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低碳環(huán)保小學(xué)演講稿

時(shí)間:2021-10-22 10:16:45 演講稿 我要投稿

低碳環(huán)保小學(xué)演講稿

  演講稿在寫(xiě)作上具有一定的格式要求。隨著社會(huì)不斷地進(jìn)步,演講稿與我們的生活息息相關(guān),為了讓您在寫(xiě)演講稿時(shí)更加簡(jiǎn)單方便,下面是小編為大家整理的低碳環(huán)保小學(xué)演講稿,歡迎大家借鑒與參考,希望對(duì)大家有所幫助。

低碳環(huán)保小學(xué)演講稿

低碳環(huán)保小學(xué)演講稿1

親愛(ài)的教師,同學(xué)們:

  大家上午好!

  伴隨著經(jīng)濟(jì)社會(huì)的迅猛發(fā)展過(guò)程中,由于人類(lèi)過(guò)分追求發(fā)展所帶來(lái)的滿(mǎn)足和發(fā)展的速度而忽視或淡薄了其所帶來(lái)的負(fù)面效應(yīng),致使在極大滿(mǎn)足自身物欲的同時(shí),也給自身未來(lái)的發(fā)展埋下了諸多隱患,這些問(wèn)題隨著時(shí)光的推移暴露越來(lái)越明顯,直至威脅到人類(lèi)自身的生存,如溫室效應(yīng)的出現(xiàn)、水污染等問(wèn)題。在某種程度上,這些問(wèn)題都?xì)w于人們對(duì)發(fā)展的片面理解,認(rèn)為只要經(jīng)濟(jì)發(fā)展了,一切問(wèn)題都能夠迎忍而解,忽視了環(huán)境保護(hù)。事實(shí)上,僅有科學(xué)的發(fā)展才能不斷解決人類(lèi)所應(yīng)對(duì)的問(wèn)題。這是其一。

  節(jié)能減排不僅僅是企業(yè)生產(chǎn)、汽車(chē)尾氣排放等對(duì)環(huán)境污染所帶來(lái)的問(wèn)題。社會(huì)的主體是人,節(jié)能減排的主體也務(wù)必是人,節(jié)能減排務(wù)必從每一個(gè)來(lái)抓起。由于個(gè)體的認(rèn)識(shí)不足或者忽視,致使一個(gè)水、電等白白的浪費(fèi)掉、汽車(chē)無(wú)情地冒著黑煙……不是沒(méi)有人注意到環(huán)境的惡化,已經(jīng)所帶來(lái)的危害,而是多數(shù)人認(rèn)為環(huán)境污染問(wèn)題離自我很遙遠(yuǎn),不是自我的事情,也不是浪費(fèi)自我的錢(qián)財(cái),甚至有一些人認(rèn)為自我有錢(qián),無(wú)所謂浪費(fèi)。殊不知,水、電、氣這些都是人類(lèi)共同的資源,此刻的浪費(fèi),就給子孫后代帶來(lái)無(wú)窮隱患。所以,節(jié)能減排人人有責(zé),需要人人參與。這是其二。

  多數(shù)人認(rèn)為不關(guān)電腦、不關(guān)水龍頭,浪費(fèi)點(diǎn)水、電都不是什么問(wèn)題,也花費(fèi)不了多少錢(qián)?墒,他們沒(méi)有認(rèn)識(shí)到在這些電白白消耗掉的同時(shí),電腦所排放的二氧化碳等有害氣體,正在殘害著自身的身體;他們也沒(méi)有認(rèn)識(shí)到,發(fā)電廠(chǎng)發(fā)電所需要的煤炭等資源以及所排放廢氣和污水所給環(huán)境帶來(lái)的危害;他們更沒(méi)有意識(shí)到,發(fā)電廠(chǎng)的機(jī)器設(shè)備、電腦豪材等生產(chǎn)資料在生產(chǎn)過(guò)程中所給環(huán)境帶來(lái)的巨大危害……

  節(jié)能減排、環(huán)境問(wèn)題,不是一個(gè)人、幾個(gè)人或一些人所需要的,也不是一個(gè)人、幾個(gè)人或一些人的事情,更不是一個(gè)人、幾個(gè)人或一些人所能解決的。要想解決環(huán)境問(wèn)題,務(wù)必從每一個(gè)個(gè)體抓起,從提高每一個(gè)人的認(rèn)識(shí)抓起,從改變每一個(gè)人的習(xí)慣抓起。

低碳環(huán)保小學(xué)演講稿2

親愛(ài)的老師和同學(xué)們:

  大家好!

  為了保護(hù)環(huán)境,報(bào)紙和電視一直在宣傳我們應(yīng)該過(guò)低碳生活。什么是低碳生活?我的理解是:低碳生活就是在生活細(xì)節(jié)上注重節(jié)能和消費(fèi),注重節(jié)能、節(jié)水、省油、節(jié)氣。

  我們家低碳生活做得很好,我也有貢獻(xiàn),因?yàn)槲沂俏覀兗业吞忌畹谋O(jiān)督者。我記得有一次,我奶奶洗菜的時(shí)候,要把菜水倒掉。就在我看到的時(shí)候,我立刻制止了奶奶說(shuō):“奶奶,不要倒,菜水可以重復(fù)使用:沖馬桶。”奶奶說(shuō):“好,我聽(tīng)你的。還是留著再用吧:洗菜沖廁所。”從那以后,我們家就有了一個(gè)大水桶,專(zhuān)門(mén)用來(lái)洗菜。

  我媽媽也做的很好。她該騎自行車(chē)而不是電動(dòng)車(chē)了。有一次,我媽有事要出去。剛把電動(dòng)車(chē)推出去,我跑在她前面。我還沒(méi)來(lái)得及說(shuō)話(huà),我媽就不好意思說(shuō):“我知道你要說(shuō)什么。我騎自行車(chē)而不是電動(dòng)車(chē)。”媽媽真的騎自行車(chē)出去了。

