以痛苦與快樂為題的演講稿四篇
演講稿是為了在會議或重要活動上表達自己意見、看法或匯報思想工作情況而事先準備好的文稿。在日新月異的現(xiàn)代社會中，越來越多人會去使用演講稿，你寫演講稿時總是沒有新意？下面是小編整理的以痛苦與快樂為題的演講稿四篇，歡迎閱讀與收藏。
以痛苦與快樂為題的演講稿四篇1
那些飛滿我們童年天空的紙鶴，早已散落在了風中，隨著歲月的流淌都化成了灰燼。我在那個單純得像潔白的玉蘭花瓣般的年齡，遇到了那個無緣牽動我所有喜悅與悲傷的身影，從此我的生活像碎了一地的玻璃碴，一粒一粒扎在我的心上，看不出的傷痕，無以言表的痛楚。
我以為一切都化作了云煙，再多的記憶，在時間轟轟隆隆地輾過后都不會留下太深的印記。那些逝去的歲月在心中翻來覆去地疼痛起來，那些過去的過去的過往，我不愿也不知如何把它們簡單地歸類，就好像“懂事”這個詞，我一直不知道該對它表示感激還是深刻地沉痛。
我只是一直一直在長大，像所有的孩子一樣，一直長到不是孩子那么大了，卻還是斷不了那些回憶、那些牽絆，一瞬間就翻涌上來，如同海嘯一般鋪天蓋地，無所循形。時間在我身邊飛逝，嘩嘩啦啦的聲音像流水唱著歡快的歌。
歲月總是伴隨著磕磕絆絆的那些人那些回憶，那些構建起我們以及的人或事像火車一樣從我們的生命中轟轟烈烈得軋過去，留下一條條或明或暗清晰或模糊的印記。
我看到了兩條線在相交的瞬間是多么美妙，像棲上枝頭的百靈鳥，像深谷中驟然綻放的幽蘭�？晌彝怂鼈冊谀侵昂椭鬅o盡漫長的等待與分離……
在那么多個黃昏那么多個早晨，望著頭頂那片不清澈的天空，一直一直地沉默。一恍惚，一愣神，便又是一個黃昏和清晨過去了……那片天空總是那般寬廣寂寥，很多很多年了，依舊是如此，它還會繼續(xù)下去吧，在很多年以后，很多很多年后，仍舊是如此，而那些曾說過陪我們看遍每一個日出與夕陽的人啊，他們又在哪里了呢?
終于有一天我發(fā)現(xiàn)，我?guī)缀跻呀?jīng)可以不去記起過去那些曾經(jīng)以為會刻骨銘心的日子，這就好像你翻看一本書，看到那兒，帶給你或喜或悲或麻木不仁的感受�？赐炅�，自然而然就翻過去，然后看到新的故事，又有新的情節(jié)出現(xiàn)，有時想想人生一生也不過就是如此，這樣，不知是該歡笑還是該悲傷。
我不停地講啊講啊，忽然就有種很傷感的感覺，看到了太多成長帶給我無奈和傷痛。人在選擇一些東西的時候必然跟著失去一些東西，無論怎樣完美的選擇都不會做到盡善盡美，我在成長的過程中無數(shù)次地站在岔路上，無數(shù)次地選擇，也無數(shù)次地失去，有時我覺得其實沒有選擇才是最幸福。
成長就像是一場幸福的災難!幸福、災難~我總歸是喜歡這兩個詞的，尤其是它倆在一起的時候，總是出奇的迷人。很簡單的詞，卻長滿了那些關于成長關于愛的所有所有的糾葛……
每個人都會長大，但與之同時都不想長大面對成長時，要快樂，要正確面對成長。不要懼怕成長，它是我們人生的必經(jīng)之路，快樂面對成長，看了自我。
以痛苦與快樂為題的演講稿四篇2
尊敬的老師，親愛的同學們：
大家好!
在網(wǎng)上的所有勵志名言中，我最喜歡的一句是：“你的面前有陰影是因為你的背后有陽光!”是啊，苦難永遠是你最先要面對的事情，你的前方陰影越大是因為你的背后陽光越燦爛。
只有經(jīng)歷過苦難的磨礪才能造就出一個更好的自己;只有在無數(shù)次的失敗后才能取得更大的成功;只有淚水的洗滌才能成就一個堅強的自我。
著名的物理學家愛迪生不也是經(jīng)歷了無數(shù)次的實驗才成功發(fā)明了燈泡的嗎?時間倒回到愛迪生發(fā)明燈泡的那個時期……
第一次，第二次，第三次……第99次依然沒有成功，第100次依然失敗，愛迪生的助手都勸說愛迪生放棄吧!如果愛迪生接受不了現(xiàn)實的磨難，他放棄了自己追求多年的燈泡，而是轉向的別的研究，那么有可能知道那之后的幾百年都不會有燈泡或者是電器之類的產(chǎn)生了。更不會有我們如今發(fā)達的時代了!可是，愛迪生沒有放棄，他毅然決然的`繼續(xù)研究燈泡，失敗，再實驗，失敗，再實驗。知道他成功的那一刻所有人都在驚嘆，都在說他大腦的奇異構造，可是又有多少人想到了他面對無數(shù)次失敗的繼續(xù)奮斗是所遭受的巨大壓力。
當所有人都在質疑，都在說放棄的時候他選擇了堅持，苦難造就了他的神話!
