感謝有你演講稿（精選6篇）
通過對演講稿語言的推究可以提高語言的表現(xiàn)力，增強(qiáng)語言的感染力。在現(xiàn)在的社會生活中，很多地方都會使用到演講稿，相信寫演講稿是一個(gè)讓許多人都頭痛的問題，以下是小編整理的感謝有你演講稿（精選6篇），歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
感謝有你演講稿1
敬愛的老師，親愛的同學(xué)們：
大家早上好！
轉(zhuǎn)眼間，愉快而短暫的暑假已悄然而去，迎接我們的是一個(gè)充滿挑戰(zhàn)的新學(xué)期。
開學(xué)了，我們不但來到了新的校園，還迎來了一千多名新同學(xué)；開學(xué)了，校園里處處綠意盎然，同學(xué)們也個(gè)個(gè)歡聲笑語。
是啊，9月，是我們這些鳥兒歸巢的日子，是我們又開始新旅程的出發(fā)點(diǎn)；同樣，也是我們敬愛的老師開始辛勤工作的時(shí)刻。
其實(shí)，在假期里，學(xué)校的領(lǐng)導(dǎo)和老師為了新校建設(shè)幾乎沒有休息，在搬家、整修和清掃的工作中付出了艱辛的勞動，有時(shí)還為了一個(gè)個(gè)小小的細(xì)節(jié)而忙個(gè)通宵。
看看我們的新校園，這里每一寸干凈的地面，每一塊明亮的玻璃，每一間整潔的教室，每一處精美的設(shè)計(jì)，都有學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和老師們的汗水，是他們對我們學(xué)生愛的見證！
我們的老師，沒有華麗的舞臺，沒有簇?fù)淼孽r花，對學(xué)生和教育事業(yè)的愛心與責(zé)任心就是他們力量的源泉。一支支粉筆是他們耕耘的犁頭；三尺講臺，是他們奉獻(xiàn)的戰(zhàn)場；讓我們享受學(xué)習(xí)的樂趣，是每個(gè)老師工作的動力和目標(biāo)。
開學(xué)第一課，同學(xué)們個(gè)個(gè)全神貫注，積極發(fā)言，充滿對新知識的向往。
開學(xué)第一周，課堂處處涌動著生機(jī)與活力，老師們妙語連珠，指點(diǎn)迷津；語文老師告訴我，口頭為語，下筆為文，語文就是生活，我們愛生活，所以我們愛語文；數(shù)學(xué)老師手段高超，幾個(gè)數(shù)字幾條直線就讓我們感受到了數(shù)學(xué)的奧秘；外語老師激情澎湃，才華橫溢，短短幾節(jié)課就用美妙的語言帶我們了解了世界各地；物理老師風(fēng)趣幽默，一節(jié)課就吸引全班同學(xué)共同發(fā)光發(fā)熱，一起探索宇宙；政史老師口才出眾，知識淵博，復(fù)雜的政治局勢和遙遠(yuǎn)的過去讓他們一說就變得格外有趣和神奇；地生老師胸有層巒，見多識廣，課上常帶我們登山入海、解析自然的奧秘……
音體美和微機(jī)是我們的最愛，老師們各有所長，每一節(jié)課都讓我們期待不已；所以，感謝我們的老師，是您給了我們多彩的課堂，給我們帶來了知識的寶藏！感謝恩師，再華美的詞藻，也比不上我們的行動：
課堂上，一道專注的目光，一份認(rèn)真的筆記，我們在專心地聽課，這便是感恩；下課后，在走廊里看到老師，一抹真摯的微笑，一聲禮貌的“老師好”，也是感恩！
用優(yōu)秀的作業(yè)，優(yōu)異的成績來報(bào)答老師，這是感恩；用不斷的進(jìn)步和不懈的努力來告訴老師，說“老師，我能行”，更是對老師的感恩。