  我爸爸和爺爺也做得很好。爸爸的工作離家很近。他每天走路去上班。爺爺退休在家。他試圖減少每天看電視的時(shí)間,并戒煙了。爺爺說(shuō)這樣不僅省電,還能減少污染和費(fèi)用。

  我們家過(guò)得很好。希望每一個(gè)孩子都能做一個(gè)小主管,讓每一個(gè)家庭都過(guò)上低碳生活,保護(hù)我們的環(huán)境。

低碳環(huán)保小學(xué)演講稿3

親愛(ài)的老師和同學(xué)們:

  大家早上好!我們今天演講的題目是:節(jié)能減排,從我做起。

  “赤樂(lè)川,陰山。天空像一個(gè)圓頂,籠子覆蓋了田野。天灰野,風(fēng)吹草低。”藍(lán)天無(wú)邊,綠園野無(wú)邊。風(fēng)吹倒了草地,一群群牛羊不時(shí)出現(xiàn)。同學(xué)們,我們都學(xué)會(huì)了描述祖國(guó)大好河山的詩(shī)《敕勒歌》。它生機(jī)勃勃,美麗和諧,讓我們著迷。

  但是,不知道什么時(shí)候我們頭頂?shù)乃{(lán)天變得這么少了,晚上天上的星星也難得一見(jiàn)。你每天出門(mén)都需要戴口罩。讓我們不敢親近自然的,是環(huán)境污染,是人們對(duì)自然無(wú)止境的需求,是我們不經(jīng)意間扔掉的各種垃圾,甚至是我們無(wú)節(jié)制的浪費(fèi)能源,這些都深深傷害了地球。地球只有一個(gè),能量不是無(wú)限的。我們應(yīng)該節(jié)能減排,保護(hù)地球。

  節(jié)能就是節(jié)約能源,珍惜資源;減排就是減少?gòu)U氣和廢水的排放。節(jié)能減排與我們的日常生活密切相關(guān)。刷牙的時(shí)候水龍頭還在開(kāi)嗎?廁所空了燈還亮著嗎?夏天離開(kāi)房間時(shí)空調(diào)還開(kāi)著嗎

  有人計(jì)算過(guò),如果我們不用電器時(shí)拔下插頭,每年可節(jié)儉用電20億度;如果我們把演草紙雙面使用,每年能節(jié)省紙張5。1萬(wàn)噸……節(jié)儉能源,減少排放,從我做起,從此刻做起,隨手關(guān)燈、隨手關(guān)水龍頭,到超市買(mǎi)東西用布袋,盡量少使用塑料袋。不亂丟垃圾,做好垃圾分類(lèi),降低環(huán)境污染。

  親愛(ài)的同學(xué)們,為了人類(lèi)的未來(lái),讓我們一齊節(jié)能減排,過(guò)低碳生活,當(dāng)環(huán)保小達(dá)人,多謝大家!

低碳環(huán)保小學(xué)演講稿4

親愛(ài)的老師、同學(xué)們:

  大家好!

  現(xiàn)在,因?yàn)闅夂蛟跐u漸變暖,所以在漢語(yǔ)字典中,又出現(xiàn)了一個(gè)詞語(yǔ)——低碳。低碳就是節(jié)約能源的習(xí)慣。

  去年,我從新聞報(bào)道上了解到,馬爾代夫島國(guó)因氣候變暖,海水上漲,面臨淹沒(méi)的危險(xiǎn)!馬爾代夫讓全世界驚醒了:要低碳!所以,我也要做一名低碳的地球人。

  最近,強(qiáng)冷空氣來(lái)臨,使人常常情不自禁地打個(gè)噴嚏。那天,我在房間做作業(yè)時(shí),就不由自主地打了幾個(gè)噴嚏——“啊欠啊欠啊欠!”“太冷了,開(kāi)點(diǎn)空調(diào)吧!”我自言自語(yǔ)道,手不自覺(jué)地向遙控器伸去。正要接觸開(kāi)關(guān)按鈕的一剎那,我腦海里浮現(xiàn)出馬爾代夫沉沒(méi)的情景!八懔,還是低碳點(diǎn)吧!說(shuō)不定馬爾代夫因?yàn)槲业吞,在地球上多留住一?huì)兒呢!毙睦锵胫,就拿起筆,繼續(xù)做作業(yè)。過(guò)了一會(huì)兒,一陣刺骨的寒風(fēng)吹來(lái),吹得我直發(fā)抖,我忍不住叫道:“媽媽?zhuān)依?”媽媽過(guò)來(lái),問(wèn)道:“要不,我給你開(kāi)點(diǎn)空調(diào)?”我正想說(shuō)好的,轉(zhuǎn)念一想:之前,我不是說(shuō)要低碳嗎?現(xiàn)在怎么又出爾反爾了呢?就說(shuō):“算了,我還是自己搓搓手吧!蹦棠搪(tīng)見(jiàn)了,贊同地說(shuō):“對(duì),開(kāi)空調(diào)對(duì)身體沒(méi)好處,而且又費(fèi)電,又費(fèi)錢(qián)……”要是在以往,我早就不耐煩了。而現(xiàn)在,因?yàn)橐吞,我?tīng)得出奇地認(rèn)真。就這樣,我雖然感覺(jué)很冷,但是一整天都堅(jiān)持著沒(méi)開(kāi)空調(diào)!

  之前,我們中國(guó)人見(jiàn)了面總愛(ài)互相問(wèn)候:“你吃飯了嗎?”我希望可以再加上一句:“今天你低碳了嗎?”

