團結(jié)友善演講稿（通用17篇）
好的演講稿可以引導聽眾，使聽眾能更好地理解演講的內(nèi)容。在充滿活力，日益開放的今天，需要使用演講稿的事情愈發(fā)增多，寫起演講稿來就毫無頭緒？下面是小編精心整理的團結(jié)友善演講稿，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
團結(jié)友善演講稿 1
大家早上好，我演講的題目是：團結(jié)互助，與人友善。
“以團結(jié)互助為榮”這句話在我們的實際生活起著重要的作用，它在一定程度上決定了我們能否成就事業(yè)、能否實現(xiàn)個人價值和目標。一個人的能力是有限的，而事物是復雜多變的，所以要完成一項任務(wù)或達到一個目標，靠個人的努力往往是不現(xiàn)實的，而要依賴眾人的智慧和力量才可能實現(xiàn)。在眾人一起努力的.過程中，團結(jié)互助起著至關(guān)重要的作用。如果沒有團結(jié)，就如同眾人推車而使力的方向不一致那樣，不但不能夠讓車更快的前進，反而可能使車更加難以向前。這是個非常簡單的道理，卻包含豐富的涵義。因此，我們要把這句話很好地應用于工作中去，首先在日常中做好自己的本份，盡職盡責。集體就像一條鏈子，而我們每個人都是其中的一環(huán)，只有每一環(huán)都結(jié)實牢固，環(huán)環(huán)相扣，才能保證整個團體的健康發(fā)展。
此外，團結(jié)互助，就是要以集體的利益為自己的目標，在集體中和他人建立起平等友好、共榮共恥的伙伴關(guān)系，虛心請教、無私幫助，使個體的能力能夠得到不斷提高，再一同出力將這輛“集體之車”更快地推向前。曾有記者采訪一位足球明星，問他是怎樣成為一名足球巨星的，他回答說，是靠隊友們的配合和幫助，是靠整個球隊的團結(jié)和拼搏才成就了他。
可見，一支個好的隊伍、一個生命力強大的集體，離不開“團結(jié)”、離不開“互助”，只有具備了這種精神并堅持貫徹，才能夠在發(fā)展的道路上勢如破竹、戰(zhàn)無不勝！
團結(jié)友善演講稿 2
大家好，我是2班的xx，我演講的題目是：團結(jié)友善。
生活中，描繪著朋友間的真情;筑起了人與人間的濃濃真摯;流淌著融融的.親情，正因為這種心與心的交融、情與情的溝通、人與人的融合，才能摩擦出團結(jié)友善的火花。
團結(jié)友善在生活中隨處可見。拔河比賽，我們班“重量級”的選手很少，可最后我們還是贏了。那是因為同學們積極發(fā)表自己的意見，認真聽取別人的意見、積極配合別人的意見，團結(jié)一致，取得了最后的勝利。在跑步接力比賽中，更加需要團結(jié)，我們班的選手被分為二組，在跑的過程中，因為同學們心中都有要為班級爭光的信念，我們贏了這場比賽，因為同學們有這種團結(jié)的精神之后的比賽，我們贏了一場又一場比賽。
在發(fā)生的地震時，我更加深刻地體會到了什么叫團結(jié)友善。地震發(fā)生后，各個地方的人們立即行動起來，積極主動向災區(qū)捐款捐物。而xx則下起了暴雨，解放軍叔叔知道消息后，立刻冒雨趕往災區(qū)。在泥濘的路上艱難地向災區(qū)走去，不顧自身安危，在廢墟中找傷者，各地方的愛心人士當志愿者，到災區(qū)派送食物和水。許多人在廢墟中相互幫助、鼓勵，傷者家屬也在互相幫助、鼓勵，這些不都是團結(jié)的表現(xiàn)嗎?
