傳遞關(guān)懷,手有余香演講稿
演講稿是作為在特定的情境中供口語(yǔ)表達(dá)使用的文稿。在現(xiàn)在的社會(huì)生活中,演講稿的使用頻率越來(lái)越高,如何寫(xiě)一份恰當(dāng)?shù)难葜v稿呢?下面是小編為大家收集的傳遞關(guān)懷,手有余香演講稿,僅供參考,希望能夠幫助到大家。
尊敬的領(lǐng)導(dǎo)、老師們:
大家好!
今天我演講的題目是《傳遞關(guān)懷,手有余香》。
打開(kāi)記憶的閘門(mén),依稀記得當(dāng)我還是一個(gè)小女孩的時(shí)候,我便立志想成為一名老師。因?yàn)槟菚r(shí)的我便覺(jué)得,老師是天底下最光榮的職業(yè),是辛勤的園丁,無(wú)私奉獻(xiàn);是火紅的蠟燭,燃燒自己,給別人帶來(lái)光明。
我有一個(gè)善良而又充滿(mǎn)愛(ài)心的啟蒙老師,她有著一顆金子般的心,就像母親一樣呵護(hù)著我們。她不但傳授我們文化知識(shí),更重要的是教會(huì)了我們?nèi)绾巫鋈。她?duì)我們的教導(dǎo),一點(diǎn)一滴,立規(guī)矩的嚴(yán)肅,對(duì)待錯(cuò)誤的寬容,解答難題時(shí)的耐心……都深深的印在了我的腦海里。她時(shí)常教育我們,要懂得關(guān)愛(ài)別人,幫助別人,己所不欲勿施于人,愛(ài)人者人恒愛(ài)之。正因?yàn)槭芩挠绊懀仔〉奈也畔露Q心,要努力學(xué)習(xí),長(zhǎng)大后成為像她一樣的老師,把這份愛(ài)傳遞下去。
時(shí)光荏苒,光陰如梭。轉(zhuǎn)眼十幾年過(guò)去了,當(dāng)年的小女孩已經(jīng)成為了一名真正的老師。我時(shí)刻銘記著小時(shí)候老師對(duì)我的教誨,在工作中,緬懷著對(duì)她的感恩之心,把知識(shí)和愛(ài)心的.種子撒向我的每一個(gè)學(xué)生。
師者,傳道授業(yè)解惑也。一名合格的教師,不光要給學(xué)生傳遞知識(shí),更重要的是教會(huì)他們?nèi)绾巫鋈。我?guó)古代大教育家孔子曾說(shuō):“其身正,不令而行,其身不正,雖令不從”。作為一個(gè)老師,首先要以身作則,加強(qiáng)自我修養(yǎng),提高自己的師風(fēng)師德,才能在日常教學(xué)中發(fā)揮模范表率作用,讓學(xué)生效仿學(xué)習(xí),進(jìn)而起到潛移默化的榜樣作用。如果連自身都做不到的事,卻天天給學(xué)生灌輸,結(jié)果只能適得其反,因此,作為一名人民教師,要知行合一,正所謂“學(xué)高為師,身正為范”,講的就是這個(gè)道理。為了讓學(xué)生懂得關(guān)心和理解他人,自己首先要關(guān)心理解學(xué)生。
任教七年來(lái),我把每一個(gè)學(xué)生都當(dāng)成自己的子女來(lái)看待和培養(yǎng)。課堂上諄諄教誨,耐心細(xì)致;生活上關(guān)心愛(ài)護(hù),無(wú)微不至。北方的冬天晝短夜長(zhǎng),每次放學(xué)輔導(dǎo)完后進(jìn)生,天就黑了,為了保證孩子們的安全,我騎電動(dòng)車(chē)把他們挨個(gè)送回家;課堂上看到學(xué)生身體不舒服,我主動(dòng)給學(xué)生買(mǎi)藥;有的學(xué)生家庭困難,我給他們買(mǎi)文具買(mǎi)學(xué)習(xí)資料。這一切行為,都默默的感化著每一個(gè)學(xué)生。
印象最深的一件事是在我擔(dān)任三年級(jí)班主任的時(shí)候,一次我正在辦公室批改作業(yè),突然聽(tīng)到教室有劇烈的聲響,跑過(guò)去一看,映入眼簾的是滿(mǎn)地的書(shū)本和被掀翻的桌子,一個(gè)學(xué)生滿(mǎn)臉怒氣的瞪著正在講課的老師,身體因哭泣還在不停抖動(dòng)著。原來(lái)這個(gè)學(xué)生上課不認(rèn)真聽(tīng)講,被老師批評(píng)了幾句,就發(fā)怒把桌子掀翻在地。弄清原委后,我的怒氣也被點(diǎn)燃了,準(zhǔn)備當(dāng)著全班同學(xué)的面,狠狠訓(xùn)斥他一番,但當(dāng)我看到他委屈又迷茫的眼神時(shí),我覺(jué)得他肯定遇到了什么困難,所以才有這樣過(guò)激得舉動(dòng)。我沒(méi)有批評(píng)他,只是彎腰整理起地面的書(shū)籍文具,撫慰了他一番。放學(xué)后,我把他送到家,通過(guò)了解,才知道他的家庭環(huán)境比較特殊,從小在一個(gè)不健全的家庭環(huán)境中成長(zhǎng),以至于他的性格比較孤僻,自卑,學(xué)習(xí)成績(jī)也不好。了解了這一事情后,我時(shí)常鼓勵(lì)他開(kāi)導(dǎo)他,帶領(lǐng)他融入集體,找回自信,在全班同學(xué)的共同幫助下,他逐漸找回了自信,學(xué)習(xí)成績(jī)也變好了。
這樣的例子還有很多,通過(guò)自己一點(diǎn)一滴的努力,對(duì)學(xué)生真摯的關(guān)懷,讓學(xué)生們懂得了一個(gè)道理;要想獲取愛(ài)心,首先要付出愛(ài)心。對(duì)我來(lái)說(shuō),這就是最大的收獲。
路漫漫其修遠(yuǎn)兮,吾將上下而求索。我一定會(huì)珍惜這神圣的職業(yè),銘記這光榮的使命,做好自己的本職工作,不斷學(xué)習(xí),不斷提高,把知識(shí)和關(guān)懷繼續(xù)傳遞給每一個(gè)學(xué)生。
最后,把我最喜歡的一首詩(shī),分享給各位同仁:一支粉筆寫(xiě)春秋,兩袖清風(fēng)樂(lè)悠悠,三尺講臺(tái)天地闊,四化獻(xiàn)身壯志酬。五育齊抓勤耕耘,六藝貫通爭(zhēng)上游,七彩校園育新苗,八面書(shū)聲歲月稠。九州桃李芳天下,迎來(lái)春色遍寰球。十年樹(shù)木成棟梁。百年樹(shù)人競(jìng)風(fēng)流,千秋大業(yè)誰(shuí)不羨,萬(wàn)古流芳孺子牛!
我的演講結(jié)束了,謝謝大家!
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