三分鐘以書(shū)為友演講稿（精選10篇）
演講稿的內(nèi)容要根據(jù)具體情境、具體場(chǎng)合來(lái)確定，要求情感真實(shí)，尊重觀眾。在我們平凡的日常里，演講稿的使用越來(lái)越廣泛，相信很多朋友都對(duì)寫(xiě)演講稿感到非�？鄲腊桑旅媸切【帪榇蠹艺淼娜昼娨詴�(shū)為友演講稿，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。
三分鐘以書(shū)為友演講稿 篇1
尊敬的各位老師，親愛(ài)的同學(xué)們：
六年的日子，六年的小學(xué)生活，六年不同的經(jīng)歷，已匆匆流過(guò)。在六年的學(xué)習(xí)生涯中，我一直與書(shū)為友。
“書(shū)籍是人類(lèi)進(jìn)步的階梯�！薄皶�(shū)中自有黃金屋，書(shū)中自有顏如玉。”在與一個(gè)個(gè)知識(shí)巨人對(duì)話的同時(shí)，我也和書(shū)結(jié)下了深厚的友誼。
書(shū)籍陪伴我走過(guò)了每一個(gè)歲月，它似一個(gè)跳躍的音符，也似一幅流光溢彩的圖畫(huà)。它把什么也不知道的我領(lǐng)進(jìn)知識(shí)的大門(mén)，自始自終地陪著我去攀登那知識(shí)的山峰；把我?guī)нM(jìn)知識(shí)的寶庫(kù)；讓我的心靈得到凈化；它讓我有了想像的翅膀；讓我有了奮斗目標(biāo)。
為了與書(shū)為友，我和本本書(shū)籍一起遨游知識(shí)的海洋，和他們一起吮吸知識(shí)的甘露，也漸漸令我那知識(shí)缺乏的大腦日益充盈起來(lái)。我知道了日心說(shuō)、大陸漂移說(shuō)；了解了勇氣號(hào)和機(jī)遇號(hào)；認(rèn)識(shí)了瑪麗·居里和愛(ài)迪生。在和書(shū)籍盡情遨游時(shí)，我逐漸感覺(jué)到自己的充實(shí)與成熟。
與書(shū)為友，讓我懂得一則則人生的哲理，讓我學(xué)會(huì)了做人的基本。書(shū)，讓我懂得了人間的悲歡離合、善惡美丑。書(shū)，如鏡子般的萬(wàn)能，讓我增長(zhǎng)知識(shí)，使我茁壯成長(zhǎng)。是他教會(huì)了我什么是人生。
與書(shū)為友，讓我品味了李白的詩(shī)情畫(huà)意，摘下了易安的黃花；看到了杜甫的眼淚，蘇東坡的華發(fā)。
他也是最真摯的朋友，在孤獨(dú)的時(shí)候，他能給予最溫暖的安慰；在悲傷時(shí)，他也默默地替你分擔(dān)。他讓我離悲傷遠(yuǎn)去，讓我從痛苦中解脫，讓我得到快樂(lè)，得到幸福。所以“一盞孤燈伴，兩冊(cè)書(shū)卷陪”。
與書(shū)為友的日子，開(kāi)闊了我的視野，陶冶了我的情操。
與書(shū)為友的日子，我同他，一起去尋覓恐龍的蹤跡；探索人生的秘密；感嘆時(shí)光的流逝。和鄧布利多去追逐那個(gè)輕浮兒誘人的妖婦；同哈利一起面對(duì)伏地魔的；同赫敏到魔法的課堂上學(xué)習(xí)；同中天爺爺去感悟三國(guó)的往事……
與書(shū)為友，改變了我的學(xué)習(xí)生活，與書(shū)為友，讓我變得更有書(shū)香氣了，與書(shū)為友，讓我懂得世界真奇妙，與書(shū)為友，也讓我的作文更上一層摟。
書(shū)，你是我學(xué)習(xí)的好伙伴，你是我學(xué)習(xí)路上的指明燈，你是我的良師益友，英國(guó)戲劇家莎士比亞說(shuō)：“書(shū)是全世界的營(yíng)養(yǎng)品，生活里沒(méi)有書(shū)籍，就好像沒(méi)有陽(yáng)光，智慧里沒(méi)有書(shū)籍，就好像鳥(niǎo)兒沒(méi)有翅膀�！睍�(shū)，我愿終生與你為友。