老師，如果我是一個(gè)詩人，我將以滿腔的熱情寫下詩篇，書寫您對事業(yè)無私的奉獻(xiàn)；老師，如果我是一名歌者，我將以深情的嗓音唱響音符，歌頌?zāi)鷮W(xué)生深沉的愛；老師，也許我只是您一名普通的學(xué)生，但感恩的心從來都不平凡，是您用人類最崇高的愛，播種了春天，因?yàn)槟鸁o私的奉獻(xiàn)，我們的秋天才這般絢爛！
老師您看，這里滿園的桃李，都在向您致意，老師，您辛苦了，我們感謝有你！
感謝有你演講稿2
尊敬的各位老師，親愛的同學(xué)們：
大家好，我們這次演講的題目是：感謝有你！
又是一個(gè)xx月，在這里，我們收獲了五月的希望；這還是一個(gè)溫情的九月，在這里，讓我們更覺得師恩難忘。記得去年教師節(jié)，還是個(gè)小學(xué)生的我給老師送上了一張卡片，上面寫著：感謝老師，伴我成長！
是啊，從蒙學(xué)初開到走向成熟，小學(xué)老師們付出了六年的心血；還記得，那是小學(xué)剛?cè)雽W(xué)，小小的我在陌生的環(huán)境里緊張不安，是老師們親切的笑臉讓我放下恐懼，是老師溫暖的雙手，讓我邁出了學(xué)校生活的第一步；
還記得，上到小學(xué)三年級，對考試的恐懼讓我無所適從，是老師鼓勵的眼神，親切的話語，讓我重拾信心，在學(xué)習(xí)上再攀高峰；更記得，小學(xué)畢業(yè)的時(shí)候，拉著老師的手，久久不愿意放開，淚水濕透了衣襟。老師強(qiáng)忍著淚水現(xiàn)在的我們，已經(jīng)成了一名中學(xué)生，但六年小學(xué)教育的恩情不能忘，感謝小學(xué)的老師們，謝謝他們陪伴我們成長。
如今來到外國語，心情的忐忑難以言喻，是老師您主動問了一聲“你好”，讓我緊張的情緒變成了心底流淌的甘飴；上課了，我們開始上中學(xué)階段的課了，讓我們來聽聽我們的中學(xué)老師都怎么講；儒雅的語文老師告訴我，口頭為語，下筆為文，語文看似博大精深，但語文就是生活，所以我們愛語文；聰明的教學(xué)老師手段高超，不費(fèi)力就讓我們學(xué)會了舉一反三，帶我們走進(jìn)了趣味無窮的數(shù)學(xué)天地。
年輕的外語老師激情澎湃，才華橫溢，才短短幾節(jié)課就用美妙的語言帶我們聯(lián)系了世界各地；政治老師口才出眾，復(fù)雜的政治局勢讓他一說就變得格外神奇；歷史老師知識淵博，五千年的歷史有什么問題我們隨便提；地理老師胸有層巒，一節(jié)課就帶我們跨入滔滔的江河，登上巍峨的山脊；生物老師幽默風(fēng)趣，用快樂幫我們解析了自然的奧秘。
就在短短的三天里，外國語的老師們讓我們看到了五彩斑斕的初中生活，更讓我們深深地愛上了這里。所以，感謝初中的老師，是您給了我們多彩的課堂，給我們帶來了知識的寶藏！三年的生活有您相伴，我們才有上進(jìn)的信心；三年的生活有您相伴，我們才有前行的動力。所以，感謝有你，老師，我們感謝這三年將和您在一起！是您給了我們一桿生活的標(biāo)尺，讓我們自己去丈量人生的標(biāo)準(zhǔn)；是您給了我們一面模范行為的鏡子，讓我們處處有學(xué)習(xí)的榜樣。
