真善美伴我行演講稿通用15篇
演講稿以發(fā)表意見，表達(dá)觀點(diǎn)為主，是為演講而事先準(zhǔn)備好的文稿。隨著社會(huì)不斷地進(jìn)步，演講稿在演講中起到的作用越來(lái)越大，怎么寫演講稿才能避免踩雷呢？以下是小編精心整理的真善美伴我行演講稿，希望對(duì)大家有所幫助。
真善美伴我行演講稿1
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、親愛(ài)的老師、同學(xué)們：
大家下午好！
四月是充滿生機(jī)、春意盎然的四月。春風(fēng)送爽萬(wàn)象新，瑞氣盈臨千山翠，在這春滿人間，百花爭(zhēng)艷的時(shí)節(jié)，在這樣富有詩(shī)意的季節(jié)里，我們?cè)谶@里歡聚，舉行演講比賽。為了踐行和培育社會(huì)主義核心價(jià)值觀，全面貫徹黨的教育方針，把立德樹人作為根本任務(wù)，把培育和踐行社會(huì)主義核心價(jià)值觀貫穿于未成年人思想道德建設(shè)全過(guò)程。在學(xué)生中培養(yǎng)社會(huì)主義核心價(jià)值觀，增強(qiáng)他們的價(jià)值判斷力和道德責(zé)任感，培養(yǎng)求真、向善、尚美的社會(huì)主義建設(shè)者和接班人，為實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興的中國(guó)夢(mèng)而不懈努力。
下面我宣布三四年級(jí)，“少年向上 真善美伴我行”演講比賽現(xiàn)在開始! 下面我宣布一下評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)及獎(jiǎng)項(xiàng)： 本次比賽現(xiàn)場(chǎng)打分，現(xiàn)場(chǎng)公布，采用百分制，計(jì)分結(jié)果保留三位小數(shù)。其中緊扣主題，真是豐富，思路清晰，層次分明。（25分）語(yǔ)速適中，聲音洪亮，普通話標(biāo)準(zhǔn)，吐字清晰，語(yǔ)言連貫。（25分）衣著得體，表情自然，舉止大方，動(dòng)作運(yùn)用合理。（20分）脫稿演講，時(shí)間控制得當(dāng)。（20分）由評(píng)委根據(jù)演講選手的臨場(chǎng)表現(xiàn)作出綜合演講素質(zhì)評(píng)價(jià)。（10分）本次比賽將設(shè)學(xué)生獎(jiǎng)有：一等獎(jiǎng)一名、二等獎(jiǎng)二名、三等獎(jiǎng)三名；并為獲得一等獎(jiǎng)學(xué)生的指導(dǎo)老師頒發(fā)指導(dǎo)獎(jiǎng)。
1、“少年智，則國(guó)智；少年強(qiáng)，則國(guó)強(qiáng)”。少年真善美，則中華真善美！培育社會(huì)主義核心價(jià)值觀，增強(qiáng)孩子們的價(jià)值判斷力和道德責(zé)任感，培養(yǎng)求真、向上、尚美的社會(huì)主義建設(shè)者和接班人，她是這樣想的�！皭�(ài)國(guó)·敬業(yè)·誠(chéng)信·友善·”不是一句吶喊的口號(hào)，“理想·道德·文化·紀(jì)律·”不是櫥窗里只待觀賞的奢侈品，這應(yīng)該是我們前行的動(dòng)力，是我們一路披荊斬棘的武器。同學(xué)們，首先來(lái)欣賞一號(hào)選手胡博洋同學(xué)為我們帶來(lái)的《少年向上 真善美伴我行》，請(qǐng)四（4）班李欣茹同學(xué)做好準(zhǔn)備。掌聲有請(qǐng)！
2、同學(xué)們，真善美并不遙遠(yuǎn)，它體現(xiàn)在你我的一言一行中，真善美并不虛幻，它體現(xiàn)在生活中的小事中。她是怎樣理解真善美的呢讓我們一起來(lái)聆聽二號(hào)選手李欣茹同學(xué)的演講《讓世界充滿愛(ài)》。請(qǐng)四（1）班郭穎做好準(zhǔn)備。掌聲有請(qǐng)！
3、你們是國(guó)家的小主人，今天有了豐富的物質(zhì)生活，更需要體現(xiàn)真善美，好的文明行為習(xí)慣，可以影響你的學(xué)習(xí)，你的生活，甚至將來(lái)的一生都將受用不盡。文明的舉止，文明的行為，加上恬靜、幽雅、舒適的學(xué)習(xí)環(huán)境，濃郁的文化氛圍，會(huì)啟迪我們不斷探索、求知。下面讓我們一起感受三號(hào)郭穎選手同學(xué)帶來(lái)的《少年向上 真善美伴我行》，請(qǐng)四（1）班崔方薷做好準(zhǔn)備。大家歡迎！
4、我們要做道德高尚、有教養(yǎng)的學(xué)生。中華民族是個(gè)講究崇尚道德的民族。五千年來(lái)，無(wú)論世事如何變化，勤儉、忠義、謙讓、孝敬都是恒古不變的美德。
真善美伴我行演講稿2
尊敬的老師、親愛(ài)的同學(xué)：
你們好！今天我演講的題目是《眾里尋它，相伴而行》。
飽經(jīng)滄桑的中國(guó)沿著改革開放的道路一路走來(lái)，取得了豐碩的成果，人民生活水平日益提高，許多人都已經(jīng)過(guò)上了小康生活，到處是一片欣欣向榮的景象。然而，我卻悲哀地發(fā)現(xiàn)，在經(jīng)濟(jì)高速發(fā)展的今天，國(guó)民道德素質(zhì)卻如此低下！許多社會(huì)問(wèn)題接踵而至，大家人心惶惶，寢食難安。