三分鐘以書(shū)為友演講稿 篇2
尊敬的各位老師，親愛(ài)的同學(xué)們：
演講之前，我想先請(qǐng)大家猜一個(gè)謎語(yǔ)：“我有一個(gè)好朋友，四四方方笨笨身，天南地北都知曉，從未開(kāi)口說(shuō)過(guò)話，從不打架從不吵，我們永遠(yuǎn)是朋友�！贝蠹抑朗钦l(shuí)呢？我很自豪地告訴大家，是書(shū)！是妙趣橫生的《安徒生童話》，是答疑解惑的《十萬(wàn)個(gè)為什么》，是包羅萬(wàn)象的《中國(guó)國(guó)家地理》，等等等等，很多很多，過(guò)去有，現(xiàn)在有，將來(lái)還會(huì)有許多！
很小的時(shí)候，媽媽的腦袋是我的百寶箱，一會(huì)是白雪公主，一會(huì)是小拇指，當(dāng)然還有阿里巴巴。我問(wèn)媽媽它們從哪里來(lái)，媽媽送給我一套《世界童話名著》，
厚厚的八本，每天在媽媽好聽(tīng)的聲音中，伴我入夢(mèng)。
上小學(xué)了，爸爸說(shuō)，兒子，朋友要自己交的才好，書(shū)要自己讀才甜。開(kāi)始了自己讀書(shū)的歷程。在學(xué)校讀書(shū)計(jì)劃的號(hào)召下，在程老師嚴(yán)厲而又慈愛(ài)的指導(dǎo)下，我們這些淘氣包，半是強(qiáng)迫半是驚喜的知道了“融四歲，能讓梨”、“香九齡，能溫席”，也知道了“玉不琢，不成器，人不學(xué)，不知義”！
雖然，不是所有看過(guò)的書(shū)都能明白，不是所有的道理都能踐行，但我正在努力，汲取最豐富的營(yíng)養(yǎng)，改掉壞習(xí)慣，培養(yǎng)好習(xí)慣。將來(lái)，我一定還要交好多好多個(gè)好朋友，幫助我，引導(dǎo)我，做一個(gè)有用的人。
同學(xué)們都知道，讀書(shū)不僅可以豐富我們的知識(shí)，增長(zhǎng)我們的智慧，更重要的是讀書(shū)能讓我們心靈充實(shí)、明辨是非，讀書(shū)能讓我們分清善惡美丑，懂得關(guān)愛(ài)他人�，F(xiàn)在，老師想問(wèn)一問(wèn)：你們讀過(guò)《格林童話》和《安徒生童話》嗎？讀過(guò)金子美玲的詩(shī)歌嗎？老師還想問(wèn)一問(wèn)：
當(dāng)你讀過(guò)《賣(mài)火柴的小女孩》，你會(huì)不會(huì)關(guān)心賣(mài)火柴的小女孩兒？
當(dāng)你讀過(guò)《巨人的花園》，你會(huì)不會(huì)同情巨人的命運(yùn)？
當(dāng)你讀過(guò)《丑小鴨》，你會(huì)不會(huì)佩服丑小鴨的勇氣和自信？
當(dāng)你讀過(guò)《皇帝的新裝》，你有沒(méi)有嘲笑國(guó)王的愚蠢？
當(dāng)你讀過(guò)《漁夫和金魚(yú)的故事》，你有沒(méi)有鄙視漁婦的貪婪？
當(dāng)你讀過(guò)《白雪公主》，你有沒(méi)有憎恨王后的歹毒？
同學(xué)們真是愛(ài)讀書(shū)的好孩子！可是，我們讀書(shū)的熱情還不夠，書(shū)店還有那么多好書(shū)我們沒(méi)有讀過(guò)，在這次讀書(shū)活動(dòng)中，學(xué)校還專(zhuān)門(mén)為同學(xué)們買(mǎi)了許多好書(shū)擺在圖書(shū)室，想不想看？
那好，就讓我們共同約定：從今天起，以書(shū)為友，熱愛(ài)讀書(shū)，帶著真誠(chéng)去穿越一個(gè)個(gè)動(dòng)人的故事，帶著純真去編織一個(gè)個(gè)美麗的童話，帶著執(zhí)著去追求幸福完整的教育生活！
三分鐘以書(shū)為友演講稿 篇3
