2021學(xué)校開(kāi)學(xué)動(dòng)員演講稿（通用5篇）
演講稿可以按照用途、性質(zhì)等來(lái)劃分，是演講上一個(gè)重要的準(zhǔn)備工作。在社會(huì)一步步向前發(fā)展的今天，演講稿在我們的視野里出現(xiàn)的頻率越來(lái)越高，那么問(wèn)題來(lái)了，到底應(yīng)如何寫(xiě)一份恰當(dāng)?shù)难葜v稿呢？下面是小編精心整理的2021學(xué)校開(kāi)學(xué)動(dòng)員演講稿（通用5篇），歡迎閱讀與收藏。
學(xué)校開(kāi)學(xué)動(dòng)員演講稿1
親愛(ài)的老師們、同學(xué)們：
20xx年春季開(kāi)學(xué)的方式應(yīng)該說(shuō)史所罕見(jiàn)，這必將深深刻進(jìn)每個(gè)人的記憶。眼下空寂的校園梅花梨花桃花和玉蘭花已次第開(kāi)放，操場(chǎng)邊上的桃李園已可見(jiàn)春色爛漫。經(jīng)過(guò)漫長(zhǎng)的焦慮和等待，開(kāi)學(xué)的時(shí)間終于明確了，再有幾日大家即可相會(huì)于美麗的校園。雖然開(kāi)學(xué)的條件基本已經(jīng)具備了，全國(guó)的防控層級(jí)已經(jīng)降到最低，但是，目前我們還是處在特殊的時(shí)期，依然面臨新冠狀病毒的輸入風(fēng)險(xiǎn)。確保我們開(kāi)學(xué)以后師生的絕對(duì)安全，確保我們的教育教學(xué)質(zhì)量不受影響，這取決于我們的充分準(zhǔn)備，取決于我們?nèi)w師生的共同努力，在這個(gè)重要的節(jié)點(diǎn)上，我有幾點(diǎn)想法和大家做一下溝通。
第一，安全風(fēng)險(xiǎn)容不得僥幸和放縱。俗話說(shuō)，繩從細(xì)處斷。安全事故的原因一般都和任性和馬虎有關(guān)。這次新冠狀病毒的嚴(yán)重?cái)U(kuò)散除了科學(xué)認(rèn)知缺乏以外，很大程度源于一部分人的任性和大意。不是不怕感染，而是心存僥幸，覺(jué)得不可能感染，但終于感染和傳播了；這樣的案例我相信隨便每個(gè)人都能列舉出來(lái)�，F(xiàn)在全國(guó)疫情雖然基本得到控制，但是國(guó)外疫情依然在蔓延，我們國(guó)家的防控壓力依然巨大，輸入性感染哪怕只有萬(wàn)分之一的概率，也可能迅速擴(kuò)散乃至殃及每個(gè)生命。要做到萬(wàn)無(wú)一失，全體師生就必須嚴(yán)格執(zhí)行學(xué)校的防控預(yù)案，嚴(yán)格遵照工作流程，把個(gè)人信息報(bào)告、戴口罩、測(cè)溫、通風(fēng)消毒、考勤監(jiān)控以及隔離處置等環(huán)節(jié)做細(xì)做實(shí)。我們會(huì)按照相應(yīng)層級(jí)防控標(biāo)準(zhǔn)盡量減少學(xué)習(xí)和生活中不必要的麻煩，但不能留下任何漏洞。安全責(zé)任和具體防控職責(zé)，老師和學(xué)生以及家長(zhǎng)都需要實(shí)事求是，嚴(yán)肅認(rèn)真落實(shí)。一人之誤，禍及全域；一著不慎，滿盤皆輸！
第二，在戰(zhàn)勝疫情的過(guò)程中充分感悟“尊重”的涵義。我認(rèn)為，世間所有的矛盾似乎都可以歸結(jié)為尊重與不尊重的矛盾。試想，我們尊重一下賴以生存的生態(tài)，會(huì)產(chǎn)生這種新冠狀病毒嗎？尊重一下那些敢于仗義執(zhí)言的醫(yī)生，疫情會(huì)爆發(fā)的這么劇烈嗎？尊重一下自己生活在其中的人群，病毒還能擴(kuò)散得那么快嗎？這是很值得深思的事情！其實(shí)我們的祖先并不缺這樣的文化，儒家講仁義，道家講天人合一，佛家講普度眾生……說(shuō)到底，都是對(duì)生命的尊重！然而這種樸素的價(jià)值觀又有多少人能夠身體力行呢？人們總是好了瘡疤忘了疼，亡羊而不補(bǔ)牢。讓我們從這次疫情中得到深刻的教訓(xùn)吧！
