刻苦努力,不辜負老師和家長的囑咐、不辜負這個美好的時代。即使是跌倒了, 我們也會重新爬起, 毫不氣餒。 我們就像一朵朵鮮艷的花朵, 在新的一年里會開得更加燦爛。

  相信,我們會為自己感到驕傲,相信新的一年會更加美好!

國旗下演講稿 篇6

親愛的老師和同學(xué)們:

  大家早上好!

  今天我演講的題目是《感恩節(jié)的反思》。

  感恩節(jié),xx月的第二個星期一,在這一天無論多忙都會陪伴在家人的身旁,可一部分人并非這樣。“孝”本是中華民族的傳統(tǒng)美德,可當(dāng)今社會節(jié)奏加快,人們學(xué)習(xí)工作壓力越來越大。在忙碌的學(xué)習(xí)和工作中,我們會時常忘記一直惦記著我們的親人,甚至在閑暇時刻也會忘記向家中的親人打一通電話,我們總是在忘記之后才想起后悔,殊不知親人的兩鬢已愈發(fā)斑白,現(xiàn)在的我們也應(yīng)該去反思自己的行為。

  感恩的積極向上的思考和謙卑的態(tài)度,在這一天人們都是和家人在一起,或是晚輩用禮物來報答對長輩的養(yǎng)育恩情。當(dāng)一個人懂得感恩時,便會將感恩化作一種充滿愛意的行動實踐在生活中,當(dāng)你來表達自己的愛意時,你可反思過你對父母以及家人的付出?感恩的反思并非三言兩語,是用自己的行動來詮釋,是自己的思想來表達。真正的感恩應(yīng)該是無差別的感恩,身存感恩心,言語化行動。感恩節(jié)是靜靜的思考自己的行為,是對自己的反思,但人往往會遺忘這一點,他們都悄無聲息的度過這一天。我們不能把它當(dāng)一年一天的節(jié)日的來過,而應(yīng)該是一年365天節(jié)日的來過。常懷感恩之心,我們便能夠無時無刻的感受到家庭的幸福和生活的快樂,感恩節(jié)也應(yīng)在反思中度過。滴水之恩,當(dāng)涌泉相報。

  學(xué)會感恩,感恩是小德,忘恩是大惡。我們應(yīng)用一顆感恩心去生活,可多數(shù)的我們應(yīng)該常常對別人給自己的幫助:恩惠和德澤。以為是理所應(yīng)當(dāng),便容易忽略和忘記有意無意的站在感恩的對立面。忘恩的人時不時的出現(xiàn),也應(yīng)該從中學(xué)會反思。有時候表達自己的恩情不需要一個物質(zhì)性的東西,而是行動哪怕一個細微的動作,可能也會帶來暖意。感恩是用心,是思考,是反思。

  電視上關(guān)于感恩的廣告,看到之后是否會對自己的行為反思?父母對我們的養(yǎng)育之恩,老師對我們的教導(dǎo)之恩,是否曾懷感恩心去報答他們?你還記得曾經(jīng)在你無助時伸出援助之手的人嗎?你可記得曾經(jīng)風(fēng)雨同舟,患難與共的人嗎?你是否因為一路的風(fēng)風(fēng)雨雨,而忘記天邊的彩虹?你是否從中反思自己學(xué)會感恩?

  人的一生是感恩的一生,我們沐浴著別人的恩澤,感恩是我們一生的使命,讓我們懷有感恩之心融于行動之中。

  我的演講完畢!謝謝大家!

國旗下演講稿 篇7

  親愛的老師們、同學(xué)們各位早上好!

  又一次旭日東升,又一度秋風(fēng)送爽,又一個收獲的季節(jié)菊桂飄香。老師,在您忙碌的身影后,在您不倦的指縫間,在您深夜的臺燈前,又一個教師節(jié)將悄然而至。同學(xué),在你躁動的音符間,在你懵懂的記憶里,在你成長的里程中,又一個期待的九月祝福滿堂。在這個令人敬慕的節(jié)日里,請允許我代表全校學(xué)生向老師們表達最真誠的祝!H愛的老師們,您們辛苦了!祝您們節(jié)日快樂!