尊敬的各位老師，親愛(ài)的同學(xué)們：
有人說(shuō)：書(shū)是智慧的殿堂；有人說(shuō)：書(shū)是精神的食糧；有人說(shuō)：書(shū)是靈魂的寄托；也有人說(shuō)：書(shū)是知識(shí)的源泉；而我卻說(shuō)：書(shū)是我必不可少的摯友，書(shū)是我通向成功的階梯。是書(shū)香引領(lǐng)我越過(guò)了無(wú)數(shù)個(gè)溝坎曲折，是書(shū)香伴隨我度過(guò)了無(wú)數(shù)個(gè)春秋冬夏。
小時(shí)候，我每天寫(xiě)完作業(yè)后都會(huì)有幾個(gè)小時(shí)的讀書(shū)時(shí)間，那便是我最珍視，最喜愛(ài)的時(shí)間了。我總是從小小的書(shū)架里輕輕的抽出幾本書(shū)，然后在桌子前安安靜靜的看起來(lái)，那目光貪婪的掃在書(shū)頁(yè)上，仿佛想把他們都拽下來(lái)塞進(jìn)腦子似的。小時(shí)候的我最?lèi)?ài)看的是故事書(shū)，像《白雪公主》、《灰姑娘》、《丑小鴨》、《海倫凱勒》、《玫瑰樹(shù)》等等，我是百看不厭，即使真的看了一百遍，也會(huì)在看第一百零一遍時(shí)被吸引。而在被故事情節(jié)深深吸引的同時(shí)，無(wú)數(shù)的好詞好句已隨著縷縷書(shū)香飄進(jìn)了我的腦袋。在書(shū)香滿(mǎn)屋的場(chǎng)景下我不知不覺(jué)的獲得了不少的好詞佳句，是我的這個(gè)摯友承擔(dān)了我啟蒙老師的職務(wù)。
隨著時(shí)間的流逝，我從剛上小學(xué)的“小種子”長(zhǎng)成了即將畢業(yè)的“小樹(shù)苗”，在這短短的六年中，書(shū)本源源不斷地將知識(shí)輸送進(jìn)我的大腦，為我今后的學(xué)習(xí)生活打下了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)，積攢了濃厚的底蘊(yùn)。在畢業(yè)前的一次班會(huì)上，班長(zhǎng)臨時(shí)要求我做一次演講，第一次小試牛刀的我內(nèi)心動(dòng)蕩不安，喜悅與擔(dān)心互相碰撞著。我輕輕的拿起筆，準(zhǔn)備起草我人生的第一篇演講稿，我知道演講的成敗，有一大部分在于演講稿，如果稿寫(xiě)的不好，那么講的再慷慨激昂也無(wú)濟(jì)于事。而我又能寫(xiě)出什么樣的演講稿呢？我戰(zhàn)戰(zhàn)兢兢的拿起筆，慎之又慎的寫(xiě)下了第一段，出乎我意料的是，幾乎是憑借本能，我的筆頭再也停不下來(lái)了，一句接著一句，沒(méi)完沒(méi)了的寫(xiě)著，我第一次感覺(jué)寫(xiě)作是這么容易的一件事。原計(jì)劃一節(jié)課才能寫(xiě)完的演講稿我只花了下課的十分鐘左右就完成了，這為我節(jié)省下了很多的背誦時(shí)間。五分鐘、十分鐘、十五分鐘，畢竟是自己寫(xiě)的，大概意思都掌握在自己的心里，沒(méi)用多大一會(huì)兒我便能滾瓜爛熟的背下來(lái)。那次的演講因?yàn)槲矣谐湓５谋痴b時(shí)間所以進(jìn)行的十分成功，我背誦的非常順利，幾乎沒(méi)有忘詞的時(shí)候。我知道這都是書(shū)的作用，是他在我的潛意識(shí)中埋下了知識(shí)的種子，而從那時(shí)開(kāi)始，那顆種子真正的開(kāi)始生根發(fā)芽。
