優(yōu)秀課代表競(jìng)選演講稿（通用11篇）
演講稿是作為在特定的情境中供口語(yǔ)表達(dá)使用的文稿。在現(xiàn)在社會(huì)，我們使用上演講稿的情況與日俱增，相信很多朋友都對(duì)寫演講稿感到非�？鄲腊桑旅媸切【帋痛蠹艺淼膬�(yōu)秀課代表競(jìng)選演講稿（通用11篇），歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
優(yōu)秀課代表競(jìng)選演講稿1
敬愛的老師、親愛的同學(xué)們：
大家好！我叫李鈺迪，我要競(jìng)選的是數(shù)學(xué)課代表。我之所以想競(jìng)選數(shù)學(xué)課代表，是因?yàn)槲蚁矏蹟?shù)學(xué)，喜歡數(shù)學(xué)帶給我的樂(lè)趣。喜愛數(shù)學(xué)課，喜歡數(shù)學(xué)老師，我的成績(jī)也不錯(cuò)。
如果我當(dāng)上了數(shù)學(xué)課代表，我會(huì)努力提高我的學(xué)習(xí)成績(jī)，同時(shí)我也會(huì)盡量的幫助同學(xué)解決數(shù)學(xué)中的問(wèn)題，和同學(xué)們共同研究討論解題的方法，使我們的數(shù)學(xué)成績(jī)共同進(jìn)步。
我會(huì)當(dāng)好老師的小助手，及時(shí)收發(fā)作業(yè)，還會(huì)及時(shí)地把作業(yè)寫到黑板上。如果同學(xué)們有數(shù)學(xué)方面的困惑，我會(huì)及時(shí)匯報(bào)給老師，好讓老師及時(shí)為我們把題目講明白，使我們的數(shù)學(xué)成績(jī)提上去。
當(dāng)然，我知道我還存在許多問(wèn)題，比如上課不舉手回答問(wèn)題，我當(dāng)上了數(shù)學(xué)課代表，我會(huì)盡量改正自己的缺點(diǎn)，會(huì)為同學(xué)們更好的服務(wù)。請(qǐng)大家相信我，把手中寶貴的一票投給我，我一定會(huì)努力幫助同學(xué)們，當(dāng)好這個(gè)課代表。
為了能夠勝任這個(gè)職務(wù)，我媽媽還特意給我報(bào)了一個(gè)奧數(shù)班，希望我可以更加努力地學(xué)習(xí)，成為一個(gè)優(yōu)秀的小學(xué)生。
謝謝大家！
優(yōu)秀課代表競(jìng)選演講稿2
尊敬的老師、親愛的同學(xué)：
大家好，我今天走上講臺(tái)參加競(jìng)選數(shù)學(xué)課代表的職務(wù)，我相信憑著我的勇氣和堅(jiān)強(qiáng)的毅力，說(shuō)不定這次演講帶來(lái)了下次的就職演說(shuō)。
我是一個(gè)三心二意、馬馬虎虎的學(xué)生。雖然在平時(shí)我的數(shù)學(xué)成績(jī)并不是全班第一，數(shù)學(xué)水平也不像陳卓賢、李向琳等同學(xué)的成績(jī)那么好，但我有一顆上進(jìn)心，憑著這顆上進(jìn)心，我每次數(shù)學(xué)考試都差不到哪里去，即使有那么一次沒(méi)考好，我都會(huì)自責(zé)，不停地想：這么簡(jiǎn)單的試卷，那么多人都比你考得好，你為什么這么驕傲，又不是數(shù)學(xué)成績(jī)最好的一個(gè)了。
也許有時(shí)我因?yàn)樘?dòng)，說(shuō)話時(shí)傷了你們的心，愿你們涼解。