學(xué)會(huì)尊重，首先要做到兩個(gè)字，即“敬”“誠(chéng)”。敬就是敬畏生命，敬畏自然，敬畏科學(xué)！做一個(gè)終身謙亨的小學(xué)生！誠(chéng)就是誠(chéng)信待人，誠(chéng)信接物！不因?yàn)檎f(shuō)假話做壞事而害人害己！知敬畏才能有眼界，才能陽(yáng)光地?fù)肀澜�，才能不妄自尊大自以為是，否則就舉步維艱；講誠(chéng)信，才能被人悅納，才能得道多助，才能不欺上瞞下，使人避而遠(yuǎn)之。在這個(gè)特殊的學(xué)習(xí)階段，希望大家真正懂得尊重，踐行尊重，遵規(guī)守紀(jì)，與人為善，用科學(xué)的方法、善意的教導(dǎo)、誠(chéng)實(shí)的態(tài)度和良好的習(xí)慣應(yīng)對(duì)當(dāng)前各種挑戰(zhàn)，落實(shí)眼下的各種約束性要求吧，讓我們的環(huán)境更安全更友好。切勿各行其是，隨心所欲！須知你尊重世界，世界就尊重你！
第三，人活著就要奮斗！在這次抗擊新冠狀病毒的戰(zhàn)役當(dāng)中，最高大的形象莫過(guò)于那些逆行者，最動(dòng)人的語(yǔ)言，莫過(guò)于“活著就好”！當(dāng)我們看到一個(gè)完美的家庭，數(shù)日之間家破人亡，父母沒(méi)有了孩子，孩子失去了父母；這時(shí)候，我們會(huì)為那些鮮活的生命的失去感到悲哀而潸然淚下，我們多么希望他們能夠活著啊！我們?yōu)槭裁匆�？為什么�?huì)流淚呢？因?yàn)槭サ牟粌H僅是一個(gè)單體的生命，失去的.是有親情的生命，有義務(wù)的生命，有責(zé)任的生命，有價(jià)值的生命啊！他們是母親，是兒子，是戰(zhàn)士，是醫(yī)生；他們是恩情，是希望，是脊梁，是大愛(ài)�。�！這時(shí)候我們才能夠更深刻地理解活著的意義！
禪宗說(shuō)空是為了不空，道家說(shuō)無(wú)為是為了無(wú)不為，儒家說(shuō)出世是為了入世。人活著不僅僅是為了活著，而是為了活得有價(jià)值，活得精彩，所以每個(gè)人都必須奮斗！我常想，奮斗者是一個(gè)圓，自己在中間，民族國(guó)家家庭親友包圍著你！正心修身在中間，格物致知齊家治國(guó)平天下包圍著你！所以?shī)^斗充滿了快樂(lè)，奮斗了才能夠充實(shí)，奮斗了才能圓滿！事實(shí)上我們大多數(shù)人都在為這些有意義的事情做著奮斗……為自己，也為家庭，為國(guó)家！今天我們反復(fù)強(qiáng)調(diào)安全的重要，一再申明尊重生命的意義，最終的目的還是要堅(jiān)持奮斗！青少年，特別是高中學(xué)生不能永遠(yuǎn)做襁褓中的嬰兒，也不能始終做溫室當(dāng)中的花蕾，你們要長(zhǎng)大，要走進(jìn)社會(huì)，我們有自己的目標(biāo)和任務(wù)！我們需要奮斗！
奮斗者不可能一帆風(fēng)順，常常會(huì)面臨困難和風(fēng)險(xiǎn)的挑戰(zhàn)，誠(chéng)如今天，我們要努力完成自己的學(xué)業(yè)，要面臨疫情風(fēng)險(xiǎn)的考驗(yàn)，我們不能像呆在自己家中那樣自由和舒適，不能像正常學(xué)習(xí)環(huán)境下可以親密交流和聚集，我們可能都不太適應(yīng)，這些困難都要用堅(jiān)強(qiáng)的意志來(lái)刻服，這就是奮斗——唯此，才能更有效地學(xué)習(xí)！就像雄鷹一樣，只有風(fēng)雨無(wú)阻才能飛得更高更遠(yuǎn)！