我國(guó)自古以來(lái)就號(hào)稱是禮儀之邦，重禮教、講文明的行為在以儒家文化為主的中國(guó)傳統(tǒng)文化中就占有重要地位。文明行為是我們學(xué)習(xí)、生活的根基,是我們健康成長(zhǎng)的臂膀.沒(méi)有了文明,就沒(méi)有了基本的道德底線,那我們縱然擁有了高深的科學(xué)文化知識(shí),對(duì)人對(duì)已對(duì)社會(huì)又有何用
不知道同學(xué)們有沒(méi)有這樣的經(jīng)歷：在景點(diǎn)游玩時(shí)，想拍張照片留作紀(jì)念，卻被密密麻麻地的涂鴉敗壞了照相的雅興。同學(xué)們，難道刻了名字就能流芳千古？不，那樣只會(huì)讓你和你那墮落的靈魂遺臭萬(wàn)年，那墻體上的字眼只會(huì)成為你被世人所唾棄的理由。令人氣憤的是，這些假丑惡行為不僅在國(guó)內(nèi)大行其道，很多人還將它“發(fā)揚(yáng)光大”，去國(guó)外丟臉。君不見“不許隨地吐痰”“不許插隊(duì)”的警示牌，僅是用中文書寫？同學(xué)們，你想過(guò)沒(méi)有，在國(guó)外的地盤上只豎起中文警示牌，這，意味著什么？那么鮮紅的字眼還不能讓我們深思嗎？把盧浮宮的噴泉當(dāng)成洗腳池，為搶座位在飛機(jī)上大打出手，就餐購(gòu)物時(shí)大聲喧華，凡此種種，無(wú)不讓我們這個(gè)千百年的禮儀之邦丟盡顏面，我不禁要問(wèn)：千百年的留傳的真善美之精神哪里去了？同學(xué)們，面對(duì)這些假丑惡的現(xiàn)象你是熟視無(wú)睹，還是退而遠(yuǎn)之？抑或紛紛效仿？我認(rèn)為，作為一名青少年應(yīng)該從自己做起，從小事做起，貢獻(xiàn)出自己的微薄的力量，為真善美播下希望的種子，讓真善美之花遍布祖國(guó)各地。
值得高興的是，我們看到了許多人身上閃耀著的人性的光輝。他們弘揚(yáng)著真善美，傳播著正能量。
“最美司機(jī)”吳斌，面對(duì)從天而降的災(zāi)難，強(qiáng)忍傷痛，用76秒的時(shí)間保全一車乘客的安全；“最美教師”張麗麗，面對(duì)飛奔而來(lái)的汽車，她毅然推開學(xué)生，把危險(xiǎn)留給了自己；“最美媽媽”吳菊萍面對(duì)即將殞逝的小生命，毅然伸出雙手，托舉起幼小的生命。為什么把“最美”的榮譽(yù)稱號(hào)送給他們？因?yàn)樗麄兩砩仙l(fā)著真善美的光芒，在危急時(shí)刻，他們用真善美詮釋著人間大愛(ài)�？上驳氖�，弘揚(yáng)真善美的不再是一個(gè)個(gè)個(gè)體，而是一個(gè)個(gè)群體。“感動(dòng)中國(guó)人物”總讓我們感懷不已，“孝心少年”總讓我們揪心動(dòng)容， “最美鄉(xiāng)村醫(yī)生”總讓我們感激不盡。在平凡的崗位上，他們做著不平凡的事，他們用自己的行動(dòng)踐行著社會(huì)主義核心價(jià)值觀。在他們身上，我們看到了真善美的種子已悄然發(fā)芽。
同學(xué)們，行動(dòng)起來(lái)吧，我們眾里尋它，只為與其相伴而行，讓我們用堅(jiān)實(shí)的肩膀執(zhí)著地扛起真善美的旗幟，堅(jiān)定地弘揚(yáng)真善美的道德理念。我相信，我們的行動(dòng)一定能一呼百應(yīng)，我們的國(guó)家一定會(huì)因真善美的傳播而寧?kù)o美麗，溫馨和諧。
我的演講完畢，謝謝大家！
真善美伴我行演講稿3
尊愛(ài)的各位領(lǐng)導(dǎo)、老師、親愛(ài)
的同學(xué)們：
大家好！ 我演講的題目是《善于發(fā)現(xiàn)真善美》。 羅丹曾經(jīng)說(shuō)：“世界上不是缺少美，而是缺少發(fā)現(xiàn)美的眼睛。”是啊，每個(gè)人身邊缺少過(guò)真善美嗎？答案自然不會(huì)是否定的，真善美就在身邊，只是你沒(méi)有感受到罷了……
時(shí)間仿佛是一個(gè)匆匆的過(guò)客，不知不覺(jué)中，又迎來(lái)了我們班值周。那一個(gè)個(gè)別在肩頭的鮮紅值勤標(biāo)志。你會(huì)發(fā)現(xiàn)，每一次值周，鍛煉的不僅是我們的能力，校園里還傳遞著同學(xué)之間溫暖的真情。每天早晨一進(jìn)校園，你就會(huì)看到校園里，同學(xué)們彎下腰，拿著掃把默默地掃地，他們并不奢望得到贊美，僅此而已。這份同學(xué)們的真情就這樣傳遞著，身邊的真情很溫暖。 在我們這個(gè)文明社會(huì)里也有不少真善美，比如今年剛從西南大學(xué)畢業(yè)的22歲重慶青年熊佳維在海南儋州市探親途中，奮不顧身跳進(jìn)20米深的水池中用自己的身體將落水少女托上了岸，自己卻因找不到支點(diǎn)不幸沉入水庫(kù)而獻(xiàn)身的舍己救人的英雄壯舉，還有一次是我親眼目睹的感人事跡，那一次，我去江邊公園
玩，玩得正高興，突然看見一位老奶奶在草地上撿人們吃東西扔下的垃圾，她撿了一袋又一袋，然后集中起來(lái)放進(jìn)垃圾桶里。通過(guò)這一件件事例，說(shuō)明了我們生活的世界并不缺少真善美，缺少的是善于發(fā)現(xiàn)美的眼睛。
我呼吁全世界人民立刻行動(dòng)起來(lái)，一起來(lái)做善事做好事，使我們的世界充滿真情，充滿友愛(ài)，充滿陽(yáng)光。
我的演講完了，謝謝大家！
真善美伴我行演講稿4
蔚藍(lán)的天空下，我們一點(diǎn)一點(diǎn)向上;無(wú)窮的書海中，我們一點(diǎn)一點(diǎn)向上;尊尊的教導(dǎo)里，我們一點(diǎn)一點(diǎn)向上。因此，在老師的推薦下，我閱讀了《少年向上真善美伴我行》這本書，讓我受益匪淺。