如果我當(dāng)上了數(shù)學(xué)課代表，我一定加強(qiáng)自我管理能力，如果我沒(méi)有當(dāng)上，我也不會(huì)氣餒，虛心接受別人提出的意見，改正不足的地方。
希望大家支持我，謝謝！
優(yōu)秀課代表競(jìng)選演講稿3
敬愛的老師，親愛的同學(xué)們：
大家好!很高興能夠站在這個(gè)講臺(tái)上，此時(shí)此刻，我的心情十分激動(dòng)，今天，我想競(jìng)選數(shù)學(xué)課代表。著名作家羅曼羅蘭曾經(jīng)說(shuō)過(guò)：只有先相信了自己，然后別人才會(huì)相信你。我想我應(yīng)該有足夠的信心來(lái)相信自己。我相信自己有能力干好這個(gè)職務(wù)。世界上沒(méi)有完美的人，我當(dāng)然也不例外，但是，我會(huì)盡量改正自己的缺點(diǎn)，正確地認(rèn)識(shí)自己，將自己的錯(cuò)誤降到最低，不斷完善自己。另外，我不僅參加了校內(nèi)的奧數(shù)興趣小組，還參加了校外的奧數(shù)班，而且還會(huì)吹薩克斯。在去年暑假里，我已經(jīng)考出了業(yè)余六級(jí)級(jí)位。在體育方面，我的成績(jī)也相當(dāng)出眾，在學(xué)校舉辦的一年一度的運(yùn)動(dòng)會(huì)上，我也是次次參加，并且次次拿獎(jiǎng)，為自己和班級(jí)爭(zhēng)得了榮譽(yù)。
假如我可以當(dāng)上數(shù)學(xué)課代表的話，我一定會(huì)盡職盡責(zé)：同學(xué)們有不會(huì)做的的題目，我會(huì)盡力指導(dǎo)他，還會(huì)吸取上學(xué)期的經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)，保質(zhì)保量地完成作業(yè)，并認(rèn)真完成老師布置的任務(wù)，做老師的一個(gè)得力助手!就像列寧說(shuō)過(guò)的：判斷一個(gè)人，不是根據(jù)他自己的表白或?qū)ψ约旱目捶ǎ歉鶕?jù)他的行動(dòng)。我想同學(xué)們一定可以再讓我嘗試一次，那就投給我你那寶貴的一票吧，因?yàn)橹挥心闶稚系哪且黄�，才得以讓我放手一�?我的演講完了，謝謝大家!
優(yōu)秀課代表競(jìng)選演講稿4
老師們，同學(xué)們：
大家好，能站在這里參加數(shù)學(xué)課代表一職的競(jìng)選，我十分榮幸。我對(duì)數(shù)學(xué)有著比較濃厚的興趣，對(duì)自己也有足夠的信心。如果我成為了數(shù)學(xué)課代表，我希望通過(guò)自己的努力與付出，能夠更好地為老師和同學(xué)們服務(wù)，也進(jìn)一步的讓自己的成績(jī)有所提高。
我認(rèn)為，數(shù)學(xué)課代表的職責(zé)是協(xié)助老師完成數(shù)學(xué)學(xué)科的各項(xiàng)任務(wù)，為老師與同學(xué)之間架起一座溝通的橋梁。如果我有幸成為了數(shù)學(xué)課代表，我會(huì)及時(shí)向同學(xué)們傳達(dá)老師所布置的任務(wù)，并且自己積極的去完成。在每天上課前，我會(huì)幫助老師提前準(zhǔn)備上課時(shí)所需要的教具，并且及時(shí)檢查并統(tǒng)計(jì)同學(xué)們作業(yè)完成情況。在每天中午測(cè)驗(yàn)完畢后，我會(huì)按照老師的要求及時(shí)為同學(xué)批改試卷，把同學(xué)們普遍存在的問(wèn)題進(jìn)行歸納整理，請(qǐng)老師講解。在每周五周考下發(fā)成績(jī)后，我會(huì)配合老師統(tǒng)計(jì)分?jǐn)?shù)，為同學(xué)能夠更好的了解自己最近的學(xué)習(xí)程度提供幫助。