就在周圍、就在身邊，我們不時發(fā)現(xiàn)，在陌生人中，團結(jié)友善無處不在：給老弱病殘讓座、為失學兒童復學捐助、地震中的幫助……這就是社會大愛，它隨時都存在，讓人間光明無限。它不需要特意去尋找，只要用心感受，就會發(fā)現(xiàn)身邊到處都有愛。
團結(jié)友善演講稿 3
老師們、同學們：
和諧，多么美好的一個詞語，多么美好的意境。請讓我們一起來感受一下和諧吧：春風是和諧的，她使堅冰融化，萬物復蘇，把人們帶到美好的季節(jié)；春雨是和諧的，她“隨風潛入夜，潤物細無聲”。古往今來，和諧思想綿綿不絕。從孔子提倡的“禮之用，和為貴”，到孟子“天時不如地利，地利不如人和”的論斷；從康有為描繪的“人人相親，人人平等，天下為公”的社會狀態(tài)，到孫中山“大同世界”的理想，悠悠中華幾千年，歷代思想家、政治家，無不推崇團結(jié)友善互助協(xié)作之理念，和諧社會始終是人們最崇高的理想。和諧就是融洽和睦、協(xié)調(diào)發(fā)展。那么和諧校園就應該是團結(jié)友善、互幫互助的校園。
在這我想給大家講一個真實的.故事。在遼寧省師范大學教育系里，有兩位特殊的學生，一位叫周婷婷，另一位叫王錚。她們一個雙目失明，一個雙耳失聰。然而，就是這樣的兩個人組成了“海倫`凱勒”號聯(lián)合艦隊，兩人在生活上、學習上互幫互助，周婷婷看不清聽得清，她做了王錚的耳朵；王錚聽不清看得清，她做了婷婷的眼睛，兩人取長補短，揚長避短，在學習上取得了優(yōu)異的成績。他們?yōu)槭裁磿〉贸晒Γ磕鞘且驗樗齻冋莆樟顺晒Φ囊粋�法寶——團結(jié)友愛，與人為善，互相協(xié)作。
但在我們的現(xiàn)實生活中，由于許多同學、思想覺悟、價值觀念、利益追求、興趣愛好的差別，有些人的行為方式不利于團結(jié)互助，甚至一些損人利己現(xiàn)象也時有發(fā)生；還有的同學喜歡搞小自由主義，當面不說，背后亂說，班級不說，校外亂說，導致同學與同學之間互相猜疑，引起同學之間不和睦；甚至有的同學把社會上一些：惟利是圖，損人利己，愛占便宜；甚至于爾虞我詐、坑蒙拐騙的行為，也或多或少的帶到了校園，平時總愛和同學磕磕碰碰，今天和這個同學鬧意見，明天和那個同學不說話。還常常希望一切都能聽從他們的意愿，這樣就容易與同學產(chǎn)生矛盾。這樣的人，不講團結(jié)，稍有不順，張口就罵，不考慮這些污穢的語言帶給周圍人難堪；這樣的人，不懂友愛，不分對象，不分場合，以取人短處為樂，這些行為，都在傷害著同學之間的友情，都在污染著我們共同生活的美好環(huán)境。這樣不僅可恥，簡直可以說是道德的囚犯。