上了初中后，我在語(yǔ)文、尤其是寫(xiě)作方面的能力日漸顯露，每次班級(jí)需要什么稿件幾乎都是我來(lái)提筆的，在班里我也成了首屈一指的“小作家”。這些都是讀書(shū)帶給我的禮物，我更認(rèn)真地讀書(shū)了，看書(shū)的范圍也廣了起來(lái)，上到天文，下至地理，各式各樣的書(shū)我是來(lái)之不拒。我的小書(shū)柜也漸漸的豐富起來(lái)，甚至隱隱有了不堪重負(fù)的跡象。我的書(shū)房?jī)?nèi)無(wú)時(shí)無(wú)刻不飄蕩著淡淡的書(shū)香，這書(shū)香中有熟悉的也有剛剛添加進(jìn)來(lái)的味道，別有趣味。
可以這樣說(shuō)：在我的成長(zhǎng)歷程中，無(wú)時(shí)無(wú)刻不洋溢著書(shū)香，無(wú)時(shí)無(wú)刻不被書(shū)香滋潤(rùn)著，是這書(shū)香引領(lǐng)我向一個(gè)又一個(gè)的目標(biāo)前進(jìn)，是我這摯友源源不斷地給予我珍貴的知識(shí)。以書(shū)為師，以書(shū)為友，以書(shū)為鑒，我就這樣追隨著書(shū)本的腳步，踏上通往成功的路！
三分鐘以書(shū)為友演講稿 篇4
尊敬的各位老師，親愛(ài)的同學(xué)們：
打開(kāi)新版的數(shù)學(xué)書(shū)，撲入我眼簾的是圖文并茂的鮮活的內(nèi)容。色彩逼真、清晰，如臨其境。你看一座立交橋橫亙?cè)诖蟮厣希Ⅲw的線條是那么清晰流暢，無(wú)論是直線、平行線還是曲線都是那么和諧、自然，簡(jiǎn)直堪稱(chēng)是一件藝術(shù)品，讓你感受到數(shù)學(xué)的神奇魅力和充滿(mǎn)活力的高速發(fā)達(dá)的信息社會(huì)，更激發(fā)了我們學(xué)好數(shù)學(xué)的興趣。
一個(gè)概念一幅畫(huà)面，通俗易懂，依改過(guò)去的枯燥乏味的定義敘述，增加了我們學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的樂(lè)趣。親自動(dòng)手制作各種立體圖形，使我們?cè)趯?shí)踐中認(rèn)識(shí)幾何體，增強(qiáng)了我們學(xué)好數(shù)學(xué)的信心。
我感覺(jué)比以往學(xué)習(xí)輕松多了，也容易多了！
在學(xué)有理數(shù)的乘方時(shí)我看到了“棋盤(pán)上的學(xué)問(wèn)”游戲中的運(yùn)算，當(dāng)我算到64格的米粒應(yīng)為2的（64—1）次方時(shí)，驚訝的發(fā)現(xiàn)其結(jié)果是9223372036854775808粒，多么大的1個(gè)數(shù)�。『�(jiǎn)直就是一個(gè)天文數(shù)字！在玩笑中使我認(rèn)識(shí)到乘方的神奇，怪不得大人說(shuō)原子進(jìn)行核反應(yīng)都是以乘方速率進(jìn)行的，那產(chǎn)生的能量將是多么的大呀！
這本書(shū)大多數(shù)的內(nèi)容都讓我們從實(shí)踐中去學(xué)習(xí)去認(rèn)識(shí)，我們不僅掌握了書(shū)上的內(nèi)容，還讓我們學(xué)會(huì)了動(dòng)腦動(dòng)手。比如在學(xué)習(xí)第一章從不同方向看的內(nèi)容時(shí)，我一開(kāi)始怎么想不出左視圖是什么樣的，我就用小積木擺出這個(gè)圖形，一下子就知道了左視圖的形狀。當(dāng)時(shí)，我的心里比大熱天吃冰西瓜還甜、還爽。
書(shū)上的各種圖案，從不同的角度反映了人類(lèi)創(chuàng)造的文明結(jié)晶，更直觀的體現(xiàn)在我們面前，使我們更深刻的認(rèn)識(shí)了科學(xué)知識(shí)，啟迪了我們的想象力。通過(guò)這次教改，使我們開(kāi)拓了視野，增長(zhǎng)了知識(shí)，對(duì)數(shù)學(xué)產(chǎn)生了濃厚的興趣。