如果我有幸能夠被推選成為數(shù)學(xué)課代表，我會(huì)盡量避免歷屆數(shù)學(xué)課代表工作時(shí)的不足，積極主動(dòng)的為老師和同學(xué)們服務(wù)，為班級(jí)做出貢獻(xiàn)。真正的做到公平、公正、任勞任怨。在我任職期間，我會(huì)努力工作，盡自己的綿薄之力去服務(wù)于老師，服務(wù)于同學(xué)。
有付出就會(huì)有收獲，我也希望自己成為數(shù)學(xué)課代表之后，能夠進(jìn)一步的提升自己的數(shù)學(xué)成績(jī)，進(jìn)一步地增加自己對(duì)數(shù)學(xué)的興趣，提升自己在為人處事、表達(dá)交流方面的能力。即使我現(xiàn)在數(shù)學(xué)成績(jī)?cè)诎嗉?jí)里較為一般，但我希望能通過(guò)自己的努力和平時(shí)的鍛煉，能夠和大家共同進(jìn)步。希望在座的同學(xué)們能夠給我這個(gè)鍛煉自己并且證明自己的機(jī)會(huì)，希望大家為我頭上最寶貴的一票！
謝謝大家！
優(yōu)秀課代表競(jìng)選演講稿5
敬愛的老師，親愛的同學(xué)們：
大家好！
今天站在這里，我有說(shuō)不出的激動(dòng)，因?yàn)槲乙?jìng)選班級(jí)元首——生物課代表。
平時(shí)，在學(xué)習(xí)上，我的各科成績(jī)都不錯(cuò)，在班上可以算是名列前茅；在辦事上，我總能積極和圓滿地完成老師教給我的任務(wù)；在相處上，我關(guān)心同學(xué)，熱愛集體。作為生物課代表，我認(rèn)為必須具備這些條件。所以，我認(rèn)為我有能力做個(gè)好生物課代表。
假如我是生物課代表，我要做一個(gè)班級(jí)“導(dǎo)航員”，自己首先努力學(xué)習(xí)，做同學(xué)們的好榜樣。
假如我是生物課代表，我要做一個(gè)同學(xué)們的“小老師”，把自己好的學(xué)習(xí)方法介紹給大家；組織班上學(xué)習(xí)好的同學(xué)，成立一個(gè)“學(xué)習(xí)小組”，幫助班上學(xué)習(xí)較差的同學(xué)提高成績(jī)，讓全班共同進(jìn)步。
假如我是生物課代表，我要做一個(gè)“清官”。明辨是非。對(duì)于老師的錯(cuò)誤，我要勇于直諫；對(duì)于同學(xué)的錯(cuò)誤，我要揚(yáng)長(zhǎng)而不護(hù)短，對(duì)于自己的錯(cuò)誤，我也要勇于承擔(dān)，為同學(xué)們帶好頭。
假如我是生物課代表，我要成為老師的“小助手”，想同學(xué)們之所想，急同學(xué)之所急，認(rèn)真處理班級(jí)各種食事務(wù)，讓老師少為班級(jí)操點(diǎn)心。
假如我是生物課代表，我會(huì)成為同學(xué)們課余時(shí)間的“金點(diǎn)子”，組織各種班隊(duì)活動(dòng)，讓活動(dòng)成為每個(gè)同學(xué)展示自己才藝的舞臺(tái)。讓同學(xué)們?cè)趯W(xué)習(xí)之余多放松。
如果我不幸落選，那么說(shuō)明我還有許多不足之處，我會(huì)努力改正自己的缺點(diǎn)，下屆再選！