同學們，其實，一個班級就是一個大家庭，同學之間是兄弟姐妹，彼此要互相關(guān)心、互相禮讓，有不同意見要互相協(xié)商解決。能夠傾聽別人意見是一個人的優(yōu)良品質(zhì)，虛心向別人學習，多發(fā)現(xiàn)別人的優(yōu)點，這也是搞好團結(jié)同學的一個基礎(chǔ)。人與人友好相處是一件很愉快的事情，更何況我國素以“禮儀之邦”著稱于世，有著講“仁愛”、行“友善”、重“人和”的傳統(tǒng)美德。同學們，談?wù)剤F結(jié)友愛僅僅是幾分鐘，而付出友愛，體驗友愛，則將伴隨我們一生。不如從眼前做起，從現(xiàn)在做起，不吵鬧，不說臟話，不起哄，不嘲笑人，學會合作學習，積極參與手拉手獻愛心，讓友愛的甘泉滋養(yǎng)我們的心靈！我們只有從小養(yǎng)成與人團結(jié)合作的意識和習慣，將來才能成為一個善于團結(jié)別人，善于理解別人，善于交往與合作的人才。
團結(jié)友善演講稿 4
大家好，我是xx，我演講的題目是：團結(jié)互助關(guān)愛他人。
作為一名少先隊員，我們從小就應該樹立正確的榮辱觀，知道什么該做，什么不該做，哪些行為是光榮的，哪些行為是可恥的。我們要以身作責，從我做起，知榮明恥，立志做一名合格的小公民。
在學校我們要團結(jié)互助，關(guān)愛他人�；突ブ？吹絼e的同學遇到困難時，不要一走了之或幸災樂禍。我們要從身邊的'小事做起，勿以惡小而為之，勿以善小而不為。
我有一次，下午放學，已經(jīng)下起了傾盆大雨，路上特別滑，黑漆漆的一片，一名小學生在路上不小心摔到了，全身都是泥，成了一只“落湯雞”，有的同學從他身邊經(jīng)過，連看都不看，置之不理;有的同學則嘻嘻哈哈，熟視無睹;還有的同學在對他指指點點，又說又笑。
這時我連忙跑了過去，把他扶起來，拿出自己的衛(wèi)生紙擦他臉上的泥，看見他腿上還有幾處傷口在緩緩地流著烏黑色的血，便和他一起去了學校醫(yī)務(wù)室，上了藥，包扎了傷口。我想：如果每一個同學都能像我一樣幫助他人，關(guān)愛他人，世界就會充滿愛，成為一個和諧的家園。
我們作為一名當代小學生，對社會的影響力可能還不大，但我們從現(xiàn)在起為自己制訂一個目標，從身邊小事做起，從小事著眼，明辨是非，分清善惡，識別美丑，規(guī)范自己的行為，在學校、在家庭，在社會中，說文明話，行文明事，做文明人。
今天我們是株株幼苗，在學校這片沃土上茁壯成長，明天，我們便是根根棟梁，撐起祖國大廈，使它更加繁榮富強!讓我們從現(xiàn)在做起，從我做起吧!
團結(jié)友善演講稿 5
尊敬的老師們，親愛的同學們：
大家好!
說到團結(jié)兩個字，我的耳邊就想起了一首歌"團結(jié)就是力量"是啊，團結(jié)的力量無限大。是一只小螞蟻讓我感受到團結(jié)可以戰(zhàn)勝一切困難的。
有一天下午，我坐在小區(qū)的休閑椅上一邊吃著面包一邊聽著音樂，有一些塊狀的面包掉在地上，我沒在意，繼續(xù)聽著音樂。
過了一會兒，有幾只小螞蟻映入我的`眼簾，慢慢地靠近地上的面包，有一只螞蟻還鉆到面包下面了，一會兒又出來了，圍著面包轉(zhuǎn)了幾圈停了下來，我頓時來了好奇心，這塊面包對你們來說就是一座大"大山"，看你們這幾只螞蟻怎么把這塊面包運回去?