老師，如果我是一名詩人，我將以滿腔的熱情寫下詩篇，贊美您心胸的遼闊和深遠(yuǎn)；老師，如果我是一名歌者，我將以深情的嗓音唱響音符，歌頌?zāi)R的淵博和無邊；老師，也許我只是您普通的一名學(xué)生，但感恩的心從來都不平凡，是您用人類最崇高的愛，播種了春天，因?yàn)槟鸁o私的'奉獻(xiàn)，我們的秋天才這般絢爛！
老師您看，這里滿園的桃李，都在向您致意，下面請全體同學(xué)和我們一起，老師，您辛苦了，我們感謝有你！
感謝有你演講稿3
“感謝明月照亮了夜空，感謝朝霞捧出了黎明，感謝春光融化了冰雪，感謝大地哺育了生靈，感謝母親賜予我生命，感謝生活贈友誼愛情�！备兄x網(wǎng)絡(luò)給了我交流的平臺，感謝2008讓我找到了心的依靠。感謝有你散文群，感謝有你們散文好友們。
記得那是八月的一天，百無聊賴中，我打開電腦尋找關(guān)于散文的網(wǎng)頁。緣份的牽引，讓我在眾多的網(wǎng)站中，一眼就相中了散文吧。一連幾天我都沉浸在寫手們的精彩文字間，久久不能平靜。我沿著他們文字的軌跡，或悲或喜，或憂或笑，悲傷著他們的悲傷，幸福著他們的幸福。當(dāng)初最吸引我的是淚琥珀、羅西還有身如柳絮等。說不清原因，或許我平時(shí)是個(gè)比較樂觀的人，是他們用淚和寂寞寫成的文字，讓我有了另一種從未曾有過的情感體驗(yàn)，是他們用心寫成的文章引起了我情感的共鳴，使我平靜的心湖泛起了陣陣漣渏。這，是多么奇妙的感覺��！
幾天后，在網(wǎng)站的某個(gè)角落，我突然發(fā)現(xiàn)一個(gè)群號在悄悄地向我招手，那就是散文家7群。到家里一看，原來群主就是我喜歡的淚琥珀。此刻我不得不嘆服于緣份的神奇。
高挑的身材、白晰的皮膚、大大的眼睛、披肩長發(fā)、甜甜的笑臉，琥珀妹妹強(qiáng)烈的親和力一下就溫暖了我的心。琥珀妹妹，是你平和謙遜的態(tài)度將我引導(dǎo)，是你鼓勵的話語讓我有了寫作的勇氣，是你將我介紹給家里的兄弟姐妹們，讓我擁有了那么多的親情和友誼，更是你，將我?guī)У搅艘粋�(gè)全新的家：散文在線1群。
散文在線1群，說到你，我的心便不能平靜。那絕不是因?yàn)槲业囊黄恼落浫肓舜蠹业男难缎某切跽Z》中，而是在這里我們一起努力，一起哭，一起笑，一同談人生學(xué)寫作，在這里我陶冶了心靈，收獲了知識，收獲了那么多那么多的友誼和親情。
還記得我們?yōu)榱恕缎某切跽Z》的出版而每天工作到很晚很晚，我們專心地找錯字修改標(biāo)點(diǎn)，一遍又一遍，特別是男人樹淚琥珀他們，在那段時(shí)間幾乎沒睡過一個(gè)好覺。還記得我和追夢妹妹一同錄音的情形，那是我人生中另一個(gè)無法忘懷的美好記憶。為了錄音，我們仔細(xì)地選擇書里適合自己朗讀的文章，一遍遍地讀，一次次地走進(jìn)作者的內(nèi)心，為的是把感情一同錄進(jìn)聲音里。我們放棄了休息時(shí)間，努力把握每一處細(xì)節(jié)，每一個(gè)讀音的準(zhǔn)確性，盡力做到更好，雖然我們付出了很多，但得到的更多。我們得到了肯定，得到了自信，得到了心靈的滿足。
我還記得，在群里大家一起吟詩作對，一起說笑，還有那幾場令人難忘的“音樂會”，至今仍在耳際縈繞。江南大哥曾為此作過一首名為夢幻音樂會的打油詩“窗外銀盤清高，室內(nèi)輕歌裊裊。聞茶果的清香，品琥珀之曲高。更有柳絮飄飄，伴隨梅子駕到。會計(jì)捋須感嘆，水手醉了醉了�！�
是啊，難忘歡歌縈繞，難忘友情裊裊。忘不了兄長們的鼓勵與教導(dǎo)，感謝秦關(guān)漢月、會計(jì)大哥、龍行天、田園老哥、大象無形、江南水手們；忘不了弟弟們的關(guān)切與牽掛，感謝男人樹、落葉封塵、寒士、冷幻、姽婳、北岸、天涯浪子們。忘不了姐妹們的體貼與幫助，感謝淚琥珀、身如柳絮、心香百合、一碗月光、陳玉、苗苗、如風(fēng)、園園們。忘不了所有散文群的好友們，是你們的文字讓我陶醉，是你們的笑臉讓我溫暖，是你們的話話讓我感動，更是你們一路的陪伴讓我的心靈有了長久而溫馨的歸宿。
感謝有你散文群，我心靈的家；感謝有你們散文群友們，我的兄弟姐妹，我的親人！
感謝有你演講稿4
尊敬的老師們，親愛的同學(xué)們：
大家好！
自信，是走向成功的伴侶，是戰(zhàn)勝困難的利劍，是達(dá)向理想彼岸的舟楫。有了它，就邁出了成功的第一步；有了它，就走上了義無反顧的追求路。
我們是海洋中的船只，大�；蚴求@濤駭浪或是風(fēng)平浪靜。我航行在茫茫大海中，順流前行。經(jīng)歷過波折后，才會明白人生路也如此，不可能一帆風(fēng)順。只要利用自信這片風(fēng)帆，就能帶領(lǐng)我們度過挫折。
在十九世紀(jì)英國的一片草坪上，曾經(jīng)舉行過一場奇特的比賽。只見長長的軌道繞著草坪圍成一個(gè)橢圓形，一輛體積龐大、全身烏黑的家伙正緩慢地行駛在鐵軌上。它三步一顫，五步一顛，不停地?fù)u晃著，發(fā)出巨大的聲響。煙囪里時(shí)而冒出一星半點(diǎn)的火花，落在草坪上，車廂內(nèi)隱隱約約看見一個(gè)忙碌的身影，他就是斯蒂芬遜，那個(gè)黑家伙是他發(fā)明的第一輛火車。它很快引起了群眾的不滿，有的說飛出的火星會燃燒草坪；有的譏笑它噪聲十分大；還有的嘲諷他顛簸太嚴(yán)重。
在譏笑與嘲諷聲中，斯蒂芬遜并沒有為此感到自卑。他苦苦尋找失敗原因，幾年后，他發(fā)明出了噪音小、速度快、行駛穩(wěn)定的綠皮火車，受到人們的贊賞。
拿破侖·希爾說過：“自信，是人類運(yùn)用和駕馭宇宙無窮大智的管道，是所有‘奇跡’的根基，是所有科學(xué)法則無法分析的玄妙神跡的發(fā)源地�！眾W里森·馬登也說過這樣一段耐人尋味的話：“如果我們分析一下那些卓越人物的人格物質(zhì)，就會看到他們有一個(gè)共同的特點(diǎn)：他們在開始做事前，總是充分相信自己的能力，排除一切艱難險(xiǎn)阻，直到勝利！”
自信可以從困境中把人解救出來，使我們在失敗的黑暗中看見成功的光芒；自信可以賦予我們奮斗的動力，勇敢地面對挫折；自信還可以促進(jìn)了我們的成功，使其踏上榮譽(yù)殿堂。
感謝有你，自信！
感謝有你演講稿5
尊敬的老師們，親愛的同學(xué)們：
大家好！
今天我為大家演講的題目是：感謝有你。
學(xué)校如同我第二個(gè)家，庇護(hù)我，為我遮擋無情的風(fēng)沙；老師就像我的長輩，愛護(hù)我，帶我進(jìn)入知識的海洋；同學(xué)好似我的兄弟，陪伴我，與我一起歡樂地玩耍。在這個(gè)溫暖的家，發(fā)生過許多事情，其中有一件事讓我久久不能忘懷：
那日風(fēng)和日麗，陽光明媚。發(fā)生了那事——在體育課上，我正和同學(xué)忘情地玩著游戲。我跑著跑著，腳前忽然“冒”出了一顆調(diào)皮搗蛋的小石頭，我沒注意一腳踩上了小石頭。“哎呀！”隨著一聲“驚天動地”地慘叫，我的身子狠狠地摔在地上，腳上瞬間傳來陣陣劇痛。同學(xué)們紛紛跑來關(guān)心我，最為著急的就是那個(gè)人——張厚淼.