  同學(xué)們,我想我們每個人都明白,是親愛的老師們,用心靈的陽光,撒向每一片新綠,用希望的雨露,滋潤每一個蓓蕾,給春筍拔節(jié)向上的力量,給雛鷹翱翔藍天的翅膀;是親愛的老師們,用熱情如春風(fēng),吹拂每一棵新苗,用摯愛如小溪,流向每個人心房,給心靈走向遠方的勇氣,給意志百煉成鋼的堅強。是老師用母愛撫慰受傷的心靈,用真情扶起跌倒的希望;是老師用汗水編織美麗的花環(huán),用勤勞奏向美妙的歌聲。讓我們感謝老師辛勤的教育,感恩于他們諄諄的教誨,讓我們大聲的說:老師您辛苦了!老師謝謝您!

  感恩老師,并不需要我們?nèi)ネ瓿审@天動地的大事,它表現(xiàn)在日常生活中的點點滴滴:課堂上,一道堅定的目光,一個輕輕的點頭,證明了你在全身心投入,你在專心致志地聽講,這便是感恩;下課后,在走廊里遇到了老師,一抹淡淡的微笑,一個輕輕地招手,一聲甜甜的“老師好”,這也是感恩;我們知錯就改,接受老師的批評教育,這同樣是感恩;我們積極進取,尊重老師的勞動成果,這依然是感恩。

  當(dāng)然,認真地完成每次作業(yè),積極地舉手發(fā)言,認真的思考,主動的參與,靠自己的努力換來理想的成績,取得更大的進步,獲得更好的發(fā)展,這便是對老師辛勤工作的最好回報,也是老師最大的欣慰。

  還有,我們以良好的心態(tài),嚴格遵守學(xué)校的各項規(guī)章制度,做一個講文明、懂禮貌、善言行的學(xué)生,在知識上、感情上理解老師、體貼老師,這更是對老師諄諄教誨的最大肯定,也是老師最快樂的滿足。

  不要把這些歸結(jié)為無謂的小事,不要不屑于身邊的這些點點滴滴,因為在這點滴小事的背后,包含的正是你對老師的尊重和肯定,更是對自己健康成長的尊重和肯定。

  老師們、同學(xué)們,讓我們攜起手來,共同努力,用愛心點亮童心,用汗水澆灌知識,用人格塑造靈魂,用希望去點燃心中不滅的夢想。

  老師們、同學(xué)們,讓我們團結(jié)一心,共同努力,讓心靈充滿陽光,讓熱情隨波流淌,讓汗水把收獲丈量,讓理想托起心中不落的太陽。

  最后,再次預(yù)祝全體老師們:節(jié)日快樂!工作順利!身體健康!

國旗下演講稿 篇8

尊敬的各位老師,親愛的同學(xué)們:

  在我們愉快地邁進新學(xué)年的時候,我們將迎來國家第26個教師節(jié)!在這里,我代表全體學(xué)生向老師們道一聲:“老師,節(jié)日快樂。”

  今朝灑下愛心與汗水,明日迎來桃李滿天下——老師,多么質(zhì)樸而又神圣的字眼。

  感謝您,老師!是您給了我們學(xué)習(xí)的自信;是您給了我們生活的勇氣,是您給了我們發(fā)奮發(fā)圖強的動力,是您給了我們奔向好前程的希望。我們的每一點進步,每一份成功,無不浸透了你們的心血與汗水。

  感謝您,老師!您是我們開啟智慧的敲門磚;您是我們是打開幸福之門的金鑰匙;您是我們生活航程中的引路人;您是我們奏響人生樂章的指揮者。

  老師,我們拿什么來回報您呢?也許一聲的“謝謝”并不能代表什么,但卻是我們此時此刻最想說的——感謝您,老師!