這時，有兩只螞蟻碰在一起后，其中一只螞蟻就離開了，我心里想，那只螞蟻可能是放棄了，但是，不一會兒就來了一大群螞蟻。原來，剛才離開的那只螞蟻是去搬救兵了，這群螞蟻迅速的把那一塊面包圍了個里三層外三層，拉得拉，推得推，抬得抬，向著它們的"家"慢慢移動。
我被這種精神感動了，一只螞蟻的力量幾乎是可以忽略的，然而成千上萬只螞蟻團結(jié)在一起，它們的力量超乎我們的想象。如果我們每個人都能明白這個道理，就沒有什么困難可以難倒我們。
團結(jié)友善演講稿 6
尊敬的老師們，親愛的同學們：
大家好！
“團結(jié)就是力量，團結(jié)就是力量，這力量是鐵，這力量是鋼�！泵慨斘衣牭竭@首歌的時候，就不由自主的想到了團結(jié)的力量。
瞧，拔河比賽即將開始，同學們個個精神抖擻、躍躍欲試。最后我們班推選出十個力氣較大，個頭較高的同學參加比賽。
一聲哨響，比賽開始了，我們的對手是三班，三班的同學沉著冷靜，第一局毫不費力的`就把我們給打敗了。第二局開始了，我們汲取了第一局的教訓，扎穩(wěn)馬步，用盡全身力氣，贏得了第二場的比賽。決定勝負的第二局開始了，兩個班的同學互不相讓，啦啦隊的聲音震耳欲聾，現(xiàn)場非常激烈，眼看紅繩已往三班那邊挪去，我們急得像熱鍋上的螞蟻，心里想：這次輸定了。這時，班長一聲大喊：“同學們打起精神，跟著我一起喊口號，一二三。用力”，同學們個個臉憋的通紅，跟著口號的節(jié)奏勁往一處使，中間的紅繩一點一點的挪向了我們。終于。我們勝利了，歡呼聲、叫喊聲，大家激動地抱成了一團。
“眾人一條心，黃土變成金”，團結(jié)友愛的力量真是太強大了，請相信，無論做什么事，只要團結(jié)友愛，再大的困難也會被我們攻克。
團結(jié)友善演講稿 7
尊敬的老師、親愛的同學們：
大家好！我是三四班的張xx，今天我演講的題目是《愛的力量》。
在我的小書架上，放著我最喜歡的一本書，它就是奇幻有趣的《林中奇遇》。這是一本關(guān)于團結(jié)、友愛、勇敢的小說。
從小巴格利因為喜歡那條名叫布麗奇的魚，而激起了他身上的潛力這件事，我知道了，愛可以消除恐懼，給人帶來無限力量。小巴格利的`那種堅持不懈的精神深深地打動了我。
記得有一次，我走一個懸在空中的獨木橋，一開始，我站在上面兩腳發(fā)軟， 后面的小朋友大聲喊：“快點！快點！”我越急越害怕，放棄了挑戰(zhàn)。媽媽露出失望的表情，但還是不斷地鼓勵我。我心里很委屈但又一想：“媽媽一定希望我變得很勇敢，媽媽那么愛我，我一定要為愛而去挑戰(zhàn)！”帶著媽媽的愛，我又一次站到了獨木橋上，不在害怕，穩(wěn)穩(wěn)地邁出每一步，我終于成功地走了過去，當我過去的時候，心想：其實也沒有多難啊！
愛能讓勇氣大增，愛能讓我克服心中的恐懼，愛還能讓我陽光地面對生活�！读种衅嬗觥愤@本書我會永遠地放在書架的第一層，讓它陪伴我度過充滿愛的童年。
團結(jié)友善演講稿 8
尊敬的老師們，親愛的同學們：
大家好！
“團結(jié)就是力量！團結(jié)就是力量！當這句耳熟能詳?shù)母柙谖叶咃h蕩，我腦子里就浮現(xiàn)出一句話：請相信團結(jié)的力量！