低碳環(huán)保小學(xué)演講稿5

  生命因你而精彩,要讓你的生命更精彩就得珍惜生命生命對(duì)于每一個(gè)人說(shuō)是非常重要的,只有擁有了生命才能讓自己人生更燦爛輝煌!所以,要大量提倡珍愛(ài)生命,建筑文明讓我們生活的城市更加美麗。

  我的家鄉(xiāng)位于貴州省XX市,面積達(dá)9268平方千米,人口為244萬(wàn),是一個(gè)甲級(jí)開(kāi)放城市安順有著豐厚的歷史文化,擴(kuò)大4倍的城市格局,色彩斑斕和風(fēng)格各異的城市建筑是黔中文化的發(fā)祥地,由此留下了許多有地方民族文化的特點(diǎn)但是近幾年來(lái)由于人們的環(huán)保意識(shí)差,從而造成了環(huán)境的大量污染還有人類(lèi)大量砍伐森林,導(dǎo)致泥石流的發(fā)生,大量排放污水和廢氣以及各種生態(tài)環(huán)境遭到嚴(yán)重的破壞。

  安順還包括XX區(qū)、XX縣、XX縣、XX縣、XX縣、XX縣但這些地方的環(huán)境都還存在一些問(wèn)題例如鎮(zhèn)寧的穿城河,那淺淺烏黑的水使人們感到一種莫名的悲哀潛入心底穿城河啊穿城河多少年來(lái)上您養(yǎng)育了鎮(zhèn)寧祖祖輩輩的兒女您默默貢獻(xiàn)自己的一切,如果沒(méi)有您,人們的生活就像沒(méi)有陽(yáng)光:沒(méi)有您,人們就像嬰兒離開(kāi)了母親,這樣一天一天您就是流向大海還是黃土地呢?從前,無(wú)論春夏秋冬,河邊總是有人在洗衣,洗臉,嬉戲玩?扇缃瘢磺卸紱](méi)有了,您隨著日子一天天流向那去呢?您為聽(tīng)不到孩子們的笑聲而苦惱,再也沒(méi)有人來(lái)這里玩耍了,現(xiàn)在這里死氣沉沉的。

  大自然所賦予人們的偉大力量就這樣消失了!我大聲唿喊:"是誰(shuí),是誰(shuí)把這偉大的力量給毀了!"

  現(xiàn)在連我們生活的地方也同樣遭到環(huán)境的破壞,就拿我市的貫城河來(lái)說(shuō)吧!聽(tīng)老一輩的說(shuō)以前的貫城河清澈見(jiàn)地,水中還有魚(yú)蝦游動(dòng),人們只要有空就會(huì)不約而同地來(lái)到這里消遣,娛樂(lè)當(dāng)時(shí)這成了游玩的好地方!隨著時(shí)間的慢慢消失,從前清涼的河水而如今卻變成了烏黑的臭水經(jīng)過(guò)時(shí)間的日積月累漸漸地河水開(kāi)始干旱了,長(zhǎng)時(shí)間的無(wú)人料理和關(guān)注,河底漲起了密密麻麻的青苔,只要一走到河邊,一股撲鼻而來(lái)的臭味就好似把你包圍住了可見(jiàn)現(xiàn)在誰(shuí)也不去哪兒了住在河邊的一些人家長(zhǎng)期聞到這氣味有的還導(dǎo)致生病在近幾年來(lái),由于環(huán)境極其差,慢慢地才得到了一些政府機(jī)關(guān)的重視為了還貫城河一個(gè)本生的面貌,大家都積極配合政府的工作組織起人們共同來(lái)重建貫城河現(xiàn)在貫城河已經(jīng)開(kāi)始動(dòng)工了我相信在不遠(yuǎn)幾年里貫城河又將成為以前的那樣了讓我們一起期待那一天吧!

  現(xiàn)在我們生活的環(huán)境很差,需要大家的齊心協(xié)力來(lái)共同把環(huán)境搞好讓我們一起保護(hù)好這美麗的世界吧!現(xiàn)在作為一名普通的中學(xué)生,應(yīng)該做好一些保護(hù)環(huán)境的方法如:不隨地吐痰,不亂仍果皮,不排放污水總之,要從小事做起,從身邊的小事做起我想如果人人都自覺(jué)保護(hù)好環(huán)境,那么我們生活的城市和我們賴(lài)以生存的家園不就會(huì)變得更美好嗎?在說(shuō)保護(hù)環(huán)境也是2008年"綠色奧運(yùn)"的象征,大家團(tuán)結(jié)奮進(jìn)共同把環(huán)境保護(hù)好,做一個(gè)環(huán)保小小宣傳員人人為"綠色奧運(yùn)"貢獻(xiàn)一份力所能及的力一句話(huà):"保護(hù)環(huán)境,人人有責(zé),珍愛(ài)生命,保護(hù)環(huán)境"

  同學(xué)們,一起努力吧!相信明天將是一個(gè)充滿(mǎn)綠色的安順!

低碳環(huán)保小學(xué)演講稿6

  同學(xué)們,少先隊(duì)員們:

  早上好!同學(xué)們,你們知道嗎,每年的3月21日是世界森林日,3月22日是世界水日,3月22日所在的周為中國(guó)水周,3月23日,是世界氣象日。

  xx年3月22日是第十八屆“世界水日”,3月22-28日是第二十三屆“中國(guó)水周”。聯(lián)合國(guó)確定的xx年“世界水日”主題是“關(guān)注水質(zhì)、抓住機(jī)遇、應(yīng)對(duì)挑戰(zhàn)”。 xx年我國(guó)紀(jì)念“世界水日”和開(kāi)展“中國(guó)水周”活動(dòng)的宣傳主題為“嚴(yán)格水資源管理,保障可持續(xù)發(fā)展”。

  同學(xué)們,干凈的空氣、清潔的淡水和肥沃而沒(méi)有受到污染的土壤,對(duì)人類(lèi)的可持續(xù)發(fā)展至關(guān)重要。為了健康,為了生命,為了子孫后代,保護(hù)每一塊綠地,愛(ài)護(hù)每一棵樹(shù)木,節(jié)約點(diǎn)滴資源,保護(hù)好人類(lèi)賴(lài)以生存的環(huán)境,是每個(gè)人義不容辭的責(zé)任。因此,我校大隊(duì)部號(hào)召各中隊(duì)繼續(xù)開(kāi)展好節(jié)約資源“四個(gè)一”活動(dòng),希望每位同學(xué)都要從身邊做起,從點(diǎn)滴小事做起,從小養(yǎng)成節(jié)約資源,愛(ài)護(hù)環(huán)境的良好行為習(xí)慣。

