水在哪兒演講稿（精選8篇）
在學(xué)習(xí)、工作乃至生活中，大家都經(jīng)常接觸到作文吧，作文是通過文字來表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。你所見過的作文是什么樣的呢？下面是小編幫大家整理的水在哪兒演講稿，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
水在哪兒演講稿 篇1
親愛的老師，親愛的同學(xué)們：
大家下午好。很高興能夠站在這里為大家演講，今天我演講的題目是水在哪兒。
水，究竟在哪兒呢？你能給我答案嗎？
珠海，在今年是史無前例的嚴(yán)重缺水。是環(huán)境造成，還是人為破壞？但不管怎樣，身為珠海人就有義務(wù)了解珠海，了解珠海的水資源。為此，我們學(xué)校組織了全校師生參觀水庫(kù)的活動(dòng)。
一個(gè)陽光明媚，春風(fēng)拂面的星期三，我門來到了竹仙洞水庫(kù)。這兒青山環(huán)繞，綠樹青蔥。我依傍在水庫(kù)的堤壩，全神貫注地凝視著堤壩邊上一道道水源干涸的印跡，一道比一道低�！业男暮芷届o，心中只想著一個(gè)問題——水，究竟在哪兒？
有人說：“水無處不在�！币灿腥苏f：“水是從西江流出來的�！边�有人說：“水從天而降。”“不！”我卻不這樣認(rèn)為。
水在哪兒？水在人們的手中。水能夠使我們的手情不自禁地把握、掌握和珍惜這寶貴有限的水資源。當(dāng)我們看見一個(gè)還沒有關(guān)好，仍在滴著水的水龍頭時(shí)。我們何不伸出被良心使喚的手出來，用力地把水龍頭扭緊，不再讓這些頑皮的小水滴肆無忌憚地“放任自流”。所以，水只在乎我們的手掌握和珍惜。
水在哪兒？水在人們的心上。水能夠使我們的心得到一絲安慰和令我們牢牢地記住、深刻地明白水大重要性——沒有水，就沒有生命的搖籃，地球；沒有水，就沒有人類和這繁榮昌盛文明的社會(huì)；沒有水，就沒有如此美好美麗的世界……
水在哪兒？水在人們的眼睛里。水能夠洗滌人們?cè)缫鸦鞚岬难劬锏淖运胶鸵暥焕�。�?dāng)我們看見別人在浪費(fèi)或破壞水資源時(shí)，試問，我們能夠坐視不理、袖手旁觀嗎？難道我們的良心不會(huì)受到譴責(zé)？我們應(yīng)當(dāng)一起擦亮自己的雙眼，勇敢地歸勸教育或舉報(bào)批評(píng)這些做出不良行為的人，讓我們的眼睛重現(xiàn)大公無私的煥人光彩吧！
水在哪兒？水，在我們每個(gè)人的心靈之窗里；在我們每個(gè)人的勞動(dòng)主干里；在我們每個(gè)人的生之靈魂里。這就是那時(shí)你所要給的答案。
我的演講完畢，謝謝大家。
水在哪兒演講稿 篇2
尊敬的老師、親愛的同學(xué)：
上午好！
這天我要講的是，題目是《保護(hù)環(huán)境是不容推御的職責(zé)》。
讓我們想一想，自從人類誕生以來，一切的衣食往行及生產(chǎn)、生活有哪一樣離得開我們生存的環(huán)境，我們生活在地球上，然而地球并不是有我們生存，還有很多很多的動(dòng)物植物，所有生物的生存，又有哪一樣離得開地球上的大氣、森林，海洋、河流、土襄、草原呢？地球就是由所有的生物組成了錯(cuò)綜復(fù)雜而關(guān)系密切的自然生態(tài)系統(tǒng)，這就是人類賴以生存的基本環(huán)境。