老師，同學(xué)們，奮斗是我的性格，成功是我的目標(biāo)。希望大家投我一票，支持我，鼓勵(lì)我讓我以良好的精神狀態(tài)為大家服務(wù)。謝謝大家！
優(yōu)秀課代表競(jìng)選演講稿6
尊敬的老師、親愛的同學(xué)們：
大家好！
今天我競(jìng)選的職務(wù)是語(yǔ)文課代表。
在競(jìng)選這個(gè)職務(wù)之前，我曾經(jīng)當(dāng)過(guò)語(yǔ)文課代表2年多，我之所以再次競(jìng)選，是因?yàn)�，我想從新做一個(gè)真正的我，對(duì)待作業(yè)認(rèn)真，積極發(fā)言。
要是大家對(duì)我有意見，請(qǐng)向我提出，我能做到的我會(huì)用盡全力來(lái)改正的，以前，我常常幫老師收發(fā)作業(yè)和書本，還常常幫助那些有題不會(huì)做的同學(xué)，這使我的各個(gè)方面都有所提高。
我是一個(gè)活潑可愛又善良的女孩，喜歡看書、編童話和唱歌彈琴，更喜歡和同學(xué)們交朋友。
我之所以要競(jìng)選語(yǔ)文課代表，是因?yàn)槲蚁脲憻捯幌挛业哪懥浚椅疫�想通過(guò)當(dāng)語(yǔ)文課代表，讓我和大家的成績(jī)都有所提升，漸漸變成穩(wěn)中有升，優(yōu)中更優(yōu)，我堅(jiān)信：“只有努力，沒(méi)有做不成的事”我不但要把同學(xué)們的成績(jī)提上去，還要讓同學(xué)們改掉壞習(xí)慣，相信我：通過(guò)我們的努力，一定能營(yíng)造出良好的學(xué)習(xí)氣氛，讓同學(xué)們不再為成績(jī)上不去而發(fā)愁。
如果我當(dāng)上了語(yǔ)文課代表，我一定會(huì)加倍努力學(xué)習(xí)，為大家?guī)�(gè)好頭，做老師的小助手，同學(xué)的小幫手，團(tuán)結(jié)同學(xué)，愛護(hù)班集體，為班級(jí)爭(zhēng)光，做一個(gè)稱職的語(yǔ)文課代表。
我希望可以和同學(xué)們一起，在這個(gè)“大家庭”吸取營(yíng)養(yǎng)、收獲知識(shí)、采擷智慧，快樂(lè)地成長(zhǎng)，共同進(jìn)步！
謝謝大家，希望大家能投給我寶貴的一票！
我的演講完畢！
優(yōu)秀課代表競(jìng)選演講稿7
尊敬的老師、親愛的.同學(xué)：
大家好！
我這次上這個(gè)莊嚴(yán)的講臺(tái)來(lái)，是來(lái)競(jìng)選數(shù)學(xué)科代表的。數(shù)學(xué)課代表這個(gè)職位，我已經(jīng)是個(gè)老手了。這個(gè)職位對(duì)于我來(lái)說(shuō)，是個(gè)艱難卻熱愛的任務(wù)。雖然事情已經(jīng)做過(guò)了千百遍，但服務(wù)同學(xué)的心卻沒(méi)有變。在學(xué)校里，我是老師的好助手；在家里，我是爸爸媽媽的好孩子；在班里，我是同學(xué)的好朋友。我自認(rèn)為，這個(gè)職位非常適合我。
競(jìng)選這個(gè)職位，我有以下優(yōu)勢(shì)：
1、我已經(jīng)當(dāng)過(guò)了兩年科代表，對(duì)于這個(gè)職位，我的經(jīng)驗(yàn)與努力都是同學(xué)看得到的。
2、我的成績(jī)?cè)诎嗬锸遣诲e(cuò)的，我還具有很強(qiáng)的服務(wù)意識(shí)，愿意幫助大家將不會(huì)的題目做出來(lái)，和大家共同提高學(xué)習(xí)成績(jī)。