  哪 “四個(gè)一”呢?主要內(nèi)容是“節(jié)約一滴水、一度電、一張紙、一粒米”,我再重復(fù)一遍,“節(jié)約一滴水、一度電、一張紙、一粒米”,大家記住了嗎?建議大家從以下幾方面做起:

  1、節(jié)約紙張,雙面使用紙,回收廢紙;

  2、拒絕使用一次性用品;

  3、一水多用,隨手關(guān)緊水龍頭,少用洗滌劑,不往河里倒垃圾和廢水;

  4、使用節(jié)能型燈具,隨手關(guān)燈,節(jié)約用電;

  5、保護(hù)好花草樹(shù)木,珍惜每一粒糧食,吃飯時(shí)不亂扔鏌頭,不剩碗底;

  6、不穿動(dòng)物皮毛制作的服裝,少用罐裝食品、飲品,不亂扔廢舊干電池。

  同學(xué)們,需要我們做的還有很多,只要我們牢固樹(shù)立環(huán)保意識(shí),嚴(yán)格要求自己,讓青山常在,碧水常流,我們才能在綠色世界里健康成長(zhǎng)!讓我們一起行動(dòng)起來(lái)吧!

低碳環(huán)保小學(xué)演講稿7

  尊敬的老師,親愛(ài)的同學(xué)們:大家好!

  優(yōu)美和諧的自然環(huán)境,必然為我們帶來(lái)身心的愉悅和無(wú)限的樂(lè)趣。“明月松間照,清泉石上流”,讓我們感受清幽;“大漠孤煙直,長(zhǎng)河落日?qǐng)A”,讓我們觸摸壯麗;我們感嘆“飛流直下三千尺”的人工瀑布,展現(xiàn)了人類(lèi)的智慧和自然的壯麗……可是當(dāng)我們發(fā)現(xiàn)河流不再清亮,天空不再蔚藍(lán),春天失去了鳥(niǎo)語(yǔ)花香,明媚的陽(yáng)光在濃煙滾滾中迷失了方向……我們失落的靈魂深處不得不涌動(dòng)起對(duì)人類(lèi)社會(huì)發(fā)展和珍惜自然資源的深深思索。

  再一次擦亮我們的眼睛去看一看,河中死魚(yú)漂蕩,污水滔滔;地上垃圾遍布,廢渣成堆,山河憔悴,大地嗚咽,長(zhǎng)天落淚,水資源告急!土地資源告急!人類(lèi)告急!為了我們的生存,為了我們的明天,保護(hù)環(huán)境,人人有責(zé),從小事開(kāi)做起,持之以恒,為此我們倡議如下:

  1、節(jié)約資源、減少污染。從點(diǎn)滴做起,節(jié)約利用資源。不使用或者少使用一次性飯盒、筷子等消費(fèi)品,不浪費(fèi)紙張,不浪費(fèi)水電,隨手關(guān)燈關(guān)緊水龍頭,節(jié)約能源,做到資源的可持續(xù)利用。

  2、綠色消費(fèi)、環(huán)保選擇。使用環(huán)保電池,減少洗滌劑中的化學(xué)物質(zhì)對(duì)水的污染,認(rèn)準(zhǔn)綠色食品標(biāo)志,選購(gòu)環(huán)保食品。

  3、講究衛(wèi)生、保護(hù)環(huán)境。制止亂貼亂畫(huà)、亂停亂放等不文明行為。不亂扔垃圾,正確處理好廢棄物,對(duì)生活垃圾進(jìn)行分類(lèi)處理。

  4、保護(hù)自然、萬(wàn)物共存!暗厍蛑挥幸粋(gè)”,讓我們共同珍惜,共同維護(hù)。讓我們的家園再呈現(xiàn)昔日的碧水青山,鳥(niǎo)語(yǔ)花香。那么,讓我們攜起手來(lái),共同來(lái)美化我們的家園!地球是我家,美化靠大家!保護(hù)環(huán)境,就是保護(hù)我們自己!善待地球,就是善待我們?nèi)祟?lèi)!

  同學(xué)們,什么是低碳生活?低碳生活是指生活作息時(shí)所耗用能量要減少,從而減低碳,特別是二氧化碳的排放。我們每個(gè)人都是地球的主人,積極實(shí)踐低碳生活,從節(jié)電、節(jié)氣、節(jié)水、合理利用和回收等點(diǎn)滴開(kāi)始,做保護(hù)地球的衛(wèi)士是每個(gè)人的責(zé)任。如把沒(méi)有用完的本子整合起來(lái);讓小手帕成為校園時(shí)尚。保護(hù)地球人人有責(zé),節(jié)能減排勢(shì)在必行。親愛(ài)的同學(xué)們,“低碳生活”其實(shí)不難做到,低碳生活其實(shí)離我們并不遙遠(yuǎn),只要每個(gè)人注意生活中的一些細(xì)節(jié),就可以大大減少二氧化碳的排放量。讓我們一起走進(jìn)低碳新環(huán)境,開(kāi)始環(huán)保新生活,共創(chuàng)綠色校園吧!

低碳環(huán)保小學(xué)演講稿8

老師們,同學(xué)們:

  大家好!