許多滴小水珠可以變成湖泊；許多花卉開放的季節(jié)才能叫春天；許多只螞蟻的力量才可以抬起一只大甲蟲；許多只螢火蟲的熒光在一起才能閃爍……這些都是團結(jié)的力量，所以，請相信團結(jié)的力量。
有一天，我在回家的路上發(fā)現(xiàn)了一些螞蟻，它們是那么的渺小，是那么的.微不足道。它們的背上扛了一只大甲蟲，這種重量對于人來說就像滄海一粟；可對于螞蟻來說，這可是它們的幾百倍�。∫苍S，就當它們走完下一步時，背上的甲蟲就會“啪”的一下掉下來，把螞蟻砸個粉身碎骨�？墒沁@群螞蟻并沒有猶豫，硬是把甲蟲拖進一旁花壇的蟻巢里。
是��！就像1+1>2一樣，一只螞蟻只能搬起自身重量的二倍，一群螞蟻卻可以搬起自重的幾百倍，這不是自然界的奇跡嗎！于是，那么微小的螞蟻都知道團結(jié)友愛合作，作為世界上最聰明的物種的我們——人類，難道不應該反思嗎？
所以，請相信團結(jié)的力量。
團結(jié)友善演講稿 9
尊敬的老師們，親愛的同學們：
大家好！
在生活中，生活的影子處處可見、一堆石頭可以堆成一座高山、一堆磚頭可以壘成一間房子，就連小小的螞蟻團結(jié)起來，也有無窮力量。
記得那個暑假，我坐在老家的門口吃面包，周圍的地上吃的到處都是面包屑。過了一會兒，幾只小螞蟻聞到了面包的氣味趕來了，我看著它們吃力地拉著一塊小面包屑，但是面包屑還是紋絲不動，這塊“小面包屑”對它們來說可是跟一座小山一樣大呢！它們費了九牛二虎之力，還是拖不動；幾只小螞蟻聚在了一起，似乎在商量著什么，緊接著幾只螞蟻像四周爬去，還有一只在原地待命，我猜它們是去搬“救兵”了，果然過了幾分鐘，幾只小螞蟻領(lǐng)著一群大螞蟻浩浩蕩蕩的過來了，它們搬的搬、抬的抬、拖的拖、推的推，這宏偉的氣勢讓我看了不禁目瞪口呆——這小小的`螞蟻竟然有這么大的力氣，不過十分鐘地上的面包屑已經(jīng)被這小小的螞蟻運光了。
“團結(jié)就是力量，團結(jié)友愛，在學校里要團結(jié)同學、老師，在以后的工作上要團結(jié)同事”。我們只要團結(jié)一心，就能攻克一切難關(guān)！
團結(jié)友善演講稿 10
尊敬的老師們，親愛的同學們：
大家好!
“團結(jié)就是力量，這力量是鐵，這力量是鋼，比鐵還硬，比鋼還強!”每次聽見這首歌，我就會想到許多動物用團結(jié)創(chuàng)造出奇跡。
昨天早上，我看見了一只小螞蟻在尋找食物，找著找著，終于在草叢中找到了一只大青蟲，對于小螞蟻來說，它就像是一座小山一樣。我以為它會放棄，再去尋找其它食物。但是它并沒有放棄，相反它通知了其它的小螞蟻，很快，一條由螞蟻組成的黑色大軍向大青蟲殺來，大青蟲也準備戰(zhàn)斗了，一場惡戰(zhàn)即將開始。小螞蟻們立刻黑壓壓地圍攏上來，用它們強而有力的`下顎啃咬在大青蟲的身上，并擺動著身體。過了許久，小螞蟻大軍勝利了。但死去了許多螞蟻勇士。
小螞蟻們又面臨這一個新的難題…怎么把青蟲背回蟻巢中呢!它們請來了援軍，后面的補充援軍源源不斷的上來。它們整齊的喊著口號，一點一點的往上臺，一次，兩次，三次……經(jīng)過無數(shù)次后螞蟻們將青蟲搬回了家。
一群小小的螞蟻都能齊心協(xié)力一起工作，一起分享。何況我們?nèi)祟惸?我們也要向螞蟻一樣學習。團結(jié)的力量真是大呀!