《少年向上真善美伴我行》這本書寫了科學(xué)教人求真，就是要實(shí)事求是，嚴(yán)謹(jǐn)務(wù)實(shí)，精益求精;人文教人向善，善，是人類文明最重要的價(jià)值取向，是人類靈魂的棲息所;生活教人尚美，生活處處都有美，就是缺少發(fā)現(xiàn)美的眼睛;少年強(qiáng)則國(guó)強(qiáng)，少年獨(dú)立則國(guó)獨(dú)立，五好小公民在為更美好的明天在行動(dòng)。
“千教萬(wàn)教，教人求真;千學(xué)萬(wàn)學(xué)，學(xué)做真人�！边@是陶行知先生說(shuō)的話。周恩來(lái)、黃禹錫等都教著我們做真人�？茖W(xué)是求真的根本，他們是我們的榜樣。每當(dāng)我在上科學(xué)課上做實(shí)驗(yàn)時(shí)，我都會(huì)想到這些故事，讓我好好做實(shí)驗(yàn)。有著很好的科學(xué)素養(yǎng)和勇于創(chuàng)新的精神是為更好的明天做準(zhǔn)備。一生讀書，一生成就。從小生活在鷺島的我每當(dāng)想起廈門的歷史時(shí)，總會(huì)想起廈門大學(xué)第一任校長(zhǎng)、《資本論》中文譯作者之一——王亞南。王亞南從酷愛(ài)讀書，為了讀書可以去抄書，連《史記》這樣的大部頭的書也抄過(guò)。最后成為了我國(guó)著名的經(jīng)濟(jì)學(xué)家和教育家，這些都是與讀書離不開的�，F(xiàn)在的我們有這么好的條件可以好好看書，何樂(lè)而不為呢?活在這個(gè)世界上，我們要學(xué)會(huì)熱愛(ài)簡(jiǎn)樸的生活。水稻之父——袁隆平爺爺也有著樸素的生活。在一個(gè)“國(guó)家最高科技獎(jiǎng)”的頒獎(jiǎng)典禮中，袁隆平?jīng)]有一件像樣的西裝，經(jīng)過(guò)同事的好說(shuō)歹說(shuō)，袁隆平才花了800元買了一件打折的西裝，站在這“最高”的領(lǐng)獎(jiǎng)臺(tái)上綻放最美的笑容。平時(shí)，我準(zhǔn)備買衣服時(shí)，我都會(huì)想想袁隆平爺爺?shù)倪@個(gè)故事，看看是否該買，能節(jié)省的盡量節(jié)省。自古以來(lái)，人們?yōu)榱烁玫奈磥?lái)而不斷努力著、創(chuàng)新著。一位名叫項(xiàng)嘉華的學(xué)生，因輸液過(guò)程中針頭容易脫落，帶來(lái)不便，因此激發(fā)他發(fā)明了指環(huán)式輸液針頭固定器，能使針頭不易脫落，更加方便。小小年紀(jì)就有發(fā)明，是因?yàn)樗偰茉谏钪兴褜げ蛔�，并想辦法改正原來(lái)的不足，我們要向他學(xué)習(xí)。生活中如果遇到了困難，就要去大膽嘗試，就會(huì)有不同的收獲。
真善美伴我行演講稿5
渴望真善美的人們：
我也是一個(gè)追求真善美的人，在我看來(lái)這三個(gè)字飽含著無(wú)數(shù)希望。
他就像春天，萬(wàn)物復(fù)蘇，生機(jī)勃勃，柳樹舒展開了它那細(xì)長(zhǎng)的枝條，在微微的春風(fēng)中輕柔地?fù)u擺，就像一群仙女在翩翩起舞。雪化為雪水，澆灌著還沒(méi)有露出頭的小草的家——這片肥沃的土地。
他就像夏天，夏天的太陽(yáng)烘烤著大地，他熱的像火，然而這正是撫育生命的資源。雨，也改變不了夏天的火熱。熾熱夏季，火熱夏季。
他就像秋天，金黃的葉片在枝頭搖擺，小草的枯萎預(yù)示著冬天的到來(lái)。落葉鋪滿大地，像披上了金色的紗衣。田野里稻子已經(jīng)成熟，農(nóng)民的勞動(dòng)生活也已近開始。
他就像冬天，白皚皚的雪花飄落而下，飄落在大地上，“忽如一夜春風(fēng)來(lái)，千樹萬(wàn)樹梨花開”這句詩(shī)充分表現(xiàn)了冬天的美麗。冬天，白色的世界，寒冷的季節(jié)。
“真誠(chéng)，善良，美麗”人生的追求，真誠(chéng)，待人真誠(chéng)，做事真誠(chéng)。善良，幫助別人是善良，關(guān)心小動(dòng)物是善良。美麗，心美的人叫美麗，外表美麗，內(nèi)心卻不美麗的人不能成為美麗的人，只能稱為外表美內(nèi)心丑的人。
寒風(fēng)呼嘯，北風(fēng)呼呼，給親人送上一杯熱水，讓他們暖暖身子，給需要的人，伸出援助之手。
生活的點(diǎn)點(diǎn)滴滴中有善良，有美麗，而最缺少的就是真誠(chéng)。真誠(chéng)，真心誠(chéng)意對(duì)待他人不弄虛作假，認(rèn)真做事，認(rèn)證做人。
太陽(yáng)依舊東升西落，但我們的生活還在繼續(xù)，讓我們改變自己的行為做一個(gè)好學(xué)生。如果讓我們畫出自己的內(nèi)心，不一定全是笑，也不一定全是哭，喜怒哀樂(lè)是由于自己的行為是否端正，所以讓我們做一個(gè)正直的人，讓我們?cè)诩埳袭嬌系男δ?
真誠(chéng)，善良，美麗總結(jié)成幾句話：待人真誠(chéng)不弄虛作假，可愛(ài)善良幫助他人，心中光明綻放美麗色彩!春天的溫暖，夏天的火熱，秋天的清涼，冬天的寒冷與美麗。四季的情感造就了人們的性格，有的人善良，就像溫暖的春天，有的人及早就想火辣的夏天，有的人平靜就像秋天的清涼，有的人冷酷，就像冬天的寒冷。讓我們做春天與秋天，平靜自己的心，溫暖他人的心!