  低碳,就是減低二氧化碳的排放量。低碳,在這個(gè)社會(huì)一點(diǎn)也不陌生的詞,我們天天都把低碳掛在嘴邊,但是,我們有做到嗎?因?yàn)闇厥覛怏w的積聚,氣候驟變已經(jīng)直接影響人類(lèi)的健康,人們患腎結(jié)石的機(jī)率大大增加,肺部感染加重,我們可愛(ài)的動(dòng)物體積正在變小,圖瓦盧、馬爾代夫這些國(guó)家被無(wú)情的海水正一步步吞噬它們的`家園,遷居已經(jīng)開(kāi)始,背井離鄉(xiāng)、熱土成廢墟。即使轉(zhuǎn)移到安全的地方又如何?美麗的花兒帶不走!可愛(ài)的蝴蝶飛不動(dòng)!圖瓦盧受教育程度之低,以致于他們派不出一個(gè)代表在哥本哈根氣候大會(huì)上爭(zhēng)駁他們的利益。一個(gè)澳大利亞人幫助圖瓦盧呼喊著:“我希望你們停下手頭的事,因?yàn)槲覀兊纳臀磥?lái)都掌握在你們手中……”

  沉默過(guò)后,路在何方?哥本哈根幾天激烈的討論是失敗了,但我們向“低碳生活”邁進(jìn)的腳步不能停止。我們?cè)诮裉熳龅囊患∈露加锌赡軓氐状輾覀冏訉O的未來(lái)!

  為了改變這個(gè)現(xiàn)狀我們能做的有很多很多,在出門(mén)或長(zhǎng)時(shí)間不用電器的時(shí)候,你是否把電源拔了,雖然處在待機(jī)狀態(tài),但長(zhǎng)時(shí)間也會(huì)消耗不少能量。在家里你是否打著空調(diào),吹著電扇,一邊又用毯子裹著呢?洗澡涂抹沐浴乳的時(shí)候水是否一直是放著的呢?外面吃東西的時(shí)候是不是一定用的一次性用品呢?外出旅游是否愿意自己帶牙刷,毛巾等生活用品呢?一些身邊的小事,我們真正去對(duì)待嗎?

  低碳環(huán)保不只是一個(gè)口號(hào),我們要讓這個(gè)口號(hào)變成行動(dòng),要讓這個(gè)行動(dòng)付諸于每個(gè)人身上。只有彼此都為社會(huì)做一份的貢獻(xiàn),我們的明天,城市的未來(lái)才會(huì)更美好!

  謝謝大家!

低碳環(huán)保小學(xué)演講稿9

親愛(ài)的老師、同學(xué)們:

  大家好!

  低碳生活是我們?nèi)巳讼蛲,但由于我們(nèi)祟?lèi)各種不良的行為,打破了這個(gè)美好的低碳?jí)簟?/p>

  隨著世界日益發(fā)達(dá),許許多多小汽車(chē),摩托車(chē),電瓶車(chē)……交通工具陸續(xù)在我們這個(gè)家園中降臨了,人們紛紛都把它們一個(gè)個(gè)帶回了家,當(dāng)成自己家中的一員。而正當(dāng)我們?cè)诩抑袣g樂(lè)時(shí),我們的大家園正在遭受著重重的迫害和深深的打擊。我們大家心中的低碳?jí)艟驮诖丝唐扑榱?小花美麗的臉蛋染上了灰蒙蒙的煙氣,小草直挺挺的身軀被可惡的腳踩得直不起身子。

  春節(jié)的到來(lái),家家戶(hù)戶(hù)都紛紛到集市上買(mǎi)了美麗的煙花和炫彩的爆竹,放寒假的前幾天,學(xué)校都告誡我們大家在寒假生活中盡量不要放那些煙花爆竹,因?yàn)樘鞖獾挠绊懀艧熁ū駮?huì)使我們呼吸的空氣更加有毒,有害,會(huì)對(duì)我們的身體帶來(lái)嚴(yán)重的傷害。我聽(tīng)了頻頻點(diǎn)頭。

  我們大家知道在前幾個(gè)月,我們灰蒙蒙的大家園在遭受霧霾的襲擊,使我們?cè)揪突颐擅傻募覉@變得更加烏煙瘴氣,而直到現(xiàn)在,少量的霧霾還在我們的大家園中玩耍,嬉戲。春節(jié)時(shí),我們大家快樂(lè)的放了煙花爆竹,那些煙花中的有毒氣體也會(huì)融入到霧霾空氣當(dāng)中,讓這霧霾天氣更加惡劣,那當(dāng)我們?cè)诳鞓?lè)的放煙花時(shí)到底有沒(méi)有想過(guò)放完煙花爆竹之后的空氣會(huì)怎樣呢,——它會(huì)令我們生病,甚至死亡,到時(shí)候我們?cè)趺磿?huì)快樂(lè)?

  幸福的生活不只在于豐衣足食,也在于碧水藍(lán)天。低碳的生活是一種時(shí)尚,更是一種態(tài)度和一種價(jià)值觀(guān)。所以我們應(yīng)該齊心協(xié)力的保護(hù)好這碧水藍(lán)天,綠色出行,到時(shí)我們大家心中的低碳?jí)舨辉偈悄敲催b不可及,而會(huì)變成美妙的現(xiàn)實(shí)!

低碳環(huán)保小學(xué)演講稿10

各位老師、同學(xué):

  大家上午好!