團結(jié)友善演講稿 11
各位尊敬的老師，親愛的同學們：
大家好！
打打殺殺，刀光掠影，明爭暗斗……乃武林之常事，而我們這個班級亦是如此，各類奇人異士，各幫幫主等經(jīng)常這般，真可謂是“飛雪連天射白鹿，笑書神俠倚碧鴛”，把金庸大俠的14本大作演繹的淋漓盡致。
既然是武林，當然就有武林盟主啦，我們武林班級的武林盟主就是大名鼎鼎的徐盟主(班長)，她帶領(lǐng)著整個武林奮勇向前，當然也管理著武林中的大小事情。
上課時的拼殺當然和學習有關(guān)�？�，大家一個個目不轉(zhuǎn)睛的'盯著黑板，認真地聽著老師講課。辯論是個個爭的面紅耳赤，口干舌燥。文學派曹幫主出口成章，舌戰(zhàn)群雄;數(shù)學派李幫主則頭頭是道，分門別類的講;英語派萬幫主用漢語+英語的自創(chuàng)式外語講;物理派陳幫主則用物理規(guī)律講解起來。
下課時，我們班的俠客們就會聚在一起比拼武藝，每個人手里都拿著暗器(粉筆)攻擊對方，滿天飛的都是暗器，一不小心就會被不長眼的暗器攻擊住，所以要萬分小心才是。還有拿著寶劍(50厘米長的尺子)、教棍追趕著打的等等。班上是笑聲哭聲打架聲聲聲入耳。如果被卷入了激烈的戰(zhàn)斗中，那可是你死我活，我活你死。
這就是風起云涌的武林班級，既團結(jié)又和諧，既能戰(zhàn)又能斗，相信在以后的武林大會中，一定能越作越勇，越挫越奮。
同學們，想到我們班來感受一下嗎?我們這些劍客豪俠熱情歡迎你的到來。
團結(jié)友善演講稿 12
尊敬的各位領(lǐng)導、同事們：
大家好！
蔚藍的天空，因為有了白云的點綴，才不會寂寞；寬廣的大地，因為有了萬物的裝點，才顯得生機盎然。在由56個民族構(gòu)成的祖國大家庭里，在多民族聚居、美麗富饒的，我們僅有互相依存，互相促進，團結(jié)一心，共同發(fā)展，才能構(gòu)建永久的和諧。
“漢族離不開少數(shù)民族，少數(shù)民族離不開漢族，各少數(shù)民族之間也相互離不開，”這三個離不開的思想表現(xiàn)了我一向很喜歡的那句話：天山簡便根連根，各族人民心連心。在各族人民心連心的民族大家庭中涌現(xiàn)出了許許多多的先進人物和事跡，最讓我感動的是阿里木叔叔的.故事。阿里木叔叔是一個外出務(wù)工、靠賣羊肉串為生的普通的維吾爾族人，可是他又是不普通的，因為叔叔正憑著他的所作所為感動著貴州、感動著、感動著中國。八年來，阿里木叔叔把主要靠賣羊肉串攢下的10多萬元，全部捐贈資助了上百名貧困學生。人們親切地稱他為：烤羊肉串的“慈善家”。他的事跡已經(jīng)深深地烙在了在各族人民的心中，在全國營造出人人求團結(jié)、處處講團結(jié)、事事謀團結(jié)的濃厚氛圍，民族團結(jié)之花在那里縱情怒放。
在我們這個多民族的大家庭中民族團結(jié)是理所當然的事情，各族人民之間的關(guān)心和愛護是天經(jīng)地義的。讓我們心連心，手挽手，為的安定團結(jié)貢獻我的一片愛心，為祖國的繁榮昌盛攜手共進！讓我們向阿里木叔叔學習，用我的真情和行動澆灌一朵朵民族團結(jié)之花，讓民族團結(jié)之花開得像火一樣紅！
我的演講結(jié)束，多謝大家！
團結(jié)友善演講稿 13
尊敬的老師們，親愛的同學們：
大家好！
生活中總有一些力量存在，它讓我們看到了希望、信心和勇氣。因為有愛，我們看到了社會的溫暖，因為有夢想，我們感受到了奮斗的歡樂，因為有榜樣，我們學會了要向出色者看齊……生活中有這么多力量，今天我就要來說說團結(jié)友愛的力量。
五年級的周末，我早早地寫完了作業(yè)，準備到生態(tài)運動公園放松放松。走著走著，我看到了一只死去的蚊子在地面上緩緩移動，我覺得奇怪，便蹲下來想看個究竟。原來，是一只小螞蟻在搬運食物，我一下子來了興趣，心想：這么小的.螞蟻來搬運一個對于它來說是一個龐然大物的東西，它能搬地動嗎？于是，我的目光便順著小螞蟻的腳步所移動。過了不久，果然不出我所料，小螞蟻終究還是搬不動了，于是，它便爬到另一只螞蟻的身旁，用觸角碰了碰另一只小螞蟻的觸角，另一只螞蟻也來幫忙了。后來，越來越多的螞蟻都過來幫忙。小螞蟻們齊心協(xié)力，不一會兒，終于把大蚊子給搬進了洞中。
看到了這一幕，對我的感觸非常大。心想，是呀！螞蟻雖小，但只要它們團結(jié)起來，再龐大的東西，也就不值一提了。這不就是我們要學習的地方嗎？
所以，我們只要像微不足道的小螞蟻一樣團結(jié)起來，就沒有什么事情是做不到的。因為，團結(jié)友愛就是力量！
團結(jié)友善演講稿 14
尊敬的各位領(lǐng)導、同事們：
大家好!