真善美伴我行演講稿6
各位評(píng)委老師，同學(xué)們：
大家好，我是二年三班的選手**，今天我演講的題目是《真善美，伴我行》
法國(guó)著名雕塑家羅丹曾說(shuō)過(guò)：“生活中不是沒(méi)有美,而是缺少發(fā)現(xiàn)美的眼睛�！泵總�(gè)嶄新的世界，從不缺少真善美；每個(gè)熟悉的世界，只缺少發(fā)現(xiàn)美的眼睛。
那么，什么是真善美呢？老師告訴我們:“真”就是真誠(chéng)待人，做真實(shí)的自己；“善”就是善良，是對(duì)他人無(wú)私的關(guān)愛(ài)和祝福；“美”就是心靈美，心靈的美才是真正的美。我從書中和電視里知道了最美教師張麗莉，最美司機(jī)吳斌，最美媽媽吳菊萍……可我總覺(jué)得真善美離我是那么遙遠(yuǎn)。
一天下午，我聽說(shuō)我們班的班主任楊老師去醫(yī)院了，好像是得了挺急的病�？傻诙煸缟�，我一進(jìn)教室，發(fā)現(xiàn)楊老師早已坐在講桌旁為同學(xué)們批改作業(yè)了。當(dāng)我拿著作業(yè)來(lái)讓老師判時(shí)，我偷偷地瞄了一下老師的手----老師的手背上多了一個(gè)發(fā)青的針眼，楊老師真的病了！我偷偷地每天都在數(shù)著：一個(gè)，兩個(gè)，三個(gè)，四個(gè)，五個(gè)，老師整整掛了五天點(diǎn)滴，可她從未耽誤一節(jié)課，晚來(lái)一分鐘。我們的心里酸酸的。噢，我終于知道了，真善美就在楊老師手背上的發(fā)青的針眼中，真善美就在楊老師沙啞的嗓音中，真善美就在楊老師的根根白發(fā)中。
我終于知道了真善美就是老師無(wú)私的愛(ài)，是同學(xué)真摯的愛(ài)，是陌生人溫暖的愛(ài)。真善美，是人們心里的美德，是中華民族的傳統(tǒng)。其實(shí)真、善、美就在我們身邊，關(guān)鍵是你有沒(méi)有一顆善于發(fā)現(xiàn)的心。
追求真善美的'人生，才會(huì)有意義的人生。作為少先隊(duì)員的我們，生于新世紀(jì)，長(zhǎng)于新世紀(jì)，我們是時(shí)代的驕子，我們是祖國(guó)的未來(lái)。選擇真，我們擁抱天空;選擇善，我們渴望春天;選擇美，我們呼喚未來(lái)!美好的心靈包容了真善美三色，我們就能更加快速地奔向七色的明天!
同學(xué)們，讓我們帶著希望與祝福，將真善美的種子播撒向祖國(guó)的壯美河山，一同見證夢(mèng)想花開最美的模樣！
真善美伴我行演講稿7
我讀了《少年向上真善美伴我行》這本書后，讓我感受很深。
誠(chéng)信是金。在當(dāng)下社會(huì)，恐怕沒(méi)有什么比人與人之間的誠(chéng)信更重要了�？墒怯行┤瞬坏恢v誠(chéng)信，而且還欺騙民眾。有個(gè)人把自己包裝成“中國(guó)食療第一人” 。告訴人們吃綠豆能治百病。一時(shí)間，人們開始瘋狂的購(gòu)買綠豆。后來(lái)經(jīng)過(guò)媒體的曝光下，人們才知道養(yǎng)生大師是個(gè)騙子。誠(chéng)信是寶貴的。如果生活中沒(méi)有了誠(chéng)信，那么人與人之間就不會(huì)相互信任。所以誠(chéng)信是生活中不可缺少的。
感恩是一種美德，是一種向善的行為�；艚鹗且幻锢韺W(xué)家。他在21歲患上了肌萎縮側(cè)索硬化癥，幾乎全身癱瘓。后來(lái)又因?yàn)榉窝鬃隽酥夤苁中g(shù)，讓他失去了語(yǔ)言能力。但是就在這種絕望的情況下，霍金依然堅(jiān)持破譯宇宙的奧秘，成為了當(dāng)之無(wú)愧的“宇宙之王”。雖然他一生都固定在輪椅上，但是霍金自己卻覺(jué)得自己還有那些愛(ài)他的人。最終要的是，他還有一顆感恩的心。生活中的我們也應(yīng)該學(xué)會(huì)感恩。當(dāng)你遇到困難時(shí)，別人來(lái)幫助你，你應(yīng)該對(duì)他表示感謝。如果下次他也遇到困難了，你應(yīng)該盡力去幫助他。
現(xiàn)在我們是初升的太陽(yáng)，是國(guó)家未來(lái)的希望。我覺(jué)得我們應(yīng)該把真善美牢記在心間。讓真善美成為我們向成功前進(jìn)的動(dòng)力。
真善美伴我行演講稿8
親愛(ài)的同學(xué)們
你們好！當(dāng)我們望著在天空飄揚(yáng)的五星紅旗時(shí)，心中是否感到十分自豪。如今在這個(gè)科技發(fā)達(dá)的世紀(jì)里�！罢嫔泼馈比齻�(gè)字已經(jīng)被我們遺忘了
所謂“真善美”“真”是指要真誠(chéng)待人，做真實(shí)的自己，不吹噓、不浮夸。善就是讓我們要有善心，做利于他人及社會(huì)的事，不計(jì)報(bào)酬、名利，善良是對(duì)他人無(wú)私的關(guān)愛(ài)和祝福，是來(lái)自心靈深處真誠(chéng)的憐惜與同情。李叢飛用愛(ài)心感動(dòng)了中國(guó)，這是他的善心所在；每一份善良都會(huì)使人為之感動(dòng)。想必大家都知道著名的物理學(xué)家陳佳洱吧！對(duì)于陳佳洱來(lái)說(shuō)，父親的教導(dǎo)是留給他最燦爛的遺產(chǎn)，無(wú)論遇到怎樣的難關(guān)，他都記得父親曾對(duì)他說(shuō)過(guò)的話：“做人就是要對(duì)社會(huì)有貢獻(xiàn)，做一個(gè)誠(chéng)實(shí)的人，有用的人，有價(jià)值的人！”美就是心靈美，它不是外在的條件美，而在于內(nèi)心的美，伊麗莎白曾經(jīng)說(shuō)過(guò)：“玫瑰是美的，更美的是它包含的香味”。一張潔白的紙，什么也沒(méi)有，畫家卻能畫出美麗的少女，一樣簡(jiǎn)單的樂(lè)器，聰明的音樂(lè)家也會(huì)把它演繹成不朽的篇章。
我們作為祖國(guó)的花朵，要勤奮學(xué)習(xí)，要學(xué)習(xí)就應(yīng)先學(xué)做人，學(xué)做文明人，清潔環(huán)境，文明校園。但是我們的校園中，也會(huì)出現(xiàn)一些不和諧的音符：剛打掃完教室，就有同學(xué)拿著毛筆在瓷磚上亂畫；有時(shí)為了讓自己的課桌保持干凈，就將垃圾隨地亂扔；打過(guò)上課預(yù)備鈴后，有的同學(xué)還在嘰嘰喳喳，甚至高聲喧嘩；在莊嚴(yán)的升旗儀式上，有的同學(xué)卻在左顧右盼，竊竊私語(yǔ)；還有部分同學(xué)受一些不良習(xí)慣的影響，講臟話、爭(zhēng)吵、打架。以上的種種現(xiàn)象，不僅嚴(yán)重的違反了小學(xué)生日常行為規(guī)范，還破壞了學(xué)校為我們提供的優(yōu)美和諧的環(huán)境。