第四，要堅(jiān)守獨(dú)立人格和自主精神。這是做好一切事情的內(nèi)在動(dòng)力！一個(gè)人只是向老師學(xué)習(xí)，向書(shū)本學(xué)習(xí)，是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的，在成功的道路上只是借助于外物和他人是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的。大凡優(yōu)秀的人，一定是有個(gè)性的人，是能夠獨(dú)立思考獨(dú)立判斷的人，是能夠自覺(jué)實(shí)踐的人！這幾乎是每一次開(kāi)學(xué)我都要強(qiáng)調(diào)的問(wèn)題。今年尤其如此，我分析，疫情防控期間的居家學(xué)習(xí)會(huì)出現(xiàn)兩極分化，有獨(dú)立人格和自主精神的人，學(xué)習(xí)會(huì)更自由、更專注、更深入，而缺乏獨(dú)立人格和自主精神的人，會(huì)變得更加散漫和懶惰，其結(jié)果是可想而知的。所以，我再次告誡大家，在學(xué)習(xí)和生活當(dāng)中，一定要學(xué)會(huì)獨(dú)立思考，主動(dòng)作為！要有反復(fù)追問(wèn)“是什么？為什么？怎么辦？”的好習(xí)慣，不要人云亦云，也不必唯命是從！當(dāng)然，獨(dú)立人格和自主精神，是長(zhǎng)期學(xué)習(xí)和實(shí)踐的結(jié)果，要學(xué)而時(shí)習(xí)之，要在學(xué)中做，做中悟，悟中做，悟中學(xué)，反反復(fù)復(fù)才能長(zhǎng)進(jìn)！
老師，同學(xué)們，開(kāi)學(xué)在即，盡管新冠病毒陰霾還沒(méi)有完全消散，但春天的陽(yáng)光已經(jīng)讓我們充分感到了溫暖；這是一個(gè)特殊的時(shí)期，是一次特殊的開(kāi)學(xué)，我們只能借助于現(xiàn)代通信技術(shù)來(lái)做一些簡(jiǎn)略的溝通，以上所談是我的思考，更是真誠(chéng)的期待！農(nóng)諺說(shuō)“清明前后點(diǎn)瓜種豆”，讓我們抓緊寶貴的時(shí)間，播下希望的種子，去收獲幸福的明天！
謝謝！
學(xué)校開(kāi)學(xué)動(dòng)員演講稿2
各位老師：
大家好!度過(guò)了一個(gè)愉快的春節(jié)結(jié)束了寒假，我們又投入到緊張的教學(xué)工作之中�；仡櫳蠈W(xué)期的工作，我們年級(jí)取得了很好的成績(jī)，在參與聯(lián)合閱卷的10所中學(xué)中，我們超過(guò)大唐，以總評(píng)僅比三賈低9分獲得第二名。語(yǔ)文、英語(yǔ)、歷史、三科3項(xiàng)均獲第一；數(shù)學(xué)平均2、優(yōu)秀率1、及格率1。本學(xué)期開(kāi)學(xué)5天來(lái)，在學(xué)校的統(tǒng)一安排和管理下，老師們的工作積極主動(dòng)，我們初二年級(jí)全體同學(xué)進(jìn)入正常的校園生活、學(xué)習(xí)狀態(tài)的速度比較快.在新的學(xué)期開(kāi)始之時(shí)，級(jí)部及時(shí)展開(kāi)會(huì)議，部署安排新學(xué)期的工作，級(jí)部的領(lǐng)導(dǎo)工作很主動(dòng)，同志們的精神狀態(tài)也很好，良好的開(kāi)端是成功的一半，希望同志們?cè)俳釉賲�，教育教學(xué)質(zhì)量再上新臺(tái)階。為此提幾點(diǎn)希望：
第一、收心靜心、強(qiáng)抓管理，為初三、初四打好基礎(chǔ)。
