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教師節(jié)個(gè)人演講稿

時(shí)間:2021-04-04 08:01:29 演講稿 我要投稿

教師節(jié)個(gè)人演講稿800字(精選3篇)

  演講稿可以提高演講人的自信心,有助發(fā)言人更好地展現(xiàn)自己。在現(xiàn)實(shí)社會(huì)中,演講稿在我們的視野里出現(xiàn)的頻率越來(lái)越高,那么,怎么去寫(xiě)演講稿呢?下面是小編精心整理的教師節(jié)個(gè)人演講稿800字(精選3篇),僅供參考,大家一起來(lái)看看吧。

教師節(jié)個(gè)人演講稿800字(精選3篇)

  教師節(jié)個(gè)人演講稿1

尊敬的老師們、親愛(ài)的同學(xué)們:

  今天我國(guó)旗下講話(huà)的題目是——感恩教師。

  教師,多么神圣的字眼。這個(gè)名字賦予我們的實(shí)在太多太多……每個(gè)人的成長(zhǎng)和成才,都離不開(kāi)老師的培養(yǎng)。社會(huì)的每一點(diǎn)進(jìn)步和更新,無(wú)不飽含著老師的辛勞和奉獻(xiàn)。解決疑難,教師是書(shū)。傳遞文明,教師是橋?平膛d國(guó),教師是帆。從入學(xué)的第一天開(kāi)始,我們的每一點(diǎn)進(jìn)步,每一份成功,無(wú)不浸透了老師們的心血與汗水,無(wú)不來(lái)源于老師們的栽培與辛苦。是老師的手在引導(dǎo),是老師的目光在鼓勵(lì),是老師的聲音在指正,是老師的心在呼喚,是老師的人格在感召。

  有一位教師曾經(jīng)說(shuō)過(guò)這樣的話(huà):“我們不需要太多的榮譽(yù)和贊美,我們只喜歡‘老師’這兩個(gè)字……”這質(zhì)樸的語(yǔ)言無(wú)疑是老師們共同的心聲,是他們內(nèi)心世界最真實(shí)的情感流露。我們感謝老師辛勤的教育,感恩于他們的諄諄教誨,然而,再多贊美的.言語(yǔ),華麗的詞藻,也比不上我們用愛(ài)和行動(dòng)來(lái)感恩老師。

  感恩老師,并不需要我們?nèi)プ鲶@天動(dòng)地的大事,它表現(xiàn)在日常生活中的點(diǎn)點(diǎn)滴滴。

  課堂上,一道堅(jiān)定的目光,一個(gè)輕輕的點(diǎn)頭,證明了你在全身心投入,你在專(zhuān)心致志地聽(tīng)講,這便是感恩。

  下課后,遇到了老師,一抹淡淡的微笑,一聲甜甜的“老師好”,這也是感恩。

  放學(xué)了,向老師招招手,說(shuō)一聲“老師再見(jiàn)”,這依然是感恩。

  當(dāng)然,認(rèn)真地完成每次作業(yè),積極地舉手發(fā)言,靠自己的努力換來(lái)理想的成績(jī),取得更大的進(jìn)步,獲得更好的發(fā)展,這更是對(duì)老師辛勤工作的最好回報(bào),也是老師最大的欣慰,最快樂(lè)的滿(mǎn)足。

  不要把這些歸結(jié)為無(wú)謂的小事,不要不屑于身邊的這些點(diǎn)點(diǎn)滴滴,因?yàn)樵谶@點(diǎn)滴小事的背后,包含的正是你對(duì)老師的尊重和肯定。

  老師們,同學(xué)們,乘著九月的翅膀,我們走進(jìn)了新的學(xué)年,我們的老師又開(kāi)始了新的耕耘,今朝灑下愛(ài)心與汗水,明日迎來(lái)桃李滿(mǎn)天。我們?nèi)w同學(xué)也加入了新的學(xué)習(xí)旅程,讓我們攜起手來(lái),老師熱愛(ài)學(xué)生,學(xué)生尊敬老師,讓濃濃的師生情永駐我們的心間,讓我們的校園彌漫真情的祝!袄蠋煟(jié)日快樂(lè)”。

  教師節(jié)個(gè)人演講稿2

尊敬的各位老師、親愛(ài)的同學(xué)們:

  大家下午好!