講文明、講禮貌，需要的是人人從我做起，從小事做起。一個(gè)素質(zhì)高、有教養(yǎng)的人，必須有良好的文明行為。這樣的人，才會(huì)被人尊重，受人歡迎。當(dāng)我們看到干凈，整潔的校園時(shí)，你是否看到清潔工付出的汗水，當(dāng)我們?cè)诮淌依飮\嘰喳喳的時(shí)候，你是否知道老師上課的辛苦，當(dāng)我們?cè)谏靸x式的時(shí)候，竊竊私語(yǔ)，你是否想到，這面五星紅旗是多少革命先輩的鮮血染紅的。這時(shí)，我們可以這樣說(shuō)，你尊重別人嗎？那么，你會(huì)得到別人的尊重嗎？
我們是國(guó)家的小主人，好的文明行為習(xí)慣，可以影響學(xué)習(xí)，生活，甚至將來(lái)的一生都將受用不盡，文明的舉止，文明的行為，加上恬靜、幽雅、舒適的學(xué)習(xí)環(huán)境，濃郁的文化氛圍，會(huì)啟迪我們不斷探索，求知。因此，同學(xué)們讓我們攜起手來(lái)，一起打造一個(gè)文明、美麗的校園，從現(xiàn)在起，從我做起，從每一件小事做起，我們應(yīng)該堅(jiān)決擯棄我們身上種種不文明的行為，養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣。做一個(gè)勤奮學(xué)習(xí)、真誠(chéng)友愛(ài)、禮貌待人、品德高尚的學(xué)生，讓文明之花開遍校園，讓真善美永伴我行。少年向上，則國(guó)向上。少年強(qiáng)則國(guó)強(qiáng)！
就像余姚市橫塘村的大哥哥，他作為寧波運(yùn)動(dòng)員第一次站在殘奧會(huì)的最高領(lǐng)獎(jiǎng)臺(tái)上，他以4分27秒的游泳成績(jī)，打破了亞洲紀(jì)錄。先天腦癱不能阻止一顆頑強(qiáng)的心，在殘奧會(huì)奪金！
正因?yàn)樗兄鴪?jiān)定的信念、頑強(qiáng)的毅力和對(duì)目標(biāo)的執(zhí)著，才實(shí)現(xiàn)了奪冠的夢(mèng)想。他在傷痛折磨時(shí)，不后退；當(dāng)遇到失敗時(shí)，不氣餒；當(dāng)苦難來(lái)臨時(shí)，不低頭；當(dāng)?shù)巧蠋p峰時(shí)，不驕傲；忍得住疼痛，經(jīng)得起挫折。他的經(jīng)歷也證明了只要有付出、有堅(jiān)持、有信心和目標(biāo)就會(huì)有收獲。同樣，作為小學(xué)生的我們，在知識(shí)的領(lǐng)域里，在人生的道路中，只有我們朝著自己的奮斗，堅(jiān)持不懈，就會(huì)打造出一片屬于自己的天空，使自己的人生變得更加絢麗多彩。我們一定要想大哥哥那樣，好好學(xué)習(xí)，成為一個(gè)有用之才！
同學(xué)們，讓我們?cè)诩P(yáng)青春、開拓人生的進(jìn)程中書寫真善美的美麗篇章。少年，向上！讓我們攜手共創(chuàng)美好的明天！真善美永遠(yuǎn)伴我行！每個(gè)嶄新的世界，從不缺少真善美。每個(gè)熟悉的世界，只缺少發(fā)現(xiàn)美的眼。這美好的世界，充滿了喜與樂(lè)�？茨腔ㄩ_多優(yōu)美，皆因你真—善—美！
我的演講到此結(jié)束，謝謝大家！
真善美伴我行演講稿9
尊敬的老師們，親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好!
在我們的校園中，真善美無(wú)處不在，有的人認(rèn)為，只有做驚天動(dòng)地的大事才能體現(xiàn)出美的精神，做小事是體現(xiàn)不出真善美的。如果真是這樣想的話就大錯(cuò)特錯(cuò)了，要想讓真善美體現(xiàn)在我們每個(gè)人的身上，那就應(yīng)該從小事做起，從我們身邊的一點(diǎn)一滴做起。
放學(xué)后，天空突然下起了傾盆大雨，我們班的小紅沒(méi)有帶雨傘，冒著大雨跑到了校門口，另一位同學(xué)小明見了，走近小紅，說(shuō)道：“哎!小紅，你沒(méi)有帶傘呀?”小紅應(yīng)道：“嗯。”小明連忙說(shuō)：“我的傘大，我們一起回去吧，不要冒著大雨跑回去，這樣很容易感冒的�！彼脑捯舨艅偮湎�，就爽快得把傘遮住了小紅。這時(shí)，小紅突然想到了什么說(shuō)：“小明，你回家不跟我同路呀!”小明笑笑了說(shuō)：“沒(méi)關(guān)系，我先送你，再回去吧，反正又不要繞太遠(yuǎn)�！边@時(shí)只見他的傘一大半已經(jīng)偏給了小紅，薄薄的衣袖已全部濕透了。
記得還有一次，我們老師說(shuō)，要幫助我們班的小禮同學(xué)捐款，第一天，我們班的同學(xué)小毅把自己辛辛苦苦積累幾個(gè)月的零花錢捐給了小禮，那可是整整一張嶄新的一百元啊!他卻不假思索的捐了出去。
身邊這些善舉不可計(jì)數(shù)，而另一個(gè)新聞上看到的消息讓我心靈震撼。星期六的早上，我吃過(guò)早餐，打開電腦，上網(wǎng)瀏覽一些新聞報(bào)道，網(wǎng)上這樣一則新聞深深的吸引了我：某市一天發(fā)生了一件搶卻案，某單位出納到銀行取錢，在回來(lái)的路上遭到歹徒的搶卻，路上的人見義勇為，紛紛加入到追捕歹徒的行列之中，歹徒見無(wú)路可走，就將搶來(lái)的錢撒得滿天飛，妄想以此吸引追捕人群;可是追捕人群中沒(méi)有一個(gè)見錢眼開，個(gè)個(gè)緊追不舍。歹徒終于被抓獲了。接著大家齊心協(xié)力把歹徒撒飛的錢撿回，一清點(diǎn)，居然一分不少，錢又回到了受害者手里。
那些見義勇為的人們，讓我深深的感動(dòng)，他們與受害者素昧平生，但在這緊要關(guān)頭，沒(méi)有一個(gè)人見利忘義。他們義無(wú)反顧地伸出救援之手，使正義得到伸張，使弱者得到保護(hù)。
同學(xué)們，讓我們的身邊多現(xiàn)出真善美，就應(yīng)該伸出救援之手，去幫助每一個(gè)需要幫助的人吧!