年過(guò)完了，我們要迅速?gòu)男菹蕵?lè)狀態(tài)進(jìn)入工作學(xué)習(xí)狀態(tài)，新學(xué)期開(kāi)始是教育學(xué)生、鼓勵(lì)學(xué)生進(jìn)取的最佳時(shí)機(jī)。新學(xué)期開(kāi)始要加強(qiáng)對(duì)學(xué)生的管理，讓學(xué)生收收玩心野心，靜下心來(lái)學(xué)習(xí)。初二下學(xué)期是初中階段最關(guān)鍵的一個(gè)學(xué)期，級(jí)部要對(duì)教師的教學(xué)、學(xué)生的學(xué)習(xí)加強(qiáng)管理和監(jiān)督，對(duì)班主任工作和深化教師的教學(xué)工作進(jìn)行考評(píng)，對(duì)學(xué)生的學(xué)習(xí)情況進(jìn)行檢測(cè)和評(píng)估，該表?yè)P(yáng)的表?yè)P(yáng)，該批評(píng)的批評(píng)。成功的總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，失敗的汲取教訓(xùn)。進(jìn)入初二下學(xué)期，學(xué)生的學(xué)習(xí)成績(jī)也在分化，尖子生怎么提高，后進(jìn)生怎樣幫他趕上來(lái)，有思想問(wèn)題的學(xué)生怎樣對(duì)他疏導(dǎo)，這些課題我們都要認(rèn)真研究，加以解決。
第二、加強(qiáng)自身修養(yǎng)，在服務(wù)學(xué)生的過(guò)程中提高自我。
隨著課程難度的提高，我們進(jìn)入了一個(gè)攻堅(jiān)克難階段，教師教和學(xué)生學(xué)都會(huì)遇到更多的困難。我們當(dāng)教師的要有充分的思想準(zhǔn)備，要認(rèn)真鉆研教材，研究教法，做到教學(xué)相長(zhǎng)。在服務(wù)學(xué)生的同時(shí)，提高自我。
老師們，新學(xué)期我們要有新氣象，新目標(biāo)，新舉措，新作為。最后祝我們年級(jí)全體教師在新的學(xué)期里工作順利，身體健康，家庭幸福。
學(xué)校開(kāi)學(xué)動(dòng)員演講稿3
尊敬的老師，親愛(ài)的同學(xué)們：
大家早上好！
時(shí)光飛逝，轉(zhuǎn)眼已進(jìn)期末，而同學(xué)們也即將迎來(lái)新年的第一次統(tǒng)考——期末考，再過(guò)一周就期末啦，七天如何復(fù)習(xí)呢？在此談?wù)勛约旱目捶ā?/p>
一、整理試卷，資料并裝訂成冊(cè)
考高分是要講究技巧的。而這個(gè)技巧，就是重視、善用每張?jiān)嚲�，一張張考過(guò)的卷子，一份份看過(guò)的資料，經(jīng)過(guò)認(rèn)真仔細(xì)的加工整理后，便成為了一本非常實(shí)用的、具有很高含金量的復(fù)習(xí)資料。妥善管理好它們，將它們當(dāng)做一種學(xué)習(xí)資源看待。你很快就會(huì)發(fā)現(xiàn)，自己的成績(jī)?cè)絹?lái)越好了。
二、對(duì)錯(cuò)題重新回顧，準(zhǔn)確把握
每次做題都認(rèn)真對(duì)待，提高準(zhǔn)確率，建立錯(cuò)題本，爭(zhēng)取會(huì)做題。要“馬上寫(xiě)”：首先把做錯(cuò)的題，重新抄一遍，然后寫(xiě)出正確的答案；要“及時(shí)析”：這一條最為重要，及時(shí)寫(xiě)出試題自我分析；要“經(jīng)常翻” ：試題自我分析寫(xiě)完后，要經(jīng)常翻閱復(fù)習(xí)，以達(dá)到鞏固知識(shí)、加強(qiáng)理解、培養(yǎng)能力，掌握規(guī)律的目的。
三、突出重點(diǎn)，形成體系