然而，，就是這樣供人類生存的環(huán)境，卻總是被人類自我所破壞。人類把禮貌的進(jìn)程一向滯留在對(duì)自然的征服掠奪上，卻從來不曾想到對(duì)哺育人類的地球給予保護(hù)和回報(bào)，我們?nèi)祟愒谌〉幂x煌的禮貌成果的同時(shí)，對(duì)自然的掠奪卻使得我們所生存的地球滿目瘡疤，人口的增長(zhǎng)和生產(chǎn)活動(dòng)的增多，也對(duì)環(huán)境造成沖擊，給環(huán)境帶來壓力。
地球上人類、生物和氣候、土壤、水等環(huán)境條件之間存在著錯(cuò)綜復(fù)雜的相互關(guān)系，就好比我們?nèi)梭w的各個(gè)器官、各種機(jī)能之間都是需要持續(xù)平衡是一樣的，你想想，我們?nèi)祟惿砩系哪硞�(gè)器官壞了，人就會(huì)生病，就會(huì)痛苦不已，其實(shí)地球也是如此，一旦失去了生態(tài)平衡，便會(huì)產(chǎn)生種。種不良后果。因?yàn)槿祟惖那趾�，如今地球面臨了很多的環(huán)境問題，比如氣候變暖，臭氧層空洞，酸雨，有毒廢棄物，野生生物滅絕，以及大氣、水污染等等，這些都是令人類頭疼不已的事情，，
保護(hù)環(huán)境，人人有責(zé)，雖然我們此刻還只是個(gè)學(xué)生，沒有潛力去改變那些環(huán)境不問題，但是我們能夠從小事做起。春天到了，植物開始生長(zhǎng)，我們能夠用心參與植樹節(jié)，保護(hù)身邊的花草樹木。除此之外，我們還要愛護(hù)身邊的環(huán)境衛(wèi)生，遵守有關(guān)禁止亂扔各種廢棄物的規(guī)定，把廢棄物扔到指定的地點(diǎn)或容器中，避免使用一次性的飲料杯、飯盒、塑料袋，用紙盒等代替，這樣能夠大大減少垃圾，減輕垃圾處理工作的.壓力。這一切，看起來不是很平凡的事情嗎？只要我們?cè)敢�，很�?jiǎn)單就能完成，很簡(jiǎn)單就能參與到保護(hù)環(huán)境的重大工作當(dāng)中。
親愛的同學(xué)們，你還在猶豫什么呢？從此刻起，就伸出你的手，伸出我的手，一齊去愛護(hù)環(huán)境，保護(hù)環(huán)境，我相信，有了每一個(gè)人的參與，我們的校園更美麗，我們的祖國(guó)更美麗，讓我們時(shí)刻謹(jǐn)記保護(hù)環(huán)境是不容推御的職責(zé)。
我的演講完畢，相信大家！
水在哪兒演講稿 篇3
尊敬的老師、親愛的同學(xué)：
上午好！
今天我在這兒要演講的題目是：《勤儉節(jié)約，從我做起！》。
猶記得我剛踏入小學(xué)的大門，老師就教我們背誦了一首古詩(shī)：“鋤禾日當(dāng)午，汗滴禾下土，誰知盤中餐，粒粒皆辛苦”。從小，老師就教我們要勤儉節(jié)約！
千百年來，勤儉節(jié)約一直是中華民族的傳統(tǒng)美德。
李商隱有句名言“歷覽前賢國(guó)與家，成由勤儉敗由奢”。是的，一個(gè)沒有“勤儉節(jié)約”精神的國(guó)家是難以繁榮昌盛的；一個(gè)沒有勤儉節(jié)約精神的社會(huì)是難以長(zhǎng)治久安的；一個(gè)沒有勤儉節(jié)約精神的民族是難以自立自強(qiáng)的。
有同學(xué)會(huì)問：“勤儉節(jié)約，我能做什么？”答案很簡(jiǎn)單：從我做起，從身邊的小事做起！