真善美伴我行演講稿10
“真善美”多么美好的一詞，它賦予我們?nèi)祟惏l(fā)自內(nèi)心最深處的一種真誠(chéng)。樸實(shí)。善良的傳統(tǒng)美德，生活中太需要這樣的人出現(xiàn)。如果我們每一位少年都做到了“真善美”，那么人類將會(huì)少出現(xiàn)乞丐。流浪漢等等……我們應(yīng)該多給他們內(nèi)心深處的溫暖與真誠(chéng)的對(duì)待，世界將會(huì)變得更友好與美好。
“真善美”是我們少年必要做到的。說(shuō)起“真善美”，你可能以為它離我們很遠(yuǎn)，其實(shí)“真善美”在我們生活中無(wú)處不在�？�!在公共汽車上，有不少少先隊(duì)員正在給一個(gè)個(gè)老人家讓座。瞧!在大街上，有不少人把憐憫的目光投向乞丐，從自己的口袋里掏出錢，交到他們的手中。再看看希望工程那里，一位位戴著紅領(lǐng)巾的少先隊(duì)員，獻(xiàn)出自己寶貴的零花錢，用他們的愛(ài)心搭起一座座橋。還有在大馬路上，扶著老爺爺。老奶奶過(guò)馬路的少年也是無(wú)處不在……
讓我們行動(dòng)起來(lái)，從小事做起，用我們那一點(diǎn)微薄的'力量，去幫助那些需要幫助的人。讓我們擁有一顆純潔。真誠(chéng)。善良。美好的心吧，讓我們做一個(gè)“真善美”少年吧!
真善美伴我行演講稿11
敬愛(ài)的老師們，親愛(ài)的同學(xué)們：
大家下午好！我是六年級(jí)三班的黃雪怡，今天我演講的題目是《真善美伴我行》。羅丹曾經(jīng)說(shuō)“世界上不是缺少美，而是缺少發(fā)現(xiàn)美的眼睛�！笔前。總�(gè)人身邊缺少過(guò)真善美嗎？答案自然不會(huì)是否定的，真善美就在身邊，只是我們沒(méi)有發(fā)現(xiàn)罷了
小時(shí)侯，我總是覺(jué)得書上常常說(shuō)的真、善、美似乎離我很遠(yuǎn)，每當(dāng)我問(wèn)到媽媽什么叫做真善美時(shí)，媽媽總是笑而不答，只是讓我在生活中去慢慢體會(huì)。
記得九歲時(shí)，愛(ài)闖禍的我在操場(chǎng)上摔了一跤，把膝蓋摔破了一條口，疼得站也站不起來(lái)。恰好班里的一個(gè)同學(xué)路過(guò)了，急忙跑過(guò)來(lái)扶起我，并大聲疾呼：“雪怡受傷了，大家快來(lái)幫幫他呀！”其他同學(xué)尋聲趕來(lái)，把我扶到了學(xué)校的辦公室。語(yǔ)文老師為我處理傷口時(shí)，我看到了同學(xué)們頭上大顆大顆的汗滴，鼻子一酸，不爭(zhēng)氣的眼淚就流了下來(lái)。多好的同學(xué)和老師�。∥覟樽约河羞@樣的同學(xué)和老師感到幸福。
這時(shí)，我覺(jué)得真善美就是好在我遇到困難時(shí)那真摯的關(guān)心和幫助。
而今我已是十二歲的少年了，我已經(jīng)學(xué)會(huì)了用我的眼睛發(fā)現(xiàn)生活中更多的真善美。那天，天陰沉沉的，很冷，奶奶提醒我上學(xué)路上帶把傘，。我嘴里答應(yīng)著，但心里卻不怎么在意，沒(méi)有帶傘就大步流星地去上學(xué)了。放學(xué)后，天上下起了傾盆大雨，我站在校門口一家居民房的屋檐下，焦急地盼望著大雨快停，可它卻越下越大，絲毫沒(méi)有停地意思。正在這時(shí)，房子的主人—一位白發(fā)蒼蒼的老人打開門，從我的背后傳來(lái)一個(gè)親切的聲音：“小妹妹，你家在哪兒？快把這傘拿去，趕緊回家！”說(shuō)完，就把傘撐在我頭頂上。望著老爺爺漸漸在雨霧中漸漸消散的身影，我心頭暖呼呼的。
這時(shí)，我又覺(jué)得真善美就是陌生老爺爺在下雨天撐起在我頭頂?shù)哪前颜陲L(fēng)擋魚的傘。
真善美就在我們身邊。那是同學(xué)和老師真摯的愛(ài)，陌生老爺爺溫暖的愛(ài)和這世界上所有的愛(ài)。我的演講完畢，謝謝大家！
真善美伴我行演講稿12
親愛(ài)的老師、同學(xué)們：
大家好！
真善美伴我行小學(xué)生演講稿——精神的故鄉(xiāng)。
游走的匠人吹奏歲月的嗩吶，蠱惑了不安靜的人心。世事浮華中，煙籠霧罩皆是故事，但是我們離他所昭示的真實(shí)越來(lái)越遠(yuǎn)——翻開字典，關(guān)于精神的釋義洋洋灑灑，它在文本中和現(xiàn)實(shí)生活中的使用以不可辯駁的頻率證明了一種堅(jiān)韌的生命追求。曾幾何時(shí)，精神也被作為一種極致的力量的標(biāo)榜，它昭示給我們的永遠(yuǎn)是真善美的風(fēng)尚，在紛繁世事中停駐于生命的底線，為我們保留生命的最末真誠(chéng)。
我們置身于一個(gè)美麗而喧嘩的世界，我們對(duì)自己的發(fā)現(xiàn)也總是滯后于面對(duì)生命所形成的自覺(jué)，當(dāng)世界以瞬息萬(wàn)變的速度影響著我們的生活時(shí)，我們的精神也是始間離了我們真誠(chéng)的覺(jué)知。世事紛繁總關(guān)乎人心，從什么時(shí)候起我們開始覺(jué)得自己的行走越來(lái)越沉重，在越來(lái)越多的時(shí)間里我們確切地感覺(jué)到自己離自己——那個(gè)真實(shí)的自己越來(lái)越遠(yuǎn)。而生活的沉浮糾結(jié)究竟映現(xiàn)了怎樣的心境和對(duì)精神的訴求。精神在靈魂的路程里，但是我們迷失在精神的腹地。在我們?nèi)諠u蕭條的生活使命中精神業(yè)已失去了對(duì)現(xiàn)實(shí)的真實(shí)而豁達(dá)的承載能力，也失卻了原宥生命的力量。所以我們不得不尋求精神的故鄉(xiāng)，在甄別精神意義的過(guò)程中重新發(fā)見精神的內(nèi)核。