然而，苦難并沒有吝嗇的只給一兩個人，事實上，所有人都有無數(shù)的苦難，只是，大部分人把這些苦難當做累贅，整天抱怨著上天不公平，可是，那少部分人卻把苦難當做自己人生中最大的財富。
苦難造就了很多赫赫有名的人物，同時，即便你只是一個小小的普通人，如果你把苦難當做自己成功路上的風景，每一次的失敗都不氣餒，那么即便最后你沒有很大的成就，但是，你一定會是一個擁有著魅力的快樂的人。
苦難造就了堅韌的心性，倔強的性格，永不放棄的人生哲理!奮進吧，你要永遠相信苦難的盡頭就是成功，陰影的背后就是燦爛的陽光!
以痛苦與快樂為題的演講稿四篇3
人生難免經(jīng)受痛苦，也許只有在痛的砥礪后，才會品嘗超然的快樂。--題記
東非大裂谷的一支，山高、水急，四處散發(fā)著高原的氣息。這氣息是流云被烈日投射在大地上浮動的光影，這氣息是湍急的奔流撞擊峭壁散落的千堆雪浪，這氣息更是到處孕育的生機，是那些給世界增添無限希望的活力。
一聲清脆的鳴叫，打破了午間高原的靜謐。尋聲望去，只見峭拔的巖壁上，偌大的巢穴里有只小鷹剛剛降臨，一團水淋淋的、稚嫩的腦袋還不忘在破殼的第一時間倨傲地搖晃。母鷹舒展開龐大的羽翼從遠處飛來，輕盈地棲止在巢邊，小鷹從母親口中銜過第一口香甜的美味，眼中有點點幸福流露。就這樣，小鷹在母親朝朝暮暮的關懷下，很快就成長為擁有黑色羽毛、鋒利雙爪的大鷹了。
這天，鷹子獨守巢穴。當它望見遠處蒼穹中幾只雄鷹飛翔盤旋的身影，它的心中猛然升騰起一股沖動，它想飛，它想擁有自己的天地!于是，鷹子悄步踱到巢邊，四顧，只見高遠的藍天，峻峭的山巖，蔥蘢的樹叢，飛漱的瀑簾，它對這一切是多么的向往!張開羽翼，它剛要邁出追夢的腳步，卻猛地止步了。它怯生生地望著腳下萬丈的深淵，幽深的溝澗，它躑躅，它退卻，因為它雖然渴望飛翔，但它更害怕死亡。遙望對面山頂一棵無助的野草，它仿佛也讀到了相同的命運。
就在這時，只聽頭頂一聲長鳴，鷹子未及舉頭，便被猛地推下巢穴。伴隨著一道悲慘的哀鳴，鷹子劃一道小小的弧便陡然下墜。它的心頓然迷茫，仿佛已然聽到死神的召喚。當距離變得模糊，當即將沖破死的界限，本能地，它用盡全身的力氣，抖動起翅膀。就在那一瞬，羽尖在水面勾起一串珍珠，鷹子飛起來了!然而，一切出乎意料，當他回到原來的地方，看見的卻是平日里相濡以沫的母親!它痛苦，它不能理解母親的致命一擊。然而，當他體會了飛翔的快樂，才真正明白，原來沒有生死一線痛苦的考驗，就不會有如今搏擊長空的快感。沒有砥礪，也就沒有騰飛!
當雄鷹展翅飛翔的那一刻，我也懂得了，其實人生就是一句話--痛并快樂著。
以痛苦與快樂為題的演講稿四篇4
是痛苦?是快樂?“人的才能就在于是生活快樂，在于用燦爛的色彩，使他生活的陰暗環(huán)境明亮起來�！边@是伊巴涅斯曾說過的，這是什么含義呢?
當今的中學生，除了那些拔尖的、勤奮的好同學，其他的恐怕最惆悵的就是學習了。
厭學?這個詞放在解放戰(zhàn)爭時期的那些孩子們的腦海中，不僅是用不可置信來形容，簡直就是一種嚴重的打擊!在他們的眼里，能夠學習，簡直就是一種奢望!而放到現(xiàn)在呢?卻成了一個普遍性的問題，幾乎成了一種社會風氣。這些祖國的未來的花朵們總是不為自己考慮，該是天真?還是愚蠢?可想而之!
我們這樣分析：用最簡單的方法，如果沒有一個良好的基礎，就不能考上好大學，也就不能有一個好的文憑。在真?zhèn)�社會里要想有個好工作，就必須有高學歷的畢業(yè)證啊!現(xiàn)在的大學生多得滿地跑，高中也將成為義務教育，所以我們必須提高自身的知識水平，好好學習，天天向上!接著就是相對于我們較遙遠而又密不可分的擇偶、結婚、生子，到老年……這一系列的時間段的生活的好壞，都和我們現(xiàn)在的事情息息相關。所以，如果現(xiàn)在不努力，將來就會一敗涂地。
是痛苦還是快樂?曾經(jīng)在一本書上看過這樣一段文字：在人的旅途中，總會快樂一陣子，痛苦一陣子。對呀!怎么不是呢?如果早這些匆匆忙忙的青蔥歲月里痛苦(學習)一陣子，快樂將無窮無盡;而如果將這如鮮花般綻放的青春白白浪費，痛苦將會伴你一生!聰明的人定會選擇前者，后者將留給傻瓜。在這快樂伴著痛苦的日子中，我選擇的是痛苦?是快樂?
其實也不是非要從痛苦和快樂中選擇，也許還會有更多更好的選擇，但這也是必須要選擇的，因為人生總是充滿著種.種選擇，不是嗎?所以，如果讓我選擇，我便會讓我們精力旺盛的年華“痛苦”的學習著、拼搏著，隨即，便是快樂伴隨我的一生。但如果在這一步不小心走錯了，我們便毀了自己的一生。
是痛苦?是快樂?其實人生本來就是苦樂交織的，“是痛苦?是快樂?”最好莫過于——痛并快樂著。
在痛苦的學習中摸索快樂，痛并快樂著。
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