把握知識(shí)點(diǎn)的答題技巧和思維方式，這七天，要搞清楚問(wèn)題解決的全過(guò)程，而少追求一些特殊的巧解。不在不理解或一知半解的記憶上花工夫、浪費(fèi)時(shí)間。最基礎(chǔ)最一般的思路和方法往往也就是最重要的、適用性最廣泛的，這是首先要掌握好的。聽(tīng)課聽(tīng)懂了，看書(shū)理解了，一定要多動(dòng)動(dòng)筆。在學(xué)習(xí)過(guò)程中，不斷思考、回憶能大大提高學(xué)習(xí)效果。
四、有針對(duì)性的訓(xùn)練
這七天，要對(duì)某些弱項(xiàng)進(jìn)行訓(xùn)練，原則上不再大量做新題了。快速而準(zhǔn)確地解決問(wèn)題，除了要以對(duì)學(xué)科知識(shí)、規(guī)律透徹理解、熟練掌握為基礎(chǔ)以外，也還有個(gè)學(xué)習(xí)方法和學(xué)習(xí)習(xí)慣上的問(wèn)題。常有這樣的同學(xué)，平時(shí)作業(yè)獨(dú)立完成，過(guò)程清楚，正確率也高，但考試成績(jī)總不理想。其中的原因之一，恐怕就是平時(shí)時(shí)間寬余，完成作業(yè)從從容容，四平八穩(wěn)。而一旦考試有個(gè)時(shí)間要求，急忙中思路就亂了，大錯(cuò)誤小疏忽都出來(lái)了，跟不上速度，也就談不上質(zhì)量了。因此，同學(xué)們平時(shí)復(fù)習(xí)做練習(xí)的時(shí)候就要注意速度，有意識(shí)地訓(xùn)練自己思維、表達(dá)和運(yùn)算的敏捷性。
同學(xué)們，期末考試只有七天了，你們準(zhǔn)備好了嗎？
讓我們一起努力吧！是船，就要搏擊風(fēng)浪；是槳，就要奮勇向前；是雄鷹，就要一飛沖天！祝我們期末能考出理想成績(jī)！
學(xué)校開(kāi)學(xué)動(dòng)員演講稿4
尊敬的老師、親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好！
金秋九月，秋風(fēng)颯爽。我們又迎來(lái)了一個(gè)新的學(xué)年，開(kāi)始了新的學(xué)習(xí)生活，借此機(jī)會(huì)請(qǐng)?jiān)试S我代表初二學(xué)生向在座的各位老師和同學(xué)們致以最美好的祝愿和最真摯的祝福！祝愿老師們身體健康，工作順利！祝愿同學(xué)們學(xué)習(xí)進(jìn)步，天天快樂(lè)！ 回首剛進(jìn)入初一時(shí)，我們由一個(gè)小學(xué)生變成了中學(xué)生，新的校園、新的集體、新的老師、新的同學(xué)，讓我們是那樣的興奮，那樣的期待，可學(xué)習(xí)突然之間增加了許多新學(xué)科，又使我們不禁變得手忙腳亂，不知所措。但是在老師溫馨的鼓勵(lì)和耐心的指導(dǎo)，同學(xué)們相互幫助下，我們各自都掌握了自己的學(xué)習(xí)方法，使學(xué)習(xí)逐漸步入了正軌。
在過(guò)去的一年里，我們學(xué)會(huì)了不少知識(shí)，語(yǔ)文中的文言文、散文、小說(shuō)，擴(kuò)大了我們的知識(shí)面；數(shù)學(xué)中的二元一次方程組，一元一次不等式，為我們解決了生活中的難題；英語(yǔ)，讓我們學(xué)會(huì)了用英語(yǔ)介紹自己和他人，用英語(yǔ)為他人指路。當(dāng)然，還有讓我們明白了許多做人道理的政治課；讓我們環(huán)游世界的地理課；讓我們了解古今中外的歷史課；還有在自然界暢游的生物課，都讓我們受益匪淺。書(shū)中自有書(shū)中樂(lè)，書(shū)中的知識(shí)猶如海洋，讓我們盡情遨游其中。一年的學(xué)習(xí)擴(kuò)大了我們的眼界，拓展了我們的思維。