回想我們?cè)趯W(xué)習(xí)和生活中，是否注意節(jié)約每一滴水、每一度電、每一張紙……而事實(shí)上，往往是我們?cè)诓唤?jīng)意中造成了諸多浪費(fèi)。許多紙張只寫了幾個(gè)字就扔進(jìn)廢紙簍；陽光明媚的日子，教室里還亮著電燈；吃完飯，地上到處灑落著米粒；洗完手，衛(wèi)生間水龍頭依然滴滴答答地響著，有時(shí)甚至還聽到嘩嘩的流水聲……其實(shí)稍加注意，我們可以做得更好，但往往我們卻忽視了這些細(xì)節(jié)。為什么？為什么會(huì)出現(xiàn)這樣的現(xiàn)象？關(guān)鍵是我們的腦中沒有節(jié)約的意識(shí)，更沒有將節(jié)約養(yǎng)成一種良好的習(xí)慣，并形成一種觀念。
同學(xué)們，勤儉節(jié)約不是一時(shí)的、而是永恒的話題。讓我們積極行動(dòng)起來，從身邊不經(jīng)意的小事做起，節(jié)約一滴水、一度電、一張紙……“讓節(jié)約成為習(xí)慣”、“讓節(jié)約成為我們的生活方式”！一人一小步，將會(huì)帶動(dòng)社會(huì)發(fā)展一大步！只有我們時(shí)時(shí)處處、點(diǎn)點(diǎn)滴滴都節(jié)約，我們才能節(jié)約資源，也只有時(shí)時(shí)處處從我做起，我們的地球家園才會(huì)永遠(yuǎn)美麗富饒！同學(xué)們讓我們用實(shí)際行動(dòng)來為建設(shè)節(jié)約型社會(huì)、節(jié)約型校園、節(jié)約型家庭而努力吧！
謝謝大家！
水在哪兒演講稿 篇4
親愛的老師，親愛的同學(xué)們：
俗話說：水是生命的源泉。水是我們生活中必不可少的物質(zhì)，是生物體的重要組成部分。一旦離開了它，后果將會(huì)不堪設(shè)想。近幾年來，人們一直在不斷地浪費(fèi)水資源，正因?yàn)樗猛旰蟛豢梢栽偕�，所以我們不能隨意地浪費(fèi)。不斷地索取，總會(huì)有窮盡的那一天。
水，生命之源。如果世界上沒有水，那么一切生物都無法生存。水的用處很多，人們口渴了需要水，洗衣服需要水，洗菜、做飯需要水，清潔污垢更需要水。
在江南水鄉(xiāng)，我們雖然不缺水，但是總能聽到西南、西北嚴(yán)重缺水的新聞。最近一段時(shí)間，我國(guó)云南、貴州等地區(qū)發(fā)生了大旱災(zāi)，大量農(nóng)作物歉收，水渠內(nèi)基本干涸，人類和牲畜無法飲水，造成了飲水困難，用了幾十年的水井全部干涸，全省水庫(kù)蓄水急劇減少……看了這些消息，我觸目驚心，缺水原來是這么可怕！而我們江浙一帶的人們卻一點(diǎn)也不懂得節(jié)約水資源，反而仗著自己擁有大量水資源而隨意地浪費(fèi)水，這真是一件令人氣憤的事情！
現(xiàn)在，我們不能再這樣浪費(fèi)水了，我們必須要做到以下幾點(diǎn):
1.尋找可用的水資源，包括開采可用的地下水，進(jìn)行海水淡化處理。
2.節(jié)約現(xiàn)有的水資源，洗臉時(shí)用臉盆接水，洗臉?biāo)梢杂脕頋不�；洗米時(shí)剩下的淘米水可用來沖馬桶或拖地；刷牙時(shí)盡量用漱口杯接水；洗手時(shí)不需要用水沖洗時(shí)盡量關(guān)閉水龍頭，等需要用水沖洗時(shí)再打開水龍頭。