與精神的概念相比，故鄉(xiāng)的意義卻是清晰而自在的，故鄉(xiāng)意味著溫情意味著真實(shí)的原宥，故鄉(xiāng)始終在承載我們的生命和生命的所有行動(dòng)，在我們的慘淡視界中沉默而睿智，或許它是匠人最初出發(fā)的地方。其實(shí)我們都是匠人，我們都在經(jīng)營(yíng)自己的生命和意圖，我們吹奏生命的嗩吶，為了那些悠遠(yuǎn)的使命和誠(chéng)摯的訴求。所以，精神的故鄉(xiāng)實(shí)際上是精神的真實(shí)意味和我們?cè)诖嘶A(chǔ)上的原宥；精神的故鄉(xiāng)實(shí)際上就是對(duì)真善美最執(zhí)著的覺(jué)知，它指引我們找到真實(shí)的自己，真實(shí)的生命意義，真實(shí)的生命歷程；它給予我們相信真善美的勇氣，它也是始培植著我們?cè)谌f(wàn)千變化的世事中堅(jiān)守自我的力量。
真善美伴我行演講稿13
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、老師，親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好！我叫孫子淳，是五年級(jí)一班的學(xué)生，我演講的題目是《真善美伴我行——做文明小學(xué)生》。能站在這里參加演講比賽，我感到無(wú)比自豪。希望通過(guò)這次演講，能讓所有的同學(xué)對(duì)《小學(xué)生守則》和《日常行為規(guī)范》有更深刻的認(rèn)識(shí)，以更加文明的言行來(lái)凈化我們的校園，美化我們的心靈。做為一個(gè)文明的小學(xué)生，不論在校內(nèi)、校外都要遵守禮儀。你聽：“老師早！老師好！對(duì)不起！沒(méi)關(guān)系！請(qǐng)！謝謝！”這些聲音時(shí)時(shí)在校園內(nèi)響起，而且經(jīng)常能看到同學(xué)們互幫互助的身影。這些現(xiàn)象難道不值得繼續(xù)發(fā)揚(yáng)，成為大家學(xué)習(xí)的榜樣嗎？可是在我們身邊，在一部分同學(xué)身上，還有一些不文明的行為。校園內(nèi)，能見到與我們美麗的校園極不和諧的垃圾，部分同學(xué)講臟話，粗話，甚至還有個(gè)別同學(xué)故意損壞學(xué)校公共財(cái)物，對(duì)此我們是否該深刻思考一下呢？我們是學(xué)校的一員，學(xué)校的面貌要靠我們同學(xué)共同維護(hù)，只有人人講文明，個(gè)個(gè)有禮貌，同學(xué)之間才會(huì)團(tuán)結(jié)友愛(ài)，我們的校園才會(huì)更加溫暖，和諧，同學(xué)們才會(huì)更加健康，茁壯成長(zhǎng)。
播種一種行為，收獲一種習(xí)慣；播種一種習(xí)慣，收獲一種性格；播種一種性格，收獲一種命運(yùn)。同學(xué)們，養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣，需要老師的教導(dǎo)，同學(xué)的幫助，更需要我們自己嚴(yán)格要求自己，《小學(xué)生守則》《小學(xué)生日常行為規(guī)范》是我們的行為準(zhǔn)則，它們不僅寫在紙上，而且要記在我們心里，更重要的是要體現(xiàn)實(shí)際行動(dòng)上。每個(gè)人的舉手投足之間，都傳遞著豐富的文明信息。讓我們借著學(xué)習(xí)《小學(xué)生日常行為規(guī)范》的東風(fēng)，從現(xiàn)在做起，從自己做起，從點(diǎn)點(diǎn)滴滴的小事做起，養(yǎng)成良好的文明習(xí)慣，做文明學(xué)生。管住我們的口，不隨地吐痰；管住我們的手，不亂扔垃圾；管住我們的腳，不去不該去的地方。讓我們攜起手來(lái)，共建一個(gè)文明、美麗的校園，讓我們朐陽(yáng)小學(xué)的每一名學(xué)生都成為一個(gè)文明之人，讓文明之花開遍校園的每個(gè)角落。
真善美伴我行演講稿14
尊敬的各位評(píng)委、老師、親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好！
我是四年級(jí)一班的倪東來(lái)，今年九歲。今天我演講的題目是《真善美伴我行》。 羅丹曾經(jīng)說(shuō)“世界上不是缺少美，而是缺少發(fā)現(xiàn)美的眼睛�！笔前�，我們身邊缺少過(guò)真善美嗎？答案自然不會(huì)是否定的，真善美就在身邊。時(shí)間仿佛是一個(gè)匆匆的過(guò)客，不知不覺(jué)中，又迎來(lái)了我們班值周。那一個(gè)個(gè)別在肩頭的鮮紅值勤標(biāo)志，就是一種責(zé)任壓在同學(xué)們的心頭。你會(huì)發(fā)現(xiàn)，每一次值周，鍛煉的不僅是我們的能力，它還在校園里傳遞著同學(xué)之間溫暖的真情。星期一的操場(chǎng)上散布著很多樹葉，雖不能稱密密麻麻，也不能說(shuō)是星星點(diǎn)點(diǎn)，我們班有不少做完自己份內(nèi)工作的同學(xué)自發(fā)來(lái)到操場(chǎng)，彎下腰，拿起掃把默默地掃起來(lái)，他們并不奢望得到贊美，只想幫助同學(xué)，為班級(jí)出一份力，為美化校園作一份貢獻(xiàn)，僅此而已。這份同學(xué)們的真情就這樣傳遞著，身邊的真情很溫暖。我作為四年級(jí)一班的一員，我感到十分自豪！