蔚藍的天空，因為有了白云的點綴，才不會寂寞;寬廣的大地，因為有了萬物的裝點，才顯得生機盎然。在由56個民族構(gòu)成的祖國大家庭里，在多民族聚居、美麗富饒的，我們只有互相依存，互相促進，團結(jié)一心，共同發(fā)展，才能構(gòu)建永久的和諧。
“漢族離不開少數(shù)民族，少數(shù)民族離不開漢族，各少數(shù)民族之間也相互離不開，”這三個離不開的思想表現(xiàn)了我一直很喜歡的那句話：天山輕松根連根，各族人民心連心。在各族人民心連心的民族大家庭中涌現(xiàn)出了許許多多的先進人物和事跡，最讓我感動的'是阿里木叔叔的故事。阿里木叔叔是一個外出務(wù)工、靠賣羊肉串為生的普通的維吾爾族人，但是他又是不普通的，因為叔叔正憑著他的所作所為感動著貴州、感動著、感動著中國。八年來，阿里木叔叔把主要靠賣羊肉串攢下的10多萬元，全部捐贈資助了上百名貧困學生。人們親切地稱他為：烤羊肉串的“慈善家”。他的事跡已經(jīng)深深地烙在了在各族人民的心中，在全國營造出人人求團結(jié)、處處講團結(jié)、事事謀團結(jié)的濃厚氛圍，民族團結(jié)之花在這里縱情怒放。
在我們這個多民族的大家庭中民族團結(jié)是理所當然的事情，各族人民之間的關(guān)心和愛護是天經(jīng)地義的。讓我們心連心，手挽手，為的安定團結(jié)貢獻自己的一片愛心，為祖國的繁榮昌盛攜手共進!讓我們向阿里木叔叔學習，用自己的真情和行動澆灌一朵朵民族團結(jié)之花，讓民族團結(jié)之花開得像火一樣紅!
我的演講結(jié)束，謝謝大家!
團結(jié)友善演講稿 15
尊敬的各位老師們、同學們：
大家好！能夠當選孝親敬長之星，我既高興又激動。我想用三個詞來表達我此時此刻的心情。
第一個詞是感謝。我要感謝我的爸爸、媽媽從小對我的培養(yǎng)；感謝新港二小老師們的教育；感謝同學們對我的支持。我由衷地感謝評委會的各位評委！第二個詞是自豪。雖然我生長在一個經(jīng)濟條件不富裕的家庭，但是我更想說我有一個幸福的家庭，因為我有愛我的父母，盡管他們沒有豐富的學識，但是他們的一言一行教會了我依靠努力學習改變自己的命運，教會了我面對家里的苦難要學會分擔、勇敢地生活。雖然新港二小不是一所名校，沒有美麗的校舍，但是我為是它的一名學生而自豪，因為從我入校至今，學校就以《小學生日常行為規(guī)范》規(guī)范我們的`言行，開展各種活動把我們從無知兒童塑造成合格少年。更令我自豪的是我成長在三年二班這個優(yōu)秀的集體中，它就像是我的另一個家，在這個家中，我不僅感到了尊敬師長、謙虛好學；更感到了團結(jié)和睦、積極向上。在這樣溫暖的集體中，我被評為孝親敬長之星，是和老師的教導和同學們的關(guān)心分不開的。
第三個詞是行動。我將把這個稱號化作動力，在尊敬師長、孝敬父母這方面繼續(xù)努力，在校帶動其他同學，在家里做得更好，不愧于這個光榮的稱號。
團結(jié)友善演講稿 16
尊敬的老師，親愛的同學們：
大家好！
有一種美，令人驚艷，令人回味，令人追求，這是一種可以吸引目光的美，它光彩奪目；
有一種美，飄逸在浮云上，深埋在古壘下，這是一種可以吸引靈魂的美，它深藏不露；