只要我們可以做到以上幾點(diǎn)，我相信我們?cè)僖膊粫?huì)讓清澈的水白白流失！
水在哪兒演講稿 篇5
親愛的老師，親愛的同學(xué)們：
你可知道一滴水的價(jià)值？你可知道一滴水對(duì)于干旱災(zāi)區(qū)人民的重要性？你可知道一滴水是多么珍貴？
在全世界，還有著千千萬萬的人們喝不到最純凈的水，用不到最清澈的水源，甚至根本就沒有水。水源的流失，曾讓多少原先肥沃的土地變成茫茫的戈壁；讓多少人家背井離鄉(xiāng)，爭(zhēng)著搶著要水。一滴水的價(jià)值，雖然比不上金錢的昂貴與誘惑，卻讓多少災(zāi)區(qū)的人們魂?duì)繅?mèng)縈。而我們，卻常常將無數(shù)的一滴水浪費(fèi)，而不知羞愧。一個(gè)沒關(guān)緊的水龍頭，一天就會(huì)浪費(fèi)掉千千萬萬滴水。再想想炎熱的夏天，停水電的時(shí)候，我們多期盼能有水，哪怕只是一滴水，而等到了來水電的時(shí)候，我們又開始浪費(fèi)，將水取代為嬉戲的玩具。在生活中，浪費(fèi)水源的例子數(shù)不盡，如果再不引起重視，這顆在浩瀚宇宙中的藍(lán)色星球，將會(huì)成為一片荒漠。
如果有一天，世界上只剩下最后一滴水了，你覺得，它的價(jià)值是多少？水，是哺育大自然一切生靈的源泉，每一滴水，都是無價(jià)的；每一滴水，都需要我們珍惜；每一滴水，都是大自然不可缺少的營(yíng)養(yǎng)；每一滴水，都在哺育我們�，F(xiàn)在，在我國(guó)的西部地區(qū)，有很多貧困地區(qū)因?yàn)閲?yán)重缺水和水質(zhì)差，人們要么是喝不到水，要么就是喝了不干凈的水，這些，都給他們的生命造成了極大威脅。
曾經(jīng)，水是如此清澈甘甜；如今，水是如此渾濁不堪入目。現(xiàn)在不僅缺水，很多水源又遭受了污染。如果你仔細(xì)觀察，就會(huì)發(fā)現(xiàn)，有些小溝或者河流上面，漂浮著數(shù)不盡的垃圾和廢油，再加上化工廠對(duì)水質(zhì)的污染，現(xiàn)在的地球，已經(jīng)染上了疾病。如果我們?cè)龠@樣肆意污染水源，有可能我們馬上就喝不到純凈的水了，地球上再也不會(huì)出現(xiàn)一條清澈的河流了。
如果哪一天，真的沒有了水，浪費(fèi)水源的罪魁禍?zhǔn)住祟�，將受到懲罰。如果你這樣想，那么，你就應(yīng)該用自己的行動(dòng)來節(jié)約水資源，保護(hù)水資源。我們要珍愛水源，珍愛每一滴水，讓每一滴水都發(fā)揮價(jià)值。
水在哪兒演講稿 篇6
老師們、同學(xué)們：
大家早上好!今天，我演講的題目是《我愛祖國(guó)的山和水》
小時(shí)候，媽媽帶我去北海，我的心就像一只活蹦亂跳的小鹿，一個(gè)勁兒地跳呀跳，這碧波蕩漾的湖水，這亭亭玉立的荷花，小船兒在水上悠閑地飄蕩，魚兒潛在水中盡情地嬉戲……我睜大著眼，腦袋瓜像個(gè)撥浪鼓，來回地轉(zhuǎn)，真恨不得把這一切都印在腦子里，刻在心上，就連睡覺，都?jí)粢娔敲利悷o暇的白塔，高高地佇立在島上。