天上眾多的繁星各有各自的感覺(jué)，我們衷心的希望每一顆閃亮的星星都能在同一片藍(lán)天下分享自己獨(dú)特的感覺(jué)。
總之，仁者見(jiàn)仁，智者見(jiàn)智，讓我們共同努力去創(chuàng)造人類(lèi)美好的明天！
三分鐘以書(shū)為友演講稿 篇5
尊敬的各位老師，親愛(ài)的同學(xué)們：
今天，我懷著激動(dòng)的心情和大家一起分享我讀書(shū)的故事，以及讀書(shū)帶給我的快樂(lè)，我感到非常得驕傲和自豪。
在我很小的時(shí)候，爸爸媽媽就經(jīng)常給我講故事。
在我一歲多的時(shí)候，我就老纏著媽媽給我講故事：有故事聽(tīng)了我就不哭；每天晚上我總是伴著媽媽的故事進(jìn)入夢(mèng)鄉(xiāng)。后來(lái)媽媽就給我訂了《幼兒畫(huà)報(bào)》，里面有很多精美的圖畫(huà)和有趣的故事，我被深深地吸引住了。慢慢地，《幼兒畫(huà)報(bào)》成為了我最好的朋友，給我?guī)?lái)了許多快樂(lè)的時(shí)光，我不光獲得了許多知識(shí)，還認(rèn)識(shí)了很多漢字，漸漸的我能自己進(jìn)行簡(jiǎn)單的閱讀了。爸爸媽媽總是對(duì)我說(shuō)：有書(shū)讀的孩子，才是最富有的孩子，也是最幸福的孩子。
我似懂非懂。在我即將進(jìn)入小學(xué)的時(shí)候，爸爸媽媽為我選擇了建設(shè)街小學(xué)，因?yàn)樗麄兏嬖V我：這里，是讓孩子愛(ài)上讀書(shū)的地方，是孩子真正的樂(lè)園，是夢(mèng)想開(kāi)始的地方。
時(shí)間一天天過(guò)去了，我從一個(gè)不識(shí)字的娃娃，長(zhǎng)成了一個(gè)酷愛(ài)讀書(shū)的小書(shū)蟲(chóng)。從《父與子》到《神奇校車(chē)》，從《學(xué)與玩》到《我們愛(ài)科學(xué)》，從《格林童話》到《伊索寓言》，再到《三字經(jīng)》、《弟子規(guī)》。我如饑似渴地吮吸著書(shū)中的營(yíng)養(yǎng)，甚至廢寢忘食。
在品讀《綠野仙蹤》的過(guò)程中，我和多蘿西一起體驗(yàn)了團(tuán)結(jié)的力量和克服困難的勇氣；在和湯姆索亞共眠的日子里，我和他一起經(jīng)歷了驚心動(dòng)魄的冒險(xiǎn)生活；坐在神奇校車(chē)上和弗瑞絲小姐還有同學(xué)們一起探索自然的奧秘，通過(guò)讀書(shū)，我懂得了什么是勇敢和善良，什么是理想和信念。通過(guò)讀書(shū)，我明白了成功來(lái)自于辛勤和汗水，而懶惰和自私終將使自己一事無(wú)成。
因?yàn)閻?ài)上讀書(shū)，我的閱讀能力不斷提升，表達(dá)能力增強(qiáng)，知識(shí)面廣，其他學(xué)科的學(xué)習(xí)也變得很輕松。還有寫(xiě)作能力也提高了，我寫(xiě)的日記多次被伍老師推薦到校園網(wǎng)站上，與更多的人分享！
“鳥(niǎo)欲高飛先振翅，人求上進(jìn)先讀書(shū)�！�
文學(xué)家臧克家曾經(jīng)說(shuō)過(guò)：“讀過(guò)一本好書(shū)，就像交了一位益友�！币槐緯�(shū)就像一艘船，帶領(lǐng)我們從狹隘的地方，駛向生活的廣闊海洋。只要有書(shū)陪伴，就會(huì)有無(wú)窮的快樂(lè)縈繞身邊。
親愛(ài)的同學(xué)們，讓我們多讀書(shū)，讀好書(shū)，與書(shū)為伴，與書(shū)一起快樂(lè)成長(zhǎng)吧！
三分鐘以書(shū)為友演講稿 篇6