3、我比較民主，同學(xué)們提的建議和意見我會(huì)虛心接受，并且酌情改正。
如果我成功競(jìng)選，我一定會(huì)及時(shí)督促同學(xué)交作業(yè)，認(rèn)真收發(fā)作業(yè)，在早讀之前準(zhǔn)時(shí)把作業(yè)交給老師；幫助老師完成一些例如考試登分這樣的小事，讓老師不那么辛苦；幫助同學(xué)做一些力所能及的小事，讓五年二班再次成為最優(yōu)秀的班級(jí)！
但是，人不可能成功一輩子。如果我競(jìng)選不成功，我也不會(huì)灰心喪氣，因?yàn)檫@正好證明了我有不足。相信在下一次的競(jìng)選上，你會(huì)看到一個(gè)更加優(yōu)秀自信的我！
我的演講完了，謝謝！
優(yōu)秀課代表競(jìng)選演講稿8
尊敬的老師，親愛的同學(xué)們：
大家好！
今天很榮幸來(lái)到這里競(jìng)選數(shù)學(xué)課代表這個(gè)職位。在這里，我要參加公開競(jìng)選，希望大家多多支持，多多鼓勵(lì)。
我競(jìng)選的理由很簡(jiǎn)單，因?yàn)槲蚁敕⻊?wù)大家，為大家做一些實(shí)事。我發(fā)現(xiàn)上一屆的課代表在工作上有些許漏洞，因此，我要取代他，帶好全班。
要說(shuō)我競(jìng)選這個(gè)職位的優(yōu)勢(shì)，就在于我當(dāng)過(guò)一年的數(shù)學(xué)課代表，經(jīng)驗(yàn)豐富，成績(jī)也很棒。是老師的得力干將兼小助手。上課認(rèn)真發(fā)言，積極思考，配合老師。我還有著豐富的閱歷，見多識(shí)廣，相信一定會(huì)讓同學(xué)們受益匪淺。
各位同學(xué)們，如果我有幸當(dāng)上數(shù)學(xué)課代表，不說(shuō)嘔心瀝血吧，也會(huì)盡我最大的努力把老師交代的事情認(rèn)真、實(shí)在地干完、干好。抱作業(yè)、發(fā)本子是我會(huì)首當(dāng)其沖，開一個(gè)好頭。我會(huì)認(rèn)真幫助并為其講解各種習(xí)題，有同學(xué)需要幫助時(shí)，我會(huì)及時(shí)地伸出援助之手，我會(huì)盡到我的職責(zé)，踏踏實(shí)實(shí)地做好老師交待的任務(wù)。不過(guò)，如果真的沒(méi)有競(jìng)選上也沒(méi)有關(guān)系，這說(shuō)明我的能力還不夠，我會(huì)勝不驕，敗不餒，明年繼續(xù)挑戰(zhàn)。
現(xiàn)在，希望同學(xué)們給我一個(gè)讓我自己得到鍛煉、服務(wù)同學(xué)的機(jī)會(huì)，把寶貴的一票投給我。我的講話完畢，謝謝！
優(yōu)秀課代表競(jìng)選演講稿9
尊敬的老師、親愛的同學(xué)們：
大家好！很榮幸登上這個(gè)講臺(tái)，我是張一鳴，今天我要競(jìng)選生物課代表。生物課代表作為一個(gè)班級(jí)的核心人物，應(yīng)該是具有統(tǒng)御全局的大德大能，經(jīng)過(guò)四年來(lái)的鍛煉，我相信自己是具備這個(gè)能力的！
在以前的四年中曾擔(dān)任過(guò)班級(jí)的語(yǔ)文課代表，生物課代表和生物課代表等職務(wù)，工作盡心盡責(zé)，去年還榮幸的當(dāng)選了校大隊(duì)委員。說(shuō)到這，還得感謝各位老師同學(xué)的支持和信任，如果沒(méi)有你們的鼓勵(lì)，就沒(méi)有我今天的成長(zhǎng)和進(jìn)步。