  今天我演講的主題是“感恩老師”!

  每年秋季開(kāi)學(xué),我們都會(huì)迎來(lái)一個(gè)特殊的節(jié)日,這個(gè)節(jié)日也就是今天,九月十號(hào)的教師節(jié)!這是我們?nèi)煜吕蠋煹墓?jié)日,而我們?cè)谧挠姓l(shuí)知道這個(gè)節(jié)日為什么要設(shè)定在九月十號(hào)呢?想必大家都跟我過(guò)去的我一樣,只是知道教師節(jié)在九月十號(hào),卻不曾了解背后的原因!

  其實(shí)我也是這個(gè)學(xué)期剛知道不久,教師節(jié)之所以會(huì)設(shè)定在九月十號(hào),正是國(guó)家希望我們這群在秋季開(kāi)始新學(xué)期的學(xué)生,能夠從出發(fā)的時(shí)候就懂得尊師重教,能夠明白飲水思源!我們大家都知道,我們的老師都是大家心目中的蠟燭,燃燒著自己,照亮著我們。這個(gè)比喻一點(diǎn)兒也不夸張,我們的老師真就是那么的偉大!說(shuō)得實(shí)在一點(diǎn),一般的上班族,每天是工作時(shí)長(zhǎng)差不多是八小時(shí),而我們的老師呢?誰(shuí)能想到一整天圍著我們轉(zhuǎn)的老師,他們的工作時(shí)長(zhǎng)至少是十六小時(shí)以上!

  十六小時(shí)以上,這是什么概念呢?是他們除了匆匆吃飯睡覺(jué)洗澡的時(shí)間,其他的時(shí)間都在圍著我們轉(zhuǎn),只因我們都是一個(gè)個(gè)活生生的人,人活著就會(huì)有問(wèn)題,而我們有什么問(wèn)題需要請(qǐng)教的,第一人選都是我們的老師,這使得我們老師在不睡覺(jué)的時(shí)間里,都在為我們而活,這樣的人,不是蠟燭,又是什么呢?他們正是用自己的燃燒,照亮了我們!

  在座的各位老師,全天下的老師們,我代表所有的學(xué)生向你們表示衷心的`感謝,謝謝你們?yōu)槲覀儫o(wú)私的奉獻(xiàn),謝謝你們用生命養(yǎng)育著我們!在這里,也想發(fā)自肺腑地對(duì)你們說(shuō)一聲:“老師,你們辛苦了!”

  同學(xué)們!不管我們以后有沒(méi)有出息,不管我們未來(lái)能不能成材,我們都應(yīng)該心懷感恩,而我們首先要感恩的人,除了我們的父母,也就是為我們?nèi)紵^(guò)自己老師了。你們大家想想,他們與我們非親非故,卻為我們奉獻(xiàn)了自己最寶貴的青春,為我們奉獻(xiàn)出了他們寶貴的時(shí)間,這種恩情是我們誰(shuí)也不能忘懷的!我們?cè)谖磥?lái)的成長(zhǎng)歲月里,還會(huì)繼續(xù)受著他們對(duì)我們的恩惠,我們不能不感恩!

  縱然老師為我們的付出,從沒(méi)有想過(guò)要回報(bào),縱然老師為我們的奉獻(xiàn),從沒(méi)有想過(guò)要計(jì)較,但我們自己要做到感恩老師!感謝他們?yōu)槲覀兊母冻觯兄x他們的無(wú)私奉獻(xiàn)!