尊敬的老師，親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好！
今天我演講的題目是：《與書(shū)為友》。
書(shū)籍是知識(shí)的海洋，書(shū)籍是智慧的殿堂，書(shū)籍也是夢(mèng)想的起點(diǎn)。
高爾基曾說(shuō)：“書(shū)籍是人類(lèi)進(jìn)步的階梯�！彼�，與一本好書(shū)為友，就相當(dāng)于是與一位思想高尚的人為友，讓我們的思想受到升華。
生活中如果沒(méi)有了書(shū)籍，就像鳥(niǎo)兒沒(méi)有了翅膀；智慧里沒(méi)有了書(shū)籍，就像漆黑的夜晚沒(méi)有了指路的明燈。
與書(shū)為友，可以開(kāi)闊視野，陶冶情操，讓我們仿佛身臨其境一個(gè)個(gè)有趣的故事，走進(jìn)一個(gè)奇妙的世界中去探索。
書(shū)籍中的知識(shí)充實(shí)著我們的生活，豐富了我們的情感世界，讓我們的生活其樂(lè)無(wú)窮。
一個(gè)人如果不讀書(shū)，就會(huì)像是一個(gè)沒(méi)有靈魂的軀殼，不懂得書(shū)中的奇妙世界，不會(huì)在書(shū)中受益。
而讀書(shū)并不在于讀的多，最重要的是要選得好，讀得透徹，這樣書(shū)才能成為我們的營(yíng)養(yǎng)品，長(zhǎng)生果。并且與書(shū)成為不可分離的知心朋友。
冰心奶奶說(shuō)過(guò)：“讀書(shū)好，好讀書(shū)，讀好書(shū)。”所以，只要我們肯下功夫讀書(shū)，就可以汲取幾千年以來(lái)人類(lèi)智慧的精華。
畢淑敏也說(shuō)過(guò)：“書(shū)不是胭脂，卻會(huì)使人心顏常駐書(shū)。書(shū)不是棍棒，卻會(huì)使人鏗鏘有力。書(shū)不是羽毛，卻會(huì)使人飛翔。書(shū)不是萬(wàn)能的，卻會(huì)使人千變?nèi)f化�！�
所以，同學(xué)們，讓我們一起，與書(shū)為友、以書(shū)為鑒，讓書(shū)香伴隨我們同行，讓我們一起快樂(lè)的讀書(shū)吧！
我的演講完畢，謝謝大家！
三分鐘以書(shū)為友演講稿 篇7
同學(xué)們：
大家好！首先，老師為大家出示一首詩(shī)歌，大家知道它是出自誰(shuí)的文筆嗎？題目是什么呢？又是寫(xiě)什么的呢？
半畝方塘一鑒開(kāi)，天光云影共徘徊。
問(wèn)渠那得清如許？有源頭活水來(lái)。
對(duì)，這是朱熹的一首《觀書(shū)有感》，是講看書(shū)的感悟的。今天，我們?cè)谶@里也共同關(guān)注著“讀書(shū)”這樣一個(gè)話題。下面就“為什么要讀書(shū)”，“讀什么樣的書(shū)”，“怎樣讀書(shū)”等問(wèn)題，談?wù)勎覀�(gè)人的一點(diǎn)看法，希望我的點(diǎn)滴經(jīng)驗(yàn)?zāi)芙o你們帶來(lái)一點(diǎn)兒?jiǎn)l(fā)。
今天，我為同學(xué)們所做讀書(shū)知識(shí)講座的題目是：“與書(shū)為友”。我覺(jué)得，如果你們真正地喜歡書(shū)籍，并能真正地受益于書(shū)籍，最好的辦法就是把書(shū)作為自己的朋友。
與書(shū)為友，終生相伴，不離不棄，讓它充實(shí)你的學(xué)習(xí)和生活。
與書(shū)為友，真誠(chéng)相待，細(xì)心關(guān)懷，讓它陶冶你的`心靈與性格。
與書(shū)為友，默默無(wú)語(yǔ)，用心交流，讓它洗去你的煩惱與憂(yōu)愁。