在這些工作的鍛煉下，我學(xué)會(huì)了怎樣為人處事、怎樣學(xué)會(huì)忍耐、怎樣動(dòng)員一切可以團(tuán)結(jié)的力量，怎樣運(yùn)用良才，怎樣處理好學(xué)習(xí)和工作之間的沖突。這一切都證明：我有能力勝任生物課代表這一職務(wù)。
此外我熱愛寫作，在全國(guó)“小桔燈”作文大賽中榮獲二等獎(jiǎng)，在市級(jí)“核心杯”大賽中奪取二等獎(jiǎng)，并且連年被評(píng)為校三好學(xué)生、優(yōu)秀學(xué)生干部。但是我深深的明白自己還存在不足，希望在以后的學(xué)習(xí)工作中不斷的揚(yáng)長(zhǎng)避短。
唐太宗說(shuō)：“水能載舟，亦能覆舟�！比绻掖舜纬晒Ξ�(dāng)選，一定和同學(xué)們友好相處，做個(gè)“平民生物課代表”。
我相信憑著我的勇氣和才干，憑著我與大家同舟共濟(jì)的深厚友情，我一定能做一個(gè)合格的生物課代表。我會(huì)在任何時(shí)候，任何情況下，首先“想同學(xué)們之想，急同學(xué)們之急�！蔽覜Q不信奉“無(wú)過(guò)就是功”的信條，恰恰相反，我認(rèn)為一個(gè)優(yōu)秀的生物課代表“無(wú)功就是過(guò)。”
我知道，再多燦爛的話語(yǔ)也只不過(guò)是一瞬間的智慧與激情，樸實(shí)的行動(dòng)才是成功之路上的鮮花。
在最后，我不想喊什么口號(hào)，只想請(qǐng)各位在信任我一次，再給我一次服務(wù)班級(jí)的機(jī)會(huì)。
我的演講完了，謝謝大家。
優(yōu)秀課代表競(jìng)選演講稿10
敬愛的老師、親愛的伙伴們：
大家好！
今天我能榮幸地站在演講臺(tái)上發(fā)表講話，感到非常的自豪，當(dāng)然，這也少不了同學(xué)們的支持與老師的關(guān)心和鼓勵(lì)！
生物課代表是一個(gè)許多同學(xué)們都向往的職位，需要一個(gè)有能力、有愛心的人來(lái)?yè)?dān)當(dāng)，我不敢說(shuō)我是最合適的，但我敢說(shuō)我將會(huì)是最努力的！工作鍛煉了我，生活造就了我。戴爾卡耐基說(shuō)過(guò)“不要怕推銷自己，只要你認(rèn)為自己有才華，你就應(yīng)該認(rèn)為自己有才華，你就應(yīng)該認(rèn)為自己有資格提任這個(gè)職務(wù)”。所以我相信我有能力擔(dān)任這一職務(wù)。
首先，我有信心當(dāng)好生物課代表，我的學(xué)習(xí)成績(jī)不算差，在集體中有一定威信和影響力。其次，我有管理班級(jí)的能力，敢于負(fù)責(zé)，如果我能夠當(dāng)上生物課代表，那么我一定會(huì)任勞任怨，嚴(yán)于律己，管理好班級(jí)，提高同學(xué)們的學(xué)習(xí)成績(jī)，讓我們的班級(jí)成為全年級(jí)的佼佼者。而且，我擁有一個(gè)不會(huì)輕易發(fā)脾氣的好性格，絕對(duì)可以滿足生物課代表平易近人的要求。我熱情開朗、熱愛集體、團(tuán)結(jié)同學(xué)、擁有愛心。
假如我競(jìng)選上了生物課代表，我會(huì)嚴(yán)格要求自己，為同學(xué)樹立榜樣，相信在我們的共同努力下，充分發(fā)揮每個(gè)人的聰明才智，使我們的整個(gè)班級(jí)形成一個(gè)團(tuán)結(jié)向上、積極進(jìn)取的集體。