在我們身邊，同樣有真善美的典范。有一個(gè)叫張雪群的姐姐，父親因病離世，母親不堪家庭重負(fù)離家出走，年僅11歲的她，不得不早早地將生活扛在肩上。她不僅要照顧兩個(gè)妹妹、奶奶，而且還要照顧患病的伯伯。張雪群起床后的第一件事是將一家人的早餐備好放在鍋里。由于奶奶和伯伯不便勞動(dòng)，下午放學(xué)后，張雪群再帶著兩個(gè)妹妹，一起回家，為家人做飯，干農(nóng)活。晚飯后，姐姐張雪群先為妹妹輔導(dǎo)作業(yè)，然后才開始自己的作業(yè)。待到休息時(shí)，已是晚上11點(diǎn)。她才11歲啊，11歲，正是我們衣來(lái)伸手，飯來(lái)張口，在爸爸媽媽懷里撒嬌的年紀(jì)。而她稚嫩的肩膀，卻過(guò)早地扛起了家庭的重?fù)?dān)。在學(xué)校，張雪群更是個(gè)“品學(xué)兼優(yōu)”的好學(xué)生，雖然家庭條件艱苦，但是卻對(duì)生活充滿了感恩，只要是別人幫助過(guò)她，她都很懂得感恩。這難道不是我們學(xué)習(xí)的榜樣，不是真善美在她身上的集中表現(xiàn)嗎？
是啊，播種一種行為，收獲一種習(xí)慣；播種一種習(xí)慣，收獲一種性格；播種一種性格，收獲一種命運(yùn)。同學(xué)們，養(yǎng)成良好的品德，需要老師的教導(dǎo)，同學(xué)的幫助，更需要我們自己嚴(yán)格要求自己，人世間的真善美是我們的行為導(dǎo)航，它們不僅寫在紙上，而且要記在我們心里，更重要的是要體現(xiàn)實(shí)際行動(dòng)上。每個(gè)人的舉手投足之間，都傳遞著豐富的文明信息。讓我們借著深入推行真善美的東風(fēng)，從現(xiàn)在做起，從自己做起，從點(diǎn)點(diǎn)滴滴的小事做起，養(yǎng)成良好的文明習(xí)慣，做文明學(xué)生。管住我們的口，不隨地吐痰；管住我們的手，不亂扔垃圾；管住我們的腳，不去不該去的地方。 校園里不是缺少真善美，身邊也不是缺少真善美，只要你有一雙善于發(fā)現(xiàn)美的眼睛！同學(xué)們，你發(fā)現(xiàn)身邊的真誠(chéng)善良和美好嗎？讓真善美的文明之花開遍校園的每個(gè)角落。
真善美伴我行演講稿15
尊敬的老師，親愛(ài)的同學(xué)：
大家好!
我們現(xiàn)在的生活是多么美好啊!可以天天坐在書香滿天的學(xué)�？鞓�(lè)地學(xué)習(xí)著，我們是一個(gè)個(gè)幸福的小少年，要天天積極向上的學(xué)習(xí)，同時(shí)還需要真善美來(lái)陪伴我們成長(zhǎng)哦!
根據(jù)報(bào)道上說(shuō)，現(xiàn)在廈門的環(huán)衛(wèi)工人已經(jīng)有幾千人了，他們過(guò)著起早貪黑的生活，收入確很微薄、居住條件也很差。有的環(huán)衛(wèi)工人已經(jīng)七十歲高齡了，為了生計(jì)也為了城市的更加整潔、衛(wèi)生，還在勤勤懇懇地工作著。記得那是個(gè)炎炎夏日，太陽(yáng)籠罩著整個(gè)大地，大地被炎熱的太陽(yáng)烤得仿佛要燒焦了;樹上一直傳來(lái)“知了、知了”的聲音;小狗也熱得伸出長(zhǎng)長(zhǎng)的舌頭，直喘著粗氣。我上完興趣班走在回小區(qū)的路上，心里抱怨:這是什么破天氣啊，這么熱，都要中暑了，要是能馬上飛到我的空調(diào)房間，吃一根冰棒那該會(huì)是多么美妙的事情啊!走進(jìn)小區(qū)花園迎面見到清潔工王阿姨帶著草帽，汗流浹背地在把從各個(gè)樓層扛下來(lái)的垃圾桶，一個(gè)一個(gè)吃力的倒入三輪垃圾車?yán)�。我看到她那么瘦弱的身體，鼻子有些發(fā)酸。她也看到了我，關(guān)切的問(wèn)我:“小妹妹，這么熱你怎么不打個(gè)傘啊?”我就走上前去，把攥在手里的一瓶冰飲遞給她說(shuō):“王阿姨，大中午的不在家休息呢?你不熱嗎?”王阿姨無(wú)奈地說(shuō):“熱啊!瞧我一身汗，這個(gè)小區(qū)就是我們的家園，如果不打掃干凈，住戶們的心情也很難舒暢，對(duì)吧，而且我這也是我的工作啊!”聽了這句話，我又問(wèn)道:“阿姨那你可以傍晚涼快了再清理垃圾嘛?”王阿姨嘆了口氣地說(shuō):“不管是艷陽(yáng)高照還是狂風(fēng)暴雨，我也得保持咱們小區(qū)的衛(wèi)生整潔干凈啊�！蔽蚁肓讼�，恍然大悟:是啊，當(dāng)小區(qū)清潔工或者城市環(huán)衛(wèi)工人，都是很辛苦的，他們是這個(gè)城市的“清道夫”，他們不管是炎熱的夏天還是寒冷的冬天，都要堅(jiān)持工作，因?yàn)槊刻斓纳罾偷缆返那鍧嵍茧x不開清潔工們的辛苦勞動(dòng)。
有報(bào)道說(shuō)，每天都有很多清潔工人因?yàn)樘幚泶罅可罾锏钠扑椴ＡШ图怃J東西，手被刮傷;還有因?yàn)槿藗兝环诸�，而造成他們工作的難度。所以，我們應(yīng)該不隨意丟棄垃圾、如有破碎的玻璃應(yīng)該用膠帶紙粘好再放入垃圾桶、可回收和不可回收垃圾要分類扔進(jìn)垃圾桶。讓這些清潔工們的手少受一些傷痛。
用心去發(fā)現(xiàn)、用心去感受，這就是我們生活中的真善美!王阿姨讓我學(xué)習(xí)到了她的善、美。她勤勤懇懇地打掃我們的小區(qū)，不嫌臟、不怕累，這就是她的美;每天清晨，她在小區(qū)拉水管澆花、澆樹時(shí)，也順便會(huì)把停在小區(qū)花園地面上的車輛，沖洗一下;發(fā)現(xiàn)有車輛的車窗、車門沒(méi)關(guān)好，就第一時(shí)間通知住戶，這就是她善。我生活、居住在這個(gè)充滿愛(ài)的小區(qū)，感覺(jué)生活真美好!
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