有一種美，給生命帶來激情，給生命帶來溫馨，這種美就是和諧。
和諧是一個美麗迷人的字眼。因此擁有一個和諧的班級，也是我們每個人都渴望得到的`。所以我認為一個和諧的班級要在于我們團結(jié)友愛的互助不是嗎？老師與我們是團結(jié)友愛的，讓我們在課堂上樂趣無窮，引領(lǐng)我們遨游再知識的海洋，他們還會因怕耽誤我們的學習，而舍不得耽誤一堂客，舍不得請一天假，即使是需要打針，吃藥也要堅持給我們上課；我們同學是團結(jié)互助的，使我們才有了學習上互相幫助，互相借鑒，互相探討還有了干凈的教師安靜的課堂。
所以，要建造一個和諧班級是需要大家一起努力的，和諧班級是一種美，保護和諧班級也是一種美，追求和諧班級更是一種美。因而我們共建和諧班級可以先從尊敬老師，不講粗語創(chuàng)造和諧的教學課堂，奏響師生生命里的樂章。
老師們，同學們“天下大事，必行于細”，讓我們高度重視和諧班級，我們是班級和諧的受益者，更是和諧班級的創(chuàng)造者，讓我們攜起手來，共同打造我們和諧班級的美好明天，最后祝所有的同學們前程似錦，祝老師們身體健康，工作順利，家庭幸福，祝初一（1）班的和諧班級光輝今朝，輝映未來。
團結(jié)友善演講稿 17
尊敬的老師，親愛的同學們：
大家好!
以前我總是認為螞蟻的力量是非常弱小的，于是我總想捉弄他們一下，但是今天這件事卻讓我對螞蟻刮目相看。
今天早上吃完飯后，我閑著沒事干，就在小區(qū)走著，無意當中，我在樹根旁邊發(fā)現(xiàn)了一個螞蟻洞。我想看看螞蟻洞到底是什么樣的，可是螞蟻洞太小了，我怎么也看不到。我不知道里面是一座豪華的宮殿還是一座窄小的小屋。
過了一會兒，我看見一只螞蟻從洞里爬了出來，在東張西望。我當時正在吃餅干，餅干渣掉在了地上，只見那只螞蟻看到了餅干渣，于是趕快回到了洞口，它已經(jīng)不像剛才那么慢了，而是發(fā)揮了全身的力量向前沖，我又等了一會兒，只見一只只螞蟻陸陸續(xù)續(xù)地出來了。不一會兒就把餅干渣包圍了，一點7一點往回搬，一眨眼，就把餅干渣搬回了洞里面。
我見了之后就很不服氣，于是便把一小塊餅干洞口，見那些螞蟻搬不動，我便開心極了。這時有一只螞蟻急急忙忙的`回到了洞里，一會兒螞蟻又陸陸續(xù)續(xù)的出來了。它們有的馱，有的扛，有的推。餅干上面全部都是螞蟻。于是過了很長時間餅干還是在原地沒有動。最后，螞蟻們?nèi)砍鰟硬虐岩恍K餅干搬回了洞里。
一只螞蟻的力量是弱小的，但是許多螞蟻的力量是巨大的。從這件事情我懂得了：團結(jié)就是力量。一個人的力量是弱小的，但是許多人的力量是強大的，所以我們要團結(jié)。
【團結(jié)友善演講稿】相關(guān)文章：
團結(jié)友善作文01-26
團結(jié)友善-900字02-02
征文范文：團結(jié)友善01-27
團結(jié)友善作文范文09-01
關(guān)于團結(jié)的作文：團結(jié)友善900字01-27
團結(jié)友善的作文800字精選01-28
作文：團結(jié)友善（900字）01-28
團結(jié)友善作文(2篇)05-09
團結(jié)友善作文（精選46篇）06-28
團結(jié)友善作文(3篇)12-20