與書(shū)為友，讓我們受益終身。英國(guó)偉大的戲劇家莎士比亞曾說(shuō)過(guò)：“生活里沒(méi)有了書(shū)籍，就好象綠葉沒(méi)有了陽(yáng)光；智慧里沒(méi)有了書(shū)籍，就好象鳥(niǎo)兒沒(méi)有了翅膀。”“書(shū)籍是全人類(lèi)的營(yíng)養(yǎng)品，是打開(kāi)智慧之門(mén)的鑰匙�！睍�(shū)籍鼓舞了我們的心靈，幫助我們從愚笨和鄙陋的泥潭中脫身出來(lái)，讓我們更接近美好的生活觀念。讀書(shū)，這個(gè)看似平凡的過(guò)程，實(shí)際上是人的心靈和上下古今一切民族的偉大智慧相結(jié)合的過(guò)程。讀一本好書(shū)，就好象和一位高尚的人談話。書(shū)和人一樣，也是有生命的，高爾基曾說(shuō)“不讀書(shū)，就完全不可能了解人�！币虼�，就更不可能了解自己，充實(shí)自己，完善自己。
三分鐘以書(shū)為友演講稿 篇8
尊敬的老師，親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好！
從小，一直陪伴我成長(zhǎng)的朋友是它，在我不懂的時(shí)候幫助我的良師是它，在我快樂(lè)時(shí)和我一起分享的知己也是它。它就是書(shū)，我的良師益友。
每天，我都和它高高興興地來(lái)到機(jī)構(gòu)。從簡(jiǎn)單的“aoe”到現(xiàn)在古詩(shī)詞的理解；從一個(gè)個(gè)不懂的漢字到一段段的優(yōu)美的句子；從“誰(shuí)知盤(pán)中餐，粒粒皆辛苦”、“大江東去，浪淘盡，千古風(fēng)流人物”到“君不見(jiàn)，黃河之水天上來(lái)，奔流到海不復(fù)回。君不見(jiàn)，高堂明鏡悲白發(fā)，朝如青絲暮成雪！”……語(yǔ)文書(shū)，把我從無(wú)知領(lǐng)到文字的世界，讓我知道了民族文化的博大精深，明白了中華古典詩(shī)詞的悠悠古韻和唐宋時(shí)代的盛世繁華。
在語(yǔ)文書(shū)的推薦下，我又結(jié)實(shí)了一位“新朋友”——字典書(shū)。它是一位知識(shí)淵博的良師。在它的幫助下，我打跑了學(xué)習(xí)路上的一個(gè)個(gè)攔路虎，讓我自由馳騁在書(shū)海里，吸收書(shū)中的營(yíng)養(yǎng)，體驗(yàn)暢游書(shū)海的快樂(lè)。
在我的書(shū)包里，還有一位“特殊朋友”——課外書(shū)。每次一有空，我都會(huì)掏出它，跟它對(duì)話。讀《鋼鐵是怎樣煉成的》，我懂得了有堅(jiān)定的意志是通往成功大門(mén)的途徑；讀《十萬(wàn)個(gè)為什么》，我認(rèn)識(shí)到了大千世界的奇妙景象；讀《老人與海》，它告訴我在生活中遇到困難，不要退縮，要迎難而上，要勇于克服，才不會(huì)被打敗。
除此之外，數(shù)學(xué)書(shū)讓我用邏輯思維沖浪，體驗(yàn)到了鉆研的快樂(lè)；英語(yǔ)書(shū)讓我感受到了異國(guó)他鄉(xiāng)的風(fēng)土人情，增長(zhǎng)了我的見(jiàn)識(shí)。
一本本書(shū)開(kāi)闊了眼界，豐富了我的知識(shí)。它們讓我知道：“書(shū)山有路勤為徑，學(xué)海無(wú)涯苦作舟�！�
讓我們與書(shū)為友吧，去書(shū)的海洋里遨游，感受它的睿智與燦爛，古老與美好。
三分鐘以書(shū)為友演講稿 篇9
尊敬的老師們、親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好！
我是一年級(jí)三班的陳思言，我今天國(guó)旗下講話的題目是“書(shū)，伴我快樂(lè)成長(zhǎng)”。