  我的演講結(jié)束,謝謝大家傾聽(tīng)!

  教師節(jié)個(gè)人演講稿3

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo),親愛(ài)的各位老師:

  大家好!

  金色九月,秋風(fēng)送爽,在這個(gè)充滿(mǎn)收獲的季節(jié),我們迎來(lái)了教師節(jié)。首先祝各位老師節(jié)日快樂(lè)!

  談起教師節(jié),我想每個(gè)人腦海中都會(huì)浮現(xiàn)出從蹣跚學(xué)步到負(fù)笈求學(xué)所遇到的每一位老師。有的老師循循善誘、善于以理服人,有的老師視角獨(dú)特、常常語(yǔ)出驚人,有的老師學(xué)識(shí)淵博、文史典故信手拈來(lái),……可以說(shuō),在我們成長(zhǎng)的道路上,每一個(gè)階段都浸透著老師的心血。那一個(gè)個(gè)真實(shí)而豐滿(mǎn)的形象構(gòu)成了每個(gè)人對(duì)“老師”這個(gè)詞匯的不同感悟。

  負(fù)笈帝都,求學(xué)xx。作為學(xué)生而言,最需要、最感動(dòng)、最幸福的是xx所擁有一支優(yōu)秀的教師隊(duì)伍。他們當(dāng)中,有兩院院士,有科技發(fā)明一等獎(jiǎng)獲得者,更有無(wú)數(shù)長(zhǎng)年在三尺講臺(tái)和實(shí)驗(yàn)室中默默奉獻(xiàn)的優(yōu)秀老師們。身教勝于言傳,毫不夸張地說(shuō),這xx,我接觸過(guò)的每一位教師的事跡都可以編撰成一部感人至深的巨著,他們?cè)趯W(xué)生身上傾注的汗水都能譜寫(xiě)成一首首動(dòng)人心魄的愛(ài)心史詩(shī)!初入大學(xué)的馮如杯創(chuàng)意大賽,沒(méi)有專(zhuān)業(yè)知識(shí),沒(méi)有工程經(jīng)驗(yàn),是班主任老師不斷的為我傳授知識(shí),解答疑惑,帶領(lǐng)我順利的完成了大學(xué)的第一次科研之旅;社會(huì)志愿服務(wù)活動(dòng)中,我所組織的公益項(xiàng)目,得到了學(xué)生處、團(tuán)委老師的悉心指導(dǎo),不斷幫助我修改、完善方案,為活動(dòng)的進(jìn)行提供便利條件;在面對(duì)繁重的學(xué)業(yè)壓力和繁忙的社會(huì)工作時(shí),輔導(dǎo)員老師引導(dǎo)我學(xué)習(xí)時(shí)間管理,學(xué)會(huì)調(diào)整心態(tài)…

  從這些老師身上我學(xué)到的不僅僅是知識(shí),而是對(duì)學(xué)術(shù)和真理的執(zhí)著探索,更是做人的道理!坝隧氂行g(shù),教育求本心”,我深深的覺(jué)得,這是每一位xx老師育人工作的真實(shí)寫(xiě)照。老師們的風(fēng)格雖有不同,但當(dāng)我看到他們熱愛(ài)并癡迷于所從事的教學(xué)和科研工作時(shí),他們帶給我的感染力是一樣的。我想正是老師們辛勤耕耘的表率作用,帶動(dòng)和促進(jìn)了我們xx學(xué)生的優(yōu)良學(xué)風(fēng)!

  最后,在這個(gè)屬于老師的節(jié)日里,我謹(jǐn)代表全體xx學(xué)生,代表所有曾經(jīng)被點(diǎn)亮人生道路的青年學(xué)子,衷心地感謝您給予我們的一切,我們也一定不會(huì)辜負(fù)老師的期望,為成為具備激-情、責(zé)任、榮譽(yù)的新一代航空航天事業(yè)建設(shè)者而不懈努力!

  謝謝大家!

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