  本周是全球節(jié)能宣傳周,然而此時(shí)此刻,我們所處的環(huán)境正在不斷惡化著:河水越來(lái)越黑臭,空氣越來(lái)越渾濁,森林越老越少,垃圾越來(lái)越多……我們美麗的自然世界正一步一步地遠(yuǎn)離我們,人類(lèi)正處于前所未有的危機(jī)之中,而這危機(jī)的制造者是人類(lèi),承受者也必然是人類(lèi)。

  我們欣喜的看到,有一部分人先行動(dòng)了起來(lái),他們提出了低碳生活的概念:就是把作息時(shí)間內(nèi)所用能量進(jìn)可能的減少,從而減低二氧化碳的排放量。低碳生活對(duì)我們來(lái)說(shuō)應(yīng)是一種生活態(tài)度。做好生活中的每一件小事,比如說(shuō)少吃一次快餐,就減少0.48kg的碳排放量,少丟1kg垃圾,就減少2.66kg的碳排放量。雖然每個(gè)人可以做的事很小很小,可是如果全世界的人都加入低碳生活的行列,地球上每天便可減少1.1x10^8噸的碳排放量。

  低碳環(huán)保演講稿加入低碳生活僅僅是保護(hù)環(huán)境的一個(gè)部分,我們可以為地球做的還有很多很多,

  減少對(duì)于一次性商品的使用便是很重要的一項(xiàng)。人們都說(shuō)“十年樹(shù)木,百年樹(shù)人!笨蓸(shù)木在辛辛苦苦成長(zhǎng)幾十年后便被無(wú)情地砍伐掉,成了植被使用一次就被丟棄掉的廢品。正因?yàn)槿祟?lèi)對(duì)大自然無(wú)盡的索取,生態(tài)才會(huì)越來(lái)越不平衡。同學(xué)們,你們知道嗎?德國(guó)的生態(tài)學(xué)家馬悠已經(jīng)在云南進(jìn)行熱帶雨林的修復(fù)工作13年了。不知不覺(jué)間,300多萬(wàn)課樹(shù)苗已經(jīng)被種下,人類(lèi)對(duì)森林的破壞正在一點(diǎn)一點(diǎn)的被修補(bǔ)。馬悠并非中國(guó)人,卻為了我國(guó)的環(huán)境而付出,正因?yàn)樗靼篆h(huán)保是不分國(guó)界的,每個(gè)人所做的都是為了全球的環(huán)境。所以,為了保護(hù)這美麗的而脆弱的世界,威力彌補(bǔ)人類(lèi)對(duì)地球犯下的錯(cuò)誤,讓我們加入低碳生活的行列吧,讓我們是地球的明天更加美好。

  謝謝!

低碳環(huán)保小學(xué)演講稿11

尊敬的領(lǐng)導(dǎo)和評(píng)委、親愛(ài)的老師們,親愛(ài)的學(xué)生們:

  您好!

  我在一年級(jí)一班xxx。今天我將在那里發(fā)表演講。我很樂(lè)意。謝謝大家。我演講的題目是《節(jié)能減排,保護(hù)我們生存的環(huán)境》。

  你還記得以前的環(huán)境嗎?那時(shí)候沒(méi)有那么好的生活,但是我們生活的環(huán)境是完美的。天空是藍(lán)色的,水是純凈的,地球是綠色的。但是現(xiàn)在,隨著時(shí)代的發(fā)展,已經(jīng)不存在了;叵氘(dāng)時(shí),總是很遺憾,因?yàn)樗呀?jīng)離我們遠(yuǎn)去。那時(shí),我們呼吸的空氣是新鮮的,但今天的空氣不像以前那樣干凈了。空氣中飛揚(yáng)的灰塵和路邊樹(shù)上的灰塵都表明環(huán)境被破壞得如此嚴(yán)重。

  如果我們想回到好的環(huán)境或者更好的環(huán)境,我們必須從現(xiàn)在開(kāi)始守護(hù)這個(gè)環(huán)境。我們想節(jié)能減排。目前,能源只能從對(duì)地球的無(wú)盡開(kāi)發(fā)中獲得。水電、煤炭、風(fēng)能、太陽(yáng)能、石油和天然氣等所有能源都是由這種自然環(huán)境提取的。這些能源并不都是無(wú)限開(kāi)發(fā)的。石油、天然氣、煤炭都是有限的。都是不可再生能源。如果此刻不省吃?xún)用,以后只能坐在山里吃,空著。這些都是大自然賦予我們的,我們有責(zé)任保護(hù)它們。只有節(jié)儉,我們才能真正有更大的機(jī)會(huì)保持更多的能量。

  節(jié)能就是離開(kāi)家就關(guān)掉電源,少開(kāi)空調(diào),不浪費(fèi)水,做到一種水多用,充分利用。平時(shí)上學(xué)或者工作的時(shí)候盡量坐公交車(chē)或者自行車(chē),只走很短的距離,少開(kāi)私家車(chē),因?yàn)樗郊臆?chē)要消耗汽油,而且尾氣容易污染環(huán)境。減排就是減少環(huán)境中有害物質(zhì)的排放。比如廢水不宜直接排入海河,容易污染水資源,必須經(jīng)過(guò)處理后才能排放。此刻的生活是以這個(gè)環(huán)境為代價(jià)的。作為初中生,我們很容易做到這一點(diǎn)。我們家離學(xué)校不遠(yuǎn),不用坐公交車(chē)就能走到學(xué)校。

  所以,同學(xué)們,要一起守護(hù)環(huán)境。即使我們是學(xué)生,我們也可以通過(guò)做一些小事來(lái)節(jié)約能源,減少污染物排放。在新的時(shí)代,讓我們一起行動(dòng),讓大自然更加完美,為我們未來(lái)的生活做好準(zhǔn)備。

  謝謝大家!

低碳環(huán)保小學(xué)演講稿12

尊敬的老師,親愛(ài)的同學(xué)們:

  大家好!