雖然在烈日炎炎的夏天，他頭上的汗層出不窮，但是依然以最快的速度沖向老師：“老師，我的同學(xué)腳扭傷了，我能把他扶上樓嗎？”體育老師著急地說：“那快去吧！”張厚淼吃力地扶我上樓，打開電扇，又端起茶杯，小心翼翼地喂我喝了點(diǎn)水。他已經(jīng)累壞了，坐在椅子上大口喘氣，頭上汗如雨下，一滴滴打濕地板，臉紅得像熟透的番茄�！昂眯┝藛�？”他邊喘氣邊問我。望著他那紅撲撲的臉龐、亮晶晶的汗珠和大口喘氣的嘴巴，我的心里頓時(shí)流進(jìn)一股暖流，眼眶濕潤了：“好多了，謝謝你！”“花園里的花不僅需要園丁的澆水和施肥，還需要彼此之間的交流和幫助�！蔽也唤剜�。
感謝有你演講稿6
尊敬的各位老師，親愛的同學(xué)們：
大家好！我是高二（4）班。今天我演講的題目是《感謝有你》。在我們的身邊，有著這樣一群人：
他們不是演員，卻吸引著我們饑渴的目光；他們不是樂手，卻將知識的音符奏得悅耳動聽；他們不是醫(yī)生，卻治療著我們心頭的創(chuàng)口；他們不是雕塑家，卻塑造了一批批青年的靈魂。他們樂道守正、力行致遠(yuǎn)；他們勤勤懇懇、任勞任怨；他們言傳身教、甘為人梯；他們?nèi)找辜娉獭L(fēng)雨無悔。他們是慈母，是嚴(yán)父，是紅燭，是春雨。三尺講臺有著他們莊嚴(yán)的承諾，一塊黑板寫著他們神圣的誓言。他們每一絲肯定的微笑，都會讓我們欣喜萬分；他們每一次貼心的提醒，都會讓我們倍感溫暖；他們每一句警醒的話語，都會讓我們銘記于心。
這群人，有一個(gè)共同的名字：老師。我還記得，《開學(xué)第一課》中重慶篤坪鄉(xiāng)篤坪小學(xué)孩子們給王老師寫的那一封滿含深情的信：“鳥兒離不開藍(lán)天，魚兒離不開水，而我們卻離不開您。我們朝夕相處了那么多日子，您為我們做了太多太多的事情。”我們的每一次進(jìn)步，都離不開他們的悉心指導(dǎo)，我們的每一次成長，都離不開他們的耐心栽培。在他們那里，我們找到了知識的源泉，在我們這里，他們找到了愛的歸宿。泰戈?duì)栍芯湓娛沁@樣說的：“我的心，在你的眼里找到了天空�！笔堑模覀兊男�，在老師的眼里，找到了屬于我們自己的那一方自由而廣闊的天空。
“明師之恩，誠為過于天地，重于父母多矣”，在教師節(jié)來臨之際，請?jiān)试S我代表全校同學(xué)，向每一位為我們付出、為我們奉獻(xiàn)的老師說聲最真摯的感謝！感謝有你，給了我們一雙強(qiáng)健的翅膀，讓我們在知識的寰宇下盡情翱翔！謝謝大家！
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