還記得我4、5歲的時(shí)候，媽媽給我買(mǎi)了一本書(shū)，書(shū)名叫《小熊和最好的爸爸》，書(shū)中有趣的圖片一下子吸引了我，我愛(ài)好讀書(shū)的大門(mén)便從此打開(kāi)，從那本書(shū)里面的精彩圖片中，我知道了我也有一個(gè)最好的爸爸；后來(lái)爸爸還給我買(mǎi)了畫(huà)冊(cè)《小湯姆》，我從那一幅幅畫(huà)面中明白了：要從小做一個(gè)有智慧的男子漢。當(dāng)然，最讓我難忘的還是爸爸給我買(mǎi)的《托拉斯》系列和《喜洋洋和灰太狼》系列，這一系列的圖冊(cè)中有一些文字符號(hào)，讓我有了強(qiáng)烈的識(shí)字欲望，我好想好想知道這些畫(huà)里到底寫(xiě)了些什么東西。也正是因?yàn)槲矣袕?qiáng)烈的識(shí)字愿望，從去年9月開(kāi)始，我便從聽(tīng)從老師的教導(dǎo)，認(rèn)真學(xué)習(xí)拼音知識(shí)，每天我也很早就來(lái)到學(xué)校讀拼音，有時(shí)連做夢(mèng)也在讀拼音。正因?yàn)槲矣羞@樣的讀書(shū)欲望，我的朗讀水平迅速得到了提高，從開(kāi)學(xué)時(shí)候的軟綿綿的唱讀課文，到不唱讀，從不唱讀到有感情地朗讀，慢慢的我也很榮幸地成了我們班的一名領(lǐng)讀員。
隨著時(shí)間的流逝，我看了一些有趣的拼音讀物：成語(yǔ)故事、少兒版《十萬(wàn)個(gè)為什么》。在這些書(shū)中我知道了很多做人的道理，也知道了很多大自然的神奇、美妙，我也在讀書(shū)中獲得了無(wú)窮的快樂(lè)，也在讀書(shū)中快樂(lè)的成長(zhǎng)著。我雖然小，但我也在想：因?yàn)槲蚁矚g讀書(shū)，也就沒(méi)有時(shí)間去頑皮搗亂。學(xué)校廣播里經(jīng)常提醒、批評(píng)的那些同學(xué)，你們完全可以把調(diào)皮搗亂的時(shí)間用來(lái)讀一本書(shū)，那樣的話，你會(huì)更文明、更智慧，學(xué)校也會(huì)因美美的讀書(shū)氛圍而更美麗。
謝謝大家！
三分鐘以書(shū)為友演講稿 篇10
各位評(píng)委、各位同仁，大家好。我今天演講的題目是：讀書(shū)伴我成長(zhǎng)
好書(shū)伴我成長(zhǎng)好書(shū)伴我成長(zhǎng)古話說(shuō)：“書(shū)中自有黃金屋，書(shū)中自有顏如玉。”一本好書(shū)就像一位知識(shí)老人，傳授給我們?cè)S多深?yuàn)W的知識(shí)。我很小的時(shí)候就喜歡讀書(shū)，我讀的第一本書(shū)是《格林童話》。我最喜歡里面的《灰姑娘》。
我喜歡故事里勤勞，善良，美麗的灰姑娘，雖然她經(jīng)歷了很多的磨難，但最終跟王子過(guò)上了幸福的生活，這個(gè)故事令人很感動(dòng)。我常�；孟胱约河幸惶煲矔�(huì)穿上水晶鞋。是這個(gè)故事讓我有了許多夢(mèng)想，也讓我明白了什么是真善美。我喜歡讀漫畫(huà)書(shū)，漫畫(huà)書(shū)里的故事很搞笑，每次看漫畫(huà)書(shū)我都會(huì)愛(ài)不釋手，笑個(gè)不停。最近我又看了一本《小故事，大智慧》。里面的故事雖然很短，卻教會(huì)了我很多道理：無(wú)論遇到什么難事，只要肯動(dòng)腦筋，往往壞事也會(huì)變成好事。書(shū)是知識(shí)的源泉，有了書(shū)世界才會(huì)更精彩。
書(shū)是我們永遠(yuǎn)的伙伴，有了書(shū)，我們才會(huì)更快樂(lè)。
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