  “低碳生活”、“低碳經(jīng)濟(jì)”似乎已經(jīng)成了當(dāng)經(jīng)社會(huì)非常流行的詞語(yǔ)了。無(wú)論在哪,無(wú)論什么時(shí)候,人們的行為都能和“低碳”這個(gè)詞聯(lián)系在一起——夏天開(kāi)空調(diào),教室開(kāi)無(wú)人燈,工廠(chǎng)廢氣污水……總結(jié)這些,其實(shí)“低碳”很簡(jiǎn)單,四個(gè)字概括:“節(jié)能減排”,但是能真正做到這四個(gè)字,又談何容易。為此,就誕生了“無(wú)車(chē)日”這個(gè)為了減少二氧化碳排放的日子。

  無(wú)車(chē)日,這個(gè)日子早在1998年9月22日就出現(xiàn)在法國(guó)巴黎,之后參與這個(gè)活動(dòng)的國(guó)家越來(lái)越多,由2個(gè)到20個(gè),再到200個(gè),全世界人民都積極參加,掀起了一波又一波的無(wú)車(chē)高潮。在20xx年,中國(guó)首個(gè)無(wú)車(chē)日,北京、上海等108個(gè)城市積極宣傳,鼓勵(lì)市民們出門(mén)拒絕小汽車(chē),采用步行,自行車(chē),公共汽車(chē)的方式。

  9月22日,中秋節(jié),就是今年的無(wú)車(chē)日——“綠色交通,低碳生活”。因?yàn)橹星锓偶,所以我也有空去網(wǎng)上搜索一些無(wú)車(chē)日消息和活動(dòng)。在網(wǎng)上,我也看到許多人留言說(shuō)“無(wú)車(chē)日真好,馬路上都不像往常那樣‘烏煙瘴氣’”、“出門(mén)騎自行車(chē),步行既能鍛煉身體,又能保護(hù)環(huán)境,大家一定要多這樣做啊”…… 很多很多的留言,很多很多的感想,都在鼓勵(lì)我們要減少小汽車(chē)的使用。走在馬路上,放眼望去,步行的人多了,騎自行車(chē)的人多了,來(lái)來(lái)回回的車(chē)輛中,也都只是公交車(chē),雖然比較擠,但大家都愿意為了無(wú)車(chē)日而盡自己一份微薄的力。也許,一個(gè)人一天不開(kāi)車(chē),不能減少多少二氧化碳的排放,但如果是一個(gè)集體,一個(gè)社會(huì)呢,那結(jié)果是截然不同的。在這一天,我發(fā)現(xiàn),其實(shí)“無(wú)車(chē)日”這個(gè)概念已經(jīng)像是一個(gè)印章,深深地烙印在人們的心底。我想大聲說(shuō)一句說(shuō):“你們真棒!”

  只要我們心中有“無(wú)車(chē)日”、有“低碳”這些概念,我們過(guò)的每一天都是無(wú)車(chē)日,都是低碳生活。到時(shí)候,天,藍(lán)藍(lán)的,水,綠綠的,生活,美好的!

低碳環(huán)保小學(xué)演講稿13

  尊敬的老師,親愛(ài)的同學(xué)們:大家好!

  低碳,就是減低二氧化碳的排放量。低碳,在這個(gè)社會(huì)一點(diǎn)也不陌生的詞,我們天天都把低碳掛在嘴邊,但是,我們有做到嗎?因?yàn)闇厥覛怏w的積聚,氣候驟變已經(jīng)直接影響人類(lèi)的健康,人們患腎結(jié)石的機(jī)率大大增加,肺部感染加重,我們可愛(ài)的動(dòng)物體積正在變小,xx、xx這些國(guó)家被無(wú)情的海水正一步步吞噬它們的家園,遷居已經(jīng)開(kāi)始,背井離鄉(xiāng)、熱土成廢墟。即使轉(zhuǎn)移到安全的地方又如何?美麗的花兒帶不走!可愛(ài)的蝴蝶飛不動(dòng)!xx受教育程度之低,以致于他們派不出一個(gè)代表在xx氣候大會(huì)上爭(zhēng)駁他們的利益。一個(gè)xx人幫助xx呼喊著:“我希望你們停下手頭的事,因?yàn)槲覀兊纳臀磥?lái)都掌握在你們手中……”

  沉默過(guò)后,路在何方?xx幾天激烈的討論是失敗了,但我們向“低碳生活”邁進(jìn)的腳步不能停止。我們?cè)诮裉熳龅囊患∈露加锌赡軓氐状輾覀冏訉O的未來(lái)!

  為了改變這個(gè)現(xiàn)狀我們能做的有很多很多,在出門(mén)或長(zhǎng)時(shí)間不用電器的時(shí)候,你是否把電源拔了,雖然處在待機(jī)狀態(tài),但長(zhǎng)時(shí)間也會(huì)消耗不少能量。在家里你是否打著空調(diào),吹著電扇,一邊又用毯子裹著呢?洗澡涂抹沐浴乳的時(shí)候水是否一直是放著的呢?外面吃東西的時(shí)候是不是一定用的一次性用品呢?外出旅游是否愿意自己帶牙刷,毛巾等生活用品呢?一些身邊的小事,我們真正去對(duì)待嗎?

  低碳環(huán)保不只是一個(gè)口號(hào),我們要讓這個(gè)口號(hào)變成行動(dòng),要讓這個(gè)行動(dòng)付諸于每個(gè)人身上。只有彼此都為社會(huì)做一份的貢獻(xiàn),我們的明天,城市的未來(lái)才會(huì)更美好!

  謝謝大家!

低碳環(huán)保小學(xué)演講稿14

親愛(ài)的老師、同學(xué)們:

  大家好!

  今天上午我們參觀(guān)了“話(huà)說(shuō)低碳”科普展。

  在日常生活中,大家會(huì)發(fā)現(xiàn)有一些“霧霾”天氣,所以很多人都帶了口罩!办F霾天氣”是因?yàn)楣I(yè)污染和汽車(chē)尾氣而產(chǎn)生的。其實(shí),我們只要做好一些方面,根本不會(huì)出現(xiàn)“霧霾”天氣。比如說(shuō):我們減少工業(yè)污染和汽車(chē)的尾氣,就可以大大減少碳的排放量。

  電燈,是我們生活中必備的物品,否則在晚上就看不清東西了,不過(guò)大家是否知道電燈排放二氧化碳的含量有多少,排放二氧化碳的含量越高的越不環(huán)保,在這里給大家介紹一下幾種常見(jiàn)的電燈的二氧化碳的含量吧!