我讓媽媽買來一張中國(guó)地圖，把它放在寫字臺(tái)上，我久久地望著它。腦子里涌起一串又一串的問號(hào)：我的祖國(guó)它到底有多大?哪里最富饒?哪里最美麗?哪座山峰最高?哪條河最長(zhǎng)?……經(jīng)過一番努力，那問號(hào)一個(gè)又一個(gè)地被我摘掉了。你看，在中華人民共和國(guó)版圖上，不是鑲嵌著一顆閃光的紅星嗎,它時(shí)時(shí)刻刻都放著奇光異彩。
我想，假如我是一顆小樹，那么我會(huì)到大西北去，把根深深地扎進(jìn)土里，讓明媚的陽光照耀我小小的身軀，我將使出了全部氣力，不斷地長(zhǎng)高，給戈壁灘上的春天增添一份淡淡的綠意。
我想，假如我是一朵白云，高高地飄行在天空中，那時(shí)候我一定把眼睛睜大看著我們美麗的祖國(guó)：看著石油翻著巨浪;看著華北的棉花綻開了笑臉;看著綠色的大草原白羊群群;看著東方明珠閃爍著奪目的光彩。
我想，假如我是一束陽光，我愿發(fā)出強(qiáng)烈的光熱;假如我是一支彩筆，我愿繪出美麗的景色;假如……
啊!我愛寬廣的天地;愛明朗的天空;愛萬里長(zhǎng)城;愛五星紅旗;愛青青的山;愛藍(lán)藍(lán)的水;更愛這花一樣的祖國(guó)。
我的演講完畢，謝謝大家。
水在哪兒演講稿 篇7
尊敬的各位老師、親愛的同學(xué)們：
大家早上好！
今天我的國(guó)旗下講話主題是愛惜每一滴水，共建人水和諧。水，是生命的源泉，是人類社會(huì)發(fā)展的基本物質(zhì)條件。有了水，我們的星球才有了蔚藍(lán)；有了水，世界才有了盎然的生機(jī)。我國(guó)是一個(gè)水資源短缺的國(guó)家，在600多座城市中，約有一半缺水，且近年來有愈演愈烈之勢(shì)，每年因缺水造成的經(jīng)濟(jì)損失達(dá)100多億元。隨著人口的不斷增長(zhǎng)和經(jīng)濟(jì)的不斷發(fā)展，淡水資源日益緊張，水資源短缺已成為人類社會(huì)面臨的重大危機(jī)。為了進(jìn)一步增強(qiáng)節(jié)水意識(shí)，以實(shí)際行動(dòng)創(chuàng)建“節(jié)水型”學(xué)校，我代表學(xué)校向全體同學(xué)發(fā)出如下倡議：
一、樹立愛水意識(shí)，做生命之源的呵護(hù)者。水和每一個(gè)人的日常生活息息相關(guān)。我們要充分認(rèn)識(shí)愛水護(hù)水的重要意義，處處珍惜水、愛護(hù)水、節(jié)約水，自覺樹立節(jié)約用水光榮、浪費(fèi)用水可恥的觀念。
二、養(yǎng)成節(jié)水習(xí)慣，做科學(xué)節(jié)水的實(shí)踐者。不積跬步，無以致千里；不積小流，無以成江河。我們?cè)谟盟臅r(shí)候要做到刷牙洗臉用盆接水，洗衣洗物用桶接水，養(yǎng)成護(hù)水節(jié)水的好習(xí)慣。
三、弘揚(yáng)節(jié)水風(fēng)尚，做節(jié)約用水的宣傳員。我們要從自己做起，積極傳播節(jié)水理念，從帶動(dòng)身邊的同學(xué)開始，進(jìn)而帶動(dòng)更多的人投入到節(jié)水中來，努力形成人人關(guān)心節(jié)水、時(shí)時(shí)注意節(jié)水的好風(fēng)尚。