不僅如此，經(jīng)過(guò)了一年的相處，我們還收獲了友誼，短短的下課十分鐘，也許只有歡笑和打鬧，但它讓我們學(xué)會(huì)了做人的道理，讓我們明白了友情的力量，讓我們看到了團(tuán)結(jié)一心的集體創(chuàng)造。
回首這一學(xué)年的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，我們學(xué)會(huì)的真是太多太多，現(xiàn)在我們已經(jīng)步入初二，面臨著新的挑戰(zhàn)。這學(xué)期，我們又多了一門重要學(xué)科——物理，時(shí)間緊了，任務(wù)也更重了。 因此，在學(xué)習(xí)上，首先我們要樹(shù)立信心，告訴自己我能行。不要害怕困難，認(rèn)真上課，認(rèn)真做作業(yè)�？炭鄬W(xué)習(xí)，相信自己，我能成功！
其次，要堅(jiān)持良好的行為習(xí)慣：尊重老師，幫助同學(xué)；嚴(yán)格遵守學(xué)校各項(xiàng)紀(jì)律，遵守公共秩序和社會(huì)公德，舉止文明；并養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，我們應(yīng)該學(xué)會(huì)自主學(xué)習(xí)---自覺(jué)的進(jìn)行復(fù)習(xí)、預(yù)習(xí)和課外拓展，學(xué)會(huì)更好的支配時(shí)間，做時(shí)間的主人。
最后，我們還需要通過(guò)積極參加班級(jí)、學(xué)校組織的各種活動(dòng)，培養(yǎng)自己的能力。在集體中培養(yǎng)責(zé)任感，學(xué)會(huì)感恩，順利度過(guò)“叛逆期”。
同學(xué)們，是雄鷹就要翱翔天空，是海鷗就要搏擊風(fēng)浪！夢(mèng)想并不遙遠(yuǎn)，努力就能實(shí)現(xiàn)；學(xué)習(xí)也不痛苦，辛勞就有幸福！讓我們踏著青春的腳步，用知識(shí)作船，用行動(dòng)作帆，用目標(biāo)作舵，滿懷激情的駛向成功的彼岸！
謝謝大家！
學(xué)校開(kāi)學(xué)動(dòng)員演講稿5
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、老師，親愛(ài)的同學(xué)們：
早上好！
今天，我在國(guó)旗下講話的主題是《爭(zhēng)做文明陽(yáng)光學(xué)子》。伴著雄壯的義勇軍進(jìn)行曲，鮮艷的五星紅旗又一次在我們的陽(yáng)光校園的上空冉冉升起——一個(gè)充滿希望的新學(xué)年已經(jīng)到來(lái)，一個(gè)充滿希望的新的一周開(kāi)始了。
俗話說(shuō)“良好的開(kāi)端是成功的一半”。開(kāi)學(xué)的兩周已經(jīng)過(guò)去，同學(xué)們也把假期中放飛的心給收回來(lái)了，正式投入到新的學(xué)習(xí)中去。新學(xué)期，要有新的追求和新的高度。每一位同學(xué)的舉止言行關(guān)系著學(xué)校的形象。待人禮貌，做事禮讓，講究禮儀，這是我們的立身之本，也是現(xiàn)代人文明成熟的標(biāo)志。古人云：“不學(xué)禮，無(wú)以立，人無(wú)禮，則不生，事無(wú)禮，則不成，國(guó)無(wú)禮，則不寧。”教育家陶行知先生也說(shuō)過(guò)：“千學(xué)萬(wàn)學(xué)，學(xué)做真人。”就是教導(dǎo)我們要做一個(gè)真誠(chéng)的人，做一個(gè)文明的人。代表民族未來(lái)的我們，需要學(xué)習(xí)繼承的東西有很多很多，然而，最基本的問(wèn)題是，我們究竟要以什么樣的精神風(fēng)貌，什么樣的思想品質(zhì)，什么樣的道德水準(zhǔn)，去接過(guò)人類文明的接力棒。