  白熾燈排放二氧化碳的含量:65克

  節(jié)能燈排放二氧化碳的含量:22克

  LED燈排放二氧化碳的含量: 3.85克

  看了這些,得出白熾燈排放二氧化碳含量最高,LED排放二氧化碳含量燈最低,所以我們盡量用LED燈,少用白熾燈。

  嘴上說(shuō)低碳是沒(méi)用的,必須要行動(dòng)起來(lái),例如:少開(kāi)私家車(chē),多做公交車(chē)或騎自行車(chē),減少工業(yè)污染,植樹(shù)造林……對(duì)于騎電瓶車(chē),我是很有體會(huì),具體表現(xiàn)在騎電瓶車(chē)上學(xué)回家,如果每個(gè)家庭都這樣做,我們城市灰塵會(huì)少很多哩!有人提出要少放煙花爆竹,我到很贊同,畢竟現(xiàn)在空氣不好,否則會(huì)加重空氣污染度的!

  總之,我們應(yīng)該行動(dòng)起來(lái),創(chuàng)建一個(gè)美好的家園。

低碳環(huán)保小學(xué)演講稿15

  山清水秀,鳥(niǎo)語(yǔ)花香,只是我們?nèi)巳硕枷蛲耐昝兰覉@,可是,由于人們只明白向大自然索取,隨意亂伐樹(shù)木,破壞植物。在日常生活中,長(zhǎng)流水、長(zhǎng)明燈之類(lèi)的浪費(fèi)現(xiàn)象時(shí)有發(fā)生。這種行為,破壞了大自然的生態(tài)平衡,并且浪費(fèi)了很多的資源,致使山洪暴發(fā),草木枯萎,水源干涸,原本的郁郁蔥蔥,繁華爭(zhēng)艷,溪水淳淳的完美家園變得荒蕪凄涼,朋友們,我們的大自然在呻吟,我們的家園在哭泣!

  地球是一位慈祥的母親,無(wú)私地哺育著我們這些兒女。我們也很聰明,有能耐,千百年來(lái),用自我的聰明才智不斷地認(rèn)識(shí)她,改造她,利用她,造福于自我,創(chuàng)造了一個(gè)又一個(gè)歷史奇跡。但也正是我們的'貪婪自私,隨心所欲,毫無(wú)節(jié)制,給母親帶來(lái)了毀滅性的打擊。母親隨我們一路走來(lái),歷經(jīng)了無(wú)數(shù)的風(fēng)風(fēng)雨雨。走到了今日,當(dāng)我們放眼現(xiàn)實(shí)時(shí),才發(fā)現(xiàn)她早已千瘡百孔,不堪一擊,正經(jīng)歷著痛苦的煎熬:大片大片的森林以驚人的速度被砍伐;漫天飛舞的黃沙吞噬著成千上萬(wàn)畝良田;沙塵暴、龍卷風(fēng)肆無(wú)忌憚地摧毀著她日益單薄的身軀;

  綠色環(huán)境是大家共同的生存的基礎(chǔ),環(huán)境承載起一種新的經(jīng)濟(jì)模式,當(dāng)前綠色已經(jīng)成為世界經(jīng)濟(jì)持續(xù)發(fā)展的新引擎,已成為各國(guó)節(jié)儉資源,保護(hù)環(huán)境,轉(zhuǎn)變經(jīng)濟(jì)增長(zhǎng)方式,改善經(jīng)濟(jì)機(jī)構(gòu),提高發(fā)展質(zhì)量的必然選擇,節(jié)能減排已是世界各國(guó)、各個(gè)企業(yè)和每個(gè)公民的共同話(huà)題。

  在高新技術(shù)產(chǎn)業(yè)和傳統(tǒng)產(chǎn)業(yè)間不一樣的高新技術(shù)產(chǎn)業(yè)之間建立循環(huán)和利用,經(jīng)過(guò)高新技術(shù)產(chǎn)業(yè)來(lái)發(fā)展,來(lái)促進(jìn)節(jié)能減排。

  環(huán)境保護(hù)是我國(guó)的一項(xiàng)基本國(guó)策,也是我們每個(gè)企業(yè),每個(gè)經(jīng)營(yíng)單位,每個(gè)公民應(yīng)盡的義務(wù)。

  作為一名高中生,應(yīng)當(dāng)把引領(lǐng)節(jié)能減排當(dāng)做自我的職責(zé)。我們要養(yǎng)成良好的節(jié)能習(xí)慣,平時(shí)節(jié)儉一張紙、一粒米,在買(mǎi)東西的時(shí)候自備購(gòu)物袋,并拒絕使用一次性產(chǎn)品,用完電時(shí)把戰(zhàn)士不用的插頭拔掉,只要在你用完水之后及時(shí)擰緊水龍頭,上下班不行或者是騎自行車(chē),不開(kāi)車(chē),真正做到,節(jié)能減排,低碳生活。

  親愛(ài)的青年朋友們:保護(hù)環(huán)境就是保護(hù)生產(chǎn)力,改善環(huán)境就是發(fā)展生產(chǎn)力,讓我們進(jìn)取行動(dòng)起來(lái),實(shí)現(xiàn)經(jīng)濟(jì),社會(huì),環(huán)境資源良性循環(huán)和協(xié)調(diào)發(fā)展。

  一枝一葉總關(guān)情,點(diǎn)點(diǎn)滴滴見(jiàn)修養(yǎng)。讓我們踴躍加入環(huán)保行列,號(hào)召更多的人行動(dòng),每個(gè)人的一小步,將會(huì)是社會(huì)邁進(jìn)的一大步,為了那一片藍(lán)天永遠(yuǎn)堅(jiān)持蔚藍(lán),蔚藍(lán)使我們的空氣更加清新,蔚藍(lán)是大自然的森林永遠(yuǎn)都郁郁蔥蔥,為了碧波蕩漾的河水永遠(yuǎn)明凈,行動(dòng)吧,努力吧!讓我們攜起手,節(jié)能減排,低碳生活,為了我們的地球,更為了我們的美麗家園!

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