  同學(xué)們,再多贊美的言語,華麗的詞藻,也比不上我們用愛和行動來感恩老師啊!我們沒有驚天動地的大事,但課堂上,一道堅定的目光,一個輕輕的點頭;下課后遇到老師,一抹淡淡的微笑,一個簡單的隊禮,一聲甜甜的“老師好”;放學(xué)了,一聲真誠的“老師再見”,這些都是對老師辛勤工作的最好回報,也是老師最大的欣慰,最快樂的滿足。

  感謝您,老師!請接受我們最崇高的敬禮!

國旗下演講稿 篇9

親愛的老師們、同學(xué)們:

  大家早上好。我是xxx,今天我演講的題目是《尊老敬老》。

  尊老愛幼歷來是我們中華民族的傳統(tǒng)美德。中華民族之所以血濃于水,之所以歷經(jīng)滄桑,生生不息,之所以“人情味”非常濃厚,尊老敬老是一個很重要的因素。

  老人也是長輩,尊敬長輩是很多小朋友都懂得的道理。在老人身上流傳著很多的故事,老人就是知識的寶庫,是智慧的寶庫。老人,為社會奉獻,為家庭奉獻,不僅養(yǎng)育我們,還以言傳和身教向我們傳播做人的道理。古羅馬偉大的哲學(xué)家西塞羅說過:“老年人猶如歷史和戲劇,可供我們生活的參考。”老人是我們民族的魂,我們許多寶貴的精神財富經(jīng)由老人,再經(jīng)由我們,一代又一代地傳承。讓中華民族生生不息。

  敬老是一個永久的話題;老人,則是話題中不曾褪色的字眼。走過人生的每一個階段,經(jīng)歷的最多的無疑就是老人。人生的問卷答到了這里,我們是否可以以耐心和愛心來續(xù)補這空缺的橫線,在老人的闡述中重踏他們曾走過的路,從敬老的氛圍中感受他們的點點滴滴,感受他們熾熱的回憶,從他們身上看到一些美好的東西,看到我們中華民族永不腐朽的精神。

  而助老不僅僅是對自家的老人。孔子曾經(jīng)說過:“故,人不獨親其親、不獨子其子,使老有所終、壯有所用、幼有所長、矜寡孤獨廢疾者皆有所養(yǎng)!敝挥刑煜麓笸,才能讓社會上的老人得以安享天年。孟子也說過:“老吾老,以及人之老;幼吾幼,以及人之幼。”老來受尊敬,是人類精神最美好的一種特權(quán)。幫助天下的老人是我們每一個人都該做的。

  尊敬老人,幫助老人,我們就應(yīng)該從心里面去愛護他們。唐朝有個姓楊的人,家境貧寒,但十分孝順,靠討飯養(yǎng)其父母,故人們叫他楊乞。他在外討的食物,皆帶回家去供奉二老。父母沒有嘗過,他雖然饑餓也不敢先嘗。如有酒時,就跪下捧給父母,等父母接過杯子即起來唱歌跳舞就像小孩一樣,使父母快樂。有人憐憫他窮困,勸他給人打工,用所得收入養(yǎng)親。楊乞答道:“父母年邁,若為人家打工,離家太遠,就不能及時侍奉他們。”聽到的人感到他是個孝子。后來父母去世了,他又乞討棺木安葬。每逢初一十五,就拿著食物去墓前哭祭。

  在我們源遠流長、博大精深的傳統(tǒng)文化中,重視老人是最具親和力的表現(xiàn)。就連今天的重陽節(jié),也被賦予了新的含義,我國把每年的九月九日定為老人節(jié),傳統(tǒng)與現(xiàn)代巧妙地結(jié)合,成為尊老、敬老、愛老、助老的老年人的節(jié)日。重陽節(jié)即將到來,讓我們一起祝愿天下的老人幸福安康。

  我的演講完畢,謝謝大家!

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