同學(xué)們，我們播下一個(gè)動(dòng)作，便收獲一個(gè)習(xí)慣；播下一個(gè)習(xí)慣，便收獲一個(gè)品格；當(dāng)今社會(huì)，文明已被人們放在心里很重要的一個(gè)位置，我們時(shí)時(shí)刻刻在與文明交談，千萬(wàn)不要把文明行為習(xí)慣看作小事。
記得有人說(shuō)過(guò)：“人，一撇一捺，寫(xiě)起來(lái)容易，做起來(lái)難。我們要經(jīng)常性地思考：我在做什么，我做得怎樣，我要成為怎樣的人�！弊鲈鯓拥娜�，也許一百個(gè)人會(huì)有一百種答案，但在每一個(gè)答案的背后都有一個(gè)基點(diǎn)，那就是做人首先要做一個(gè)文明的人。
那么文明到底是什么呢？文明是一種品質(zhì)，是一種修養(yǎng)，是一種受人尊敬的行為。然而， 就在我們周圍，仍然存在著個(gè)別同學(xué)上課遲到，課堂上小聲說(shuō)話、睡覺(jué)、作業(yè)抄襲、甚至不做，校園內(nèi)追逐打鬧、口出臟話等不文明的行為，這與構(gòu)建和諧、文明的陽(yáng)光校園很不協(xié)調(diào)。校園是教育人，培養(yǎng)人，塑造人的地方，校園應(yīng)該是一個(gè)文明、美麗而又純潔的地方，所以我們絕不允許此類不文明現(xiàn)象來(lái)玷污我們的校園。做為一名中學(xué)生，我們應(yīng)該如何去做一個(gè)文明之人呢？做文明之人，首先要學(xué)會(huì)用文明禮貌用語(yǔ)。 古人說(shuō)："言為心聲"，就是說(shuō)，一個(gè)人的語(yǔ)言直接反映了他的思想。如果說(shuō)，眼睛是心靈的窗戶，那么，語(yǔ)言就是心靈的一面鏡子，什么樣的語(yǔ)言就是一個(gè)什么樣的人。如果想做一個(gè)文明的中學(xué)生，首先應(yīng)該從學(xué)會(huì)說(shuō)文明的語(yǔ)言開(kāi)始。路遇同學(xué)、老師問(wèn)聲好；不小心撞到別人時(shí)道一聲“對(duì)不起”；受人幫助時(shí)說(shuō)一句“謝謝”……這些，不都是很順口的事情嗎？要做到上下樓梯不講話、不擁擠，排隊(duì)用餐文明有序，兩操安靜、認(rèn)真，課間不吵鬧、不喧嘩，做一個(gè)誠(chéng)實(shí)守信，對(duì)自己負(fù)責(zé)任的人。俗話說(shuō)：“良言入耳三冬暖，惡語(yǔ)傷人六月寒”。我們應(yīng)牢牢記住這句話。
做文明之人，還要禮貌待人。中國(guó)素有“禮儀之邦”之稱，禮貌待人是中華民族的傳統(tǒng)美德。生活在幸福時(shí)代的我們，如果不能繼承和發(fā)揚(yáng)這種優(yōu)良傳統(tǒng)，就不能真正做一個(gè)快樂(lè)的人。因此，從現(xiàn)在起，我們應(yīng)該堅(jiān)決摒棄自己身上種。種不文明的行為，做一個(gè)自尊、自愛(ài)，自重、自強(qiáng)、樸素大方的陽(yáng)光學(xué)子；做一個(gè)真誠(chéng)友愛(ài)，禮貌待人，品德高尚的陽(yáng)光學(xué)子；做一個(gè)勤奮學(xué)習(xí)，積極向上的陽(yáng)光學(xué)子；做一個(gè)健康、文明的七彩陽(yáng)光學(xué)子！共同創(chuàng)造輝煌的未來(lái)！
祝愿我們的生活處處開(kāi)滿文明之花！祝各位領(lǐng)導(dǎo)老師工作順利，身體健康，每位同學(xué)快樂(lè)成長(zhǎng)，學(xué)習(xí)進(jìn)步！
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