假如我競(jìng)選上了生物課代表，我會(huì)把班級(jí)活動(dòng)作為展示特長(zhǎng)、愛好的場(chǎng)所，把學(xué)習(xí)當(dāng)作一種樂(lè)趣，在集體里互幫互助。
假如我競(jìng)選上了生物課代表，我將用旺盛的精力、清醒的頭腦來(lái)做好這項(xiàng)工作，幫互助。
假如我競(jìng)選上了生物課代表，我會(huì)真正做同學(xué)的好朋友，老師的好助手。馬行千里知其是否為良駒，人經(jīng)百事知其是否為棟梁。我會(huì)用自己的實(shí)際行動(dòng)證明自己的能力。既然是花，我就要開放；既然是樹，我就要長(zhǎng)成棟梁；既然是石頭，我就要去鋪出大路；既然是生物課代表，我就要成為一名出色的領(lǐng)航員！流星的光輝來(lái)自天體的摩擦，珍珠的璀璨來(lái)自貝殼的眼淚，而一個(gè)班級(jí)的優(yōu)秀來(lái)自生物課代表的領(lǐng)導(dǎo)和全體同學(xué)的共同努力。
我想我們都應(yīng)該當(dāng)個(gè)實(shí)干家，不需要那些美麗的詞匯來(lái)修飾。假如我落選了，說(shuō)明我還有許多缺點(diǎn)，我將繼續(xù)自我完善。
生物課代表就是架在老師與同學(xué)之間的一座橋梁，能向老師提出同學(xué)們的合理建議，向同學(xué)們傳達(dá)老師的苦衷，我一定會(huì)主動(dòng)為同學(xué)服務(wù)，為老師分憂。給我一次鍛煉的機(jī)會(huì)，我會(huì)經(jīng)得住考驗(yàn)的，相信在我們的共同努力下，充分發(fā)揮每個(gè)人的聰明才智，我們的班務(wù)工作一定能十分出色，我們的班級(jí)一定能更上一層樓！
請(qǐng)老師、同學(xué)們相信我，支持我，投我一票，我一定行，謝謝大家！
優(yōu)秀課代表競(jìng)選演講稿11
尊敬的老師、親愛的同學(xué)們：
大家下午好！
記得這是我第二次參加競(jìng)選班干部了。昨天的那次是競(jìng)選小組長(zhǎng)，現(xiàn)在我又一次來(lái)了，就是要競(jìng)選歷史課代表。
作為上一屆的歷史課代表，我積累了很多經(jīng)驗(yàn)。而我每次都在想歷史課代表是干什么的？每次都有不同的理解：首先要學(xué)好歷史，收歷史課作業(yè)，后來(lái)又有課前故事，幫助同學(xué)……這次我又有了新認(rèn)識(shí)。我認(rèn)為，作為課代表不僅自己要學(xué)好、做好。還有把同學(xué)們都帶好。不然就不是一個(gè)好的班干部。
總的來(lái)說(shuō)，同學(xué)們對(duì)歷史課是很喜歡的。如果有不明白的地方，可以找我們課代表。雖然我們也不是萬(wàn)事通。但我可以記下來(lái)，去問(wèn)老師，或回家查一下質(zhì)料，第二天再告訴你。對(duì)待老師留的作業(yè)，除了我要認(rèn)真完成，也要督促大家完成。我要永遠(yuǎn)一絲不茍的，決不會(huì)因?yàn)槿魏卫碛啥皇杖魏我晃煌瑢W(xué)的作業(yè)。
歷史課代表有兩個(gè)名額，我和薛戰(zhàn)奎都是上任的。他做的也很好。請(qǐng)大家投我們一票。謝謝大家。
我的競(jìng)選講演結(jié)束了！謝謝！
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