四、開展節(jié)水活動(dòng)，做愛水節(jié)水的生力軍。當(dāng)我們看到水龍頭開著時(shí)，要主動(dòng)去關(guān)掉；當(dāng)我們發(fā)現(xiàn)供水設(shè)施發(fā)生損壞或跑漏時(shí)，及時(shí)告知有關(guān)部門；當(dāng)我們遇到有人浪費(fèi)水資源的行為，請(qǐng)及時(shí)制止
同學(xué)們，愛水是一個(gè)人的品質(zhì)，節(jié)水是我們的責(zé)任。建設(shè)和諧校園，需要人人愛水、處處節(jié)水。讓我們積極行動(dòng)起來，愛惜每一滴水，共建人水和諧，讓我們的生活更加文明，讓我們的校園更加美麗，讓我們的世界更加美好。謝謝大家！
水在哪兒演講稿 篇8
親愛的老師，親愛的同學(xué)們：
大家好！
今天我要演講的題目是（節(jié)約每一滴水）。你知道嗎？水是生命之源，任何生命都離不開水。無論是動(dòng)物，植物還是高等動(dòng)物———人等等都是。如果生命離開了水，就只能面對(duì)死亡！駱駝雖然說可以儲(chǔ)糧，但又能堅(jiān)持得了多長(zhǎng)的時(shí)間？水真的很重要！任何生命的身體里含有大量的水分，所以看起來才會(huì)飽滿美麗！可見水是多么的重要！
我們現(xiàn)在就來圍繞“如果生命離開了水，會(huì)怎么樣呢？”這個(gè)話題來討論吧！
植物離開了水會(huì)怎么樣呢？相信大家都知道，沒錯(cuò)。只有枯萎這條路而無別路！就像這圖片里的花草，顏色是枯黃的，泥土也是黃的，看起來很干硬！為什么呢？因?yàn)檫@圖片的情景是在半年滴雨不下的國(guó)度里拍下的。那花，原本美麗的花瓣已經(jīng)蔫到不成花樣，只像一張燒焦的金屬紙，仿佛風(fēng)一吹就散。那原本令人贊賞用于襯托起花兒的莖，已是一條黃色的細(xì)線�；ㄈ~呢，看不到了？啊，找到了。不過那原本應(yīng)該綠綠蔥蔥的葉子，為何像“達(dá)寧”止痛藥？配上旁邊的枯草，真令人感到心酸！有誰看過這圖會(huì)毫無感覺？缺水是個(gè)悲哀。
動(dòng)物缺水又會(huì)怎樣？除了干扁，還能有其他的選擇嗎？別無他法，活活地渴死比活活的餓死難受上千萬倍！有誰想渴死？任何動(dòng)物都不會(huì)！看，這只獅子，為了兒女而咬傷同伴，取同伴的血肉來喂之幼崽！但是這只母獅子還是死了，為什么？悲哀��！同伴的血大量流失，最后只夠兒女吃喝了……這就是一命入獄一名還，其實(shí)應(yīng)是三命還，兩個(gè)兒女失去了母親。（也一直沒有父親）奶也還沒戒掉媽媽就沒奶了。兒女沒了父母還能過活嗎？答案是不可能的！只為了可以喝到液體而死了三條命……
說回來，我講的是“節(jié)約每一滴水”！ 我發(fā)現(xiàn)了現(xiàn)在身邊的人都不喜歡節(jié)約用水。如：用完水之后，水龍頭沒關(guān)好，結(jié)果水就一直流個(gè)不停，有的用來打水仗等等。這樣是不對(duì)的！大家都以為水是取之不盡，用之不竭的。其實(shí)不是的！我國(guó)水資源異常的不豐富，是世界六大貧水國(guó)之一，怎能再浪費(fèi)水？如果我們這樣下去，我國(guó)將面臨嚴(yán)重的水荒！那該要死多少人��！ 聽過“如果再不珍惜水，世上最后一滴水將是我們的眼淚！”嗎？所以要珍惜水！
我的演講到此完畢，謝謝大家！
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